Verónica Salamanca Villablanca.

Pos- título Primer Ciclo Básico- Enero 2011.Módulo Ciencias Naturales.Profesores: Hortencia Soto – Adrián Jara.

Los tiburones son peces versátiles y tienen sentidos muy

agudos; muchas de sus especies son capaces de cazar y

devorar a casi cualquier otro animal marino, tanto en mares

profundos como en mares poco profundos. Estos dos rasgos

explican su larga historia evolutiva; muchas de las especies de

tiburones de nuestros días son muy similares a especies que

nadaban en los mares del cretácico, hace más de 100 millones

de años. Muestran también una gran variabilidad en lo que se

refiere a su comportamiento y a su tamaño. El tiburón ballena

es el tiburón más grande, y también el pez más grande de

todos los mares; alcanza los 15 m de longitud. Hay especies

por el contrario que miden menos de 50 cm de largo.

DESCRIPCIÓN

Los tiburones son peces sobre todo marinos

que viven en todos los mares, y que

abundan en aguas tropicales y

subtropicales. No obstante, muchas

especies migran remontando los ríos, como

el tiburón toro que llega hasta el lago

Nicaragua, en América Central. Los

tiburones son conocidos como carnívoros

agresivos que incluso llegan a atacar a

miembros de su propia especie, pero dos de

los de mayor tamaño --el tiburón peregrino

y el tiburón ballena-- son animales dóciles

que se alimentan de plancton, filtrándolo

del agua por medio de peines branquiales.

Los tiburones son en gran medida carroñeros; se alimentan de peces

heridos, carroña, basura y otros residuos procedentes de los barcos.

También se alimentan de animales como focas, tortugas, aves, ballenas,

cangrejos y gran variedad de peces. Los machos se identifican por unas

extensiones de las aletas pélvicas que les sirven de órganos copuladores.

ALIMENTACIÓN

DESCRIPCIÓN DE SUS PARTES EXTERIORES

DESCRICIÓN DE SUS PARTES INTERIORES

Habitan en los mares, desde las costas

hasta las aguas profundas, a más de 2600

metros bajo la superficie, de los océanos

lejos de tierra.

HÁBITAT

La edad y la tasa de crecimiento de los tiburones

pueden variar mucho según las especies y a veces

según las distintas poblaciones de la misma especie.

La mayoría de los tiburones viven entre veinte y

treinta años , aunque existen especies que pueden

vivir de 70 a 100 años. Las especies que viven más

tiempo son las que crecen más lentamente. La

mayoría de los tiburones no maduran hasta los seis o

siete años de edad.

ESPERANZA DE VIDA

REPRODUCCIÓN

La mayoría de los peces óseos producen gran cantidad de huevos pequeños que se

ponen en el agua, donde son fecundados externamente por

los espermatozoides liberados por los machos. Éste es un proceso en el que se

produce un gran despilfarro; la mortalidad inicial entre los huevos y larvas

desprotegidos es enorme y las tasas de supervivencia son función de las condiciones

ambientales. Los tiburones han optado por una estrategia reproductiva diferente: los

huevos se fecundan internamente y se invierte más energía en producir menos crías

pero más protegidas.

Los métodos de reproducción de los tiburones van desde las formas ovíparas que

ponen los huevos grandes y bien protegidos, hasta las especies ovovivíparas que dan a

luz crías vivas que se han nutrido a través de una placenta de manera análoga a los

mamíferos.

El cortejo y apareamiento se ha observado

algunas veces. Es un encuentro único, más bien

violento: el macho muerde una y otra vez en el

costado de la hembra Esto ha permitido explicar

por qué la piel de las hembras es el doble de

gruesa que la del macho.

REPRODUCCIÓN

REPRODUCCIÓN Los machos poseen dos órganos copuladores visibles con los que aseguran la

fecundación, ya que los encuentros entre individuos de distinto sexo no suelen ser muy

frecuentes en estas especies.

La estrategia reproductiva de los tiburones es fecundar los huevos internamente

invirtiendo así en proteger estas crías. Los métodos de reproducción de los tiburones

van desde las formas ovíparas que ponen huevos grandes y bien protegidos, hasta las

especies vivíparas que dan a luz a crías vivas que se han nutrido a través de la placenta

de manera análoga a la humana. Los machos tienen un par de pterigopodios, órganos

de penetración formado a partir de una modificación de la Hembra aleta pélvica.

Durante la cópula el macho introduce uno de ellos en el conducto genital de la hembra.

REPRODUCCIÓN

El macho introduce los espermatozoides en la hembra gracias a una aleta que

adopta una forma especial y actúa a modo de pene. La fecundación se da

tiburón que, al acabar su desarrollo, rompe el huevo y sale al exterior vivo,

siendo por tanto una en el interior de la hembra formándose varios huevos

translúcidos que permanecen dentro de la hembra.

En el interior de estos huevos se desarrolla un pequeño especie ovovivípara.

Tiburones ovovivíparos: Los huevos eclosionan también en los

oviductos y las crías al nacer son réplicas de un adulto. No se da

conexión placentaria. Las crías subsisten por una unión con el saco

vitelino. La mayoría de tiburones pertenecen a este grupo. Por

ejemplo, el tiburón blanco, el tiburón tigre y el marrajo.

Normalmente tiburones ovovivíparos tienen camadas menos

numerosas y crías de mayor tamaño (algunas especies practican

canibalismo uterino) que los vivíparos.

El canibalismo intrauterino Los tiburones blancos tienen sus crías en huevos que se

desarrollan en el interior del útero materno. Sin embargo,

las embriones más desarrollados que han eclosionado

devoran a los otros menos desarrollados produciéndose el

canibalismo intrauterino, también llamado adelfofagia.

Al final, la madre llega a parir solo al(los) más fuerte(s):

http://www.youtube.com/watch?v=kQvci8yvtcI

Los espermatozoides se producen en los

testículos pares y se almacenan en los

espermiductos o bien en los sacos

espermáticos accesorios. Macho El

apareamiento se produce un mes antes

de la ovulación. Los óvulos se producen

en los dos ovarios o en sólo uno.

Midiendo unos 5 mm en estado de

reposo y aumentando a 30 o 40 mm en

la ovulación cuando son conducidos

hasta la glándula de la cáscara donde

se encuentran los espermatozoides. Es

acá donde al huevo se le recubre de

una cápsula córnea en las especies

ovíparas y una membrana fina en las

especies vivíparas

Tacto y oído en los tiburones requieren de la estimulación de células ciliadas

situadas en la superficie del cuerpo o muy cerca de ella. La mayor

parte de las células ciliadas se hayan en las fosetas, surcos y

canales que constituyen la línea lateral, que se extiende a lo largo

de los costados del cuerpo y se ramifica en la cabeza. Una tracción

mecánica en el cilio más largo de una de las células sensoriales

provoca un cambio eléctrico en el interior de la célula; este cambio

eléctrico estimula una fibra nerviosa que transmite la información

al sistema nervioso. Estructura de célula ciliada receptora de la

línea lateral.

La vista La visión clásica del tiburón es la cazador solitario. Pero se ha visto grupos

de individuos en los montes submarinos. Existen jerarquías sociales,

relacionadas principalmente con la talla. El comportamiento social, es decir,

el comportamiento agregacional, ocurre principalmente en los tiburones

jóvenes, debido a que disminuyen las probabilidades de que individuo sea

devorado. Pero estos carece de importancia cuando los tiburones son lo

suficientemente grandes como para el riesgo de depredación sea reducido.

Quizás la respuesta sea que el alimento se presenta en “manchas” muy

separadas unas de otras y cada individuo aprovecha las capacidades

sensoriales de todo el grupo; de manera que, aparte de la época de

apareamiento, el tamaño de un grupo de tiburones puede ser un indicador

de la abundancia de presas. La actividad social determinante en los

animales que se reproducen sexualmente es el apareamiento o la cópula.

Sentido eléctrico y magnético Les permite detectar corrientes eléctricas de bajo voltaje. Los

tiburones pueden utilizar su “sentido eléctrico” para la orientación

diaria en distancias relativamente cortas, para orientarse durante

las grandes migraciones y para localizar presas cercanas. El

sistema electrorreceptor de los tiburones está compuesta por unos

delicados canales llenos de una sustancia gelatinosa llamados

ampolla de Lorenzini, que se abren al exterior mediante unos

poros visibles en la piel. Electrorreceptores (ampollas de Lorenzini)

y canales de la línea lateral.

CONSERVACIÓN Hoy en día los tiburones se encuentran seriamente amenazados a consecuencia de la

contaminación de los mares, la sobreexplotación pesquera, la superpoblación en las áreas

costeras y el negocio ilegal (comercio de aletas de tiburón con los países asiáticos). En

este sentido, estos habitantes del mar requieren de nuestro cuidado y atención.

La mayoría de tiburones ocupa la cúspide de las pirámides tróficas de la mayor parte de

ecosistemas en los que están presentes, de manera que son especialmente vulnerables

frente a las interferencias externas como la del ser humano. Estos peces, sin apenas

predadores y en su nicho ecológico, están acomodados a tasas de crecimiento muy lentas

(1-2% anual), y alcanzan la madurez sexual a edades relativamente avanzadas. Muchos

de ellos, adaptados a la vida en aguas abiertas, no tienen fácil ni la búsqueda de alimento

ni de pareja para la perpetuación de la especie, suelen tener pocas crías, incluso algunos

de ellos poseen largos períodos de estación ovípara, ovovivípara o vivípara.

“EL TIBURÓN PROTESTÓN”Samy era un tiburón que había nacido disconforme. Desde muy pequeño se quejaba por cada cosa que lo rodeaba y

que le ocurría. No le gustaba el mar en donde nadaba y, obviamente, vivía. Su comida, los peces que se le cruzaban

por ahí le hacían cosquillas cuando los tragaba. Si el agua estaba un poco fría temblaba como una hoja y, si la

corriente era cálida, no paraba de hablar con sus amigos de los peligros del calentamiento global. Samy no

entendía mucho de ese tema, pero había escuchado a dos jóvenes que conversaban con mucho entusiasmo,

acodados en la baranda de un lujoso yate, mientras él esperaba, silencioso, que alguno se cayera por la borda.

Cada movimiento que hacía para nadar producía un sonido en el agua que parecía como una especie de canto

melancólico que repetía permanentemente: “no me gusta como soy, no me gusta como soy”.

Era similar a una canción triste, como las que tarareaban los esclavos encadenados en las bodegas de las galeras

que cruzaban el mar desde el África.

Con esa actitud que tenía, ningún otro tiburón quería nadar mucho tiempo a su lado y, obviamente, los otros peces

le huían.

Cierta vez, Poseidón, el dios del mar, se cansó de escuchar las quejas de Samy y del resto de los animales que vivían

en el agua. Claro, porque los peces más pequeños decían que, además de que te quiere comer, se lamenta. Entonces,

Poseidón se le apareció a Samy y le ofreció la posibilidad de cambiar algo que él deseara de un momento para otro.

–¿Puedo cambiar mi apariencia? –preguntó.

–Sí, no hay problema; si eso es lo que deseas, te será concedido– respondió el dios.

“EL T IBURÓN PROTESTÓN”Poseidón lo invitó a Samy a recorrer algunos parajes cercanos y ambos se pusieron a nadar juntos.

Cuando se cruzaban con otros tiburones, Samy aprovechaba para mostrarle sus gustos a Poseidón.

–Quiero tener una nariz como aquella; la aleta izquierda del que está pasando por ahí; de aquel, la derecha, de

ése otro la cola y del que está más lejos, el cuerpo. Del grandote, que está más profundo, la vista, y del que me

acaba de rozar, el olfato.

Así, fue pidiendo algo de cada uno y el dios se lo fue concediendo.

Después, Poseidón se fue y Samy se quedó dormido. Al despertar creyó que todo había sido un sueño, pero se dio

cuenta de que no era así ya que los otros tiburones se le acercaban para preguntarle cómo había conocido

personalmente a Poseidón, pues los habían visto nadando juntos.

Samy, para comprobar si el dios le había concedido los deseos, nadó rápidamente hacia un barco que se había

hundido en el acantilado. En uno de los espejos del salón de baile podría ver su transformación.

Se miró y se llevó la gran sorpresa de su vida. Estaba igual, igual, igualito al día anterior. No había cambiado

nada porque lo que había pedido era exactamente lo mismo a lo que ya tenía.

Fin

BIBLIOGRAFÍA

animales-salvajes.buscamix.com/web/content/view/33/89

es.wikipedia.org/wiki/Selachimorpha

www.slideshare.net/.../powerpoint-el-tiburn - Estados Unidos

www.encuentos.com/cuentos-de-animales/el-tiburon-proteston/