tic`'s y educacion preescolar ,pilar gomez solano

Informática para EducadoresAspectos importantes de la educación especial en Costa Rica

Importancia del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) en Educación Preescolar

INTUDCCCION

Segun Charito en la publicación en su blog define los tic´s como “conjunto de servicios ,redes , software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno,y que se integran a un sistema de informacioninterconectado y complementario. (http://tics-preescolar.blogspot.com)

Hoy en dia el uso de la tecnología abarca gran parte de nuestro diario viviren las diferentes formas de uso como por ejemplo la televisión, el uso del microondas y otros sin fin de usos.

La parte cognitiva de los niños y niñas hoy en dia están mas desarolladasque en la infancia de nuestros antepasados coloquialmente se diría que vienen con un micro chip incorporado diferente al de nuestro abuelos.

La educación se esta convirtiendo en un primer plano en el desarrollo económico y social, la sociedad cada dia ocupa seres autónomos y pensantes , gente creativa ,autocritica pero con algo que no debe faltar como la calidez humana para desempeñarse en la sociedad de forma cordial con los otros seres humanos que nos rodea.

Página | 1PILAR GOMEZ SOLANO

http://tics-preescolar.blogspot.com/




TIC´S DE PRESCOLAR

LA EDUCACION SE ESTA CONVIRTIENDO EN PRIMER PLANO EN EL DESARROLLO HUMANO

LA SOCIEDA REQUIERE SERES AUTONOMOS Y

CREATIVOS

SE REQUIERE CALIDEZ HUMANA

TIENE COMO FIN LA MEJORA DE LA CALIDAD

DE VIDA


EDUCACION PREESCOLAR EN COSTA RICAAspectos relevantes de la Educación Preescolar en Costa Rica según Pilar

Gòmez Solano

Aspectos para fortalecer la

enseñanza preescolar

Aspectos Comentarios

Ampliacion de la cobetura

Llevar a un 100%de la

totalidad delos alumnos

que ingresen a la

educación preescolar

formal en el nivel

interactivo dos

Calidad de oferta educativa

Hay que revisar los diferentes programas tanto de interactivo II como de trancisiòn

Fortalecer las areas de enseñanza especificas

Especialmente en las àreas de:

-desarrollo cognitivo-lecto-escritura

Sobre oferta de la carrera de preescolar

Mayor cantidad de docentes de la demanda real

Riqueza de lo programas

Diferencia entre la riqua de los programas

que imparte cada universidad



Indique tres aspectos importantes del Enfoque de Aprendizaje por Proyectos ( EAP) que se ejecuta en nuestro país a nivel de Preescolar.

1- Con los conocimientos con el aprendizaje basado en proyectos, los niños aprenden a planificar y a investigar, hacer preguntas, tomar decisiones dentro de su entorno social emocional .

2- El enfoque del proyecto se refiere a un conjunto de estrategias de enseñanza que permitan a los profesores para guiar a los niños a través de estudios en profundidad de temas del mundo real.

3-El trabajo del proyecto en el currículo de educación infantil ofrece a los niños y niñas la aplicación de las habilidades que aprenden según su plan de plan de estudios, y para la cooperación en grupo. También favorece la iniciativa natural de los niños a investigar las cosas a su alrededor.

Según la guía didáctica, recomendada como lectura. En nuestro país, ¿qué ofrece el desarrollo de estos proyectos a los estudiantes?.

Un primer acercamiento al uso de la computadora

Adquirir conocimientos básicos acerca del uso de la computadora

Favorece el apresto tecnológico

La convivencia con los animales en el mundo salvaje

Los diferentes lenguajes en que se comunica el niño o la ñiña y u otros formas de vida que viven en el planeta

Las diferentes formas de relacionarse con los diferentes medios que se encuentran en su entorno del niño y la niña

Favorece la asimilación de los números



Indique los tres tipos de proyectos que se llevan a cabo en esta modalidad de EAP en preescolar.

Primer proyecto

“Costa Rica , un paraíso natural:los animales mas interesantes de la vida silvestre del país donde vivo”

Segundo proyecto“Contando el cuento de Dora la lora y Chico perico”

Tercer proyectoUn juego de memoria para apreder sobre los medios de trasportes y los conjuntos de numeros

- Cite 5 aspectos importantes de la participación del docente de preescolar en el proceso de las lecciones de Informática educativa.

Motivador de los estudiantes para socializar en grupos .

Facilitador de los conocimientos tecnológicos.

Apoyar al estudiante para que loger explorar las herramientas que se te brindan.

Monitorea que se realicen todas las actividades planteadas.

Orienta a la observación , seguir instrucciones y realizarlas satisfactoriamente



Bibliografía

Guía didáctica del curso: Seas, T. al . et.(1999). Informática educativa, ampliando escenarios. EUNED. San José. C.R.


http://www.slideshare.net/paolamenadiaz/las-tics-en-preescolar-presentation

Análisis del Video:

http://www.youtube.com/watch?v=j85svdluYSM

Aprendizaje basado en proyectos : http://translate.google.co.cr/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://www.lfmasalevi.com/content/english/projects/

Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE – MEP – FOD Enfoque de Aprendizaje por proyectos (EAP) orientados por estándares Guía didáctica para preescolar, nivel de transición 2010


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