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TTERES O MARIONETAS En la gua Tiene celos Qu puedo hacer?, hay

informacin detallada sobre los celos, su expresin, su

comportamiento y sus causas con ejemplos reales y escenas

parecidas a las que proponemos en este juego.

La mejor manera de ensear y de aprender es a travs del

juego. Este juego, adems de divertir, permite que los adultos

puedan mostrar posibles maneras de validar y gestionar las

emociones a los nios y nias, a travs de los mensajes

verbales y dilogos que las marionetas vayan haciendo. Unos

dilogos en los que los ms importante es no negar la

emocin, ni invalidar los mensajes de los nios ni sus

expresiones. Para ello, hay unas breves orientaciones

educativas de posibles dilogos en cada una de las escenas

propuestas.

Por ejemplo, cuando un adulto represente el personaje del

osito celoso, es ideal que exprese verbalmente que est celoso

y cmo se siente. As, que diga con cara de enfado o tristeza

estoy celoso porque pienso que no me quiere, porque no me

hace caso, porque a m no me han comprado nada, me siento

mal porque..., etc. De esta forma estar enseando al nio a

identificar y a nombrar los sentimientos y a que sepa que

se pueden expresar.

A travs de los personajes de Pap o Mam Oso se puede

transmitir mensajes que ofrezcan lmites sanos, a la vez que

acojan y reconforten los sentimientos de los nios.

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Cuando los nios escenifiquen a Pap o Mam Oso es

importante dejarles decir lo que quieran, sin juzgarlos y sin

censurarlos. As tambin liberan sus presiones,

preocupaciones, anhelos y pensamientos negativos sin daar

a nadie, pues es a travs de una representacin.

No censurar ni enfadarse

Por ejemplo, si haciendo el papel de

Mam Oso quieren enfadarse, reir o

castigar no hay que censurarlo, ni juzgarlo

dicindole tu mam o pap nunca haran

eso. Lo mejor es seguir con la

representacin del juego. No est

haciendo dao a nadie, sino ms bien todo

lo contrario: est liberando y expresando.

Est vaciando lo que le pesa en su interior y luego se sentir

mucho mejor. Vaciar sin juzgar y sin reprimir. Puede que

exprese cmo suelen actuar sus padres, o cmo le gustara

que actuasen. De todas formas es muy revelador ver cmo los

hijos representan el rol de mam o pap, escuchar qu estn

proyectando en cada uno de ellos en estas determinadas

escenas. Es un espejo muy interesante.

A JUGAR! En las escenas propuestas los jugadores por turnos

escenificarn todos los personajes. Por ejemplo, un mismo

jugador representar en la Escena El Abrazo a Pap Oso,

despus representar a Mam Oso y despus a Pami. As

todos los jugadores deben pasar por todos los personajes de

esa escena.

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Orientacin de educacin emocional

Cuando el adulto haga el rol de mam o pap debe expresar la

importancia de poner lmites sanos a Pami. Esta pauta le ayudar a ir

aceptando la frustracin y a gestionar los celos: Cario ahora estoy

abrazando a mi marido, luego te abrazar a ti. Ahora es nuestro mo-

mento de mimos, despus ser el tuyo.

Cuando el adulto haga el rol de Pami sera ideal que verbalizara

los sentimientos de celos porque as le ensea al nio a poner palabras

a sus pensamientos y emociones. Por ejemplo: Mam es ma (o pap

es mo) y los voy a separar. Yo tambin quiero abrazos! No me gusta

que se abracen mis padres, Y si yo me quedo sin abrazos y sin mimos?

Yo soy la que ms abrazos necesito y los quiero todos para m!!! Y si

me dejan de querer?

El juego dura el tiempo que se desee y se acabar cuando

los jugadores as lo decidan.

Coge la marioneta del personaje que te corresponda y

ponle palabras: Qu dices y sientes como pap? Y como

mam?, y como Pami? y como.?

EL ABRAZO Personajes: Pap Oso, Mam Oso, Pami

Escena: Pap y Mam Oso estn hablando, riendo y se dan

un largo abrazo. Pami al ver como sus papis se abrazan se

siente mal Qu siente, qu dice? Y sus padres que hacen y

dicen?

Dad voz a estos personajes segn el rol que os toque hacer.

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Orientacin de educacin emocional

Cuando el adulto haga el rol de mam (o pap ), tras jugar un

ratito con Pami a hacer cosquillas, debe prestar atencin tambin

a Bibo. Si Bibo est serio, triste o enfadado el personaje de mam

o pap debe atender sus emociones. Por ejemplo, Te veo serio,

enfadado Tal vez te ha hecho enfadar que yo jugara con tu her-

mana. Cario los mimos y cosquillas que le doy a tu hermana, no te

quitarn los mimos que tengo para ti. Ahora estoy jugando con

ella, en otro rato jugar contigo.

Cuando el adulto haga el rol de Bibo, sera ideal que verbali-

zara los pensamientos y sentimientos de celos que puede estar

sintiendo. Por ejemplo: Mam es ma (o pap es mo) y los voy a

separar. Yo tambin quiero jugar con ellos! Seguro que quiere a

mi hermana ms que a m, a ella le hacen ms caso Jo, por qu no

me hace caso a m!! Y si me quedo sin abrazos y sin mimos?

COSQUILLAS Personajes: Pami, Bibo, Mam Oso (o Pap Oso)

Escena: Pami y Mam Oso estn jugando en la habitacin

de Pami a hacerse cosquillas. Bibo, que est en su habitacin

jugando, oye como se ren su hermana y su madre y empieza a

sentirse mal.

Qu dice y hace Bibo? Y su madre y hermana? Dad voz a

estos personajes segn el rol que os toque hacer.

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Orientacin de educacin emocional

Cuando el adulto est en el rol de Mam o Pap Oso, sus refle-

xiones ayudarn a los nios a aprender sobre sus emociones y

pensamientos. Por ejemplo: Pami, veo que te pasa algo porque tu

cara est triste. Algo te ha pasado jugando con Bibo y con su amigo

que te ha hecho sentir mal. Te sientes mal porque Bibo juega con

su amigo y no te hace tanto caso a ti? Claro, mi vida, sientes celos y

eso te hace sentir triste y un poco mal. Pero Bibo te quiere mucho,

solo que hoy quiere jugar con su amigo. Bibo no te rechaza, solo

que ahora quiere jugar con su amigo.

Cuando el adulto haga el rol de Pami, puede verbalizar sus

sentimientos. Por ejemplo, No me gusta que mi hermano no me

haga caso. Jo, qu rabia, como hoy est su amigo no me hace caso

mi hermano! Me hace sentir mal que mi hermano no me haga caso

Ya no le gusto? Ya no me quiere?

LOS AMIGOS Personajes: Pami, Bibo, el amigo de Bibo, Mam o Pap

Oso (a escoger o ambos incluidos).

Escena: Mam, Pap Oso, Bibo, Pami y el amigo de Bibo

estn en el saln de la casa. Pami, Bibo y su amigo estn

jugando a construir una torre. Bibo hace ms caso a su amigo

que a su hermana. Pami se siente mal porque no le hacen

mucho caso. Sobre todo su hermano, que est ms por su

amiguito: Qu siente Pami, qu hace? Y el resto?

Dad voz a estos personajes segn el rol que os toque hacer.

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Orientacin de educacin emocional

Cuando el adulto escenifique a Bibo sera bueno que verba-

lizara los sentimientos y pensamientos que Bibo est experimen-

tando de inseguridad y celos. Por ejemplo, Yo no tengo una car-

tera tan chula como sta. A m no me regalan cosas tan chulas pa-

ra mi cumple Jo, hasta tiene luz! Yo tambin me lo merezco. Mi

amigo es ms guay que yo porque tiene una cartera ms guay. Yo

tambin quiero que me regalen una as para ser tan guay como

mi amigo!

Cuando el adulto haga de Pap Oso sera bueno que le diera

mensajes que le ayudarn a Bibo a canalizar sus sentimientos de

inseguridad y celos hacia la estima y vala a s mismo. Por ejem-

plo: Te ha gustado la cartera de tu amigo? A m me ha parecido

muy bonita. He visto tu cara de enfado. Te hace sentir mal que tu

amigo tenga esa cartera? Crees que es mejor que t porque tiene

esa cartera? Cario, no hace falta que tengas las mismas cosas

que tiene tu amigo para que te quieran. A ti te queremos por co-

mo t eres, y no porque tengas carteras grandes o con luz. T tie-

nes tus cosas y tu amigo tiene las suyas.

LA CARTERA Personajes: Bibo, el amigo de Bibo y Pap Oso.

Escena: Pap Oso recoge a Bibo del colegio. Bibo sale de su

clase junto con su amiguito. Antes de despedirse, el amigo de

Bibo le muestra la nueva cartera que sus padres le han

regalado por su cumpleaos. Le explica entusiasmado lo

grande que es, la cantidad de bolsillos que tiene y adems

lleva adornos de luces! Bibo se empieza a sentir mal y su

padre se da cuenta que algo le pasa porque su cara est

cambiando. Dad voz a estos personajes segn el rol.

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Escrito y direccin pedaggica

Cristina Garca

Pedagoga, educadora y terapeuta.

Especialista en infancia, orientacin

familiar y educacin emocional.

Dedicada a orientar a padres y

maestros para que ofrezcan referencias claras desde el amor (y

no desde el miedo) que guen y herramientas emocionales que

forjen la buena autoestima de los ms pequeos. Sern nuestros

adultos del maana.

Licenciada en Ciencias de la Educacin por la Universidad de

Barcelona (Espaa), Tcnica en Educacin infantil, formada en

Psicologa Humanista Gestalt de adultos y en Tcnicas de

Psicodiagnstico infantil y Tcnicas Gestlticas aplicadas a la

Infancia por el equipo de Loretta Cornejo. Autora del libro Ser

padres y madres dnde est el manual de instrucciones? de

Edkame.

Idea original

Juan Carlos, Carlos Rincn, Cristina Garca fundadores

de Edkame

Diseo Grfico y maquetacin

Roco Lpez y Artur Marf

Ilustraciones

Emma Martnez

Este material est incluido en la Revista Tiene celos, Qu puedo hacer?, dentro de la suscripcin de Edkame. Si quieres ms informacin, pulsa aqu