titeres janeth chitiva

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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA COLEGIO CAFAM BELLAVISTA I.E.D CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2000 BVQI Aprobado: departamento de planeación corporativa sub-dirección desarrollo estratégico (febrero 23 2005)| GRUPO DE PARTICIPACIÓN TITERES DOCENTE: BLANCA JEANAT CHITIVA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________ CURSO: ____

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PSICODIAGNOSTICO

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    Aprobado: departamento de planeacin corporativa sub-direccin desarrollo estratgico (febrero 23 2005)|

    GRUPO DE PARTICIPACIN

    TITERES

    DOCENTE: BLANCA JEANAT CHITIVA

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________ CURSO: ____

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    JUSTIFICACIN

    El ttere es un vehculo de crecimiento grupal y, segn el contexto,

    tambin un recurso didctico

    La necesidad de involucrar a los estudiantes en actividades ldicas que permite la

    creacin de proyectos para despertar en ellos el inters por la creatividad, la

    participacin y sobre todo la experimentacin con el fin de desarrollar sus

    habilidades motoras.

    Esta actividad es divertida para crear personajes con los que luego podemos jugar a dramatizar diferentes situaciones, Se pueden hacer los personajes de un cuento que a los chicos les guste mucho para luego representarlo.

    OBJETIVO GENERAL

    Aprender a construir diferentes tteres y adquirir conocimientos importantes relacionados con los tteres, de su manejo a travs de la asistencia al grupo de participacin y el desarrollo de las actividades semanales para ampliar el conocimiento de los estudiantes, su destreza y entusiasmo para construir los tteres METAS

    Construir diferentes tteres al final del grupo de participacin.

    Desarrollar las actividades semanales para aprender a crear diferentes modelos

    Disfrutar cada uno de los encuentros mensuales creando modelos diferentes

    de tteres

    Realizar una obra de teatro con los tteres que los estudiantes elaboraron.

    Los estudiantes que pueden ser parte de este grupo de participacin son de grado

    cero a sexto. nmero de 25 estudiantes.

    QU ES UN TITERE O MARIONETA?

    Una marioneta o un ttere es una figurilla o mueco de trapo, madera o cualquier otro material, usado para representar obras de teatro.

    La palabra marioneta indica sobre todo el habla de estos personajillos. En francs, une marioneta era un clrigo que en las representaciones religiosas donde apareca la virgen, aportaba su voz hacindola aguda para que pareciese femenina. Las marionetas hablan siempre con una voz aguda, chillona y falsa; salvo los personajes malvados que hablan con voz grave pero igualmente falsa.

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    Se suele usar indistintamente el nombre de marioneta y el de ttere. La palabra ttere es onomatopyica, segn creen los lingistas[cita requerida], por el ti-ti que hacan los actores con un pito, al mismo tiempo que movan los muecos

    CRONOGRAMA GUIA N1 TITERE CON MEDIAS VIEJAS

    ACTIVIDADES SEMANA UNO: Se les realiza la indiccin a los estudiantes de la elaboracin de los tteres con medias que no utilicen y se les pide los materiales SEMANA DOS: se realiza la primera parte del ttere pegar boca y ojos SEMANA TRES: se construye el pelo del ttere SEMANA CUATRO: Entrega del producto final y se escoge el nombre que de le dar al ttere, los estudiantes dibujaran su ttere en el cuadreno

    TITERES CON MEDIAS

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    CONSTRUCCION Para hacer un ttere de media debes realizar los siguientes pasos: Toma la media e introduce tu mano en ella de modo que el taln de la media quede en la parte posterior de tu mueca al doblar la mano. En la zona del empeine, a la altura en que se junta el pulgar con los otros dedos, realizamos un corte a lo ancho, para la boca. Cortamos un valo de fieltro rosa, que ser la parte interior de la boca. Cortamos adems, un valo igual en cartn plstico un poquito ms pequeo para dejar un borde para coser. Lo doblamos a la mitad para mover la boca. Pegamos el valo de cartn sobre el de fieltro y dejamos secar. Cortamos medio valo (como el anterior) en fieltro rojo, para la lengua y lo pegamos sobre la mitad del valo rosado. Volteamos la media y ubicamos la boca con la parte del cartn hacia dentro, y cosemos la boca a la media. Volteamos la media nuevamente. Cortamos dos cilindros en la esponja de espuma de poliuretano para hacer los globos oculares. Sobre una de las bases pegaremos un circulito de fieltro negro

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    que ser la pupila. Hacemos lo mismo con el otro cilindro. Los cosemos a la parte de arriba de la cabeza del ttere. Con lana hacemos la cabellera, tambin podemos hacer bigotes si preferimos. Para hacer la cabellera, juntamos los dedos de una mano y enrollamos la lana sobre ellos, dando muchas vueltas. Luego atamos por uno de los lados este rollo y cortamos el lado contrario. Cosemos por la parte anudada sobre la cabeza del ttere. Y luego de damos forma con la tijera. Si queremos hacerle cabellera larga, pediremos ayuda para hacer una madeja ms grande. Para hacer un ttere con bigotes, hacemos igual que con la cabellera, lo cosemos sobre la boca, luego cortamos dndole la forma de bigote que ms nos guste. Cuando tenemos la cara lista, rellenamos la cabeza con la guata, para darle forma, dejando algo de espacio para nuestra mano. Podemos hacer una corbata de fieltro para dar mejor forma a la cabeza. MATERIALES A UTILIZAR 1 media vieja - fieltro de colores - lana - cartn plstico - 1 esponja de espuma de poliuretano (gomaespuma) color beige o amarillo claro - pegamento - tijera - aguja e hilo - guata

    BIBLIOGRAFIA www.manualidadesunfantiles,com RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

    INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA

    Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1 2 3 4 5

    Elabor mi ttere con disposicin y agrado

    Las actividades fueron ldicas y agradables

    Presente ni ttere en la fecha dispuesta

    Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin

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    GUA N 2

    TITERES DE DEDITOS ACTIVIDADES

    SEMANA UNO: Se les realiza la indiccin a los estudiantes de la elaboracin de los tteres con deditos de guantes que no utilicen y con cartulina , se les pide los materiales SEMANA DOS: se realiza la primera parte del ttere pegar boca y ojos SEMANA TRES: se construye el pelo del ttere SEMANA CUATRO: Entrega del producto final y se escoge el nombre que de le dar al ttere, los estudiantes dibujaran su ttere en el cuaderno

    TITERES DE DEDITOS

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    ELABORACION:

    Utiliza las tijeras para formar la parte central de los muecos con un cuadrado o un redondel de

    7,5 cm de ancho.

    Para las piernas, enrolla y pega cuatro tiras de papel de 1.5 por 7.5 cm (cilindros). Hazlos lo

    suficientemente amplios como para adaptarse a los dedos de tu hijo. Adhiere cada pata a la parte

    central del mueco con un pedazo de cinta adhesiva.

    Para un perro, len, venado o ciervo: Dibuja su cabeza (con las orejas) en un pedazo de papel.

    Luego recorta la forma y pgala en el cuerpo. Pega los ojos de plstico y los detalles distintivos tales

    como una nariz, una melena hecha de recortes, alas de papel encerado o cuernos de alambre.

    Para un Cerdito: Con un pequeo crculo medio, forma y pega un cono de papel. Aplana la punta

    del cono con el pulgar para crear un hocico de cerdo. Pega las orejas grandes, flexibles y adjunta la

    cabeza al cuerpo con cinta adhesiva.

    Para un cocodrilo: Empareja un par de rectngulos con los bordes ms cortos en la parte

    superior e inferior. Pega las partes tope, a continuacin, dobla la parte encolada y haz un pliegue.

    Con tijeras dentadas recorta los lados y el fondo de los rectngulos para crear una mandbula

    afilada, dentuda. Pega el borde doblado a la parte posterior del cuerpo y por ltimo, pega un par de

    ojos saltones.

    MATERIALES

    Papel mache

    Tijeras

    Colbom

    Cinta

    Ojos

    Hilo y adornos

    Marcadores o colores

    BIBLIOGRAFIA www.manualidadesunfantiles,com

    RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

    INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA

    Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1 2 3 4 5

    Elabor mi ttere con disposicin y agrado

    Las actividades fueron ldicas y agradables

    Presente ni ttere en la fecha dispuesta

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    Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin

    GUIA N 3 TITERES CON VASOS DECECHABLES

    ACTIVIDADES SEMANA UNO : Se les realiza la indiccin a los estudiantes de la elaboracin de los tteres con vasos desechables y se les pide los materiales SEMANA DOS: Investiga que es el reciclaje SEMANA TRES: Elaboracin de la ropa del ttere SEMANA CUATRO: entrega del ttere. Y pequea obra con los tteres en pequeos grupos ELABORACION

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    Abrir un agujero para la nariz en un costado del vaso, por donde el nio sacar su dedo para formar la nariz. Usar botones para los ojos, lana o tiras de papel para el pelo Se puede hacer una ropa sencilla con retazos de tela, abriendo un par de agujeros para el dedo pulgar y el corazn (el del medio), que harn las veces de brazos. corte un pequeo agujero en el vaso para introducir un dedo. Pinta el vaso del color del animalito que escojas. Corta las orejas, cachos, ojos, etc. Decora las caras y coloca el pelo de lana o felpa. MATERIALES 1 vaso desechable para cada ttere Grapadora Retazos de tela o de papel de colores Ojos mviles (opcional) Lana Tijeras Pegante Pintura y pincel Rotulador

    BIBLIOGRAFIA

    www.manualidadesunfantiles,com GUIA N 4 Marionetas con botellas de plstico

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    ACTIVIDADES

    ACTIVIDADES SEMANA UNO: Investiga que diferencia hay de un ttere y de una marioneta, el estudiante escoge el personaje que quiere hacer con la marioneta SEMANA DOS Elaboracin de la cabeza de la marioneta SEMANA TRES Elaboracin del vestido de la marioneta segn el personaje que escoja el estudiante SEMANA CUATRO: Armar la marioneta y entregar el producto

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    ELABORACIN PARA REALIZAR LA MARIONETA: Preparamos un globo, atado a la parte superior de una botella. Vamos mojando los trocitos de papel de peridico en una mezcla de agua, harina y cola y tapamos toda la superficie del globo. Lo dejamos secar varios das. Una vez ha quedado completamente duro recortar un agujero en la parte inferior y lo pintamos de color rosa. Luego pegamos unas tiras de papel para hacer el pelo. Con rotuladores permanentes pintamos ojos, nariz, boca. Luego cojemos una botella y le hacemos un vestido del personaje que quieras , por ltimos

    peganos la cabeza del ttere a la botella .

    MATERIALES . Bomba Palel periodoco Agua colbom Botella Tela Temperas BIBLIOGRAFIA

    www.manualidadesunfantiles,com RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

    INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA

    Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1 2 3 4 5

    Elabor mi ttere con disposicin y agrado

    Las actividades fueron ldicas y agradables

    Presente ni ttere en la fecha dispuesta

    Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin

    GUIA N 5 Elaboracin de marioneta de teatrillo

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    ACTIVIDADES SEMANA UNO: Realizar una descripcin en una de la marioneta que se quiere SEMANA DOS: Elaboracin de la cabeza de la marioneta. SEMANA TRES: decoracin de la cabeza de la marioneta SEMANA CUATRO: Armar la marioneta , realizar el vestido y colocarle el palo

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    ELABORACION Formar la cabeza arrugando un peridico enganchado a un palo. A la cabeza le vamos aadiendo pedazos de ms papel mojado en la cola. Cuando est cubierto, decorarlo con los colores y ponerle pelos de lana. Formar el vestido con los retales en forma de conos, enganchados al cuello. MATERIALES Peridicos, Colbom cartulina, Retales de tela y lanas, Tmperas o pinturas acrlicas, Un palo. BIBLIOGRAFIA

    www.manualidadesunfantiles,com RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

    INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA

    Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1 2 3 4 5

    Elabor mi ttere con disposicin y agrado

    Las actividades fueron ldicas y agradables

    Presente ni ttere en la fecha dispuesta

    Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin

    GUIA N 6 TTERE DE RATN QUE SE ESCONDE

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    ACTIVIDADES SEMANA UNO: Se les realiza la indiccin a los estudiantes de la elaboracin de los tteres y se les pide los materiales SEMANA DOS: se realiza la primera parte del ttere haciendo la cabecita del ratn SEMANA TRES: sse realiza la decoracin del vaso SEMANA CUATRO: Entrega del producto final y se escoge el nombre que de le dar al ratoncito, los estudiantes dibujaran su ttere en el cuaderno

    ELABORACIN:

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    Moldear con plastilina la cabeza, los ojos, las orejas, la nariz y los dientes, y

    juntarlo todo.

    Hacer una cruz con dos palillos de pinchos, agarrados con un cordel. el superior

    pincharlo en la cabeza. Ponerle el trozo de tela a modo de vestido, pegndolo en

    las axilas a forma de mangas.

    Hacer un cono con la cartulina roja y pegarla por el lateral. Poner un poco de papel

    celofn verde en la parte superior. Poner dentro el mueco, pinchando el palillo

    por abajo, por donde lo sujetaremos y lo haremos esconderse.

    MATERIALES Plastilina de todos los colores , un trozo de tela de colores, cartulina roja y papel celofn verde, pegamento. BIBLIOGRAFIA

    www.manualidadesunfantiles,com GUIA N 7 PAJARITO BARRIGON ELABORADO CON MANDARINA O NARANJA

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    ACTIVIDADES SEMANA UNO: : Se les realiza la indiccin a los estudiantes de la elaboracin del ttere y se les pide los materiales SEMANA DOS: Investiga sobre los tteres de varilla SEMANA TRES: Inventa una historieta sobre los tteres SEMANA CUATRO: entrega del producto y elaboracin de otro ttere con una fruta diferente ELABORACION

    Pinchar en el palillo la mandarina a lo ancho y sobre ella hago la cabecita en

    plastilina, habiendo hecho espacio en una parte para que represente la cara.

    Engancharle la plastilina blanca que sern los ojos y un puntito de negra en medio.

    Pinchar las bellotas representando las patas y la cola y pintarle a la naranja las

    alas en rojo, perfiladas de negro.

    Ya tenemos nuestro pajarito barrign listo para jugar!

    MATERIALES Un palillo para pinchos, , plastilina blanca y negra, Tres palitos de paleta Una mandarina. Tener a mano un poco de pegamento por si hace falta

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    BIBLIOGRAFIA www.manualidadesunfantiles,com

    RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

    INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA

    Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1 2 3 4 5

    Elabor mi ttere con disposicin y agrado

    Las actividades fueron ldicas y agradables

    Presente ni ttere en la fecha dispuesta

    Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin

    GUIA N 8 TITERE DE VARILLA DRAGON Y ARLEQUIN

    ACTIVIDADES SEMANA UNO: : Se les realiza la indiccin a los estudiantes de la elaboracin del ttere y se les pide los materiales SEMANA DOS: Los estudiantes en pequeos grupos realizaran una pequea obra con los tteres que realicen SEMANA TRES: Inventa una historieta sobre los tteres SEMANA CUATRO: entrega del producto y elaboracin de otro ttere con ayuda de los padres.

    ELABORACION

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    Dibuja un personaje en el cartn.

    Decide qu partes del ttere deben moverse. Recorta por separado la figura y las partes

    mviles.

    Usa las presillas para unir las partes mviles del ttere.

    Con la cinta pega la varilla en la parte de atrs del ttere. Pon otra varilla atrs de cada

    parte mvil para controlarla. Un ttere muy largo, como una serpiente, se controla con

    dos varillas, una para la cabeza y otra para la cola.

    Usa lana para hacer el pelo, pinta los rasgos de la cara y aade cualquier otro tipo de

    decoracin para hacer un ttere casi perfecto.

    MATERIALES

    Lpiz Cartn, Varillas delgadas hechas con ganchos de alambre para la ropa, o

    varillas de maderaTijerai cinta resistente Perforadora, Marcadores, pinturas y

    telas

    BIBLIOGRAFIA www.manualidadesunfantiles,com

    RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

    INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA

    Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1 2 3 4 5

    Elabor mi ttere con disposicin y agrado

    Las actividades fueron ldicas y agradables

    Presente ni ttere en la fecha dispuesta

    Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin

    GUIA N 9 OCNSTRUCCION DE UN TEATRINO

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    ACTIVIDADES SEMANA UNO: Investiga y escribe que es un teatrino y para que sirve SEMANA DOS: Realizar una lista de materiales para la elaboracin de un teatrino SEMANA TRES: Elaboracin en pequeos grupos de un teatrino SEMANA CUATRO: entrega de teatrino CONSTRUCCION Primero se tiene en cuente de que grandor se realizara si lo que remos para una presentacin de 3 tteres en escena lo realizaremos con las siguientes medidas: De dos metros de largo por un metro de ancho. Se toman las medidas de los tubos de pvc o palos de madera luego se cogen las uniones de PVC para incrustarlas a lado y lado de los tubos y as armar un cubo para luego cubrirlo con tela de diferentes colores, para la parte del escenario decoramos en forma de corina MATERIALES 4Tubos de PVC o listones de madera de 2 metros de largo 4 Tubos de PVC o listones de madera de 1 metros de largo Pegante bxer Tela de diferentes colores

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    BIBLIOGRAFIA

    www.manualidadesunfantiles,com RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

    INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA

    Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1 2 3 4 5

    Elabor mi ttere con disposicin y agrado

    Las actividades fueron ldicas y agradables

    Presente ni ttere en la fecha dispuesta

    Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin

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    GUIA N 10 TITERE DE NAVIDAD DE PAP NOEL

    ACTIVIDADES SEMANA UNO: Organizacin de los tteres elaborados en las clases de participacin para escoger los tteres de la obra de teatro SEMANA DOS En pequeos grupos se realizara una obra de titeres para representarla ante el grupo SEMANA TRES: elaboracin del ttere de pap Noel SEMANA CUATRO: Exposicin de los tteres realizados en el grupo de participacin ELABORACION Con una bola de icopor , se realiza la cara de pap Noel, se le colocan los ojos, con un pedazo de algodn se le hace la barba para colocarla alrededor de la boca

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    , luego se procede a hacerle el vestido con tela roja y por ultimo se le introduce el palo de pincho a la cabeza para armar el ttere MATERIALES bola de icopor Algodn Temperas Tela roja Palo de pincho BIBLIOGRAFIA

    www.manualidadesunfantiles,com RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.

    INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA

    Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1 2 3 4 5

    Elabor mi ttere con disposicin y agrado

    Las actividades fueron ldicas y agradables

    Presente del ttere en la fecha dispuesta

    Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin