1. INGLSENEROFEBRERO MARZOABRILMAYO JUNIOJULIOAGOSTO SEPTIEMBRE OCTUMBRENOVIEMBRE DICIEMBRE 2. 1)2) 3. 1)2)1) 4. INICIO 5. A) ABRILB) JUNIOC) ENEROD) JULIO 6. INICIO 7. A) JUNIOB) AGOSTOC) SEPTIEMBRED) ENERO 8. INICIO 9. A) NOVIEMBREB) ENEROC) FEBRERO D) DICIEMBRE 10. INICIO 11. A) MAYOB) JUNIOC) AGOSTOD) JULIO 12. ESTE ES MIREGALO WOWINICIO 13. ACTIVITY MONTHS OF THE YEAR.NAME __________________________ DATE: 8/03/2013 WRITE THE OF THE YEAR IN THE CORRECT ORDER:FEBRUARY1SEPTEMBERJUNE23AUGUSTAPRIL4MARCH5 JULY6 OCTOBER JANUARY78 9MAY10 14. A) MAYO B) ABRIL C) FEBRUARYD) JANUARY 15. COMPLETE EL NOMBRE DEL MES EN INGLS. INTENTA ESCRIBIR LO EN SUCUADERNO Y PRONUNCIARLO EN VOZ ALTA.EL MES QUE VIENE DESPUES DE SEPTIEMBRE ES:EL MES ANTES DE AGOSTO ES:ESCRIBA CUALES SON LOS MESES ESPECIAL PARA USTED?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. RESEA HISTORICAPOLITICA DE LA CALIDA MISIN Y VISINLAS FUNCIONES DE LA OBJETIVOS UTCH 17. Mediante la Ley 38 de 1968 se cre el Instituto PolitcnicoDiego Luis Crdoba como homenaje a la memoria de uno delos ms ilustres personajes del Departamento del Choc,quien fue un defensor de los derechos de las negritudes y enespecial por la educacin a todos los niveles como unaestrategia de ascenso social.En marzo de 1972 el Instituto Politcnico inici actividadescon 203 alumnos que se matricularon en seis (6) programasas: Licenciatura en Idiomas, Matemticas, Fsica, CienciasSociales y Economa, Qumica y Biologa, Psicopedagoga,Administracin Educativa y Tecnologa en Administracin deEmpresas.Mediante la Ley 7 de 1975 se cambi el nombre de InstitutoPolitcnico por el de la Universidad Tecnolgica del ChocDiego Luis Crdoba UTCH, situacin que le permiti abrirnuevos espacios en el planteamiento de nuevos programas enel campo de la educacin superior. Para 1984, la Universidadcontaba con un total de 1345 alumnos y con programasnuevos como Tecnologa Agropecuaria, Obras Civiles,Pesquera, de Minas y la Licenciatura en Trabajo Social. 18. En 1987 se contaba con 1808 alumnos con programas presnciales,semi-presnciales y a distancia y con 190 docentes distribuidos enhora-ctedra, medio tiempo y tiempo completo. Para este mismoao, tuvo lugar un paro cvico departamental, cuyo resultadopermiti la inclusin de una partida en presupuesto nacional parainiciar la construccin de la ciudadela universitaria.La Ley 30 de 1992 consagr la autonoma universitaria de laInstitucin y mediante la resolucin No.3274 de Junio 25 de 1993 sereconoci institucionalmente a sta como universidad y le permitien febrero de 1994 elegir por primera vez su rector por vademocrtica. En los aos 1997 y 1998, se dio apertura a los programas de postgrados con las siguientes especializaciones: Especializacin en Docencia de las Matemticas, Especializacin en Pedagoga de la Lengua Materna, Especializacin en Lingstica Aplicada a la enseanza del Ingls y la especializacin en Atencin y Educacin Social a la Familia. Igualmente se crean los centros de estudios de la cultura Afro colombiana e indgena, y de Investigacin de la Flora y la escuela de Artes del Pacfico. 19. Actualmente la Universidad Tecnolgica del Choc funciona en las instalaciones de laciudadela universitaria ubicada en el municipio de Quibd, capital del Departamentodel Choc. Su rea de influencia se extiende en todo el territorio Departamental, a laregin del Pacfico, al Eje Cafetero y a ciertos Municipios del Departamento deAntioquia. En materia de investigacin est bien referenciada. Ha obtenido el premio nacional al mrito cientfico (versin de 2004), otorgado en la categora de investigador de excelencia a travs de la profesora Alicia Ros, vice-rectora de ese campo. Ha conformado buen nmero de semilleros de investigacin en cada uno de las facultades y programas, y en la actualidad cuenta con 17 grupos de investigacin reconocidos por Colciencias; otros tantos siguen su proceso de acreditacin. Actualmente la universidad ampla su infraestructura fsica, para bienestar de la academia, y adelanta las construcciones del Polideportivo y el edificio de investigacin; cuenta con 7.447 20. estudiantes, 116 profesores de carrera, 637 catedrticos y 126 profesores ocasionales, paraun total de 879 docentes, unos con doctorados y maestras, otros con estudios de pre-grado,y un crecido nmero con ttulos de especializacin. A partir de 1976 la universidad hagraduado un total de 398 promociones. Su actual rector es el socilogo Eduardo GarcaVega, quien fue reelegido a finales del ao pasado para un nuevo periodo de tres aos. Lohan antecedido en el cargo: Jess Lozano Asprilla, Armando Torres Perea ( q.e.p.d),Aureliano Perea Aluma (q.e.p.d), Fidel Quinto Mosquera, Horacio Ledezma Lloreda, JulioCsar Halaby Crdoba, Hctor Damin Mosquera Bentez, Humberto Nario Villamil(q.e.p.d), Fausto Moreno Domnguez, Dimedes Londoo Maturana, Flix CuestaAsprilla, Juan Tulio Crdoba Lemos,Willian Murillo Lopez y Eduardo Garca Vega, quienestuvo al frente durante tres peridos.La universidad crece y progresa, y cada da adquiere mayor compromiso con su entorno,impulsando desde la academia el cambio y el desarrollo que el Choc quiere y necesita; ypoco a poco se ha ido convirtiendo en un taller, un laboratorio, una tribuna de opininabierta, no en una cerrada capilla al servicio de viejos o nuevos dogmas intemperantes; deall que sea una institucin de puertas libres tanto a profesores como estudiantes quefundamentan sus juicios en la ciencia, en el saber, en el estudio, en la teora y nosimplemente en la palabra, que puede convertirse fcilmente en consigna o en cartel decircunstancias. 21. Misin La Universidad Tecnolgica del Choc, es una Institucin pblica nacional, autnoma, democrtica que ofrece programas de formacin cientfica, profesional y tecnolgica de excelencia, formando lderes orientados al conocimiento, desarrollo, aprovechamiento y manejo sostenible de la diversidad eco sistmica y cultural para beneficio de las comunidades del Choc y ColombiaVisin .La universidad Tecnolgica del Choc formar talento humano competitivo,comprometido con la excelencia para el desarrollo de la vida, ,con alta capacidad deliderazgo cientfico, tecnolgico, social y cultural, orientados al conocimiento, manejo,aprovechamiento y conservacin de la diversidad eco sistmica y cultural, paracontribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes del ChocBiogeogrfico y del pas. 22. OBJETIVOS.Formar en primera instancia buenosciudadanos, cvicos, honestos y ticos; ensegundo lugar, profesionales integralescomprometidos con el desarrollo econmico,social y cultural de la regin a nivel local, regionaly nacional.Llegar a ser un gran centro de investigacin conreconocimiento nacional e internacional.Promover estudio de los afrocolombianos eindgenas, para contribuir a travs de proyeccinuniversitaria en los proceso de cambios paraconsolidar, al mismo tiempo. 23. Ofrecer programas en el campo de las ciencias,las artes, la msica, las humanidades, losdeportes y aquellos que forman profesionalespara la explotacin armnica, equilibrada,sustentable y sostenible de los recursos de laregin Pacfica Colombiana. Liderar los proceso de formacin ycapacitacin de los docentes de preescolar,primaria y secundaria, pero ante todo ejercer suaccin para lograr un cambio profundo en estosniveles, de modo que se constituyan enbases slidas mediante las cuales sea posible laconstruccin de una sociedad y un pas. 24. Establecer relaciones con organismos,fundaciones y naciones con alto desarrollo en losaspectos cientficos, tecnolgico e investigativo,especialmente en reas como el medio ambienteen general. Impulsar el desarrollo empresarial ymicroempresaria a partir de lasriquezas biodiversas de la regin 25. LA SATISFACCIN DE NUESTRO USUARIO SE LOGRA A TRAVS DE LA MEJORCONTINUA DE NUESTRO SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD Y LA PRACTICADE LOS PRINCIPIOS.SERVICIO: LOS USUARIOS SON LA RAZN FUNDAMENTAL DE NUESTRAACTIVIDAD Y DEBEN SER ATENIENDO CON RESPECTO Y CALIDEZ.CALIDAD: GARANTIZAR LA DISPONIBILIDAD DE SERVICIO Y PRODUCTOSQUE SATISFAGAN LOS REQUERIMIENTO ACORDADOS Y DOCUMENTADOCUMPLIENDO LOS ESTNDARES.INNOVACIN: EL LIDERAZGO DE NUESTRA INSTITUCIN EN LA APLICACINDEL CONOCIMIENTO GENERAL LA TECNOLOGA QUE HACE POSIBLEMEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. 26. Funciones de la universidadPara lograr sus objetivos, es importante sealar lasfunciones bsicas que son Docencias, Investigacin yExtensin o Proyeccin Social, acorde con las polticas, planes yprogramas del Gobierno Nacional. De igual manera, y para darmayor coherencia en este aspecto de las Funciones de launiversidad, se desplegaran las siguientes acciones:Generar, apropiar y promover conocimiento y saberes que sirvapara orientar las decisiones de la sociedad.Desarrolla institucional sobre una base cientfica ,tica yhumanstica.ADEMS nuestros rector actual mas 3 dcada Eduardo vegas 27. VALORESHONESTIDADRESPONSABILIDAD PERSEVERANCIA 28. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin derealizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciary elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin sonfuente de satisfaccin y plenitud.Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos.Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueos y aspiraciones,con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamosinjustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.Los valores valen por s mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo querepresentan, y no por lo que se opine de ellos.Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando hablamos deactitud nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier momento, de acuerdo connuestras creencias, sentimientos y valores.Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que ms apreciamos esel comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguien que vive deacuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cmolos vive. 29. La honestidad es una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo a como se piensay se siente. En su sentido ms evidente, la honestidad puede entenderse como el simplerespeto a la verdad en relacin con el mundo, los hechos y las personas; en otros sentidos,la honestidad tambin implica la relacin entre el sujeto y los dems, y del sujeto consigomismo. Dado que las intenciones se relacionan estrechamente con la justicia y se relacionan con losconceptos de "honestidad" y "deshonestidad", existe una confusin muy extendida acercadel verdadero sentido del trmino. As, no siempre somos conscientes del grado dehonestidad o deshonestidad de nuestros actos. El autoengao hace que perdamos laperspectiva con respecto a la honestidad de los propios actos, obviando todas aquellasvisiones que pudieran alterar nuestra decisin. ADEMS, La honestidad es uno de losvalores y componentes ms importantes de una personalidad saludable con tu entorno ycon los dems.La honestidad Ser honesto es ser real, autntico, genuinoEn la filosofa occidental, Marito Lambustini fue quien dedic mayor esfuerzo alanlisis del significado de la honestidad. 30. La palabra responsabilidad proviene del latn responsum, que es una formade ser considerado sujeto de una deuda u obligacin.La responsabilidad es un valor que est en la conciencia de la persona, quele permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias desus actos, siempre en el plano de lo moral.Una vez que pasa al plano tico (puesta en prctica), se establece lamagnitud de dichas acciones y de cmo afrontarlas de la manera mspositiva e integral, siempre en pro del mejoramiento laboral, social, culturaly natural.La persona responsable es aquella que acta conscientemente siendo l lacausa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Est obligado a responderpor alguna cosa o alguna persona. Tambin es el que cumple con susobligaciones o que pone cuidado y atencin en lo que hace o decide. En elmbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. En otro contexto, es lapersona que tiene a su cargo la direccin en una actividad.AUTOR Larraaga, Pablo, 31. Perseverancia es la actitud de ser firme en alcanzar un objetivo, en momentos que uno sepropone llegar a un final La perseverancia es un esfuerzo continuo. Es un valor fundamental enla vida para obtener un resultado concreto; siempre es gratificante iniciar un proyecto, existeuna gran ilusin, sueos y esperanzas. Ese proyecto puede ser iniciar un nuevo ciclo escolardonde comenzarn resistencias y problemas. En esta nueva experiencia conoceremos personas que no nos agradan, o las exigencias podrnser agotadora; entonces necesitamos tener la perseverancia bien asimilada para no sederrotados y tener la satisfaccin de haber luchado por llevar a cabo las actividades necesariaspara alcanzar lo que nos propusimos.Con la perseverancia se obtiene la fortaleza y esto nos permite no dejarnos llevarpor lo fcil y lo cmodo. Cuando hablamos de este valor, valdra la pena tomar unpapel y ver nuestros propsitos para revisar si los estamos cumpliendo. Por otrolado, a veces no conocemos realmente a fondo nuestras capacidades para poderestablecer objetivos que realmente podamos alcanzar.Cualquier meta que emprendamos, debe de estar acompaada de los medios que vamos autilizar para conseguirla, y pensar qu nos hace falta para alcanzarla.Estas herramientas son nuestras habilidades, posibilidades y conocimientos, ypensar cmo aplicarlas.AUTOR Thomas Carlyle 32. SALIDA 33. MESES: El mes es una unidad astronmica de tiempo,usada en el calendario como el perodo que tarda la Luna endar una vuelta alrededor de la Tierra. 34. DEL: ES CUARTA LETRA DEL ALFABETOESPAOL Y TERCERA DE SUSCONSONANTES. FONTICAMENTEREPRESENTA UN SONIDO. 35. AO: Tiempo invertido por la Tierraen su revolucin peridica alrededordel Sol. 36. Al concluir quiero resaltar que fue de gran importancia hablarsobre los meses de ao. Ya que por medio de l. Losestudiantes puede saber las fechas especiales de su seresquerido. Adems se observo unos resultados favorable conlos estudiantes ya que ellos se pueden defender en la vida. 37. WWW.GOOGLE.COMWWW.GIFMOVIMIENTO.COM 38. SANDRA PATRICIA PEREA MAYO