uecker kiadvány gyerekeknek

16
Képeket, tárgyakat, dolgokat alkotok, így mondom el a történetem. Sétálj oda a művekhez és nézd meg őket közelebbről! Ez a füzet a kiállítás megtekintéséhez készült. 2012. december 14. – 2013. március 17. Szépművészeti Múzeum, Budapest Képpé formált anyag Uecker.

Upload: litza-juhasz

Post on 23-Mar-2016

236 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Ez a kiadvány az Uecker. Képpé formált anyag című kiállításhoz kapcsolódik, ami 2013. március 17-ig tekinthető meg a Szépművészeti Múzeumban.

TRANSCRIPT

Page 1: Uecker kiadvány gyerekeknek

Képeket, tárgyakat, dolgokat alkotok,így mondom el a történetem.

Sétálj oda a művekhez és nézd meg őket közelebbről!Ez a füzet a kiállítás megtekintéséhez készült.

2012. december 14. – 2013. március 17.Szépművészeti Múzeum, Budapest

Képpé formált anyagUecker.

Page 2: Uecker kiadvány gyerekeknek
Page 3: Uecker kiadvány gyerekeknek

A művész, Günther Uecker sokszor úgy érezte, hogy készítenie kell egy képet, egy tárgyat, vagy egy installációt (tárgyakból összerakott kompozíciót), miután valami fontos történt a világban. Ezek az események néha személyesen is érintették őt.

Ezt a füzetet használhatod a kiállításon. Megtudhatod belőle, mi járt Uecker fejében, amikor ezeket a műveket létrehozta. A kérdések segítenek neked felfedezni olyan részleteket, amelyeket első látásra esetleg észre sem vettél.

Sétálj oda a művekhez

és nézd meg őket közelebbről!

Page 4: Uecker kiadvány gyerekeknek

Lépj be Günther Uecker világába!

A kiállítás címe, Uecker. Képpé formált anyag, azt fejezi ki, hogy Uecker tudatosan választja ki, mivel dolgozzon, amikor műveit készíti.

Járd körbe a kiállítást, és keresd meg azt a nyolc művet, ahol Uecker szögeket használt!

Adj címet!Mielőtt megnéznéd egy mű címét, próbálj meg te magad kitalálni valami odaillőt. Mit szeretne Uecker bemutatni ezekkel az alkotásokkal?

Csoportosítsd!Ezt a kilenc művet csoportokba lehet sorolni.Nincs „helyes” és „helytelen” csoportosítás.

Te hogyan rendeznéd csoportokba ezt a kilenc művet?

Egy csoportba egy vagy több alkotás is kerülhet.

Hogyan neveznéd el a csoportokat?

Most nézd meg a másik tizenhárom kiállított művet!

Mely alkotásokkal egészítenéd ki a meglévő

csoportjaidat?

Page 5: Uecker kiadvány gyerekeknek

Miért éppen szögek?

Uecker egy kamaszkori élmény hatására használja a szögeket alkotásaihoz. A II. világháború idején családja kénytelen volt deszkákat szögelni az ablakokra, hogy nagyobb biztonságban legyenek. Ő is segített ebbena fontos feladatban.

Sokan kíváncsiak, miért használ Uecker újra meg újra szögeket olyan sok művéhez. A művész válasza, hogy a szögek néha

egyszerűen az ujja

meghosszabbításai;

lehetővé teszik, hogy a

kétdimenziós felületből

háromdimenziós tárgy jöjjön létre;

fizikai tevékenységre késztetik,

mivel a szögek beverése jelentős

energiát igényel;

segítenek elmondani

a gondolatait.

Page 6: Uecker kiadvány gyerekeknek

Két dimenzióból három

Uecker több képet készített úgy, hogy szögeket kalapált falapra feszített vászonra. Némelyikhez fehér festéket is használt, másokhoz csak szögeket. Mindegyik eltér egy kicsit az előzőtől, és mindegyiket saját címmel látta el. Ezt a művet Kör köröknek nevezte el. Te milyen címet adnál neki?

Hogyan ábrázol Uecker köröket az egyiken

és interferenciát a másikon?

*Interferenciáról beszélünk, ha valaki– megpróbál elsimítani egy vitát két ember között;– félbeszakítja a másik mondanivalóját;– nem hallja tisztán a rádióműsort, mert az egyik

rádióhullám összekeveredik a másikkal.

Nézd meg jól, hogyan vannak

beverve a szögek a Kör körökbe!

Nézd meg az Interferenciák* című művet!

Milyen mintát látsz?

Honnan látható jobban a minta?

Egész közelről vagy inkább távolról?

Miben különbözik a két alkotás?

Page 7: Uecker kiadvány gyerekeknek

Micsoda vacsora!

Te mit gondolsz erről?

Ezeknek és más hasonló tárgyaknak a készítésével (képzeld, még egy tévét is telekalapált szögekkel!) értésünkre adta, hogy szerinte az emberek túl sokholmit vásárolnak össze.

Van olyan holmid, amire nincs

is igazából szükséged?

Ha csak tíz játékodat tarthatnád

meg, melyiket választanád?

Milyen más dolgot lehet még

„ajándékba” adni, ami nem tárgy?

Te minek örülnél ezek közül?

Page 8: Uecker kiadvány gyerekeknek

Miért éppen hamu?

Ezt a két képet Uecker néhány hónappal azután készítette, hogy egy atomerőmű felrobbant Ukrajnában, egy Csernobil nevű városban. Mérgező hamufelhő került a levegőbe és mindent beborított a környéken. A szél messzire sodorta a veszélyes felhőt, eljutott Magyarországraés még azon túlra is. A hamu nem csak embereket és állatokat, de növényeket, erdőket és folyókatis megbetegített.

Page 9: Uecker kiadvány gyerekeknek

Kép hamuból és ragasztóból

A két Hamuember című kép alkotásához Uecker ragasztótés egyszerű, nem mérgező hamut kent a vászonra, aztán lefeküdt rá és mozogni kezdett rajta. Csináltál már ezzela technikával hóangyalt?

Nézd meg közelebbről!

Milyen vastag a figurát körülvevő hamu?

Honnan tudod?

Szerinted az alak a hamuba megy, vagy abból bújik elő?

Miből gondolod?

Keress olyan részeket a képeken, ahol látod a figura

mozgását. Az egyik jobban mozog, mint a másik?

Miért lehet ez így?

Mit gondolsz, mennyire volt rossz a művésznek

a hamuban feküdni (ne felejtsd el, ez a hamu nem

mérgező)? Te élvezed, ha összepiszkolod magad

festés vagy kézműveskedés közben?

Page 10: Uecker kiadvány gyerekeknek

ZERO

A zérót, vagyis a nullát egy számjeggyel írjuk le, de valójábana szám jelentése önmagában „semmi” vagy „üres”.Lehet a fehér szín egy kiindulási pont, mint a zéró vagy nulla?

Milyen lenne a „zéró” művészet?

Ezen a kiállításon mely alkotások

tartozhatnának a „zéró” művészethez?

Beszéljetek róla!

Miért éppen fehér?

Uecker azt mondta, hogy szerinte a fehér szín

felébreszti az érzéseinket;finomságot sugall;csendes, kiabálás nélküli világot közvetít;az üresség megjelenítője.

Page 11: Uecker kiadvány gyerekeknek

Fehér lépés

Ezt a képet Uecker úgy készítette, hogy egy edényben fehér festéket helyezett a padlóra egy vászon mellé. Belelépetta festékbe, aztán rálépett a vászonra, és tett néhány lépést.Addig ismételte ezt, amíg el nem készült egy teljes kör.

Keresd meg a lábnyomokat és kövesd őket végig!

Fehér a fehérenRajzolj, vagy fessfehér színnel fehér papírra.

RajzolásKísérletezz zsírkrétával,krétával vagy olajpasztellel.

FestésMilyen sűrű festéket fogsz használni?Ecsettel festesz vagy valami mással?(Uecker ugyan borotvapengévelfestett, de te inkább valami tompább dolgot válassz, vagy felnőttsegítséggel próbálkozz!)

Page 12: Uecker kiadvány gyerekeknek

Miért éppen kések?

Mivel Uecker kíváncsi természetű és nagyon érdekli az emberi környezet, szinte az egész világot beutazta. Többek között ellátogatott az Egyesült Államokba, egy arizonai indián rezervátumba.

Ezeknek a műveknek Black Mesa a címe és egy nagy hegyre utalnak, ahol rengeteg urán található. Az uránt üzemanyagként használják az atomerőművekben. Az amerikai kormány ki akarta bányászni ezt az ásványt. A hegy azonban a bennszülött indiánok szent helye, mert számukra az istenek* erejét jelképezi.Ha a kormány elveszi tőlük az urán miatta hegyet, azzal megfosztja az ott élőindiánokat spirituális identitásuktól.

* Sok indián politeista, vagyis sokistenhivő, több istenségben és szellemben hisz.

Page 13: Uecker kiadvány gyerekeknek

Sérülékeny és védelemre szoruló

Uecker késeket és olykor szögeket használ, hogy megmutassa, mennyire sérülékeny a természetés az ember. Mindkettő sebezhető.

Nem könnyű mindig mindenkihez kedvesnek lenni.Mégis, ha valaki csúnyán viselkedik velünk, pocsékul érezzük magunkat. Lehet, hogy a földnek, az erdőknekés a folyóknak is fáj, amikor az emberek nem vigyáznak rájuk és teleszemetelik őket.

Keresd meg a tál vizet és a szikladarabot a két installáció

közepén! Természeti kincseket jelképeznek, amelyekre

vigyáznunk kell. Neked milyen ötleteid vannak, hogy az

erdők zöldebbek, a folyók tisztábbak maradjanak?

Page 14: Uecker kiadvány gyerekeknek

A Fekete eső című alkotást Uecker eredetileg egy Kínában rendezett kiállításra készítette. Ha megnézed a ruháid címkéit, vagy a játékaid csomagolását, azt fogod látni, hogy számtalan közülük Kínában készült.A legtöbb gyár, ahol ezeket előállítják, óriási mennyiségű szennyeződéstbocsát ki. Ezekkel a művekkel Ueckerarra ösztönöz, hogy figyeljünk jobbana természeti környezetünk megóvására.

Tinta és papírA művészt ámulatba ejti Kína gazdag kultúrája. A kínaiak már ókortól kezdve tintával írtak és rajzoltak papírra.

Csak pacák?Az öt hosszú papírcsíkon látható pacák írott üzenetet sejtetnek.

Miért éppen írás?

Az öt papírcsík egy üzenetet alkot?

Vagy öt különbözőt? Mi a véleményed róla?

Page 15: Uecker kiadvány gyerekeknek

Művészet vég nélkül

Ez az utolsó kiállított mű. De vajon hol a papír vége? Látod? Mivel feltekeredik, nem egyértelmű.Mit gondolsz, miért döntött Uecker szándékosanúgy, hogy nem mutatja meg nekünk a papír végét?

Képeiddel, tárgyaiddal és alkotásaiddalelmondhatod saját történeted

Egy kiállításnak nem kell véget érnie akkor, amikor hazaindulunk. Magunkkal visszük a látottak emlékét.Lehet, hogy neked is kedved támad alkotni valamita veled történő dolgokról.

Használj bármilyen anyagot, ami megtetszik.

Kísérletezz különféle formákkal és méretekkel.

Fejezd ki magad szabadon, még ha a többiek nem

is értik elsőre. Mondd el nekik a saját történeted.

Page 16: Uecker kiadvány gyerekeknek

A füzetben szereplő műalkotások és archív fotók (részletek):

CímlapGünther Uecker a műtermében. Düsseldorf, [év nélkül]

2-3. oldalGünther Uecker egy óriás szöggel Baden-Baden egyik utcáján. Baden-Baden, 1968

4-5. oldalGünther Uecker a műtermében. Düsseldorf, [év nélkül]

6. oldalKör körök, 1985. Szög, grafit, vászon, faInterferenciák, 1980. Szög, olajfesték, fa

7. oldalMalzeit, 1963. Szög, olajfesték, porcelán, fa. Éjjeliszekrény, 1963. Szög, olajfesték, fa

8. oldalHamuember, 1986. Hamu, enyv, grafit, vászon

9. oldalHamuember, 1986. Hamu, enyv, grafit, vászon

10. oldalFehér, 1992. Gipsz, festék, szög, vászon

11. oldalKörben járni című akció. Galerie Denise René–Hans Mayer, Düsseldorf, 1975Körben járni, 1974–1975. Fehér latex, vászon

12. oldalBlack Mesa. Függő kő, 1985. Különféle anyagok, fa, fém, kő, kötélBlack Mesa. Késszobor, 1985. Különféle anyagok, anyag, festék, fa, fém

13. oldalBlack Mesa. Függő tó, 1985. Különféle anyagok, fa, fém, anyag, kötél

14. oldalFekete eső, 2006. Tus, papír

15. oldalGünther Uecker a műtermében, szögelés közben

Műtárgyfotók: Baschang & Herrmann, München; Philipp Schönborn, München; Nic Tenwiggenhorn, DüsseldorfArchív fotók: Uecker Foto-Archiv, DüsseldorfSzerző: Juhász LitzaFordítás: Kozéki NóraTervezőszerkesztő: Remsey Dávid, Megyeri ÁgnesOlvasószerkesztő: Türk Timea Kiadó: Dr. Baán László

Külön köszönet Bódi Kingának,a kiállítás társkurátorának