TÁMOP 4.1.1: első intézményi pályakövetési eredmények,

tapasztalatok

Lengyelné dr. Molnár TündeEszterházy Károly Főiskola

Eszterházy Károly Főiskola

Múlt és jelen

• 1774-ben alapított intézmény• Jelenleg 4 karral és egy doktori iskolával

rendelkezik• Integrációban önálló intézmény maradt• Létszámadatok– 8-10.000-es hallgatói létszám– 300 fős oktatói kar– saját gyakorlóiskola

Egyéni programok

• Laptop minden hallgatónknak• Évente 800 laptop kerül kiosztásra• Jelenleg minden nappali tagozatos hallgató

rendelkezik hordozható számítógépekkel.

Egyéni programok

DPR előzményekÉv Minta CÉL

2004/2005 előző öt évben végzett tanár- és pedagógia

szakos hallgatók

Elhelyezkedés, beválás vizsgálata

2006/07 nappali tagozatos hallgatók

(teljes körű)

pályakövetési vizsgálatállamvizsgakor, majd fél

év múlva

Pályakövetési vizsgálat 2 évenkénti ismétlése

TÁMOP 4.1.1

Előkészítés

• Saját DPR kézikönyv– kutatás módszertani segédlet +– összegyűjti az intézményünk korábbi vizsgálatait,– feltérképezi a gazdasági és társadalmi befolyásoló

tényezőket• Igényfelmérés– Vezetőség részéről, mit várnak el a DPR-től

• A központi specifikáció kiegészítése saját kérdésekkel– Tanszékvezetők kiegészíthették

Előzetes felmérés

• A kérdőív tesztelése, hallgatói igények felmérése:– 100 hallgatót interjú formájában +– 340 hallgatót kérdezőbiztossal lefolytatott

kérdőívkitöltéssel, ahol lehetőségük volt kérdezni, hozzá szólni a kérdőívhez.

Kiegészítő vizsgálat eredményei• Pozitív tapasztalat– könnyen kitölthetőnek tartják a kérdőívet– átlagosan 10 perc alatt kitöltik

• Gondot okozott – a szak képzési területre történő besorolása;– a jövedelemmel kapcsolatos kérdések– voltak egyedi esetek, akik hiányoltak kategóriákat.

• Kérések– véleményeznék a szakon folyó oktatás színvonalát,

kedvenc tantárgyaikat, tanáraikat is.– EKF diákéletét, szabadidős és kulturális programjait

Megoldás

• A képzési terület kiválasztását az online lekérdezés során automatikussá tettük

• A több kérdés feltevésére vonatkozó ötleteket nem tudtuk figyelembe, a jelenlegi közel 50 kérdést nem célszerű növelni.

Online felület

Kutatás lefolytatása

• Pályakövetési felmérés– 3 éve végzettek kb. 30%-nak tudjuk az email címét– 1 éve végzettek közel 100%-nak meg van az email

címe

• Motivációs vizsgálat– Mindenki kap neptun üzenetet

Módszertanilag fő szempont: anonimitás

• A végzettek email címeiből levelező lista készítés közös webcím a kitöltéshez.

• A motivációs felmérés: neptunban egy üzenetet küldtük „mindenki” számára.

Problémája

• Avagy az egyéni kód generálásával történő kitöltés előnye:– Folytatható kitöltés– ismétlő levél csak annak megy aki nem töltötte ki

• Elvetés oka:– Az egyéni jelszó generálás mellett nem hangzik

hitelesen az anonim adatkezelés– Helyette az ismételt felkérésnél előbb megköszöntük

azok munkáját akik már kitöltötték, és a többieket biztattuk a kitöltésre.

Megoldás

• Ami miatt elvettük, hogy szerintünk egy egyéni jelszó generálás mellett nem hangzik hitelesen az anonim adatkezelés. Ez viszont azzal járt, hogy az ismételt felkérésnél előbb megköszöntük azok munkáját akik már kitöltötték, és a többieket biztattuk a kitöltésre.

• Az anonimitás kapcsán meg kell említenem, hogy úgy növeltük a kitöltési kedvet, hogy kisorsolunk telefonokat, nyomtatókat a kitöltők között, melyhez azt kértük a kitöltőktől, ha szeretne részt venni a nyereményjátékokban, akkor az utolsó kérdésnél adja meg a nevét és email-címét.

Anonim?

• Kitöltési kedv növelése– kisorsolunk telefonokat, nyomtatókat a kitöltők

között, – Ehhez azt kértük: ha szeretne részt venni a

nyereményjátékokban, akkor az utolsó kérdésnél adja meg a nevét és email-címét.

Első eredmények

• Eddig egy felkérő levél ment ki, az ismétlése a napokban történik.

• Válaszolási eloszlás:

Kitöltési arány

Populáció MintaVálaszolók

száma

Válaszolók aránya a mintához

viszonyítva

válaszolók aránya a

populációhoz viszonyítva

Pályakövetési felmérés 3700 fő 2600 fő 873 fő 33,58% 23,59%

Motivációs vizsgálat 6100 fő 6100 fő 1697 fő 27,82% 27,82%

Elemzés

Néhány elgondolkodtató adat…

Pályakövetési felmérés

Motivációs felmérés

• A diploma megszerzése után saját szakterületen szeretne dolgozni?

Válasz Fő Százalék

Igen, ezen a szakterületen 843 68%

Nem, de a szakterülethez közeli pályán 318 25%

Nem, teljesen más szakterületen 76 6%

Lemondás az anonimitásról

• A hallgatók 93%-a megadta az email címét• A domain név végződések megoszlása:

Doménnév végződés Fő.hu 945.com 574.uk 5.de 3.info 1.it 1.fr 1.sk 1

Tapasztalatok megoldási lehetőségek

• A régebben végzett hallgatókról nem állnak megfelelő adatok a rendelkezésünkre Tudatos adatbázis építés (elősegíti az ALUMNI iroda megalapítása)

• A hallgatók motiválása– Az első körös 30%-os arány nem is rossz– nehezítette a helyzetünket a sok új felmérés egyidejű

kiküldése• az oktatók munkájával való elégedettség mérése, • a hallgatók felmérése, hogy mit várnak el egy

ALUMNI szervezettől

Tapasztalatok megoldási lehetőségek

• A hallgatók motiválása– Az első körös 30%-os arány nem is rossz– nehezítette a helyzetünket a sok új felmérés egyidejű

kiküldése• az oktatók munkájával való elégedettség mérése, • a hallgatók felmérése, hogy mit várnak el egy ALUMNI

szervezettől– Korábban nem volt ennyi felmérés, a hallgatóknak

meg kell szokniHÖK motiváló tevékenységenyeremények felajánlása

Köszönöm a figyelmet!

Lengyelné dr. Molnár Tünde mtunde@ektf.hu