traineeutbildning lantbruk

ÖREBRO KOMMUN

Kvinnerstaskolans traineeutbildning

• Lantbruk

Hos oss börjar din resa, vi möter dig där du är

och tar dig dit du vill!

Kvinnerstaskolan, Örebro kommun

SIDA 2

Traineeutbildning – Lantbruk

Letar du efter en utbildning som utvecklar dig praktiskt mot ett

arbete med växtodling eller lantbruksdjur? På Kvinnerstaskolans

lantbruk utbildas du mitt i verkligheten, både i skolans egen verk-

samhet och på företag som matchar ditt intresse och dina fram-

tidsdrömmar!

På Traineeutbildningen – lantbruk, går teori och praktik hand i

hand. Två dagar av skolveckan är alltid vigda för praktiskt arbete

och variationen mellan teori och praktik ger dig fantastiska förut-

sättningar till bra skolresultat. Mängden praktik och valmöjlighet-

erna kring denna innebär att endast du själv avgör hur bra du vill

bli! Med andra ord möter vi dig där du är och vi tar dig dit du vill.

Hos oss börjar din resa, vi möter dig där

du är och tar dig dit du vill!


SIDA 3

Vad blir du Efter dina tre år på Kvinnerstaskolans Lantbruksutbildning har du skaffat dig goda förutsättningar för ett arbete inom lantbrukets olika grenar. Totalt sett har du under din gymnasietid fått ihop närmare ett års arbetslivserfarenhet genom det praktiska arbetet i skolans verksamhet och via de företag du haft extern praktik på. Den företagsförlagda praktiken innebär också att du vid sidan av ditt slutbetyg har med dig goda referenser när du söker jobb. Mängden praktisk färdighetsträning du fått under din utbildnings-tid ger dig också fördelar i kampen med andra om attraktiva arbe-ten då lantbruksutbildningar normalt sett endast erbjuder 15 veckors praktik under en hel gymnasieutbildning. På Kvinnerstaskolan uppmuntrar vi naturligtvis elever till att skaffa sig behörighet för högskolestudier. Förutom en kvalitativ yrkesutbildning ger vi därför intresserade elever goda förutsätt-ningar att läsa vidare till exempelvis Lantmästare. Sist men inte minst har du som gått på Kvinnerstaskolans lant-bruksutbildning goda förutsättningar att starta eget företag. Alla elever på lantbruksutbildningen kan läsa kurserna Entreprenör-skap och Företagsekonomi i ambitionen att den som vill ska ha verktygen att starta egen verksamhet.

Efter dina tre år hos oss ska du alltså ha tre tydliga vägar att välja

mellan. Alla som vill ska ha skaffat sig kunskap och erfareneter

som möjliggör anställning inom olika typer av lantbruksprodukt-

ion. Den som önskar ska kunna läsa vidare på universitet och

högskola, och den som verkligen vill pröva vingarna ska ha fått

kunskaper om hur man startar och driver eget företag.


SIDA 4

Entreprenörskap, vägen till en lyckad anställning eller ett eget företag Det goda entreprenörskapet har ett självklart utrymme i våra ele-vers studier. Traineepedagogiken med sin stora mängd praktik handlar i grund och botten om att skapa förutsättningar för ett gott entreprenörskap. För att fungera i yrkeslivet, som anställd eller egen företagare, måste du kunna kommunicera med såväl arbetskamrater som kunder, fungera i samarbetet med andra, ta egna initiativ och driva dig själv genom en hel process från idé till färdigt resultat. Idag lyfts det goda entreprenörskapets egenskaper som avgö-rande vid anställningar och som ett måste för att stå stark i ett konkurrensbetonat samhälle. Via en stor mängd praktik lär sig våra elever efter hand entreprenörskapets grunder utan att de egentligen tänker på det. Vi tror att entreprenörskap är något man praktiskt kan tränas i, varför vår pedagogik är gynnsam för den sanne praktikern.


SIDA 5

Vid sidan av praktiken möter eleverna entreprenörskap i en kurs

med samma namn. I kursen Entreprenörskap lär sig eleverna att

planera, driva projekt och processer samt kommunikation och

mötesteknik. I Entreprenörskapskursen får elevernas dessutom

lära sig marknadsföringens grunder och de ges verktygen som

behövs för att starta ett eget företag.

Vem är du som söker Vi tror att du som söker till Lantbruksutbildningen, har ett genuint intresse för lantbruksproduktion. Du är nyfiken, driven och gillar variation mellan praktik och teori. Du är seriös och handlingskraf-tig, gillar fysiskt arbete och förstår att ett arbete som lantbrukare innebär allt ifrån en god medvetenhet om växtodling och djur till kunskaper om maskiner och produktionsteknik. Du som söker oss vill antingen arbeta som lantbrukare eller vida-

reutbilda dig efter gymnasietiden till exempelvis lantmästare eller

agronom. Du har ett starkt intresse för lantbruket och lantbruksfö-

retagandet som helhet och önskar bli en duktig yrkesman/

yrkeskvinna inom någon eller flera av de grenar lantbruket tradit-

ionellt sett vilar på.


SIDA 6

Praktik en självklar del av utbildningen På Lantbruksutbildningen är praktik ett lika självklart inslag som teorin i elevens studier. Den praktiska kunskapen underlättar det teoretiska arbetet och tvärt om. Blandningen praktik och teori skapar sammanhang och förutsättningar för riktigt bra skolresul-tat. Kvinnerstaskolan har idag många och bra samarbeten med näringslivet och vi erbjuder därför utvecklande företagsförlagd praktik genom hela utbildningen som alternativ till den ”skolförlagda” praktiken. På Traineeutbildningens lantbruksinriktning möjliggör praktiken de nödvändiga erfarenheter som behövs för att förstå såväl lant-bruksföretagens förutsättningar som branschens och elevernas möjliga utvecklingsvägar. Konkret innebär mängden praktik att elever tillgodoser dig mer kunskap under sina tre år på skolan än vad som kan utvärderas i ett slutbetyg. Den företagsförlagda praktiken innebär också re-ferenser som blir viktiga för eleven i vad än han/eller hon företar sig efter gymnasietiden. På Traineeutbildningens lantbruksinriktning är alltid minst två dagar i veckan förlagda till praktiskt arbete. Ju längre in i utbild-ningen en elev kommer, desto mer praktik erbjuds. I år två och tre har t.ex. eleverna utöver sina två dagar i veckan, även sam-manhängande perioder för att matcha t.ex. skörd, vårbruk etc.


SIDA 7

Vad in

går i

utbild

ningen

?

Lantbruk

Markens och växternas biologi

alt. Djurens biologi 100p

Fordon och redskap 100p

Djuren i naturbruket 100p

Växtodling 1 100p

Växtodling 2 100p

Serviceteknik 1 100p

Lantbruksmaskiner 1 100p

Lantbruksmaskiner 2 100p

Djurhållning 100p

Lantbruksdjur 1 100p

Djurvård: hälsa och sjukvård 100p

Företagsekonomi 1 100p

Lantbruksdjur 2+lantbruksdjur

specialisering

alt. Växtodling spec.* 2 ggr. 200p

Gemensamma kurser

Engelska 100p

Historia 50p

Idrott och hälsa 100p

Matematik 100p

Naturkunskap 50p

Religion 50p

Samhällskunskap50p

Svenska 100p

Biologi 100p

Entreprenörskap100p

Naturbruk 200p

Gymnasiearbete 100p


SIDA 8

År 1 Det första året på lantbruksutbildningen, handlar i mångt och mycket om att skaffa sig nödvändiga baskunskaper om- och fär-digheter i lantbrukets olika verksamhetsområden. Under år 1 rör elevernas praktiska arbete främst grundläggande växtodling och djurhantering. Två dagar i veckan från och med v.40 kommer eleverna att befinna sig i praktiskt växtodlingsar-bete eller i arbete med djurhantering, antingen på skolan eller på någon av skolans samarbetsgårdar. Tack vare att vi arbetar med veckovis återkommande praktik, och tack vare att delar av en klass alltid befinner sig på en gård utanför skolan, skapas ut-rymme för varje elev att göra mycket och att bli sedd. Samar-betet med olika gårdar runt omkring skolan möjliggör ett gott ut-vecklingsklimat och en bra utvecklingstakt för våra elever.

Förutom praktiska och teoretiska baskunskaper i yrkesämnena

samt studier i gemensamämnen som svenska, engelska, mate-

matik och biologi, handlar år 1 om grunder och inspiration. Via

ett stöttande näringsliv, utvecklande praktik och utmanande teori

som kopplas till- och skapar förutsättningar för det eleverna ar-

betar med, blir det första året basen som resten av utbildningen

ska kunna bygga på.


SIDA 9

År 2 I år 2 fokuserar gemensamteorin i skolan på Historia, Religion, Idrott och hälsa, Entreprenörskap, Växtodling och Naturkunskap. För elever som läser för högskolebehörighet ligger även Svenska 2 och Engelska 6. Liksom under år 1 är den praktiska delen av elevens utveckling

viktig. I år 2 tilldelas dock eleven mer ansvar i det praktiska arbe-

tet, allt för att utveckla självförtroende och självständighet. I år 2

präglas även i högre grad utbildningen av elevens eget intresse

för lantbruket. Nu får nämligen den del av lantbrukets olika grenar

som eleven själv valt att fördjupa sig mot i sin studieplan mer fo-

kus.

Är man en elev som vill fördjupa sig inom växtodlingen, blir man

exempelvis tilldelad ”ansvarsjord” som eleven i grupp och tillsam-

mans med några andra elever planerar och utför insatser på.

Samma princip gäller för elever som fördjupar sig mot hantering

av lantbruksdjur, men då handlar det om ”ansvarsdjur” istället för

”ansvarsjord”.

Arbetet med ”ansvarsjord” och ”ansvarsdjur” tar sin början under

våren i tvåan, och i samband med detta introduceras även elever-

na i sina Gymnasiearbeten, ett slags test i vilket de ska kunna

uppvisa grundläggande fackmannamässiga kunskaper inom den

del av näringen de valt att fördjupa sig mot.

Gymnasiearbetet avslutas under hösten i trean genom att elever-

na följer upp sitt odlingsresultat, alternativt arbetet med lantbruks-

djur, diskuterar det och kommer med tankar kring hur man kunde

agerat annorlunda för ett bättre resultat.


SIDA 10

År 3 I år 3 fokuserar elevernas teori på samhällskunskap, karaktärs-ämnesteori (odling/djur) samt slutförande av påbyggnadskurser-na i svenska, engelska och matematik för elever som läser stu-dieförberedande spår. I övrigt handlar de två sista terminerna på utbildningen om att toppas för att stå väl rustad inför ett kom-mande arbetsliv. Under det sista året på Kvinnerstaskolans lantbruksutbildning

ökar mängden praktik, och nu är ambitionen att våra elever i så

stor utsträckning som möjligt, gör sin praktiska resa ute i verklig-

heten hos duktiga och utbildade handledare på ett lantbruksföre-

tag som matchar elevens studieplan och val av fördjupning.

Ett godkänt Gymnasiearbete blir kvittot på att eleven under sina

två första år har skaffat sig ”rätt” grundkunskaper för att lyckas

ute på ett lantbruksföretag. Tanken med den företagsförlagda

praktiken i år 3 är därför att elevens ska ges chansen att skaffa

sig rätt spetskunskap, kontakter och referenser. Den förtagsför-

lagda praktiken blir alltså inte bara viktig i betygsutvärderingen

av eleven utan den ska även underlätta vad gäller att skaffa sig

ett bra och givande arbete efter gymnasietidens slut.

Skolans ambition och slutgiltiga mål är att den som gjort sitt

bästa under utbildningstiden ska vara attraktiv på arbetsmark-

naden. Har man varit intresserad och aktiv i sin utbildning, bör

man därför vara garanterad arbete den dag man står med stu-

dentmössan på huvudet.


SIDA 11

Kvinnerstaskolan

Axberg

705 91 Örebro

Johan Hedström 019-21 68 31

Håkan Karlsson 073-02 33 486

Telefon: 019-21 68 00

E-post: [email protected]

traineeutbildning lantbruk

Documents