s u p l i m e n t a l z i a r u l u i r o m â n i a l i b e r ă ⁄ m a r ț i , 2 1 i u n i e 2 0 1 1

2011-2012

A bsolvenții de l iceu se pot înscrie în acest an la universitățile de stat, pentru a da admitere pe cele 62.850

de locuri de la buget, ori pe locurile cu taxă. De asemenea, tinerii nu trebuie să ocolească nici ofertele universităților pri-vate acreditate sau autorizate.

Din toamnă universităţile româneşti vor fi clasificate de către experţi europeni. Astfel, cei care vor dori să studieze la o

universitate de cercetare vor putea ale-ge o instituţie care se specializează pe acest lucru. De asemenea, vor exista şi universităţi care vor organiza numai cur-suri de licenţă.

Admiterea la masterat și docto-rat va fi organizată, de majoritatea universităților, abia în toamnă, după ce Ministerul Educației va hotărî ce instituții de învățământ superior au dreptul să or-ganizeze aceste tipuri de studii.

Baftă la admitere!

04piaţa muncii cere ingineriIT-ul, outsourcing-ul, ingineria și vânzările sunt domeniile care vor solicita profesioniști în următorii patru ani.

06FĂrĂ eXamen la aSeRectorul ASE, Ion Roşca, spune că Academia de Studii Economice a renunţat la celebrul său examen de admitere, cu probe tip grilă la economie şi matematică.

publicitate

2 R o m  n i a L i b e R ă , m a R ț i , 2 1 i u n i e 2 0 1 1

admitereinformații utile

Fiecare universitate și facultate care orga-nizează admitere are

propriul model de cereri de înscriere și o listă cu actele necesare pentru admitere. Cu toate acestea, cele mai multe vor solicita o cerere de înscriere; diploma de bacala-ureat sau diploma echivalen-tă cu aceasta, în original sau copie legalizată, ori adeve-rinţă în cazul liceelor la care nu s-au eliberat diplomele pentru promoţia 2011; foaie matricolă, pentru facultăţile unde admiterea se face pe baza notelor/mediilor din anii de liceu; certificatul de naștere, în copie legalizată; adeverinţă medicală tip, din care să rezulte că viitorul student este apt pentru fa-cultatea la care candidează; fotografii tip buletin de iden-titate; copie după buletin sau carte de identitate. După această primă etapă, care înseamnă înscrierea în primul an de studiu a candidatului declarat admis la concursul de admitere, tâ-nărul trebuie să completeze un formular de înscriere, pe baza căruia i se va acorda un număr matricol (cod unic) valabil pentru întreaga peri-oadă de școlarizare la facul-tatea pentru care a susţinut concurs.Pe parcursul anilor de stu-dii, dosarul studentului se completează cu:

formularele de înscriere pentru fiecare an universi-tar;

actele necesare pentru obţinerea bursei, conform legislaţiei în vigoare, atunci când este cazul;

formularele pentru disci-plinele opţionale;

actele prin care se certi-fică studiile efectuate în alte universităţi din ţară și din străinătate. La înscrierea la faculta-te, fiecărui student i se eliberează o legitimaţie de student, carnet de student. Legitimaţia de student servește ca act de identitate în toate si-tuaţiile în care se cere să facă dovada calităţii de student. Carnetul de stu-dent cuprinde toate notele obţinute la examene sau alte forme de verificare a cunoștinţelor. Aceste documente se vizează de către decan la începutul fiecărui an universitar.

Editor coordonatorEugenia Mihalcea

colaborator: Andrei Munteanu

GraFicĂ: Anca Marisac

Fotografii: Shutterstock; Mihai Barbu; Mircea Reștea

PublicitatEAni Honcioiu, Adriana Alexiuc, Andrei Bereandă, Claudiu Stana, Marius Mihai

dirEctor dE PublicitatEAndrei Bobaandrei.boba@romanialibera.ro021.202.82.17

admitErEa 2011 este un supliment al ziarului

cotidianul românia liberă este un produs

adrESaNerva Traian nr.3, Bl. M101, et. 9, sector 3, București CP 031041;Telefon: 021.2028290; Fax: 021.2028143

tiParUnited Print

A d m i t e r e

Peste 62.000 de locuri fără taxă

eugenia.mihalcea@romanialibera.ro

A bsolvenţii de liceu care doresc să urmeze o facultate au la dispoziţie, în această vară, peste

62.000 de locuri la buget, aprobate de Ministerul educaţiei, dar și alte locuri cu taxă. ca și în ultimii trei sau chiar patru ani, univer-sităţile tehnice au primit o cifră de școlarizare puţin mai mare decât instituţiile similare cu profil umanist. această tendinţă se încadrează în cerinţele uniunii europene de a avea un număr cât mai mare de ingineri până în 2020. tinerii trebuie să știe că din toamnă universităţile românești vor fi clasificate de către experţi europeni. astfel, cei care vor dori să studieze la o universitate de cercetare vor putea alege o instituţie care se specializează pe acest lucru. De asemenea, vor exista și universităţi care vor organiza numai cursuri de licenţă.

Ce acte îţi trebuie la înscriere

locuri Site la buget* Univ. Politehnica din Bucureşti 4.700 www.upb.roUniv. Tehnică de Construcţii din Bucureşti 1.900 www.utcb.roUniv. de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu” 265 www.uauim.roUniv. de Ştiinţe Agronomice şi Medicină Veterinară din Bucureşti 910 www.usamvb.roUniversitatea din Bucureşti 4.600 www.unibuc.roUniv. de Medicină şi Farmacie „Carol Davila” din Bucureşti 790 www.umf.roAcademia de Studii Economice 2.700 www.ase.roUniv. Naţională de Muzică din Bucureşti 160 www.unmb.roUniv. Naţională de Arte din Bucureşti 205 www.unarte.roUniv. Naţională de Artă Teatrală şi Cinematografică “I. L. Caragiale” Bucureşti 154 www.unatc.roUniv. Naţională de Educaţie Fizică şi Sport Bucureşti 180 www.anefs.roŞcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative Bucureşti 550 www.snspa.roUniv. „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia 560 www.uab.roUniv. „Aurel Vlaicu” din Arad 570 www.uav.roUniv. „Vasile Alecsandri” din Bacău 525 www.ub.roUniv. de Nord din Baia Mare 600 www.ubm.roUniv.„Transilvania” din Braşov 2.820 www.unitbv.roUniv. Tehnică din Cluj-Napoca 2.683 www.utcluj.roUniv. Ştiinţe Agronomice şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca 860 www.usamvcluj.roUniv. „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca 4.820 www.ubbcluj.roUniv. de Medicină şi Farmacie „Iuliu Haţieganu” din Cluj-Napoca 860 www.umfcluj.roAcademia de Muzică „Gh. Dima” din Cluj-Napoca 161 www.amgd.roUniv. de Artă şi Design din Cluj-Napoca 150 www.uad.roUniv. „Ovidius” din Constanţa 1.380 www.univ-ovidius.roUniv. Maritimă din Constanţa 123 www.universita teamaritima.roUniversitatea din Craiova 2.950 www.ucv.roUniv. de Medicină şi Farmacie din Craiova 357 www.umfcv.roUniv. „Dunărea de Jos” din Galaţi 1.855 www.ugal.roUniversitatea Tehnică „Gh. Asachi” din Iaşi 2.950 www.tuiasi.roUniv. Ştiinţe Agronomice şi Medicină Veterinară „Ion Ionescu de la Brad” din Iaşi 490 www.univagro-iasi.roUniv. „Al. I. Cuza” din Iaşi 3.400 www.uaic.roUniv. de Medicină şi Farmacie „Gr. T. Popa” din Iaşi 670 www.umfiasi.roUniv. de Arte „George Enescu” din Iaşi 300 www.arteiasi.roUniv. din Oradea 1.645 www.uoradea.roUniv. din Petroşani 650 www.upet.roUniv. din Piteşti 884 www.upit.roUniv. „Petrol-Gaze” din Ploieşti 918 www.upg-ploiesti.roUniv. „Eftimie Murgu” din Reşiţa 364 -Univ. „Lucian Blaga” din Sibiu 1.680 www.ulbsibiu.roUniv. „Ştefan cel Mare” din Suceava 936 www.usv.roUniv. „Valahia” din Târgovişte 1.000 www.valahia.roUniv. „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu 385 www.utgjiu.roUniv. „Petru Maior” din Târgu Mureş 470 www.upm.roUniv. de Medicină şi Farmacie din Târgu Mureş 440 www.umftgm.roUniv. de Arte din Târgu Mureş 84 www.uat.roUniv. Politehnica din Timişoara 2.900 www.upt.roUniv. Ştiinţe Agronomice şi Medicină Veterinară a Banatului din Timişoara 650 www.usab-tm.roUniversitatea de Vest din Timişoara 2.012 www.uvt.roUniv. de Medicină şi Farmacie „Victor Babeş”, Timişoara 580 www.umft.roAcademia Tehnică Militară din Bucureşti 176 www.mta.roAcad. Naţională de Informaţii „Mihai Viteazul”, Bucureşti 60 www.sri.roAcad. de Poliţie „Al. I. Cuza” din Bucureşti 581 www.academiade politie.roAcad. Forţelor Aeriene „Henri Coandă” din Braşov 156 www.afahc.roAcad. Navală „Mircea cel Bătrân” din Constanţa 40 www.anmb.roAcad. Forţelor Terestre „Nicolae Bălcescu” din Sibiu 295 www.armyacademy.roInstitutul Medico-Militar din Bucureşti 46 www.anp-just.ro

univerSitatea De Stat

*Universitățile de stat scot la concurs și locuri cu taxă.

4 R o m  n i a L i b e R ă , m a R ț i , 2 1 i u n i e 2 0 1 1

admitere

eugenia.mihalcea@romanialibera.ro

Din această vară aţi renunţat la clasicul examen de admitere de la ASE. De ce?este prima dată când academia de Studii economice organizea-ză concurs de admitere pe baza rezultatelor obţinute în liceu, atât media anilor de studiu, cât și

media de la bacalaureat. asta, cu excepţia programelor care au pre-gătire integrală în limbi străine, unde se susţine un test de limbă, calificat cu admis sau respins. Rămăsesem singura universi-tate cu profil economic din ţară care susţinea admiterea pe bază de examen. Facultăţile care nu susţineau examen aveau și 10 candidaţi pe loc, în timp ce noi aveam 1,4-1,5 candidaţi pe un loc.

Ce reacţii aţi avut la această decizie?În multe universităţi din lume contează rezultatul anterior unui anumit nivel de pregătire. am avut și critici, dar și aprecieri. tinerii care dădeau admitere la aSe se pregăteau cu doi ani înainte pentru examen. cei mai supăraţi au fost profe-sorii de matematică, aceia care dădeau meditaţii.

admitere Pe Bază de dosar la Academia de Studii EconomiceAcademia de Studii Economice a renunţat la celebrul său examen de admitere, cu probe tip grilă la economie şi matematică. Principalul motiv? Rectorul ASE, Ion Roşca, spune că universitatea risca să rămână fără candidaţi, tinerii fiind tentaţi să se înscrie la alte facultăţi, unde nu se susţinea examen. Înscrierea la ASE se va face în perioada 13-17 iulie, pentru cele 2.700 de locuri de la buget şi 1.435 cu taxă.

p u b l i c i t a t e

Veţi face totuşi o selecţie proprie a candidaţilor?După primul semestru se face reclasificarea studenţilor pe locurile de la buget și de la taxă, în funcţie de notele din semes-trul i, pentru că s-ar putea să fie și valori nestratificate prin mediile de la liceu. Deci, în cel mai rău caz, cei care au pierdut locul la buget la intrarea în fa-cultate îl recâștigă după primul semestru. S-a mai întâmplat un lucru: în ultimii ani au fost foarte puţini candidaţi care nu obţineau nota 5 la probele pe care le dădeau. practic noi nu mai aveam picaţi. Şi atunci te puteai întreba: de ce mai făceam examenul?!

Ce fel de universitate veţi fi, după noile reguli impuse de Ministerul Educaţiei?Dacă în România, în domeniul economic, este o universitate pe locul i, aceasta trebuie să fie aSe-ul. Şi colegii noștri din alte universităţi recunosc că patria învăţământului economic este în piaţa Romană. cred că ierarhizarea universi-tăţilor se va face pe domenii, deoarece eu nu am cum să mă compar cu universitatea poli-tehnica. am și eu cercetare, dar nu pot raporta produse, ca ei, de exemplu. această clasificare ar trebui să se facă până în toamnă, dar noi vom organiza admitere la mas-terat acum, în vară, pentru că avem toate argumentele. avem acreditate toate cele 60 de pro-grame de masterat, pe fiecare în parte. Nu scoatem la concurs nici un program care nu este

acreditat. Numai că vom face în felul următor: vom schimba anexa cu numărul de locuri, iar în loc să apară număr de locuri de la buget și locuri la taxă, vor fi trecute numai locurile per total, urmând ca în momentul în care sunt aprobate de Minis-terul educaţiei să le defalcăm. Deci, desfășurăm concursul, dar nu tragem linia unde se termi-nă locurile de la buget.Riscaţi.Riscăm, dar concursul de admi-tere la masterat pentru aSe are aceeași amploare ca cel de la licenţă, același număr de can-didaţi. Nu cred că aSe nu va fi o universitate care să organizeze și doctorat.

Care este procentul de absolvenţi de ASE care îşi găsesc locuri de muncă?avem peste 80% angajaţi, dar este aici o chestiune relativă, deoarece ar trebui să mutăm acest studiu du pă masterat. Mulţi tineri, după licenţă, dacă nu își găsesc locuri de muncă, decât să stea acasă, preferă să continue studiile. Şi atunci mulţi se angajează abia după masterat.

Ce facultăţi mai sunt în topul preferinţelor tinerilor?Vor rămâne Finanţele, Relaţiile internaţionale, administrarea afacerilor cu predarea în limbi străine. Dar bine cotată și cu o diplomă internaţională este și contabilitatea. până la urmă, însă, aSe-ul scoate economiști și funcţionari publici, iar ei își găsesc joburi, chiar dacă nu fix în specializarea absolvită.

admitereR o m  n i a L i b e R ă , m a R ț i , 2 1 i u n i e 2 0 1 1 5

eugenia.mihalcea@romanialibera.ro

P rocesul bologna pre-supune modificarea duratei și structurii studiilor, astfel: s-a redus durata ciclului

universitar de licenţă, care a deve-nit ciclul i de studii universitare și s-a mărit durata și importanţa ciclului universitar de master, care a devenit ciclul ii de studii universitare. practic, începând cu anul universitar 2005-2006, struc-tura învăţământului superior din România cuprinde trei cicluri de studii, după cum urmează: ciclul de studii universitare de licenţă, cu durată de 3 ani, unde excepţie fac Facultatea de Drept, Facultatea de Muzică (interpretare muzicală) și Facultăţile cu profil ingineresc (du-

Credite, dar și note pentru studenţiSistemul Bologna a fost introdus în universităţile româneşti în urmă cu mai mulţi ani. În esenţă înseamnă că studiile de licenţă durează 3 ani, mai puţin în cazul facultăţilor de inginerie, drept, medicină şi arhitectură. Dar mai sunt şi alte schimbări pe care este bine să le cunoşti înainte de a deveni student.

rata 4 ani), respectiv Facultatea de Medicină (durata 6 ani, respectiv 4 ani – programul de studii asistenţă medicală generală); ciclul de studii tip master, cu durată de 2 ani; ciclul doctoral, cu durată de 3 ani.De asemenea, învăţământul de scurtă durată (colegiul) s-a trans-format în învăţământ de licenţă, iar sistemul de studii doctorale a devenit ciclul iii de studii univer-sitare. important pentru tineri este că se promovează mai mult mobilitatea studenţilor și a cadrelor didacti-ce și se recunosc mult mai ușor diplomele universitate la nivel european. la baza promovării mobilităţii și recunoașterii diplo-melor în spaţiul european, un rol important îl are folosirea Sistemu-lui european de credite transfe-rabile (Sect). aceasta înseamnă

că fiecare disciplină pe care o vei studia este cotată cu un număr de credite. un credit presupune aproximativ 30 de ore de muncă ale studentului. Munca studentului poate fi asistată, adică reprezintă cursuri, seminarii, laboratoare, sau individuală - timpul alocat studiului în biblioteci, elaborării de lucrări personale, activităţi practice. este important de reţinut că aceste creditele nu măsoară calitatea procesului de instruire și nici importanţa disciplinei, ci vo-lumul efortului depus de student. evaluarea calităţii instruirii se face în continuare prin note.În sistemul Sect, pentru a facilita echivalarea și recunoașterea studii-lor între universităţi, a fost accep-tată alocarea a 60 unităţi de credit (uc) pentru disciplinele dintr-un an de studii, respectiv 30 unităţi de

credit (uc) pentru disciplinele din-tr-un semestru. la nivelul fiecărui domeniu de studiu sunt desemnaţi tutori sau coordonatori de credite

care vor asigura consilierea studen-ţilor, respectiv comisii de echivala-re a creditelor obţinute deaceștia.

publicitate

6 R o m  n i a L i b e R ă , m a R ț i , 2 1 i u n i e 2 0 1 1

admitere

andrei.munteanu@romanialibera.ro

P rincipalele sectoare care s-au dezvoltat în ultimii ani, respec-tiv it-ul și vânzările, își vor păstra par-

cursul, conform specialiștilor în resurse umane. analizând piața muncii, Floriana enescu, mana-ging director în cadrul Qualia, nu crede că vor fi schimbări majore față de tendințele actuale în ceea ce privește domeniile. astfel, it-ul, outsourcing-ul pe sectoarele it și financiar, dar și retailul vor avea în continuare oferte gene-roase pentru absolvenți. „ca schimbare, accentul va fi pus pe calitatea serviciilor și implicit pe calitatea, implicarea și profesionalismul angajaților“, spune enescu.Şi Monica ion, managing part-ner al psihoselect, vede în bpO (business process outsourcing) o oportunitate pentru viitorii absolvenți, în condițiile în care migrarea proceselor care se externalizează dinspre europa de Vest către cea de est va continua pentru încă cel puțin zece ani. „absolvenții români de studii su-

perioare sunt buni cunoscători de limbi străine, iar asta reprezintă un avantaj competitiv pentru obținerea unui loc de muncă într-o filială a unui outsourcer“, consideră Monica ion.

Domenii în creşterelipsa de specialiști este o carac-teristică negativă în domeniile energetic și new media, zone care vor avea nevoie de absolvenți cât mai bine pregătiți, în perioada următoare. Monica ion susține că piața energetică va solicita in-gineri, tehnicieni sau specialiști care oferă soluții de eficientizare energetică. În cazul new media, reprezentanta psihoselect sem-nalează faptul că facultățile de profil nu și-au adaptat programele pentru acest nou domeniu care are o creștere exponențială. pe de altă parte, candidații din minerit, industria auto sau industria tex-tilă vor fi tot mai puțin solicitați.

Medicii şi arhitecții, angajați în specializarea absolvităintegrarea pe piața muncii în spe cializarea absolvită sau într-una conexă depinde de domeniul de studii absolvit, arată raportul DOciS, realizat

de către unitatea executivă a consiliului Național al califică-rilor și al Formării profesionale. astfel, absolvenții de arhitectură, medicină umană și veterinară au șanse mult mai mari să își găsească un loc de muncă în specializarea absolvită. Restul absolvenților sunt omogeni din punct de vedere al specializării în care își găsesc job. licențiații în științe economice sunt predispuși să se angajeze într-un domeniu conex, în timp ce cei care au absolvit științele naturii, științele umaniste și educația fizică lucrează în măsură mai mare într-un sector diferit. Studiul a fost realizat pe un eșantion de 5.576 de absolvenţi recenţi, 4.000 de angajatori și 120 de agenţii de recrutare.

Pasiunea, mai semnificativă decât tendințeleFloriana enescu precizează că o facultate nu trebuie aleasă în funcție de pozițiile existente pe piață la un moment dat. „acest aspect ar trebui luat în considerare de către universități, iar, în funcție de tendințele pieței și deficitul de forță de muncă în anumite sec-toare, să se suplimenteze sau să se

reducă numărul de locuri disponi-bile în anumite facultăți“, conside-ră enescu. prin urmare, absolven-tului de liceu nu-i rămâne decât să-și aleagă facultatea în funcție de pasiuni, abilități și dorințe. „Din punctul meu de vedere poţi alege o facultate în funcție de ceea ce îți place și ți se potrivește, pentru că altfel poți regreta mai târziu, chiar dacă este o facultate fără perspec-tive mari. Oricum, o facultate nu te limitează să profesezi în domeniul respectiv“, explică enescu.

Căutaţi Pe Piaţa munCii: inginerii sau economiștiiIT-ul, outsourcing-ul, ingineria şi vânzările sunt domeniile care vor solicita profesionişti în următorii patru ani. Astfel, urmarea unei facultăți cu profil tehnic sau economic poate fi o soluție ideală pentru a nu deveni şomer la absolvire.

Angajatorii sunt mai

degrabă interesați de competențele pe care le au absolvenții și de experiența anterioară de lucru și mai puțin de specializarea absolvită sau de prestigiul universității. Astfel, sunt preferați candidații care au lucrat încă din timpul facultății.

compentențele percepute ca semnificative de către recrutori la angajare:

cunoașterea de limbi străine; utilizarea calculatorului; modul de prezentare la interviu; personalitatea; Specializarea; Domeniul de studii; recomandările de la terți; experiența de lucru din timpul

facultății.

ce trebuie SĂ ştii

Domeniu De stuDii Lucrează în speciaLizarea VenituL meDiu pe care a absoLVit-o Lunar (Lei)ştiințe exacte 58% 1.134ştiințe ale naturii 51% 928ştiințe umaniste 45% 1.098Drept 57% 1.188ştiințe sociale și politice 51% 985ştiințe economice 54% 1.043arte 68% 1.142arhitectura 71% 1.877educație fizică și sport 58% 826ştiințe agricole 54% 1.040ştiințe inginerești 56% 1.220medicina veterinară 75% 1.097Sănătate 89% 1.270Sursa: Raportul DOCIS

previziuni

8 R o m  n i a L i b e R ă , m a R ț i , 2 1 i u n i e 2 0 1 1

admitereinformații utileAdmitere la master, în toamnă

U niversităţile care și-au planificat în iulie admiterea la master

trebuie să schimbe data, de-oarece concursul nu va putea fi organizat decât în septem-brie, potrivit reprezentanţilor Ministerului Educaţiei. În iulie este în plină desfășu-rare procesul de clasificare a universităţilor, iar locurile la master vor fi acordate numai în baza clasificării universită-ţilor, întrucât nu toate institu-ţiile de învăţământ superior vor îndeplini criteriile necesa-re pentru organizarea acestei forme de pregătire, după cum a precizat secretarul de stat pentru învăţământ superior din Ministerul Educaţiei, Că-tălin Baba.De asemenea, pentru docto-rat, locurile vor fi scoase la concurs.Ministerul Educaţiei are 3.500 de locuri pentru doc-torat, care vor fi scoase la concurs. Competiţia este indi-viduală, la aceasta participă conducătorul de doctorat ca-re prezintă una sau mai multe teme de cercetare. Dacă nu va fi selectată nici o temă, atunci respectiva instituţie nu va primi locuri la doctorat. Toate universităţile de stat din Românie vor fi clasificate în trei categorii: universităţi centrate pe educaţie, care au numai pregătire de licen-ţă, universităţi de educaţie și cercetare știinţifică sau universităţi de educaţie și cre-aţie artistică, care au licenţă și masterat și universităţi de cercetare avansată și educa-ţie, care au licenţă, masterat și doctorat.

erasmus:studiu în străinătate pe bani puţinieugenia.mihalcea@romanialibera.ro

Studenţii români de la peste 50 de universităţi de stat din România pot merge, doar după ce termină primul an de

facultate, să înveţe în europa prin programul de mobilităţi erasmus. Deși bursele acordate lunar nu sunt foarte mari și nu acoperă cheltuielile zilnice cu cazarea și masa, tinerii au învăţat să se descurce pe cont propriu cu bani puţini. Mai exact, bursierii erasmus sunt scutiţi de plata taxelor de studii la universitatea gazdă, dar trebuie să-și gestioneze din bursa primită cheltuielile de cazare, masă, rechi-zite, cărţi și eventuala deplasare prin orașul în care învaţă. Mai ales în ţările vestice transportul în comun este costisitor. avantajul principal al acestui tip european de mobilitate este, însă, faptul că toate creditele transfera-bile obţinute în urma mobilităţilor sunt recunoscute de către univer-sităţile din care provin studenţii. De asemenea, eventualele burse sociale, de merit sau de studiu care sunt acordate studenţilor de către universitatea de origine vor continua să fie plătite acestora, pe parcursul perioadei de studiu la universitatea gazdă.

Minimum trei luni, maximum un anDurata studiilor în străinătate pentru studenţii erasmus, cuprinși în programul de mobilitate, este de minimum trei luni și de maximum 12 luni. pentru perioade de studiu mai mari de trei luni pot fi prevă-zute și stagii de practică, care se acordă în continuarea stagiului de studii. un student poate fi selectat

pentru o bursă erasmus o singură dată în cadrul unui ciclu de studii – licenţă, masterat, doctorat, pentru o perioadă de maximum un an universitar. instituţiile implicate în schimbul de studenţi trebuie să convină, cu fiecare tânăr în parte, asupra unui program de studiu bine determinat, în vederea asigurării recunoașterii academice a studiilor efectuate, înaintea începerii perioadei de mobilitate. la sfârșitul fiecărei perioade de stu-diu în străinătate, tinerii trebuie să

solicite instituţiei respective ates-tarea realizării programului con-venit, precum și o foaie matricolă cu rezultatele obţinute. În cazul în care studentul nu a realizat integral programul stabilit, el este obligat să dea înapoi fondurile primite.

Câţi bani se acordăSprijinul financiar acordat unui student erasmus constă într-un grant care îl ajută să realizeze această deplasare, care este între de maximum 350 de euro pe lună. Nu este nicidecum vorba de o bur-

să care acoperă toate cheltuielile de transport, cazare, masă, cărţi, rechizite sau altele, ci numai de o alocaţie care să demonstreze încu-rajarea și solidaritatea din partea uniunii europene și a guvernelor celor două ţări implicate. banii provin atât de la bugetul statului român, cât și de la acelea ale state-lor membre ale uniunii. intenţia programului erasmus este să acopere o parte din diferenţele de costuri dintre șederea la studii în ţara de origine și aceeași perioadă în străinătate.

la selecţie este nevoie ca studenţii să aibă un proiect de mobilitate, în care să existe două componente esenţiale: calendarul și bugetul. Selecţia pentru mobilităţile erasmus are loc în luna martie (pentru stagii începând cu anul academic următor), la nivelul facultăţilor, conform criteriilor de eligibilitate și de triere comunicate de către responsabilul pe erasmus din fiecare facultate. criteriile de eligibilitate sunt: cetăţenia română, calitatea de student/masterand/doctorand al unei universităţi de stat, absolvirea primului an de studii, cunoaș-terea unei limbi străine.

O statistică a comisiei europene arată că universitatea „alexandru ioan cuza” din iași se află printre primele 100 de universităţi din europa care trimit studenţi în străinătate cu burse erasmus. aproape 4.000 de studenţi români au obţinut burse erasmus în anul universitar 2009-2010, cei mai mulţi în Franţa (1.094), germania (532), Spania (460), italia (363). nu numai studenţii au avut parte de această experienţă, ci și profesorii. Din români au plecat 393 de profesori cu bursă erasmus în Franţa, 223 în italia, 152 în Spania și 143 în germania. În aceeași perioadă, au venit în romania 1.026 de profesori din Franţa, germania, ungaria și italia.

canDiDaţii trebuie SĂ Fie StuDenţi rOmâni4.000 De StuDenţi au luat burSe

publicitate