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anarchismo e Cristianesimo

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LevTolstoj

SCRITTIANARCOCRISTIANI18621910

Acura di Nicola Mazzoni

NomadePsichico

AmiamoglieFrancesca AmiofiglioMartino N.M.

PrefazioneDei91tomidell'operaomniadiTolstojpidellametcompo stadallaletteraturasaggisticascrittadai50anniinpoi.Scrittidi cuinoioggipossiamoleggerepocoonulla.Tolstojdavivononsi potevazittirefacilmente,stimatoeconosciutodalpopolocome dagliintellettualidituttoilmondo,unastaturamoraleeunafama ineguagliabili. Questi saggi, pur censurati in patria, conobbero unastraordinariadiffusionenelrestodelmondo,lelettereaperte dell'autorevenivanopubblicateinprimapaginasuiquotidiani,si formaronocomunitnonviolentesottol'influssodelsuopensiero conobiezionidicoscienzadimassa,lostessoGhandivennecon vertitoallanonviolenzadaunsaggiodiTolstoj.Isovieticiusaro nomezzidurissimi,fucilandocentinaiaditolstojani,maogni tentativodiimbavagliareescreditareilsuomessaggiononfece cheaccrescernelapopolaritinpatriaeall'estero. Allamortedell'autore,sicercdiseppellireilpensieroconlui, unavoltapersempre.Nonsipucertodirecheiltentativosiafal litovistochementrelenostrelibrerieabbondanodiAnnaKare ninaeGuerraePace(cheTolstojconsideravasciocchezze) buonapartedellaletteraturasaggisticanonpistatastampata daiprimidel'900,salvosporadicheiniziativedipiccolecase7

editricicondiffusioneridotta.Maperchzittireunuomochepar ladiamore,fratellanza,nonviolenza,paceerispettodellanatura? SecondoTolstojicomunisticonleloroteorieaizzanol'odiotra le classi fomentando violenza, insoddisfazione e materialismo ateo;icapitalisticreanoun'eticaasensounicoincentratasulDio denarochenonsifascrupolodidistruggerelanaturael'uomo;la ChiesahatraditoilmessaggiorivoluzionariodiCristoperdormi re sui morbidi cuscini del potere; artisti e intellettuali puntano soloallalorovanagloriasollazzandoiricchiborghesiannoiati,lo Statocoercitivamentedissanguailpopoloperifinipersonalidi unacastadipoliticiservendosidellaburocraziaediunapparato disumano;lacosiddettasocietcivilerimanesuccubeeaccomo dante.Nonvienerisparmiatonessunoe,diconseguenza,nessuno hainteressearicordarsiditesticomeIlgiustomezzo,Ilregno diDioinvoi,Leduevieecentinaiadialtri. Alterminediquestadistruzione,lungidaunintellettualismoste rileeinconcludenteTolstojpuntatuttosull'uomo.Ilmondononsi miglioraconlosviluppodellatecnica,conireferendum,ipartiti, lescuole,gliscioperi,laviolenzadellarivoluzione;ilmondosi migliora fattivamente migliorandosestessi; come? seguendo la vocedellapropriacoscienzacheilRegnodiDio,tornandoa unavitasobrialegataallaterra,allontanandosidasprechiebiso8

gniindotti,amandosil'unl'altro,noncollaborandoconloStato boicottandotuttiisuoiservizi,allontanandosidapartitiechiese chepuntanoadivideregliuomini picheaunirli,tornandoal pensierofondante diCristoeallasuaverit cherendeliberi. Tolstojallontanacoslaviolenzadallapropriavita,diventavege tariano,lasciatuttiisuoiaveriaifiglivent'anniprimadellasua morte,coltivalaterra,confezionaiproprisemplicissimiabitie suddivide equamente la propria giornata in lavoro manuale e intellettuale. Bisognariconoscerechelapassioneel'afflatoprofeticorendono isaggispessoprolissieripetitivi;lelunghedivagazionisullasi tuazionerussadiquegliannioggirisultanoinefficacipertrasmet tereilsuopensieroesonopidaostacolochedastimoloalletto re;seaquestoaggiungiamolagicitatadifficilissimareperibilit diquesteoperesipucapireperch,oggi,aquasicentoannidalla mortedell'autore,misonopermessodistrapparealcunefrasitra migliaia dipaginecercandodimantenereintattalasostanza,la forzael'attualitdelsuopensiero.

NicolaMazzoni nicola.mazzoni@gmail.com9

Gesdisse:Secolorocheviguidanovidicono:EccoilRegno diDioincielo!Alloragliuccellidelcieloviprecederanno.Se vidicono:nelmare!Alloraipescidelmareviprecederanno.Il Regnoinvecedentrodivoiefuoridivoi.Quandoviconoscerete, allorasareteconosciutiesapretechevoisieteifiglidelPadreche vive.Masenonviconoscerete,alloradimoreretenellapovert,e saretelapovert. VangelognosticodiTommaso

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LevTolstoj

SCRITTIANARCOCRISTIANI18621910

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ARTEGliuominihannocompresocheilsensodelmangiareilnu trimentodelcorposoloquandohannocessatodicrederecheil finediquestaattivitfosseilpiacere.Lostessovaleperl'arte. Gliuominicomprenderannoilsignificatodell'artesoloquando cesserannodicrederecheilfinediquestaattivitsiasololabel lezzaeilgodimento. (1) L'arteun'attivitumanapercuiunapersona,servendosidide terminatisegniesteriori,trasfondeconsapevolmentelesensazioni daleiprovateinaltrepersone,chealorovoltanerestanoconta giateeleprovano. (1) Siamoabituatiaintendereperartesolocicheleggiamo,ascol tiamo,vediamointeatri,concerti,mostre,romanzi,statue,qua dri...Matuttoquestosoltantolaminimapartediquell'arteche nellavitautilizziamoperintrattenerelerelazionitranoi. (1)15

L'artenonquell'importanteattivitcheeradestinataaessere, masiridottaaunvuotopassatempopergenteoziosa. (1) Nonappenal'artedelleclassisuperiorisidistintadaquellauni versale,subitosortalaconvinzionechel'artepossaesseretale anchequandoriesceincomprensibileaipi.Enonappenastata ammessaquestatesi,inevitabilmentesidovutoammettereche l'artepuesserecompresasolodalpipiccolonumerodielettie, infine, soltanto da un paio di persone o unicamente dall'artista medesimo,cheilmiglioramicodisestesso.Ecosdichiarano apertamente gli artisti di oggi: Io creo e mi comprendo, e se qualcunononmicapisce,tantopeggioperlui. (1) Diconochepercapirenecessarioleggere,oguardare,oascol tarepiepivoltequelleopere.Maquestosignificaabituarela genteaqueltipod'arte,enonchiarireleidee.possibilecosabi tuarsiaqualunquecosa,ancheallapeggioreopera. (1)

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Affermarecheunuomononcapiscelamiaarteperchsciocco ononpreparatosignificapeccaredipresunzione,significainverti reiruoliescaricarelepropriecolpeaddossoaglialtri. (1) Tre condizioni concorrononella nostra societ alla corruzione dell'arte: 1)Lacospicuaremunerazionedegliartistieilconse guenteformarsidellaprofessionediartista.2)Lacriticad'arte 3)Lescuoled'arte. (1) Non appena l'arte divenne una professione, la sua qualit principaleepipreziosalaschiettezzasiaffievoleinpartefu distrutta. (1) Lacriticad'artesortaintempirecenti,ciolavalutazionedell'ar tecompiutanondatuttigliuominisemplici,madagenteerudita, vale a dire corrotta e presuntuosa a un tempo... I critici spiegano.Checosaspiegano?...Sefossepossibilespiegarecon parolecichel'artistavolevadire,eglistessol'avrebbedettoser vendosidiparole...perquantopossaapparirestrano,icriticisono17

semprestatigliuominimenocapacidisentirel'arte.Sannoscri verebene,sonocoltieintelligenti,malaloroattitudineasentire l'arteormaipervertitaeatrofizzata.Percicostoro,coniloro scritti, contribuiscono sempre pi a corrompere il gusto del pubblicocheglidcredito. (1) Nonappenal'artedivenutaunaprofessionesisonoescogitati metodiperinsegnarla(...)manessunascuolapudestareunsenti mentoinunuomo,ntantomenoinsegnarglil'essenzadell'arte: manifestareunsentimentoinmodopersonale.L'unicacosache unascuolapuinsegnareilmododipropagareisentimentipro vatidaaltriartisti,coscomequestilihannocomunicati.Unsimi le insegnamento divulga solo la contraffazione e priva pi che maigliuominidellacapacitdicomprenderelaveraarte(...)si imparaascriverebeneun'operadimoltepaginepurnonavendo nulladadire(...)dovrebberoaltresesistereclassididisegno,di musica, di canto presso tutte le scuole elementari, in tal modo ognigiovanepotrebbepoiperfezionarsidasolonellasuapersona lissimaarte. (1)

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Ilcantodellecontadineeraautenticaarte,checomunicavaun sentimento vigoroso ebendefinito, mentre lasonata n.101 di Beethovensolounfallitotentativoartisticochenoncontiene alcunsentimentodefinitoenonhanulladadire. (1) (...)tragliuominidelnostroambientesicompongonoversi,rac conti,sinfonieosidipingonoquadri,modellanostatuementreal trileggono,ascoltano,guardano,ealtriancoravalutanoecritica notuttoquesto, litigano, esaltano, infangano, si erigono monu mentiavicenda;salvopochissimeeccezioni,tuttaquestagente artisti,pubblico,criticinonhannoprovatomai,salvonell'in fanzia,quandoancoranonavevanosentitoalcunadiscussionesul l'arte, quella sensazione semplice che comune all'uomo pi sprovvedutoealbambino,chescaturiscedalcontagiodeisenti mentialtruiecostringeagioireconlui,asoffrireperl'altruidolo re,afondersispiritualmenteconunaltrouomo,echecostituisce l'essenzadell'arte.Perciquestagentenondistinguel'arteautenti caescambiaperarteveraquelladeterioreefalsificata;nsiac corgedell'arteautenticaperchlecontraffazionisonosemprepi adornate,mentrelaveraartesemplice. (1)19

Ilsegnochedistinguel'arteautenticadaquellacontraffatta indubbiamenteuno:lacomunicativit. (1) L'artistadeveaveresentitolanecessitinteriorediesprimereil sentimentodaluipropagato. Sel'artista sincero manifesta un sentimentocoscomel'haprovatoluistesso.Epoichogniuomo dissimiledaglialtri,isuoisentimentisarannotantopioriginali quantopiprofondamenteliavrattintiinsestesso.Edquesta sinceritcheobbligal'artistaatrovareunachiaraespressionedel sentimentochevuoletrasmettere. (1) Gliartisti,assumendosinellasocietilruolodeibuffoniperlo svagodeiricchi,perdonoilsensodelladignitumana,mentrela passioneperlepubblichelodisisviluppainloroatalpuntoche soffronoquandolalorovanit,gonfiatainmodomorboso,rimane delusa.Nelleaccademieeneiconservatorisiinsegnacosilmodo perfalsarel'arteedopoaverloappreso,gliartistidiventanoforni toridioperecontraffatte,insignificanti,depravatedicuipienoil mondo.Leoperedell'artesollazzo,prodotteinquantitpaurose dall'esercito degli artisti, offrono ai ricchi oziosi distrazioni e20

svagochedistolgonogliocchidicostorodall'assurditdellaloro esistenza,lisalvanodallanoia. (1) L'autentica opera d'arte pu manifestarsi nell'animo dell'artista soltantodirado,comeilfruttodellasuavita,comeilconcepimento diunbambinodapartediunamadre.L'artecontraffatta,invece, prodottaincessantementedaimestieranti:bastachecisiadomanda. (1) L'arteautenticanonhabisognodiabbellimenti,comelamoglie diunuomoinnamorato.L'a