PENGELOLAAN

LABORATORIUM

26 April 2014

1

26 April 2014

LABORATORIUM ?

2

26 April 2014

3

PENGERTIAN LABORATORIUM PENDIDIKAN

Laboratorium Pendidikan selanjutnya disebutlaboratorium, adalah unit penunjang akademikpada lembaga pendidikan, berupa ruangan tertutupatau terbuka, bersifat permanen atau bergerak,dikelola secara sistematis untuk kegiatanpengujian, kalibrasi, dan/atau produksi dalamskala terbatas, dengan menggunakan peralatandan bahan berdasarkan metode keilmuan tertentudalam rangka melayani pelaksanaan PENDIDIKAN,penelitian, dan pengabdian pada masyarakat.

26 April 2014

4

26 April 2014

4

KLASIFIKASI LABORATORIUM

Indikator

Tipe Laboratorium

I II III IV

Nama dan

Kedudukan

Lab.Ilmu

Dasar

Ada di

Sekolah

Lab.Ilmu Dasar

Ada di PT

Tingkat I

Lab.bidang

Keilmuan

Ada di Jurusan

Lab.Terpadu

Ada di

Fakultas/Univ.

Fungsi

Utama

Praktikum

Siswa

Praktikum

Mahasiswa

Praktikum

Penelitian

(mhs, dosen)

Praktikum

Penelitian (mhs,

dosen) dan

PPM

Peralatan Kategori IKategori I

Kategori II

Kategori I

Kategori II

Kategori III

Kategori I

Kategori II

Kategori III

Bahan

Bahan

UmumBahan Umum

Bahan Khusus

Bahan Umum

Bahan Khusus

Bahan Umum

Bahan Khusus

26 April 2014

5

FUNGSI LABORATORIUM

SUMBER BELAJAR KETR. PROSES

SIKAP ILMIAH

DILATIH UTK MENGABNGKAN KETR. ILMIAH

1. Merencanakan

5. Mengajukan pertanyaan

2. Mengumpulkan data

4. Mengamati3. Merancang experimen

6. Menarik kesimpulan

UNSUR LABORATORIUM

PERALATAN

KEGIATAN LAYANAN

BAHAN

DIKELOLA OLEH PLP KOMPETEN

(TERAMPIL dan AHLI)

PENGELOLA

FUNGSI LABORATORIUM

: SARANA DAN SUMBER BELAJAR

26 April 2014

6

26 April 2014

7

PERMENDIKNAS NO.26 THN 2008

(STANDAR LAB SEKOLAH)

PENGELOLA LAB Ka. LAB,

TAKNISI

LABORANPLP (2010)

26 April 2014

8

Peralatan laboratorium : mesin, perkakas,

perlengkapan, dan alat-alat kerja lain yang secara

khusus dipergunakan untuk pengujian, kalibrasi

dan produksi dalam skala terbatas.

Bahan laboratorium : segala sesuatu yang

diolah/digunakan untuk pengujian, kalibrasi dan

produksi dalam skala terbatas.

Metode keilmuan tertentu : kerangka berpikir

berdasarkan teori keilmuan dalam mengelola

laboratorium.

DALAM KONTEKS LABORATORIUM,

PENGELOLAAN MENYANGKUT BEBERAPA ASPEK YAITU:

PERENCANAAN

PENATAAN

PENGADMINISTRASIAN

PENGAMANAN,PERAWATAN DAN PENGAWASAN

UNTUK MENUNJANG TERLAKSANANYA PENELOLAAN LAB YANG BAIK,

DIPERLUKAN STRUKTUR KELEMBAGAAN/STUKTUR ORGANISASI.

26 April 2014

9

SRTUKTUR ORGANISASI LAB. IPA

PLP

26 April 2014

10

26 April 2014

SECARA UMUM TUGAS ORGANISASI LABORATORIUM IPA

MENGELOLA LABORATORIUM MENJAGA DISIPLIN LABORATORIUM MENGADAKAN DAN MEMELIHARA ALAT & BAHAN LABORATORIUM MENJAGA KESELAMATAN DAN KEAMANAN LABORATORIUM

PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA

DISIPLIN LABORATORIUM SELALU TERJAGA DENGAN BAIK KEBERSIHAN, KEAMANAN DAN KESELAMATAN LABORATORIUM SELALU

TERJAGA DENGAN BAIK

KELANCARAN PENGGUNAAN LABORATORIUM SELALU TERJAGA DENGAN BAIK

TATA TERTIB LABORATORIUM

MENJAGA KELANCARAN, KESELAMATAN, DAN KEAMANAN LARANGAN, PERINTAH DAN PETUNJUK,SANGSI GURU, PEMBIMBING, DAN SISWA MEMBERIKAN PERASAAN AMAN DAN TIDAK MENIMBULKAN PERASAAN

MENCEKAM BAGI SISWA

MEMBANGKITKAN RASA TANGGUNGJAWAB

11

TUGAS KEPALA SEKOLAH1. MEMBERI TUGAS KEPADA PERSONIL-PERSONIL YANG MENJADI

TANGGUNG JAWABNYA

2. MEMBERI BIMBINGAN, MOTIVASI, PEMANTAUAN, DAN EVALUASI

KINERJA PETUGAS

3. MEMOTIVASI GURU IPA UNTUK KEGIATAN LABORATORIUM

4. MENYEDIAKAN DANA OPERASIONAL KEGIATAN LABORATORIUM

WAKASEK BIDANG SARANAMEMBANTU TUGAS KEPALA SEKOLAH DALAM BIDANG SARANA DAN

PRASARANA LABORATORIUM

26 April 2014

12

1. DISAIN, PERLENGKAPAN, TATA RUANG DAN PENGELOLAAN

LABORATORIUM

2. BERTANGGUNG JAWAB ATAS ADMINISTRASI LABORATORIUM

3. BERTANGGUNG JAWAB ATAS KELANCARAN KEGIATAN

LABORATORIUM

4. BERTANGGUNG JAWAB ATAS KEBERSIHAN, PENYIMPANAN,

PERAWATAN, DAN PERBAIKAN ALAT-ALAT LABORATORIUM

5. Pengevaluasian sistem kerja laboratorium

6. Pengembangan sarana-prasarana laboratorium

TUGAS KEPALA LABORATORIUM

26 April 2014

13

1. KOORDINASI MATERI DAN WAKTU DGN GURU BIDANG STUDI

2. MENGUSULKAN UNTUK PENGADAAN ALAT DAN BAHAN PRAKTEK

3. PENGENALAN ALAT DAN BAHAN PRAKTEK

4. KETERAMPILAN KERJA DI LABORATORIUM

5. PEMILIHAN ALAT DAN BAHAN PRAKTEK

6. PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN ALAT SERTA BAHAN PRAKTEK

7. PENYIMPANAN DAN PENGADMINISTRASIAN ALAT SERTA BAHAN

PRAKTEK

8. PENYEDIAAN DAN PENYIAPAN ALAT SERTA BAHAN PRAKTEK

9. KESELAMATAN DAN KEAMANAN LABORATORIUM

TUGAS KOORDINATOR BIDANG STUDI

26 April 2014

14

26 April 2014

15

26 April 2014

15

MEMBANTU GURU DALAM MEMPERSIAPKAN,

MELAKSANAKAAN, MENGELOLA PROSES

PRAKTIKUM/PERAGAAN

PLP HARUS MEMPUNYAI KEMAMPUAN DAN

PENGETAHUAN TENTANG LAB

PERAN PLP

TUGAS POKOK PLP IPA

MENGELOLA LABORATORIUM melalui kegiatan:

1. Perencanaan

2. Penataan

3. Pengadministrasian

4. Pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan

5. Pemeliharaan/perawatan peralatan dan bahan

6. Mempersiapkan Kebutuhan Praktikum

6. BERTANGGUNG JAWAB ATAS KEBERSIHAN DAN

KEAMANAN ALAT DAN BAHAN LABORATORIUM

BESERTA PERLENGKAPAN LAINNYA

16

26 April 2014

26 April 2014

17

1. MENJIWAI DAN MANDIRI DALAM MELAKSANAKAN TUGAS

2. MEMAHAMI ACUAN ATURAN/TUPOKSI PLP:

A. PERMENPAN DAN RB NO.3 TAHUN 2010

B. PERATURAN BERSAMA MENDIKNAS & KA.BKN 2010

C. PERMENDIKBUD (JUKNIS)

3. MEMILIKI KEPEDULIAN DALAM MENGELOLA LABORATORIUM

4. TELITI DENGAN APA YANG DIKERJAKAN DAN

5. OBJEKTIF DALAM MEMBUAT LAPORAN HASIL PEKERJAAN

6. KREATIF, INOVATIF SERTA DINAMIS

KUALIFIKASI DAN SYARAT PLP

Yang Diharapkan

PERENCANAAN

PROSES PEMIKIRAN YANG SISTEMATIS, ANALITIS, LOGIS TENTANG

KEGIATAN YANG HARUS DILAKUKAN, LANGKAH-LANGKAH, METODE, SDM,

TENAGA, DAN DANA YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENCAPAI TUJUAN YANG

TELAH DITENTUKAN SECARA EFEKTIF DAN EFISIEN

PENATAAN ALAT / BAHAN

PENATAAN (ORDERING) ALAT / BAHAN ADALAH PROSES PENGATURAN

ALAT / BAHAN DI LABORATORIUM AGAR TERTATA DENGAN BAIK.

DALAM MENATA ALAT / BAHAN TERSEBUT BERKAITAN ERAT DENGAN

KETERATURAN DALAM PENYIMPANAN MAUPUN KEMUDAHAN DALAM

PEMELIHARAAN

26 April 2014

18

YANG HARUS DIKETAHUI SEBELUM MELAKUKAN PENATAN:

MENGENALI ALAT DAN FUNGSINYA

MENGENALI SIFAT BAHAN

KUALITAS ALAT TERMASUK KECANGGIHAN DAN KETELITIAN

KEPERANGKATAN

NILAI/HARGA ALAT

KUALITAS ALAT TERSEBUT DAN KELANGKAANNYA

BAHAN DASAR PENYUSUN ALAT

BENTUK DAN UKURAN ALAT

BOBOT/BERAT ALAT

26 April 2014

19

ADMINISTRASIPENGADMINISTRASIAN LABORATORIUM DIMAKSUDKAN ADALAH SUATU

PROSES PENCATATAN ATAU INVENTARISASI FASILITAS DAN AKTIFITAS

LABORATORIUM.

DENGAN PENGADMINISTRASIAN YANG TEPAT SEMUA FASILITAS DAN

AKTIFITAS LABORATORIUM DAPAT ERORGANISIR DENGAN SISTEMATIS.

ADMINISTRASI LABORATORIUMBUKU INVENTARISASI ALATKARTU STOKDAFTAR ALAT BAHAN SESUAI LKSLABELINGFORMAT PERMINTAAN /PEMINJAMAN ALATPROGRAM SEMESTER KEGIATAN LABORATORIUMBUKU HARIAN KEGIATAN LABORATORIUMJADWAL KEGIATAN LABORATORIUMKARTU REPARASI

26 April 2014

20

26 April 2014

21

26 April 2014

22

26 April 2014

23

KLASIFIKASI PERALATAN

Kriteria

UnsurPengelolaan

Kategori I Kategori II Kategori III

Pengoperasian Mudah Sedang Sulit

Perawatan Mudah Sedang Sulit

Resiko Rendah Sedang Tinggi

Kemampuan Pengukuran

Kecermatan/ akurasi rendah

Kecermatan/akurasi sedang

Kecermatan/akurasi tinggi

Persyaratan Pengoperasian

Dengan panduan

Dengan pelatihan

Dengan Pelatihan khusus

Sistem Kerja Sederhana Sedang Rumit

MAKIN TINGGI JENJANG

26 April 2014

24