strukovna Škola vice vlatkoviĆa - ss...
TRANSCRIPT
1
ŠKOLSKI KURIKULUM SREDNJA ŠKOLA METKOVIĆ
Ovaj dokument sažima sve školske i izvanškolske
aktivnosti koje strukovna škola namjerava provesti
tijekom školske godine 2017/2018 te donosi
kalendar tih aktivnosti.
2
UVOD 6
PODATCI O ŠKOLI 7
SADRŢAJ RADA ŠKOLE 9
POPIS RAZREDNIH ODJELJENJA 11
ORGANIZACIJA NASTAVE 12
RASPORED TEORIJSKE I PRAKTIĈNE NASTAVE
13
PRAĆENJE UĈENIKA NA PRAKTIĈNOJ NASTAVI 15
PROJEKTI
TEKSTILCI- KREATIVCI 17
DANI JEGULJE U NERETVI 18
DANI KRUHA 19
ODGOJ ZA HUMANITARNE VRIJEDNOSTI 20
ANTINIM STAZAMA 21
PROJEKT ZA SPEC.BOLNICU GORNJA BISTRA 22
SLATKI BOŢIĆ U NERETVI 23
PROJEKT AKTIVA HRV.JEZIKA 25
TERENSKA NASTAVA HRV.JEZIKA-KAZALIŠTE 27
UKRAŠAVANJE ŠKOLSKOG PROSTORA 28
TZK-QUADRILLA 29
TERENSKA I PROJEKTNA NASTAVA ENG.JEZIKA 29
JASTUĈIĆEM DO BAJKE 31
ŢUPANIJSKA RAZGLEDNICA:OKOM NERETVE 31
PROJEKT ERASMUS „WATER UNITES US“ 33
PROJEKT MINISTARSTVA KULTURE 34
MARIJINI OBROCI 34
HUM. AKCIJA: ODRICANJA U DOŠAŠĆU I KORIZMI 35
NERETVA NA WIKIPEDIJI 36
IZBORNA NASTAVA
OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE 38
MODA 39
KOSTIMOGRAFIJA 40
LATINSKI JEZIK 40
OBITELJSKI POSAO 41
OSNOVE TURIZMA 42
UPRAVLJANJE PRODAJOM 43
PREZENTACIJSKE VJEŠTINE 44
ODNOSI S KUPCIMA
45
ANALIZA FINANCIJSKIH IZVJEŠĆA 45
3
VODOGRADNJE 46
PROMETNICE 48
LJUDSKA PRAVA-2. razred 49
NJEMAĈKI JEZIK 49
RASKLOPNA POSTROJENJA 50
LJUDSKA PRAVA-3. razred 51
GLODANJE CAM/CAD TEHNOLOGIJOM 52
NEKONVENCIONALNI POSTUPCI OBRADE 53
LOGIKA 54
RASHLADNA I TERMIĈKA TEHNIKA 55
DODATNA,DOPUNSKA I FAKULTATIVNA NASTAVA
HRVATSKI JEZIK- dodatna 56
ENGLESKI JEZIK - dodatna 57
MATEMATIKA-dodatna 60
MATEMATIKA-dopunska 61
HRVATSKI- dopunska 61
ENGLESKI JEZIK- dopunska 62
TZK-fakultativna 63
RAĈUNALSTVO – fakultativna 64
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
SCENSKA SKUPINA 66
VIJEĆE UĈENIKA 67
PROGRAM PREV.MJERA PROTIV OVISNOSTI 68
PROGRAM PREV.MJERA PROTIV NASILJA 69
PROGRAM PREV. MJERA PROTIV SPOLNIH BOLESTI 70
PREV.PROGRAM-ODGOJNI STILOVI I NEPOŢELJNA PONAŠANJA MLADIH 71
DRAMSKA GRUPA BEZDAN 72
DRAMSKA GRUPA KAMELEON 73
OBILJEŢAVANJE DANA ZAŠTITE MOĈVARNIH STANIŠTA 75
VEĈER MATEMATIKE 76
DAN BROJA PI 77
DANI OTVORENIH VRATA 78
DANI OTVORENIH VRATA- Ugostiteljstvo i turizam 78
ISPITNI KOORDINATOR 79
ŠKOLSKA NATJECANJA
VOZAĈ MOT. VOZILA 81
HRVATSKI JEZIK 82
GRAND GOURMET 83
4
GASTRO 2018. – barske mješavine 84
GASTRO 2018. - regionalno 85
GASTRO 2018. - drţavno 86
BISER MORA 86
TZK 87
DIZAJNIRANJE RAĈUNALOM -AUTOCAD 88
NOSIVE KONSTRUKCIJE 89
CRTANJE U CAD PROGRAMIMA 90
GEOGRAFIJA 91
ENGLESKI JEZIK 92
MATEMATIKA 93
KOLKAN BEZ GRANICA 94
SUDOKU 94
POVIJEST 95
VJERONAUĈNA OLIMPIJADA 96
FORCA 2018. 97
STRUĈNI IZLETI I EKSKURZIJE
STRUĈNI POSJETI PROMETNOG SMJERA 98
AKTIV STROJARSTVA 99
AKTIV GRAĐEVINE 100
AKTIV MATEMATIKE 101
POSJER KAZALIŠNIM PREDSTAVAMA 102
AKTIV TEKSTILA 103
AKTIV HRVATSKOG JEZIKA 104
POSJET PARKU PRIRODE BIOKOVO 105
POSJET ARBORETUMU TRSTENO, LOKRUMU I AKVARIJU 106
AKTIV EKONOMIJE I TRGOVINE 108
SAJAM ĈOKOLADE U MOSTARU 109
SUSRET MATRANATA IZ VJERONAUKA 110
POSJET VALAMARU 111
SAJAM GAST 112
SMOTRA UGOSTITELJSKIH ŠKOLA 112
JUNIOR BARMEN CUP 113
POSJET- KRKA, SINJ I IMOTSKI 114
POSKET ADVENTU U ZAGREBU 115
POSJET SABORU – SIMULIRANA SJEDNICA 116
TERENSKA NASTAVA- GEOGRAFIJA 117
POSJET PAKLENICI, SOLANI NIN I ZADRU 118
POSJETI POMOĆNIH KUHARA 119
5
EKSKURZIJE 120
GODIŠNJI VREMENIK 122
VREMENIK ZAVRŠNIH ISPITA-OBRANA ZAVRŠNOG RADA 123
RASPORED INFORMACIJA 1. i 2. razredi 124
RASPORED INFORMACIJA 3. i 4. razredi 125
6
1. UVOD
Temeljni dokument za izradu Školskog kurikuluma je Nacionalni kurikulum koji
propisuje:
Odgoj i obrazovanje u školi ostvaruje se na temelju nacionalnog
kurikuluma, nastavnih planova i programa i školskog kurikuluma.
Nacionalni kurikulum utvrĊuje vrijednosti, naĉela, općeobrazovne ciljeve i ciljeve pouĉavanja, koncepciju uĉenja i pouĉavanja, pristupe
pouĉavanju, obrazovne ciljeve po obrazovnim podruĉjima i predmetima
definirane ishodima obrazovanja, odnosno kompetencijama te
vrednovanje i ocjenjivanje.
Nacionalni kurikulum donosi ministar.
Pod pojmom Školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadrţaje, procese i aktivnosti
koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadaća odgoja i obrazovanja kako bismo
promovirali intelektualni, osobni, društveni i tjelesni razvoj uĉenika. On obuhvaća, osim
sluţbenih programa nastave, i druge programe koje škola provodi, pokazuje brojne
aktivnosti uĉenika i nastavnika, pokazuje po ĉemu je škola prepoznatljiva.
Školski kurikulum temelji se na uĉeniĉkoj razini znanja, interesa i sposobnosti, na
raznolikosti i kompleksnosti obrazovnih interesa i potreba uĉenika, roditelja i lokalne
zajednice, stalnom porastu znanja, te potrebom oblikovanja uĉenikove osobnosti u svijetu
koji se stalno mijenja.
Školskim kurikulumom se utvrĊuju:
– aktivnost, program i/ili projekt
– ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta
– namjena aktivnosti, programa i/ili projekta
– nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost
– naĉin realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta
– vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta
– detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta
– naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja.
Planiranim aktivnostima, programima i projektima teţimo kvalitetnim rezultatima
ostvariti ciljeve usmjerene na uĉenika i njegov razvoj, struĉnu samostalnost i odgovornost
uĉitelja, samostalnost i razvoj škole, te uz potporu uţe i šire društvene zajednice
doprinijeti izgradnji uĉinkovitog i kvalitetnog obrazovnog sustava.
NOSITELJI AKTIVNOSTI IZRADE I DONOŠENJA ŠKOLSKOG KURIKULUMA
Školski kurikulum donosi Školski odbor do 30. rujna tekuće školske godine na prijedlog
Nastavniĉkog vijeća a za organizaciju i pripremu zaduţen je ravnatelj.
JAVNOST RADA
Školski kurikulum bit će objavljen na mreţnim stranicama škole i bit će dostupan
uĉenicima, roditeljima i svima zainteresiranima za ţivot i rad škole.
7
2. PODATCI O ŠKOLI
SREDNJA ŠKOLA METKOVIĆ
METKOVIĆ, Kralja Zvonimira 12
TELEFON:
centrala: 020/ 681-088
e-mail: [email protected]
FAX: 020/681-712
ŠIFRA: 19-049-501
RAVNATELJ: Marijo Obradović, prof.
TAJNICA: Vera Mijić, dip.prav.
PEDAGOGINJA: Violeta Oršulić, prof.
SOCIJALNA PEDAGOGINJA: Ana Vidović, prof.
RAĈUNOVODSTVO: Tonkica Pulić, dipl.oecc.
KNJIŢNIĈARI: Ivana Ujdur, prof.
Ivan Volarević, prof.
8
OSNIVAĈ: DUBROVAĈKO-NERETVANSKA ŢUPANIJA
REGISTRACIJA: Srednja škola Metković iz Metkovića upisana je u sudski registar
kod Trgovaĉkog suda u Splitu pod brojem TL-97/202. od 18 lipnja 1997.g.
Škola je dobila Rješenje za poĉetak rada i izvoĊenje programa za stjecanje srednje
struĉne spreme:
1.Klasa: 602-03/94-01-272, Urbroj: 380-02-2/5-94-01 od 19.7.1994.g.
2.Klasa: 602-07/93-01-186, Urbroj: 532-02-2/2-94-01 od 27.1.1994.g.
3.Klasa: 602-03/97-01/676, Urbroj: 532-02-2/4-97-01 od 9.6.1997.g.
4.Klasa: 602-03/08-05/00033, Urbroj: 532-02-2/9-96-01 od 18.11.1996.g
5.Klasa: 602-03/00-01/58, Urbroj: 532-02-02/6-00-01 od 3.4.2000.g.
6.Klasa: 602-03/05-05-0027, Urbroj: 366-05-2 od 5.4.2005.g.
7.Klasa: 602-03/07-05/00013, Urbroj:533-09-07-0005 od 5.4.2007.g.
8.Klasa: 602-07/95-072299, Urbroj: 533-09-08-0007 od 18.4.2008.g.
9
3. SADRŢAJ RADA ŠKOLE
Ove školske godine izvoditi ćemo nastavu u devet podruĉja rada i 15 razliĉitih zanimanja,
od ĉega su 6 ĉetverogodišnjih i 9 trogodišnji.
Industrijska Obrtniĉka Tehniĉka
Podruĉje rada
I
II
III
I
II
III
I
II
III
IV
1. Prodavaĉ
0,5
0,5
2. Vodoinstalater 0,5
3. Automehaniĉar 0,3 0,5 0,3
4. Raĉuna.teh.za
strojarstvo
1
1
5. Ekonomist 1 1 1 2
6. Vozaĉ motornog
vozila
1 1 1
7. GraĊevinski tehniĉar 1
1
8. Elektrotehniĉar 1 1
9. Elektromehaniĉar 0,3 0,5 0,3
10. Poljoprivredni
tehniĉar
11. Odjevni tehniĉar 1
12. Elektroinstalater
13. Pomoćni kuhar i
slastiĉar
1 1 1
14. Bravar/ins. gr. i
klimatizacije
0,3
15. Upravni referent 1 1 1
16. Konobar 1 0,5 0,5
17. Kuhar 1 1 1
UKUPNO 1,0 1,5 1,5 4,1 3,5 3,4 4 3 5 3
UKUPNO ODJELA: 37
10
Iz gornje tablice je razvidno da se struktura razreda u školskoj 2017/18 godini sastoji od 15 razrednih odjeljenja u ĉetverogodišnjim programima, 4 u trogodišnjim industrijskim, 11 u trogodišnjim obrtniĉkim ( ukljuĉujući pomoćne kuhare i slastiĉare).
Ĉetverogodišnji programi:
raĉunalni tehniĉar u strojarstvu
ekonomist
upravni referent
graĊevinski tehniĉar
elektrotehniĉar
odjevni tehniĉar
Trogodišnji industrijski programi:
prodavaĉ
vozaĉ motornog vozila
Trogodišnji obrtniĉki programi:
konobar
kuhar
pomoćni kuhar i slastiĉar
elektromehaniĉar
instalater grijanja i klimatizacije
Trogodišnji obrtniĉki JMO programi:
automehaniĉar
vodoinstalater
11
POPIS RAZREDNIH ODJELJENJA U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./2018.
razred Br.
uĉenika
Ukup. Ţ
Zanimanje Razrednik
1.B 19 1 GRAĐEV. TEHNIĈAR Vedran Niţić
1.C 7 / AUTOMEHANIĈAR Suzana Antonini
1.D 20 / ELEKTROTEHNIĈAR Zorana Vekić
1.E 6 / ELEKTROMEHANIĈAR Suzana Antonini
1.F 13 4 KONOBAR Darko Primorac
1.G 20 1 VOZAĈ MOT.VOZILA Ivana Leontenko
1.H 22 6 KUHAR Nina Bjeliš
1.i 21 8 EKONOMIST Mladenka Cvitković
1.J 21 16 UPRAVNI REFERENT Nikolina Bulum
1.K 2 1 POMOĆNI KUHAR Maja Popović
1.L 6 / VODOINSTALATER SuzanaAntonini
2.A 13 9 PRODAVAĈ Ţeljka Dodig
2.C 5 / AUTOMEHANIĈAR Dalibor Mateljak
2.D 16 / RAĈ.TEHNIĈAR ZA STROJ. Zoran Grgić
2.E 3 / ELEKTROMEHANIĈAR Dalibor Mateljak
2.F 13 2 KONOBAR Ţeljka Dodig
2.G 23 2 VOZAĈ MOT.VOZILA Ivan Menalo
2.H 25 11 KUHAR Petar Nikolić
2.i 15 4 EKONOMIST Danijela Baćilo
2.J 23 18 UPRAVNI REFERENT Julija Kneţević
2.K 7 6 POMOĆNI KUHAR Rosanda Lovrić
3.A 8 4 PRODAVAĈ Rade Nikoletić
3.B 12 2 GRAĐEV. TEHNIĈAR Sanja Raguţ
3.C 7 / AUTOMEHANIĈAR Milan Barišić
3.D 18 / ELEKTROTEHNIĈAR Nikolina Anković
3.E 8 / ELEKTROMEHANIĈAR Milan Barišić
3.F 12 1 KONOBAR Rade Nikoletić
3.G 23 / VOZAĈ MOT. VOZILA Petar Jelavić
3.H 20 7 KUHAR Zoran Martinović
3.i 26 15 EKONOMIST Marija Menalo
3.J 21 15 UPRAVNI REFERENT DarkoVekić
3.K 10 10 ODJEVNI TEHNIĈAR Jadranka Nikolić
3.L 7 / VODOINSTALATER Milan Barišić
3.M 5 3 POMOĆNI KUHAR Katarina Barišić
12
4.D 21 / RAĈ. TEHNIĈAR ZA STROJ. Matej Lazarević
4.i 21 14 EKONOMIST Dana Svaguša
4.J 17 7 EKONOMIST Ţeljka Jeramaz
Ukupno 536 170
Organizacija nastave
Nastava se izvodi u dvije smjene. Jutarnja smjena zapoĉinje u 7:30 sati, a završava u
13,25 sati. Popodnevna smjena zapoĉinje u 13,30 sati i završava u 19,30 sati.
Nastavni proces ćemo izvoditi kontinuiranom izmjenom praktiĉne i teorijske nastave
tijekom tjedna.
Zbog nedostatka kabineta, pri izradi rasporeda teorijske i praktiĉne nastave vodili smo
raĉuna o ravnomjernoj rasporeĊenosti uĉenika po obrtniĉkim radionicama i uĉionicama,
kao i kombiniranju nastave tjelesne kulture.
13
Raspored teorijske i praktiĉne nastave
Razred
Zanimanje Pon Uto Srij Ĉet Pet
1.b GraĊev. tehniĉar T T T T T
1.c Automehanicar T PN T T PN
1.d Elektrotehniĉar T T T T T
1.e Elektromehaniĉar T T T T PN
1.f Konobar UP T T T T
1.g Vozaĉ mot.vozila T T T T T
1.h Kuhar KU T T T T
1.i Ekonomist T T T T T
1.j Upravni referent T T T T T
1.k Pomoćni kuhar T T PN KU T
1.L Vodoinstalater T PN T T PN
2.a Prodavaĉ T PN T T T
2.c Automehaniĉar PN T T PN T
2.d Raĉ.tehniĉar za str. T T T T T
2.e Elektromehaniĉar PN T T T T
2.f Konobar T UP T T T
2.g Vozaĉ mot. vozila T T T PN T
2.h Kuhar T KU T T T
2.i Ekonomist T T T T T
2.j Upravni referent T T T T T
2.k Pomoćni kuhar T T KU PN T
3.a Prodavaĉ PN T T T PN
3.b GraĊev.tehniĉar T T T T T
3.c Automehaniĉar T T PN PN T
3.d Elektrotehniĉar T T T T T
3.e Elektromehaniĉar T T PN PN T
3.f Konobar T T T T UP
3.g Vozaĉ mot.vozila PN T T T T
14
3.h Kuhar T T T T KU
3.i Ekonomist T T T T T
3.j Upravni referent T T T T T
3.k Odjevni tehniĉar T T T T T
3.L Vodoinstalater T T PN PN T
3.m Pomoćni kuhar T PN KU T T
4.d Raĉ.tehniĉar za
stroj.
T T T T T
4.i Ekonomist T T T T T
4.j Ekonomist T T T T T
UKUPNO PRAKT.
NASTAVE
6
6
6
7
6
T - teorija; PN - praktiĉna nastava;
UP - ugostiteljsko posluţivanje; K - kuharstvo.
Temeljem nastavnog plana, te materijalnih i kadrovskih uvjeta, planiramo realizirati sate
praktiĉne nastave u školskim radionicama na naĉin:
Razred Broj sati
1.c Automehaniĉari 490 sati
1.e Elektromehaniĉar 245 sati
1.f Konobar 280 sati
1.g Vozaĉ motornog vozila 70 sati
1.h Kuhar 280 sati
1.k Pomoćni kuhar i sla 490 sati
1.L Vodoinstalater 490 sati
2.a Prodavaĉ 245 sati
2.c Automehaniĉar 560 sati
2.e Elektromehaniĉar 245 sati
2.f Konobar 280 sati
15
2.g Vozaĉ motornog vozila 245 sati
2.h Kuhar 280 sati
2.k Pomoćni kuhar i slastiĉar 490 sati
3.a Prodavaĉ 448 sati
3.c Automehaniĉar 512 sati
3.e Elektromehaniĉar 512 sati
3.f Konobar 256 sati
3.g Vozaĉ motornog vozila 224 sata
3.h Kuhari 256 sati
3.L Instalater gr. i klim. 576 sati
3.m Pomoćni kuhar/slastiĉar 672 sata
UKUPNO 8, 146 sati
Praćenje uĉenika na praktiĉnoj nastavi kod obrtnika i u poduzećima:
Nikica Jelavić; prati uĉenike prvih, drugih i trećih razreda u zanimanju trgovina.
Marijo Batinović i Domagoj Leontić, prate učenike prvih, drugih i trećih razreda u zanimanjima: automehaniĉar, vodoinstalater,instalater grijanja i klimatizacije.
Obrad Lalovac i Rade Nikoletić prate uĉenike u zanimanjima: konobar, kuhar.
Ivana Leontenko; prati uĉenike drugih i trećih razreda u zanimanju vozaĉ
motornog vozila.
Nino Kaleb; prati uĉenike trećih razreda u zanimanju elektrotehnika i elektromehaniĉar
16
4. PROJEKTI
Projekt unapreĊenja rada Škole
a) Izrada Školskog kurikuluma
Na poĉetku ove školske godine pokrenuli smo proces izrade Školskog kurikuluma. Na
sjednici Nastavniĉkog vijeća raspravljali smo kakvu Školu ţelimo imati, te je zakljuĉeno
da nam je glavni cilj ostao isti, te da ţelimo imati «suvremeno opremljenu školu koja će
opremom i metodama rada pratiti suvremene tehnološke i pedagoške tijekove i u kojoj će
raditi struĉno i pedagoški educirani nastavnici. Školu poznatu po dobroj atmosferi i
prijateljskom odnosu meĊu nastavnicima i uĉenicima, Školu u koju će uĉenici dolaziti sa
zadovoljstvom i vjerom u nastavnike, te motivirani za stjecanje struĉnih kompetencija.
Isto tako, Školu koja će omogućiti uĉenicima postizanje struĉnih kompetencija potrebnih
za trţište rada.
b) Timski rad
Vrlo je vaţno u radu škole naglasiti odgojnu komponentu u nastavnom procesu i
ojaĉavati dobre i konstruktivne meĊuljudske odnose, kako izmeĊu samih nastavnika, tako
i nastavnika i uĉenika.
Trebamo teţiti timskom radu, izmjenjivati iskustva i informacije i pomagati jedni
drugima, ne samo u izvoĊenju nastavnog procesa, već i u donošenju vaţnih odluka.
Stoga planiramo:
Timski rješavati probleme, obrazovne ili odgojne, na koje nailaze pojedini
nastavnici u radu i to ne samo retoriĉki, već konkretno u praksi.
Odrţavati najmanje mjeseĉno jedanput sastanke struĉnih aktiva tijekom kojih će nastavnici razmjenjivati iskustva i informacije o karakteristikama i uoĉenim
problemima u nastavnom procesu, te poraditi na usklaĊivanju kriterija
ocjenjivanja.
Organizirati jedanput kvartalno (prije zajedniĉke Kvartalne sjednice) sastanak Razrednog vijeća, za potrebne razrede ponaosob, na kojem će sudjelovati samo
nastavnici koji predaju u tom razredu.
Ostvarivati kontinuiranu, svakodnevnu komunikaciju izmeĊu predmetnih
nastavnika i razrednika razreda u kojima isti predaju.
Navedene aktivnosti koordinirat će ravnatelj, a realizirat će ih predsjednici pojedinih
struĉnih aktiva. Aktivnosti moraju biti gotove do kraja nastavne godine.
17
4.1. TEKSTILCI – KREATIVCI
Ciljevi programa:
Poticanje uĉenika na vlastitu individualnost i kreativnost kombinirajući razliĉite metode i materijale
Namjena programa:
Predstavljanje – modna revija
Prodaja artikala u humanitarne svrhe
Zadatci :
Korištenje starih odjevnih predmeta za izradu unikatnih modela s aplikacijama
Predstavljanje svojih uradaka motiviranih zaviĉajem, ukrašavanje školskog prostora.
Nositelji prometa :
Ana Kozina, prof. s drugim profesorima koji budu htjeli sudjelovati
Svi zainteresirani profesori koji budu ukljuĉeni u projekt
Naĉin realizacije programa:
Kroz nastavni plan i program te dodatni rad u školi
Vrijeme provoĊenja programa:
Tijekom školske godine
Detaljan troškovnik programa:
Ovisi o realizaciji programa
18
4.2. DANI JEGULJE U NERETVI
Ciljevi programa:
Oĉuvanje neretvanskih jela koje baštinimo od predaka
Oĉuvanje tradicionalne arhitekture
Oĉuvanje jeziĉnog identiteta
Namjena programa:
Upoznati uĉenike s nastankom i izradom tradicionalnih neretvanskih jela
Ukazati na vaţnost oĉuvanja tradicije
Ukazati na vaţnost zdrave prehrane u ţivotu ĉovjeka
Predstavljanje tradicije široj javnosti
Suradnja uĉenika razliĉitih struka
Predstavljanje rada Škole široj javnosti
Zadatci :
Planiranje, praćenje, procjena rada uĉenika i samoprocjena
Samostalnost i kreativnost u radu
Izrada jela te zajedniĉko blagovanje
Izrada plakata
Usmeno i pismeno jeziĉno izraţavanje uĉenika
Nositelji programa :
Dana Paponja, Vedran Perić, struĉni uĉitelji i profesori koji se budu
ukljuĉili
potpora Dubrovaĉko-neretvanske ţupanije i Regionalne razvojne agencije
DUNEA
Naĉin realizacije programa:
Kroz nastavni plan i program te dodatni rad u školi
Vrijeme provoĊenja programa:
Studeni 2017.
19
Detaljan troškovnik programa:
Troškove projekta snosi Turistiĉka zajednica grada Metkovića
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Kroz ocjenjivanje uĉeniĉkih postignuća te poticaj za daljnju motivaciju;
nagraĊivanje
4.3. DANI KRUHA
Ciljevi programa:
Povezati nastavne sadrţaje iz nastavnog predmeta kuharstvo
Potaknuti uĉenike na zahvalnost za Boţje darove: kruh i plodove zemlje
Potaknuti uĉenike na zahvalnost ljudima koji su svojim radom omogućili
nama svakodnevni „kruh“.
Pouĉiti uĉenike da vrednuju ljudski rad.
Namjena programa:
Upoznati uĉenike s nastajanjem kruha ( od zrna do kruha)
Upoznati uĉenike s kulturom ophoĊenja prema kruhu
Pouĉiti ih o vaţnosti zdrave prehrane, te oĉuvanju okoliša kao preduvjeta
zdravog i prirodnog ţivota
Posviješćivanje vrijednosti, te oĉuvanje kulturne baštine
Darovati proizvode udruzi „ Leptirići“
Prikaz aktivnosti u školi
Zadatci :
Planiranje, praćenje, procjena rada uĉenika i samoprocjena
Samostalnost i kreativnost u radu
Izrada peciva za školu i udrugu te zajedniĉko blagovanje
Izrada plakata
Nositelji programa :
Dana Paponja,Vedran Perić, struĉni uĉitelji.
Struĉni suradnici i profesori koji se ţele ukljuĉiti
20
Naĉin realizacije programa:
Dodatni rad u školi, pomoć roditelja
Vrijeme provoĊenja programa:
Listopad 2017.
Detaljan troškovnik programa:
Bez dodatnih troškova.
4.4.ODGOJ ZA HUMANITARNE VRIJEDNOSTI
MLADI OCA ANTE GABRIĆA
Ciljevi programa:
Jaĉati kod uĉenika pozitivan duh humanosti i meĊusobnog pomaganja.
Naglašavanje potrebe za humanitarnim akcijama Crvenog kriţa,
Caritasa, Zajednica pape Ivana XXIII
Naglašavanje potrebe pruţanja pomoći drugima.
Osvijestiti vrijednosti pomaganja potrebitima i razviti trajnu naviku
pomaganja.,
Jaĉati komunikaciju u socijalnom okruţenju.
Upoznavanje, poštivanje i provoĊenje ljudskih prava.
Jaĉanje ekološke svijesti
Namjena programa:
Proširiti duh solidarnosti na svakog uĉenika u školi.
Poticati uĉenik na suosjećanje prema osobama koje ne poznaju.
Integrirati razne teme u satove razrednika.
Ukljuĉiti što više uĉenika u akcije Crvenog kriţa i Caritasa
Integrirati s GraĊanskim odgojem i ekologijom
Pomoć Udruzi oboljelih od leukemije i limfoma za nabavu lijekova i
pomagala
Nositelji programa :
Violeta Oršulić, prof.,
Ivana Ujdur, prof.
Branka Kosović, prof.
Ana Vidović, prof.
Ţeljka Dodig, prof.
Danijela Baćilo, prof.,Sanja Raguţ
Svi zainteresirani profesori koji se budu ukljuĉili
21
Naĉin realizacije programa:
Organiziranje dobrotvornih akcija
Radionice u školskoj knjiţnici i drugim planom predviĊenim mjestima
Pruţanje materijalne i duhovne pomoći uĉenicima naše škole
Projekt prikupljanja sirovina i organizzacija iskorištavanja istih
Obiljeţavanje obljetnice oca Ante Gabrića
Vrijeme provoĊenja programa:
Tijekom školske godine
4.5. PROJEKT ANTINIM STAZAMA
MLADI OCA ANTE GABRIĆA
Ciljevi programa: Jaĉati kod uĉenika pozitivan duh humanosti i meĊusobnog
pomaganja. Suradnja s udrugama Prijatelj, Leptirić,
Crvenim kriţem, Caritasom, Udrugom oca Ante Gabrića,
domovima za stare i nemoćne osobe u Metkoviću Suradnja s društvenim i kulturnim institucijama u gradu Suradnja s drugim školama Naglašavanje potrebe pruţanja pomoći drugima. Osvijestiti vrijednosti pomaganja potrebitima i razviti trajnu
naviku pomaganja., Jaĉati komunikaciju u socijalnom okruţenju. Upoznavanje, poštivanje i provoĊenje ljudskih prava. Jaĉanje ekološke svijesti prikupljanjem otpadnog materijala
Namjena programa: Proširiti duh solidarnosti na svakog uĉenika u školi. Poticati uĉenike na suosjećanje prema osobama koje ne poznaju. Integrirati dobrotvorni rad u satove razrednika. Ukljuĉiti što više uĉenika i roditelja Integrirati s GraĊanskim odgojem i ekologijom Pomoć Udruzi oboljelih od leukemije i limfoma za nabavu lijekova
i pomagala sakupljanjem plastiĉnih ĉepova Koristiti e-medije u društveno korisne svrhe
22
Nositelji programa :
Profesori : Mario Batinović , Danijela Baćilo, Dodig
Ţeljka, Kosović, Branka , Matej Lazarević, Violeta
Oršulić, Ivana Ujdur, Svi zainteresirani profesori i uĉenici koji se budu ukljuĉili
Naĉin realizacije programa:
Organiziranje dobrotvornih akcija Organiziranje prigodnih priredaba u domovima i dnevnim
boravcima udruga za stare i nemoćne osobe za Dane kruha, Dan
škole, Svetog Nikolu i druge blagdane Radionice u školskoj knjiţnici i drugim planom predviĊenim
mjestima Projekt prikupljanja sirovina i organizacija iskorištavanja istih Predstavljanje programa, tijeka i rezultata u školi i javnosti Upoznavanje s naĉinom provoĊenja programa Posjeti MeĊugorju, Majĉinu selu i Cenakolu te drugi izleti
Detaljan troškovnik programa:
Troškove projekta snosi Srednja škola Metković , uĉenici,
roditelji i sponzori
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Prezentacija projekta u prostorijama matiĉne škole, Stvaranje
audiovizuelnog zapisa te objavljivanje na stranici škole.
4.6. PROJEKT ZA SPECIJALNU BOLNICU ZA KRONIĈNE
BOLESTI DJEĈJE DOBI GORNJA BISTRA
MLADI OCA ANTE GABRIĆA
Ciljevi programa: Suradnja s Gradom Metkovićem, gradskim institucijama,
udrugama, gradovima i općinama Ţupanije Suradnja s drugim školama Suradnja uĉenika, nastavnika i roditelja Jaĉati kod uĉenika duh humanosti i meĊusobnog pomaganja Naglašavanje potrebe pruţanja pomoći drugima. Osvijestiti vrijednosti pomaganja potrebitima i razviti trajnu
naviku pomaganja Jaĉati komunikaciju u socijalnom okruţenju. Upoznavanje, poštivanje i provoĊenje ljudskih prava.
Namjena programa:
23
Proširiti duh solidarnosti na svakog uĉenika u školi. Poticati uĉenike na suosjećanje prema osobama koje ne poznaju. Ukljuĉiti što više uĉenika u zajedniĉke aktivnosti Integracija s GraĊanskim odgojem Organizacija trajne pomoći Bolnici Potaknuti mlade na svrhovito korištenje slobodnog vremena
Nositelji programa :
Violeta Oršulić, prof.,Danijela Baćilo, prof., Ivana Ujdur,
prof.,Branka Kosović, prof., Ana Vidović, prof., Ţeljka Dodig,
prof.,Sanja Raguţ,prof, Marija Menalo, prof. , Dana Paponja, str.
uĉit., Vedran Perić, str. uĉit. i Rade Nikolić, str. uĉit. i svi profesori
koji se budu ukljuĉili
Naĉin realizacije programa:
Radionice u školskoj knjiţnici i drugim planom predviĊenim
mjestima Pruţanje materijalne i duhovne pomoći korisnicima Bolnice Organizacija Boţićnog sajma na Slatkom Boţiću u Neretvi s
prodajom rukotvorina za donacije i organizacija drugih
humanitarnih akcija u svrhu prikupljanja sredstava za Bolnicu Izrada potrebnih predmeta i ureĊenje prostora Bolnice likovnim
stvaralaštvom uĉenika prema potrebama Bolnice Suradnja i praktiĉna nastava naših uĉenika kuhara, konobara,
slastiĉara, trgovaca, graĊevinaca i drugih usmjerenja ukljuĉenih u
program izradom slatkiša i jela te potrebno. Predstavljanje scenskog stvaralaštva naših uĉenika prigodnim
zabavnim programom prilagoĊenim ţeljama i potrebama dobnih
skupina djece u Bolnici
Detaljan troškovnik programa:
Troškove projekta snosi Srednja škola Metković , uĉenici,
roditelji i sponzori
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Prezentacija projekta u prostorijama matiĉne škole, Stvaranje
audiovizuelnog zapisa te objavljivanje na stranici škole.
4.7. SLATKI BOŢIĆ U NERETVI
MLADI OCA ANTE GABRIĆA
Ciljevi programa: Obiljeţavanje blagdana u suradnji s Turistiĉkom zajednicom
grada Metkovića i drugim gradskim institucijama, udrugama,
gradovima i općinama Ţupanije Suradnja uĉenika, nastavnika i roditelja i drugim školama Jaĉati kod uĉenika pozitivan duh humanosti i meĊusobnog
24
pomaganja Naglašavanje potrebe pruţanja pomoći drugima. Organizacija Boţićnog sajma u svrhu prodaje rukotvorina za
humanitarne svrhe Praktiĉna primjena nastavnih sadrţaja predstavljanjem umijeća
naših uĉenika kuhara, konobara, slastiĉara, trgovaca,
graĊevinaca i drugih usmjerenja ukljuĉenih u program Predstavljanje scenskog, glazbenog i likovnog stvaralaštva naših
uĉenika i nastavnika Oĉuvanje tradicije i baštine organizacijom prigodnih koncerata,
priredaba,, izloţaba i drugih kulturnih sadrţaja
Namjena programa: Proširiti duh solidarnosti na svakog uĉenika u školi.. Ukljuĉiti što više uĉenika u zajedniĉke aktivnosti Integracija s GraĊanskim odgojem i ekologijom Pomoć potrebitim uĉenicima naše škole Pomoć donacijama u projektu za Djeĉju bolnicu u Bistri i drugim
humanitarnim akcijama od prikupljenih sredstava Suradnja škole s Turistiĉkom zajednicom Grada i predstavljanje
uĉeniĉkih vještina i stvaralaštva
Nositelji programa :
Violeta Oršulić, prof., Ivana Ujdur, prof.,Branka Kosović, prof., Ana Vidović, prof., Ţeljka Dodig, prof.,Danijela Baćilo, prof.,Sanja Raguţ,prof, Dana
Paponja, str. uĉit., Vedran Perić, str. uĉit. i Rade Nikolić, str. uĉit.
Svi zainteresirani profesori koji se budu ukljuĉili
Naĉin realizacije programa:
Radionice u školskoj knjiţnici i drugim planom predviĊenim
mjestima Pruţanje materijalne i duhovne pomoći uĉenicima naše škole Organizacija Boţićnog sajma u svrhu prodaje rukotvorina za
humanitarne svrhe Predstavljanje umijeća naših uĉenika kuhara, konobara,
slastiĉara, trgovaca, graĊevinaca i drugih usmjerenja ukljuĉenih
u program Predstavljanje scenskog i likovnog stvaralaštva naših uĉenika Obiljeţavanje blagdana u suradnji s drugim gradskim osnovnim
i srednjim školama, Gradom Metković i Turistiĉkom zajednicom Oĉuvanje tradicije i baštine organizacijom prigodnih koncerata,
priredaba,, izloţaba i drugih kulturnih sadrţaja.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove projekta snosi Srednja škola Metković , uĉenici,
roditelji i sponzori
25
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Prezentacija projekta u prostorijama matiĉne škole, Stvaranje
audiovizuelnog zapisa te objavljivanje na stranici škole.
4.8.. PROJEK T AKTIVA HRVATSKOG JEZIKA
a) Dani hrvatskoga jezika
Ciljevi:
Razvijati svijest o kulturnoj baštini Hrvatske I svijeta
Poticati ljubav prema ĉitanju
Povezati nastavne sadrţaje s izazovima svakodnevice; kritiĉko ĉitanje medija,
kultura globalizma
Razvoj suradništva uĉenika I profesora
Predstavljanje stvaralaštva darovitih uĉenika
Povezivanje sadrţaja s GraĊanskim odgojem
Zadatci:
Razvijanje jeziĉnog, usmenog , pisanog I likovnog izraţavanja uĉenika
Poticanje istraţivaĉkog rada
Razvoj solidarnosti I tolerancije
Namjena :
Ostvariti suradnjuŠkole s drugim školama i udrugama I kulturnim institucijama Grada
I šire javnosti
Nositelji programa i odgovornost :
Profesorice Sanja Raguţ, Suzana Niţić, Anković Nikolina, Antolović Mirjana, Baćilo
Danijela, Biljana Duvnjak I Marija Menalo
Naĉin realizacije programa:
Dramske radionice, istraţivaĉki rad, izrada plakata
Organizacija knjiţevne veĉeri
Glazbene probe
Vremenik provoĊenja programa:
oţujak 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Nisu potrebna dodatna materijalna sredstva.
26
Naĉin vrednovanja programa
-Po dogovoru sa profesorima iz aktiva
a) Noć knjige
Ciljevi:
Razvijati svijest o kulturnoj baštini Hrvatske I svijeta
Poticati ljubav prema ĉitanju
Povezati nastavne sadrţaje s izazovima svakodnevice; kritiĉko ĉitanje medija,
kultura globalizma
Razvoj suradništva uĉenika I profesora
Predstavljanje stvaralaštva darovitih uĉenika
Povezivanje sadrţaja s GraĊanskim odgojem
Zadatci:
Razvijanje jeziĉnog, usmenog , pisanog, filmskog i likovnog izraţavanja uĉenika
Poticanje istraţivaĉkog rada
Razvoj solidarnosti I tolerancije
Namjena :
Ostvariti suradnju Škole s drugim školama i udrugama I kulturnim institucijama
Grada I šire javnosti
Nositelji programa i odgovornost :
Profesorice Sanja Raguţ, Suzana Niţić, Anković Nikolina, Antolović Mirjana, Baćilo
Danijela, Biljana Duvnjak I Marija Menalo I drugi profesori suradnici
Naĉin realizacije programa:
Dramske radionice, istraţivaĉki rad, izrada plakata
Organizacija knjiţevne veĉeri
Glazbene probe
Vremenik provoĊenja programa:
oţujak 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Nisu potrebna dodatna materijalna sredstva.
27
Naĉin vrednovanja programa
-Po dogovoru sa profesorima iz aktiva
4.9.TERENSKA NASTAVA HRVATSKOG JEZIKA - KAZALIŠTE
Ciljevi programa: Uvesti uĉenike u glazbene, kazališne , filmske i drugih umjetnosti, razvoj
kulture pohaĊanja i praćenja kazališnih predstava , filmskih projekcija, praćenje likovnih
izloţbi, koncerata i drugih umjetniĉkih dogaĊaja.
Namjena programa: Povezivanje knjiţevnog gradiva s doţivljajem kazališne, filmske,
glazbene, likovne i drugih umjetnosti
Zadatci : Razvoj sposobnosti doţivljavanja slojevitosti kazališne predstave, uprizoreno
knjiţevno djelo : lica, sukobi, radnja, funkcionalni aspekti uprizorenja (pozornica, kostimi,
flazba, na sceni i iza nje)
Osposobljavanje uĉenika za pismeni i likovni izriĉaj na gledanu kazališnu predstavu, film,
likovnu izloţbu, odslušani koncert
Nositelji programa :profesorice: Danijela Baćilo, Nikolina Anković, Mirjana Antolović,
Biljana Duvnjak, Sanja Raguţ, Marija Menalo i Suzana Niţić
Naĉin realizacije programa:
Posjet kazališnim predstavama u Splitu, Šibeniku, Zadru, Dubrovniku i
Zagrebu
Posjeti likovnim izloţbama u gradu
Posjeti koncertima
Posjeti predstavljanjima novih knjiţevnih, znanstvenih i drugih djela
Suradnja s Institutom za hrvatski jezik i jezikoslovlje i drugim društvenim
i kulturnim institucijama
Posjeti muzejima, arhivima i drugim institucijama
Interliber (sajam knjiga)
Putevima renesanse , drugi razred ĉetverogodišnje strukovne škole
Kinoprojekcije filmova
Festival bajki Ogulin
28
Vrijeme provoĊenja programa:
Školska godina 2017./2018.
Prema rasporedbu HNK Split/Dubrovnik/Zagreb i drugih kazališnih kuća
te ovisno o rasporedu odrţavanja izloţbi i koncerata i sl.
Dvodnevni izlet brodom Dubrovnik-Zadar listopad/studeni
Detaljan troškovnik programa:
Troškove prijevoza, ulaznica i noćenja i ostale troškove ako je boravak u
Zagrebu, pokrivaju roditelji uĉenika.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Izrada plakata, pisanje eseja, usmena izlaganja, izrada umnih mapa,
novinski ĉlanci, samostalni pisani radovi, ocjenjivanje u imeniku, opisno i
brojĉano
4.10. UKRAŠAVANJE ŠKOLSKOG PROSTORA
Ciljevi programa: Zadrţati tradiciju ukrašavanja škole tijekom blagdana i sliĉnih
manifestacija
Namjena programa: Poticanje pozitivne atmosfere i odnosa
Zadatci : IzraĊivanjem ukrasa i plakata doĉarati vrijeme u kojem se nalazimo, da se ne
izgubi osjećaj koji tradicija nosi
Nositelj programa :
Ţeljka Dodig, prof.
Ana Vidović, prof.
Vedran Niţić, prof. i ostali profesori koji ţele sudjelovati
Naĉin realizacije programa:
OdreĊeno vrijeme prije ukrasiti školski prostor sa ukrasima i obiljeţjima
koji će uĉenici izraĊivati u suradnji s profesorima kroz radionice
Vrijeme provoĊenja programa:
Tijekom cijele školske godine ( boţićno vrijeme, maškare, Uskrs…)
29
Detaljan troškovnik programa:
Ovisno o materijalu koji bude korišten
4.11. TZK Quadrila
Ciljevi: Ostvariti što bolji rezultat
Namjena programa: Poticanje pozitivnog i natjecateljskog duha. Predstaviti javnosti grada
Metković maturalne razrede u vedrom, kulturnom ozraĉju.
Zadatci : Ukazati na vrijednosti u TZK – u. Osigurati veću razinu motoriĉkih znanja i
sposobnosti.
Nositelj programa :
Dalibor Mateljak, prof. i profesori iz TZK-a.
Naĉin realizacije programa:
Ples na trgu.
Vrijeme provoĊenja programa:
Tijekom cijele školske godine.
Detaljan troškovnik programa:
Troškovi razglasa, voditelja.
4.12. TERENSKA i PROJEKTNA NASTAVA ENGLESKOG JEZIKA
Ciljevi programa: Uvesti uĉenike u britansku, irsku, ameriĉku kulturu, civilizaciju, jezik i
knjiţevnost. Poticanje meĊunarodne suradnje, posjet institucijama, koncertima, knjiţevnim
veĉerima, specijaliziranim programima, smotrama i sl.
Namjena programa: Povezivanje školskog gradiva, terenska nastava
30
Zadatci : Osposobljavanje uĉenika za pismeni i usmeni izriĉaj na stranom jeziku, izrada projekata.
Nositelji programa :
Aktiv Engleskog jezika (Suzana Antonini, prof.,Petar Nikolić, prof.,
Goranka Ivanković, prof., Zorana Vekić, prof., Marko Mustapić, prof. )
Naĉin realizacije programa:
Posjet Odjelu za Engleski jezik i knjiţevnost Sveuĉilišta u Zadru
Posjet i suradnja s British Councilom
Posjeti koncertima, smotrama ( npr. Irski dani – St.Patrick's Day)
Posjeti predstavljanjima novih knjiţevnih, znanstvenih i drugih djela
Posjeti muzejima, arhivima i drugim institucijama
Posjet i suradnja s Kućom Europe u Zagrebu
Odlazak u Kino Pobjeda Metković i suradnja s Gradskom knjiţnicom i
Prirodoslovnim muzejom u Metkoviću
Etwinning i Erasmus+ projekti i mobilnosti, Suradnja s Agencijom za
mobilnost i Europske programe
UNESCO AspNet škole
Suradnja s nevladinim udrugama ( Good inicijativa, Friedrich Ebert
zaklada, Forum za slobodu odgoja….)
Školsko natjecanje iz engleskog jezika
- projekti: Cross School activities, Language Classroom
Linked with Town and Town Associations, Needs and
Deeds, Garden Festivals/Activites, After School Clubs,
School Canteen- Our Dream, All The Trees In My Town
Vrijeme provoĊenja programa:
Školska godina 2017./2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove prijevoza i ulaznica pokrivaju uĉenici.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Evaluacijski listići, ankete, izrada plakata, pisanje eseja, usmena
izlaganja, izrada umnih mapa, novinski ĉlanci, samostalni pisani radovi,
ocjenjivanje u imeniku, opisno i brojĉano
31
4.13. JASTUĈIĆEM DO BAJKE
Ciljevi programa:
-razvijati pripovjedaĉke sposobnosti, maštu, komunikacijske vještine – naglasak na
dinamiĉnost i jasnoću govora
Namjena programa:
- poticanje ĉitanja
Nositelji programa :
- Nikolina Anković,prof.
- Ivana Ujdur, prof.
- Antonija Glamuzina, prof.
- „Djeĉji vrtić Metković“
Naĉin realizacije programa:
- radionice šivanja i pipovijedanja
Vrijeme provoĊenja programa:
Od listopada 2017. do kraja tekuće godine
Detaljan troškovnik programa:
Troškovi za materijal i radionice
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Audicija ( pripovijedanje)i broj sudionika i njihovih roditelja
4. 14. PROJEKT
Ţupanijska razglednica: okom Neretve
Ciljevi:
Razvijati svijest o kulturnoj baštini Neretve i Hrvatske
Poticati ljubav prema njezinu ĉuvanju i zaštiti
32
Povezati aktivnosti s izazovima svakodnevice; kritiĉko ĉitanje medija, kultura globalizma,
zagaĊenje okoliša, opasnosti preizgraĊenosti
Razvoj suradništva uĉenika i profesora
Predstavljanje stvaralaštva darovitih uĉenika
Povezivanje sadrţaja s GraĊanskim odgojem
Zadatci:
Razvijanje jeziĉnog, usmenog , pisanog, likovnog i drugog praktiĉnog izraţavanja
uĉenika
Poticanje istraţivaĉkog rada
Razvoj solidarnosti i tolerancije
Namjena :
Ostvariti suradnjuŠkole s drugim školama i udrugama, kulturnim institucijama Grada i šire
javnosti
jeziĉno istraţiti toponime zaviĉaja uĉenika naše škole (mjesta grada Metkovića i susjednih gradova i njihovih mjesta)
istraţiti kulturne i prirodne znamenitosti mjesta
zabiljeţiti zanimljive legende i obiĉaje
povezati i objasniti kako se tradicija oblikuje i odraţava u suvremenosti
korelacija nastavnih sadrţaja Hrvatskoga jezika, Kulturno-povijesne baštine i GOO-a
prikazati zaviĉaj u okviru ţupanijske razglednice kroz rijeĉ, pokret, sliku ifotografiju,
tradicionalnu odjeću i predmete
Nositelji programa i odgovornost :
Danijela Baćilo, prof. (Ţupanijska razglednica, Okom Neretve)
Maja Šestanović, prof. (Korĉulansko-pelješki vidici) Srednja škola Petra Šegedina
Danijela Baćilo, prof. (Ţupanijska razglednica, Okom Neretve)
Suradnici:
Sanja Raguţ, prof. hrvatskog jezika, Zorana Vekić, prof. engleskog jezika,
Katarina Barišić, prof. povijesti
Maja Popović, prof. biologije,
Anita Begušić i Ivana Ujdur, šk. knjiţniĉarke,
Jadranka Nikolić i Ana Kozina, profesori struĉne skupine
Dana Paponja, struĉni uĉitelj kuharstva i slastiĉarstva
Institut za Hrvatski jezik i jezikoslovlje
Udruga mladih oca Ante Gabrića
Turistiĉka zajednica grada Metkovića
Ostali profesori , pojedinci I udruge koji se budu ukljuĉili
Uĉenici 2. I ekonomije, 3.k odjevni tehniĉar, 3. H kuhari
Naĉin realizacije programa:
Dramske radionice, istraţivaĉki rad, izrada plakata
Organizacija knjiţevne veĉeri
Glazbene probe
Suradnja s Institutom za hrvatski jezik I jezikoslovlje
Suradnja s Matiĉinim Ogrankom u Metkoviću
Terenska nastava
VoĊenje izvannastavnih aktivnosti iz Hrvatskog jezika:
uĉenici će biti podijeljeni u ujednaĉene timove prema mjestima stanovanja ili podrijetlu
Skupine će dobiti kartice s razliĉitim projektnim zadatcima
IzraĊivanje PP prezentaciju prema zadanim smjernicama
IzraĊivanje odjeće s karakteristiĉnim neretvanskim osobinama
Predstavljanje tradicionalnih jela, odjeće, obiĉaja, plesa
Predstavljanje projekta u atriju Gradskog kulturnog središta u Metkoviću i Korĉuli
33
Gostovanje u Korĉuli (ili) i ugošćivanje uĉenika naše ţupanije koji sudjeluju u projektu
Vremenik provoĊenja programa:
Vrijeme odrţavanja ovog projekta je od studenog 2017. godine do travnja 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Sve troškove dogaĊanja snosit će Srednja škola Metković
Uĉenici će kroz razmjenu poduprijeti projekt u troškovima boravka i prehrane uĉenika
4.15. ERASMUS KA2019 projekt „Water unites us“-strateška partnerstva
Ciljevi: -upoznati geografske i kulturne specifiĉnosti svoga kraja i krajeva škola partnera,
poticati ekološku svijest kod uĉenika, oĉuvanje kulturne baštine, nauĉiti kako analizirati morsku
vodu (npr.salinitet i sl., jaĉanje jeziĉnih kompetencija uĉenika, jaĉanje digitalnih kompetencija,
izrada e-kuharice te upoznavanje gastronomskih specifiĉnosti Latvije, Portugala, Italije, Turske
i Grĉke; snimanje video materijala, promocija škole i profesionalno usmjeravanje uĉenika i
osposobljavanje nastavnika
Namjena programa: Povezivanje nastavnih sadrţaja i poticanje umreţavanja i suradnja
uĉenika i nastavnika s kolegama iz Europske unije
- razmjena iskustva i primjera dobre prakse
Planirani broj uĉenika : 30
Nositelj programa :
Srednja škola Metković u suradnji s obrazovnim ustanovama iz Grĉke, Italije, Latvije,
Portugala i Turske uz potporu Agencije za mobilnost i projekte Europske unije
Petar Nikolić, prof.
Naĉin realizacije programa:
radionice, terenske nastava, mobilnosti u inozemstvu
Vrijeme provoĊenja programa:
24 mjeseca
Naĉin vrednovanja:
Ankete, radionice, intervju i sliĉno
34
4.16. Priprema i provedba participativnih umjetniĉkih i kulturnih aktivnosti za mlade
u srednjim školama – projekt Ministarstva kulture
Ciljevi programa:
Znanja i vještine iz kulturnih i umjetniĉkih podruĉja uĉenika srednjih škola,
poticanje uĉenika na primjenu istih
Razvijanje socijlanih kompetencija i kreativnog mišljenja
Izobrazba za promišljanje i razumijevanje umjetniĉkog stvaralaštva i
pozitivnog utjecaja umjetnosti na društvene procese
Nositelji programa :
Nikolina Anković, prof.
Ciljana skupina:
uĉenici 2. i 3. razreda
Vrijeme provoĊenja programa:
Planirano trajanje provedbe projekata je 6 do 18 mjeseci od dana sklapanja
Ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava.
Krajnji rok za završetak projektnih aktivnosti je 18 mjeseci od potpisa
Ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava. Datum poĉetka i predviĊenog
završetka projekta bit će jasno utvrĊen u posebnim uvjetima Ugovora.
4.17. MARIJINI OBROCI – Mary's meals
Ciljevi: - uĉiti uĉenike solidarnosti i empatiji
- Skrenuti pozornost na globalni problem gladi, pogotovo u afriĉkim
zemljama
Namjena programa: - potaknuti djecu na štednju za veće dobro, osvijestiti ih da smo svi
povezani i da malim gestama mogu uĉiniti puno dobra za druge osobe
Zadatci : ukljuĉiti što više djece u projekt, poticati na samovoljno odricanje za potrebe drugih
Nositelj programa :
Rosanda Lovrić, prof.
35
Naĉin realizacije programa:
Uplata na raĉun banke koja je predviĊena u projektu
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31.kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Ne postoje, sve što djeca skupe će biti uplaćeno na raĉun predviĊen za
navedeni projekt
4.18. Humanitarna akcija:odricanja u došašću i korizmi
Ciljevi: -pomaganje potrebitima
Namjena programa: potaknuti kod uĉenika humanost i solidarnost
Zadatci : ukljuĉiti što više djece, poticati na samovoljno odricanje za potrebe drugih
Nositelj programa :
Rosanda Lovrić, prof.
Naĉin realizacije programa:
Pomoć potrebitima, bilo u novĉanom ili nekom drugom obliku
Vrijeme provoĊenja programa:
Vrijeme Boţića i Uskrsa
Detaljan troškovnik programa:
Ne postoje, sve što djeca skupe će biti uplaćeno potrebitima
36
4.19.Neretva na Wikipediji
Ciljevi programa:
Obiljeţavanje Mjeseca hrvatske knjige 2017. kojem je tema enciklopedistika te
upoznavanje uĉenika s najpoznatijom online enciklopedijom danas, Wikipedijom ĉija je
osobitost otvoreni pristup i mogućnost ureĊivanja od strane korisnika.
Namjena programa: Program je namjenjen uĉenicima kao dio nastave hrvatskog jezika i
knjiţevnosti, povijesti, geografije te engleskog jezika.
Zadatci : Obiljeţiti Mjesec hrvatske knjige 2017., upoznati uĉenike s Wikipedijom te im omogućiti da i
sami sudjeluju u njenom kreiranju te ih na taj naĉin upoznati s znamenitostima doline neretve
i osnovama istraţivaĉkog rada.
Nositelji programa : Srednja škola Metković -knjiţniĉari Ivana Ujdur i Ivan Volarević u
suradnji s ostalim profesorima i uĉenicima
Naĉin realizacije programa:
Upoznavanje uĉenika s Wikipedijom i njenim glavnim osobinama u
obliku kratkog predavanja
Istraţivanje trenutnog stanja ĉlanaka o pojedinim gradovima, mjestima,
prirodnim i kulturnim znamenitostima, znamenitim osobama doline
Neretve
OdreĊivanje koje je ĉlanke potrebno nadopuniti, a za što je moguće
napisati potpuno nove ĉlanke
Podijeliti teme uĉenicima za individulani ili grupni rad na istraţivanju
podataka o temi i pisanje ĉlanka te pronalaska ilustracija i fotografija u
dostupnoj literaturi
Uĉeniĉke ĉlanke prikupiti i ako je potrebno ispraviti te unijeti u
Wikipediju
Vrijeme provoĊenja programa:
Vrijeme trajanja Mjeseca hrvatske knjige tj. druga polovica listopada i
prva polovica studenog 2017. godina
Detaljan troškovnik programa:
Nema materijalnih troškova
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Obogaćivanje Wikipedije nadopunjenim podacima u već postojećim
ĉlancima te objavljivanje novih ĉlanaka koji će biti svima na dostupni, a
za uĉenike iskustvo u istraţivaĉkom radu
37
4. IZBORNA NASTAVA
U pojedinim zanimanjima naši uĉenici imaju u nastavnom planu i programu izbornu
nastavu.
U ovoj školskoj godini u 18 odjela odrţat će se izborna nastava.
Nastavu izvode tri profesora jedan ( 1 ) sat tjedno iz 1 nastavnog predmeta, 15 profesora
po dva (2) sata, 1 profesor po tri (3) sata tjedno i 2 profesora po ĉetiri(4) sata tjedno.
RazraĊeni operativni planovi i programi nalaze se u kabinetu struĉnog
suradnika- pedagoga.
Izborna nastava po predmetima i profesorima
Nastavni predmet Profesor broj uĉenika
Njemaĉki jezik Julija Kneţević 66
Obiteljski posao Ana Breĉić 21
Latinski jezik Ivana Menalo 44
Prezentacijske vještine Ana Breĉić 13
Prometnice Vedran Niţić 12
Vodogradnje Gordana Barišić 12
Osnove turizma Adela Lovrić 15
Ljudska prava Vesna Novaković 44
Moda/ Kostimografija Jadranka Nikolić 10
Odnosi s kupcima Nikica Jelavić 8
Rasklopna postrojenja Josip Tošić 18
Rashladna i termiĉka tehnika Josip Tošić 8
Upravljanje prodajom Adela Lovrić 26
Logika Rosanda Lovrić 21
Glodanje CAM/CAD tehnologijom Ivan Šarić 21
Nekonvencionalni postupci obrade Milan Barišić 21
Obnovljivi izvori energije Milan Barišić 21
Analiza financijskih izvješća Branka Kosović 38
38
5.1. OBNOVLJIVI IZVORI
ENERGIJE
Profesor: Milan Barišić
Broj sati tjedno: 1
Broj odjela: 1
Odjeli: 4D
Broj uĉenika: 21
Ciljevi: Cilj programa je upoznati uĉenike s mogućnostima korištenja obnovljivih
izvora energije kao što je energija sunca, energija vjetra, energija malih vodotoka te
energija biomase. Obzirom na energetsku krizu koja se periodiĉno ponavlja cilj je
senzibilizirati uĉenike o mogućnostima korištenja obnovljivih izvora energije. Uz
osnovna teoretska znanja uĉenika je potrebno osigurati i za praktiĉnu primjenu znanja
u smislu montaţe, izbora odgovarajućih komponenata sustava te izborom odgovarajuće
lokacije za montaţu istih.
Zadatci: Upoznati uĉenike s osnovnim fizikalnim zakonima strujanja i
zraĉenja
Osposobljavanje uĉenika za rad fotonaponskim modulima,
pretvaraĉima
Osposobljavanje uĉenika za rad sa solarnim sustavima
Osposobljavanje uĉenika za rad s malim vjetroelektranama
Upoznavanje uĉenika s pojmom biomase i njezinom energetskom
vrijednošću
Upoznavanje uĉenika s principom rada gorive ćelije i
proizvodnjom vodika
Osposobljavanje uĉenika za rad s toplinskim pumpama (dizalice
topline)
Razvijanje pozitivnog odnosa prema uporabi novih tehnologija i
obnovljivih izvora
Razviti naviku komuniciranja elektroniĉkim putem (e-mail)
Nastavne teme:
Izvori energije Solarne ćelije Solarni toplinski sustavi Geotermalna energija i dizalice topline Energija vjetra
Literatura:
V.Paar, Energetika, ŠK , Zagreb
39
5.2. MODA
Profesor: Jadranka Nikolić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjel: 3.K
Broj uĉenika: 4
Ciljevi:
Razumijevanje uloge i vaţnosti mode i industrijskog dizajna u
suvremenom odijevanju kroz realizaciju i prezentaciju modnih
projekata
Zadatci:
Analizirati industrijsko oblikovanje modnih proizvoda
Crtati i kreirati modne predmete prema razliĉitim zahtjevima,
prilikama i namjeni
Pratiti aktualne modne trendove
Prikupiti i analizirati podatke prema zahtjevima projektnog zadatka
Primjenom steĉenih znanja i vještina samostalno izraditi projektni
zadatak
Poticati razvoj prezentacijskih vještina
Nastavne teme:
Metodologija industrijskog dizajna
Vrste crteţa u modom dizajnu
Modne siluete
Odjeća prema namjeni
Modni stilovi 21.stoljeća
Modna fotografija
Ekologija i modni dizajn
Estetska naĉela oblikovanja odjeće i modnih dodataka
Literatura:
Loara Blaţević,Sanja Pribić:Estetika odijevanja,Alfa,Zagreb,2000.
Gillo Dorfles: Moda,Golden marketing,Zgb,1997.
40
5.3. KOSTIMOGRAFIJA
Profesor: Jadranka Nikolić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 3. K
Broj uĉenika: 6
Ciljevi:
Razvijanje vještina za kreativno djelovanje na temu modnih stilova
Primjena znanja i vještina kroz realizaciju i prezentaciju
kostimografskih projekata
Zadatci:
Razlikovati povijesne i suvremene stilove odijevanja Analizirati kostimografsko oblikovanje modnih proizvoda Razlikovati odijevanje prema razliĉitim zahtjevima prilikama i
namjeni
Pratiti aktualne modne trendove
Predlagati kreativna rješenja modnog proizvoda
Nastavne teme:
Suvremeni stilovi odijevanja
Modne siluete
Odjeća prema namjeni
Modni stilovi 21.stoljeća
Estetska naĉela oblikovanja odjeće i modnih dodataka
Literatura:
Loara Blaţević,Sanja Pribić:Estetika odijevanja,Alfa,Zagreb,2000.
Internetski web portali
5.4. LATINSKI JEZIK
Profesor: Ivana Menalo
Broj sati tjedno: 2
41
Broj odjela: 2
Odjeli: 1.j i 2.j
Broj uĉenika: 44
Ciljevi:
Razvijanje jeziĉne i misaone sposobnosti
Razvijanje kreativnog mišljenja
Pruţanje uvida u rimsku kulturu
Zadatci:
Upoznati uĉenike s programom
Ponoviti i utvrditi prethodno znanje iz hrvatskog jezika
Razviti sposobnost razlikovanja latinskih rijeĉi; gramatika
Produbljivanje znanja latinskog jezika vezano uz struku
Nastavne teme :
Deklinacije
Konjugacije
Komparacija priloga i pridjeva
Zamjenice
Glagolski oblici
Literatura :
Gortan, Gorski, Pauš – Elementa Latina, ŠK. Knjiga, Zagreb, 2006.
Gortan, Gorski, Pauš – Latinska Gramatika, ŠK. Knjiga, Zagreb, 2006.
5.5. OBITELJSKI POSAO
Profesor: Ana Breĉić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 1.i
Broj uĉenika: 21
Ciljevi:
Poticanje interesa uĉenika za pokretanje obiteljskog posla
razumijevanje obiteljskog posla kao poduzetniĉke aktivnosti
Zadatci:
Razumjeti prirodu i strukturu obiteljskog posla
Povezati obiteljske i poslovne ciljeve u voĊenju obiteljskog posla
42
Prepoznati trţišne mogućnosti malog/obiteljskog posla
Upravljati obiteljskim proraĉunom
Razvijati samostalnost, timski rad, odgovornost i osobnu kreativnost
Primijeniti pripadajuću ekonomsku terminologiju
Nastavne teme :
Subjekti i karakteristike malog/obiteljskog posla
Prednosti i izazovi malog/obiteljskog posla
Mali/obiteljski posao koji se moţe voditi iz kuće
Izdatci i primitci vlastitog dţeparca i obiteljskog proraĉuna
Literatura :
Kruţić Dejan, Obiteljski biznis, RRIF-plus d.o.o. Zagreb, 2004
Burlingham, Bo: Mali divovi – tvrtke koje su odluĉile biti sjajne a ne
velike, Profil, Zagreb, 2009.
5.6. OSNOVE TURIZMA
Profesor: Adela Lovrić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 2.i
Broj uĉenika: 15
Ciljevi:
Objasniti osnovne pojmove u turizmu
Prepoznati vrste i specifiĉne oblike turizma
Analizirati turistiĉku ponudu i potraţnju
Identificirati obiljeţja turistiĉke ponude Republike Hrvatske
Opisati specifiĉnosti odabranog oblika u konteksti raznolikosti turistiĉke
ponude Hrvatske
Zadatci:
Razumjeti osnovne pojmove i pristupe izuĉavanja turizma
Razumjeti vrste i specifiĉne oblike turizma kao sustava unutar
nacionalnog gospodarstva
Razumjeti i pratiti suvremene trendove i poloţaj RH u globalnim
turistiĉkim kretanjima
Razvijati samostalnost, tiimski rad, odgovornost i osobnu kreativnost
Primjenjivati pripadajuću ekonomsku terminologiju
43
Nastavne teme :
Osnovni pojmovi
Turistiĉko trţište
Turistiĉke usluge
Osnovna obiljeţja turistiĉke ponude RH
Literatura: Weber, S., Mikačić, V.: Osnove turizma, Školska knjiga, Zagreb, 2000.
Pirjevac, B., Kesar, O.: Počela turizma, Mikrorad i Ekonomski fakultet, Zagreb, 2002.
Odobreni udžbenici prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih
sredstavaMinistarstva znanosti,obrazovanja i športa
5.7. UPRAVLJANJE PRODAJOM
Profesor: Adela Lovrić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 3.i
Broj uĉenika: 26
Ciljevi:
Razumijevanje suvremene prodaje koja se razvija kao strategija
uspostavljanja odnosa i razvijanje partnertstva kako bi se zadovoljile potrebe potrošaĉa
Zadatci:
Razumjeti osobnu prodaju kao sastavni element markentiškog miksa
Upravljati ljudskim resursima kao „prodajnom silom“ i unaprijeĊivati
vještine osobne prodaje
Primjenjivati koncept savjetodavne prodaje i partnerskog odnosa
Razumjeti strategiju unepreĊenja prodaje
Razumjeti suvremene prodajne trendove u prodaji
Razvijati samostalnost, timski rad, odgovornost i osobnu kreativnost
Primjenjivati pripadajuću markentišku terminologiju
Nastavne teme :
Osobna prodaja kao nastavak markentiškog shvaćanja
Prodajna sila
Razvijanje strategije uspostavljanja odnosa
UnapreĊenje prodaje usmjereno posrednicima
Mogućnost osobne prodaje u informacijsko doba
Literatura:
Tomašević Lišanin, M.: Poslovni sluĉajevi iz prodaje i pregovaranja, HUPUP, Zagreb, 2010
44
Kotler, P.: Upravljanje markentingom, MATE, Zagreb, 2008.
Susac, K.: Tajne uspješne prodaje, Školska knjiga, Zagreb, 2005.
Odobreni udţbenici prema Katalogu obveznih udţbenika i pripadajućih dopunskih
nastavnih sredstavaMinistarstva znanosti,obrazovanja i športa
5.8. PREZENTACIJSKE VJEŠTINE
Profesor: Ana Breĉić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 2.a
Broj uĉenika: 13
Ciljevi:
Primjena temeljnih naĉela koja odreĊuju uspješan javni nastup ili
prezentaciju
Zadatci:
Odabrati tehnike za uspješno svladavanje treme i stjecanje samopouzdanja,
pripremu prezentacije te je izvesti uspješno verbalno i neverbalno
Utvrditi pravila za uspješno izvoĊenje prezentacije, govor tijela, korištenje
glasa i kontakt oĉima
Prezentiranjem sebe podići uĉinkovitost te image prodavaonice, prodavaĉa
i cijelpog gospodarskog subjekta
Ocijeniti vlastite prednosti pri javnom nastupu
Nastavne teme :
Komunikacija i prezentacija
Elementi prezentacije
Prezentacijske vještine
Faze prezentacijskog procesa
Prezentacija
Analiza prezentacije
Pogreške u prezentaciji
Izrada akcijskog plana
Literatura:
Škarić, I.: Temelji suvremenog govorništva, Školska knjiga, Zagreb, 2000.
Petar, S.: recite to jasnije i glasnije, M. E. P. Consult, Zagreb, 2009.
Udţbeniciiz nastavnih predmeta s kojima je ovaj nastavni sadrţaj u korelaciji
Odobreni udţbenici prema Katalogu obveznih udţbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstavaMinistarstva znanosti,obrazovanja i športa
45
5.9. ODNOSI S KUPCIMA
Profesor: Nikica Jelavić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 3.a
Broj uĉenika: 8
Ciljevi:
Razvijanje sposobnosti samostalnog i uspješnog komuniciranja s kupcima
Zadatci:
Otkriti potrebe i ţelje potrošaĉa
Kreativno rješavati probleme
Razvijati vještine adekavatnog reagiranja na raliĉite (pozitivne i negativne)
situacije
Poticanje pozitivnog odnosa prema sebi i okolini
Nastavne teme :
Odnos prema kupcu
Prodavaĉ – izgled, nastup, oĉekivanja
Pogreške u odnosu prema kupcima
Literatura:
Vranešević, T.: Upravljanje zadovoljstvom klijenata, Golden marketing, tehniĉka knjiţara Zagreb, 2000
Muller, J. – Srića V.: Upravljanje odnosom sa klijentima, Delfin – razvoj managementa,
Zagreb. 2005.
Odobreni udţbenici prema Katalogu obveznih udţbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti,obrazovanja i športa
5.10. ANALIZA FINANCIJSKIH
IZVJEŠĆA
Profesor: Branka Kosović
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 2
Odjeli: 4.i,4j
Broj uĉenika: 38
46
Ciljevi:
Cilj predmeta je razumijevanje i primjena znanja, vještina te razvijanje pripadajuće
samostalnosti i odgovornosti potrebne za izvršavanje poslova sastavljanja i analize
financijskih izvještaja.
Zadatci:
Razlikovati financijske izvještaje
Prikazati znaĉenje i postupke analize financijskih izvještaja
Provesti horizontalnu analizu financijskih izvještaja
Provesti vertikalnu analizu financijskih izvještaja
Izvesti analizu financijskih izvještaja pomoću pokazatelja
Nastavne teme :
Financijski izvještaji
Uvod u analizu financijskih uzvještaja
Horizontalna analiza financijskih izvještaja
Vertikalna analiza financijskih izvještaja
Analiza financijskih izvještaja pomoću skupina pokazatelja
Literatura:
Popović, Ţ., Vitezić, N.: Revizija i analiza, instrumenti uspješnog donošenja poslovnih odluka, Hrvatska zajednica raĉunovoĊa i financijskih djelatnika, Zagreb, 2009.
– Ţager, K., Ţager, L., Mamić Saĉer, I., Sever, S.:Analiza financijskih izvješća - 2.
prošireno izdanje, Masmedia, Zagreb, 2008.
– Meigs & Meigs, Raĉunovodstvo:Temelj poslovnog odluĉivanja, Mate d.o.o., Zagreb, 1999.
– Antony, R.N., Osnove raĉunovodstva, Hrvatska zajednica raĉunovoĊa i financijskih djelatnika, Zagreb, 1995.
– Dimitrić, M.,Kata, Ţ.,Vinković Kravaica, A.,Kukić, P.,Stanković, S.,Ribarić Aidone, E.:
Praktiĉni vodiĉ kroz raĉunovodstvo, Verlag Dashöfer, Zagreb, 2008
TINTOR,HORVATIĆ KAPELAC,NOVOKM, ANALIZA FINANCIJSKIH
IZVJEŠTAJA 4, Školska knjiga, 2014, Zagreb
5.11. VODOGRADNJE
Profesor: Gordana Barišić
Broj sati tjedno: 3
Broj odjela: 1
47
Odjeli: 3.b
Broj uĉenika: 12
Ciljevi:
Upoznati ponašanje vode na planetu Zemlji, razumjeti prirodne pojave
vezane za vodu
Ovladati znanjima iz hidrologije radi dobivanja podataka iz prirode koji će
se koristiti u proraĉunima
Usvojiti osnovna znanja iz hidraulike potrebna za proraĉune osnovnih
hidrauliĉkih veliĉina, te dimenzioniranje hidrotehniĉkih sustava i objekata
Zadatci:
Razumjeti uzroke i posljedice prirodnih pojava vezanih za vodu na planetu
Usvojiti terminologiju koja se koristi u hidrotehnici
Upoznati metode mjerenja osnovnih prirodnih pojava radi prepoznavanja
relevantnih podataka i njihovog korištenja u proraĉunima
Osposobiti uĉenike da steĉena znanja koriste pri izradi razliĉitih proraĉuna
Razvijati smisao za sistematiĉnost i razumjevanje pri izradi zadanih
programa
Razvijati osjećaj za ispravno i toĉno prikazivanje podataka i urednost u
radu
Nastavne teme :
Zaštita ĉovjekova okoliša
Hidrološki ciklus i vodna bilanca
Zakon o vodama
Oborine, sprave i mjerenje
Ishlapljivanje, sprave i mjerenje
Površinske vode, slivno podruĉje
Vodostaj, metode mjerenja brzina
Proraĉun protoka
Nanosi u vodotoku, vrste, porijeklo, sprave i mjerenja
Podzemne vode
Hidraulika, podjela, fizikalna svojstva vode
Hidrostatika – pojam i vrste tlaka u tekućini
Hidrodinamika – vrste energije u tekućini
Literatura :
HIDRAULIKA, M. Dobrić
OSNOVE HIDROTEHNIKE, G. Hajdn
NASUTE BRANE, E. Nonveiller
48
5.12. PROMETNICE
Profesor: Vedran Niţić
Broj sati tjedno: 4
Broj odjela: 1
Odjeli: 3.b
Broj uĉenika: 12
Ciljevi:
Usvojiti osnovna stanja o teoriji kretanja vozila
Usvojiti osnovna znanja i vještine o izvoĊenju, odrţavanju i projektiranju
prometnica
Usvojiti osnovna znanja o ţeljezniĉkim prugama
Upoznati se s znaĉajnim kolniĉkim i ţeljeznickim pravcima u Hrvatskoj
Zadatci:
Usvojitit struĉne pojmove vezane za gradske ceste
Upoznati prometne objekte i sve njihove konstruktivne dijelove
Usvojiti principe projektiranja cesta
Samostalno riješiti projekt prometnice na zadanom terenu
Ovladati suvremenim metodma graĊenja i suvremenim materijalima
Nastavne teme :
Teorija kretanja vozila
Projekt prometnice, općenito
Gradske prometnice
Odrţavanje i rekonstrukcija prometnica
Projektiranje prometnica izvan naselja
Uvod u gradnju ţeljezniĉkih pruga
Konstruktivni elementi ţeljezniĉkih pruga
Izvedba zemljanih radova – donji i gornji stroj ţeljezniĉke
Literatura :
Uvod u projektiranje i graĊenje cesta, Korleat Ţeljko
Geometrija voţnje, Korleat Ţeljko
49
5.13. LJUDSKA PRAVA
Profesor: Vesna Novaković
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 2.j
Broj uĉenika: 23
Ciljevi:
Podizanje svijesti i senzibiliteta u podruĉju ljudskih prava
Poboljšanje bez kvalitete ţivota uĉenika i cjelokupne zajednice
Zadatci:
Razvijanje uĉenja o vrijednostima vlastitog kulturnog identiteta, o
razliĉitostima, interkulturalnom razumjevanju, poštivanju ljudskih prava
svake osobe, te prakticiranju demokracije
Razviti toleranciju i nauĉiti mogućnosti nenasilnog rješavanja sukoba
Usvojiti znanja u vezi s domaćim i meĊunarodnim izvorima ljudskih prava
Aktivirati uĉenike za postupanje u sluĉaju narušavanja ljudskih prava u
njihovoj okolini
Nastavne teme :
Što su ljudska prava
Demokracija i politiĉka prava
Ograniĉavanje ljudskih prava u cilju nacionalne sigurnosti
Socijalna i ekonomska prava
Narušavanje ljudskih prava
Literatura :
Prvi koraci, Amnesty International Hrvatske, 2000.
Opća deklaracija o ljudskim pravima
Europska deklaracija o pravima ĉovjeka i graĊanina
Europska konvencija o pravima djeteta
5.14. NJEMAĈKI JEZIK
Profesor: Julija Kneţević
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 3
50
Odjeli: 1.g, 2.g, 3.g
Broj uĉenika: 66
Ciljevi:
Standardizirati pisane oblike komunikacije
Pravilno reagirati na upute nastavnika
Širiti usmenu komunikaciju
Unaprijediti opću sposobnost izraţavanja
Zadatci:
Razvijati jeziĉne vještine za receptivno i produktivno snalaţenje
Omogućiti osnovnu komunikaciju na stranom jeziku
Uoĉiti posebnosti sustava drugog stranog jezika
Razumjeti jednostavnu zvuĉnu poruku
Nastavne teme za 1. razred:
Freundschaften
Die Stadt
Lernen
Freizeit
Zu Hause
Nastavne teme za 2. razred:
Grüsse
Meine Ecke
Zusmmenleben
Liebe
Jugendliche u. Gesellschaft
Nastavne teme za 3. razred:
Jobben
Europa
Abhängigkeit
Vorurteile
Film
Literatura: Zweite Sprache Deutsch de. 1,2,3, I. Horvatić-Ĉajko.
5.15. RASKLOPNA POSTROJENJA
Profesor: Josip Tošić
Broj sati tjedno: 2
51
Broj odjela: 2
Odjeli: 3.D
Broj uĉenika: 18
Ciljevi:
Upoznavanje uĉenika sa ulogom , konstrukcijom i funkcioniranjem
elektro-energetskih postrojenja
Upoznavanje uĉenika sa novim tehnologijama i riješenjima
Zadovoljiti interese i potrebe uĉenika za proširivanje i stjecanje
novih znanja i vještina
Zadatci:
Upoznati uĉenike sa ulogom RP
Prouĉiti sastavnice nekog RP
Objasniti ulogu i osobine pojedine sastavnice u RP
Slikovno ,shematski i grafiĉki prikazati pojedine elemente
Nastavne teme:
Uloga RP u EES
Sabirnice
Izolatori
Sabirnice
Sklopke
Rastavljaĉi
Releji
Uzemljenje
Izvedbe RP
Literatura:
H.Požan Visokonaponska rasklopna postrojenja , ŠK , Zagreb
5.16. LJUDSKA PRAVA
Profesor: Vesna Novaković
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 3.j
52
Broj uĉenika: 21
Ciljevi:
Podizanje svijesti i senzibiliteta u podruĉju ljudskih prava
Poboljšanje bez kvalitete ţivota uĉenika i cjelokupne zajednice
Zadatci:
Razvijanje uĉenja o vrijednostima vlastitog kulturnog identiteta, o
razliĉitostima, interkulturalnom razumjevanju, poštivanju ljudskih prava
svake osobe, te prakticiranju demokracije
Razviti toleranciju i nauĉiti mogućnosti nenasilnog rješavanja sukoba
Usvojiti znanja u vezi s domaćim i meĊunarodnim izvorima ljudskih prava
Aktivirati uĉenike za postupanje u sluĉaju narušavanja ljudskih prava u
njihovoj okolini
Nastavne teme :
Što su ljudska prava
Demokracija i politiĉka prava
Ograniĉavanje ljudskih prava u cilju nacionalne sigurnosti
Socijalna i ekonomska prava
Narušavanje ljudskih prava
Literatura :
Prvi koraci, Amnesty International Hrvatske, 2000.
Opća deklaracija o ljudskim pravima
Europska deklaracija o pravima ĉovjeka i graĊanina
Europska konvencija o pravima djeteta
5.17. GLODANJE CAM/CAD
TEHNOLOGIJOM
Profesor: Ivan Šarić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 4.d
Broj uĉenika: 21
Ciljevi:
Uĉenik treba samostalno programirati sloţene izratke na CNC
tokarilicam tehnologijom CAD/CAM
53
Zadatci:
Koristiti sustave programiranja numeriĉki upravljanih alatnih
strojeva primjenom CAD/CAM programa
Programirati izradu sloţenijih dijelova na NU alatnim strojevima
Nastavne teme:
Crtanje skice Modeliranje 3D objekta Tehnološki postupak CAM glodanja - operacije i zahvati - stezanje - režimi obrade - alati za obradu Simulacija programa Izrada NC programa - Izrada predmeta na CNC stroju glodalici
Literatura:
MTS , Berlin
Siemens, Programming&Training
Sinumerik software
5.18. NEKONVENCIONALNI POSTUPCI OBRADE
Profesor: Milan Barišić
Broj sati tjedno: 1
Broj odjela: 1
Odjeli: 4D
Broj uĉenika: 21
Ciljevi:
- da uĉenik nabroji i objasni principe rada te postupke obrade tehnoloških materijala
nekonvencionalnim postupcima obrade
Zadatci:
- Opisati opće pojmove i definicije vezane uz nekonvencionalne postupke obrade
- Objasniti principe rada nekonvencionalnih tehnologija:
• obrada ultrazvukom,
• vodenim mlazom,
• abrazivnim mlazom,
• laserskim snopom,
• mlazom plazme,
• elektronskim mlazom,
• ionskim mlazom,
• kemijska, elektrokemijska i elektroerozijska obrada.
- Navesti dostignuća i podruĉja primjene, usporedbu i zamjenu konvencionalnih postupaka
54
obrade.
- Objasniti potrebu uvoĊenja nekonvencionalni tehnologija, prednosti i nedostke istih.
- Informativno se upoznati s trendovima razvoja: hibridni procesi obrade, mikro i nano obrade.
Nastavne teme:
Postupci obrade izrezivanjem
Obrade deformacijom
Elektro – kemijske obrade
Literatura:
Tehniĉka enciklopedija, Leksikografski zavod Miroslav Krleţa, Zagreb 1988. Sva dostupna
literatura koja obuhvaća navedeno podruĉje.
5.19. Logika
Profesor: Rosanda Lovrić
Broj sati tjedno: 1
Broj odjela: 3 k
Odjeli: 1
Broj uĉenika: 23
Ciljevi:
Razvijati sposobnosti logiĉnog iskazivanja misli
Zadatci:
Razvijati sposobnosti pravilnog zakljuĉivanja i mišljenja u
svakodnevnoj komunikaciji
Razvijati objektivno mišljenja i kritiĉki odnos prema svijetu
Nastavne teme:
Uvod u logiku
Pojam
Sud
Zakljuĉak
Istinosne funkcije
Kvantifikacija
Opća metodologija
Literatura:
Davor Lauc, Zvonimir Šikić
Gajo Petrović: Logika, ŠK,Zagreb 1982.g.
Ante Vlastelica: Logika, Vjeţbe zadaci rješenje, ŠK, Zagreb 2001.
god.
55
5.20. Rashladna i termiĉka tehnika
Profesor: Josip Tošić
Broj sati tjedno: 4
Broj odjela: 1
Odjeli: 3.e
Broj uĉenika: 8
Ciljevi:
Uĉenici trebaju upoznati osnove termiĉke i rashladne tehnike s
naglaskom na primjenu u kućanskim aparatima.
Nastavne teme: Osnovne znanosti o toplini
Koliĉina topline i specifiĉnosti topline; prvi i drugi zakon
termodinamike; vodena para i primjena; rashladni
procesi;prijelaz topline; izmjenjivaĉi topline
Termiĉki aparati i ureĊaji
Elektriĉne peći (podjela i graĊa); Indukcijska peć; Elektriĉno
grijanje; El.aparati za grijanje vode, kućanski termiĉki aparati
(štednjaci, glaĉala)
Rashladni aparati i ureĊaji
Osnovni princip rada hladnjaka i zamrzivaĉa; Hladnjaci s
agregatom i isparivaĉem; El. Instalacije hladnjaka i i
zamrzivaĉa; Regulacija temperature i vlaţnosti u radnim
prostorijama;Izmjena rashladnog sredstva, postupci s tvarima
koje oštećuju ozonski omotaĉ
Strojevi za pranje
Strojevi za pranje rublja; strojevi za pranje posuĊa
Litearatura: B. Parać, Kućanski aparati, Zagreb 1989.
56
6.DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA
U ovoj školskoj godini odrţati će se dodatna nastava iz hrvatskog jezika, matematike,
engleskog jezika, povijesti i fizike.
Nastavu će izvoditi dva ( 2 ) profesora po jedan ( 1 ) sata tjedno iz matematike, iz
engleskog dva (2) profesora po dva (2) sata i jedan (1) profesor po tri (3) sata , iz
hrvatskoga tri (3) profesora po dva (2) sata a za ostale predmete po jedan ( 1 ) sat tjedno za
2017./2018. kao priprema za drţavnu maturu.
RazraĊeni operativi planovi nalaze se u kabinetu struĉnog suradnika- pedagoga.
Dodatna nastava po predmetima i profesorima
Nastavni predmet Profesor broj uĉenika
HRVATSKI JEZIK Suzana Niţić
Sanja Raguţ
Biljana Duvanjk
Maturanti po odazivu
MATEMATIKA Josip Cvitanović
Marija Veraja
Maturanti po odazivu
FIZKA Tatjana Marić Maturanti po odazivu
ENGLESKI JEZIK Goranka Ivanković
Zorana Vekić
Suzana Antonini
Maturanti po odazivu
6.1. HRVATSKI JEZIK
Dodatna za maturante
Profesor: Suzana Niţić, Sanja Raguţ,
Biljana Duvnjak
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 3
Odjeli: 4. d, 4 i, 4. j
Broj uĉenika: prema odazivu
Ciljevi;
Uĉenici će moći ponoviti i uvjeţbati jeziĉne i knjiţevne sadrţaje
Uĉenici će moći upoznati tipove zadataka na drţavnoj maturi
Uĉenici će moći primijeniti steĉena znanja na razliĉitim tipovima zadataka sa ili
57
bez vezanog teksta Uĉenici će moći vjeţbati pisanje eseja
Uĉenici će moći pismeno i usmeno jeziĉno izraţavanje u zadanom ţanru
Uĉenici će moći razviti kritiĉki odnos prema medijima
Uĉenici će moći razvijati samostalnost i odgovornost
Zadatci:
Vjeţbe fonetike,morfologije,sintakse,leksikologije,stilistike,pravopisa,
javnog nastupa,samostalnog oblikovanja oblika jezika, izraţavanja: eseja,
referata, seminarskog uratka, poslovnih dopisa.
Nastavne teme :
Knjiţevnost, jezik i jeziĉno izraţavanje
Hrvatska i svjetska knjiţevnost
Literatura :
Ĉitanke iz svjetske knjiţevnosti 1,2,3 (N.K. Brozović za 1 i 2, S. Listeš 3).
BOUŠA,GAZZARI,GAZZARI HRVATSKI JEZIK NA DRŢAVNOJ MATURI
Priruĉnik za pripremu ispita drţavne mature iz hrvatskog jezika
BOUŠA,GAZZARI,GAZZARI ESEJ ZA 5..i drugi oblici pisanih uradaka (s
vjeţbenicom)za pripremu ispita drţavne mature iz hrvatskog jezika
ZRINJAN HRVATSKI NA MATURI Priruĉnik za maturu iz hrvatskog jezika
M. GAZZARI, Ţ. GAZZARI Matura + Dodatni materijali za drţavnu maturu iz
hrvatskoga jezika za ĉetverogodišnje strukovne škole
Davor Piskaĉ ,Kako napisati esej na drţavnoj maturi
Dragica Dujmović-Markusi, Fon-fon
6.2. Engleski jezik
Profesor: Suzana Antonini
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 1
Odjeli: 4.J
Broj uĉenika: po odazivu
Ciljevi:
Pripremiti uĉenike za polaganje drţavne mature
Razvijanje vještina razumijevanja slušanjem, ĉitanjem kao i vještina govora i
pisanja.
Dati uĉenicima uvid u moguće zadatke, koji se pojavljuju na maturi
58
Zadatci:
Vjeţbanje razumijevanja ĉitanjem(razni materijali usklaĊeni sa zadatcima na
drţavnoj maturi)
Vjeţbanje razumijevanja slušanjem ( slušanje raznih tekstova, odgovaranje na
pitanje s višestrukim izborom)
Vjeţbanje korištenja steĉenih gramatiĉkih i leksiĉkih znanja u govoru
Pisanje raznih pismenih zadaća ( sastavi, pisma, eseja)
Ponavljanje i usavršavanje gramatike
Nastavne teme :
Reading, Listening, Writing, Speaking (Different topics)
Nastavna graĊa iz udţbenika New Opportunities kao i razni materijali, koji
pospješuju svladavanje navedenih vještina. Teme razgovora, pisanja i ĉitanja bit
će situacije iz svakodnevnog ţivota koje će uĉenicima biti potrebne za stjecanje
kompetencije slobnog izraţavanja na stranom jeziku.
Literatura :
New Headway- Upper intermediate, John and Liz Soars, Oxford University Press
Oxford Exam Excellence – Preparation for the secondary school exams
Priruĉnik za pripremu drţavne mature – Viktorja Rupĉić, Petra Blajić, Element,
Zagreb
6.3. Engleski jezik
Profesor: Zorana Vekić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 2
Odjeli: 4.d
Broj uĉenika:
Ciljevi:
Pripremiti uĉenike za polaganje drţavne mature
Razvijanje vještina razumijevanja slušanjem, ĉitanjem kao i vještina govora i
pisanja.
Dati uĉenicima uvid u moguće zadatke, koji se pojavljuju na maturi
Osposobiti uĉenika za govornu i pisanu dokumentaciju u razliĉitim situacijama
svakodnevnog ţivota, u okviru gradiva za ĉetvrti razred ĉetverogodišnje škole te za
samostalno uĉenje jezika i primjenu izvora znanja ma stranom jeziku radi daljnje izobrazbe i
usavršavanja.
59
Zadatci:
Osposobiti uĉenika za osnovnu govornu i pisanu komunikaciju u razliĉitim situacijama
svakodnevnog ţivota, u okviru gradiva za 4.razred ĉetverogodišnje škole, te za
samostalno uĉenje jezika i primjenu izvora znanja na stranom jeziku radi daljnje
izobrazbe i usavršavanja.
Vjeţbanje razumijevanja ĉitanjem(razni materijali usklaĊeni sa zadatcima na
drţavnoj maturi)
Vjeţbanje razumijevanja slušanjem ( slušanje raznih tekstova, odgovaranje na
pitanje s višestrukim izborom)
Vjeţbanje korištenja steĉenih gramatiĉkih i leksiĉkih znanja u govoru
Pisanje raznih pismenih zadaća ( sastavi, pisma, eseja)
Ponavljanje i usavršavanje gramatike
Nastavne teme :
Reading, Listening, Writing, Speaking (Different topics)
Nastavna graĊa iz udţbenika New Opportunities kao i razni materijali, koji
pospješuju svladavanje navedenih vještina. Teme razgovora, pisanja i ĉitanja bit
će situacije iz svakodnevnog ţivota koje će uĉenicima biti potrebne za stjecanje
kompetencije slobnog izraţavanja na stranom jeziku.
Literatura :
- A PRACTICAL ENGLISH GRAMMAR; Oxford University Press,
Thomson, A.J.,, Martinet, A.V.
- A PRACTICAL ENGLISH GRAMMAR Exercises 1; Oxford University Press
Thomson, A.J.,, Martinet, A.V.
- A PRACTICAL ENGLISH GRAMMAR Exercises 2; Oxford University Press
Thomson, A.J.,, Martinet, A.V.
- OXFORD GUIDE TO ENGLISH GRAMMAR; Oxford University Press,
Eastwood, J.
- OXFORD COLLOCATIONS dictionary for srudents of English; Oxford University
Press
Eds. Crowther, J., Dignen, S., Lea, D.
- New Headway- Upper intermediate, John and Liz Soars, Oxford University Press
- Oxford Exam Excellence – Preparation for the secondary school exams
- Priruĉnik za pripremu drţavne mature – Viktorja Rupĉić, Petra Blajić, Element, Zagreb
6.4. Engleski jezik
Profesor: Goranka Ivanković
Broj sati tjedno: 2
60
Broj odjela: 1
Odjeli: 4.j
Broj uĉenika: po odazivu
Ciljevi:
Pripremiti uĉenike za polaganje drţavne mature
Razvijanje vještina razumijevanja slušanjem, ĉitanjem kao i vještina govora i
pisanja.
Dati uĉenicima uvid u moguće zadatke, koji se pojavljuju na maturi
Zadatci:
Vjeţbanje razumijevanja ĉitanjem(razni materijali usklaĊeni sa zadatcima na
drţavnoj maturi)
Vjeţbanje razumijevanja slušanjem ( slušanje raznih tekstova, odgovaranje na
pitanje s višestrukim izborom)
Vjeţbanje korištenja steĉenih gramatiĉkih i leksiĉkih znanja u govoru
Pisanje raznih pismenih zadaća ( sastavi, pisma, eseja)
Ponavljanje i usavršavanje gramatike
Nastavne teme :
Reading, Listening, Writing, Speaking (Different topics)
Nastavna graĊa iz udţbenika New Opportunities kao i razni materijali, koji
pospješuju svladavanje navedenih vještina. Teme razgovora, pisanja i ĉitanja bit
će situacije iz svakodnevnog ţivota koje će uĉenicima biti potrebne za stjecanje
kompetencije slobnog izraţavanja na stranom jeziku.
Literatura :
New Headway- Upper intermediate, John and Liz Soars, Oxford University Press
Oxford Exam Excellence – Preparation for the secondary school exams
Priruĉnik za pripremu drţavne mature – Viktorja Rupĉić, Petra Blajić, Element,
Zagreb
6.5. Matematika – dodatna nastava
Profesor: Josip Cvitanović, Marija Veraja
Broj sati tjedno: 1
Broj odjela: 3
Odjeli: 4.d, 4.i i 4.j
Broj uĉenika: po odazivu
61
Ciljevi:
Pripremiti uĉenike za polaganje drţavne mature
Dati uĉenicima uvid u moguće zadatke koji se pojavljuju na maturi
Zadatci:
Osposobiti uĉenike za razumijevanje, povezivanje, zakljuĉivanje, prepoznavnje i
razlikovanje, samostalna primjena znanja.
Nastavne teme :
Brojevi i algebra
Funkcije
Jednadţbe i nejednadţbe
Geometrija, Analitiĉka geometrija
Modeliranje
Literatura :
Karolina Brleković, Jelena Noskov: Matematika na državnoj maturi, ŠK, Zagreb2010
Vesna Skoĉir; Matematika za maturu; Element, Zagreb, 2010.
Branimir Dakić, Neven Elezović; Matematika u 24 lekcije, Element, Zagreb 2010.
Snjeţana Šišić, Damir Šišić; Matematika; PROFIL, Zagreb, 2011.
6.6. Matematika – dopunska nastava
Profesor: Josip Cvitanović, Marija Veraja,
Darija Jurković, Nikolina Bulum
Broj sati tjedno: 1
Broj odjela: 6
Odjeli: 1.b, 1.d, 1.j, 2.i, 2.j i 2.d.
Broj uĉenika: po odazivu
Ciljevi:
Olakšati uĉenicima praćenje redovite nastave
Vjeţbanje i ponavljanje gradiva
Zadatci:
Osposobiti uĉenike za razumijevanje, povezivanje, zakljuĉivanje, prepoznavnje i
razlikovanje, samostalna primjena znanja.
62
Nastavne teme :
Aktualno gradivo na nastavi
Literatura :
Odabrani udţbenici za nastavu
6.7. Hrvatski jezik– dopunska nastava
Profesor: Biljana Duvnjak, Marija Menalo,
Danijela Baćilo, Sanja Raguţ,Nikolina
Anković
Broj sati tjedno: 1/3
Broj odjela: 6
Odjeli: 1.j, 1.h, 2.c/e, 3.a/f,3.i, 3.k
Broj uĉenika: po odazivu
Ciljevi: - vjeţbati s uĉenicima koji teţe savladavaju gradivo
- Ispravljanje negativnih ocjena po potrebi
Nastavne teme :
ObraĊivati se po potrebi- praćenje programa
Vrijeme realizacije:
Tijekom školske godine
Literatura:
propisana planom i programom
6.8. Engleski jezik - dopunska nastava
Profesor: Suzana Antonini
63
Broj sati tjedno: 1
Broj odjela: 1
Odjeli: 2.K
Broj uĉenika: 11
Ciljevi:
Olakšati uĉenicima praćenje redovite nastave
Razvijanje vještina razumijevanja slušanjem, ĉitanjem kao i vještina govora i
pisanja.
Vjeţbanje i ponavljanje gradiva
Zadatci:
Vjeţbanje razumijevanja ĉitanjem(razni materijali usklaĊeni sa zadatcima na
drţavnoj maturi)
Vjeţbanje razumijevanja slušanjem ( slušanje raznih tekstova, odgovaranje na
pitanje s višestrukim izborom)
Vjeţbanje korištenja steĉenih gramatiĉkih i leksiĉkih znanja u govoru
Pisanje raznih pismenih zadaća ( sastavi, pisma, eseja)
Ponavljanje i usavršavanje gramatike
Nastavne teme :
Reading, Listening, Writing, Speaking (Different topics)
Nastavna graĊa iz udţbenika New Headway kao i razni materijali, koji pospješuju
svladavanje navedenih vještina. Teme razgovora, pisanja i ĉitanja bit će situacije
iz svakodnevnog ţivota koje će uĉenicima biti potrebne za stjecanje kompetencije
slobnog izraţavanja na stranom jeziku.
Literatura :
New Headway- Upper intermediate, John and Liz Soars, Oxford University Press
Oxford Exam Excellence – Preparation for the secondary school exams
Priruĉnik za pripremu drţavne mature – Viktorja Rupĉić, Petra Blajić, Element,
Zagreb
6.9. TZK - Fakultativna nastava
Profesor: Dalibor Mateljak , Sršen Mario
, Zvonko Keţić
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: Po odazivu
Odjeli: 2D,3D,3L,3C
64
Broj uĉenika:20
Ciljevi:
Usaditi navike redovite tjelesne aktivnosti
Razvijanje motoriĉkih sposobnosti.
Zadatci:
-Stvaranje navika redovitog vjeţbanja u prirodi.
Nastavne teme :
-Planinarenje
-Rafting
-Jahanje
-Voţnja ladje po neretvi
-Biciklijada
-Paintball
- Futsal
- atletika
6.10. Raĉunalstvo - Fakultativna
nastava
Profesor: Darko Primorac
Broj sati tjedno: 2
Broj odjela: 2
Odjeli:2.D i 3.D
Broj uĉenika:34
Ciljevi:
Usvojiti osnovna znanja i vještine radi stjecanja opće raĉunalne pismenosti
Razvijanje logiĉkog i kritiĉkog razmišljanja te algoritamskog pristupa rješavanju
raznovrsnih problema
Proširivanje znanja steĉenih u redovnoj nastavi i primjena steĉenih znanja u
65
ostalim nastavnim predmetima, svakodnevnom ţivotu i nastavku školovanja.
Zadatci:
znati prepoznati, objasniti i primijeniti pojedine algoritme u rješavanju problema
stjecanje znanja iz programskog jezika
nauĉiti tehniku programiranja i rješavanja jednostavnih i sloţenijih problema putem
raĉunala (programski jezik Python)
nauĉiti samostalno koristiti digitalne obrazovne sadrţaje na Nacionalnom portalu za
udaljeno uĉenje Nikola Tesla
razvijanje sposobnosti timskog rada, kreativnosti,samostalnosti, toĉnosti
Naĉin realizacije: nastava se realizira u informatiĉkoj uĉionici
Naĉin vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: vrednovanje se temelji na osnovu
elemenata ocjenjivanja prema izvedbenom planu rada (usvojenost nastavnih sadrţaja,
primjena znanja i samostalnost i odgovornost)
66
7. IZVANNSTAVNE AKTIVNOSTI
7.1. SCENSKA SKUPINA
Ciljevi:
Sudjelovanje uĉenika u obiljeţavanju projekata i aktivnosti vezano uz Dan
škole, Boţić, vaţne blagdane i nadnevke .
Osmišljavanje slobodnog vremena kreativnim sadrţajima
Prevencija ovisniĉkog ponašanja
UnaprjeĊenje komunikacije izmeĊu uĉenika i nastavnika
Poticanje stvaralaĉke aktivnosti
Zadatci:
Sudjelovati u zajedniĉkim aktivnostima škole u navedenim prigodama
Primijeniti vještine usmenog i pismenog izraţavanja s nastave hrvatskog
jezika, znanja i vještine steĉene tijekom redovite nastave strukovnih
sadrţaja,
Razvijati smisao za lijepo
Namjena :
Sudjelovanje u kulturnim aktivnostima Škole i predstavljanje Škole u
kulturnom ţivotu Grada
Nositelji programa i odgovornost :
Jadranka Nikolić,prof,Ana Kozina, prof. i Danijela Baćilo, prof.
Struĉni uĉitelji: Dana Paponja
Dobrodošli suradnici s konstruktivnim idejama i prijedlozima
odgovorni za pravovremenu i kvalitetnu realizaciju programa rada.
Naĉin realizacije programa:
Pravodobno animiranje uĉenika
Definiranje sadrţaja rada
Aktivnosti grupe prema planu rada
Vremenik provoĊenja programa:
Od 4. rujna tekuće do 31. kolovoza sljedeće godine
67
7.2. VIJEĆE UĈENIKA
Ciljevi:
Cilj Vijeće uĉenika je da ostvaruje savjetodavnu ulogu u ostvarivanju bolje
suradnje i njihovo lakše i neposredno komuniciranje s Nastavniĉkim vijećem,
Razredbenim vijećem, Vijećem roditelja, radi ostvarivanja kvalitete rada i ţivota u
školi.
Namjena :
zastupa i razvija uĉeniĉka prava, interese, obveze i uloge u školi
usvoji aktivan odnos prema školi i zajednici u kojoj škola djeluje
Nositelji programa i odgovornost :
Mario Obradović, ravnatelj škole
Struĉni suradnici i profesori koji pomaţu Vijeće uĉenika u prijedlogu i izradi
plana i programa rada
Naĉin realizacije programa:
Svaki razredbeni odjel izabire po jednog uĉenika u Vijeće uĉenika.
Odabir uĉenika vrši se tajnim glasovanjem o predloţenim kandidatima.
Mandat ĉlanova Vijeća moţe trajati od jedne do ĉetiri godine.
Izabrani predstavnici vijeća uĉenika, tajnim glasovanjem izabiru predsjednika
Vijeća uĉenika.
Nakon ustanovljenja Vijeća uĉenika, odreĊuje se prostor i vrijeme za djelovanje, te
struĉni suradnici iz škole.
Vremenik provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Nisu potrebna dodatna materijalna sredstva
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Aktivan rad vijeća uĉenika, razmjenjivanje informacija sa Nastavniĉkim vijećem,
Razrednim vijećem, Vijećem roditelja.
68
7.3. PROGRAM PREVENTIVNIH MJERA PROTIV
OVISNOSTI
Ciljevi:
Suzbijanje zlouporabe sredstava ovisnosti.
Pribliţiti uĉenicima i roditeljima program ovisnosti.
Poticanje razvoja pozitivne slike o sebi.
Zadatci:
Pomoć i podrška u rješavanju problema.
Namjena :
Educirati uĉenike o štetnosti zlouporabe sredstava ovisnosti
Anketiranje uĉenika I razreda o pojavnosti svih vrsta ovisnosti
Posebnu pozornost posvetiti uĉenicima iz riziĉnih skupina (uĉenici koji dolaze iz
nepotpunih obitelji, uĉenici s većim brojem izostanaka, uĉenici s problemima
adaptacije)- s njima provoditi individualni rad u suradnji s razrednicima i
roditeljima.
Ako se identificira neki od konzumenata droge, u suradnji s roditeljima uĉenici će
se upućivati u Centar za prevenciju ovisnosti radi provoĊenja terapijskog
postupka.
IzraĊivanje plakata i plakata na temu ovisnost u suradnji s knjiţniĉarkom škole
Organizirati radionice, tribine i sl. na temu ovisnosti.
Suradnja s roditeljima odnosit će se na individualne razgovore, po potrebi
roditeljske sastanke, informiranjem putem panoa, brošura…
Ostvariti suradnju s Centrom za prevenciju i van bolniĉko lijeĉenje ovisnosti,
Centrom za socijalnu skrb, školskim lijeĉnikom i PU Metković.
Nositelji programa i odgovornost :
Asja Cvitanović- Palinić, školski lijeĉnik
Struĉni suradnici u suradnji s razrednicima.
Naĉin realizacije programa:
Individualni razgovori s uĉenicima i roditeljima.
Radionice, predavanja i plakati.
ObraĊivanje tema na satu razredne zajednice, sve u suradnji sa školskim
lijeĉnikom.
Forum kazalište (kazalište potlaĉenih)
69
Vremenik provoĊenja programa:
Tijekom školske godine 2017./18.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove realizacije programa snosi škola.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Poticanje razvoja pozitivne slike o sebi, te kod uĉenika razvijati teoriju izbora a
umanjivati psihologiju izvanjske kontrole, kroz ankete i praćenja.
7.4. PROGRAM PREVENTIVNIH MJERA PROTIV NASILJA
Ciljevi:
sprijeĉiti nasilje u školi,
educirati uĉenike o nenasilnom rješavanju sukoba,
utjecati na njihovo ponašanje i na stavove,
utjecati na ponašanja izmeĊu uĉenika i nastavnika,
razvijati vještine komuniciranja,
vjeţbati javni nastup.
Zadatci:
Pomoć i podrška u rješavanju problema.
Namjena :
Educiranje uĉenika o pojavnim oblicima nasilja,
senzibilizacija za problem nasilja u školi,
individualni rad s uĉenicima i rješavanje problema u sluĉaju pojave nasilja u školi,
anketiranje uĉenika o pojavi nasilja u školi, prezentacija rezultata i rasprava na
satovima razrednika, te na Vijeću uĉenika;
izrada plakata, panoa i ostalih materijala na temu nasilja u suradnji sa
knjiţniĉarkom škole;
organizacija radionica i predavanja na satovima razrednika na temu nasilja;
predloţiti postavljanje „ sanduĉića povjerenja“ u hodniku škole u koji bi uĉenici
mogli prijaviti sluĉajeva nasilja, dati neke prijedloge,
tjedni forum na temu nasilja (kolege, obitelj, škola, veze).
Nositelji programa i odgovornost :
Asja Cvitanović- Palinić, školski lijeĉnik;
MUP
Struĉni suradnici u suradnji s razrednicima.
70
Naĉin realizacije programa:
individualni razgovori s uĉenicima, nastavnicima i roditeljima
po potrebi prisustvovati roditeljskim sastancima,
rasprave o pojavnosti nasilja u školi na Vijeću roditelja,
radionice, plakati, predavanja,
tjedne forum predstave
obrada tema na satima razredne zajednice,
suradnja sa Centrom za socijalnu skrb, PU Metković, školskim lijeĉnikom.
Vremenik provoĊenja programa:
Tijekom školske godine 2017./18.
Detaljan troškovnik programa:
Nisu potrebna dodatna materijalna sredstva.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Anketiranje i praćenje
7.5. PROGRAM PREVENTIVNIH MJERA PROTIV SPOLNIH
BOLESTI
Ciljevi:
povećati svijest mladih ljudi o pozitivnim i negativnim ĉimbenicima koji utjeĉu na
spolno ponašanje i HIV – zarazu;
pomoći mladim ljudima u uĉenju ĉinjenica o AIDS –u, asertivnoj komunikaciji i
protektivnom spolnom ponašanju,
upozavanje sa spolnim bolestima i naĉinima prenošenja spolnih bolesti.
Zadatci:
ohrabriti uĉenike da poduzmu akcije za prevenciju AIDS-a i spolnih bolesti unutar
školske sredine
Namjena :
Educirati uĉenike o štetnosti zlouporabe sredstava ovisnosti
Anketiranje uĉenika I razreda o pojavnosti svih vrsta ovisnosti
Posebnu pozornost posvetiti uĉenicima iz riziĉnih skupina (uĉenici koji dolaze iz
nepotpunih obitelji, uĉenici s većim brojem izostanaka, uĉenici s problemima
adaptacije)- s njima provoditi individualni rad u suradnji s razrednicima i
71
roditeljima. Ako se identificira neki od konzumenata droge, u suradnji s roditeljima uĉenici će
se upućivati u Centar za prevenciju ovisnosti radi provoĊenja terapijskog
postupka.
IzraĊivanje plakata i plakata na temu ovisnost u suradnji s knjiţniĉarkom škole
Organizirati radionice, tribine i sl. na temu ovisnosti.
Suradnja s roditeljima odnosit će se na individualne razgovore, po potrebi
roditeljske sastanke, informiranjem putem panoa, brošura…
Ostvariti suradnju s Centrom za prevenciju i van bolniĉko lijeĉenje ovisnosti,
Centrom za socijalnu skrb, školskim lijeĉnikom i PU Metković.
Nositelji programa i odgovornost :
Asja Palinić- Cvitanović, školski lijeĉnik;
Struĉni suradnici u suradnji s razrednicima.
Naĉin realizacije programa:
predavanja, radionice, anketiranja, plakati.
individualni razgovori s uĉenicima,
obrada tema na satima razredne zajednice, sve u suradnji sa školskim lijeĉnikom.
organizirati grupu uĉenika drugih razreda koja će educirati vršnjake o prevenciji
HIV-a. i spolno prenosivih bolesti.Uĉenici će program realizirati uz pomoć
nastavnika/ce biologije, kemije i školskog lijeĉnika.
Vremenik provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Nisu potrebna dodatna materijalna sredstva.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Evaluacijskom anketom će se provjeriti koliko su uĉenici nauĉili o HIV -u kroz sam
program.
Anketa će se provesti meĊu uĉenicima prvih i drugih razreda prije poĉetka programa i
nakon njegove provedbe. Na osnovu dobivenih rezultata donijet će se odgovarajući
zakljuĉak o korisnosti projekta.
7.6. PREVENTIVNI PROGRAM - ODGOJNI STILOVI I
NEPOŢELJNA PONAŠANJA MLADIH
Ciljevi:
Cilj programa je prepoznati koliko razliĉiti odgojni stilovi zastupljeni u obitelji i kroz odgojne
72
institucije pogoduju razvoju nepoţeljnih ponašanja kod djece. Uĉenici će sami kroz uvodno anketiranje i obradu podataka odrediti na koja će se nepoţeljna ponašanja dati naglasak u
istraţivanju. Navika konzumiranja alkohola, pušenje, verbalno nasilje i sliĉna nepoţeljna
ponašanja mogu biti prevenirana kroz dobro voĊenje i adekvatan odgoj te je namjera ovog
programa informirati i ukljuĉiti što veći broj uĉenika, a na kraju kroz prezentacije o dobivenim
rezultatima informirati roditelje i odgajatelje na roditeljskim sastancima. Uĉenici će uz nadzor
mentora izraditi prezentacije s ciljem da se i od strane uĉenika ukaţe odgajateljima i roditeljima
o vaţnosti interpersonalnih odnosa i kulturoloških odrednica i ulozi socijalnog okruţenja u
razvoju mladih. Namjera je usporediti preferirane stilove odgoja, prehrambene i socijalne navike
u razliĉitim podruĉjima Hrvatske u suradnji s školama iz Istre, Zagreba i Osijeka. Treba naglasiti
da su se odgojni stilovi i izazovi mijenjali kroz vrijeme i naglasak je na suvremenim potrebama,
razlikama ali i konstantama.
Tema i rezultati projekta pogodni su i za meĊupredmetnu provedbu nastave graĊanskog odgoja.
Oĉekivani rezultati programa/projekta:
Osvijestiti vaţnost odgoja i navika koje mladi formiraju u obiteljskom okruţenju i šire u okolini u
kojoj odrastaju.
Ukazati na vaţnost interpersonalnih odnosa, osobito autoriteta i postavljanja granica društveno
prihvatljivih i poţeljnih ponašanja i onih koja to nisu, uzimajući u obzir suvremene izazove i
lokalitet.
Evaluacija (vrednovanje uĉinka programa/projekta):
-unutar ustanove (struĉna tijela, korisnici i sl.)
-izvanjska evaluacija (nadleţne ustanove i sluţbe, natjecanja)
Nositelji programa i odgovornost :
Suada Sulĉić, prof. psihologije i pedagogije
Struĉni suradnici u suradnji s razrednicima.
Naĉin realizacije programa:
predavanja, radionice, anketiranja, plakati.
individualni razgovori s uĉenicima,
Vremenik provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Nisu potrebna dodatna materijalna sredstva.
73
7.7. DRAMSKA GRUPA BEZDAN
Ciljevi:
razvoj ljubavi i skrbi za jezik , knjiţevnost i scenski izriĉaj
razvoj darovitih uĉenika i primjena kreativnosti u školskom ţivotu mladih,
borba protiv ovisnosti,
osmišljavanje slobodnog vremena
Zadatci:
U raznovrsnim oblicima jeziĉnog izraţavanja(usmeno, pismeno, scensko,
likovno )primjenjivati znanja i vještine steĉene na nastavi hrvatskog jezika i
strukovnih predmeta, samostalnim pojedinaĉnim i skupnim javnim nastupima u
školi i van nje,
izraziti uĉeniĉku darovitost, kroz suradnju s drugim školskim školskim i
izvanškolskim skupinama razvoj razvoj suradniĉkog duha,tolerancije,solidarnosti,
izraţavanje osobnosti, rješavanja ţivotnih pitanja kroz igru uloga,
razvoj medijske kulture kroz izloţbe, kazališne predstave..
Namjena :
Osmišljavanje slobodnog vremena mladih,
pridonos kulturnom ţivotu škole, uĉešće u kulturnom ţivotu
grada, obiljeţavanje vaţnih dogaĊaja i nadnevaka
Nositelji programa i odgovornost :
Nositelji programa: Nikolina Anković
Naĉin realizacije programa:
Obiljeţavanje prigodnih nadnevaka i blagdana, suradnja s Udrugom mladih oca
Ante Gabrića , sudjelovanje na Lidranu, suradnja s kulturnim , znanstvenim i
socijalnim udrugama grada
Vremenik provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Škola, grad i ţupanija.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Natjecanja na školskoj, gradskoj i ţupanijskoj razini. Priznanja i diplome.
Izleti
Opisno praćenje
Objavljivanje radova na stranicama škole
74
7.8. DRAMSKA GRUPA KAMELEON
Ciljevi:
razvoj ljubavi i skrbi za jezik , knjiţevnost i scenski izriĉaj
razvoj darovitih uĉenika i primjena kreativnosti u školskom ţivotu mladih,
borba protiv ovisnosti,
osmišljavanje slobodnog vremena
Zadatci:
U raznovrsnim oblicima jeziĉnog izraţavanja(usmeno, pismeno, scensko,
likovno )primjenjivati znanja i vještine steĉene na nastavi hrvatskog jezika i
strukovnih predmeta, samostalnim pojedinaĉnim i skupnim javnim nastupima u
školi i van nje,
izraziti uĉeniĉku darovitost, kroz suradnju s drugim školskim školskim i
izvanškolskim skupinama razvoj razvoj suradniĉkog duha,tolerancije,solidarnosti,
izraţavanje osobnosti, rješavanja ţivotnih pitanja kroz igru uloga,
razvoj medijske kulture kroz izloţbe, kazališne predstave..
Namjena :
Osmišljavanje slobodnog vremena mladih,
pridonos kulturnom ţivotu škole, uĉešće u kulturnom ţivotu
grada, obiljeţavanje vaţnih dogaĊaja i nadnevaka
Nositelji programa i odgovornost :
Nositelji programa su: Danijela Baćilo ,suradnici nastavnici te kulturni djelatnici
grada i odgovorni su za izvršenje programa
Naĉin realizacije programa:
Obiljeţavanje prigodnih nadnevaka i blagdana, suradnja s Udrugom mladih oca
Ante Gabrića , sudjelovanje na Lidranu, suradnja s kulturnim , znanstvenim i
socijalnim udrugama grada
Vremenik provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Škola, grad i ţupanija.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Natjecanja na školskoj, gradskoj i ţupanijskoj razini. Priznanja i diplome.
Izleti
Opisno praćenje
Objavljivanje radova na stranicama škole
75
7.9. OBILJEŢAVANJE DANA ZAŠTITE MOĈVARNIH STANIŠTA
Cilj projekta:
Razvoj svijesti o vaţnosti zaštite i oĉuvanja moĉvarnih staništa te prepoznavanje zaštite
kao budućeg potencijala razvoja podruĉja doline Neretve
Namjena projekta:
Upoznati i prepoznati moĉvarna podruĉja u dolini Neretve kao biološki vrijedna i
znaĉajna
Upoznati se s Ramsarskom konvencijom, njenom provedbom i ulogom doline Neretve kao moĉvarnog staništa od meĊunarodnog znaĉaja
Upoznavanje uĉenika sa podruĉjima u dolini Neretve zaštićenim prema Zakonu o zaštiti prirode.
Prepoznati vrijednosti i potencijale doline Neretve u smislu ekonomskog i socijalnog razvitka podruĉja
Upoznavanje uĉenika s ostala ĉetiri moĉvarna podruĉja u RH koja se nalaze na Popisu
moĉvarnih staništa od meĊunarodnog znaĉaja: Lonjsko polje, Kopaĉki rit, Crna Mlaka i
Vransko jezero.
Upoznavanje sa radom Javne ustanove koja upravlja zaštićenim podruĉjima u Dubrovaĉko-neretvanskoj ţupaniji
Zadaci projekta:
Priprema i predstavljanje izložbe „Zaštićena močvarna područja u Republici Hrvatskoj“ povodom obilježavanja Dana močvarnih staništa.
Sudjelovanje učenika na stručnom skupu o močvarnim staništima i Ramsarskoj konvenciji u organizaciji Javne ustanove koja upravlja zaštićenim područjima u
Dubrovačko-neretvanskoj županiji i Srednje škole Metković. Posjeta Prirodoslovnom muzeju u Metkoviću i razgledavanje ornitološke zbirke.
Posjeta i obilazak speleološkog objekta jame u Predolcu i edukacijskog centra Congeria
Nositelji projekta :
mr.sc. Maja Popović, dipl. ing. biologije
Dana Svaguša, prof. Biologije i kemije
Naĉin realizacije programa:
kroz nastavni plan i program
kroz izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
76
Vrijeme provoĊenja programa:
od 1. listopada 2017. godine do 30. svibnja 2018.
Detaljan troškovnik programa:
samostalno financiranje.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
prezentacija radova u prostorima škole i kulturnog doma Metković
7.10. VEĈER MATEMATIKE
Ciljevi programa:
razvoj i unapreĊenje znanja
pribliţavanje matematike uĉenicima
primjena matematike u svakodnevnom ţivotu
Namjena programa:
matematika u svakodnevnom ţivotu
samostalnost i kreativnost u radu
razvijanje samostalnog rada i rada u timu
Razvijanje odgovornosti, toĉnosti u radu
Nositelji programa:
aktiv matematike
Naĉin realizacije programa:
izvannastavne aktivnosti, kroz svakodnevnu nastavu
Vrijeme provoĊenja programa:
1. prosinca 2017.
77
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snosi Srednja škola Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Jaĉati kod uĉenika timski rad, razvijati matematiĉke kompetencije,
zajedništvo;
Objavljivanje radova i aktivnosti na stranicama škole
7.11. DAN BROJA PI
Ciljevi programa:
razvoj i unapreĊenje znanja
pribliţavanje matematike uĉenicima
primjena matematike u svakodnevnom ţivotu
Namjena programa:
matematika u svakodnevnom ţivotu
samostalnost i kreativnost u radu
razvijanje samostalnog rada i rada u timu
Razvijanje odgovornosti, toĉnosti u radu
Nositelji programa :
aktiv matematike
Naĉin realizacije programa:
izvannastavne aktivnosti, kroz svakodnevnu nastavu
Vrijeme provoĊenja programa:
14. Oţujka 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snosi Srednja škola Metković
78
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Jaĉati kod uĉenika timski rad, razvijati matematiĉke kompetencije,
zajedništvo;
Objavljivanje radova i aktivnosti na stranicama škole
7.12. DANI OTVORENIH VRATA
Ciljevi programa:
predstavljanje škole uĉenicima osmih razreda i njihovim roditeljima
Namjena programa:
upoznavanje uĉenika i roditelja s usmjerenjima i strukama
prezentacija školskih aktivnosti
pribliţavanje škole budućim uĉenicima
Nositelji programa :
kolektiv škole
Naĉin realizacije programa:
kroz svakodnevnu nastavu
Vrijeme provoĊenja programa:
svibanj 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snosi Srednja škola Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Objavljivanje radova i aktivnosti na stranicama škole
7.13. Dani otvorenih vrata Srednje škole Metković –
ugostiteljstvo i turizam
79
Ciljevi programa:
Promocija škole
Namjena programa:
Upoznati uĉenike osnovnih škola sa zanimanjima za smjer ugostiteljstvo i turizam
Nositelji programa :
Pedagoginja škole u suradnji s ostalim kolegama za ugostiteljstvo i turizam
Naĉin realizacije programa:
Projekcija filma škole, prezentacija (laptop, projektor) znanja i vještina za
smjer konobar – kuhar, informiranje, podjela brošura
Vrijeme provoĊenja programa:
od travnja do lipnja 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškovi uredskog materijala i ostali troškovi
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja;
Evaluacijski listovi
Prenošenje pozitivnih rezultata i iskustava za daljnji rad
7.14. ISPITNI KOORDINATOR
Poslovi i zadatci ispitnoga koordinatora su:
osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava uĉenika za ispite,
zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala,
osiguravanje prostorija za provoĊenje ispita,
nadzor provoĊenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita,
povrat ispitnih materijala Centru,
informiranje svih uĉenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima
vrjednovanja,
savjetovanje uĉenika o odabiru izbornih predmeta drţavne mature,
informiranje uĉenika o postupku provoĊenja ispita, te koordiniranje prijavljivanja za ispite na razini škole,
80
pravovremeno dostavljanje rezultata ispita uĉenicima,
voĊenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za uĉenike s teškoćama,
informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja, te savjetovanje i pruţanje podrške,
sudjelovanje na struĉnim sastancima koje organizira Centar,
organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i novostima u svezi s vanjskim vrjednovanjem,
osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike,
suraĊivanje s roditeljima u savjetovanju uĉenika glede odabira izbornih predmeta
drţavne mature,
unošenje i upotpunjavanje prvobitnih podataka o školi i nastavnim predmetima u bazu podataka,
unošenje i upotpunjavanje matiĉnih podataka uĉenika u bazu podataka,
Nositelj programa: Ţeljka Dodig, prof. geo. i soc.
81
8. ŠKOLSKA NATJECANJA
8.1 . VOZAĈ MOTORNOG VOZILA
Ciljevi programa:
Osposobiti uĉenike za samostalno upravljanje teretnim motornim vozilom
Omogućiti uĉenicima razmjenu iskustava i znanja za upravljanjem teretnim
motornim vozilima
Poboljšati sigurnost cestovnog prometa
Namjena programa:
Poboljšanje nastave
Aktivno sudjelovanje uĉenika u osposobljavanju za zanimanje
Dopuniti znanje uĉenika za sigurno sudjelovanje u prometu
Zadatci :
Osposobljavanje uĉenika za samostalno upravljanje vozilom, obavljanje
prijenosa tereta te prijevoza putnika
Poboljšanje sigurnosti u prometu
Nositelji programa :
ASO
Naĉin realizacije programa:
Usvajanje teorije unutar školske uĉionice
Osposobljavanje za upravljanje teretnim motornim vozilom u samom
vozilu
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 5. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškovi programa ovisni su od opremljenosti škole. Ulaganja škola
planira planom i programom rada, a odobrava ih Osnivaĉ, Grad, MZOŠ i
Ministarstvo kulture.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Komisija – uspjesi sa natjecanja i usmena pohvala aktivnosti uĉenika.
82
8.2. HRVATSKI JEZIK
Ciljevi programa:
Usavršiti uĉenikovo poznavanje povijesti i norme hrvatskog jezika te
primjena istih.
Potaknuti uĉenika na samostalno prouĉavanje hrvatskog jezika.
Razvijati ljubav i skrb za hrvatski jezik
Namjena programa:
Pripremiti uĉenike za školsko natjecanje iz hrvatskog jezika.
Zadatci :
Temeljito prouĉavanje hrvatskog jezika kroz struĉnu literaturu
pribliţavajući se gimnazijskim standardima: udţbenici za gimnazije, te
hrvatski pravopis i gramatika, materijali s natjecanja
Usustavljivanje jeziĉnog gradiva, prepoznavanje i primjena jeziĉnih
norma.
Rad na zadatcima, vjeţbama i testovima.
Nositelji programa:
Nositelj je programa Aktiv Hrvatskog jezika
Naĉin realizacije programa:
Skupni i individualni rad s uĉenicima izvan njihovog rasporeda sati.
Izrada testova i vjeţbi.
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 5. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Ministarstvo pokriva troškove putovanja na ţupanijskoj i drţavnoj razinu
Na školskoj razini škola osigurava materijale i prostor za provoĊenje natjecanja
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenjarezultata vrednovanja:
Uĉeniĉka postignuća biljeţiti u imenik, u dijelu za bilješke o radu i
napredovanja, diplome, priznanja , izleti
83
8.3. PRIPREMANJE UČENIKA ZA
NATJECANJE “GRAND GOURMET“ U
MAKARSKOJ U KATEGORIJI
POSTAVLJANJE STOLA I
SINKRONIZIRANO
POSLUŢIVANJE/SERVIS.
Ciljevi programa:
Osobni razvoj uĉenika, njegovo osposobljavanje i struĉno usavršavanje za zanimanje konobar
Namjena programa:
Ocjenjivanje samostalnog rada uĉenika i poticanje na timski rad i suradniĉki odnos
Zadatci :
Nositelji programa :
Srednja škola Metković
Naĉin realizacije programa:
Natjecanje – timski rad
Vrijeme provoĊenja programa:
08.-11. 11. 2017.
Detaljan troškovnik programa:
Inventar potreban za postavljanje stola, te za sinkronizirano posluţivanje.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Na temelju ostvarenih rezultata utvrdit će se u kojoj mjeri su uĉenici razvili sposobnosti i svladali
znanja iz svoje struke, a nastavnicima sluţiti kao smjernica za budući rad
Prema unaprijed utvrĊenim elementima ocjenjivanja utvrdit će se uspjeh pojedinih ekipa. Uĉenici
se natjeĉu u ekipama koje se sastoje od tri uĉenika konobara.
84
8.4. PRIPREMANJE UČENIKA ZA
REGIONALNO NATJECANJE “Gastro
2018“ U PRIPREMANJU BARSKIH
MJEŠAVINA TE POSLUŢIVANJE
SVEČANOG MENU-A OD PET
SLIJEDOVA.
Ciljevi programa:
Osobni razvoj uĉenika, njegovo osposobljavanje i struĉno usavršavanje za zanimanje konobar
Namjena programa:
Ocjenjivanje samostalnog rada uĉenika i poticanje na timski rad i suradniĉki odnos
Nositelji programa :
Srednja škola Metković
Naĉin realizacije programa:
Natjecanje – timski rad
Vrijeme provoĊenja programa:
Sijeĉanj 2018
Detaljan troškovnik programa
Piće potrebno za pripremanje kratkih i dugih barskih mješavina te hrana i piće koje će se
koristiti kod posluţivanja sveĉanog menu-a.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Na temelju ostvarenih rezultata utvrdit će se u kojoj mjeri su uĉenici razvili sposobnosti i svladali
znanja iz svoje struke, a nastavnicima sluţiti kao smjernica za budući rad
Prema unaprijed utvrĊenim elementima ocjenjivanja utvrdit će se uspjeh pojedinih ekipa. Uĉenici
se natjeĉu u ekipama koje se sastoje od jednog uĉenika kuhara i jednog uĉenika konobara.
85
8.5 .Regionalno natjecanje učenika
ugostiteljsko – turističkih škola
“GASTRO 2018“
Ciljevi programa:
Osobni razvoj uĉenika, njegovo osposobljavanje i struĉno usavršavanje za zanimanje konobar
Namjena programa: Ocjenjivanje samostalnog rada uĉenika i poticanje na timski rad i
suradniĉki odnos s uĉenicima ostalih škola
Nositelji programa :
Agencija za strukovno obrazovanje i zajednica ugostiteljsko – turistiĉkih
škola
Naĉin realizacije programa:
Natjecanje – timski rad
Vrijeme provoĊenja programa:
Odredit će agencija za strukovno obrazovanje ( vjerojatno veljaĉa )
Detaljan troškovnik programa:
Troškove će bit moguće odrediti nakon što se utvrdi mjesto odrţavanja natjecanja
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Na temelju ostvarenih rezultata utvrdit će se u kojoj mjeri su uĉenici razvili sposobnosti i svladali
znanja iz svoje struke, a nastavnicima sluţiti kao smjernica za budući rad
Prema unaprijed utvrĊenim elementima ocjenjivanja utvrdit će se uspjeh pojedinih ekipa. Uĉenici
se natjeĉu u ekipama koje se sastoje od jednog kuhara i jednog konobara iz matiĉne škole.
86
8.6. Drţavno i meĎunarodno natjecanje učenika turističko – ugostiteljskih škola
“GASTRO“ 2018.
Ciljevi programa: Struĉno osposobljavanje i usavršavanje uĉenika u zanimanju konobar,
kao i njegov osobni razvoj
Namjena programa:
Ocjenjivanje rada uĉenika i poticanje na timski rad
Nositelji programa :
ASO, zajednica ugostiteljsko turistiĉkih škola, sponzori
Naĉin realizacije programa:
Natjecanje – timski rad
Vrijeme provoĊenja programa:
Vremenik će naknadno odrediti ASO ( vjerojatno oţujak )
Detaljan troškovnik programa:
Nije moguće sada utvrditi troškove
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Prema unaprijed utvrĊenim elementima ocjenjivanja utvrdit će se uspjeh pojedinih ekipa.
Na temelju ostvarenih rezultata utvrdit će se koliko su uĉenici napredovali i savladali zadatke
postavljene pred njih te kako će to prezentirati u praksi, a nastavnicima će sluţiti kao smjernica
za budući rad
8.7. MeĊunarodni kulinarski festival „Biser Mora“ -projekt SKMER-a
Ciljevi programa: Struĉno osposobljavanje i usavršavanje uĉenika u zanimanju kuhar,
kao i njegov osobni razvoj
Namjena programa:
87
Ocjenjivanje rada uĉenika i poticanje na timski rad
Nositelji programa :
- Hrvatski kuharski savez, hoteli i restorani, turistiĉke zajednice i ostali sponzori
Naĉin realizacije programa:
Natjecanje – timski rad
Vrijeme provoĊenja programa:
Travanj 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose sponzori i Srednja škola Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Prema unaprijed utvrĊenim elementima ocjenjivanja utvrdit će se uspjeh pojedinih ekipa.
Na temelju ostvarenih rezultata utvrdit će se koliko su uĉenici napredovali i savladali zadatke
postavljene pred njih te kako će to prezentirati u praksi, a nastavnicima će sluţiti kao smjernica
za budući rad
8.8. TZK
Ciljevi programa:
Omogućiti uĉenicima da se kroz jednu sportsku disciplinu afirmiraju I
natjeĉu u razrednim, meĊu razrednim i školskim natjeacnjima te izbore
nastup u reprezentaciji škole s ciljem natjecanja na drţavnoj razini.
Namjena programa:
Program je namjenjen svim uĉenicima a posebno onika koji imaju afiniteta
za pojedine sportske discipline.
Zadatci :
Usavršavanje sportske tehnike, razvijanje funkcionalnih sposbnosti,
motoriĉkih sposobnosti i primjena sportskih pravila.
88
Nositelji programa :
Aktiv TZK
Naĉin realizacije programa:
Razredna, meĊurazredna i školska natjecanja.
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškovi programa ovisni su od opremljenosti škole. Ulaganja škola
planira planom i programom rada, a odobrava ih Osnivaĉ, Grad, MZOŠ i
Ministarstvo kulture.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Vrednovanje kroz razredna i meĊurazredna natjecanja s ciljem
selektiranja uĉenika za školske ekipe.
8.9. DIZAJNIRANJE RAĈUNALOM AUTO CAD I CATIA I
NATJECANJE VODOINSTALATERA I INST. GRIJ.KLIM
Ciljevi programa:
nastupati na školskim, ţupanijskim, drţavnim natjecanjima i prezentirati
našu školu
razvoj i unapreĊenje znanja
Namjena programa:
Priprema uĉenika za natjecanje
samostalnost i kreativnost u radu
razvijanje samostalnog rada i rada u timu
Razvijanje odgovornosti, toĉnosti u radu
Nositelji programa :
Aktiv strojarstva.
89
Naĉin realizacije programa:
1 sat tjedno
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018..
Detaljan troškovnik programa:
Troškove natjecanja snosi Srednja škola Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Jaĉati kod uĉenika humanitarni duh i podsjećati na meĊunarodno
humanitarno pravo.
8.10. NOSIVE KONSTRUKCIJE
Ciljevi programa:
nastupati na školskim, ţupanijskim, drţavnim natjecanjima i prezentirati
našu školu
razvoj i unapreĊenje znanja
Namjena programa:
Priprema uĉenika za natjecanje
samostalnost i kreativnost u radu
razvijanje samostalnog rada i rada u timu
Razvijanje odgovornosti, toĉnosti u radu
Nositelji programa :
Vedran Niţić, mag.ing.aedif
Naĉin realizacije programa:
Skupni i individualni rad s uĉenicima izvan njihovog rasporeda sati.
Izrada testova i vjeţbi.
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 5. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018..
90
Detaljan troškovnik programa:
Troškove natjecanja snosi Srednja škola Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Jaĉati kod uĉenika humanitarni duh i podsjećati na meĊunarodno
humanitarno pravo.
Vrednovanje kroz meĊurazredna natjecanja s ciljem selektiranja uĉenika
za školske ekipe.
8.10. CRTANJE U CAD PROGRAMIMA
NATJECANJE GRADITELJSKIH I GEODETSKIH ŠKOLA RH
Ciljevi programa:
nastupati na školskim, ţupanijskim, drţavnim
natjecanjima i prezentirati našu školu
razvoj i unapreĊenje znanja
Namjena programa:
Priprema uĉenika za natjecanje
samostalnost i kreativnost u radu
razvijanje samostalnog rada i rada u timu
Razvijanje odgovornosti, toĉnosti u radu
Nositelji programa :
Vedran Niţić, mag.ing.aedif
Naĉin realizacije programa:
Skupni i individualni rad s uĉenicima izvan
njihovog rasporeda sati.
Izrada testova i vjeţbi.
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 5. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
91
Detaljan troškovnik programa:
Troškove natjecanja snosi Srednja škola
Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Jaĉati kod uĉenika humanitarni duh i
podsjećati na meĊunarodno humanitarno pravo.
8.11. NATJECANJE IZ GEOGRAFIJE
Ciljevi programa:
nastupati na školskim, ţupanijskim, drţavnim natjecanjima i prezentirati
našu školu
razvoj i unapreĊenje znanja
Namjena programa:
priprema uĉenika za natjecanje
samostalnost i kreativnost u radu
razvijanje samostalnog rada i rada u timu
razvijanje odgovornosti, toĉnosti u radu
Nositelji programa:
Ţeljka Jeramaz,prof
Naĉin realizacije programa:
1 sat tjedno
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 5. rujna 2017. do 30.lipnja 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove natjecanja snosi Srednja škola Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Razvijati osjećaj pripadanja globalnoj zajednici i osjećaj patriotizma
kod uĉenika.
92
8.13. NATJECANJE IZ ENGLESKOG JEZIKA
Ciljevi programa:
Usavršiti uĉenikovo poznavanje engleskog jezika
Potaknuti uĉenika na samostalno prouĉavanje engleskog jezika.
Razvijati zanimanje za engleski jezik i kulturu
Namjena programa:
Pripremiti uĉenike za školsko natjecanje iz engleskog jezika.
Zadatci :
Prouĉavanje engleskog jezika kroz struĉnu literaturu i materijale s
natjecanja
Rad na zadatcima, vjeţbama i testovima.
Nositelji programa:
Aktiv engleskog jezika
Naĉin realizacije programa:
Grupni i individualni rad s uĉenicima izvan njihovog rasporeda sati.
Izrada testova i vjeţbi.
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Ministarstvo pokriva troškove putovanja na ţupanijskoj i drţavnoj razinu
Na školskoj razini škola osigurava materijale i prostor za provoĊenje
natjecanja
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Uĉeniĉka postignuća biljeţiti u imenik, u dijelu za bilješke o radu i
napredovanja, diplome, priznanja , izleti
93
8.14. NATJECANJE IZ MATEMATIKE
Ciljevi programa:
Usavršiti uĉenikovo poznavanje matematike
Potaknuti uĉenika na samostalno rješavanje matematiĉkih problema.
Razvijati zanimanje za matematiku i njene primjene.
Namjena programa:
Pripremiti uĉenike za natjecanje iz matematike.
Zadatci :
Prouĉavanje matematike kroz struĉnu literaturu i materijale s natjecanja
Rad na zadatcima, vjeţbama i testovima.
Nositelji programa:
Aktiv matematike
Naĉin realizacije programa:
Grupni i individualni rad s uĉenicima izvan njihovog rasporeda sati.
Izrada testova i vjeţbi.
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Ministarstvo pokriva troškove putovanja na ţupanijskoj i drţavnoj razinu
Na školskoj razini škola osigurava materijale i prostor za provoĊenje
natjecanja
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Uĉeniĉka postignuća biljeţiti u imenik, u dijelu za bilješke o radu i
napredovanja, diplome, priznanja , izleti
94
8.15. NATJECANJE KLOKAN BEZ GRANICA
Ciljevi programa:
Popularizacija matematike
Poticanje kreativnosti i znatiţelje kao osnove za daljnje uĉenje
matematike
Namjena programa:
Pribliţiti matematiku našim uĉenicima na zabavan naĉin
Zadatci :
Prouĉavanje matematike kroz struĉnu literaturu i materijale s
natjecanja
Rad na zadatcima, vjeţbama i testovima.
Nositelji programa:
Aktiv matematike
Naĉin realizacije programa:
Grupni i individualni rad s uĉenicima izvan njihovog rasporeda sati.
Izrada testova i vjeţbi sa prošlih natjecanja
Vrijeme provoĊenja programa:
Od listopada 2017. do travnja 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove natjecanja snosi Srednja škola Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Sluţbeni rezultati natjecanja ''Klokan bez granica''
8.16. NATJECANJE U SUDOKU
Ciljevi programa:
Popularizacija matematike
Poticanje kreativnosti i znatiţelje kao osnove za daljnje uĉenje
matematike
Namjena programa:
Pribliţiti matematiku našim uĉenicima na zabavan naĉin
Zadatci :
Prouĉavanje matematike kroz struĉnu literaturu i materijale s
95
natjecanja
Rad na zadatcima, vjeţbama i testovima.
Nositelji programa:
Aktiv matematike
Naĉin realizacije programa:
Grupni i individualni rad s uĉenicima izvan njihovog rasporeda sati.
Izrada testova i vjeţbi sa prošlih natjecanja
Vrijeme provoĊenja programa:
Od listopada 2017. do travnja 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove natjecanja snosi Srednja škola Metković
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Sluţbeni rezultati natjecanja ''Prvenstvo osnovnih i srednjih škola u
SUDOKU'' kojeg organiziraju Hrvatska Mensa podruţnica Dalmacija
u suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje podruţnica Split uz
podršku Splitskog matematiĉkog društva
8.17. NATJECANJE IZ POVIJESTI
Ciljevi programa:
Usavršiti uĉenikovo poznavanje povijesti.
Potaknuti uĉenika na samostalno istraţivanje povijesti.
Razvijati zanimanje za povijest i njene primjene.
Namjena programa:
Pripremiti uĉenike za natjecanje iz povijesti.
Zadatci :
Prouĉavanje povijesti kroz struĉnu literaturu i materijale s
natjecanja.
Rad na zadatcima, pisanim i slikovnim izvorima.
Nositelji programa:
Ivan Đerek,prof.
96
Naĉin realizacije programa:
Grupni i individualni rad s uĉenicima izvan njihovog rasporeda sati
(dodatna nastava).
Vrijeme provoĊenja programa:
Veljaĉa, oţujak i travanj 2018. godine.
Detaljan troškovnik programa:
Ministarstvo pokriva troškove putovanja na ţupanijskoj i drţavnoj
razini.
Na školskoj razini škola osigurava materijale i prostor za provoĊenje
natjecanja.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Uĉeniĉka postignuća biljeţiti u imenik, u dijelu za bilješke o radu i
napredovanju, diplome, priznanja , izleti.
8.18. VJERONAUĈNA OLIMPIJADA
Profesor: Rosanda Lovrić
Broj sati tjedno: 1
Broj odjela: 5
Odjeli: 3,4
Broj uĉenika: 5
Ciljevi;
Kod uĉenika njegovati odnos prema dubljem upoznavanju novog gradiva te na taj naĉin produbljivanja znanja o svojoj religijskoj pripadnosti
Zadatci: Pripremanje za natjecanje iz vjeronauka- Vjeronauĉna olimpijada
Naĉin realizacije dodatne nastave: timski rad, suradniĉko uĉenje te individularizirani pristup
Troškovi za dodatnu nastavu: fotokopirni papir i ureĊaj
97
8.20. FORCA 2018 – Financijsko obrazovanje razborita
cjeloţivotna aktivnost
Ciljevi programa:
-poticati uĉenike na razboritije ponašanje što se tiĉe financija
Namjena programa:
Sudjelovanje na kvizu
Nositelji programa:
Sveuĉilište u Dubrovniku, Odjel za ekonomiju i poslovnu ekonomiju
Naĉin realizacije programa:
Natjecanje – timski rad
Vrijeme provoĊenja programa:
30. oţujka 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove natjecanja snosi Sveuĉilište
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
- Razvijati osjećaj za upravljanje financijama i prenijeti iskustvo ostatku
uĉenika trećih razreda ekonomskog smjera
98
9. STRUĈNI IZLETI I ESKURZIJE UĈENIKA
9.1. POSJET STANICI ZA PREGLED TEHNIĈKIH VOZILA , SKLADIŠTE
PODUZEĆA VINDIJA I POSJET PUTNIĈKOM TERMINALU U ŢELJ. PROM.
; RASKRIŢJA U METKOVIĆU I CARINSKI TERMINAL DOLJANI, POSJET
NADZORNOM CENTRU U VRGORCU, POSJET TEHNIĈKOM MUZEJU U
ZAGREBU
Ciljevi programa:
Upoznati uĉenike sa sredstvima mehanizacije prekrcaja, te naĉinom ukrcaja
teretom na vozilo, razvijati svijest o kulturnom i odgovornom ponašanju u
prometu
Namjena programa:
Dopuniti znanja uĉenika za potrebe prekrcaja tereta
Poboljšanje sigurnosti prometa
Zadatci :
Proširivanje razine znanja za daljnje osposobljavanje za zanimanje vozaĉ
motornog vozila
Nositelji programa :
Ivana Leontenko
Naĉin realizacije programa:
Posjet skladištu poduzeća Studenac u Metkoviću
Posjet stanici za tehniĉki pregled u Metkoviću
Posjet nadzornom centru na autocesti A1 (Dugopolje ,Vrgorac)
Posjet Tehniĉkoj školi Split
Sajam gospodarstva Mostar
Posjet tehniĉkom muzeju u Zagrebu
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 5. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Bez troškova
99
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Ocjena sposobnosti ostvarivanja navedenih ciljeva korištenjem
rezultata u vjeţbama na nastavi.
9.2 .STRUĈNI IZLETI AKTIVA
STROJARSTVA
Struĉni aktiv strojarstva planira struĉne izlete- ekskurzije ( jednodnevna putovanja)
struĉni izleti i ekskurzije:
1. sajam gospodarstva Mostar,
2. sajam SASO u Splitu,
3. MI „ Braća Pivac“ Vrgorac,
4. FEAL- Mostar,
5. Hidraulika Ĉiĉak MeĊugorje,
6. Obrada metala“ Soko“ Mostar,
7. Strojarski fakultet ( laboratorij ispitivanja ) Mostar,
8. Agrostroj Metković,
9. Energoinvest Ĉapljina,
10. Naronaplast Metković,
11. Metalkolor Metković,
12. ZK komerc
13. Tehniĉka škola Split
14. Posjet Nadzornom centru na autocestama u Vrgorcu ili Dugopolju
15. Posjettehniĉkom muzeju u Zagrebu
Ciljevi programa:
uĉenici stjeĉu nova znanja iz svog zanimanja i stjeĉu saznanja o novim
tehnologijama i tehnološkim inovacijama u svom zanimanju
Namjena programa:
namjena struĉnih izleta i ekskurzija je da uĉenici vide što se dogaĊa u
razvoju obrtništva i na taj naĉin pripreme za budućnost, za vrijeme kada će
i sami krenuti u proizvodnju ili samostalnu djelatnost
Nositelji programa :
profesori struĉnih predmeta, struĉni voditelji praktiĉne nastave. Struĉni
uĉitelji i voditelji praktiĉne nastave imaju zadatak da upoznaju uĉenike sa
novostima u razvoju tehnologije, obrtništva, poslovanja, sa inovacijama, a
to se najbolje i najzornije vidi na sajmovima i izloţbama.
100
Naĉin realizacije programa:
program se realizira prema izvedbenom programu za pojedini izlet i prema
godišnjem planu.Postoji kalendar struĉnih izleta i ekskurzija.
Vrijeme provoĊenja programa:
provodi se od 4. rujna 2017. do 31. Kolovoza 2018., a prema kalendaru
struĉnih izleta i ekskurzija.
Detaljan troškovnik programa:
izraĊuje se na osnovu cijena prijevoza nekoliko ponuda prijevoznika, cijene
ulaznice i evetualno još nekih drugih troškova.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
vrednuje se koliki je uĉinak u smislu edukacije uĉenika postignut, mada se
o tome mora voditi raĉuna i prilikom planiranja izleta ili
ekskurzije.Rezultati i saznanja se koriste za poboljšavanje obrazovanja u
strci, poboljšanja efekata praktiĉne nastave.
9.3 . STRUĈNI IZLETI AKTIVA
GRAĐEVINARSTVA
Struĉni aktiv strojarstva planira struĉne izlete- ekskurzije ( jednodnevna putovanja)
struĉni izleti i ekskurzije:
1. sajam gospodarstva Mostar,
2. sajam SASO u Splitu,
4. FEAL- Mostar,
4. GraĊevinski fakultet ( laboratorij ispitivanja ) Mostar,
5. Tehniĉki muzej Zagreb
Ciljevi programa:
uĉenici stjeĉu nova znanja iz svog zanimanja i stjeĉu saznanja o novim
tehnologijama i tehnološkim inovacijama u svom zanimanju
Namjena programa:
namjena struĉnih izleta i ekskurzija je da uĉenici vide što se dogaĊa u
razvoju obrtništva i na taj naĉin pripreme za budućnost, za vrijeme kada će
101
i sami krenuti u proizvodnju ili samostalnu djelatnost
Nositelji programa :
profesori struĉnih predmeta, struĉni voditelji praktiĉne nastave. Struĉni
uĉitelji i voditelji praktiĉne nastave imaju zadatak da upoznaju uĉenike sa
novostima u razvoju tehnologije, obrtništva, poslovanja, sa inovacijama, a
to se najbolje i najzornije vidi na sajmovima i izloţbama.
Naĉin realizacije programa:
program se realizira prema izvedbenom programu za pojedini izlet i prema
godišnjem planu.Postoji kalendar struĉnih izleta i ekskurzija.
Vrijeme provoĊenja programa:
provodi se od 5. rujna 2017. do 31. Kolovoza 2018., a prema kalendaru
struĉnih izleta i ekskurzija.
Detaljan troškovnik programa:
izraĊuje se na osnovu cijena prijevoza nekoliko ponuda prijevoznika, cijene
ulaznice i evetualno još nekih drugih troškova.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
vrednuje se koliki je uĉinak u smislu edukacije uĉenika postignut, mada se
o tome mora voditi raĉuna i prilikom planiranja izleta ili
ekskurzije.Rezultati i saznanja se koriste za poboljšavanje obrazovanja u
strci, poboljšanja efekata praktiĉne nastave.
9.4 . STRUĈNI IZLETI AKTIVA
MATEMATIKE
Struĉni aktiv matematike planira struĉne izlete- ekskurzije ( jednodnevna ili dvodnevna
putovanja)
struĉni izleti i ekskurzije:
1. Zagreb: multimedijalni projekt Nikola Tesla, Muzej iluzija, HUB385 i ostalo
2. Split: predstava - Atomi i stanice na kazališnim daskama
3. Ostali dijelovi Hrvatske – obilazak i predstavljanje sveuĉilišta
Ciljevi programa:
102
uĉenici stjeĉu nova znanja iz svog zanimanja i stjeĉu saznanja o novim
tehnologijama i tehnološkim inovacijama u svom zanimanju
Namjena programa:
namjena struĉnih izleta i ekskurzija je da uĉenici vide primjenu matematike
u svakodnevnom ţivotu i na taj naĉin pripreme za budućnost
Nositelji programa :
aktiv matematike
Naĉin realizacije programa:
program se realizira prema izvedbenom programu za pojedini izlet i prema
godišnjem planu. Postoji kalendar struĉnih izleta i ekskurzija.
Vrijeme provoĊenja programa:
provodi se od 4. rujna 2017. do 31. Kolovoza 2018., a prema kalendaru
struĉnih izleta i ekskurzija.
Detaljan troškovnik programa:
izraĊuje se na osnovu cijena prijevoza nekoliko ponuda prijevoznika, cijene
ulaznice i evetualno još nekih drugih troškova.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
vrednuje se koliki je uĉinak u smislu edukacije uĉenika postignut, mada se
o tome mora voditi raĉuna i prilikom planiranja izleta ili
ekskurzije.Rezultati i saznanja se koriste za poboljšavanje obrazovanja
9.5.POSJET KAZALIŠNIM PREDSTAVAMA U SPLITU, DUBROVNIKU
I ZAGREBU
Ciljevi programa:
upoznati i razvijati ljubav prema dramskoj umjetnosti, razvijati empatiju,
uĉiti analizirati i rješavati probleme, stjecati kulturne navike odlaska u
kazalište, razumjeti dramsku umjetnost
Namjena programa:
103
svim uĉenicima
Zadatci :
rašĉlaniti elemente dramske umjetnosti
Nositelji programa :
Nositelji programa su: Aktiv Hrvatskog jezika
Odgovorni su za pravovremenu i kvalitetnu realizaciju ciljeva programa
Naĉin realizacije programa:
jednodnevni izleti
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
trošak prijevoza i ulaznica
9.6. STRUĈNI IZLETI AKTIVA TEKSTILA
Ciljevi programa:
Povezati sadrţaje muzeja s nastavnim programima izbornih predmeta
MODA i KOSTIMOGRAFIJA u 3. K razredu
Steći nova znanja o novim tehnologijama i tehnološkim inovacijama u
tekstilnoj industriji
Namjena programa:
Povezivanje gradiva strukovnih predmeta s doţivljajem kazališne, filmske
i primijenjene umjetnosti
Nositelji programa :
Struĉni aktiv tekstila u suradnji s profesorima hrvatskog jezika, povijesti i
svim zainteresiranim predavaĉima u razrednom odjeljenju
104
Naĉin realizacije programa:
Jednodnevni struĉni izleti:
1. Posjet Arheološkom muzeju u Vidu
2. Posjet kazališnim predstavama u Splitu,Dubrovniku i Zagrebu
3. Posjet tvornicama tekstila u Splitu
Višednevni struĉni izlet-ekskurzija:
Posjet kazalištima, muzejima, modnim salonima hrvatskih modnih
kreatora i tekstilnim tvornicama u Zagrebu i Varaţdinu
Vrijeme provoĊenja programa:
provodi se od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018., a prema kalendaru
struĉnih izleta i ekskurzija.
Troškovnik programa:
IzraĊuje se na osnovi nekoliko ponuda prijevoza i smještaja te cijene
ulaznica
Troškove snose uĉenici
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Izvješća, referati i plakati se odlaţu u uĉeniĉku mapu koja se ocjenjuje na
kraju školske godine
9.7. STRUĈNI IZLETI AKTIVA HRVATSKOG JEZIKA
POSJET ARHEOLOŠKOM MUZEJU U VIDU
Namjena programa:
proţimanje škole i drugih kulturnih ustanova sredine u kojoj se ţivi
zagovaranje individualnog i timskog rada u ozraĉju tolerancije i razvijanja
uĉeniĉkih sposobnosti.
Zadatci :
razgledavanje muzeja uz struĉno vodstvo
dva sata knjiţevnosti: Zlatno razdoblje rimske knjiţevnosti (Katul);
Augustovo doba (Vergilije: Eneida, prikaz ulomka)
105
Nositelji programa :
Nositelji programa: profesori hrvatskog jezika , profesori povijesti i
suradnici djelatnici Muzeja
Odgovorni u za pravovremenu i kvalitetnu realizaciju ciljeva programa.
Naĉin realizacije programa:
Posjet muzeju uz pregled i prikaz odabranih tekstova iz nastavnog
programa.
Vrijeme provoĊenja programa:
Od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici
Troškovi programa ovisni su od opremljenosti škole. Ulaganja škola
planira planom i programom rada, a odobrava ih Osnivaĉ, Grad, MZOŠ i
Ministarstvo kulture.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Opisno i brojĉano vrednovanje uĉeniĉkog postignuća, te biljeţenje u
rubriku dnevnika.
Ciljevi programa:
upoznati uĉenike s eksponatima muzeja te povezati s nastavnim
programom ( Rimska knjiţevnost )
9.8. TERENSKA NASTAVA U PARKU PRIRODE BIOKOVO
Ciljevi programa: Upoznati uĉenike s prirodnim i kulturnim znaĉajkama i osobitostima
Parka prirode Biokovo
Namjena programa:
Dopuniti znanje iz predmeta biologija i predmeta ĉovjek, zdravlje i okoliš
Povezati školske sadrţaje i terensku nastavu
Upoznati se s radom djelatnika Javne ustanove Park prirode Biokovo
106
Upoznati se s mehanizmom zaštite prirode u Republici Hrvatskoj
Prepoznati zaštitu prirode kao vaţan alat u procesu oĉuvanja biološke i krajobrazne
raznolikosti
Upoznati se sa ţivotom lokalnog stanovništva u zaštićenom podruĉju (prednosti-
nedostaci)
Zadatci :
Posjeta i razgledavanje Parka uz struĉno vodstvo.
Posjeta i razgledavanje botaniĉkog vrta Kotišina i prezentacijskog centra Kotišina.
Nositelji programa :
mr. sc. Maja Popović, dipl. ing. biologije
Dana Svaguša, prof. biologije i kemije
Naĉin realizacije programa:
kroz nastavni plan i program
kroz izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
Vrijeme provoĊenja programa:
od 1. listopada 2017. godine do 30. svibnja 2018. godine.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Pisani osvrt na zadanu temu, prezentacije.
9.9.POSJET ARBORETUMU TRSTENO, OTOKU LOKRUMU I AKVARIJU
DUBROVNIK
Ciljevi programa: Razvoj interesa i ljubavi prema prirodnim i kulturnim vrijednostima te
uočavanje važnosti zaštite i očuvanja istih
Namjena programa:
107
Dopuniti znanje iz predmeta biologija i predmeta ĉovjek, zdravlje i okoliš.
Povezati školske sadrţaje i terensku nastavu.
Prepoznati veliko bogatstvo i raznolikost biljnog i ţivotinjskog svijeta u bliţoj okolici.
Upoznavanje uĉenika s kategorizacijom zaštićenih podruĉja i drugih zaštićenih prirodnih
vrijednosti u Republici Hrvatskoj.
Upoznavanje uĉenika s prirodnim vrijednostima Dubrovaĉko-neretvanske ţupanije
zaštićenim temeljem Zakona o zaštiti prirode.
Zadatci :
Razgledavanje povijesnih perivoja te zbirke sredozemnih i egzotiĉnih vrsta biljaka u
arboretumu Trsteno.
Upoznavanje uĉenika s radom dubrovaĉkog Instituta za oceanografiju i ribarstvo.
Razgledavanje akvarija Dubrovnik i upoznavanje morskih beskralješnjaka, riba i
gmazova.
Razgledavanje otoka Lokruma i upoznavanje s vrijednostima radi kojih je zaštićen u
kategoriji posebnog šumskog rezervata i stavljen pod zaštitu UNESCO-a.
Upoznavanje uĉenika s autohtonom vegetacijom otoka Lokruma, razgledavanje
botaniĉkog vrta te pouĉne staze.
Upoznavanje uĉenika sa radom djelatnika struĉne sluţbe za promicanje i zaštitu Rezevata.
Promatranje demonstracije penjaĉkih tehnika prilikom provedbe znanstvenih istraţivanja
vegetacije stijena i klifova.
Nositelji programa :
mr. sc. Maja Popović, dipl. ing. biologije
Dana Svaguša, prof. biologije i kemije
Naĉin realizacije programa:
kroz nastavni plan i program
kroz izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
Vrijeme provoĊenja programa:
od 1. listopada 2017. godine do 30. svibnja 2018. godine.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici
108
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Pisani osvrt na zadanu temu, prezentacije.
9.10. STRUĈNI IZLETI AKTIVA EKONOMIJE i TRGOVINE
Struĉni aktiv ekonomije planira struĉne izlete- ekskurzije ( jednodnevna putovanja)
struĉni izleti i ekskurzije:
1. sajam gospodarstva Mostar
2. Posjet partnerskim tvrtkama u okviru programa Vjeţbeniĉka tvrtka
3. Sajam vjeţbeniĉkih tvrtki
4. Posjet Obrtniĉkoj komori
5. Posjet Gradskoj upravi u Metkoviću
6. Posjet FINA Metković u okviru programa analiza financijskih izvještaja
Ciljevi programa:
uĉenici stjeĉu nova znanja iz svog zanimanja i stjeĉu saznanja o novim
tehnologijama i tehnološkim inovacijama u svom zanimanju
Namjena programa:
namjena struĉnih izleta i ekskurzija je da uĉenici vide što se dogaĊa u
razvoju obrtništva i na taj naĉin pripreme za budućnost, za vrijeme kada će
poĉeti raditi ili osnovati samostalnu djelatnost
Nositelji programa :
profesori struĉnih predmeta, struĉni voditelji praktiĉne nastave. Struĉni
uĉitelji i voditelji praktiĉne nastave imaju zadatak da upoznaju uĉenike sa
novostima u razvoju tehnologije, obrtništva, poslovanja, sa inovacijama, a
to se najbolje i najzornije vidi na sajmovima i izloţbama.
Naĉin realizacije programa:
program se realizira prema izvedbenom programu za pojedini izlet i prema
godišnjem planu.Postoji kalendar struĉnih izleta i ekskurzija.
109
Vrijeme provoĊenja programa:
provodi se od 4. rujna 2017. do 31. kolovoza 2018., a prema kalendaru
struĉnih izleta i ekskurzija.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici.
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
vrednuje se koliki je uĉinak u smislu edukacije uĉenika postignut, mada se
o tome mora voditi raĉuna i prilikom planiranja izleta ili
ekskurzije.Rezultati i saznanja se koriste za poboljšavanje obrazovanja u
struci, poboljšanja efekata praktiĉne nastave.
9.11.STRUĈNI POSJET SAJMU ĈOKOLADE U MOSTARU
Struĉni aktiv ugostiteljstva planira organizirati struĉni posjet sajmu ĉokolade
Ciljevi programa:
uĉenici stjeĉu nova znanja iz svog zanimanja i stjeĉu saznanja o novim
inovacijama u svom zanimanju
Namjena programa:
Povezati teorijski i praktiĉni rad.
Povećanje interesa za rad u struci.
Nositelji programa :
Nastavnici struĉnih predmeta, struĉni voditelji praktiĉne nastave i
razrednici.
Naĉin realizacije programa:
program se realizira prema izvedbenom programu i prema godišnjem
planu.
Vrijeme provoĊenja programa:
prosinac- travanj 2017/18
110
Detaljan troškovnik programa:
troškove puta snose uĉenici
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Pisani osvrt na zadanu temu, prezentacije
9.12. SUSRET MATURANATA IZ VJERONAUKA
Ciljevi programa:
Upoznati druge maturante u biskupiji i u zajedništvu slaviti Boga
Namjena programa:
Otkriti vaţnost izgradnje osobnog vjerskog svjetonazora i kršćanskog stava
vjere
Nositelji programa :
Katehetski ured
Naĉin realizacije programa:
Izvanškolska aktivnost
Vrijeme provoĊenja programa:
Mjesec oţujak 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Uĉenici sami financiraju troškove puta
111
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
U izboru ţivotnih uzora nastave.
9.13. Posjet hotelu sa četiri ili pet zvjezdica “Valamar
Lacroma Dubrovnik“ u Dubrovniku
Ciljevi programa:
Omoguditi učenicima da se prvenstveno upoznaju sa odabranom destinacijom te
izvan škole usporede teoriju, praksu i način rada hotela s pet zvjezdica
Nositelji programa : Struĉni uĉitelji i osoblje hotela
Naĉin realizacije programa:
a) proširivanje znanja uĉenika na jedan drugaĉiji naĉin
b) susret s hotelom visoke kategorije 4 i5 zvjezdica
c) sudjelovanje uĉenika u samoj pripremi „radnog“ izleta
Vrijeme provoĊenja programa:
Polazak iz Metkovića planira se u jutarnjim satima, radni posjet, ruĉak te predviĊeni povratak u
poslijepodnevnim satima, studeni 2017.
Detaljan troškovnik programa:
troškovi prijevoza i ručka
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Nakon povratka na satovima ugostiteljskog posluţivanja imat
ćemo rad u timovima gdje će uĉenici iznijeti svoje mišljenje o
hotelu i posluţnim odjelima i usporediti znanja iz teorije i prakse
Usvojena znanja olakšavaju i podiţu kvalitetu odnosa u razredu,
iskustvo iskoristiti za daljnje unapreĊivanje znanja koje će ih
potaknuti da i nakon završene srednje škole nastave obrazovanje u
jednoj od visokoškolskih ustanova
112
9.14.
Sajam “GAST“ Split 2018.
Ciljevi programa:
Uĉenici će moći u obilasku sajma vidjeti novitete i na koji naĉin se spaja teorija sa praksom te se
upoznati sa promocijom ugostiteljskih proizvoda
Nositelji programa : Profesori struĉnih predmeta
Naĉin realizacije programa:
Posjet – individualni rad – analiza
Vrijeme provoĊenja programa:
Travanj, 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškovi prijevoza i ulaznica na sajam
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
U aktivnoj raspravi osvrnuti se i analizirati posjet sajmu
Koristiti za daljnje unapreĊivanje znanja u usmjerenju turizam i ugostiteljstvo
9.15. Smotra ugostiteljsko – turističkih škola Dalmacije
Ciljevi programa: Razmjena iskustva i steĉenih znanja meĊu uĉenicima
Namjena: Prezentacija i posluţivanje jela dalmatinske kuhinje te pripremanje kratkih i dugih
barskih mješavina
Nositelji programa : S. Š:“AMK“ Vis, Splitsko – dalmatinska ţupanija, struĉni uĉitelji
113
Naĉin realizacije programa:
Prezentacija i posluţivanje jela dalmatinske kuhinje te pripremanje kratkih i
dugih barskih mješavina
Vrijeme provoĊenja programa:
Svibanj, 2018
Detaljan troškovnik programa:
Troškovi prijevoza, noćenja, hrane i pića
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Usvojena znanja i vještine koriste se za daljnje unapreĊivanje znanja i primjeni u praksi
Povezivanje teoretskih znanja sa praksom u nastavnom procesu
9.16. Junior “BARMEN KUP“ Karlovac
Ciljevi programa: Struĉno osposobljavanje i usavršavanje uĉenika za zanimanje barmen
Namjena: Poticanje uĉenika na individualni rad, struĉno usavršavanje, napredovanje u struci i
suradniĉki odnos s uĉenicima ostalih škola
Nositelji programa : Obrad Lalovac i Rade Nikoletić – nastavnici ugostiteljskog posluţivanja
Naĉin realizacije programa: Natjecanje – individualni rad
Vrijeme provoĊenja programa: Lipanj, 2018.
Detaljan troškovnik programa: Troškovi prijevoza, noćenja, ruĉka…
114
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Prema unaprijed utvrĊenim elementima ocjenjivanja utvrdit će se uspjeh pojedinih uĉenika
Na temelju ostvarenih rezultata utvrdit će se koliko su uĉenici napredovali i svladali zadatke
postavljene pred njih te kako će to prezentirati u praksi
9.17. POSJET - NACIONALNI PARK KRKA, SINJ I IMOTSKI
Ciljevi programa: Upoznati uĉenike s prirodnim i kulturnim znaĉajkama i osobitostima NP
Krka, upoznati uĉenike s kulturnom i prirodnom baštinom Sinja i Imotskog
Namjena programa:
Povezati školske sadrţaje i terensku nastavu
Upoznati se s radom djelatnika NP Krka
Upoznati se s mehanizmom zaštite prirode u Republici Hrvatskoj
Prepoznati zaštitu prirode kao vaţan alat u procesu oĉuvanja biološke i krajobrazne
raznolikosti
Upoznavanje uĉenika s autohtonom vegetacijom NP Krka, krškim prostorom Dalmacije
Upoznavanje s kulturnom baštinom Cetinske krajine
Zadatci :
Posjeta i razgledavanje Parka uz struĉno vodstvo
Posjet muzeju Sinjske alke- Alkarski dvori
Posjet krškim jezerima – Modro i Crveno jezero
Nositelji programa :
Nina Bjeliš, dipl. ing. preh. tehn
mr. sc. Maja Popović, dipl. ing. Biologije
Ţeljka Dodig, prof
Ţeljka Jeramaz, prof
Sanja Raguţ, prof
Naĉin realizacije programa:
kroz nastavni plan i program
kroz izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
115
Vrijeme provoĊenja programa:
travanj, 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici prema cijeni najpovoljnijeg autoprijevoznika i cijena ulaznica NP Krka
i ulaznice za Alkarske dvore
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Pisani osvrt na zadanu temu, prezentacije.
9.18.POSJET ADVENTU U ZAGREBU
Ciljevi programa:
Upoznavanje uĉenika s turistiĉkom ponudom adventa u Zagrebu
Namjena programa:
Povezati sadrţaj nastave geografije Hrvatske i terensku nastavu
Razvijati funkcionalne zadatke nastave geografije
Nositelji programa :
Ţeljka Jeramaz, prof. i Ana Vidović, prof.
Zadaci:
Upoznavanje uĉenika s adventskim dogaĊajima
Aktivno sudjelovanje uĉenika u upoznavanju prošlosti Zagreba kroz
interaktivnu terensku igru (igra Unlock Zagreb u organizaciji Escape
Room Enigmarium, Krvavi most 3, Zagreb)
Vrijeme provoĊenja programa
Prosinac 2017.
116
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici; prijevoz-najpovoljniji autoprijevoznik; troškovi
igre-100 kn po osobi
9.19. Posjet Saboru – simulirana sjednica Hrvatskog sabora
Ciljevi programa:
Upoznati uĉenike s radom Sabora i saborskih tijela, naĉinom koji se vodi
sjednica, pojedinaĉne uloge sudionika sjednice
Namjena programa:
Vjeţbanje javnog nastupa
Dijalog u suprostavljenim stranama
Nalaţenje kompromisa u postavljenim situacijama
Nositelji programa :
Nikolina Anković, prof.
Uĉenici koji sudjeluju u programu:
2.j i 3.j (upravni referenti)
Vrijeme provoĊenja programa:
1.-5.mjesec 2018.
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Radovi na satu, individualno i po grupama
117
9.20.TERENSKA NASTAVA – GEOGRAFIJA ( Zagreb, Vraţdin, Hrvatsko
zagorje)
Ciljevi programa: - razgledavanje Zagreba, posjet Interliberu, obilazak Hrvatskog zagorja,
posjet Varaţdinu
Namjena programa:
- povezati školske sadrţaje i terensku nastavu
- upoznati uĉenike s geografskim i geoprometnim poloţajem središnje Hrvatske
- objasniti povijesno-geografski razvoj grada Zagreba i Varaţdina, socijalno-geografske procese
unutar regija
- ukazati na gospodarsku razvijenost i daljne mogućnosti razvoja
Zadatci :
- posjet i razgledavanje Zagreba i Varaţdina uz struĉno vodstvo
- posjet Interliberu
- obilazak Hrvatskog zagorja
Nositelji programa :
Ţeljka Dodig, prof (uz aktiv hrvatskog jezika)
Naĉin realizacije programa:
kroz nastavni plan i program
kroz terensku nastavu
Vrijeme provoĊenja programa:
studeni, 2017.
Detaljan troškovnik programa:-
troškove snose uĉenici- izbor najpovoljnijeg autoprijevoznika
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Pisani osvrt na zadanu temu, prezentacije, plakati
Vjeţba orijentacije
118
9.20. POSJET PARKU PRIRODE PAKLENICA, SOLANI NIN I
ZADRU
Ciljevi programa: Upoznati uĉenike s prirodnim i kulturnim znaĉajkama i osobitostima
Parka prirode Paklenica, upoznati uĉenike s tehnološkim procesom proizvodnje kuhinjske soli
Namjena programa:
Povezati školske sadrţaje i terensku nastavu
Upoznati se s radom djelatnika Parka prirede Paklenica, posjet „Podzemnom gradu
Paklenica“
Upoznati se s mehanizmom zaštite prirode u Republici Hrvatskoj
Prepoznati zaštitu prirode kao vaţan alat u procesu oĉuvanja biološke i krajobrazne
raznolikosti
Upoznavanje uĉenika s autohtonom vegetacijom Paklenice
Upoznati se s procesom proizvodnje kuhinjske soli te cvijeta soli
Razledavanje Zadra i posjet Muzeju antiĉkog stakla u Zadru
Upoznavanje s procesom proizvodnje stakla
Zadatci :
Posjeta i razgledavanje Parka uz struĉno vodstvo
Posjeta i razgledavanje podzemnog grada Paklenica
Posjet solane u Ninu, te muzeja soli
Posjet Muzeju antiĉkog stakla
Nositelji programa :
Nina Bjeliš, dipl. ing. preh. tehn
mr. sc. Maja Popović, dipl. ing. biologije
Naĉin realizacije programa:
kroz nastavni plan i program
kroz izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
Vrijeme provoĊenja programa:
travanj, 2018.
119
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici prema cijeni najpovoljnijeg autoprijevoznika i cijena ulaznica za Park
prirode, Muzeja soli i Muzeja antiĉkog stakla
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Pisani osvrt na zadanu temu, prezentacije.
9.21.STRUĈNI POSJETI POMOĆNIH KUHARA
Ciljevi programa:
uĉenici stjeĉu nova znanja iz svog zanimanja i stjeĉu saznanja o novim
inovacijama u svom zanimanju
Namjena programa:
Povezati teorijski i praktiĉni rad.
Povećanje interesa za rad u struci.
Nositelji programa :
Nastavnici struĉnih predmeta, struĉni voditelji praktiĉne nastave i
razrednici te struĉna sluţba.
Naĉin realizacije programa:
Posjeti ugostiteljskim objektima grada Metkovića, pekari „Metkovka“,
tvornici „Lasta“ u Ĉapljini i gospodarskom sajmu u Mostaru
Vrijeme provoĊenja programa:
prosinac- travanj 2017/18
Detaljan troškovnik programa:
troškove puta snose uĉenici i Srednja škola Metković
120
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Plakati na zadanu temu
9.22. ESKURZIJE
Ciljevi programa: Upoznati uĉenike s kultrurom te poviješću zemlje u koju putuju.
Usvojiti kulturu putovanja (poštivanja razliĉitosti, tradicija, istraţivanje autohtonih proizvoda
itd)
Namjena programa: uĉenicima drugih i trećih razreda
Nositelji programa :
Razrednici 3. i 4. razreda.
Ţeljka Dodig 2.A/F; Dalibor Mateljak 2C/E; Ivan Menalo 2.G; Petar Nikolić 2.H; Sanja
Raguţ 3.B; Nikolina Anković 3D, Marija Menalo 3i, Darko Vekić 3J, Jadranka Nikolić
3K.
Naĉin realizacije programa:
- Ekskurzija će se realizirati u organizaciji turistiĉke agencije koju će na
roditeljskim sastancima izabrati roditelji i uĉenici kao i destinaciju, tj. program u
toj zemlji (obvezujući kulturni sadrţaj)
- Potpis ugovora s agencijom uz napomenu pridrţavanja svih zakonskih obveza pri
organiziranju ekskurzije (osiguranje uĉenika, prisutnost vodiĉa, starost vozila i
sliĉno)
Vrijeme provoĊenja programa:
Ekskurzije se planiraju tjedan prije poĉetka nastave u školskoj godini 2017/18
Detaljan troškovnik programa:
Troškove snose uĉenici, odnosno roditelji
Naĉin vrednovanja i naĉin korištenja rezultata vrednovanja:
Prezentacija uĉenika na oglasnoj ploĉi
Razgovor o iskustvu putovanja na satu razredne zajednice i o kulture
121
posjećene zemlje
Na graĊanskom odgoju razgovor o propisima i pravilima koje prate
putovanje.
122
9. GODIŠNJI VREMENIK
DOGAĐAJI VRIJEME - DATUM
Prva sjednica nastavniĉkog vijeća. 25.kolovoza
Poĉetak nastave.
Druga sjednica Nastavnog Vijeća
4. rujna
22. rujna
Konstitutivna sjednica Vijeća roditelja. listopad
Konstitutivna sjednica Vijeća uĉenika. listopad
Struĉni izlet u inozemstvu ili tuzemstvu.
Ekskurzije
Ţeljka Dodig 2A/F, Dalibor Mateljak 2C/E; Ivan Menalo 2.G;
Petar Nikolić 2.H; Sanja Raguţ 3.B;Nikolina Anković 3D,
Marija Menalo 3i; Darko Vekić 3J; Jadranka Nikolić 3.K
Kroz godinu
Druga polovica kolovoza
Dan škole. 13. studenog
Sjednica Vijeća uĉenika – prijedlozi za unapreĊenje rada Škole. Kroz godinu
Treća sjednica nastavniĉkog vijeća. Polovicom studenog
Zadnji dan nastave 1. Polugodišta. Petak, 22. prosinca
Ĉetvrta sjednica nastavniĉkog vijeća. Tijekom prosinca
ZIMSKI ODMOR UĈENIKA 27. prosinca 2017. - 12. sijeĉnja 2018.
Poĉetak nastave 2. polugodišta – 7,30 sati. 15.sijeĉnja
Peta sjednica nastavniĉkog vijeća. Poĉetkom veljaĉe
Posljednji dan nastave prije proljetnih praznika. 28.oţujka
PROLJETNI ODMOR UĈENIKA 29.oţujka – 06.travnja 2018.
Poĉetak nastave 4. kvartala – 7,30 sati. 9.travnja
Šesta sjednica nastavniĉkog vijeća. Poĉetkom travnja
Završetak nastave za uĉenike trećih i ĉetvrtih razreda. 22. svibnja
Sjednica RV završnih razreda – 18:45 sati (potvrda uspjeha) 25.svibnja
DOPUNSKA NASTAVA- MATURANTI
-prema rasporedu objavljenom na stranicama škole 28. svibnja – 06. lipnja
Sedma sjednica Nastavniĉkog vijeća završnih razreda. 07.lipnja u 12,45
Završetak nastave za uĉenike 1., 2. i 3. razreda. 15.lipnja
Osma sjednica nastavniĉkog vijeća za 1.,2. i 3. raz. - 07,30 h 18. lipnja
OSTALI UĈENICI – DOPUNSKA NASTAVA
- prema rasporedu objavljenom na stranicama škole 19. lipnja – 03. srpnja
Sjednica RV nakon nakon dopunske nastave – 12,00 h 04. srpnja
Podjela svjedodţbi: 9. srpnja
1.razred 08:00 h
2.razred 09:00 h
3.razred 10:00 h
123
Upis u drugi, treći i ĉetvrti razred, izvršit će se na poĉetku školske godine. Upis će izvršiti razrednici.
Deveta sjednica Nastavniĉkog vijeća -10,30 h 9. srpnja
POPRAVNI ISPITI-JESENSKI ROK
Prijava popravnog ispita – 8 sati. 20. kolovoza
Pismeni iz hrvatskog jezika – 9 sati. 20. kolovoza
Pismeni ispit iz stranih jezika – 11 sati. 20. kolovoza
Pismeni iz matematike – 8:00 sati. 21. kolovoza
Pismeni iz ostalih predmeta – 10:00 sati. 21. kolovoza
Usmeni dio ispita: Hrvatski/Strani jezik – od 8 h 22. kolovoza
Usmeni dio ispita. Matematika/ostali predmeti – od 8 h 23. kolovoza
Deseta sjednica Nastavniĉkog vijeća – 08,30 24. kolovoza
Ukoliko uĉenici završnih razreda odluĉe ići na ekskurziju, ista će biti organizirana u vrijeme ljetnih
praznika, druga polovica mjeseca kolovoza.
Tijekom nastavne godine planiramo organizirati razne struĉne izlete uĉenika koji su navedeni u
Godišnjem planu i Školskom kurikulumu
10.1 VREMENIK ZAVRŠNIH ISPITA - OBRANA ZAVRŠNOG RADA
Zimski rok završnih ispita (ranije generacije).
Podnošenje prijave za obranu završnog rada. Do 30. studenog 2017.
Obrana završnog rada 5. veljaĉe 2018.
Podjela svjedodţbi završnog rada. 7. veljaĉe 2018.
Ljetni rok obrane završnog rada.
Prijava završnog ispita. Do 28. oţujka 2018.
Obrana završnog rada. 07. lipnja – 12. Lipnja 2018.
Podjela svjedodţbi završnog rada. Po dogovoru s razrednikom
Jesenski rok obrane završnog rada.
Podnošenje prijave za završni ispit. Do 09. srpnja
Obrana završnog rada 27. kolovoza – 30. kolovoza
Podjela svjedodţbi završnog rada. Po dogovoru s razrednikom
124
RASPORED INFORMACIJA ZA RODITELJE
Prvih i drugih razreda
Razred Dan u tjednu Vrijeme informacija Razrednik
1.B SRIJEDA 17:50 -18:40 V. NIŢIĆ
1.C ĈETVRTAK 11:55-12:40 S. ANTONINI
1.D SRIJEDA 12:50-13:25 Z. VEKIĆ
1.E ĈETVRTAK 11:55-12:40 S. ANTONINI
1.F PONEDJLJAK 13:30 D. PRIMORAC
1.G SRIJEDA 12:00 I. LEONTENKO
1.H SRIJEDA 17:15-17:50 N. BJELIŠ
1.i PONEDJLJAK 11:05-11:50 M. CVITKOVIĆ
1.J ĈETVRTAK 14:15 N. BULUM
1.K SRIJEDA 12:45-13:25 M. POPOVIĆ
1.L ĈETVRTAK 11:55-12:40 S. ANTONINI
2.A PETAK 17:05-17:50 Ţ. DODIG
2.C PONEDJLJAK-PETAK 07:30-10:00 D. MATELJAK
2.D PONEDJELJAK 18:40 Z. GRGIĆ
2.E PONEDJELJAK-PETAK 07:30-10:00 D. MATELJAK
2.F PETAK 17:05-17:50 Ţ. DODIG
2.G PONEDJELJAK 09:05 I. MENALO
2.H PONEDJELJAK 13:30-14:15 P. NIKOLIĆ
2.i PONEDJELJAK 10:00 D. BAĆILO
2.J PONEDJELJAK 16:00 J. KNEŢEVIĆ
2.K UTORAK 16:00 R. LOVRIĆ
125
RASPORED INFORMACIJA ZA RODITELJE
Trećih i ĉetvrtih razreda
Razred
Dan u tjednu Vrijeme informacija Razrednik
3.A PONEDJELJAK 8:00-11:00 R. NIKOLETIĆ
3.B PETAK 17:05 S. RAGUŢ
3.C UTORAK 17:50 M. BARIŠIĆ
3.D SRIJEDA 17:50 N. ANKOVIĆ
3.E UTORAK 17:50 M. BARIŠIĆ
3.F PONEDJELJAK 08:00-11:00 R. NIKOLETIĆ
3.G SRIJEDA
PETAK
17:50
18:40
P. JELAVIĆ
3.H UTORAK 14:15 – 15:00 Z. MARTINOVIĆ
3.i ĈETVRTAK 18:45 M. MENALO
3.J UTORAK 16:30-17:00 D. VEKIĆ
3.K UTORAK 12:45 J. NIKOLIĆ
3.L UTORAK 17:50 M. BARIŠIĆ
3.M PONEDJELJAK 10:00 K. BARIŠIĆ
4.D ĈETVRTAK 17:00-17:45 M. LAZAREVIĆ
4.i UTORAK
SRIJEDA
09:00
13:30
D. SVAGUŠA
4.J ĈETVRTAK 13:30 Ţ. JERAMAZ
U Metkoviću, 29. Rujna 2017.
KLASA 602 -01/17-01-770
Ur.broj 2117/1-44-01/17-01
Predsjednik Školskog odbora
Ana Vidović, prof.