Vocabulary exam for 10th grade                                                 Unit 10 Earth matter                           Time 40 min

1. Write large numbers                                                     /point 24/a. 1,256 ­b. 4,6 billion ­c. 63,798,907 ­d. 365 days ­e.  23,50 ­f. 197,000,000 ­g. 2,270,200 ­h.  580 ­i.  −890 ­j. 1,8 million ­k. 260,000 ­l. 6,657,789 ­

2. Write sounds                                                                     /point 8/a. an/a icrteelc wsa =b. iiggnsn =c. a/an rbdi =d. a/an crae. gnninru eawrt =f. intra =g. gnihermma =h. sweav =

3. Match the verbs to their definitions.                                   /point 7/         A                                                              B1. threaten                                   a. look after, care for, raise2. damage                                    b. give breast milk3. nurture                                     c. give food4. suckle                                      d. reproduce5. suffer                                       e. harm, hurt, ruin6. feed                                         f. seem likely to harm someone/something7. breed                                       g. experince difficulty or pain

4. Translate into Mongolia                                                        /point 7/1. a consumer ­2. cruelty ­3. enforcement ­4. humanity ­5. treatment ­6. liberation ­7. prevention ­                                                                                             Total point 46                                       GOOD LUCK

Grammar exam for 10th grade                                                  Unit 10 Earth matters                      Time 40 min

I. Choose the correct verb from the brackets and complete the sentence.(1 point each)

1. I enjoyed                             the children to the threatre.                   (to take/taking)

2. He was seen                        over the fence.                  (to climb/climbing)

3. I need                                 some tourist guides for my trip.                  (getting/to get)

4. I noticed her                             a big box.                  (to carry/ carrying)

5. Tom heard                                before the accident.                   (to shout/ shouting)

6. I dislike                                    caught in the rain without an umbrella.                  (getting/to get)

7. The children liked                               volleyball in the park this morning.                  (to plya/playing)

8. I don't like                                  chess because it takes a long time to finish a game.                 (play/playing)

9. People should avoid                               in quietstreets or parks when it's late.                 (walking/to walk)

10. They need                                   a bigger basket to carry these chickens.                 (to bring/bring)

II. Choose the most appropriate ending to each sentence.                         (1 point each)

1. I haven't been swimming .........................  a. for a long time                                                                                b. 18 times this week2. I have visited Ulaanbaatar .......................  a. for three years                b. three times before3. We have read ............................ ..............  a. for 3 weeks              b. 3 English books so far4.         We have been making .............................   a. three posters so far              b. posters all week5.          I have been collecting ............................    a. stamps since my childhood                b. 200 stamps so far

                                                                                          Total point 15GOOD LUCK