szkoły ponadgimnazjalne

31
* Szkoły ponadgimnazjalne

Upload: camdyn

Post on 22-Mar-2016

51 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Szkoły ponadgimnazjalne. Gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne po reformie programowej. W szkole ponadgimnazjalnej każdy uczeń będzie się uczył: - w klasach 1-3 obowiązkowych przedmiotów maturalnych: języka polskiego, języków obcych i matematyki - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Szkoły ponadgimnazjalne

*Szkoły ponadgimnazjalne

Page 2: Szkoły ponadgimnazjalne

I klasa

II klasa

III klasa

I klasa

II klasa

III klasa

I klasa

II klasa

III klasa

I klasa

II klasa

III klasa

Gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne po reformie programowej

I klasa

II klasa

III klasa

Iklasa

II klasa

IIIklasa

IIVklasa

Page 3: Szkoły ponadgimnazjalne

W szkole ponadgimnazjalnej każdy uczeń będzie się uczył:

- w klasach 1-3 obowiązkowych przedmiotów maturalnych: języka polskiego, języków obcych i matematyki

przedmiotów nauczanych w zakresie podstawowymoraz wychowania fizycznego

- w klasach 2-3:- przedmiotów wybranych do realizacji w zakresie rozszerzonym- w klasach 2-3 przedmiotów uzupełniających (historia i

społeczeństwo lub przyroda)

I klasa

II klasa

III klasa

Iklasa

II klasa

IIIklasa

IIVklasa

Page 4: Szkoły ponadgimnazjalne

Łączna liczba godzin w zasadniczej szkole zawodowej

Klasa Liczba godzin w tygodniu -

minimum

I 27

II 28

III 30

Page 5: Szkoły ponadgimnazjalne

Łączna liczba godzin w technikum Klasa Liczba godzin

w tygodniu - minimum

I 33

II 35

III 34

IV 31

Na przedmioty w zakresie rozszerzonym i na przedmioty uzupełniające należy przeznaczyć

co najmniej 540 godzin.

Page 6: Szkoły ponadgimnazjalne

Łączna liczba godzin w LO Klasa Liczba godzin

w tygodniu - minimum

I 30

II 32

III 29

razem 91

Na przedmioty w zakresie rozszerzonym i na przedmioty uzupełniające należy przeznaczyć

co najmniej 870 godzin.

Page 7: Szkoły ponadgimnazjalne

W liceum ogólnokształcącym uczeń wybiera z oferty szkoły dwa do czterech przedmiotów do realizacji w zakresie rozszerzonym .

Jednym z tych przedmiotów musi być któryś z grupy:

historia, geografia, biologia, chemia, fizyka

W technikum uczeń wybiera z oferty szkoły dwa przedmioty do realizacji w zakresie rozszerzonym.

Jednym z tych przedmiotów musi być któryś z grupy:matematyka, geografia, biologia, chemia, fizyka

Page 8: Szkoły ponadgimnazjalne

Przedmioty nauczana

w klasach 1-3

Przedmioty nauczana

w klasie 1

j. polski – 12 (4+4+4)

j. obcy – 9 (3+3+3)

j. obcy – 6 (2+2+2)

matematyka - 10 (3+4+3)

wych. fizyczne – 9 (3+3+3)

godz. z wych. 3 (1+1+1)

historia – 2

podstawy przedsiębiorczości – 2

geografia – 1

biologia – 1

chemia – 1

fizyka – 1

wiedza o społeczeństwie – 1

informatyka - 1

wiedza o kulturze – 1

edukacja dla bezpieczeństwa – 1

Page 9: Szkoły ponadgimnazjalne

Przedmioty uzupełniające:

historia i społeczeństwo – 4 godziny (2+2 w klasie 2 i 3)

przyroda – 4 godziny (2+2 w klasie 2 i 3)

Przedmioty uzupełniające:

ekonomia w praktyce – 1 godzina

przedmioty artystyczne – 1 godzina

Page 10: Szkoły ponadgimnazjalne

j. polski – 8 (2+3+3) razem 20 (6+7+7)

j. obcy – 6 (2+2+2) razem 15 (5+5+5)

matematyka - 6 (2+2+2) razem 16 (4+6+6)

historia - 8 (4+4)

geografia – 8 (4+4)

biologia – 8 (4+4)

chemia – 8 (4+4)

fizyka – 8 (4+4)

wiedza o społeczeństwie – 6 (3+3)

informatyka - 6 (3+3)

historia sztuki – 8 (4+4)

historia muzyki – 8 (4+4)

filozofia – 8 (4+4)

język łaciński i kultura antyczna – 8 (4+4)

Przedmioty nauczane w zakresie rozszerzonym

Page 11: Szkoły ponadgimnazjalne

j. polskij. angielskij. niemieckimatematykawych. fizycznelekcje wychowawcza

historiageografiawiedza o społeczeństwieinformatyka Ekonomia w praktyce

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. biologia chemia fizyka

Page 12: Szkoły ponadgimnazjalne

j. polskij. angielskij. niemieckimatematykawych. fizycznelekcje wychowawcza

historia

przyroda

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. geografia biologia chemia fizyka Informatykawiedza o społeczeństwie

Page 13: Szkoły ponadgimnazjalne

j. polskij. angielskij. niemieckimatematykawych. fizycznelekcje wychowawcza

informatykageografia

historia i społeczeństwo

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. historia biologia chemia fizyka wiedza o społeczeństwie

Page 14: Szkoły ponadgimnazjalne

j. polskij. angielskij. niemieckimatematykawych. fizycznelekcje wychowawcza

geografiahistoria

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. biologia chemia fizyka wiedza o społeczeństwieInformatyka

Page 15: Szkoły ponadgimnazjalne

j. polskij. angielskij. niemieckimatematykawych. fizycznelekcje wychowawcza

geografia

historia i społeczeństwo

Przedmioty, których nauka kończy się po klasie 1. historia biologia chemia fizyka wiedza o społeczeństwieinformatyka

Page 16: Szkoły ponadgimnazjalne

Przykładowe plany nauczania

Przykłady pochodzą z XIV Liceum

Ogólnokształcącego w Poznaniu

Page 17: Szkoły ponadgimnazjalne

Klasa humanistyczna z historią sztukiprzedmiot I klasa II klasa III Klasajęzyk polski 6 7 7język angielski 3 3 3język niemiecki 2   2 2matematyka 3   4 3wychowanie fizyczne 3   3 3l. wych. 1   1 1historia 2   5 4historia sztuki 5 4podstawy przedsiębiorczości 2      wiedza o kulturze 1      wiedza o społeczeństwie 1      geografia 1      biologia 1      chemia 1      fizyka 1      informatyka 1      edukacja dla bezpieczeństwa 1      przyroda 2 2

Page 18: Szkoły ponadgimnazjalne

Klasa humanistyczna e-klasaprzedmiot I klasa II klasa III Klasajęzyk polski 5 8 7język angielski 3 3 3język niemiecki 2 2 2matematyka 3 4 3wychowanie fizyczne 3   3 3l. wych. 1   1 1historia 2    5  4podstawy przedsiębiorczości 2      wiedza o kulturze 1      wiedza o społeczeństwie 1   3 4geografia 1    biologia 1      chemia 1      fizyka 1      informatyka 1      edukacja dla bezpieczeństwa 1    technologie mobilne 1 1przyroda 2 2

Page 19: Szkoły ponadgimnazjalne

Klasa biologiczno-chemicznaprzedmiot I klasa II klasa III Klasajęzyk polski 4 4 4język ang./niem./ros. 3 3 3język niemiecki 2   2 2matematyka 4   3 4wychowanie fizyczne 3   3 3l. wych. 1   1 1historia 2      podstawy przedsiębiorczości 2      wiedza o kulturze 1      wiedza o społeczeństwie 1      geografia 1      biologia 1   6 5chemia 1   6 5fizyka 1  informatyka 1      Przedmioty dodatkowe 1   2  historia i społeczeństwo 2 2

Page 20: Szkoły ponadgimnazjalne

Klasa turystycznaprzedmiot I klasa II klasa III Klasajęzyk polski 4 4 4język angielski 3 3 3język niemiecki 2   2 2matematyka 4   4 3wychowanie fizyczne 3   3 3l. wych. 1   1 1historia 2    podstawy przedsiębiorczości 2        wiedza o kulturze 1        wiedza o społeczeństwie 1        geografia 1   5 5biologia 1   5   5chemia 1        fizyka 1        informatyka 1        edukacja dla bezpieczeństwa 1        Historia i społeczeństwo 2 2turystyczne atrakcje Polski 1 1

Page 21: Szkoły ponadgimnazjalne

Klasa europejskaprzedmiot I klasa II klasa III Klasajęzyk polski 3 5 4język angielski 5 7 6język niemiecki 2 2 2matematyka 6 6 6wychowanie fizyczne 3   3 3l. wych. 1   1 1historia 2      podstawy przedsiębiorczości 2      wiedza o kulturze 1      wiedza o społeczeństwie 1  geografia 1    5 6biologia 1      chemia 1      fizyka 1    informatyka 1    edukacja dla bezpieczeństwa 1      Przedmioty uzupełniające 1 3 1historia i społeczeństwo 2 2

Page 22: Szkoły ponadgimnazjalne

Przedmiot historia i społeczeństwo

Page 23: Szkoły ponadgimnazjalne

Przedmiot przyroda

Page 24: Szkoły ponadgimnazjalne

Co dalej?

Page 25: Szkoły ponadgimnazjalne

Szkoła ponadgimnazjalna

Uczelnie wyższe

Szkoły policealn

e

Page 26: Szkoły ponadgimnazjalne

Warianty naboru do szkoły ponagimnazjalnej

Page 27: Szkoły ponadgimnazjalne

W liceum ogólnokształcącym i technikum przedmioty ujęte w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym oraz przedmioty uzupełniające są realizowane:

• w oddziale, • grupie oddziałowej • grupie międzyoddziałowej• w grupie międzyszkolnej (za zgodą organu

prowadzącego)

Page 28: Szkoły ponadgimnazjalne

Wariant I

Klasy pierwsze są niesprofilowane (z wyjątkiem j. pol., j. obcych i matematyki).Dyrektor tworzy katalog przedmiotów możliwych do realizacji w zakresie rozszerzonym w danej szkole

Uczeń dokonuje samodzielnego doboru przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym

Page 29: Szkoły ponadgimnazjalne

Wariant II

Dyrektor tworzy sprofilowane klasy z gotowym zestawem przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających

Uczeń dokonuje wyboru profilu przed podjęciem naukiW klasach II i III uczy się zestawu przedmiotów, na dobór których nie miał wpływu

Page 30: Szkoły ponadgimnazjalne

Wariant III

Dyrektor tworzy sprofilowane klasy z gotowym zestawem przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających

Uczeń dokonuje wyboru profilu po I klasieW klasach II i III uczy się zestawu przedmiotów, na dobór których nie miał wpływu

Uczniowie pozostają w dotychczasowych oddziałach – przedmiotów rozszerzonych uczą się w grupach oddziałowych

Page 31: Szkoły ponadgimnazjalne

Wariant IV

Dyrektor tworzy sprofilowane klasy z gotowym zestawem przedmiotów rozszerzonych i uzupełniających

Uczeń dokonuje wyboru profilu po I klasieW klasach II i III uczy się zestawu przedmiotów, na dobór których nie miał wpływu

Po klasie I tworzy się na nowo sprofilowane oddziały