TALLER DE

2O14

C a r l o s I v á n C ó r d o v a

DRAMATURGIA

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El drama es el resultado de la

estratégica mezcla de incertidumbre y

anticipación ”

“

-ARCHER

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TALLER DEDRAMATURGIA:

C a r l o s I v á n C ó r d o v a

Escritura de textos para la escena. Herramientas y técnicas prácticas en el oficio del dramaturgo. 2014

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Objetivo

La dramaturgia hoy en día es una herramienta que requiere de técnicas específicas, mismas que deben de conocerse y desarrollarse a la vez que se conoce el trabajo de otros autores. El dramaturgo vive y crece en la praxis y la lectura de obras contemporáneas. Prácticas que nutren y estimulan una formación constante.

El taller Escritura de textos para la escena. Herramientas y técnicas prácticas en el oficio del dramaturgo ofrece un espacio de acercamiento, práctica y experimentación creativa a personas interesadas en abordar los procesos de escritura teatral.

Cada sesión brinda una experiencia didáctica concreta al alumno sin importar su nivel de experiencia en el género.

Todas las actividades centran sus objetivos en esto:

• Poner en práctica los conceptos fundamentales en la construcción de la escena. • Guíar al tallerista a desarrollar su primera obra de teatro y/o reparar algún texto dramático que haya escrito con anterioridad al taller.

• Propiciar el descubrimiento y la concientización de los elementos que constituyen la voz personal del autor mediante un ejercicio de contraste estilístico.

• Llevar al alumno a asumir cuestiones de estilo personal, en el diálogo y las acotaciones, contrastando su trabajo con el material de otros dramaturgos.

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Temario

El contenido lúdico incluye el abordaje teórico que personalmente he extraído de los procesos de creación de los dramaturgos que han marcado un hito en la dramaturgia contemporánea.

El taller se ha construido a partir de lo que estos escritores han teorizado respecto a cómo se debe escribir una obra de teatro, según sus experiencias personales; pero abordando sus conceptos de una manera clara y concisa. Estos son:

David Mamet Bernard-Marie KoltésMike RevenhillJuan MayorgaJean GenetCopiRoland SchimmelpfenningDavid OlguínAugust StrinderbergJon fosseMauricio KartúnHeiner Müller

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La dinámica del taller combina lecturas, ejercicios prácticos de escritura y métodos de autorevisión.

Se desglosa a conciencia los dos elementos más importantes en la construcción de la escena:

el diálogo y la acotación.

El contenido es presentado mediante exposiciones claras que combinan videoclips de fragmentos de obras de teatro y fragmentos de piezas teatrales. Los ejercicios de escritura son realizados también en las horas del taller y se llevan a la práctica a partir de ejercicios específicos.

Que el alumno, a la hora de crear diálogo, tome en cuenta aspectos periféricos a la forma:

cómo angular la estructura según el trasfondo personal, Sumar la contradicción a las dimensiones de la materia y el espíritu.

Evidenciar con imágenes todas las emociones que huyen de la lógica natural de las palabras.

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PROGRAMADEL TALLER

• Presentación.

• Breve introducción a la dramaturgia.

• Cómo empezar una obra de teatro.

• La Fábula según Brecht.

• La idea controladora y 7 preguntas para afinar una historia.

• Personaje creíble/Personaje profundo.

• Conexión humana con el material de escritura.

• Consideraciones sustantivas: - Espacio - Tiempo - Causalidad - Tono

• Los mandamientos de la escritura creativa.

• Porción de lectura: MAURICIO KARTÚN.

• Ejercicios.

SESIÓN 1

• Comentarios al texto de lectura.

• ESTRUCTURACIÓN DE ESCENAS: - Elementos indispensables.

• PROCESOS CREATIVOS COMUNES.

• El contrapunto.

• Fases del crecimiento dramático.

• La osamenta del personaje: - El objetivo. - El deseo. - El obstáculo.

• El desenlace.

• Identidad y oficio del dramaturgo.

• Sesión de lectura de obra.

• Ejercicios de escritura.

SESIÓN 2

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• Comentario a la lectura anterior.

• Reparación de textos dramáticos.

• Elementos de estilo personal: - Didascalias o la insinuación.

• Aliento poético en voz del personaje.

• Las premisas del Diálogo: Idiolecto del carácter.

• La extra escena.

• Premisas de revisión: - Sonoridad y Cacofonías. - Ritmo narrativo. - El trayecto del desenlace.

• Ejercicios

• Del papel al escenario: Cuando el texto pasa a la escena.

• Comentario a la lectura anterior.

• Revisión de acotaciones internas.

• Revisión de acotaciones al exterior del diálogo.

• El cierre de cada escena.

• Consecuencia emocional en los personajes.

• Revisión de eufonía: lectura en voz alta.

SESIÓN 3 SESIÓN 4

Un libro tiene que ser el hacha para el mar helado que llevamos

dentro ”

“

-Dijo Franz Kafka. Lo mismo debe esperarse de toda pieza teatral.

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C u r r í c u l u m del expositor

Nacido en Hermosillo, Sonora, en 1982, estudió la licenciatura en lingüística en la Universidad de Sonora. Premio Nacional de Dramaturgia Gerardo Mancebo del Castillo 2013.Becario de la Fundación para las Letras Mexicanas en los periodos 2011-2012 y 2012-2013; en el área de Dramaturgia.

Colabora en la Enciclopedia de la Literatura en México, proyecto de investigación literaria del Conaculta. Es autor de L’iv Guerlain, publicada por la Editorial Paso de Gato y Toma Ediciones en Teatro Breve. Antología para Formación Actoral.Autor seleccionado para el Ciclo de Lecturas en Teatro de Los Estados 2014 en el Teatro el Milagro, México, DF.Becario del programa de fomento artístico del Estado de Sonora, 2014, en la especialidad de Dramaturgia.Ha colaborado para las revistas Este País, Fundación, Pez Banana, Andante26, Cultura de Veracruz, Revista Coincidir, entre otras.

Carlos Iván Córdova

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• Ganador del Premio Nacional de Dramaturgia Gerardo Mancebo del Castillo 2013, con la obra de teatro Mujeres sin cuello.

• Ganador del Concurso de Libro Sonorense 2011, en el género de poesía, por su poemario Ánimas Mínimas.

• Ganador seleccionado del Primer Certamen Nacional de Obra Breve para formación actoral, con su obra L´Instant de Guerlain.

• Ganador del Concurso Estatal de Dramaturgia convocado por ITIES y ISC en el 2010, en la categoría abierta, con la obra didáctica “Lección de transparencia en la escuela revolución”

• Ganador del Primer Concurso Estatal de Dramaturgia, en la categoría nivel superior, convocado por el ITIES y el ISC, con la obra La Pregunta Urgente.

Premios y reconocimientos

Obra de teatroMujeres sin cuello. En Teatro de la gruta. Editorial TierrAdentro, DF; (2013)

L´Istant de guerlain; en Teatro Breve. Antología para Formación Actoral. Editorial Paso de Gato, DF; (2010)

La Postal. Ediciones sin Nombre, DF, (2013)

PoesíaÁnimas Mínimas. (Poesía) ISC, Hermosillo, Sonora, (2012)

Publicaciones

Ensayo LiterarioLas Criadas de Jean Genet. para la revista ESTE PAÍS.http://estepais.com/site/?p=40520

El Acotador de Juan Mayorga o el flautista y el cazador, según el acotador. Para la revista FUNDACIÓN, NO. 7. http://www.flm.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=734&Itemid=861

El homosexual, de Copi. para la revista Pez Banana.

Presentación y lecturas dramatizadas.

• Lectura dramatizada de Conveniencia, dentro del Ciclo Teatro de los Estados, en el teatro El Milagro, el 12 de febrero del 2014.

• Lectura dramatizada de Mujeres sin cuello, el 25 de agosto del 2013, dentro del ciclo de lecturas dramatizadas de la Capilla gótica del Centro cultural Helénico.

• Lectura dramatizada de La postal, en la Feria del Libro de San Miguel de Allende (FELISMA) En septiembre 28 del 2013

• Lectura dramatizada de la obra L´Instant de Guerlain, en el marco de la XXXIV Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería 2013.

• Lectura de Poesía en Junio del 2012, en el marco de la Feria del Libro del Centro de Extensión Educativa y cultural, Casa del tiempo, UAM.

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