The Fittest will surviveBæredygtighed

Formålet med undervisningen i naturfagene er, at eleverne: tilegner sig viden om… Bliver fortrolig med… Får indblik i… Anvender varierede arbejdsformer Udvikler interesse og nysgerrighed Får bidrag til erkendelse og ansvarlighed Får tillid til egne handlemuligheder i menneskets

samspil med naturen lokalt og globalt

The Fittest will surviveFælles fagligt naturfags forløb.

Fokus på: Vandets kemi Vindens geografi Bølgernes fysik Flora og faunas biologi

Om at blive bosat på en øde ø

Saltholm- øen mellem Danmark og Sverige

Den ”øde” ø

Minus drikkevand Minus el Minus energi Enkelte huse Periodisk oversvømmet

60 – 80%

DæmningerUndgå oversvømmelser• Mulige dæmninger undersøges• Jordbundsundersøgelser• Vejrforhold i Østersøen• Tidevand

Drikkevand / spildevand

Drikkevand• Bygge regnvandsbassin• Osmoseanlæg til at

rense havvand

Spildevand• Bygge og teste

pilerensningsanlæg• Besøge rensningsanlæg

Fødevare / foderMad til alle indbyggere• Sikre fødevare

mængden• Dyr sommer og vinter

Foder til alle dyr Opdyrke marker Sommer og vinter foder

El produktion / energiformer

Sol og bølge energi• Opstille / måle på

solanlæg• Undersøge bølger• Lagring af strøm

Vindenergi Undersøge og bygge mini

vindmøller

Fælles naturfaglige udfordringer

Bygge og teste modeller af:

• Dæmninger• Vandrensning• Sol, vind, vand-

energi• Slide Rocket

fødevare/foder

• Øen med faktuel før og efter data

Fagfagligt basis viden i anvendelse ved løsning af fælles faglige udfordringer

Saltholm- øen midt i Øresund, 10 km fra

Rådhuspladsen

Formidling

Lave udstilling Invitere elever til

test af modeller Filmklip Forsøg Mundtlighed Skriftlighed Film eller sliderocket

Fremlæggelser

Det handler om: - at være undersøgende og eksperimenterende- at forberede et fælles fagligt naturfagstema- at lægge fælles planer for 5 timer om ugen i 7 uger

At sætte alle naturfag i spil

Aff Hjarnø 2012