teoria sociologica ii

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Profesor: Dr: Romero Alva, Héctor Ponentes : Rapray Gamarra, Jesús. HUACHO - 2014 UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES E.A.P. SOCIOLOGÍA INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Y FENOMENOLOGÍA SOCIAL

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Page 1: Teoria sociologica ii

• Profesor: Dr: Romero Alva, Héctor

• Ponentes :

Rapray Gamarra, Jesús.

HUACHO - 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

E.A.P. SOCIOLOGÍA

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Y

FENOMENOLOGÍA SOCIAL

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INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

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• Es una corriente de

pensamiento microsociologica.

• Considera que el ser humano es

básicamente distinto del resto de

los animales.

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

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PRAGMATISMO Es una amplia perspectiva filosófica en la que puede identificarse diversos

aspectos que influyen en el desarrollo de la orientación sociológica de Mead

Nos dice que la

verdadera realidad no

existe, si no que se

crea a medida que

actuamos dentro de

una sociedad.

Las personas basan su

conocimiento del

mundo sobre lo que

fue demostrado útil

para ellos.

Las personas definen

los objetos físico

sociales, de acuerdo

con la realidad para

ellos

PRIMER LUGAR SEGUNDO LUGAR TERCER LUGAR

TRES PUNTOS IMPORTANTES

PRINCIPALES RAICES

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CONDUCTISMO

Mead tiene influencia del

conductismo, aunque establece que

el conductismo social defiere bastante

al conductismo radical.

Plantea que existe ciertos aspectos

que no son tan visibles, por este

motivo intento descubrir que sucede

con el estimulo y la respuesta.

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BLUMER

Afirmaba que el Interaccionismo simbólico batallaba en dos frentes:

1.CONTRA EL CONDUCTISMO

REDUCCIONISTA.

2.CONTRA EL FUNCIONALISMO

ESTRUCTURAL.

que debían que centrarse en:

Los estímulos externos y las normas que

determinan la conducta humana.

Los conductistas eran

reduccionistas psicológicos

porque subrayaban la

influencia de los estímulos

sobre la conducta humana.

Las teorías sociologistas

consideran que la conducta

individual esta determinada

por macro fuerzas exteriores.

ENTRE EL REDUCCIONISMO Y SOCIOLOGISMO

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INTERACCIÓN SOCIAL

La Interacción social es un

proceso de relacionarse a

base de comportamientos

con las demás personas.

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El ACTO Constituye la base para todo su posterior análisis.

EXISTEN 4

FASES

IMPULSO:

La cual es la

reacción

inmediata de un

actor ante

estimulo.

PERCEPCION:

es la capacidad

que tiene el

individuo de

seleccionar.

ACCION :

las personas aprehenden

un método por el cual

primero se pueden realizar

ciertas hipótesis de lo que

sucedería si se actuara.

CONSUMACION:

Es la que se

realiza para

satisfacer el

impulso inicial.

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LAS

SEÑALES

Es algo que se refiere

directamente a algunas cosas

especificas cada señal tiene un

solo significado y por tanto una

sola respuesta predecible.

CARACTERÍSTICAS:

•Preciso

•Uniformes

Los símbolos son abstractos y son

usados para referir el mundo de

cada persona y su percepción de las

experiencias propias.

CARACTERÍSTICAS:

•Arbitraria

•Ambiguo

•Abstracta

LOS

SIMBOLOS

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LOS GESTOS

La función de los

gestos es: posibilitar

la adaptación entre

los individuos

involucrados en

cualquier acto social.

Un gesto o una palabra toman un significado cuando lo forman tanto el que emite como el que recibe.

Entendemos como los múltiples

movimientos y expresiones que

las personas realizan.

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EL SELF

Es la capacidad de considerarse uno mismo

como un objeto. “ el self es ponerse en el

lugar del otro”.

El Self nace del acto social

El Self se denomina el “yo” y el “mi”

El “yo” es la respuesta inmediata a otro. Es

el aspecto incalculable.

El “mi” es un individuo habitual y

convencional. Los conformistas estas

dominados en el “mi”.

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PRINCIPIOS TEORICOS

1. A diferencia de los

animales los seres humanos

están dotados de capacidades

de pensamientos.

2. La capacidad de

pensamiento esta modelada

por la interacción social.

3. En la interacción social las

personas aprenden los significados y

los símbolos que les permiten ejercer

su capacidad del pensamiento

distintivamente humana.

4. Los significados y los símbolos

permiten a las personas actuar e

interactuar de una manera

distintivamente humana.

Page 15: Teoria sociologica ii

5. Las personas son capaces de

modificar o alterar los significados.

6. Las personas son capaces de

introducir estas modificaciones y

alteraciones, en parte, debido a sus

capacidad para interactuar consigo

mismas..

7. Las partes estratejidas de acción e

interacción constituyen los grupos y

las sociedades.

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Goffman utiliza la

metáfora teatral, para denominar

el comportamiento de las

personas en una realidad

determinada. Considera a las

personas con un enfoque de

actores dramaturgos, y definir así

las actuaciones de los individuos

en sus interacciones, como si de

una obra de teatro se tratase.

ERVING GOFFMAN

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ERVING GOFFMAN

La Expresión que da

el Individuo

La Expresión que

Emana del Individuo

ENFOQUE DRAMÁTICO

Se refiere a símbolos

verbales emitidos

por un individuo

para trasmitir la

información.

Se refiere a un amplio

rango de acciones que

los otro puedan tratar

como sintomáticas del

acto.

TIPOS DE ACTIVIDADES SIGNIFICANTES

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FENOMENOLOGÍASOCIAL

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Creada por el filósofo EDMUND

HUSSERL.

Fenomenología significa análisis de

los fenómenos y apariencias.

FENOMENOLOGÍA

Intento de superar el

positivismo y el escepticismo.

La interpretación positivista de la

filosofía la ha llevado a olvidar una

cuestión fundamental: “El sentido de

la existencia humana”.

La fenomenología quiere rescatar al ser

humano de la reducción cientificista del

positivismo y retornar a cuestiones

fundamentales al ser humano.

Método fenomenológico. Describir el objeto (no explicar ni

analizar), y para ello dejar a un lado todo prejuicio o juicio hecho

previamente sobre el objeto a describir.

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FENOMENOLOGÍA -

SCHÜTZ

Tipo de microsociologia que se centra

en el individuo y su interpretación del

mundo que le rodea

La sociología debe resituar

al individuo y a sus acciones

en el centro de atención

SCHÜTZ pretende

completar la sociología

comprensiva de Weberpresentar una teoría de

la estructura del mundo

social.critica de este autor que

elabora en su La

construcción significativa

del mundo social.

y para ello parte de una

partir de ahí

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Schütz considera que la acción social es un

dato con el que se puede operar sin

necesidad de averiguar las causas y los

motivos de los actores

Weber no establece distinción

entre la acción considerada

como algo en curso y el acto

completado

entre el significado del

productor de un objeto

cultural y el significado

del objeto producido

CRITICA A WEBER Y OBJETO DE

LA SOCIOLOGÍA

De esta crítica se deduce que los

fundamentos de la acción social

de Weber son inadecuados para

dar una explicación de las

acciones de los individuos en su

contexto.

entre el significado de mi

propia acción, entre mi

comprensión de mi

mismo y la que tengo de

otra persona.

A su modo de ver

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La acción es una «actividad espontánea

orientada hacia el futuro»

Schütz elabora una distinción fina entre

acción, acto y conducta pero se interesa

especialmente por la primera.

Schütz entiende que existen

dos tipos de motivos que

pueden explicar las acciones:

ACCIÓN SOCIAL E

INTERSUBJETIVIDAD

El actor, antes de ejecutar su acción,

tiene en mente el proyecto de su

propio acto, de manera que «la

acción es la ejecución de un acto

proyectado»

los motivos-

para

Para Schütz existen dos formas de

abordar el motivo de las acciones que,

en su opinión, Weber no deja claros

porque no los separa.

los motivos-

porqué.

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RELACIONES

SOCIALES

Según Schütz, en su vida cotidiana el

actor pasa continuamente de la región

experimentada directamente al mundo

de los contemporáneos, y tal recorrido

implica un aumento del anonimato de

los/as otros:

«cuanto más afuera vamos internándonos

en el mundo de los contemporáneos, más

anónimos se vuelven sus habitantes,

comenzando por la región más interna,

donde casi pueden ser vistos, y

terminando por la región donde son por

definición inaccesibles para siempre a la

vivencia»

La intersubjetividad consiste en que

los actores en las relaciones cara a

cara interpretan el significado (los

motivos) de las acciones de los

otros/as.

Las relaciones en el mundo social

experimentado directamente por el

actor son del tipo cara a cara.

Se caracterizan por su

inmediatez espacial y temporal

ya que los actores participantes

están en el mismo sitio y en el

mismo lugar

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MÉTODO DE LA

SOCIOLOGÍA

Según Schütz, un tipo ideal debe

formularse como un constructo puro

que sea compatible con nuestra

experiencia de la vida

Existen dos modos de conocer

que permiten al actor

desenvolverse en su vida

cotidiana en los dos mundos

sociales que le son relevantes.

Por un lado, está el

conocimiento que deriva

directamente de su

experiencia vivida.

de manera que «el tipo debe ser suficiente

para explicar la acción sin contradecir a la

experiencia previa».

y con la experiencia que se tiene de

los otros actores, y que se base

solamente en una conducta

repetible

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CONCLUSIONES

La teoría del Interaccionismo simbólico es de gran utilidad para la sociología, pues

una vez que algunos acontecimientos históricos y el desarrollo de otras ciencias

pusieron en crisis a los grandes sistemas sociológicos, surgió la micro sociología o

sociología del YO, para aportar puntos de vista nuevos y formas de interpretar la

acción social novedosas.

Esta importancia de los símbolos permite que el estudio sociológico tome en

cuenta otras variantes que antes no hubieran tenido ninguna importancia.

Abarcando la interpretación simbólica, el estudio se vuelve más complejo y

permite tener nociones más exactas sobre ciertos problemas de acción

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BIBLIOGRAFIA

ROMERO ALVA, Héctor (2005). Fenomenología Social . 1°

edición. UNJFSC.

ROMERO ALVA, Héctor (2005). Interaccionismo simbólico. 1°

edición. UNJFSC.

RITZER, George (1993). Teoría sociológica contemporánea. Ed.

McGRAWW-WILL. España.

BLUMER, Herbert. (1982). El Interaccionismo simbólico,

perspectiva y método. Barcelona Hora D.L.

Page 27: Teoria sociologica ii

GRACIAS POR SU

ATENCION