smile1 unit1

56
แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ Unit 1 First day at school แแแแแแแแ/แแแแแแแแแแแ ภภภภภภภภภภภภภภภภภ แแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแ ภภภภภภภภภภภภภภ (ภภภภภภภภภภ) แแแแ ภภภภภภภภภภภภภภภ 1 แแแแแแแแแ 6 ภภภภภภภ แแแแแแแแแแแ____________ แแแแแแ _______________________________ แแแแแแแแ___________________________________ 1. แแแแแแแแแแแแแแแแแแ/ แแแแแแแแแ แแแแแแแ 1 แแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแ แ 1.1 แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแ ภภภภภภภภภ 1. ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภ 2. ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ แแแแแแแ แ 1.2 แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ ภภภภภภภภภ 1. ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ 2. ภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภ 4. ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภ แแแแแแแ 2 แแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแ แ 2.1 แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 15

Upload: ratirat-nakrob

Post on 15-Jun-2015

3.692 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Smile1 unit1

แผนการจั�ดการเร�ยนร � Unit 1 First day at school

รหั�สวิ�ชา/ช��อรายวิ�ชา ภาษาอั�งกฤษพื้�นฐาน กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาต่�างประเทศ (ภาษาอั�งกฤษ)

ช��น ประถมศ�กษาป�ท�� 1 เวิลุ่าเร�ยน 6 ชั่��วโมง ภาคเร�ยนที่��____________

ผ �สอน _______________________________

โรงเร�ยน___________________________________

1. มาตรฐานการเร�ยนร �/ ต�วิช��วิ�ด

สาระที่�� 1 ภาษาเพื่��อการส��อสารมาตรฐาน ต 1.1 เข้�าใจัแลุ่ะต�ควิามเร��องที่��ฟั*งแลุ่ะอ�านจัากส��อประเภที่ต�างๆ แลุ่ะแสดงควิามค�ดเหั-น

อย�างม�เหัต�ผลุ่ ต่�วชั่��ว�ด 1. ปฏิ"บั�ต่"ต่ามคำ%าสั่��งง�ายๆ ท��ฟั*ง

2. ระบั+ต่�วอั�กษรและเสั่�ยง อั�านอัอักเสั่�ยงและสั่ะกดคำ%าง�ายๆ ถ.กต่/อังต่ามหล�กการอั�าน

มาตรฐาน ต 1.2 ม�ที่�กษะการส��อสารที่างภาษาในการแลุ่กเปลุ่��ยนข้�อม ลุ่ข้�าวิสาร แสดงควิามร �ส.กแลุ่ะ

ควิามค�ดเหั-นอย�างม�ประส�ที่ธิ�ภาพื่ต่�วชั่��ว�ด 1. พื้.ดโต่/ต่อับัด/วยคำ%าสั่��นๆ ง�ายๆ ในการสั่�อัสั่ารระหว�างบั+คำคำล

ต่ามแบับัท��ฟั*ง2. ใชั่/คำ%าสั่��งง�ายๆ ต่ามแบับัท��ฟั*ง4. พื้.ดขอัและให/ข/อัม.ลง�ายๆ เก��ยวก�บัต่นเอังต่ามแบับัท��ฟั*ง

สาระที่�� 2 ภาษาแลุ่ะวิ�ฒนธิรรมมาตรฐาน ต 2.1 เข้�าใจัควิามส�มพื่�นธิ1ระหัวิ�างภาษาก�บวิ�ฒนธิรรมข้องเจั�าข้องภาษา แลุ่ะน3าไปใช�ได�

15

Page 2: Smile1 unit1

อย�างเหัมาะสมก�บกาลุ่เที่ศะต่�วชั่��ว�ด 1. พื้.ดและท%าท�าประกอับั ต่ามว�ฒนธรรมขอังเจ้/าขอัง

ภาษา 3. เข/าร�วมก"จ้กรรมทางภาษาและว�ฒนธรรมท��เหมาะก�บัว�ย

มาตรฐาน ต 2.2 เข้�าใจัควิามเหัม�อนแลุ่ะควิามแตกต�างระหัวิ�างภาษาแลุ่ะวิ�ฒนธิรรมข้องเจั�าข้องภาษาก�บภาษาแลุ่ะ

วิ�ฒนธิรรมไที่ย แลุ่ะน3ามาใช�อย�างถู กต�องแลุ่ะเหัมาะสมต่�วชั่��ว�ด 1. ระบั+ต่�วอั�กษรและเสั่�ยงต่�วอั�กษรขอังภาษาต่�างประเทศ

และภาษาไทยสาระที่�� 4 ภาษาก�บควิามส�มพื่�นธิ1ก�บช�มชนแลุ่ะโลุ่กมาตรฐาน ต 4.1 ใช�ภาษาต�างประเที่ศในสถูานการณ์1ต�างๆ ที่��งในสถูานศ.กษา ช�มชน แลุ่ะส�งคม

ต่�วชั่��ว�ด 1. ฟั*ง/พื้.ดในสั่ถานการณ์8ง�ายๆ ท��เก"ดข��นในห/อังเร�ยน

มาตรฐาน ต 4.2 ใช�ภาษาต�างประเที่ศเป8นเคร��องม�อพื่��นฐานในการศ.กษาต�อ การประกอบอาช�พื่

แลุ่ะการแลุ่กเปลุ่��ยนเร�ยนร �ก�บส�งคมโลุ่กต่�วชั่��ว�ด 1. ใชั่/ภาษาต่�างประเทศ เพื้�อัรวบัรวมคำ%าศ�พื้ท8ท��เก��ยวข/อัง

ใกล/ต่�ว

2. สาระส3าค�ญ/ ควิามค�ดรวิบยอด

การเร�ยนร. /ต่�วอั�กษรภาษาอั�งกฤษ คำ%าและประโยคำท��ใชั่/ในการท�กทาย แนะน%าต่�วเอังและผู้./อั�น พื้ร/อัมท��งมารยาทสั่�งคำมและว�ฒนธรรมขอังเจ้/าขอังภาษา ต่ลอัดจ้นถ�งการพื้.ดและปฏิ"บั�ต่"ต่ามคำ%าสั่��งในห/อังเร�ยน ท%าให/ผู้./เร�ยนสั่ามารถน%าภาษาอั�งกฤษไปใชั่/สั่�อัสั่ารในชั่�ว"ต่ประจ้%าว�น

3. สาระการเร�ยนร �

16

Page 3: Smile1 unit1

3.1 สาระการเร�ยนร �แกนกลุ่าง- บัทสั่นทนาท��ใชั่/ในการท�กทาย และประโยคำท��ใชั่/แนะน%าต่�วเอัง- คำ%าสั่��งท��ใชั่/ในห/อังเร�ยน เชั่�น look, listen, stand up, sit

down, open your book- คำ%าศ�พื้ท8 และประโยคำท��ใชั่/ขอัและให/ข/อัม.ลเก��ยวก�บัต่นเอัง เชั่�น What’s your name? My name’s …….

.- คำ%าและประโยคำท��ใชั่/ในการพื้.ดให/ข/อัม.ลเก��ยวก�บัต่นเอัง เชั่�น

บัอักชั่�อั- ว�ฒนธรรมขอังเจ้/าขอังภาษา เชั่�น การสั่�มผู้�สั่มอั- ก"จ้กรรมทางภาษาและว�ฒนธรรม เชั่�น การเล�นเกม การร/อัง

เพื้ลง- ต่�วอั�กษรและเสั่�ยงต่�วอั�กษรขอังภาษาต่�างประเทศและภาษา

ไทย- การใชั่/ภาษาในการฟั*ง/พื้.ดในสั่ถานการณ์8ง�ายๆ ท��เก"ดข��นใน

ห/อังเร�ยน- การใชั่/ภาษาต่�างประเทศในการรวบัรวมคำ%าศ�พื้ท8ท��เก��ยวข/อัง

ใกล/ต่�ว จ้ากสั่�อัต่�างๆ 3.2 สาระการเร�ยนร �ที่�องถู��น

-

4. สมรรถูนะส3าค�ญข้องผ �เร�ยน

- ควิามสามารถูในการส��อสาร

5. ค�ณ์ลุ่�กษณ์ะอ�นพื่.งประสงค1

- ม�ว"น�ย

17

Page 4: Smile1 unit1

- ซื่�อัสั่�ต่ย8สั่+จ้ร"ต่

6. ช��นงาน/ ภาระงาน

- การท%าห+�นกระดาษและพื้.ดแนะน%าต่�วเอัง - การร/อังเพื้ลงภาษาอั�งกฤษท��ก%าหนด - การท%าโคำรงงาน Me and my friends

- การรวบัรวมคำ%าศ�พื้ท8ใน My word book

7. การวิ�ดแลุ่ะการประเม�นผลุ่

7.1 การประเม�นก�อนเร�ยน - ประเม"นการท%าแบับัทดสั่อับั 7.2 การประเม�นระหัวิ�างการจั�ดก�จักรรมการเร�ยนร �

- ประเม"นการท%าแบับัฝึ<กห�ด - ประเม"นการท%าแบับัทดสั่อับัย�อัย (English Test)

- สั่�งเกต่พื้ฤต่"กรรมการเร�ยนร. /ในชั่�วงการท%าก"จ้กรรม7.3 การประเม�นหัลุ่�งการเร�ยน

- ประเม"นการท%าแบับัทดสั่อับั - ประเม"นคำ+ณ์ล�กษณ์ะอั�นพื้�งประสั่งคำ8

7.4 การประเม�นช��นงาน/ภาระงาน (รวิบยอด)

- ประเม"นการท%าห+�นกระดาษและพื้.ดแนะน%าต่�วเอัง - ประเม"นการร/อังเพื้ลงภาษาอั�งกฤษท��ก%าหนด - ประเม"นการท%าโคำรงงาน Me and my friends

- ประเม"นการรวบัรวมคำ%าศ�พื้ท8ใน My word book

8. ก�จักรรมการเร�ยนร �

18

Page 5: Smile1 unit1

- ก"จ้กรรมน%าสั่.�การ เร�ยน - ก"จ้กรรม พื้�ฒนาการเร�ยนร. / ด�งแนบัมาพื้ร/อัมน�� - ก"จ้กรรมรวบั ยอัด

9. ส��อ/แหัลุ่�งการเร�ยนร �

1. หน�งสั่อัเร�ยน Smile ป. 1

2. แบับัฝึ<กห�ด Smile ป. 1

3. Audio CD Smile ป. 1

4. บั�ต่รภาพื้ บั�ต่รคำ%า แถบัประโยคำ 5. เกมต่�างๆ 6. ห+�นกระบัอักมอั ห+�นกระดาษ

แผนการจั�ดการเร�ยนร �

19

Page 6: Smile1 unit1

Unit 1 First day at school (Lesson 1)

1. สาระส3าค�ญ

การเร�ยนร. /คำ%าและประโยคำท��ใชั่/ในการท�กทาย แนะน%าต่�วเอังและผู้./อั�น พื้ร/อัมท��งมารยาทสั่�งคำมและว�ฒนธรรมขอังเจ้/าขอังภาษา เป=นการเร�ยนร. /ภาษาอั�งกฤษเพื้�อัน%าไปใชั่/ในการสั่�อัสั่ารในชั่�ว"ต่ประจ้%าว�น

2. ต�วิช��วิ�ด/ จั�ดประสงค1การเร�ยนร �

- พื้.ดท�กทาย แนะน%าต่�วเอังและผู้./อั�นได/อัย�างถ.กต่/อังและเหมาะสั่ม

- พื้.ดขอัและให/ข/อัม.ลง�ายๆ เก��ยวก�บัต่�วเอังและผู้./อั�นได/- เล�นเกมและร/อังเพื้ลงภาษาอั�งกฤษได/

3. สาระการเร�ยนร �

3.1 สาระการเร�ยนร �แกนกลุ่าง- บัทสั่นทนาท��ใชั่/ในการท�กทาย และประโยคำท��ใชั่/แนะน%าต่�วเอัง- คำ%าศ�พื้ท8 และประโยคำท��ใชั่/ขอัและให/ข/อัม.ลเก��ยวก�บัต่นเอัง เชั่�น What’s your name? My name’s …….

.- คำ%าและประโยคำท��ใชั่/ในการพื้.ดให/ข/อัม.ลเก��ยวก�บัต่นเอัง เชั่�น

บัอักชั่�อั- ว�ฒนธรรมขอังเจ้/าขอังภาษา เชั่�น การสั่�มผู้�สั่มอั- ก"จ้กรรมทางภาษาและว�ฒนธรรม เชั่�น การเล�นเกม การร/อัง

เพื้ลง- การใชั่/ภาษาในการฟั*ง/พื้.ดในสั่ถานการณ์8ง�ายๆ ท��เก"ดข��นใน

ห/อังเร�ยน

20

Page 7: Smile1 unit1

3.2 สาระการเร�ยนร �ที่�องถู��น-

4. สมรรถูนะส3าค�ญข้องผ �เร�ยน

- ควิามสามารถูในการส��อสาร

5. ค�ณ์ลุ่�กษณ์ะอ�นพื่.งประสงค1

- ม�ว"น�ย- ซื่�อัสั่�ต่ย8สั่+จ้ร"ต่

6. ก�จักรรมการเร�ยนร �

6.1 ช��วิโมงที่�� 1-2

ก�จักรรมน3าส �การเร�ยน1. คำร.ท�กทายน�กเร�ยนเม�อัเด"นเข/าห/อังเร�ยน

Teacher: Good morning (afternoon). How are you?

เม�อัน�กเร�ยนต่อับัไม�ได/ คำร.จ้�งสั่อันน�กเร�ยนให/พื้.ดต่อับัคำร. จ้นน�กเร�ยนพื้.ดได/คำล�อัง และเข/าใจ้คำวามหมาย

Students: I’m fine, thank you. And how are you?

Teacher: I’m fine, thanks.2. คำร.เด"นไปท�กทายน�กเร�ยน 1 คำน แถวหน/า

Teacher: Hello, Suchada.Suchada: Hello, Ms. Sompong.

คำร.ท�กทายน�กเร�ยนแถวกลางๆ (ไม�ได/เต่ร�ยมก�นมา)Teacher: Hello, Suchart.Suchart: Hello, Ms. Sompong.

คำร.ท�กทายน�กเร�ยนแถวหล�งTeacher: Hi, Manop.Manop: Hi, Ms. Sompong.

21

Page 8: Smile1 unit1

คำร.ชั่.บั�ต่รคำ%า Hello! และ Hi! ให/น�กเร�ยนด. และอัธ"บัายว�าเราใชั่/คำ%า “Hello” ซื่��งแปลว�า สั่ว�สั่ด� เพื้�อัท�กทายท��วๆไป สั่�วน “ ” “Hi”

แปลว�า สั่ว�สั่ด� เชั่�นก�น “ ” เป=นคำ%าท�กทายอัย�างไม�เป=นทางการ เพื้�อัใชั่/ท�กทายเพื้�อัน คำนท��สั่น"ทก�นมาก หรอัผู้./ท��อัาย+น/อัยกว�า คำร.พื้.ดท�กทาย ด.ชั่. มานพื้อั�กคำร��ง

Teacher: Hi, Manop.Manop: Hello, Ms. Sompong.

Background InformationMs. อั�านอัอักเสั่�ยงว�า ม"สั่ เป=นคำ%าน%าหน/าชั่�อัขอังผู้./หญิ"งท��

แต่�งงานแล/ว หรอัย�งไม�แต่�ง

3. คำร.ให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำคำ%าถาม What’s your name?

ต่ามคำร.หลายๆ คำร��ง จ้ากน��นคำร.น%าบั�ต่รภาพื้ ต่�วละคำรท��อัย.�ในหน�งสั่อัเร�ยน หน/า 4-6 มาแสั่ดงให/น�กเร�ยนด.ท�ละภาพื้ โดยให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำคำ%าถาม What’s your name? แล/วคำร.จ้�งบัอักชั่�อัต่�วละคำรท��คำร.หย"บับั�ต่รภาพื้ข��นมาแสั่ดง เชั่�น

Students: What’s your name?Teacher: My name is Jenny.

(คำร.หย"บับั�ต่รภาพื้ Jenny ข��นมาป?ดหน/าต่�วเอังและพื้.ดชั่�อั)

Students: What’s your name?Teacher: My name is Bobo.

(คำร.หย"บับั�ต่รภาพื้ห+�นยนต่8 ข��นมาป?ดหน/าต่�วเอังและพื้.ดชั่�อั)

4. คำร.บัอักน�กเร�ยนว�า ว�นน��เราจ้ะมาเร�ยนร. /เร�อังการท�กทายก�นต่�อั การแนะน%าชั่�อัต่นเอัง การท�กทายผู้./อั�น และการกล�าวลา

22

Page 9: Smile1 unit1

คำร.ขอัให/น�กเร�ยนท��มาชั่/า เข/าเร�ยนให/ต่รงเวลาในการเร�ยนคำร��งต่�อัไป เพื้ราะนอักจ้ากจ้ะท%าให/น�กเร�ยนเร�ยนไม�ท�นเพื้�อันแล/ว การเข/าห/อังสั่ายย�งท%าให/การเร�ยนการสั่อันสั่ะด+ด ท%าให/เพื้�อันๆ เสั่�ยสั่มาธ"ในการเร�ยนได/

ก�จักรรมพื่�ฒนาการเร�ยนร �1. น�กเร�ยนด.ภาพื้ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 4 ข้�อ 1 Listen, point

and say. คำร.ถามน�กเร�ยนว�าเห@นใคำรในภาพื้บั/าง โดยคำร.ชั่��น"�วท��ภาพื้ท�ละภาพื้ เม�อัน�กเร�ยนต่อับัว�า เห@น Jenny, Bobo และ Sam แล/ว คำร.บัอักน�กเร�ยนว�า น�กเร�ยนจ้ะได/ฟั*งบัทสั่นทนาขอัง Jenny, Bobo

และ Sam ท��พื้.ดท�กทายก�น และแนะน%าต่นเอัง จ้ากน��นคำร.เป?ด CD/track 5 ให/น�กเร�ยนฟั*งก�อัน 1 คำร��ง

Jenny: Hi! I’m Jenny.Bobo: Hi! I’m Bobo. What’s your

name?Sam: Hello! My name is Sam. Nice

to meet you.Sam: Goodbye!

คำร.เป?ด CD/track 5 อั�กคำร��ง ให/น�กเร�ยนฟั�ง CD และใชั่/น"�วชั่��บัทสั่นทนาในหน�งสั่อัเร�ยนต่ามไปด/วย แล/วฝึ<กพื้.ดต่าม CD อั�กหลายๆ คำร��ง จ้นพื้.ดได/คำล�อัง จ้ากน��นให/น�กเร�ยนลอังอั�านด/วยต่นเอัง ถ/าย�งอั�านไม�ได/ คำร.อั�านอัอักเสั่�ยงน%า เพื้�อัให/น�กเร�ยนอั�านต่าม คำร.ชั่��น"�วไปต่ามบัทสั่นทนาให/น�กเร�ยนเห@น เพื้�อัจ้ะได/อั�านถ.กประโยคำ

2. คำร.อัธ"บัายประโยคำในการแนะน%าต่นเอังอัย�างง�ายๆ โดยเข�ยนโคำรงสั่ร/างประโยคำบันกระดาน ด�งน��

3. น�กเร�ยนเล�นเกม Double Balls Game (เกมล.กบัอัลคำ.�) เพื้�อัฝึ<กการพื้.ดท�กทาย โดยม�ว"ธ�การเล�น ด�งน��

1) น�กเร�ยนยนล/อัมรอับัก�นเป=นวงกลม 1 วง หรอัน��งก@ได/

23

Hello!/Hi! I + am + name .

Page 10: Smile1 unit1

2) คำร.โยนล.กบัอัลไปในวงกลม 2 ล.ก ให/น�กเร�ยนโยนเล�นหรอัสั่�งต่�อัก�นไปมา คำร.เป?ดเพื้ลงประกอับัขณ์ะน�กเร�ยนท%าก"จ้กรรม

3) คำร.ป?ดเพื้ลง ถ/าล.กบัอัลท��ง 2 ล.กต่กอัย.�ก�บัผู้./ใด ให/น�กเร�ยน 2 คำนน��น เด"นอัอักมายนกลางวง แล/วกล�าวท�กทายก�น โดยใชั่/ชั่�อัจ้ร"งขอังต่�วเอัง

e.g. Sunee: Hello! I’m Sunee. (น�กเร�ยนอัาจ้พื้.ด “Hi” แทนได/)

Wipa: Hello! I’m Wipa. (แล/วจ้�บัมอัก�น shake hand)

4) ผู้./ท��ได/ท�กทายก�นแล/ว คำร.อัน+ญิาต่ให/ไปพื้�กผู้�อันนอักวงกลม น�กเร�ยนท��เหลอัเล�นเกมต่�อัไปจ้นวงกลมม�ขนาดเล@กลง และหมดผู้./เล�นจ้�งถอัว�าจ้บัเกม คำร.สั่ร+ปในต่อันท/ายว�า การท�กทายเพื้�อันหรอัผู้./ท��ม�อัาย+เท�าก�น และแนะน%าต่นเอัง เราใชั่/คำ%าว�า “Hello” แล/วต่ามด/วยประโยคำแนะน%าต่นเอังว�า “I am + ชั่�อั.”

Background Informationมารยาที่ข้องการจั�บม�อ (shaking hands)

1. ให/จ้�บัมอัท�กทายก�นด/วยมอัขวา จ้�บัแน�นแต่�พื้อัคำวร อัย�าให/แน�นเก"นไป หรอับั�บัแรงเก"นไป ขณ์ะจ้�บัมอัท�กทายก�นคำวรสั่ะบั�ดมอัเล@กน/อัยพื้อังาม

2. ผู้./ชั่ายม�กจ้ะจ้�บัมอัก�บัผู้./ชั่ายด/วยก�น เม�อัม�การแนะน%าให/ร. /จ้�กก�น หรอัขณ์ะกล�าวคำ%าอั%าลา แต่�เม�อัม�การแนะน%าให/ผู้./ชั่ายก�บัผู้./หญิ"งร. /จ้�กก�น ฝึAายชั่ายจ้ะไม�จ้�บัมอัท�กทายก�บัฝึAายหญิ"ง เว/นแต่�ฝึAายหญิ"งจ้ะย�นมอัมาให/ ฝึAายชั่ายจ้�งจ้ะจ้�บัมอัก�บัฝึAายหญิ"งได/

24

Page 11: Smile1 unit1

3. ถ/าเป=นคำนเพื้ศเด�ยวก�นและม�อัาว+โสั่เท�าก�น ใคำรจ้ะย�นมอัให/จ้�บัก�อันก@ได/ แต่�ถ/าต่�างอัาว+โสั่ก�น คำนท��ม�อัาว+โสั่มากกว�า คำวรเป=นฝึAายย�นมอัให/ก�อัน

4. ถ/าเป=นคำนต่�างเพื้ศก�น ผู้./ชั่ายต่/อังรอัให/ผู้./หญิ"งย�นมอัมาให/ก�อันจ้�งจ้ะจ้�บัมอัได/ สั่�วนฝึAายหญิ"งจ้ะย�นมอัให/จ้�บัหรอัไม� เป=นสั่"ทธ"ขอังฝึAายหญิ"งท��จ้ะพื้"จ้ารณ์าว�าสั่มคำวรหรอัไม� แต่�ถ/าฝึAายหญิ"งเป=นเจ้/าภาพื้หรอัเจ้/าขอังบั/าน ฝึAายหญิ"งจ้ะจ้�บัมอัท�กทายก�บัแขกท��มา

5. ผู้./หญิ"งอัาจ้จ้�บัมอัท�กทายโดยไม�ต่/อังถอัดถ+งมอัอัอัก แต่�ผู้./ชั่ายคำวรถอัดถ+งมอัขอังมอัขวาอัอักเสั่�ยก�อัน ยกเว/นเม�อัสั่วมเคำร�อังแบับัเท�าน��น

ที่��มา: http://www.kroobannok.com/1813

4. คำร.ชั่.แถบัประโยคำ What’s your name? แล/วพื้.ดประโยคำน��หลายๆ คำร��ง โดยให/น�กเร�ยนพื้.ดต่ามคำร. จ้ากน��นคำร.ให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำน��พื้ร/อัมๆ ก�น อั�กคำร��ง แล/วคำร.พื้.ดต่อับัว�า My name’s Sompong.คำร.สั่+�มถามคำ%าถาม What’s your name? ก�บัน�กเร�ยนในห/อังประมาณ์ 4-5 คำน เพื้�อัให/น�กเร�ยนฝึ<กพื้.ดต่อับัคำ%าถามด�งกล�าว

Teacher: What’s your name?Malinee: My name is Malinee.

คำร.อัธ"บัายร.ปแบับัประโยคำคำ%าถามเพื้�อัถามชั่�อับั+คำคำล และการต่อับั โดยการเข�ยนร.ปแบับั (Pattern) บันกระดานด%า แล/วให/น�กเร�ยนอั�านต่ามคำร.

25

What’s your name?My name is (name) .ร.ปย�อั What’s = What

Page 12: Smile1 unit1

จ้ากน��นคำร.ถามคำ%าถาม What’s your name? ก�บัน�กเร�ยนอั�ก 4-5

คำน เพื้�อัให/น�กเร�ยนฝึ<กพื้.ดบัอักชั่�อัขอังต่นเอังคำร.ชั่.แถบัประโยคำ Nice to meet you. แล/วอั�านอัอักเสั่�ยง ให/น�กเร�ยนอั�านต่ามหลายๆ คำร��ง

จ้ากน��นน�กเร�ยนอั�านบัทสั่นทนาในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 5 ข้�อ 3 Ask

and answer. ต่ามคำร.และใชั่/น"�วชั่�� ไปต่ามประโยคำท��อั�าน เพื้�อัให/ม� �นใจ้ว�าอั�านถ.กประโยคำ

เม�อัน�กเร�ยนอั�านบัทสั่นทนาจ้บัแล/ว คำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยน 2-3 คำน เพื้�อัฝึ<กพื้.ดสั่นทนาท�กทายก�บัคำร. เชั่�น

Teacher: Hi! What’s your name?Malinee: Hello! My name is Malinee.

What’s your name?Teacher: I’m Sompong. Nice to meet

you.จ้ากน��นคำร.ให/น�กเร�ยนจ้�บัคำ.�ก�บัเพื้�อัน ฝึ<กพื้.ดสั่นทนาท�กทายก�น

5. คำร.เต่ร�ยมต่�วละคำรห+�นกระบัอักมอั 3 ต่�ว และเข�ยนชั่�อับันห�วขอังห+�นกระบัอักเหล�าน��

จ้ากน��นคำร.จ้�งพื้.ดบัทสั่นทนา โดยเม�อัต่�วละคำรต่�วใดต่�วหน��งพื้.ด คำร.ขย�บัให/ต่�วละคำรน��นเคำล�อันไหว ด�งน��

26

- Hi! What’s your name?

- Hello! My name is ….. What’s your name?

^ ^ $

-_

Jenny

# # $

Sam

^ - $

Tina

Page 13: Smile1 unit1

คำร.ห�นหน/า Jenny ไปหา Tina - Hi! Tina. This is Sam.

คำร.ห�นหน/า Sam ไปหา Tina - Hi! Tina. Nice to meet you.

คำร.ห�นหน/า Tina ไปหา Sam - Hi! Sam. Nice to meet you.

คำร.ห�นหน/า Jenny ไปหา Tina - Goodbye!

จ้ากน��นคำร.ให/น�กเร�ยนอั�านบัทสั่นทนาในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 5 ข้�อ 4

Say it again. ต่ามคำร.

คำร.อัธ"บัายเพื้"�มเต่"มว�า การพื้.ดแนะน%าผู้./อั�นให/ร. /จ้�กก�น เราจ้ะใชั่/โคำรงสั่ร/างประโยคำ ด�งน�� คำร.เข�ยนบันกระดาน

คำร.อั�านด�งๆ น�กเร�ยนอั�านต่ามคำร.

คำร.ขอัอัาสั่าสั่ม�คำรน�กเร�ยน 2 คำน ให/เด"นอัอักมาหน/าชั่��นเร�ยน คำอั ด.ชั่. เดชั่ และ ด.ญิ. น/อัย โดยคำร.ยนอัย.�ต่รงกลาง เพื้�อัแนะน%า ด.ชั่. เดชั่ และ ด.ญิ. น/อัย ให/ร. /จ้�กก�น คำร.บัอักให/น�กเร�ยนท+กคำนสั่�งเกต่พื้ฤต่"กรรมและบัทสั่นทนาหน/าห/อังเร�ยน

Teacher: (ห�นหน/าไปพื้.ดก�บั ด.ชั่. เดชั่ และผู้ายมอัไปทาง ด.ญิ. น/อัย)

Hi! Dej. This is Noi.Dej: (ห�นหน/าไปทาง ด.ญิ. น/อัย)

27

คำร.ขย�บัต่�ว Jenny

ให/เคำล�อันไหว

คำร.ขย�บัต่�ว Sam

- Hi! Tina. This is Sam.- Hi! Tina. Nice to meet you. - Hi! Sam. Nice to

This is (name) .

คำร.ขย�บัต่�ว Tina

คำร.ขย�บัต่�ว Jenny

ให/เคำล�อันไหว

Page 14: Smile1 unit1

Hi! Noi. Nice to meet you. (ย"�มแย/ม)

Noi: Hi! Dej. Nice to meet you, too.

ต่ามธรรมเน�ยมสั่ากลฝึAายหญิ"งคำวรย�นมอัอัอักไปก�อัน ฝึAายชั่ายจ้�งจ้ะสั่ามารถจ้�บัมอัเขย�าได/ และเขย�าเพื้�ยงเบัาๆ ให/สั่+ภาพื้ สั่ายต่าจ้/อังประสั่านก�นและย"�มแต่�พื้อังาม

6. น�กเร�ยนเล�นเกมสั่ามคำนอัลเวง เกมน��ม�ว�ต่ถ+ประสั่งคำ8เพื้�อัให/น�กเร�ยนฝึ<กพื้.ดสั่นทนาแนะน%าผู้./อั�น กล�าวต่/อันร�บัเพื้�อันใหม�และกล�าวลา ด/วยว"ธ�การท��สั่น+กสั่นานในร.ปแบับัขอังเกม ว"ธ�การเล�นม�ด�งน��

1) น�กเร�ยนท+กคำนเด"นเร�ยงแถวไปรอับัๆ ห/อังเร�ยน2) เม�อัคำร.เปAานกหว�ด ท+กคำนว"�งหากล+�ม โดยก%าหนดให/กล+�มละ

3 คำน3) น�กเร�ยนท��ง 3 คำน พื้.ดสั่นทนาและแสั่ดงท�าทางประกอับั

คำ%าพื้.ดให/สั่มจ้ร"ง โดยคำร.เข�ยน ร.ปแบับัการสั่นทนาบันกระดาน ด�งน��

A : Hi! B .This is C . (ผู้ายมอั

ไปทาง ด.ชั่. ซื่�)B: Hi! C . (ด.ชั่. บั� ห�น

หน/าไปทาง ด.ชั่. ซื่�)Nice to meet you. ย"�มแย/ม

C: Hi! B. Nice to meet you. (ด.ชั่. บั� และ ซื่� ต่�างจ้�บัมอัก�น)

A: Goodbye. (ด.ชั่. เอั โบักมอัลา)

7. เม�อัคำร.เปAานกหว�ด ท+กคำนร�บัว"�งไปหากล+�มท��ม�สั่มาชั่"กกล+�มไม�ซื่%�าก�บักล+�มเด"ม แล/วเร"�มต่/นสั่นทนาแนะน%าผู้./อั�นอั�กคำร��ง

28

Page 15: Smile1 unit1

8. คำร.เปAานกหว�ด 4-5 คำร��ง เพื้�อัให/น�กเร�ยนเปล��ยนกล+�มเร�อัยๆ และฝึ<กพื้.ดแนะน%าต่�ว โดยให/แต่�ละคำนได/สั่ล�บับัทบัาทเป=นท��ง A, B

และ C จ้นคำร.ม��นใจ้ว�าน�กเร�ยนท+กคำนสั่ามารถพื้.ดได/คำล�อัง คำร.สั่+�มต่�วอัย�างน�กเร�ยน 3 กล+�ม ให/อัอักมาพื้.ดสั่นทนาหน/าชั่��น

เร�ยนท�ละกล+�ม 9. คำร.เข�ยนประโยคำ What’s your name? บันกระดาน แล/วให/

น�กเร�ยนอั�านประโยคำน��พื้ร/อัมๆ ก�น คำร.บัอักว�าว�นน��น�กเร�ยนจ้ะได/ร/อังเพื้ลง What’s your name? ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 6

ข้�อ 5 Listen and say. จ้ากน��นคำร.เป?ด CD/track 6 ให/น�กเร�ยนฟั*งก�อัน 1 คำร��ง โดยไม�ด.เน�อัเพื้ลงในหน�งสั่อัเร�ยน เพื้�อัม+�งคำวามสั่นใจ้ไปย�งเสั่�ยงเพื้ลงเท�าน��น

What’s your name?What’s your name?What’s your name?What’s your name?What’s your name?

My name is Jenny.My name is Bobby.My name is Brainy.Nice to meet you!

คำร.เป?ด CD/track 6 ให/น�กเร�ยนฟั*งอั�กหลายๆ คำร��งและร/อังเพื้ลงต่ามจ้นคำล�อัง จ้ากน��นคำร.ให/น�กเร�ยนร/อังเพื้ลงพื้ร/อัมๆ ก�น โดยในท�อัน My name is ________. ให/น�กเร�ยนร/อังโดยใสั่�ชั่�อัขอังต่นเอังแทน เสั่ร@จ้แล/วคำร.ให/น�กเร�ยนจ้�บักล+�ม กล+�มละ 3 คำน ฝึ<กร/อังเพื้ลง What’s

your name? ภายในกล+�มขอังต่นเอัง โดยคำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยน 3-4

กล+�ม ให/ยนข��นร/อังเพื้ลงโดยใชั่/ชั่�อัจ้ร"งขอังต่น และให/ผู้./ฟั*งปรบัมอัให/จ้�งหวะเพื้ลงต่ามไปด/วย

29

Page 16: Smile1 unit1

10. น�กเร�ยนเล�นเกม Puppet game (ห+�นกระดาษ) โดยคำร.ให/น�กเร�ยนหาภาพื้ต่�วการ8ต่.นท��น�กเร�ยน ชั่�นชั่อับัมา เชั่�น Doraemon, Mickey mouse คำร.เต่ร�ยมอั+ปกรณ์8ให/น�กเร�ยน ได/แก� กาวลาเท@กซื่8 กระดาษแข@ง ไม/ไอัศกร�ม แล/วให/น�กเร�ยนแต่�ละคำนประกอับัห+�นกระดาษขอังต่นเอัง โดยการน%ากระดาษแข@งไปป?ดหล�งภาพื้การ8ต่.น แล/วต่�ดต่ามภาพื้ จ้ากน��นจ้�งต่"ดไม/ไอัศกร�ม (ชั่น"ดหวานเย@น) หล�งห+�นกระดาษน�� น�กเร�ยนด.ต่�วอัย�างห+�นกระดาษท��ท%าเสั่ร@จ้แล/วได/ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 7 ข้�อ 6 Make a puppet. และพื้.ดประโยคำแนะน%าต่�วเอังต่ามโคำรงสั่ร/างท��ก%าหนดให/คำร.แบั�งน�กเร�ยนในชั่��นเร�ยนอัอักเป=น 2 กล+�มเท�าๆ ก�น (Team

work) ให/น�กเร�ยนแต่�ละคำนถอัห+�นกระดาษขอังต่นเอัง จ้ากน��นคำร.ให/ท��ง 2 กล+�ม น��งเป=นวงกลมบันพื้�น แต่�ละกล+�มคำ�ดเลอักต่�วแทนให/ล+กข��นพื้ร/อัมห+�นกระดาษขอังต่นเอัง ท��ง 2 คำน เด"นมาหาก�นและท�กทายก�น ด�งน��

ต�วิแที่นกลุ่��ม A: Hi! I’m Pranee. (ชั่.ห+�นกระดาษขอังต่นเอัง)

ต�วิแที่นกลุ่��ม B: Hi! I’m Theeradej. (ชั่.ห+�นกระดาษขอังต่นเอัง)

จ้ากน��นต่�วแทนท��ง 2 คำน เปAาย"�งฉุ+บัก�น คำนท��แพื้/ ต่/อังกล�บัเข/าไปอัย.�ในวงต่ามเด"ม คำนท��เปAาย"�งฉุ+บัชั่นะให/อัอักมาอัย.�นอักวงกลม เสั่ร@จ้แล/วแต่�ละกล+�มสั่�งต่�วแทนคำนใหม�อัอักมาท�กทายก�นพื้ร/อัมห+�นกระดาษ เม�อักล+�มใดไม�เหลอัสั่มาชั่"กในวงแล/ว กล+�มน��นจ้ะเป=นผู้./ชั่นะ

11. น�กเร�ยนท%าก"จ้กรรมในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 7 ข้�อ 7 Draw

your picture and say your name. โดยวาดภาพื้ใบัหน/าขอังต่นเอังลงในกระดาษ A4 น�กเร�ยนคำนใดน�กภาพื้ใบัหน/าขอังต่นเอังไม�อัอัก สั่ามารถเด"นไปสั่�อังกระจ้กท��คำร.น%ามาวางไว/ท��หน/า

30

Page 17: Smile1 unit1

ชั่��นเร�ยนได/ จ้ากน��นจ้�งระบัายสั่�ภาพื้ใบัหน/าต่นเอังให/สั่วยงาม และเข�ยนชั่�อัต่นเอังท��ด/านล�างขอังภาพื้ ซื่��งคำร.ได/สั่อันน�กเร�ยนให/สั่ะกดชั่�อัต่นเอังเป=นภาษาอั�งกฤษแล/วใน Starter Unit แต่�ถ/าน�กเร�ยนคำนใดลม คำร.ชั่�วยเหลอัน�กเร�ยนให/เข�ยนชั่�อัให/ถ.กต่/อัง (เข�ยนเฉุพื้าะชั่�อั ไม�ต่/อังเข�ยนนามสั่ก+ล) น�กเร�ยนอัาจ้ปร�กษาก�บัเพื้�อันๆ จ้ากน��นจ้�งแลกเปล��ยนก�นด.ผู้ลงานก�บัเพื้�อัน

12. น�กเร�ยนทบัทวนการอั�านต่�วอั�กษร a, b, c ถ�ง z บันกระดานจ้�ดแสั่ดงผู้ลงาน (Display board) ซื่��งคำร.ได/ต่"ด (Poster) ไว/อัย�างถาวร เพื้�อัสั่ร/างคำวามคำ+/นเคำยก�บัต่�วอั�กษร โดยน�กเร�ยนอั�านต่ามคำร.ท�ละต่�ว จ้ากน��นน�กเร�ยนลอังอั�านเอังคำร.เร�ยกน�กเร�ยนอัอักมาท�ละ 5 คำน ให/เข�ยน a-z แล/วสั่�งเกต่ว�าน�กเร�ยนแต่�ละคำนลากเสั่/นต่�วอั�กษรถ.กต่/อังต่ามหล�กการเข�ยนหรอัไม�

13. คำร.รวบัรวมคำ%าศ�พื้ท8ใน Lesson 1 พื้"มพื้8ใสั่�กระดาษแผู้�นเล@กแจ้กน�กเร�ยน เพื้�อัให/น�กเร�ยนไปอั�านทบัทวน (ย�งไม�ต่/อังท�อังจ้%า เพื้ราะน�กเร�ยนอัาจ้ย�งอั�านไม�คำล�อัง) เพื้ราะคำร.จ้ะทดสั่อับัในชั่��วโมงหน/า คำร.เน/นให/น�กเร�ยนม�คำวามร�บัผู้"ดชั่อับัต่�อังานท��ได/ร�บัมอับัหมายขอังต่นเอัง

ก�จักรรมรวิบยอด1. คำร.ทบัทวนเน�อัหาท��เร�ยนมาแล/วอั�กคำร��ง โดยพื้.ดสั่นทนาท�กทาย

ก�บัน�กเร�ยน 3-4 คำนในห/อัง เชั่�นTeacher: Hi! What’s your name?

31

Hello! สั่ว�สั่ด� name ชั่�อัPuppet ห+�นกระบัอัก

Hi! สั่ว�สั่ด� (ก�นเอังกว�า) I ฉุ�นThis is … น��คำอั

Goodbye! ลาก�อัน You ท�าน, คำ+ณ์

Page 18: Smile1 unit1

Nittaya: Hello! My name is Nittaya.

What’s your name?Teacher: I’m Sompong. Nice to

meet you.จ้ากน��นคำร.แบั�งน�กเร�ยนเป=น 2 กล+�ม กล+�มน�กเร�ยนชั่ายและกล+�มน�กเร�ยนหญิ"ง โดยให/กล+�มน�กเร�ยนชั่ายชั่�อัว�า สั่มชั่าย กล+�มน�กเร�ยนหญิ"งชั่�อัว�า สั่มหญิ"ง และฝึ<กพื้.ดท�กทายก�นอั�กคำร��ง

Boys: Hi! What’s your name?

Girls: Hello! My name is Somying.

What’s your name?Boys: I’m Somchai. Nice to

meet you.2. น�กเร�ยนด.ภาพื้ในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 4 ข้�อ 1 Trace the

words. แล/วบัอักคำร.ว�าเห@นใคำรอัย.�ในภาพื้บั/างจ้ากน��นคำร.ให/น�กเร�ยนเข�ยนประโยคำโดยลากเสั่/นต่ามรอัยจ้+ดท��ก%าหนดให/ โดยคำร.อัาจ้สั่อันว"ธ�การลากเสั่/นต่�วอั�กษรเพื้�อัเข�ยนประโยคำด�งกล�าวให/น�กเร�ยนด.บันกระดานก�อัน แล/วจ้�งให/น�กเร�ยนเข�ยน เม�อัเข�ยนเสั่ร@จ้แล/วให/น�กเร�ยนอั�านประโยคำด�งกล�าวพื้ร/อัมๆ ก�น

3. น�กเร�ยนฝึ<กกล/ามเน�อัม�ดเล@กขอังมอั โดยการลากเสั่/นต่ามรอัยจ้+ดในประโยคำท��ก%าหนดให/ ในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 4 ข้�อ 2 Trace

and match. แล/วให/น�กเร�ยนจ้�บัคำ.�คำ%าพื้.ดด�งกล�าวก�บัภาพื้ต่�วละคำร คำร.เฉุลยคำ%าต่อับัโดยการบัอักน�กเร�ยนว�าประโยคำ My name’s

Jenny. จ้�บัคำ.�ก�บัต่�วละคำรท��เป=นผู้./หญิ"ง เพื้ราะ Jenny เป=นชั่�อัขอังผู้./หญิ"ง สั่�วน My name’s Sam. จ้�บัคำ.�ก�บัต่�วละคำรผู้./ชั่าย เพื้ราะชั่�อั Sam เป=นชั่�อัขอังเด@กผู้./ชั่าย

4. น�กเร�ยนแบั�งอัอักเป=นกล+�ม กล+�มละ 4 คำน เพื้�อัชั่�วยก�นหาชั่�อัต่�วละคำร 4 ชั่�อั ในภาพื้ท��ก%าหนดให/

32

Page 19: Smile1 unit1

ในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 5 ข้�อ 3 Look at the picture. Find

the names and colour them. โดยก�อันอั�นน�กเร�ยนอั�านชั่�อัท��ง 4 ชั่�อัพื้ร/อัมๆ ก�นก�อัน ต่ามคำร.

Teacher: Jenny, Sam, Bobby, Brainy (คำร.ชั่��ไปท��ชั่�อัท�ละชั่�อั)

Students: อั�านต่ามคำร. และชั่��น"�วต่ามน�กเร�ยนท+กกล+�มชั่�วยก�นหาชั่�อัท��ซื่�อันอัย.�ในร.ปภาพื้ เม�อัหาพื้บัแล/วให/วงกลมรอับัชั่�อัแล/วบัอักคำร. คำร.รวบัรวมรายชั่�อัท��น�กเร�ยนพื้บั แล/วเข�ยนบันกระดาน น�กเร�ยนอั�านชั่�อัเหล�าน��ต่ามคำร.อั�กคำร��ง คำร.ถามน�กเร�ยนว�าชั่�อัคำนม�กข��นต่/นด/วยต่�วอั�กษรพื้"มพื้8ใหญิ�หรอัพื้"มพื้8เล@ก น�กเร�ยนต่อับัพื้ร/อัมเพื้ร�ยงก�นว�า ต่�วอั�กษรพื้"มพื้8ใหญิ� จ้ากน��นคำร.ให/เวลาน�กเร�ยนในการระบัายสั่�ร.ปภาพื้ด�งกล�าว

5. น�กเร�ยนจ้�บัคำ.�ร.ปภาพื้ก�บัประโยคำ ในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 6 ข้�อ 4

Match the pictures and the sentences.ให/สั่�มพื้�นธ8ก�น โดยน�กเร�ยนท%างานคำ.�ก�บัเพื้�อันข/างเคำ�ยง (Pair work) เพื้�อัชั่�วยก�นคำ"ด จ้ากน��นจ้�งโยงเสั่/นจ้ากร.ปภาพื้ไปย�งประโยคำ น�กเร�ยนชั่�วยก�นเฉุลย โดยคำร.สั่ร+ปเฉุลยในต่อันท/าย จ้ากน��นจ้�งอั�านประโยคำท��งหมดพื้ร/อัมๆ ก�น ถ/าน�กเร�ยนย�งอั�านไม�คำล�อังให/น�กเร�ยนอั�านต่ามคำร. แล/วจ้�งให/น�กเร�ยนอั�านด/วยต่นเอังพื้ร/อัมๆ ก�นท+กคำน คำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยนจ้ากแถวหน/า 2 คำน ให/ยนข��นอั�านท�ละคำน

ร.ปท�� 1 Nice to meet you.

ร.ปท�� 2 Goodbye!

ร.ปท�� 3 Hi! I’m Bobby.

ร.ปท�� 4 This is Bobo.

6. น�กเร�ยนเล�นเกม Dangerous ball (ล.กบัอัลมหาภ�ย) เพื้�อัให/น�กเร�ยนฝึ<กท�กษะการพื้.ดด/วยการเล�นเกม โดยม�ว"ธ�การเล�นด�งน��

33

Page 20: Smile1 unit1

1) น�กเร�ยนน��งล/อัมวงเป=นวงกลมขนาดใหญิ�2) คำร.เป=นผู้./เร"�มต่/นเป=นคำนแรก คำร.ยนกลางวง มอัถอัล.กบัอัล

แล/วพื้.ดประโยคำด�งน��

Teacher: My name is ( ชั่�อั ) . (หรอั I am ( ชั่�อั ) .)

คำร.โยนล.กบัอัลไปย�งน�กเร�ยนคำนหน��ง น�กเร�ยนคำนน��นร�บับัอัลอัย�างรวดเร@ว คำร.พื้.ดต่�อั

What’s your name? (คำร.เด"นอัอักจ้ากวงไป)

ในท��น�� ด.ชั่. ศ�กด"C ร�บัล.กบัอัลได/ จ้�งล+กข��นไปยนอัย.�กลางวง แล/วกล�าวด/วยประโยคำเด"ม

Sak: I am Sak. (โยนล.กบัอัลไปท�� ด.ชั่. เดชั่)

What’s your name? (ด.ชั่. ศ�กด"C เด"นอัอักจ้ากวงไป)

3) น�กเร�ยนคำนใดร�บัล.กบัอัลพื้ลาด และไม�สั่ามารถแนะน%าต่นเอังหรอัถามชั่�อัผู้./เล�นได/ถอัว�าแพื้/ (ต่�อัต่นเอัง) ให/น�กเร�ยนคำนน��นอัอักจ้ากวงกลมไป

4) ผู้./เล�นท��เหลอัเป=นคำนสั่+ดท/าย ถอัว�าเป=นผู้./ชั่นะ แต่�อัย�างไรก@ด� ผู้./ชั่นะต่/อังแนะน%าต่นเอังก�บัคำร.และถามชั่�อัคำร.เชั่�นก�น

7. การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

7.1 การประเม�นก�อนเร�ยน - ประเม"นการท%าแบับัทดสั่อับั 7.2 การประเม�นระหัวิ�างการจั�ดก�จักรรมการเร�ยนร �

34

Page 21: Smile1 unit1

- ประเม"นการท%าแบับัฝึ<กห�ด - สั่�งเกต่พื้ฤต่"กรรมการเร�ยนร. /ในชั่�วงการท%าก"จ้กรรม

7.3 การประเม�นหัลุ่�งการเร�ยน - ประเม"นการท%าแบับัทดสั่อับั - ประเม"นคำ+ณ์ล�กษณ์ะอั�นพื้�งประสั่งคำ8

7.4 การประเม�นช��นงาน/ภาระงาน (รวิบยอด)

- ประเม"นการท%าห+�นกระดาษและพื้.ดแนะน%าต่�วเอัง - ประเม"นการร/อังเพื้ลงภาษาอั�งกฤษท��ก%าหนด

8. ส��อ/แหัลุ่�งการเร�ยนร �

1. หน�งสั่อัเร�ยน Smile ป. 1

2. แบับัฝึ<กห�ด Smile ป. 1

3. Audio CD Smile ป. 1

4. บั�ต่รภาพื้ บั�ต่รคำ%า 5. เกม Double Ball Game/ เกม Puppet Game / เกม

Dangerous Ball 6. ห+�นกระบัอักมอั ห+�นกระดาษ

แผนการจั�ดการเร�ยนร �Unit 1 First day at school (Lesson 2)

1. สาระส3าค�ญ

การเร�ยนร. /ต่�วอั�กษรภาษาอั�งกฤษ การพื้.ดและปฏิ"บั�ต่"ต่ามคำ%าสั่��งในห/อังเร�ยน การทบัทวนเก��ยวก�บั

35

Page 22: Smile1 unit1

การแนะน%าต่�วเอัง การท�กทาย เป=นการเร�ยนร. /ภาษาอั�งกฤษเพื้�อัน%าไปใชั่/ในการสั่�อัสั่ารในชั่�ว"ต่ประจ้%าว�น

2. ต�วิช��วิ�ด/จั�ดประสงค1การเร�ยนร �

- อั�านอัอักเสั่�ยง สั่ะกดคำ%า และบัอักคำวามหมายคำ%าสั่��งในชั่��นเร�ยนได/

- พื้.ดและระบั+ต่�วอั�กษรภาษาอั�งกฤษต่�วพื้"มพื้8เล@ก a-z ได/- พื้.ดและปฏิ"บั�ต่"ต่ามคำ%าสั่��งในห/อังเร�ยนได/- ร/อังเพื้ลงและเล�นเกมภาษาอั�งกฤษได/

3. สาระการเร�ยนร �3.1 สาระการเร�ยนร �แกนกลุ่าง

- คำ%าสั่��งท��ใชั่/ในห/อังเร�ยน เชั่�น look, listen, stand up, sit down, open your book,

close your book- ก"จ้กรรมทางภาษาและว�ฒนธรรม เชั่�น การเล�นเกม การร/อัง

เพื้ลง- ต่�วอั�กษรและเสั่�ยงต่�วอั�กษรขอังภาษาต่�างประเทศและภาษา

ไทย- การใชั่/ภาษาในการฟั*ง/พื้.ดในสั่ถานการณ์8ง�ายๆ ท��เก"ดข��นใน

ห/อังเร�ยน- การใชั่/ภาษาต่�างประเทศในการรวบัรวมคำ%าศ�พื้ท8ท��เก��ยวข/อังใกล/

ต่�ว จ้ากสั่�อัต่�างๆ 3.2 สาระการเร�ยนร �ที่�องถู��น

-

4. สมรรถูนะส3าค�ญข้องผ �เร�ยน

- ควิามสามารถูในการส��อสาร

36

Page 23: Smile1 unit1

5. ค�ณ์ลุ่�กษณ์ะอ�นพื่.งประสงค1

- ม�ว"น�ย- ซื่�อัสั่�ต่ย8สั่+จ้ร"ต่

6. ก�จักรรมการเร�ยนร �

6.1 ช��วิโมงที่�� 3-4

ก�จักรรมน3าส �การเร�ยน1. คำร.เด"นเข/าห/อังเร�ยน และชั่มเชั่ยน�กเร�ยนบัางคำนท��กระต่อัรอัร/น

ร�บัเข/าห/อังเร�ยนก�อันคำร. คำร.สั่อันเร�อังระเบั�ยบัว"น�ย และการเคำารพื้กฎขอังห/อังเร�ยน คำอั มาเร�ยนให/ต่รงเวลา และไม�พื้.ดคำ+ยระหว�างเร�ยนคำร.ท�กทายน�กเร�ยนต่ามเวลาท��เป=นจ้ร"ง

Teacher: Good afternoon (morning). How are you?

Students: I’m fine, thank you. And how are you?

Teacher: I’m fine, thanks.2. คำร.สั่อันการท�กทายในแต่�ละชั่�วงเวลา โดยต่"ดแถบัประโยคำ 3

แถบับันกระดาน ได/แก�

คำร.ชั่��แถบัประโยคำท�ละแผู้�น แล/วพื้.ดอัอักเสั่�ยง ให/น�กเร�ยนอัอักเสั่�ยงต่ามคำร.

คำร.ต่"ดบั�ต่รภาพื้ไก�ข�นในเวลาเชั่/า พื้ร/อัมพื้ระอัาท"ต่ย8ก%าล�งข��น ใต่/แถบัประโยคำ

คำร.ต่"ดบั�ต่รภาพื้พื้ระอัาท"ต่ย8สั่วมแว�นต่าด%า ใต่/แถบัประโยคำ

37

Good morning

Good afternoon

Good evening

Good morning.

Good afternoo

Good evening.

Page 24: Smile1 unit1

คำร.ต่"ดบั�ต่รภาพื้พื้ระอัาท"ต่ย8ก%าล�งล�บัขอับัฟัEา และม�ภาพื้นกก%าล�งบั"น ใต่/แถบัประโยคำ

คำร.อั�านแถบัประโยคำท��ง 3 อั�กคำร��ง แล/วชั่��ไปท��ภาพื้ท�ละภาพื้ น�กเร�ยนอั�านต่ามคำร.

Background InformationGood morning. - สั่ว�สั่ด�ยามเชั่/า - ใชั่/กล�าวท�กทายก�นระหว�างชั่�วงเชั่/า ถ�งเท��ยงว�นGood afternoon. - สั่ว�สั่ด�ยามบั�าย - ใชั่/กล�าวท�กทายก�นระหว�างชั่�วงเท��ยง ถ�งเย@น

(ประมาณ์ 17:00 น.)

Good evening. - สั่ว�สั่ด�ยามเย@น - ใชั่/กล�าวท�กทายก�นยามเย@น (17:00 น. – คำ%�า)

3. คำร.ทดสั่อับัคำ%าศ�พื้ท8ขอังน�กเร�ยน โดยคำร.แจ้กกระดาษทดสั่อับัซื่��งถ�ายเอักสั่ารจ้ากสั่�วนท/ายขอังแผู้นการจ้�ดการเร�ยนร. /น��ให/แก�น�กเร�ยน คำนละ 1 ชั่+ด แล/วให/น�กเร�ยนเข�ยนหมายเลข 1-10 หน/าคำ%าศ�พื้ท8ท��คำร.พื้.ด ซื่��งม�ด�งน��คำร.พื้.ด 1 This is4 You 7 What 10

Hello!2 Puppet 5 I 8 Goodbye3 nice 6 name 9 Hi!

e.g. เม�อัคำร.พื้.ดว�า “number one ……… this is” น�กเร�ยนเข�ยนหมายเลข 1 หน/า This is คำร.พื้.ดข/อัละ 2 คำร��ง คำร.เข�ยนเฉุลยคำ%าต่อับับันกระดาน น�กเร�ยนแลกเปล��ยนแบับัทดสั่อับัก�บัเพื้�อัน เพื้�อัแลกก�นต่รวจ้ คำร.อัธ"บัายว�าน�กเร�ยนท��ท%าแบับัทดสั่อับัถ.กเก"นกว�า 7 ข/อั ถอัว�าผู้�านเกณ์ฑ์8 คำร.ให/น�กเร�ยนท��ท%าแบับัทดสั่อับัผู้�านเกณ์ฑ์8ล+กข��นยน และให/เพื้�อันๆ ปรบัมอัให/

4. น�กเร�ยนเล�นเกม Whisper game (ซื่+บัซื่"บั) โดยแบั�งน�กเร�ยนในห/อัง อัอักเป=นกล+�ม กล+�มละ 8-10 คำน ม�ว"ธ�การเล�น ด�งต่�อัไปน��

38

Page 25: Smile1 unit1

1) ให/ผู้./เล�นยนเร�ยงเป=นแถวยาว ห�นหน/าไปในท"ศทางเด�ยวก�น ในท��น��ชั่� �นเร�ยน 1 ห/อังจ้ะได/ประมาณ์ 3-4 แถว

2) ผู้./ท��อัย.�เป=นคำนสั่+ดท/ายขอังแถว ประมาณ์ 3-4 คำน เด"นมาฟั*งประโยคำท��คำร.พื้.ด แล/วกล�บัไปท��แถวขอังต่น ในท��น��คำร.พื้.ดว�า “Hello, my name is Fred. Nice to meet

you.” คำร.ให/น�กเร�ยนปลายแถวด.แถบัประโยคำท��คำร.พื้.ดด/วย3) น�กเร�ยนท��ได/ฟั*งคำร.พื้.ดเร"�มกระซื่"บัท��ข/างห.ขอังคำนท��อัย.�หน/า

ต่น ต่�อัจ้ากน��นจ้�งกระซื่"บัต่�อัๆ ก�นไป จ้นถ�งห�วแถว 4) น�กเร�ยนท��อัย.�ต่/นแถว ขอังแต่�ละแถวเด"นอัอักมาหน/าชั่��นเร�ยน แล/วพื้.ดประโยคำท��ต่น ได/ย"นต่�อัๆ ก�นมา เสั่ร@จ้แล/วคำร.เฉุลยโดยต่"ดแถบัประโยคำท��ถ.กต่/อังบันกระดาน ด�งน��

คำร.สั่ร+ปว�าการท��เราได/ย"นสั่"�งใดมา โดยเฉุพื้าะจ้ากปากผู้./อั�น เราไม�คำวรเชั่�อัสั่"�งน��นง�ายๆ เพื้ราะเน�อัหาใจ้คำวามม�กเปล��ยนไปจ้ากคำวามเป=นจ้ร"ง

5. คำร.บัอักน�กเร�ยนว�าในบัทเร�ยนต่�อัไปน�� น�กเร�ยนจ้ะได/เร�ยนร. /การใชั่/ประโยคำคำ%าสั่��งง�ายๆ ในชั่��นเร�ยน ต่�วอั�กษรพื้"มพื้8เล@ก a-z และร�วมก�นร/อังเพื้ลง a b c

ก�จักรรมพื่�ฒนาการเร�ยนร �1. คำร.แนะน%าประโยคำคำ%าสั่��งท��น�กเร�ยนจ้ะได/เร�ยนใน หัน�งส�อเร�ยน หัน�า 8

ข้�อ 1 Listen and point. โดยต่"ดแถบัประโยคำคำ%าสั่��งบันกระดาน แล/วท%าท�าทาง ให/น�กเร�ยนฝึ<กพื้.ดประโยคำต่ามคำร. ด�งน��

39

Hello! My name is Fred.Nice to meet

Page 26: Smile1 unit1

คำร.ต่"ดแถบัประโยคำคำ%าสั่��ง Sit down. บันกระดาน และพื้.ดว�า

Sit down. แล/วน��งบันเก/าอั��

ให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำน��ต่ามคำร.อั�ก 2-3 คำร��ง

คำร.ต่"ดแถบัประโยคำคำ%าสั่��ง Stand up. และพื้.ดว�า Stand

up. แล/วท%าท�าล+กข��นยน

ให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำน��ต่ามคำร.อั�ก 2-3 คำร��ง

คำร.ต่"ดแถบัประโยคำคำ%าสั่��ง Close your book. และพื้.ดว�า

Close your book. แล/วท%าท�าป?ดหน�งสั่อั ให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำ

น��ต่ามคำร.อั�ก 2-3 คำร��ง

คำร.ต่"ดแถบัประโยคำคำ%าสั่��ง Open your book. และพื้.ดว�า

Open your book. แล/วท%าท�าเป?ดหน�งสั่อั ให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำน��

ต่ามคำร.อั�ก 2-3 คำร��ง

คำร.ต่"ดแถบัประโยคำคำ%าสั่��ง Look. คำร.อั�านอัอักเสั่�ยง แล/ว

ท%าท�าจ้/อังมอังสั่"�งขอังบัางอัย�าง

ให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำน��ต่ามคำร.อั�ก 2-3 คำร��ง

คำร.ต่"ดแถบัประโยคำคำ%าสั่��ง Listen. คำร.อั�านอัอักเสั่�ยง แล/ว

ท%าท�ามอัปEอังห.ประกอับั ให/น�กเร�ยนพื้.ดประโยคำน��ต่ามคำร.อั�ก 2-3 คำร��ง

40

Page 27: Smile1 unit1

เม�อัคำร.แนะน%าประโยคำคำ%าสั่��งคำรบัแล/ว คำร.ให/น�กเร�ยนด.ภาพื้ต่�วละคำรท�ละต่�วในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 8 ข้�อ 1 Listen and point. แล/วพื้.ดบัอักคำร.ว�าต่�วละคำรแต่�ละต่�วท%าท�าทางอัะไรอัย.�

Students: Sit down. Stand up. Close your book. Open your book.

Look. Listen. Teacher: Very good!

จ้ากน��นคำร.เป?ด CD/track 7 ให/น�กเร�ยนฟั*งและชั่��ภาพื้ในหน�งสั่อัเร�ยนต่ามไปด/วย เสั่ร@จ้แล/วคำร.เป?ด CD อั�กคำร��ง และให/น�กเร�ยนท+กคำนปฏิ"บั�ต่"ต่ามคำ%าสั่��งท��ได/ย"นจ้าก CD จ้ากน��นคำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยนท�ละ 5

คำน ให/ล+กข��นยนและปฏิ"บั�ต่"ต่ามคำ%าสั่��งท��คำร.พื้.ด 2. น�กเร�ยนด.ภาพื้กร"ยาท��ง 6 ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 8 ข้�อ 2

Look and say. แล/วอั�านอัอักเสั่�ยงต่ามคำร. จ้ากน��นจ้�งอั�านอัอักเสั่�ยงเอังพื้ร/อัมๆ ก�น โดยชั่��น"�วไปท��ภาพื้ท�ละภาพื้ คำร.พื้.ดคำ%าศ�พื้ท8ท�ละคำ%า (ไม�เร�ยงล%าด�บัต่ามภาพื้ในหน�งสั่อัเร�ยน) แล/วให/น�กเร�ยนท+กคำนปฏิ"บั�ต่"ต่ามพื้ร/อัมๆ ก�น จ้ากน��นคำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยนอัอักมาคำร��งละ 1 คำน ให/เป=นผู้./อัอักคำ%าสั่��ง และให/น�กเร�ยนคำนอั�นๆ ในห/อังปฏิ"บั�ต่"ต่าม แล/วสั่+�มเลอักคำนท��ท%าท�าทางผู้"ด อัอักมาเป=นผู้./อัอักคำ%าสั่��งหน/าห/อัง

3. คำร.ชั่��ท��ร.ปภาพื้ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 9 ข้�อ 3 Listen and

circle. แล/วให/น�กเร�ยนพื้.ดคำ%าศ�พื้ท8ต่ามคำร. จ้ากน��นคำร.เป?ด CD/track 8 ให/น�กเร�ยนฟั*งอั�ก 2 คำร��ง และให/น�กเร�ยนชั่��น"�วท��ภาพื้ต่ามไปด/วย เสั่ร@จ้แล/วคำร.เฉุลยคำ%าต่อับัด/วยการวาดภาพื้ง�ายๆ หรอัเข�ยนคำ%าศ�พื้ท8บันกระดาน แล/วเป?ด CD อั�กคำร��ง โดยหย+ด CD ท�ละประโยคำ คำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยนให/อัอักมาวงกลมคำ%าต่อับับันกระดาน

Sit down.Stand up.Close your book.

41

Page 28: Smile1 unit1

Open your book.Look.Listen.

คำร.เป?ด CD อั�กคำร��ง แล/วชั่��ท��ร.ปภาพื้ท�ละภาพื้ต่ามเสั่�ยง CD และให/น�กเร�ยนอัอักเสั่�ยงต่ามพื้ร/อัมๆ ก�น

4. คำร.ให/น�กเร�ยนด.ร.ปภาพื้ ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 9 ข้�อ 4 Look and

say. Then act it out. และบัอักว�าให/น�กเร�ยนเป=น Bobo พื้.ดอัอักคำ%าสั่��งให/ Sam และ Jenny ปฏิ"บั�ต่"ต่าม โดยจ้ะให/ Sam หรอั Jenny ปฏิ"บั�ต่"อัะไรน��น ให/ใชั่/น"�วลากไปต่ามเสั่/น เชั่�น

Bobo: Stand up, Sam.Close your book, Sam.Open your book, Sam.Look, Jenny.Sit down, Jenny.Listen, Jenny.

จ้ากน��นคำร.แบั�งน�กเร�ยนอัอักเป=น 2 กล+�ม คำอั กล+�มน�กเร�ยนชั่ายก�บักล+�มน�กเร�ยนหญิ"ง โดยให/กล+�มน�กเร�ยนชั่ายเป=น Sam พื้.ดสั่��ง Jenny และให/กล+�มน�กเร�ยนหญิ"งเป=น Jenny พื้.ดสั่��ง Sam

Boys: Look, Jenny.Sit down, Jenny.Open your book, Jenny.Listen, Jenny.

Girls: Stand up, Sam.Close your book, Sam.Open your book, Sam.

5. คำร.ชั่��ให/น�กเร�ยนด.คำ%าว�า look ก�บั book ในกรอับั Say it! ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 9 แล/วอัอักเสั่�ยงให/น�กเร�ยนฟั*ง 2-3 คำร��ง โดยคำร.คำวรอัอักเสั่�ยงท/ายคำ%าให/ชั่�ดเจ้น จ้ากน��นคำร.แสั่ดงบั�ต่รคำ%าท��ง 2 คำ%า สั่ล�บัก�นไปมา เพื้�อัให/น�กเร�ยนฝึ<กอัอักเสั่�ยง

6. คำร.บัอักน�กเร�ยนว�าการเร"�มต่/นเร�ยนภาษาอั�งกฤษก@เหมอันก�บัเร"�มต่/นเร�ยนภาษาไทย น��นคำอั น�กเร�ยนต่/อังเร"�มต่/นจ้ากการเร�ยนร. /ต่�วอั�กษร

42

Page 29: Smile1 unit1

A-Z เหมอันด�งท��น�กเร�ยนต่/อังเร�ยนร. / ก-ฮ น��นเอัง แต่�ต่�วอั�กษรขอังภาษาอั�งกฤษม�เพื้�ยง 26 ต่�ว ในขณ์ะท��ต่�วอั�กษรขอังภาษาไทยม� 44 ต่�วคำร.เป?ด CD/track 9 ให/น�กเร�ยนฟั*งเพื้ลง a b c โดยให/น�กเร�ยนด.ต่�วอั�กษร a-z ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 10 ข้�อ 5 Listen and

sing. ประกอับัไปด/วย หรอัคำร.อัาจ้ให/น�กเร�ยนด.ต่�วอั�กษร a-z ท��คำร.ต่"ดอัย�างถาวรบันกระดานสั่%าหร�บัแสั่ดงผู้ลงาน (Display board)

คำร.ใชั่/ไม/บัรรท�ดชั่��ไปท��ต่�วอั�กษรท�ละต่�วต่ามเสั่�ยงเพื้ลง และให/น�กเร�ยนร/อังเพื้ลงต่าม CD

a b c a b c d e f g

h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7. คำร.ถ�ายเอักสั่ารภาพื้ต่�วการ8ต่.นในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 11 ข้�อ 6

Look and join the dots. ให/น�กเร�ยน คำนละ 1 แผู้�น คำร.ให/น�กเร�ยนชั่�วยก�นทายว�าต่�วการ8ต่.นท��เห@นคำอัต่�วอัะไร

Teacher: Look. What’s this? (คำร.อัอักเสั่�ยงโดยเน/นเสั่�ยงท/ายคำ%าให/ชั่�ดเจ้น)

Students: หมา แมว หน.คำร.บัอักว�าถ/าอัยากทราบัว�าเป=นต่�วอัะไร ให/น�กเร�ยนใชั่/ด"นสั่อัลากเสั่/นจ้ากต่�วอั�กษร a-z ต่ามล%าด�บั คำร.อัาจ้ชั่�วยน�กเร�ยนด/วยการพื้.ด a ถ�ง z ชั่/าๆ ชั่�ดๆ น�กเร�ยนลากเสั่/นต่ามท��คำร.พื้.ดหรอัต่ามต่�วอั�กษรจ้าก a

ถ�ง z เม�อัน�กเร�ยนลากเสั่/นเสั่ร@จ้แล/ว คำร.ถามน�กเร�ยนว�าTeacher: What’s this?Students: It’s a dog.

43

Page 30: Smile1 unit1

น�กเร�ยนระบัายสั่�ภาพื้สั่+น�ขให/สั่วยงาม แล/วแลกเปล��ยนผู้ลงานก�นด.ก�บัเพื้�อัน ในระหว�างท%าก"จ้กรรม คำร.เด"นสั่�งเกต่การท%างานขอังน�กเร�ยนอัย�างใกล/ชั่"ด

8. คำร.ถามชั่�อัน�กเร�ยนแถวหน/า 1 คำนTeacher: What’s your name?Mana: My name is Mana.

คำร.เข�ยนชั่�อั Mana บันกระดานด%า แล/วสั่ะกดท�ละต่�วTeacher: M - a - n - a Mana

คำร.เข�ยนชั่�อัต่นเอังบันกระดาน แล/วพื้.ดTeacher: S - o - m - p - o - n - g

Sompong (ชั่��ท��ต่นเอัง)

น�กเร�ยนอั�านชั่�อัขอังต่�วละคำรท��ง 4 ต่�ว ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 11 ข้�อ 7 Spell your name. แล/วสั่ะกดชั่�อัท�ละชั่�อัต่ามคำร. ด�งน��

Teacher: T - o - m TomA - n - n - a Anna J - o - h - n JohnT - o - n - y Tony

น�กเร�ยนฝึ<กห�ดสั่ะกดชั่�อัขอังต่นเอัง คำร.คำอัยชั่�วยเหลอัน�กเร�ยนท��ย�งไม�สั่ามารถสั่ะกดต่�วอั�กษรได/ หรอัน�กเร�ยนท��เร�ยนอั�อัน คำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยน 4 คำน ให/ยนข��นสั่ะกดชั่�อัขอังต่�วเอัง

Suda: S - U - D - A SudaManee: M - A - N - E - E Manee

etc.

Background Informationในการสั่ะกดชั่�อั ให/อัอักเสั่�ยงสั่.งพื้ย�ญิชั่นะท+กต่�ว ยกเว/น

พื้ย�ญิชั่นะต่�วสั่+ดท/าย ให/อัอักเสั่�ยงลดต่%�าลง เชั่�น

A – N – N - A

44

Page 31: Smile1 unit1

9. น�กเร�ยนเร�ยนร. /ว"ธ�การท��ถ.กต่/อังในการจ้�บัด"นสั่อั การวางสั่ม+ด และท�าน��ง เพื้�อัเข�ยนต่�วอั�กษรภาษาอั�งกฤษ น�กเร�ยนฝึ<กคำวามแข@งแรงขอังกล/ามเน�อัมอัม�ดเล@ก โดยฝึ<กลากเสั่/นมาต่รฐานจ้ากเอักสั่ารเสั่ร"มท��คำร.จ้�ดหาให/ท��งต่�วอั�กษรพื้"มพื้8เล@ก และต่�วอั�กษรพื้"มพื้8ใหญิ� ท��ง 26 ต่�วอั�กษร คำร.มอับัหมายให/น�กเร�ยนฝึ<กเข�ยนเป=นการบั/าน

10. น�กเร�ยนจ้�ดท%าสั่ม+ดคำ%าศ�พื้ท8เล�มเล@ก โดยให/น�กเร�ยนน%ากระดาษ A4

ท��ใชั่/แล/ว 1 หน/า ประมาณ์ 2-3 แผู้�น มาพื้�บัคำร��ง แล/วเย@บัแม@กกลางเพื้�อัท%าเป=น My word book สั่%าหร�บัรวบัรวมคำ%าศ�พื้ท8 เม�อัเร�ยนจ้บัในแต่�ละบัทเร�ยน ด�งน��

listen - ฟั*ง look - มอังด.point - ชั่�� book - หน�งสั่อัcircle - วงกลม sing - ร/อังเพื้ลงstand up - ยนข��น song - เพื้ลงsit down - น��งลง spell - สั่ะกดคำ%าopen - เป?ด close - ป?ด ฯลฯ

คำร.บัอักน�กเร�ยนให/ท�อังจ้%าคำ%าศ�พื้ท8เหล�าน�� เพื้ราะคำร.จ้ะทดสั่อับัในชั่��วโมงถ�ดไป

11. น�กเร�ยนเล�นเกม a b c ball (ล.กบัอัลเพื้ลง a b c) โดยม�ว"ธ�การเล�น ด�งน��

1) น�กเร�ยนยนเป=นวงกลมขนาดใหญิ� 1 วง คำร.ก@ร�วมเล�นเกมน��ด/วย

2) คำร.ถอัล.กบัอัลขนาดใหญิ� แล/วเร"�มต่/นเล�นก�อัน โดยร/อังเพื้ลง a b c ท�อันแรก

Teacher: a b c d e f g3) คำร.โยนล.กบัอัลไปให/น�กเร�ยนคำนใด น�กเร�ยนคำนน��นต่/อังร/อังเพื้ลงท�อันต่�อัไป

45

Page 32: Smile1 unit1

Sri: h i j k l m n o p ด.ญิ. ศร� โยนล.กบัอัลไปให/ ด.ชั่. ลพื้

Lop: q r s t u v ด.ชั่. ลพื้ โยนล.กบัอัลไปให/ ด.ญิ. ต่"Iม

Tim: w x y z 4) ผู้./ท��ได/ร/อังเพื้ลงไปแล/ว จ้ะคำ�อัยๆ ขย�บัต่�วอัอักจ้ากวง จ้นวง

แคำบัลงเร�อัยๆ โดยว"ธ�น��จ้ะท%าให/คำร.ทราบัว�า น�กเร�ยนอัอักเสั่�ยง a-z ได/คำล�อังหรอัไม�

Background InformationZ เร�ยกวิ�า “ซี� ” หัร�อ “แซีด”ในภาษาอั�งกฤษ ท��วไปจ้ะเร�ยกว�า เซื่ด หรอั แซื่ด ในขณ์ะ“ ” “ ”

ท��อั�งกฤษอัเมร"ก�น (American English) จ้ะเร�ยกว�า ซื่� “ ”

ซื่��งม�ท��มาจ้ากสั่%าเน�ยงหน��งขอังภาษาอั�งกฤษในชั่�วงปลายคำร"สั่ต่8ศต่วรรษท�� 17 โดยจ้ะเห@นได/จ้ากเพื้ลงต่�วอั�กษรขอังภาษาอั�งกฤษ ท��เสั่�ยงขอังต่�วอั�กษร Z อัอักเสั่�ยงว�า ซื่� เพื้�อัให/ม�สั่�มผู้�สั่ก�บัต่�วอั�กษร V (ว�) ในวรรคำก�อันหน/าในประเทศไทยน"ยมอัอักเสั่�ยง แซื่ด เพื้�อัให/แต่กต่�างก�บั “ ”

ซื่� จ้ากต่�วอั�กษร “ ” C และในหล�กการถอัดเสั่�ยงอั�านจ้ากราชั่บั�ณ์ฑ์"ต่ยสั่ถานก%าหนดไว/ ให/อัอักเสั่�ยง แซื่ด

ที่��มา: http://th.wikipedia.org/wiki/Z

ก�จักรรมรวิบยอด1. น�กเร�ยนชั่��ต่�วอั�กษรพื้"มพื้8เล@ก a-z ในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 7 ข้�อ 5

Point and say. ท�ละต่�วชั่/าๆ แล/วอั�านอัอักเสั่�ยง จ้ากน��นคำร.แบั�งน�กเร�ยนอัอักเป=นกล+�ม กล+�มละ 6 คำน เพื้�อัแข�งข�นก�นอั�าน a-z ท�ละกล+�ม โดยพื้"จ้ารณ์าจ้ากการอัอักเสั่�ยงถ.กต่/อัง และคำวามพื้ร/อัมเพื้ร�ยง

46

Page 33: Smile1 unit1

สั่าม�คำคำ� กล+�มท��ชั่นะจ้ะได/ร�บัรางว�ลเล@กๆ น/อัยๆ จ้ากคำร. ได/แก� อั+ปกรณ์8การเร�ยน เชั่�น ไม/บัรรท�ด ยางลบั ด"นสั่อั ฯลฯ

2. น�กเร�ยนด.ร.ปภาพื้ใน แบบฝึ;กหั�ด หัน�า 7 ข้�อ 6 Look and

connect the dots. และให/น�กเร�ยนชั่�วยก�นเดาว�าเป=นร.ปอัะไร Teacher: Look. What’s this?Students: a dog, a cat, a rabbit (ชั่�วย

ก�นต่อับั)

Teacher: (ชั่มเชั่ย) Well done!

หัมายเหัต�: ต่ามหล�กทางจ้"ต่ว"ทยา ไม�ว�าน�กเร�ยนจ้ะต่อับัถ.กหรอัผู้"ด หรอัอัอักนอักล.�นอักทาง คำร.คำวรกล�าวชั่มเชั่ยท+กคำร��ง (ท��กล/าต่อับั และกล/าแสั่ดงอัอัก) คำร.ม"คำวรใชั่/คำ%าพื้.ดถากถาง เสั่�ยดสั่� หรอัใชั่/สั่ายต่าด.หม"�นด.แคำลนคำวามคำ"ดเห@นขอังน�กเร�ยน เพื้ราะจ้ะท%าให/น�กเร�ยนไม�กล/าต่อับัคำ%าถามอั�กในภายหล�ง คำร.คำวรหาว"ธ�น%าคำ%าต่อับัขอังน�กเร�ยนไปสั่.�จ้+ดประสั่งคำ8ในการสั่อัน

คำร.บัอักน�กเร�ยนว�าถ/าอัยากทราบัว�าเป=นร.ปอัะไร ให/น�กเร�ยนใชั่/ด"นสั่อัลากเสั่/นจ้ากต่�วอั�กษร a ถ�ง z และคำร.ถามน�กเร�ยนว�าต่�วอั�กษรท��น�กเร�ยนเห@นน��เป=นอั�กษรต่�วพื้"มพื้8ใหญิ�หรอัต่�วพื้"มพื้8เล@ก น�กเร�ยนชั่�วยก�นต่อับัว�าเป=นต่�วพื้"มพื้8เล@ก เม�อัลากเสั่/นจ้าก a-z เสั่ร@จ้แล/ว จ้ะปรากฏิเป=นร.ปแมว (a cat)

3. น�กเร�ยนด.ภาพื้คำนท��ง 4 ใน แบบฝึ;กหั�ด หัน�า 8 ข้�อ 7

Write the names. คำร.ถามน�กเร�ยนว�าคำนท��ง 4 ในภาพื้ม�ชั่�อัว�าอัะไร โดยคำร.ชั่��ไปท��ภาพื้ท�ละภาพื้ แล/วให/น�กเร�ยนพื้.ดต่อับั เสั่ร@จ้แล/วจ้�งให/น�กเร�ยนเข�ยนต่อับัลงในแบับัฝึ<กห�ด เม�อัน�กเร�ยนเข�ยนเสั่ร@จ้แล/ว ให/อั�านประโยคำในหน�งสั่อัเร�ยนต่ามคำร. จ้ากน��นจ้�งอั�านด/วยต่นเอังพื้ร/อัมๆ ก�น ด�งน��

- Hello. I’m Jenny.

47

Page 34: Smile1 unit1

- Hello. My name’s Bobby.- Hello. I’m Jimmy.- Hello. My name’s Brainy.

4. น�กเร�ยนด.ภาพื้ประกอับัในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 9 ข้�อ 8 Look and

say. คำร.ชั่��ไปท��ภาพื้ห+�นยนต่8ท��ง 2 ต่�วแล/วพื้.ดแนะน%าชั่�อั ด�งน��

Teacher: Look. This is Bobo. (ชั่��ร.ปห+�นยนต่8ทางซื่/ายมอั)

What’s his name? Students: Bobo.Teacher: Look. This is Kiddy. (ชั่��ร.ปห+�น

ยนต่8ทางขวามอั)What’s her name?

Students: Kiddy.น�กเร�ยนอั�านประโยคำท��งหมดในก"จ้กรรมน�� ถ/าย�งอั�านไม�คำล�อังให/น�กเร�ยนอั�านต่ามคำร.ก�อัน แล/วจ้�งฝึ<กอั�านด/วยต่�วเอัง

5. น�กเร�ยนวาดภาพื้ใบัหน/าขอังต่นเอัง ลงในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 9 ข้�อ 9

Draw and write. แล/วเข�ยนประโยคำเหมอันในบัทอั�าน ข/อั 8

ข/างต่/น แต่�ใชั่/ชั่�อัจ้ร"งขอังต่นเอัง (Suggested answer)

Hello! My name is Yupin. What is your name?

น�กเร�ยนแลกเปล��ยนผู้ลงานขอังต่นเอังก�บัเพื้�อัน เพื้�อัด.คำวามแต่กต่�างขอังงาน และว"จ้ารณ์8 คำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยนแถวหน/า แถวกลาง และแถวหล�ง รวม 3 คำน ให/ยนข��นอั�านประโยคำท��ต่นเอังเข�ยนและแสั่ดงภาพื้วาดให/ท+กคำนด.

48

Page 35: Smile1 unit1

6. คำร.มอับัหมายให/น�กเร�ยนท%าแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 10 ข้�อ 10 Draw

yourself and write your name. เป=นการบั/าน โดยให/น�กเร�ยนวาดภาพื้ขอังต่นเอังให/เหมอันจ้ร"งมากท��สั่+ดในกรอับัท��ก%าหนดให/ แล/วเข�ยนชั่�อัขอังต่นเอังลงในกรอับัคำ%าพื้.ด เสั่ร@จ้แล/วให/น�กเร�ยนต่กแต่�งผู้ลงานให/สั่วยงาม

6.2 ช��วิโมงที่�� 5-6

ก�จักรรมน3าส �การเร�ยน1. คำร.ให/น�กเร�ยนทบัทวนเก��ยวก�บัต่�วอั�กษรภาษาอั�งกฤษ โดยให/

น�กเร�ยนร/อังเพื้ลง a b c พื้ร/อัมๆ ก�น จ้ากน��นอัาจ้แบั�งน�กเร�ยนเป=นกล+�มย�อัย แล/วร/อังเพื้ลง a b c แข�งก�น

2. น�กเร�ยนเล�นเกม Action! เพื้�อัฝึ<กปฏิ"บั�ต่"ต่ามคำ%าสั่��ง โดยม�ว"ธ�การเล�นเกม ด�งต่�อัไปน��

1) น�กเร�ยนท��งชั่��นลงคำะแนนแบับัประชั่าธ"ปไต่ย เลอักผู้./เล�นอัอักมาหน/าชั่��นเร�ยน 8 คำน

2) น�กเร�ยนท��ง 8 คำน รอัฟั*งคำ%าสั่��งจ้ากคำร. และปฏิ"บั�ต่"ต่ามคำ%าสั่��ง เชั่�น

Teacher: Sit down. น�กเร�ยน 8

คำน น��งบันพื้�นห/อัง Stand up. น�กเร�ยนยนข��น Stand up. น�กเร�ยนคำนท��น� �งลง

ต่/อังอัอักจ้ากเกมไป คำร.อัอักคำ%าสั่��งประมาณ์ 10 คำ%าสั่��ง ผู้./ท��ท%าต่ามคำ%าสั่��งได/ถ.ก

ต่/อังท+กคำร��ง คำอั ผู้./ชั่นะ3) น�กเร�ยนคำ�ดเลอักต่�วแทนให/อัอักไปเล�นเกมอั�ก 8 คำน เป=น

รอับัท�� 2 ผู้./ท��เล�นไปแล/ว รอับัแรกกล�บัมาน��งท��ขอังต่น คำร.พื้.ดประโยคำคำ%าสั่��งอั�ก 10 คำ%าสั่��ง

49

Page 36: Smile1 unit1

4) น�กเร�ยนท+กคำนจ้ะได/ม�โอักาสั่อัอักไปเล�นเกมหน/าชั่��นเร�ยน3. คำร.บัอักน�กเร�ยนว�าในบัทเร�ยนน�� น�กเร�ยนจ้ะได/ทบัทวนเก��ยวก�บั

ต่�วอั�กษรภาษาอั�งกฤษ และประโยคำคำ%าสั่��งในชั่��นเร�ยนก�จักรรมพื่�ฒนาการเร�ยนร �

1. คำร.ถ�ายเอักสั่ารภาพื้ร�างใบัหน/าขอังต่�วละคำร ท��ง 4 ต่�ว ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 12 ข้�อ 1 Join the dots. Look and

match. ให/น�กเร�ยนคำนละ 1 แผู้�น แล/วให/น�กเร�ยนลากเสั่/นเชั่�อัมโยงจ้ากต่�วอั�กษร a-z ในแต่�ละใบัหน/า เพื้�อัให/เป=นใบัหน/าท��สั่มบั.รณ์8 เสั่ร@จ้แล/วให/น�กเร�ยนโยงเสั่/นจ้�บัคำ.�ประโยคำแนะน%าชั่�อัต่�วละคำรให/ต่รงก�บัภาพื้ใบัหน/าขอังต่�วละคำร เสั่ร@จ้แล/วจ้�งอั�านประโยคำเหล�าน��พื้ร/อัมๆ ก�น

Teacher: This is Brainy. (น�กเร�ยนชั่��ภาพื้ให/ต่รงก�บัชั่�อัท��อั�านด/วย

เป=นการเฉุลย)This is Jimmy. This is Jenny. This

is Bobby.2. น�กเร�ยนด.ภาพื้ต่�วละคำรซื่��งท%าท�าทางต่�างๆ ก�น ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า

13 ข้�อ 2 Look and match. แล/วให/น�กเร�ยนชั่�วยก�นพื้.ดภาษาไทยว�าต่�วละคำรในแต่�ละภาพื้ท%าอัะไร จ้ากน��นน�กเร�ยนอั�านประโยคำคำ%าสั่��งท��ก%าหนดให/ แล/วจ้�บัคำ.�ประโยคำคำ%าสั่��งก�บัภาพื้ให/ถ.กต่/อัง เสั่ร@จ้แล/วเฉุลยคำ%าต่อับัพื้ร/อัมก�น

3. คำร.บัอักน�กเร�ยนว�าจ้ากท��น�กเร�ยนได/เร�ยนมาแล/ว ขอัให/น�กเร�ยนชั่�วยก�นจ้%าแนกชั่�อัภาษาอั�งกฤษ โดยแบั�งต่ามเพื้ศหญิ"ง และเพื้ศชั่าย และไม�ลมว�าชั่�อัภาษาอั�งกฤษม�กข��นต่/นด/วยต่�วอั�กษรพื้"มพื้8ใหญิ�เสั่มอั น�กเร�ยนแบั�งกล+�มท%างาน กล+�มละ 4-5 คำน เพื้�อัชั่�วยก�นคำ"ด คำร.เข�ยนต่ารางบันกระดาน และเข�ยนชั่�อัลงไปต่ามท��น�กเร�ยนบัอัก ด�งน��

Men - ชาย

Women - หัญ�ง

SamJimmy

JennyTina

50

Page 37: Smile1 unit1

BobbyBrainyBobo

Kiddy

คำร.ชั่��ชั่�อับันกระดานท�ละชั่�อั แล/วอั�านอัอักเสั่�ยง เพื้�อัให/น�กเร�ยนอัอักเสั่�ยงต่าม และให/น�กเร�ยนสั่�งเกต่ว�าชั่�อัม�กข��นต่/นด/วยต่�วอั�กษรพื้"มพื้8ใหญิ�

4. คำร.สั่อันน�กเร�ยนถ�งว"ธ�การพื้�บักระดาษให/เป=น ล.กเต่Jา ด/วยแผู้�น“ ”

กระดาษสั่%าเร@จ้ร.ปท��คำร.จ้�ดหาให/ คำร.สั่อันคำ%าศ�พื้ท8ล.กเต่Jาด/วยบั�ต่รคำ%า คำ%าว�า “dice” โดยอั�านอัอักเสั่�ยงด�งๆ พื้ร/อัมโชั่ว8ล.กเต่Jา และให/น�กเร�ยนอัอักเสั่�ยงต่าม เม�อัทราบัคำวามหมายขอังคำ%าว�า “dice” จ้ากล.กเต่Jาในมอัคำร.แล/ว คำร.ก%าชั่�บัน�กเร�ยนให/น%าล.กเต่Jามาใชั่/เล�นเพื้�อัคำวามบั�นเท"ง ห/ามน%าไปใชั่/เล�นเพื้�อัการพื้น�นเด@ดขาด คำร.บัอักกฎกต่"กาการเล�นเกม ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 15 ข้�อ 1 Roll the dice and say. หั�วิข้�อ Smile time

ด�งน��

จ้ากน��นคำร.แบั�งน�กเร�ยนอัอักเป=นกล+�ม กล+�มละ 6 คำน (Group work)

เพื้�อัเล�นเกมทอัดล.กเต่Jา และกล�าวประโยคำท�กทายหรอักล�าวลา ต่ามจ้%านวนแต่/มท��ปรากฏิ น�กเร�ยนท+กคำนต่�างเล�นด/วยคำวามรวดเร@ว ผู้./ใดกล�าวผู้"ด หรอักล�าวชั่/าเก"นไปต่/อังอัอักจ้ากเกมe.g. ด.ชั่. นน: Goodbye! Jenny. (ได/ 6

แต่/ม)

51

- ถ/าทอัดล.กเต่Jาได/ 1 แต่/ม ให/กล�าว Hello เพื้�อัท�กทาย Bobby

- ถ/าทอัดล.กเต่Jาได/ 2 แต่/ม ให/กล�าว Hello เพื้�อัท�กทาย Brainy

- ถ/าทอัดล.กเต่Jาได/ 3 แต่/ม ให/กล�าว Hello เพื้�อัท�กทาย Jenny

Page 38: Smile1 unit1

ด.ญิ. วล�: Hello! Brainy. (ได/ 2 แต่/ม)

ด.ชั่. เดชั่า: Goodbye! Bobby. (ได/ 4

แต่/ม)

ก�อันเล�นเกม คำร.แนะน%าประโยคำท��จ้ะใชั่/ในการเล�นเกม ด�งน��It’s my/your turn. ต่า(รอับั)ขอังฉุ�น/ขอังเธอั (ใน

การเล�นเกม)

Roll the dice. โยนหรอัทอัดล.กเต่Jาก�จักรรมรวิบยอด

1. น�กเร�ยนท%าโคำรงงาน Me and my friends ในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 14 ข้�อ 1 Ask your friends’ names and draw

the pictures. โดยให/น�กเร�ยนจ้�บัคำ.�ก�บัเพื้�อัน ต่�างถามชั่�อัซื่��งก�นและก�น จ้ากน��นให/แต่�ละคำนสั่�งเกต่หน/าต่าขอังเพื้�อันต่�วเอัง เพื้�อัสั่�งเกต่ล�กษณ์ะเด�นบันใบัหน/า แล/ววาดภาพื้ใบัหน/าขอังเพื้�อันต่ามคำวามเป=นจ้ร"ง คำร.แจ้กกระดาษขนาด A4 ให/แก�ท+กคำน เม�อัวาดภาพื้ใบัหน/าเสั่ร@จ้ ให/น�กเร�ยนเข�ยนชั่�อัขอังเพื้�อันลงไปท��ด/านล�างขอังร.ป แล/วแลกเปล��ยนผู้ลงานก�นด.ก�บัเพื้�อัน

น�กเร�ยนอั�านประโยคำในชั่"�นงานขอังเพื้�อันท��ม�ชั่�อัขอังต่นเอัง ให/เพื้�อันฟั*ง และสั่ะกดชั่�อัด/วยe.g. Somsri: Hello! What’s your

name?My name’s Somsri, S - o - m -

s - r - i.

52

Hello! What’s your name?

ใบัหน/าเพื้�อัน

My name’s ( ชั่�อั

เพื้�อัน ) .

Page 39: Smile1 unit1

น�กเร�ยนท+กคำนน%าผู้ลงานมาสั่�งคำร. คำร.รวบัรวมผู้ลงานขอังน�กเร�ยนท+กคำนมาเย@บัรวมเป=นเล�มหรอัใสั่�ในแฟัEมแสั่ดงผู้ลงานเพื้�อัท%าเป=น a

class book เหมอันด�งต่�วอัย�างในหัน�งส�อเร�ยน หัน�า 14 ข้�อ 2

Make a class book. จ้ากน��นคำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยน 6-7 คำน ให/อัอักมาหน/าชั่��นเร�ยนท�ละคำนและเป?ด a class book แล/วพื้.ดแนะน%าภาพื้ว�าเป=นภาพื้ขอังใคำร คำนละ 1 ภาพื้

2. น�กเร�ยนฝึ<กเข�ยนประโยคำคำ%าสั่��งง�ายๆ โดยใชั่/ด"นสั่อัลากเสั่/นต่ามรอัยจ้+ดท��ก%าหนดให/ ในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 11 ข้�อ 11 Trace.

ก�อันอั�นคำร.ทบัทวนว"ธ�การลากเสั่/นเพื้�อัเข�ยนต่�วอั�กษรภาษาอั�งกฤษท��ถ.กต่/อังบันกระดาน จ้ากน��นจ้�งให/น�กเร�ยนลากเสั่/นต่ามรอัยจ้+ดท��ก%าหนดให/ เพื้�อัเข�ยนเป=นประโยคำคำ%าสั่��งท��ง 6 ประโยคำ คำร.คำอัยเด"นด.เพื้�อัชั่��แนะและให/คำวามชั่�วยเหลอัน�กเร�ยนท��ย�งเข�ยนไม�ถ.กต่/อัง เม�อัเข�ยนเสั่ร@จ้แล/ว น�กเร�ยนอั�านประโยคำคำ%าสั่��งเหล�าน��พื้ร/อัมๆ ก�น คำร.สั่+�มเร�ยกน�กเร�ยนจ้ากแถวหล�ง 3 คำน ให/ยนข��นอั�านประโยคำคำ%าสั่��ง (อั�านท��ง 6 ประโยคำ)

3. น�กเร�ยนท%างานเป=นกล+�ม กล+�มละ 4 คำน (Group work)

เพื้�อัจ้�บัคำ.�ร.ปภาพื้กร"ยาท��ง 6 ทางด/านซื่/ายมอั ก�บัประโยคำคำ%าสั่��งทางด/านขวามอั ในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 12 ข้�อ 12 Look and

match. โดยก�อันอั�นน�กเร�ยนอั�านประโยคำคำ%าสั่��งพื้ร/อัมก�นStudents: Open your book. Stand up.

Sit down.Listen. Close your book. Look.

จ้ากน��นจ้�งใชั่/ด"นสั่อัโยงเสั่/นจ้ากร.ปภาพื้มาย�งประโยคำคำ%าสั่��งท��ม�คำวามหมายสั่�มพื้�นธ8ก�น แล/วชั่�วยก�นเฉุลย คำร.เข�ยนเฉุลยบันกระดาน ให/น�กเร�ยนต่รวจ้ทานและแก/ไขงานขอังต่นเอัง

1 Listen. 4 Stand up.

53

This is (name) .

Page 40: Smile1 unit1

2 Close your book. 5 Open your book.

3 Look. 6 Sit down.

4. น�กเร�ยนจ้�บัคำ.�ก�บัเพื้�อันข/างเคำ�ยง เพื้�อัหาคำ%าศ�พื้ท8ท��ก%าหนดให/ในต่ารางต่�วอั�กษร ในแบบฝึ;กหั�ด หัน�า 13 ข้�อ 13 Find the

words. น�กเร�ยนอั�านอัอักเสั่�ยงคำ%ากร"ยาท��ง 4 ข/างต่/นพื้ร/อัมๆ ก�น จ้ากน��นจ้�งชั่�วยก�นหาคำ%าศ�พื้ท8 เม�อัพื้บัแล/วให/ใชั่/ด"นสั่อัวงล/อัมรอับัคำ%าศ�พื้ท8เหล�าน��น เสั่ร@จ้แล/วจ้�งชั่�วยก�นเฉุลยคำ%าต่อับั

5. น�กเร�ยนเล�นเกม Quick ABC (ABC เร@วๆ หน�อัย) เพื้�อัฝึ<กคำวามไวขอังสั่ายต่าน�กเร�ยนให/สั่�มพื้�นธ8ก�บัคำวามสั่ามารถในการจ้%าต่�วอั�กษร โดยม�ว"ธ�การเล�น ด�งน��

1) น�กเร�ยนแบั�งอัอักเป=น 2 ท�ม เท�าๆ ก�น (Team work)

แต่�ละท�มฝึ<กห�ดท�อังจ้%า ABC ท��งต่�วพื้"มพื้8เล@กและต่�วพื้"มพื้8ใหญิ� เพื้�อัเต่ร�ยมคำวามพื้ร/อัม

2) คำร.จ้�ดท%าบั�ต่รต่�วอั�กษร A-Z ท��งต่�วพื้"มพื้8เล@กและต่�วพื้"มพื้8ใหญิ� (รวมเป=น 2 ชั่+ด) แล/วน%ามาวางคำละก�นบันโต่Kะคำร.

3) น�กเร�ยนสั่�งต่�วแทนอัอักมาหน/าชั่��นเร�ยน ท�มละ 3 คำน4) เร"�มเล�นเกมโดยการให/ต่�วแทนขอังแต่�ละท�มคำ/นหาต่�วอั�กษรท��ง

ต่�วพื้"มพื้8เล@กและต่�วพื้"มพื้8ใหญิ� ต่ามท��คำร.พื้.ด คำร.พื้.ดอั�กษรต่�วละ 2 คำร��ง ชั่/าๆ ชั่�ดๆ น�กเร�ยนด.ปากคำร.เวลาคำร.อัอักเสั่�ยง

e.g. Teacher: C c , F f , W w แต่�ละท�มต่/อังใชั่/คำวามรวดเร@วในการหย"บับั�ต่รต่�วอั�กษรท��คำร.บัอัก

ท��งต่�วพื้"มพื้8เล@กและต่�วพื้"มพื้8ใหญิ�มาสั่ะสั่มไว/

5) ต่�วแทนท��ง 3 กล�บัไปย�งท�มขอังต่น แล/วให/ต่�วแทนคำนใหม�อั�ก 3 คำน อัอักมาคำ/นหาต่�วอั�กษรต่�อัไป คำร.พื้.ดต่�วอั�กษรต่�างๆ จ้นคำรบั 26 ต่�ว โดยไม�ได/เร�ยงล%าด�บัก�อันหล�ง

54

Page 41: Smile1 unit1

6) เม�อัจ้บัเกม ท�มท��สั่ะสั่มบั�ต่รต่�วอั�กษรได/มากท��สั่+ด (ท��งบั�ต่รต่�วอั�กษรพื้"มพื้8เล@กและพื้"มพื้8ใหญิ�รวมก�น) ถอัว�าชั่นะ

7) รางว�ลสั่%าหร�บัผู้./แพื้/ คำร.พื้.ดปลอับัใจ้ท�มท��แพื้/ และให/ก%าล�งใจ้ พื้ร/อัมมอับัล.กอัมให/แก�ท��ง 2 ท�ม จ้ากน��นน�กเร�ยนท��ง 2 ท�ม ร�วมก�นร/อังเพื้ลง a b c

และปรบัมอัให/จ้�งหวะเพื้ลง หรอัเต่/นร%าประกอับัเพื้ลง (Free

style) คำร.คำอัยสั่�งเกต่พื้ฤต่"กรรมขอังน�กเร�ยน และจ้ดบั�นท�ก

7. การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

7.1 การประเม�นก�อนเร�ยน - ประเม"นการท%าแบับัทดสั่อับั 7.2 การประเม�นระหัวิ�างการจั�ดก�จักรรมการเร�ยนร �

- ประเม"นการท%าแบับัฝึ<กห�ด - ประเม"นการท%าแบับัทดสั่อับัย�อัย (English Test)

- สั่�งเกต่พื้ฤต่"กรรมการเร�ยนร. /ในชั่�วงการท%าก"จ้กรรม7.3 การประเม�นหัลุ่�งการเร�ยน

- ประเม"นการท%าแบับัทดสั่อับั - ประเม"นคำ+ณ์ล�กษณ์ะอั�นพื้�งประสั่งคำ8

7.4 การประเม�นช��นงาน/ภาระงาน (รวิบยอด)

- ประเม"นการท%าโคำรงงาน Me and my friends

8. ส��อ/แหัลุ่�งการเร�ยนร �

1. หน�งสั่อัเร�ยน Smile ป. 1

2. แบับัฝึ<กห�ด Smile ป. 1

3. Audio CD Smile ป. 1

55

Page 42: Smile1 unit1

4. บั�ต่รภาพื้ บั�ต่รคำ%า แถบัประโยคำ 5. เกม Whisper game/ เกม a b c ball/ เกมทอัดล.กเต่Jา/

เกม Quick ABC

English TestListen and write the numbers.

___________ name

___________ You

___________ I

___________ Hi! ___________

What ___________ nice

___________ Puppet

___________ Hello! ___________This

is ___________ Goodbye

56

Page 43: Smile1 unit1

แบบประเม�นที่�กษะที่างภาษา

วิ�ชาภาษาอ�งกฤษ ช��นประถูมศ.กษาป>ที่�� 1Lesson …………………………………..

ก�จักรรม…………………………………..

ค3าช��แจัง ให/คำร.ผู้./สั่อัน สั่�งเกต่การใชั่/ท�กษะทางภาษาในขณ์ะปฏิ"บั�ต่"ก"จ้กรรม โดยเข�ยนระด�บัคำะแนนลงใน

ต่าราง ให/ต่รงก�บัคำวามสั่ามารถขอังผู้./เร�ยนเกณ์ฑ์1การใหั�คะแนน 4 = ด�มาก 3 = ด� 2 = พื้อัใชั่/ 1

= คำวรปร�บัปร+ง

เลุ่ข้ ช��อ-สก�ลุ่ พื้.ดสั่น

ทนาท

��ใชั่/

พื้.ดขอั

และให

/

อัอักเ

สั่�ยง

ระบั+

เข�ยน

ต่�วอั�ก

ษร

พื้.ดแล

ะปฏิ"บั

�ต่"

รวิม

สร�ปผลุ่การ

ประเม�น

57

Page 44: Smile1 unit1

ที่��

ในกา

รท�กท

าย

และแ

นะน%า

ต่�วเอั

งหรอั

ผู้./อั�นไ

ด/ข/อั

ม.ลเก

��ยวก�บั

ชั่�อัขอั

งต่นเ

อังแล

ะผู้./อั�น

ได/

ต่�วอั�ก

ษร a

-z

ต่�วพื้"ม

พื้8เล@ก

ได/

ถ.กต่/อั

งa-z

ต่�วพื้

"มพื้8

เล@กไ

ด/ต่า

มคำ%าสั่

� �งใน

ห/อังเ

ร�ยนไ

ด/ถ.ก คะแ

นน ผู้�าน

ไม�ผู้�าน

ลงชั่�อั…………….……………………..ผู้./ประเม"น

การประเม�น: น�กเร�ยนท��ได/คำะแนน 10 คำะแนนข��นไป ถอัว�าผู้�านเกณ์ฑ์8การประเม"น (คำะแนนเต่@ม 20)

แบบประเม�นช��นงานค3าช��แจัง : ให/คำร.ผู้./สั่อัน ต่รวจ้ชั่"�นงานขอังน�กเร�ยน โดยเข�ยน

ระด�บัคำะแนนลงในต่าราง ให/ต่รงก�บัคำวามสั่ามารถขอังผู้./เร�ยน เกณ์ฑ์1การใหั�คะแนน 4 = ด�มาก 3 = ด� 2 =

พื้อัใชั่/ 1 = ต่/อังปร�บัปร+ง

58

Page 45: Smile1 unit1

เลุ่ข้ที่��

ช��อ-สก�ลุ่

การน

%าเสั่นอั

ผู้ลงา

น (ใ

นภาพื้

รวม )

การเ

ต่ร�ยม

คำวาม

พื้ร/อัม

ก�อัน

น%าเสั่

นอั (ห

รอัคำว

ามสั่า

ม�คำคำ�

คำวาม

ถ.กต่/อั

งขอัง

ชั่"�นงา

คำวาม

เร�ยบั

ร/อัยสั่

วยงา

คำวาม

คำ"ดร"เ

ร"�มสั่ร

/างสั่ร

รคำ8

รวิมคะแน

สร�ปผลุ่การ

ประเม�น

ผู้�าน ไม�ผู้�าน

ลงชั่�อั…………….……………………..ผู้./ประเม"น

การประเม�น: น�กเร�ยนท��ได/คำะแนน 10 คำะแนนข��นไป ถอัว�าผู้�านเกณ์ฑ์8การประเม"น (คำะแนนเต่@ม 20)

ประเม�นค�ณ์ลุ่�กษณ์ะอ�นพื่.งประสงค1 8 ด�านค3าช��แจัง : ให/ผู้./สั่อันสั่�งเกต่พื้ฤต่"กรรมขอังน�กเร�ยน ในระหว�างเร�ยนและนอัก

เวลาเร�ยน แล/วข�ด ลงในชั่�อังว�างให/ต่รงก�บัระด�บัคำะแนน และต่ามคำวามเป=นจ้ร"ง โดยม�เกณ์ฑ์8การให/คำะแนน ด�งน��

59

Page 46: Smile1 unit1

4 = พื้ฤต่"กรรมท��ปฏิ"บั�ต่"ชั่�ดเจ้นมาก และบั�อัยคำร��ง สั่ม%�าเสั่มอั

3 = พื้ฤต่"กรรมท��ปฏิ"บั�ต่"ชั่�ดเจ้นและสั่ม%�าเสั่มอั2 = พื้ฤต่"กรรมท��ปฏิ"บั�ต่"ชั่�ดเจ้นและบั�อัยคำร��ง1 = พื้ฤต่"กรรมท��ปฏิ"บั�ต่"บัางคำร��ง

คำ+ณ์ล�กษณ์

ะอั�นพื้�งประสั่งคำ8

ด/าน

รายการประเม"น

ระด�บัคำะแนน

4 3 2 1

1. ร�กชาต� ศาสน1 กษ�ตร�ย1

1.1 ม�คำวามร�ก และภ.ม"ใจ้ในคำวามเป=นชั่าต่"1.2 ปฏิ"บั�ต่"ต่นต่ามหล�กธรรมขอังศาสั่นา1.3 แสั่ดงอัอักถ�งคำวามจ้งร�กภ�กด�ต่�อัสั่ถาบั�นพื้ระมหากษ�ต่ร"ย8

2. ซี��อส�ตย1ส�จัร�ต

2.1 ปฏิ"บั�ต่"ต่ามระเบั�ยบัการสั่อัน และไม�ลอักการบั/าน2.2 ประพื้ฤต่" ปฏิ"บั�ต่" ต่รงต่�อัคำวามเป=นจ้ร"งต่�อัต่นเอัง2.3 ประพื้ฤต่" ปฏิ"บั�ต่" ต่รงต่�อัคำวามเป=นจ้ร"งต่�อัผู้./อั�น

3. ม�วิ�น�ย 3.1 เข/าเร�ยนต่รงเวลา3.2 แต่�งกายเร�ยบัร/อัยเหมาะสั่มก�บักาลเทศะ3.3 ปฏิ"บั�ต่"ต่ามกฎระเบั�ยบัขอังห/อัง

4. ใฝึ@เร�ยนร �

4.1 แสั่วงหาข/อัม.ลจ้ากแหล�งการเร�ยนร. /ต่�างๆ4.2 ม�การจ้ดบั�นท�กคำวามร. /อัย�างเป=นระบับั4.3 สั่ร+ปคำวามร. /ได/อัย�างม�เหต่+ผู้ล

5. อย �อย�างพื่อเพื่�ยง

5.1 ใชั่/ทร�พื้ย8สั่"นและสั่"�งขอังขอังโรงเร�ยนอัย�างประหย�ด5.2 ใชั่/อั+ปกรณ์8การเร�ยนอัย�างประหย�ดและร. /คำ+ณ์คำ�า

60

Page 47: Smile1 unit1

5.3 ใชั่/จ้�ายอัย�างประหย�ดและม�การเก@บัอัอัมเง"น

6. ม��งม��นในการที่3างาน

6.1 ม�คำวามต่��งใจ้ และพื้ยายามในการท%างานท��ได/ร�บัมอับัหมาย6.2 ม�คำวามอัดทนและไม�ท/อัแท/ต่�อัอั+ปสั่รรคำ เพื้�อัให/งานสั่%าเร@จ้

7. ร�กควิามเป8นไที่ย

7.1 ม�จ้"ต่สั่%าน�กในการอัน+ร�กษ8ว�ฒนธรรมและภ.ม"ป*ญิญิาไทย 7.2 เห@นคำ+ณ์คำ�าและปฏิ"บั�ต่"ต่นต่ามว�ฒนธรรมไทย

8. ม�จั�ตสาธิารณ์ะ

8.1 ร. /จ้�กการให/เพื้�อัสั่�วนรวม และเพื้�อัผู้./อั�น8.2 แสั่ดงอัอักถ�งการม�น%�าใจ้หรอัการให/คำวามชั่�วยเหลอัผู้./อั�น8.3 เข/าร�วมก"จ้กรรมบั%าเพื้@ญิต่นเพื้�อัสั่�วนรวมเม�อัม�โอักาสั่

61