test factoriales de la inteligencia thm -pma

T.H.M.Consideraciones

Básicas

Ps. Fernando Rosario

Test de Habilidades Mentales Primarias

T.H.M.

Thurstone propuso los siguientes factores INDEPENDIENTES:

COMPRENSIÓN VERBAL

RELACIONES ESPACIALES

RAZONAMIENTO

APTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL

MEMORIA*

RAPIDEZ DE PERCEPCIÓN*

MOTRICIDAD*Thurstone

De forma especifica el THM ( Test de Habilidades Mentales Primarias) evalúa :Grupo Objetivo: 17 años a mas

COMPRENSIÓN VERBAL RELACIONES ESPACIALES

RAZONAMIENTOAPTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL

Thurstone

Test de Habilidades Mentales Primarias - THM

Aptitud para comprender las ideas expresadas por medio de palabras o de frases; habilidad implicada en toda actividad en la que información se obtiene por medio de la lectura o la audición de palabras o de frases.

COMPRENSIÓN VERBAL


RAZONAMIENTO

APTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL

Capacidad de imaginar, visualizar y concebir objetos mentalmente en dos o tres dimensiones en el espacio, los cuales vienen dados por la percepción inmediata

Habilidad para resolver problemas mediante la reflexión, prever yhacer planes.

Capacidad para poder trabajar con cifras o números, resolver problemas cuantitativos simples con rapidez y precisión

Aptitud para escribir y hablar con facilidad.


Tiempo de aplicación : 4 Minutos COMPRENSIÓN VERBAL


RAZONAMIENTO

APTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL

Tiempo de aplicación : 5 Minutos





COMPRENSIÓN VERBAL


RAZONAMIENTO

APTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL

LIMPIO A. Malo B. Aseado C. Abajo D. Agrio

tasa, toro, tenedor….


Calificación : 1Punto por cada Rpta correcta COMPRENSIÓN VERBAL


RAZONAMIENTO

APTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL

Calificación :1Punto por cada Rpta correcta , -1 Punto por cada Rpta incorrecta

Calificación :1Punto por cada Rpta correcta


Calificación :1Punto por cada Palabra

1º Formula :Total = V + E + 2R + 2N + F

2º Formula :Total = 2V + R

Datos Adicionales

Test de Aptitudes Mentales Primarias

P.M.A.

De forma especifica el PMA ( Test de Aptitudes Mentales Primarias) evalúa :Grupo Objetivo: Originalmente de 11 a 17 años – Estudio de Nelly Ugarriza 11 a 19 años

COMPRENSIÓN VERBAL RELACIONES ESPACIALES

RAZONAMIENTOAPTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL

Thurstone

Test de Aptitudes Mentales Primarias - PMA

COMPRENSIÓN VERBAL


RAZONAMIENTO

APTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL

LIMPIO A. Malo B. Aseado C. Abajo D. Agrio

tasa, toro, tenedor….


Calificación : 1Punto por cada Rpta correcta COMPRENSIÓN VERBAL


RAZONAMIENTO

APTITUD NUMÉRICA

FLUIDEZ VERBAL


Calificación :1Punto por cada Rpta correcta


Calificación :1Punto por cada Palabra

Para usar esta tabla es necesario hacer uso de esta formula:

Total=1.5V + E + 2R + N + F

Con ello se obtiene un índice semejante a un Cociente Intelectual

Aptitud GeneralMuyBajo

Bajo Medio Alto MuyAlto

Inteligencia General . . . . .

Aptitudes Mentales PrimariasMuyBajo

Bajo Medio Alto MuyAlto

Comprensión verbal . . . . .

Concepción Espacial . . . . .

Razonamiento . . . . .

Cálculo Numérico . . . . .

Fluidez Verbal . . . . .

DE FORMA GENERAL

DE FORMA ESPECIFICA

DISPERSIGRAMADISPERSIGRAMA

INTERPERSONALINTERPERSONAL

MUSICALMUSICAL

ESPACIAL ESPACIAL

LÓGICO MATEMÁTICALÓGICO MATEMÁTICA

KINESTESICAKINESTESICA

NATURALISTA*NATURALISTA*

INTRAPERSONALINTRAPERSONAL

LINGÜÍSTICALINGÜÍSTICAGARDNERGARDNER

TEORÍA DE LA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES TEORÍA DE LA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA 1 2 3 4 5

Para su edad, escribe mejor que el promedioCuenta bromas y chistes o inventa cuentos increíblesTiene buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidadesDisfruta los juegos de palabrasDisfruta leer librosEscribe las palabras correctamente.Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.Le gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)Tiene buen vocabulario para su edadSe comunica con los demás de una manera marcadamente verbalPUNTAJE TOTAL= .................Ahora multiplica el puntaje total............ por 2 = ............%

INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA 1 2 3 4 5

Hace muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosasHace operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez.Disfruta las clases de matemáticas.

Le interesan los juegos de matemáticas en computadorasLe gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógicaLe gusta clasificar y jerarquizar cosas.

Piensa en un nivel más abstracto y conceptual que sus compañeros.Tiene buen sentido de causa y efecto.

PUNTAJE TOTAL= ...................

Ahora multiplica el puntaje total............ por 2.5 = ...........%

INTELIGENCIA ESPACIAL 1 2 3 4 5

Presenta imágenes visuales nítidasLee mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el textoFantasea más que sus compañerosDibuja figuras avanzadas para su edadLe gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visualesLe gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales similares.Crea construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo Playgo o Lego)Cuando lee, aprovecha más las imágenes que las palabras.Hace grabados en sus libros de trabajo, plantillas de trabajo y otros materiales.PUNTAJE TOTAL= .................Ahora multiplica el puntaje total......... por 2.2 = .........%

INTELIGENCIA FÍSICA Y CINESTÉTICA 1 2 3 4 5

Se destaca en uno o más deportes.Se mueve o está inquieto cuando está sentado mucho tiempo.Imita muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personas

Le encanta desarmar cosas y volver a armarlas.Apenas ve algo, lo toca todo con las manos.Le gusta correr, saltar, moverse rápidamente, brincar, luchar.Demuestra destreza en artesaníaTiene una manera dramática de expresarseManifiesta sensaciones físicas diferentes mientras piensa o trabaja.Disfruta trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles.PUNTAJE TOTAL= .................Ahora multiplica el puntaje total............ por 2 = ............%

INTELIGENCIA INTERPERSONAL 1 2 3 4 5

Disfruta conversar con sus compañeros.

Tiene características de líder natural

Aconseja a los amigos que tienen problemas

Parece tener buen sentido común.

Pertenece a clubes, comités y otras organizaciones.

Disfruta enseñar informalmente a otros niños.

Le gusta jugar con otros niños.

Tiene dos o más buenos amigos.

Tiene buen sentido de empatía o interés por los demásOtros buscan su compañía.

PUNTAJE TOTAL= .................

Ahora multiplica el puntaje total............ por 2 = ............%

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL 1 2 3 4 5

Demuestra sentido de independencia o voluntad fuerte.Tiene un concepto práctico de sus habilidades y debilidades.Presenta buen desempeño cuando está solo jugando o estudiando.Lleva un compás completamente diferente en cuanto a su estilo de vida y aprendizaje.

Tiene un interés o pasatiempo sobre el que no habla mucho con los demás.

Tiene buen sentido de autodisciplina.Prefiere trabajar solo.Expresa acertadamente sus sentimientos.Es capaz de aprender de sus errores y logros en la vida.Demuestra un gran amor propio.PUNTAJE TOTAL= .................Ahora multiplica el puntaje total............ por 2 = ...........%

TIPO DE INTELIGENCIA

PORCENTAJE ORDEN DE PRIORIDAD

Lingüística

Lógica y matemática

Espacial

Física y cinestética

Musical

Interpersonal

Interpersonal

RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA:

RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA:

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