Los gremios y asociaciones profesiones son todas aquellasasociaciones conformadas jurídicamente, en algunos casos la mayoríasin ánimo de lucro, las cuales integran dentro de sí a los profesionalesde una misma área, en este caso a profesionales de la Ciencia de laInformación y la Documentación, con el único fin de brindar apoyo encuanto a capacitaciones, talleres y estar pendientes que a estosprofesionales se les trate como tal, a su vez la mayoría velan por elcuidado de las unidades de información y la protección al patrimoniodocumental.Con respecto a lo anterior también podemos observar, que dentro delpaís existen otras instituciones universitarias que ofrecen el programade Ciencia de la Información y la Documentación, aunque nopropiamente con el nombre, esta carrera en las demás institucionessolo se ofrece como metodología presencial y se ofrece en ciudadescomo: Bogotá, Atlántico y Antioquia.

OBJETIVO GENERAL

Analizar y diferenciar el programa de Ciencia de la Información queofrece la Universidad del Quindío Vs otras instituciones universitarias yreconocer las asociaciones y gremios nacionales e internaciones queapoyan nuestra profesión.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓNRECONOCIMIENTO DEL

MINISTERIO

CÓDIGO

SNIES

NOMBRE DEL

PROGRAMADEPARTAMENTO

CORPORACION UNIVERSIDAD DE

LA COSTA CUCRegistro Calificado 101748

CIENCIA DE LA

INFORMACIÓN -

BIBLIOTECOLOGÍA

ATLANTICO

FUNDACION UNIVERSITARIA-

INPAHURegistro Calificado 90816

CIENCIA DE LA

INFORMACION Y

BIBLIOTECOLOGIA

BOGOTA D.C

PONTIFICIA UNIVERSIDAD

JAVERIANARegistro Calificado 948

CIENCIA DE LA

INFORMACION -

BIBLIOTECOLOGÍA

BOGOTA D.C

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Registro Alta Calidad 432 BIBLIOTECOLOGIA ANTIOQUIA

UNIVERSIDAD DE LA SALLE N/A 1440BIBLIOTECOLOGIA Y

ARCHIVISTICABOGOTA D.C

ASPECTOS UNIVERSIDA DEL

QUINDIO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE LA COSTA

FUNDACION UNIVERSITARIA-

INPAHU

PONTIFICIA UNIVERSIDAD

JAVERIANA

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

UNIVERSIDAD DE LA SALLE

FUERTES

El programa está bien estructurado en cuanto las áreas de bibliotecología y archivística, lo fuerte del programa es que enfatiza mucho en la parte de redacción, escritura y semántica. La universidad del Quindío es la única universidad que ofrece el programa de forma virtual, ya que las demás lo ofrecen de forma presencial.

Se orienta mucho a la parte de sistemas y redes, de igual manera al área de bibliotecología.

El programa está muy completo integra ambas áreas muy bien, integra otra lengua dentro del plan de estudios, dicta el área de conservación y restauración y la materia de bibliometria.

Maneja del 1er al 5to semestre una segunda lengua que es el inglés y de igual modo las matemáticas y lengua materna. El área de bibliotecología muy completa y dan la materia de bibliometria

Maneja ambas áreas por separado, es decir una carrera por cada una. El área de Archivista está muy bien orientada y muy completa, aborda el tema de conservación.

Aborda todas las temáticas de bibliotecología y archivística. Aborda el tema de la conservación y restauración y la materia de bibliometria

DEBILES

No aborda temas de bibliometria, conservación y restauración, el idioma extranjero debería ir desde el primer semestre, el énfasis de matemáticas es muy bajo.

No aborda los temas de la archivística, ni de áreas como las de expresión oral y escrita y promoción a la lectura que es de gran aporte para esta carrera.

No veo la relación de la materia cálculo diferencial y química, en vez de ver materias como estadísticas.

Falta más profundización y refuerzo en el área de archivística en temas como legislación.

En el área de bibliotecología le falta más refuerzo en sistemas de clasificación, análisis de información, desarrollo de colecciones, etc.

Se observa que se orienta más hacia el área de bibliotecología.

El profesional de la información es una persona íntegra, comocapacidades, virtudes y sobre todo con valores éticos enseñados estosdesde su familia y reforzados durante su formación escolar yprofesional en la academia. El profesional de la información al recibirsu grado que lo acredita como tal se compromete con el país y elpueblo a servir y realizar su trabajo para beneficiar a los demásponiendo en práctica sus conocimientos y saberes en el ejercicio de suprofesión.

Se compromete de igual modo a realizar sus labores teniendo encuenta la ética de su profesión y consciente de las implicacioneslegales de su profesión, debido a que no puede vana gloriarse o recibirretribuciones económicas no permitidas por la institución, al promovery difundir las colección y servicios que presta su unidad de informaciónpara sus usuarios reales y potenciales y de igual manera debengarantizar sin ningún costo el acceso a la información, la cual ayuda aldesarrollo personal, profesional y cultural de una comunidad.

El nuevo profesional tiene la responsabilidad de promover lainformación sin ningún tipo de discriminación, tiene la responsabilidadde promover la alfabetización informacional, de manera tal que losusuarios puedan identificar, localizar, evaluar, organizar, utilizar ycomunicar de nuevo la información, pero de igual manera debenpromover el uso ético y adecuado de la información, dando a conocerque no se puede plagiar información y que existen los derechos deautor.

Con respecto a lo anterior también es importante destacar que dentrode la ética del profesional de la información está la confidencialidad,privacidad y la neutralidad dentro del ejercicio de su profesión, laprivacidad y confidencialidad están orientadas a no divulgar lainformación de datos personales de sus usuarios y la neutralidadorientada a ser imparcial en relación a la colección, el acceso y elservicio que presta.

Con todo se puede observar la importancia de la ética profesional delas personas que ejercen esta profesión, la cual no siempre se cebeejercer de la misma manera sin importar los nuevos ambientestecnológicos o ambientes sociales.

FUNDACION UNIVERSITARIA-INPAHU. Plan de estudios Ciencia de la Información y Bibliotecología. [En línea] Bogotá. Disponibleen: http://www.inpahu.edu.co/facultades/plan_bibliotecologia.php

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Plan de estudio Ciencia de la Información – Bibliotecología. [En línea] Bogotá. Disponibleen: http://javeriana.edu.co/Facultades/comunicacion_lenguaje/DOCS/planinfobib.pdf

REVISTA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGÍA. [En Línea] Investigaciones. Universidad de Antioquia: Revista Interamericana deBibliotecología, Vol 30, No. 2 (2007)2007. Disponible en:

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/RIB/issue/view/212/showToc#

UNIVERSIDA DEL QUINDÍO. Programa Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística CIDBA. [EnLínea] Disponible en:http://portal.uniquindio.edu.co/fac/humanas/index.php?option=com_content&view=article&id=145&Itemid=2

UNIVERSIDAD DE LA COSTA. Programa de Ciencia de la Información – Bibliotecología, plan de Estudios académicos. [En línea]Disponible en: http://www.cuc.edu.co/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=1953

UNIVERSIDAD DE LA SALLE. Plan de estudio de Sistemas De Información Y Documentación. [En Línea] Bogotá. Disponible en:http://unisalle.lasalle.edu.co/media/docs/programas-academicos/pregrado/malla-curricular-sistema-informacion.pdf