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 PICKPOCKET R OBERT BRESSON par Cyril Béghin LYCÉENS ET APPRENTIS AU CINÉMA

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PICKPOCKET

ROBERT BRESSON

par Cyril Béghin

LYCÉENS

ET APPRENTIS

AU CINÉMA

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ÉDITORIAL

Trouver une manière pour s’approcher des corps auplus près et leur prendre quelque chose d’essentiel ;travailler par répétition, avec acharnement, jus-qu’à réussir le bon geste, net et souverain ; affirmerl’existence d’un ordre esthétique différent, d’unebeauté supérieure jusque dans les actes apparem-ment les plus ordinaires ou ceux associés au mal.Les volontés de Michel, le voleur, et celles ducinéaste Robert Bresson se rejoignent en tous cespoints. Pickpocket est ainsi l’un des plus beaux

films de l’histoire du cinéma, et aussi l’une desmeilleures introductions au « cinématographe »bressonien, à sa mécanique et à son éthique difficiles : on y voit, selon une formulede Jean-Luc Godard à propos d’un autre film de Bresson, comment « la violence deschoses va jusqu’au fond des hommes ». Nous essayons dans les pages suivantes derésumer les grandes lignes du « cinématographe » et d’en montrer le fonctionnementde détail dans Pickpocket : dans la rigueur de l’interprétation, la puissance des com-positions, la mathématique des rythmes.

Synopsis 1

Réalisateur 2

Genèse 3Document 

Découpage séquentiel 4

 Analyse du récit 5

Parti pris 6Ouverture pédagogique 1

 Acteurs 8Ouverture pédagogique 2

Mise en scène 10Ouverture pédagogique 3

 Analyse de séquence 12Ouverture pédagogique 4

Enchaînement 14Ouverture pédagogique 5

Procédé 15Ouverture pédagogique 6

Point technique 16

Filiations 17

Passages du cinéma 18

Lecture critique 19

 Atelier pédagogique 20

Sélectionbibliographique & vidéo

   S

   O   M

   M   A

   I   R   E

Directeur de publication : Véronique Cayla.Propriété : CNC (12 rue de Lübeck - 75784 Paris Cedex 16 - Tél.: 01 44 34 36 95 - www.cnc.fr).Rédacteur en chef : Stéphane Delorme. Conception graphique : Thierry Célestine. Iconographie : CarolinaLucibello. Révision : Sophie Charlin. Rédacteur du dossier : Cyril Béghin. Rédacteur pédagogique : ThierryMéranger.

Conception et réalisation : Cahiers du cinéma (9, passage de la Boule-Blanche - 75012 Paris -Tél.: 01 53 44 75 75 - Fax. : 01 53 44 75 75 - www.cahiersducinema.com).

Les textes sont la propriété du CNC. Publication septembre 2008. Dossier maître et fiche élève sont à la disposition des

personnes qui participent au dispositif sur : www.lyceensaucinema.org

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SYNOPSIS

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Ce livret est découpé en deux niveaux :un texte principal et des ouverturespédagogiques.Le texte principal a pour visée de fournirles informations nécessaires (biogra-phiques, techniques, historiques) à l’ap-proche du film. Il propose ensuite desréflexions d’ensemble et des analyses dedétail afin de donner à comprendre la por-  tée (dans l’histoire du cinéma, ou d’ungenre) et la singularité de l’œuvre étu-

diée. Une première partie privilégie les  textes de fond sur double page, ponc-  tués par une analyse de séquence quidonne une illustration précise à l’analyseplus globale du film ; une deuxième par- tie multiplie les entrées pour offrir à l’en-seignant divers angles d’étude.Les ouvertures grisées en marge ont pour visée de prolonger la réflexion selonun angle pragmatique. Rédigées par unautre rédacteur que celui du texte prin-cipal, elles s’adressent directement à l’en-seignant en lui proposant des exemplesde travail concrets, en lui livrant des outilsou en lui fournissant d’autres pistes.L’idée générale est de repartir de l’im-pression que les élèves ont pu avoir, d’in-  terroger leur vision du film. Un atelierpédagogique en fin de dossier vient ponc- tuer ce parcours.

MODED'EMPLOI

PickpocketFrance, 1959 

Scénario et réalisation : Robert Bresson

Chef opérateur : Léonce-Henri Burel

Décorateur : Pierre Charbonnier

Chef monteur : Raymond Lamy 

Ingénieur du son : Antoine Archimbaud

Musique : Jean-Baptiste Lulli

Production : Agnès Delahaie pour Lux,

Compagnie cinématographique de

France

Durée : 75 min

Format : 35mm noir et blanc

Sortie française : 16 décembre 1959

Interprétation

Michel : Martin Lasalle

Jeanne : Marika Green

Le commissaire : Jean Pélégri

Jacques : Pierre Leymarie

1er complice : Kassagi

2 ème complice : Pierre Etaix

La mère : Dolly Scal

Un inspecteur : César Cattegno

Un jeune homme, Michel, se confesse à son journal : il a volé dans le sac d’une

femme, à Longchamp. La police l’a arrêté et, faute de preuve, relâché. Le len-demain, il confie l’argent à Jeanne, une voisine de sa mère malade, avant derencontrer un ami, Jacques, et le commissaire qui l’avait interrogé la veille.

 Voler devient pour Michel une affirmation morale : non seulement il multi-plie les vols, perfectionne sa technique, s’associe à d’autres pickpockets, maissemble défier le commissaire en lui rendant visite. L’amitié de Jacques, la rela-tion possible avec Jeanne n’y font rien, il continue jusqu’à un ultime coup quil’amènera en prison, et lui révélera son amour pour Jeanne.

   L

  u  x   F   i   l  m  s .

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O u v e r t u r e

P é d a g o g i q u e 4PartitionsRéfléchir à l’utilisation de la musique dansPickpocket requiert un travail de repérage.Le générique livre les premiers éléments,sonores et visuels, soulignant le recours àdes thèmes écrits trois siècles avant le film.S’agit-il avant tout d’insister sur l’intem-poralité du propos ou de suggérer un lienentre les époques ? Les extraits sont tirésdes passages symphoniques d’Atys etd’Amadis, opéras du musicien favori deLouis XIV Jean-Baptiste Lulli (1632-1687).Ces tragédies en musique étaient fondéessur des récitatifs - déclamations qui pou-vaient être des monologues - mais aussisur des scènes dansées.

Si neuf occurrences musicales sont rele-vées dans Pickpocket , on relèvera la coïn-cidence des moments musicaux avec lesinterventions de la voix-off (dans six cassur neuf, comme ici). Globalement, Lulliintervient à des moments-clefs du chemi-nement spirituel et amoureux de Michel ;après l’enterrement et le « J’ai cru enDieu, Jeanne, pendant trois minutes. »

(chap.7) ; après la décision du départ(chap.13) ; avant la rechute (chap.14).L’ultime moment musical - écho au géné-rique de début - suit « Quelque choseillumina sa figure » et se prolonge sur uneminute de noir complet. La leçon deRochechouart est elle aussi un épisodecrucial qui a tout de l’initiation, criminelleet homosexuelle. C'est aussi le seul mo-

ment du film où la chorégraphie du vol àla tire est véritablement orchestrée.

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RÉDACTEUR EN CHEFStéphane Delorme

RÉDACTEUR DU DOSSIERCyril Béghin est rédacteur aux Cahiers du cinéma  et collabore à divers revues et cata-logues. Il a rédigé plusieurs livrets pour Lycéens

et apprentis au cinéma, dont Gare centrale (2004), Kaïro (2006) et Starship Troopers (2007). Il est aussi traducteur de L’Art du film de David Bordwell (éd. DeBoeck Universités)et a coordonné la traduction d’un volume de

 textes critiques de Glauber Rocha, Le Siècle du cinéma (éd. Yellow Now).

RÉDACTEUR PÉDAGOGIQUEThierry Méranger, agrégé de Lettres Mo-dernes, est professeur en section cinéma-audiovisuel et formateur dans le cadre du

dispositif Lycéens et apprentis au cinéma . Il est membre du comité de rédaction des Cahiers du cinéma .

ICONOGRAPHIECarolina Lucibello

CONCEPTION GRAPHIQUEThierry Célestine