1. 1. Stephen Hawking, fsico terico ecosmlogobritnico, considerado um dos mais brilhantes cientistas de todos os tempos, tem partilhado ao longo das ltimas dcadas aquelas que seriam, a seu ver, as maiores ameaas vida humana na Terra.
2. 2. Quando era mais novo, Stephen Hawking dizia acreditar que a mais temvel ameaa Humanidade seria o impacto de um asteroide, meteorito, cometa ou outro objeto celeste gigante.
3. 3. A coliso de corpos celestes com a Terra j causou a extino dos dinossauros h 66 milhes de anos, e um novo impacto poderia ter efeitos catastrficos semelhantes.
4. 4. Mais tarde, durante o perodo da Guerra Fria, Stephen Hawking afirmou que a maior ameaa para a Humanidade seria uma guerra nuclear.
5. 5. No entanto, apenas uma guerra nuclear muito especfica poderia acabar com a Humanidade.
6. 6. Bombardeios isolados (como os dos Estados Unidos no Japo em 1945) seriam graves catstrofes humanitrias, mas no seriam capazes de extinguir a vida humana.
7. 7. At mesmo uma guerra nuclear entre as potncias mundiais no teria impacto suficiente para extinguir a Humanidade.
8. 8. Um conflito que dizimasse os Estados Unidos e a Rssia, por exemplo, mataria cerca de 2 bilhes de pessoas, um nmero relativamente reduzido de mortos para comprometer a continuidade da espcie humana.
9. 9. No entanto, o problema de uma guerra desse tipo o chamado inverno nuclear. Se muitas ogivas fossem detonadas, as temperaturas do planeta cairiam rapidamente, afetando a agricultura e tornando invivel a vida humana.
10. 10. Com o fim da Guerra Fria, a ameaa do inverno nuclear ficou perdida no passado histrico.
11. 11. Em 2014, Stephen Hawking, em consonncia com o instituto britnico Future of Humanity, listou entre as maiores ameaas para a Humanidade a Inteligncia Artificial.
12. 12. Avanos exponenciais na inteligncia artificial que temos testemunhado nos ltimos anos certamente tm facilitado a nossa vida, mas podem ter consequncias imprevisveis.
13. 13. Assim que programas de computadores conseguirem aprender a programar sozinhos, eles poderiam usar essa tecnologia para se atualizarem, causando uma espiral infinita de superinteligncia.
14. 14. Se a inteligncia artificial continuar amistosa aos humanos, ela pode ser benfica. Mas existe o risco que ela queira um dia nos destruir.
15. 15. Filmes de fico cientfica, como O Exterminador e Blade Runner abordam a questo de robs dotados de inteligncia artificial que fogem do controle humano.
16. 16. Mais recentemente, no entanto, Stephen Hawking afirmou que revendo seus conceitos chegou concluso de que a mais severa ameaa vida humana responde por outro nome.
17. 17. A maior ameaa ao homem, segundo Stephen Hawking, responde pelo nome de agressividade.
18. 18. A falha humana que eu mais gostaria de corrigir a agressividade.
19. 19. Ela (a agressividade) pode ter sido uma vantagem na poca dos homens das cavernas, para que eles pudessem obter mais comida, territrio ou uma parceira com quem se reproduzir. Mas, agora, ela ameaa destruir todos ns.
20. 20. A maior ameaa ao futuro coletivo da Humanidade o prprio homem, quando desprovido de humanidade.
21. 21. A violncia generalizada que acomete todos os rinces da Terra, seja na forma de guerras, seja na forma de violncia urbana, est dizimando um sem nmero de vidas todos os dias.
22. 22. Como foi que permitimos que a agressividade atingisse nveis to graves a ponto de ser uma ameaa prpria continuidade da vida humana na Terra?
23. 23. Stephen Hawking prossegue, afirmando que a qualidade humana que mais gostaria de ampliar a empatia: Ela nos une de uma forma amorosa e pacfica.
24. 24. O maior cientista da atualidade nos alerta que a agressividade pode ser o algoz do projeto civilizatrio, e que, por sua vez, a empatia pode redimir a vida na Terra.
25. 25. Mas ns, que to distraidamente andamos nos bondes da rotina, quo frequentemente nos lembramos de vivenciar a empatia?
26. 26. Quo frequentemente nos recordamos de ensinar, de semear a empatia nos tenros coraes das nossas crianas?
27. 27. Nenhuma criana nasce agressiva; Nenhuma criana nasce dotada de empatia.
28. 28. Se este pequeno ser ir manifestar agressividade ou amorosidade pela vida afora depende daquilo que for semeado no seu tenro corao desde a primeira infncia.
29. 29. dever da Educao conduzir a criana pela mo pelas alamedas do amor, da bondade, da empatia.
30. 30. dever dos pais, dos professores e educadores, e de toda a sociedade garantir uma amorosa educao para todas as nossas crianas.
31. 31. Se este nosso mundo velho e doente ainda tiver jeito, passa necessariamente por uma nova Educao, um novo olhar sobre a Infncia.
32. 32. Somente com uma nova Educao conseguiremos fazer com que a agressividade seja varrida para que a empatia soberana reine.
33. 33. Mudar a Educao para mudar o mundo o desafio mais significativo dos tempos atuais.
34. 34. Empatia: Capacidade de compreender o sentimento ou reao da outra pessoa, imaginando-se nas mesmas circunstncias.
35. 35. Empatia: Sentir com o outro, pensar com o outro, viver com o outro. Tema musical: Peer Gynt - Suite No. 2, Op. 55 - IV. Solveig's Song, de EdvardGrieg (1843 1907)
36. 36. Empatia: Sentir com o outro, pensar com o outro, viver com o outro. um_peregrino@hotmail.com
37. 37. Empatia: Sentir com o outro, pensar com o outro, viver com o outro.