SÓCRATES

• FILÓSOFO GRIEGO CONSIDERADO COMO UNO DE LOS MÁS GRANDES.

• TANTO DE LA FILOSOFÍA OCCIDENTAL COMO DE LA UNIVERSAL.

• FUE EL MAESTRO DE PLATÓN

• QUIEN TUVO A ARISTÓTELES COMO DISCÍPULO

• REPRESENTANTES FUNDAMENTALES DE LA FILOSOFÍA GRIEGA.

• NACIO EN LA ANTIGUA ATENAS, DONDE VIVIO DURANTE LOS DOS ULTIMOS TERCIOS DEL SIGLO V A.C.

• VIVIO DEL 470 AL 400 A.J.C., JUSTAMENTE EN LA EPOCA DEL ESPLENDOR ATENIENSE.

• HIJO DE SOFRONISCO……SŌKRÁTĒS IŌS SŌFRONÍSKOS (‘SÓCRATES HIJO DE SOFRONISCO’)

• SU PADRE RECIBIÓ DEL ORÁCULO EL CONSEJO DE DEJAR CRECER A SU HIJO A SU AIRE, SIN OPONERSE A SU VOLUNTAD NI REPRIMIRLE SUS IMPULSOS.

• FUE MAESTRO DE PLATÓN, Y POR ÉSTE SE CONOCE SU CARÁCTER Y SU PENSAMIENTO.

• NO ESCRIBIO NINGUN LIBRO.

• PLATÓN CONOCEMOS UN SÓCRATES IDEALIZADO.

• ARISTÓFANES UN SÓCRATES RIDICULARIZADO.

• JENOFONTE CIERTOS DATOS HISTORICOS.

• SON FAMOSAS SUS ENSEÑANZAS EN LAS PLAZAS PUBLICAS, EN CONTINUO DIALOGO CON SUS

DISCIPULOS, CON TEMAS FILOSOFICOS, ESPECIALMENTE DE TIPO ETICO.

• SU OPOSICION CON LOS SOFISTAS FUE RADICAL.

• CONDENADO A MUERTE POR CORROMPER LA JUVENTUD .

• NO CREER EN LOS DIOSES DE LA CUIDAD.

• EN LA APOLOGÍA DE SÓCRATES , ESCRITA POR PLATON.

• EN EL FEDÓN Y EN EL CRITÓN (OBRAS DE PLATÓN).

• LA MUERTE ERA EL INICIO DE UNA NUEVA VIDA PURAMENTE ESPIRITUAL Y LLENA DE FELICIDAD.

• BEBIÓ LA CICUTA .

EL METODO SÓCRATICO

• A BASE DE PREGUNTAS

• INDOLE MORAL

• SOSTENIA CON SUS AMIGOS Y CONOCIDOS SOSTENIA UN DIALOGO LLENO DE IRONÍA Y DE SANA E INTELIGENTE INTENCION PEDAGÓGICA.

• LLAMO A SU METODO MAYÉUTICA .

• «PARTO ESPIRITUAL» EL CUAL LO COMPARABA CON SU MADRE QUE ERA PARTERA.

«SÓLO SÉ QUE NO SÉ NADA»

• BURLARCE DEL INTERLOCUTOR QUE PRESUMIA SABERLO TODO.

• LO HACIA CAER EN CONTRADICCIONES, Y DE MODO POSITIVO, LO CONDUCIA A BASE DE PREGUNTAS, POR EL CAMINO DE LA VERDAD.

• PROPIO DE LA ACTITUD SOCRATICA LA PREFERENCIA CASI DE LA EXCLUSIVA POR EL TEMA DEL HOMBRE.

• CONDUCTA, BONDAD, FELICIDAD.

«CONÓCETE A TI MISMO»

SÓCRATES ES CONCIDERADO COMO EL FUNDADOR DE LA ETICA….

EL CONCEPTO Y LA INDUCCION

• RELATIVISMO DE LOS SOFISTAS FUE EL MAYOR ENEMIGO DE SOCRATES.

• TRATAR DE LLEGAR A UNA DEFINICION UNIVERSAL, ES DECIR, A UN CONCEPTO DE VALIDEZ PARA TODAS LOAS COSA Y PARA TODOS LOS SUJETOS.

• SACAR A SUS INTERLOCUTORES DEL PLANO PURAMENTE SENSIBLE Y ACCIDENTAL.

EN SINTESIS:• PENSADOR QUE DE UN MODO EXPRESO TRATAR DE LLEGAR A LA ESENCIA

DE LAS COSAS.

• ESE PROCESO, QUE PARTE DE LO SINGULAR Y LLEGA A LO UNIVERSAL, ES

LA INTRODUCCION.

• DICHA ESENCIA ES PENSADA EN UN CONCEPTO Y SE EXPRESA EN

UNA DEFINICION.

TEORIA ACERCA DE LA VIRTUD• ACERCA DE LAVIRTUD, DESTACA LA CURIOSA IDENTIFICACION CON LA

CIENCIA.

• LA VIRTUD ES LO MISMO QUE LA CIENCIA DEL BIEN.

• ASI MISMO «EL VICIOSO LO ES POR IGNORANCIA»

UN CONOCIMIENTO QUE NO LOGRE ORDENAR EN EL PROPIO SUJETO LOS

IMPULSOS SENSIBLES, NO MERECE LLAMARSE CIENCIA.

LA CADENA DE INJUSTICIAS• SE HA ATRIBUIDO A SOCRATES UN

CIERTO UTILITARISMO(Y HASTA UN HENDONISMO), EN SU DOCTRINAMORAL.

• LOS PASAJES QUE LO CONFIRMABAN ERAN INSEGUROS.

• ERA MAS APROPIADO ENTRESACAR UN PENSAMIENTO QUE PREDICO EN LA VIDA Y SELLO CON SU MUERTE.

«MAS VALE SUFRIR UNA INJUSTICIA,

QUE COMETERLA»

EL VALOR MORAL DEBE CORTAR ESA CADENA DE INJUSTICIAS.

«OJO POR OJO, DIENTE POR

DIENTE»

• EL ENVENENAMIENTO POR CICUTA ERA UN MÉTODO EMPLEADO HABITUALMENTE POR LOS GRIEGOS PARA EJECUTAR LAS SENTENCIAS DE PENA DE MUERTE. SÓCRATES FUE JUZGADO Y, DECLARADO CULPABLE, CUMPLIÓ ESTA PENA EN EL AÑO 399 A. C.

• MURIÓ A LOS 70 AÑOS DE EDAD, ACEPTANDO SERENAMENTE ESTA CONDENA, MÉTODO ELEGIDO POR UN TRIBUNAL QUE LE JUZGÓ, Y QUE LE OFRECÍA PARA MORIR POR NO RECONOCER A LOS DIOSES ATENIENSES Y CORROMPER A LA JUVENTUD. SEGÚN RELATA PLATÓN EN LA APOLOGÍA QUE DEJÓ DE SU MAESTRO, ÉSTE PUDO HABER ELUDIDO LA CONDENA, GRACIAS A LOS AMIGOS QUE AÚN CONSERVABA, PERO PREFIRIÓ ACATARLA Y MORIR. REALMENTE LE JUZGARON PORQUE DOS DE SUS DISCÍPULOS FUERON TIRANOS QUE ATENTARON CONTRA ATENAS.

• A SU MUERTE SURGEN LAS ESCUELAS SOCRÁTICAS, LA ACADEMIA PLATÓNICA, LAS MENORES, DOS DE MORAL Y DOS DE DIALÉCTICA, QUE TUVIERON EN COMÚN LA BÚSQUEDA DE LA VIRTUD A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DE LO BUENO

¡¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!