TEKS UCAPAN PERASMIAN

YBhg. Dato’ Abdul Fattah

Abdullah

Presiden ANGKASA

4 Ogos 2018 (Sabtu)

10.00 pagi

2

Karnival Usahawan Muda dan

Koperasi anjuran Unit Kokurikulum

dan PIBG

SMK Wangsa Maju, Seksyen 2, KL

Assalamualaikum w.b.t.

3

ح حيم بسم هللا الر من الر

الصالة والسالم على سيدنا محمد و ,الحمد لله رب العالمين

وعلى آله وأصحابه أجمعين

Terima Kasih Saudara/Saudari

Pengacara Majlis

[SALUTASI DISEDIAKAN PENGANJUR

MAJLIS]

4

1. Alhamdulilah, syukur kita ke

hadrat ALLAH S.W.T kerana

dengan perkenan dan limpah

rahmat-NYA, kita semua dapat

hadir dan menjadi sebahagian

majlis yang bermakna ini.

2. Saya merakamkan

penghargaan dan ucapan terima

5

kasih kepada Penganjur yang sudi

menjemput saya bagi merasmikan

Karnival Usahawan Muda dan

Koperasi pada hari ini.

3. Saya juga mengucapkan

syabas dan tahniah kepada Unit

Kokurikulum dan PIBG SMK

Wangsa Maju Seksyen 2 yang

6

mengambil inisiatif dan berjaya

menganjurkan Karnival ini.

Semoga usaha murni yang

dilakukan ini, mendapat

keberkatan ALLAH S.W.T.,

seterusnya menyuntik semangat

keusahawanan dan

pengkoperasian dalam kalangan

pelajar-pelajar.

7

4. Sesungguhnya karnival ini,

satu manifestasi kebersamaan kita

menjayakan hasrat negara

melahirkan modal insan berkualiti

untuk kemakmuran negara di

masa hadapan selaras dengan

Pelan Pembangunan Pendidikan

Nasional, Rancangan Malaysia Ke-

11 dan Dasar Koperasi Negara.

8

Tuan-Tuan, Puan-Puan Serta Para

Pelajar Yang Dikasihi Sekalian

5. Koperasi sekolah sejak

diasaskan 49 tahun lalu sehingga

sekarang, mempunyai aspirasi

yang sama untuk melahirkan

modal insan berkualiti. Dalam

konteks negara dan dunia global,

9

modal insan bermutu tinggi satu

keperluan. Pencapaian akademik

semata-mata tidak menjamin

untuk pelajar-pelajar menjadi

manusia yang berjaya. Mereka

memerlukan satu tempat untuk

mengaplikasikan teori yang

dipelajari dalam bentuk latihan

10

untuk mendapatkan

pengalaman.

6. Koperasi sekolah satu

tempat paling lengkap

menawarkan peluang untuk

pelajar-pelajar belajar berniaga,

menjadi usahawan, mentadbir

dan mengurus serta mendapat

11

kemahiran-kemahiran lain yang

tidak diajar dalam kelas. Malah

penglibatan mereka dalam aktiviti

koperasi sekolah mampu

memperkukuhkan jati diri seperti

bersatu padu, tolerasi,

persamaan, keadilan, tolong

menolong dan sebagainya selaras

dengan prinsip-prinsip dan nilai-

12

nilai yang menjadi pegangan

koperasi.

7. Kita berharap pelajar-pelajar

yang terdidik melalui koperasi

menjadi generasi bermoral tinggi,

berdikari dan mempunyai daya

kepimpinan tinggi. Koperasi

Sekolah Rendah Mohale Hoek

13

Hortikultur di Lesotho, Afrika, satu

contoh koperasi sekolah berjaya

membina pelajar bermoral tinggi.

Pelajar bukan sahaja belajar

bagaimana untuk meningkatkan

penanaman, penghasilan,

pemasaran dan penjualan sayur-

sayuran tetapi mengamalkan

prinsip bantu diri dan perihatin

14

terhadap alam sekitar. Mereka

menjual hasil kepada kafeteria

sekolah yang mana dapat

meningkatkan nilai pemakanan di

sekolah dan juga masyarakat

setempat. Sebahagian hasil

jualan, mereka gunakan untuk

menyokong rakan-rakan pelajar

yang yatim/datang dari keluarga

15

tidak mampu untuk makan di

sekolah, membeli buku dan

uniform.

8. Satu lagi kesesuaian koperasi

sekolah yang paling ketara dalam

membenih bibit-bibit

keusahawanan dan perniagaan

dalam kalangan pelajar.

16

Keperluan ini selaras dengan

hasrat kerajaan yang mahu

melahirkan lebih ramai usahawan

muda berjaya di masa hadapan

yang memerlukan kita bertindak

sekarang. Koperasi sekolah

platform yang paling tepat dalam

hal ini. Penerapan dan

pendedahan kepada budaya

17

dan nilai-nilai keusahawanan

merupakan satu proses

pembelajaran yang dapat

membuka ruang dan minda

pelajar supaya menjadi lebih

kreatif, inovatif dan berdaya maju.

Apabila dewasa mereka mampu

berdikari untuk bekerja sendiri.

18

9. Ini dapat membantu negara

berhadapan masalah

pengangguran, kerja tidak

menentu, tidak aktif dan defisit

peluang pekerjaan yang

berterusan tinggi di masa

hadapan. Hari ini, dianggarkan 75

juta daripada 1.2 bilion golongan

19

muda dunia berumur antara 15

hingga 24 tahun tiada pekerjaan.

10. Koperasi sekolah juga

berkeupayaan mendidik pelajar-

pelajar literasi kewangan yang

diharapkan dapat melahirkan

generasi muda yang berhemah

20

tinggi dalam menguruskan

perbelanjaan dan menyimpan.

Tuan-Tuan, Puan-Puan Serta Para

Pelajar Yang Dikasihi Sekalian

11. Sehingga kini, koperasi

sekolah menunjukkan pencapaian

membanggakan. Berdasarkan

statistik 2017 koperasi sekolah

21

berjumlah 2,395 buah dengan

keanggotaan 1.8 juta orang, aset

berjumlah RM344.889 juta dan

perolehan RM382.941 juta.

12. Koperasi sekolah juga

menunjukkan prestasi cemerlang

dalam perniagaan sehingga

perolehan mencecah ratusan ribu

22

dan jutaan ringgit. Ini bermakna

koperasi sekolah berkemampuan

berniaga dan menjana perolehan

sama seperti koperasi dewasa.

Kejayaan ini dibuktikan MRSM

Kepala Batas Berhad, MRSM

Kubang Pasu Berhad, Kolej

Vokasional Tanah Merah Berhad,

MRSM Taiping Berhad, MRSM Batu

23

Pahat Berhad dan SMK Kota

perolehan menghampiri sejuta

(RM900,000 lebih). Di peringkat

global, model koperasi sekolah

kita cukup dikagumi dan menjadi

contoh kepada negara lain.

13. Akhir kata, sekali lagi saya

mengambil kesempatan,

24

merakamkan ucapan tahniah dan

syabas kepada Jawatankuasa

Penganjur serta semua yang

terlibat menjayakan majlis ini.

14. Saya dengan lafaz

Bismillahhirrahmannirrahim

merasmikan Karnival Usahawan

25

Muda dan Koperasi SMK Wangsa

Maju Seksyen 2.

Sekian. Wabillahi taufik

walhidayah wassalamualaikum

warahmatullah wabarakatuh.