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04. Feb. 2010Page 3

@ABack

I. Vorstellungsrunde der Beteiligten

Was mache ich gerade?Was macht Twitter gerade ?Was machen Sie gerade ?

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04. Feb. 2010Page 4

@Aback macht gerade:#Forschung #Lehre #Lernen

Anwendungen in der Unternehmenspraxis:

Fallstudien im Buch und aktuell auf www.e20cases.org

Anwendungen in der Lehre:Dozentin als Lernende;

10% Bonuspunkte für kontinuierlichesLernen , belegt durch Twittern

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04. Feb. 2010Page 5

Twitter unter den Social Networks – D

19. Jan. 2010

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04. Feb. 2010Page 6

Technology (or solution) adoption process, as described in Geoffrey Moore's book Crossing the Chasmhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Technology-Adoption-Lifecycle.png

@Zuhörer Wo sind Sie gerade dabei?Ja! Nein!! Mal sehen …

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04. Feb. 2010Page 7 Kann man mit 140

Zeichen Lernen?

„Ideen erfreuen sich an Beschränkungen“

„In der Beschränkung zeigt sicherst der Meister“

Architekt David Chipperfield

Goethe

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04. Feb. 2010Page 8 II. Altbekannte Lernsituationen

1. Lerngemeinschaft angehören2. Lernen durch Lesen3. Fragen stellen4. Feedback erhalten5. Karrierekontakte knüpfen

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04. Feb. 2010Page 9

Twitter Client-

2 Bildschirme

Leute, denen ich folge,sind meineBürogemeinschaft,bzw. mein Klassenverband!

Mit wem gingen Sie gern zum Mittagstisch?

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04. Feb. 2010Page 10

Geschockt von derTweetDeck-Ansicht ?

Information Overflow ?

Aber das haben wir dochalle im Wohnzimmer –

und unter Kontrolle

Liste VonTV-Kanälen

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04. Feb. 2010Page 11 Altbekannte Lernsituationen

1. Lerngemeinschaft angehören2. Lernen durch Lesen3. Fragen stellen4. Feedback erhalten5. Karrierekontakte knüpfen

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04. Feb. 2010Page 12

Tweets: Links zu Lese-

empfehlungen-> kontinuierlich

verarbeitendes Lernen

@WestPeterDessenTweets: Nur Fachartikel

@lgshareditemsDessen Tweets: Nur zehn Blogbeiträge pro Tag

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04. Feb. 2010Page 13

Wie hat Microcontent-Lektüre meineArbeitsweise verändert?

Meine Projekte werden alle gleichzeitig und häppchenweise gefüttert

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04. Feb. 2010Page 14 Altbekannte Lernsituationen

1. Lerngemeinschaft angehören2. Lernen durch Lesen3. Fragen stellen4. Feedback erhalten5. Karrierekontakte knüpfen

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04. Feb. 2010Page 15

Wer-Weiss-Wie-Tweets

-> JIT-Lernenund JIT-Wissensteilung

Wie Magie: Fragen aller Art …

Urgent Requests funtkionieren auch bei Siemens BT: http://www.business20.ch/2008/10/03/urgent-requests-yesterday-a-problem-today-a-solution-teil-4-von-8/

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04. Feb. 2010Page 16 Altbekannte Lernsituationen

1. Lerngemeinschaft angehören2. Lernen durch Lesen3. Fragen stellen4. Feedback erhalten5. Karrierekontakte knüpfen

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04. Feb. 2010Page 17

Anerkennung-

Kritik

Mentions @ReferentHashtag #TagungSeminar

oder einfach Referent, Thema

„Evaluation“der Vorträgein Echtzeit#learntec

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04. Feb. 2010Page 18

Anerkennung

RT für Retweetund

Mentions, d.h.@Name

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04. Feb. 2010Page 19

A Beautiful Mind Kinofilm (J. Nash):Gefühl wie: Pen Giving Ceremony

Mentions: @IhrNameRT @IhrName

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04. Feb. 2010Page 20 Altbekannte Lernsituationen

1. Lerngemeinschaft angehören2. Lernen durch Lesen3. Fragen stellen4. Feedback erhalten5. Karrierekontakte knüpfen

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04. Feb. 2010Page 21

Mit Tweets die Arbeitspersönlichkeit

entschleiern

sichtbar werden,statt durch „Gatekeeper“

ins Beziehungsnetz eingeführt zu werden

Man lernt auch, umvoranzukommen

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04. Feb. 2010Page 22

@IhrName

III. Zusammenfassung

1. Will ich auch! Was brauche ich?2. Geduld haben und schauen was passiert.

3. Was bringt es sonst noch?(Lies Ausgabe 5 „Warum Twittern?“

Erfahrungsberichte auf www.wissenscarnival.net)

Drei #diskussionsthemen zur Zukunft von #twitter

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04. Feb. 2010Page 24

Wird die Twitter-Kultur der gegen-seitigen Aufmerksamkeit am eigenen(Wachstums)Erfolg ersticken?

Wieviele Mitmacherverträgt diese Kultur ?

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04. Feb. 2010Page 25

Verschiedene Nutzungskontexte und Reife Praktiken: Wie beschreiben?

Dimensionen der Nutzung und Kompetenzstufen ?

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04. Feb. 2010Page 26

Wiederverwenden: Einbetten von Tweet-Streams in Kurswebsites, u.a.

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04. Feb. 2010Page 27

Foto mit konzentrischen Kreisen auf Wasseroberfläche:Foto: http://www.mecklenburgia.de/c_netzwerk.phpTechnology Adoption Lifecycle: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Technology-Adoption-Lifecycle.pngPorträt von Architekt David Chipperfield: http://www.e-architect.co.uk/architects/jpgs/david_chipperfield_nickknight_dca07.jpgFoto mit der Jungvögel-Fütterung: http://www.boehmel.de/meisehz.htmFilmstill aus „Beautiful Mind“ gefunden in einem Forums-Post: http://setiathome.berkeley.edu/forum_thread.php?id=55314&nowrap=true#930856Foto der Frau in Burka: http://operationitch.wordpress.com/2009/06/18/twitter-iran-burning-burkas/Foto mit Bikergruss: http://www.joerg-sauerwein.de/wp-content/gallery/galerie-einzelbilder/bikergruss.jpgMotorradgruss-Comics von: http://www.mcz-bern.ch/seiten/lexikon.htmlWebsite mit eingebettetem Twitter Stream: z.B. http://www.social-media-coaching.ch/; auch

Linkverzeichnis zu den Fotos