teorias y sistemas psicologicos i

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Wundt fue el primer científico que separó la Psicología de los marcos doctrinales de la filosofía, al fundar un laboratorio de psicología experimental.

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  • 1. TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS IESCUELA :Psicologa NOMBRES: Danilo A. Gualpa Daz, Esp. Abril 2009 Agosto 2009 FECHA :

2. Solo una cosa vuelve un sueo imposible: el miedo a fracasar Paulo Coelho 3. LA PSICOLOGA DE LA CONCIENCIA W. Wundt yel Estructuralismo Wundt fue el primer cientfico que separ la Psicologa de los marcos doctrinales de la filosofa, al fundar un laboratorio de psicologa experimental. Sintetiz los datos empricos y tericos con los que construy la nueva psicologa. 4. El mtodo de investigacin que se desarroll se denomin Introspeccin Analtica El objeto de estudio para Wundt fue la conciencia, tomndola como un campo en donde confluan muchos de los fenmenos que el ser humano experimentaba. El sistema elaborado por Wundt pudo ser conocido con diferentes nombres, entre ellos: Ganzheit, Global u Holstica. 5. As mismo, por sus objetivos y mtodo de investigacin se integra a la visin estructuralista de los fenmenos que trata de investigar. El mtodo de investigacin que se desarroll se denomin Introspeccin Analtica El objeto de estudio para Wundt fue la conciencia, tomndola como un campo en donde confluan muchos de los fenmenos que el ser humano experimentaba. 6. El Laboratorio fundado por Wundt fue el modelo que futuros laboratorios que se desarrollaron en EEUU, Rusia, Francia. La metodologa wundtiana no slo se centr en la Introspeccin, aceptando la observacin como parte vlida para indagar por comparacin la cultura y sus productos. Wundt emple la Observacin, para explorar aquellas producciones humanas que por medio de la Introspeccin no se poda lograr. 7. Con esta tcnica Wundt pudo dar cuenta de que la psicologa no era individual, sino que es inherente a los pueblos y sociedades. CARACTERSTICAS GENERALESWundt separ la psicologa de concepciones sustancialistas o metafsicas, dndole un carcter estrictamente experimental, en base a laEXPERIENCIA INMEDIATA La E. I. es un proceso totalmente consciente. 8.

  • Con un carcter experimental, la psicologa deba centrar su accionar investigativo en tres reas fundamentales:
  • Anlisis de los procesos de la conciencia hasta llegar a los elementos ms simples.
  • b. Descripcin de la forma en que se conectan las unidades simples para formas complejas.
  • c.Determinacin de los principios que rigen las conexiones dadas.

9. Segn Wundt, el psiclogo deba ocuparse de la experiencia inmediata oper se , que es la experimentacin consciente de un fenmeno psicolgico. La introspeccin es una metodologa que est totalmente a voluntad del sujeto, esta es lacaracterstica nuclear de la propuesta de Wundt:El voluntarismo El voluntarismo estima que los procesos psquicos pasan porcuatro fases: 10. Las fases del voluntarismo son: VOLUNTARISMO WUNDTIANO EstimulacinEs el conjunto de fenmenos que estn al inicio de la experiencia AprehensinRepresentacin que hace que se haga consciente la experiencia. ApercepcinFase en la que la experiencia se identifica, cualifica y sintetiza. Acto de Voluntad Es la fase que permite que las fases anteriores se den con libertad 11.

  • Segn Wundt, como ciencia la psicologa deba ocuparse de:
  • La descripcin de los hechos de la conciencia.
  • La bsqueda de las relaciones de estos hechos.
  • La determinacin de los principios que regulan a stos.
  • En funcin de esto, la investigacin psicolgica implicaba:anlisis ,sntesis ,descripcin de los principios rectores del funcionamiento psquico

12. Mediante el ANLISIS se puede captar la presencia de las percepciones y los sentimientos con atributos comunes:cualidad y cantidad (intensidad) Las percepciones poseen como atributos la distincin y claridad, variables en intensidad. Los sentimientos oscilan entre el placer-displacer, la excitacin-calma y la tensin-calma. 13. Al profundizar en el anlisis de los fenmenos psicolgicos, al pasar a una segunda fase, nos encontramos con las unidades irreductibles de las estructuras mentales. Se encontraran las sensaciones como bases de las percepciones; y,sentimientos ms simples como base de otros ms complejos. La SNTESIS se ocupara del estudio de la forma en que se agrupan los elementos detectados en el anlisis anterior. 14. Mediante el ANLISIS se puede captar la presencia de las percepciones y los sentimientos con atributos comunes:cualidad y cantidad (intensidad) Las percepciones poseen como atributos la distincin y claridad, variables en intensidad. Los sentimientos oscilan entre el placer-displacer, la excitacin-calma y la tensin-calma. 15. En cuanto a la DETERMINACIN DE LOS PRINCIPIOS GENERALES DE LA CAUSALIDAD PSQUICA, Wundt determin la existencia de los siguientes principios: Principio de los resultantes psquicos, donde se explica el paso de elementos simples a otros complejos. Principio de las relaciones psquicas, que explica que el significado de los contenidos mentales dependen de su relacin con el contexto. 16. El tercer principio lo denomin De los contrastes psquicos que explica que las experiencias opuestas se intensifican entre s. Wundt desarroll otros tres principios que afectaran elDESARROLLO PSQUICO: Principio del crecimiento mental, que defiende la continuidad de los procesos mentales. Principio de la heterogenia de los fines, que sostiene que una secuencia de acciones es comprensible si se considera los objetivos. 17. Principio de desarrollo de los opuestos sostiene que los sentimientos, experiencias, conductas, etc. fluctan individual y colectivamente entre tendencias opuestas a lo largo del tiempo. Resumiendo: FENOMENISTA,se centra en los fenmenos de la experiencia inmediata. ESTRUCTURALISTA,sostiene que los procesos complejos son estructuras de varios elementos.VOLUNTARISTA ,la introspeccin es voluntaria. ELEMENTALISTA,recurre a elementos ltimos e irreductibles. 18. LA PSICOLOGA WUNDTIANA EN EEUU Titchener, discpulo de Wundt export la psicologa experimental de Alemania a EEUU, en donde le dio caractersticas particulares, siendo en este contexto conocida comoEstructuralismo . Se puede considerar a la psicologa de Titchener como una sub escuela del wundtismo, pues entre sus caractersticas ms sobresalientes estn lo experimental y atomista. 19. Segn Titchener, el objetivo principal del psiclogo es el anlisis de la estructura de la mente, para lo cual debe aislar las partes que constituyen las formaciones conscientes. As, a este psiclogo le interesa descubrirqu hay en la menteyno para qu sirve , esto es,resultados estructurales no funcionales.Segn Titchener la psicologa no solo deba ser experimental, sino tambin pura, que no tenga objetivos prcticos 20. En consecuencia, insisti que el nico mtodo que permitira conseguir estos objetivos era la Introspeccin experimental, oponindose a cualquier otro mtodo, como la observacin. El carcter de psicologa pura, impidi el acceso al estudio de otras dimensiones psicolgicas, tales como la Ps. Diferencial, Ps. Animal, Ps. Del desarrollo o evolutiva. Esto impidi que deje fuera de sus intereses el estudio psicolgico, por la introspeccin de nios, personas anormales, etc. 21. Segn Titchener, el objeto de la psicologa era el describir las unidades que componen las estructuras de la mente. Las categoras generales de la psicologa eran MENTE:Es la suma de todos los procesos psquicos que acontecen en la vida de un individuo CONCIENCIA:Suma de todos los procesos mentales dados en el aqu y ahora. 22.

  • Para Titchener el psiclogo estructuralista debe atenerse a dos normas metodolgicas:
  • Adoptar un criterio elementalista.
  • b. Cuidarse de cometer el error de estmulo.
  • Para llevar a cabo una Introspeccin Cientfica serecomienda:
  • Ser Imparcial y registrar los hechos de la conciencia sin prejuicios o estereotipos

23. Controlar exhaustivamente la propia atencin, cuidando que no se desve de los elementos que se analizan introspectivamente. La Introspeccin de Titchener difiere de la de Wundt debido a que constituye un complejo ejercicio de anlisis retrospectivo. Para el estructuralismo la experiencia consciente se compone de percepciones, ideas y emociones 24. Tras el anlisis respectivo se encontrar que las sensaciones son los elementos irreductibles de las percepciones. Las imgenes sern los elementos bsicos de los cuales se componen las ideas. Los sentimientos seran los elementos irreductibles de las emociones Los atributos de estos elementos seran la cualidad, intensidad, duracin y claridad, en las sensaciones y las imgenes. 25. Los sentimientos tendran la caracterstica de cualidad, intensidad, duracin, vivacidad y agrado-desagrado. Difiriendo con Wundt, Titchener rechaz la doctrina tridimensional del maestro:placer displacer,excitacin depresinytensin relajacin.Slo acept la dimensinplacer displacer 26. La sntesis para Titchener apuntaba a determinar cmo se encadenan y combinan los elementos simples detectados. El contexto donde tiene lugar la experiencia determinara la significacin de las estructuras mentales, rechazando con esto que se traten las experiencias de meras asociaciones de estmulos. De esta forma, el anlisis y la sntesis titchineriana fue descriptiva, considerando como vlido elparalelismo psicofsico . 27. LAS ESCUELAS FENOMENOLGICAS Psicologa del Acto de BrentanoFue una corriente que fluy desde las universidades de Viena, Praga y Graz. Brentano define a la psicologa como una ciencia descriptiva de los actos psicolgicos que se caracterizan por suINTENCIONALIDAD . As el estudio de la conciencia sera el estudio de actos y no de contenidos 28. Para Brentano un ACTO PSQUICO no se refiere a un contenido sino a un proceso que no forma parte del acto, siendo importante el sujeto y su relacin con el objeto del acto. Todo fenmeno psquico es un acto en el que el sujeto tieneconc