social movements in the 1960s hk

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「戰後香港的政治運動」講座系列 第三講 (2013731) 六十年代 ‐‐ 香港現代學運和社運的萌芽 馮可強 香港政究所暨名譽行政總學運、社運積極參與者

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Page 1: Social Movements in the 1960s HK

「戰後香港的政治運動」講座系列 – 第三講 (2013年7月31日)

六十年代

‐‐ 香港現代學運和社運的萌芽

馮可強香港政策研究所董事暨名譽行政總裁策 究所 事 譽行 裁

學運、社運積極參與者

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六十年代的世界局勢六十年代的世界局勢

• 「冷戰 勢力結構• 「冷戰」勢力結構

‐‐ 以美國為首 的資本主義陣營 VS  以蘇聯為首的社會主義陣營

‐‐ 美國圍堵中國

• 西方前殖民地紛紛獨立西方前殖民地紛紛獨立

• 越南戰爭

• 自由、民主、民權、平等、改革、革命等思潮蓬勃

• 全球學生運動、社會運動興起

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六十年代 – 香港現代學運和社運的萌芽期

對當時香港部份知識青年有重大影響的三大因素 :

1. 世界各地風起雲湧的民族、社會和學生運動

2. 自由、民主、民權、平等、改革、革命等思潮自由 民主 民權 平等 改革 革命等思潮

的沖擊

3. 香港社會矛盾的爆發與本土意識的出現

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1. 世界各地風起雲湧的民族、社會和學生運動世界各地風起雲湧的民族 社會和學生運動

(a) 民族主義和國家獨立運動 – 反帝反殖(a)  民族主義和國家獨立運動 反帝反殖

• 1960 年代三十多個非洲國家獨立,到1966年,只

餘六個非洲國家還未獨立餘六個非洲國家還未獨立

• 越南、巴勒斯坦、古巴等地的民族鬥爭

• 1968 年「布拉格之春」‐‐ 蘇聯侵略捷克

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1. 世界各地風起雲湧的民族、社會和學生運動

(b)  反越戰運動 ‐‐ 和平、反帝國主義侵略( ) 反越戰運動 和平 反帝國主義侵略

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1. 世界各地風起雲湧的民族、社會和學生運動

(c) Student Power – 學生參與校政,改革社會

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1. 世界各地風起雲湧的民族、社會和學生運動

1968年 – 學生運動席捲全球 :  

• 反越戰、爭取言論自由、制止警察暴行、打破新聞壟斷、反對加學費、

改革教育 、爭取大學管理民主化、等等原因

• 1968年9月1日‐ 1969年8月31日 : 大規模學生示威 ‐‐

美國 210次、印度 97次、法國 56次、阿根廷42次、西德 34次、日本32次、

英國26次等

• 示威抗議、罷課、絕食、佔據校舍 (包括校長辦公室)、停課、校方召警清場、• 示威抗議、罷課、絕食、佔據校舍 (包括校長辦公室)、停課、校方召警清場、流血衝突

法國學生得到 人支持 罷課罷 佔領學校 廠 全國性示威 接近革命• 法國學生得到工人支持,罷課罷工,佔領學校工廠,全國性示威,接近革命邊緣

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1. 世界各地風起雲湧的民族、社會和學生運動

(d) 文化大革命 –「人民群眾推翻舊社會,建立新世界」的思想

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2. 自由、民主、民權、平等、改革、革命等思潮的沖擊

(a) 反建制、反傳統文化、黑人民權、婦女解放‐‐ 和平主義、多元主義、左傾政治、性解放、嘻皮氏、種族性別平等和平 義 多元 義 傾政 性解放 嘻皮氏 種族性別平等

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2. 自由、民主、民權、平等、改革、革命等思潮的沖擊

(b)  民族自主、民主、科學、階級鬥爭、新儒學等

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六十年代的香港社會六十年代的香港社會

• 香港 1945年人口為 50萬,因大量內地難民湧入, 發展• 香港 1945年人口為 50萬,因大量內地難民湧入, 發展至 1960年時為 300萬,到 1970年接近 400萬

‐‐ 1962年的偷渡潮1962年的偷渡潮

• 艱苦貧窮的歲月 ‐‐ 木屋區、徙置屋、天台小學………

• 五、六十年代製造業開始發展

• 勞工權益亳無保障、官員警察貪污嚴重、青少年問題、等等

• 1966年天星小輪加價引起青年暴動 (幾千人參加)

1967年暴動• 1967年暴動

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3. 香港社會矛盾的爆發與本土意識的出現

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3. 香港社會矛盾的爆發與本土意識的出現

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六十年代末期至七十年代六十年代末期至七十年代

• 1967年後,港英政府開始推行社會民生改革‐‐ 勞工保障、分十區設立民政署、青少年政策等

• 麥理浩時代的公共房屋計劃、成立 ICAC、公共援助計劃、九年免費教麥理浩時代的公共房屋計劃 成立 公共援助計劃 九年免費教育等

• 七十年代香港經濟起飛十年代香港經濟起飛

• 1969年政府實施大學生助學金及免息貸款制度,港大由貴族學府變成

平民學府 (1969年受益有200人 到1973年增至 1 080人)平民學府 (1969年受益有200人,到1973年增至 1,080人)

• 中文大學成立

• 香港戰後一代學生青年的思想覺醒,開始關心和參與社會,並建立民族認同族認同

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大專學生關心社會

1963年 大專服務隊成立• 1963年 大專服務隊成立

• 1964年 港大成立時事委員會

年 第 屆專上學生研討會 「香港的專上教育• 1965年 第一屆專上學生研討會 ‐‐ 「香港的專上教育」

• 1966年 第二屆專上學生研討會 ‐‐ 「學生會的任務

組織和 作組織和工作」

• 1967年 第一屆學生領袖研討營 ‐‐ 「香港與世界」、

「「香港的經濟與政治問題」、等等

• 1967年 第三屆專上學生研討會 ‐‐ 「香港青年問題」

• 1968年 學聯成立時事委員會

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思想覺醒 :社會歸屬感與社會歸屬感與

責任感

1968年3月港大《學苑》的社論 :

「當我們認為香港是一個充滿不公平和不合理的社會,當我們認為貧富不應如此懸殊,勞工應該獲得更多的保障和利益,當我們認為香港的民意應該比們認為香港的民意應該比現在更受到尊重,香港人民應該有機會參與立法和施政……….我們就有責任為這些理想而努力。」這些理想而努力 」

「即使我們正在徬徨於如何負起中國的責任,如何建立一個理想的中國,為建立 個理想的中國,為什麼不在徬徨之中,拾起當前對香港的責任,作為一種磨練與準備 ?」

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關心社會、走入社會

1966‐67年 起,

《學苑》由一份

英文的純校園新英文的純校園新聞雙周刊變為關心社會的中英文雙語刊,開始持雙語刊,開始持續做時事專題報導,發表對社會問題的評論,並問題的評論 並在市場上公開發售

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關心社會、走入社會

1968年9月 :

港督戴麟趾回應《學苑》的社會《學苑》的社會問題評論及對港府的批評,特別撰文解釋政府功撰 解釋 府功能與運作

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校政改革、抗議不合理政策

1969年1月 – 5月 :1969年1月 5月 :港大校政改革( 校方最後同意讓六位學生代表出席教務及校務委員會會議 )

1969年1月 :大專學生支援被無理開除的珠海學生,舉行兩除的珠海學生,舉行兩天珠海書院校門外靜坐示威

1970年4月1970年4月 :中大學生大罷課,抗議政府削減撥款經費

1970年5月 :浸會六百多學生靜坐示威,反對學校加學費

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放眼世界、反對侵略

1968年8月 :

港大學生反對

蘇聯入侵捷克,在蘇聯入侵捷克,在校園內集會示威

1969年1969年 :

在美國領事館外的反越戰示威

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關心祖國、民族認同民族認同

1969年5月 –年 月

四間大專學生報的《五四紀念特刊》:

「在香港,我們都是苦於

報國無門、請纓無路,唯

有北望神州而輕嘆矣……..

另一方面,我們又是否只

是身懷祖國,而忽略了香

港四百多萬的同胞呢 ? 在

香港,有甚麼切實的工作香港,有甚麼切實的工作

可做,而又能與當代變遷

中的中國可以相連 ? ………

最後,我們深信 : 苦難的

中國,有明天 !」

Page 22: Social Movements in the 1960s HK

關心祖國、民族認同民族認同

中文運動中文運動

1968年 :

崇基學院舉辦「中文成為法定語文」座談會,揭開序幕

1970年7月 :

「爭取中文成為法爭取中文成為法定語文運動」展開

Page 23: Social Movements in the 1960s HK

關心祖國、民族認同民族認同

認識祖國認識祖國

1971年12月 :

港大學生會舉辦

香港大專學生第一次到「新中國」的次到 新中國」的訪問團

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關心祖國、民族認同民族認同

港大與中國 :〈為中國而立 –〈為中國而

港大的回顧〉

‐‐ 1970年9月《學苑》

「港大創辦人盧押總督曾清楚

指出: 港大是 “為中國而立”

的大學 ( a British university in

Hong Kong for China),它的任務,Hong Kong for China),它的任務,

是”幫助新的中國從地平線上

升起來”。」

「….港大的目標,仍是個懸而

未決的問題。港大究竟是為誰

存在 ? 是為了香港? 中國 ? 東南

亞 ? 是為無國界的純學術研

究 ?」

「我們還未知道香港的出路,

香港大學的出路在那裡。」香港大學的出路在那裡 」

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關心祖國、民族認同民族認同

港大與中國 :港大與中國 :〈帝國大學 –

從歷史看港大本質〉

1972年3月《學苑》‐‐ 1972年3月《學苑》

「從一所肩負著捍衛英

帝國在華利益重任的帝帝國在華利益重任的帝

國大學,降為攫奪香港

經濟利益的殖民地大學,

是大英帝國沒落中的一

次大撤退 也是英國在次大撤退,也是英國在

遠東利益與矛盾的大轉

移。」

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關心祖國、民族認同民族認同

港大與中國 :港大與中國 :〈帝國大學 –

從歷史看港大本質〉

1972年3月《學苑》‐‐ 1972年3月《學苑》

「大學教改運動究竟有多

大成就,實在難說。但如大成就,實在難說。但如

果同學能因而認識到這是

一間怎樣的大學,進而大

破洋奴買辦思想,也算是

對人民 對國家 對自己對人民、對國家、對自己

盡了點責任。」

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謝 謝謝 謝 !

註:以上部份資料和圖片,來自《香港學生運動回顧》一書,專上學生聯會編輯 廣角鏡出版社出版編輯,廣角鏡出版社出版