samlet udgave af hæftet set fra uu's side

Elevhæfte

Uddannelsesuge

uge 4 - 2014 i

Aalborg

UU-Aalborg, Ny Kastetvej 1-3, 9000 Aalborg - www.uu-aalborg.com

SK

EMA

TIL

AT

MA

RK

ERE

VO

RE

AK

TIV

ITET

ER I

UG

E 4

MA

ND

AG

TI

RS

DA

G

ON

SD

AG

TO

RS

DA

G

FRED

AG

LØ

R-

DA

G

FOR-

MID

DAG

H

ELE

DAG

EN

FOR-

MID

DAG

H

ELE

DAG

EN

FOR-

MID

DAG

H

ELE

DAG

EN

FOR-

MID

DAG

H

ELE

DAG

EN

FOR-

MID

DAG

FO

R-

MID

DAG

H

ELE

DAG

EN

EFTE

R-

MID

DAG

EF

TER-

MID

DAG

EF

TER-

MID

DAG

EF

TER-

MID

DAG

EF

TER-

MID

DAG

EF

TER-

MID

DAG

3

I dette hæfte kan lærere, elever og forældre få sig et overblik over, hvad uge 4 byder på. Der er 3 ”slags” tilbud: Tilbud om UEA-aktiviteter ”hjemme” i klassen/ på skolen Tilbud om klasse-aktiviteter ”ude i byen” – på arbejdspladser og

uddannelser Tilbud til den enkelte – konkurrencer mv. Udover de nye tilbud, som er lavet specielt til uge 4, er der jo man-ge andre spændende emner at tage op i en uddannelsesuge. Måske hænger Skillskalenderen allerede i jeres klasseværelse? Der er mange gode idéer til UEA og så kan man jo vinde en Ipad i kon-kurrencerne. På UU-Aalborgs hjemmeside www.uu-aalborg.com er der også man-ge idéer til UEA, og på hjemmesiden www.201forslag.dk er der end-nu flere.

2

Velkommen til Uddannelsesuge uge 4 - 2014

I UU-Aalborg har vi glædet os til at udgive dette hæfte om uge 4 – og vi glæder os ”helt vildt” til selve uge 4! Der er virkelig mange muligheder for at få gode oplevelser og for at opleve uddannelser og job på nye måder i denne uge. De 2 store begivenheder, som startede det hele, er Uddannelses-messen Study Aalborg, som finder sted i Aalborghallen d. 21. og 22. januar 2014 og DM i Skills, som finder sted i Gigantium d. 23. – 25. januar 2014. I Skoleafdelingen har vi truffet en beslutning om, at alle elever i 8. – 10. klasse skal deltage i begge disse begivenheder. Og så fik vi idéen til at sætte uddannelse og job på dagsordenen i HELE uge 4. Vi har samarbejdet med folkeskoler, ungdomsuddannelser, UngAal-borg, erhvervsliv, SkillsDanmark, Study Aalborg, fagbevægelse og skoleforvaltningen om at sikre en spændende uge med en masse gode oplevelser og interessante begivenheder - se oversigt over alle ugens begivenheder på side 7. Vi håber selvfølgelig, at hele ugen vil være med til at give mange elever ny inspiration til at vælge uddannelse efter 9. – 10. klasse. Måske møder man et erhverv eller en uddannelse, man ikke anede eksisterede – måske møder man lige netop den voksne, som kan in-spirere en til en spændende ungdomsuddannelse og karriere ☺ I dette hæfte kan lærere, elever og forældre få sig et overblik over, hvad uge 4 byder på.

3

I dette hæfte kan lærere, elever og forældre få sig et overblik over, hvad uge 4 byder på. Der er 3 ”slags” tilbud: Tilbud om UEA-aktiviteter ”hjemme” i klassen/ på skolen Tilbud om klasse-aktiviteter ”ude i byen” – på arbejdspladser og

uddannelser Tilbud til den enkelte – konkurrencer mv. Udover de nye tilbud, som er lavet specielt til uge 4, er der jo man-ge andre spændende emner at tage op i en uddannelsesuge. Måske hænger Skillskalenderen allerede i jeres klasseværelse? Der er mange gode idéer til UEA og så kan man jo vinde en Ipad i kon-kurrencerne. På UU-Aalborgs hjemmeside www.uu-aalborg.com er der også man-ge idéer til UEA, og på hjemmesiden www.201forslag.dk er der end-nu flere.

5

Tilmelding til aktiviteter Tilmelding til aktiviteterne foregår altså på web-app’en. Nogle af ak-tiviteterne har begrænset antal deltagende klasser. Disse aktiviteter tildeles efter ”først-til-mølle”-princippet, og de tilmeldte klassers læ-rere får en mail, som bekræfter tilmeldingen. Transport mv. Deltagelsen i aktiviteterne er gratis, og transportudgifterne deles ef-ter de regler, som gælder for alle UEA-aktiviteter: Skolen betaler halvdelen, og UU-Aalborg den anden halvdel. Når tilmelding er bekræftet, er der også automatisk bevilget trans-port efter disse regler. Præmier Nogle af aktiviteterne har form af konkurrencer – enten individuelle eller klasse-konkurrencer. Dette er beskrevet ved hver aktivitet her i hæftet og på app’en. Kalender På flappen i dette hæfte finder du en kalender. Herudover får du af din UU-vejleder et ark med klistermærker. Så kan man lave sin helt egen ”Uge-4-kalender”, hvor man kan se, hvad man skal deltage i hele ugen. Den kan hives af hæftet og sættes på køleskabet hjem-me eller på opslagstavlen i klassen.

SKEMA TIL AT MARKERE VORE AKTIVITETER I UGE 4

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG LØR-DAG

FOR-MIDDAG

HELE DAGEN

FOR- MIDDAG

HELE DAGEN

FOR-MIDDAG

HELE DAGEN

FOR-MIDDAG

HELE DAGEN

FOR-MIDDAG

FOR-MIDDAG

HELE DAGEN

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

4

Praktiske oplysninger Web-app Vi har – sammen med Center for Digital Pædagogik – udviklet en web-app, som er en vigtig interaktiv del af aktiviteterne i uge 4. Ud over et overblik over begivenhederne, er det også på denne web-app, man skal tilmelde sig aktiviteterne, deltage i konkurren-cerne mv. Skynd jer derfor at læse denne side ind på smart-phone eller tablet. (Den kan også tilgås fra PC på www.uddannelsesuge.dk) Du kan naturligvis også følge forberedelserne og selve uge 4 på www.uu-aalborg.com og på vores Facebook-side https://www.facebook.com/?ref=tn_tnmn#!/UUAalborg

5

Tilmelding til aktiviteter Tilmelding til aktiviteterne foregår altså på web-app’en. Nogle af ak-tiviteterne har begrænset antal deltagende klasser. Disse aktiviteter tildeles efter ”først-til-mølle”-princippet, og de tilmeldte klassers læ-rere får en mail, som bekræfter tilmeldingen. Transport mv. Deltagelsen i aktiviteterne er gratis, og transportudgifterne deles ef-ter de regler, som gælder for alle UEA-aktiviteter: Skolen betaler halvdelen, og UU-Aalborg den anden halvdel. Når tilmelding er bekræftet, er der også automatisk bevilget trans-port efter disse regler. Præmier Nogle af aktiviteterne har form af konkurrencer – enten individuelle eller klasse-konkurrencer. Dette er beskrevet ved hver aktivitet her i hæftet og på app’en. Kalender På flappen i dette hæfte finder du en kalender. Herudover får du af din UU-vejleder et ark med klistermærker. Så kan man lave sin helt egen ”Uge-4-kalender”, hvor man kan se, hvad man skal deltage i hele ugen. Den kan hives af hæftet og sættes på køleskabet hjem-me eller på opslagstavlen i klassen.

SKEMA TIL AT MARKERE VORE AKTIVITETER I UGE 4

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG LØR-DAG

FOR-MIDDAG

HELE DAGEN

FOR- MIDDAG

HELE DAGEN

FOR-MIDDAG

HELE DAGEN

FOR-MIDDAG

HELE DAGEN

FOR-MIDDAG

FOR-MIDDAG

HELE DAGEN

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

EFTER-MIDDAG

7

Program for aktiviteter i uge 4 MANDAG ONSDAG

Formiddag Eftermiddag UddannelsesPITCH Cupcakes med X-faktor Virksomheder slår dørene op Virksomheder slår dørene op Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Eftermiddag Hele dagen Virksomheder slår dørene op Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Gåtur i Aalborg midtby Åbent Hus i "Den Hvide Verden" Study Aalborg - 9.+10.kl. Hele dagen Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen TORSDAG Naturvidenskab for sjov Formiddag Virksomheder slår dørene op TIRSDAG Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Formiddag Eftermiddag Virksomheder slår dørene op Virksomheder slår dørene op Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Eftermiddag Hele dagen Virksomheder slår dørene op Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Skills - 8.kl. Hele dagen Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen FREDAG Gåtur i Aalborg midtby Formiddag Study Aalborg - 8.kl. Virksomheder slår dørene op Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus ONSDAG Eftermiddag Formiddag Virksomheder slår dørene op Virksomheder slår dørene op Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Hele dagen Skills 9.+10.kl. LØRDAG Formiddag UddannelsesPITCH

6

www.uddannelsesuge.dk

Din genvej til uge 4 Informationer om aktiviteter, tilmelding og konkurrencer m.m.

TILMELDING

Tip en 13’er

7

Program for aktiviteter i uge 4 MANDAG ONSDAG

Formiddag Eftermiddag UddannelsesPITCH Cupcakes med X-faktor Virksomheder slår dørene op Virksomheder slår dørene op Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Eftermiddag Hele dagen Virksomheder slår dørene op Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Gåtur i Aalborg midtby Åbent Hus i "Den Hvide Verden" Study Aalborg - 9.+10.kl. Hele dagen Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen TORSDAG Naturvidenskab for sjov Formiddag Virksomheder slår dørene op TIRSDAG Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Formiddag Eftermiddag Virksomheder slår dørene op Virksomheder slår dørene op Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Eftermiddag Hele dagen Virksomheder slår dørene op Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Skills - 8.kl. Hele dagen Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen FREDAG Gåtur i Aalborg midtby Formiddag Study Aalborg - 8.kl. Virksomheder slår dørene op Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus ONSDAG Eftermiddag Formiddag Virksomheder slår dørene op Virksomheder slår dørene op Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus Hele dagen Skills 9.+10.kl. LØRDAG Formiddag UddannelsesPITCH

9

Cupcakes med X-faktor MÅL MED AKTIVITET: At eleverne får kendskab til, hvordan en erhvervsuddannelse er

bygget op samt hvilke håndværksmæssige kompetencer, man er-hverver sig på bageruddannelsen

MÅLGRUPPER: 8. klasse KAPACITET: Max 20 klasser BESKRIVELSE AF AKTIVITET: I uge 2 og 3 får de udvalgte 8. klasser besøg af en bagerfaglærer

fra Food College (2 lektioner) Klasserne bager og pynter deres egne cupcakes Klasserne medbringer deres cupcakes til konkurrencen onsdag kl.

12.00 i Nordkraft, hvor de medbragte cupcakes bedømmes af et dommerpanel på smag, udseende og konceptet ”hvilke overvejel-ser ligger bag”

PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole 8-10 lektioner fordelt over 2-3 uger Lokalitet Klasselokale på skolen samt Nordkraft, Kjellerups Torv 5, 9000

Aalborg Antal gentagelser af aktivitet Konkurrencen afvikles onsdag ca. kl. 12.00 Kontaktperson Chalotte Hein Kristensen - 9931 4529 TRANSPORT: UU-Aalborg giver tilskud til transport efter gældende regler for UEA-aktiviteter PRÆMIER: Den vindende klasse kan se frem til en spændende præmie for

hele klassen

8

Aktiviteter

i klassen/på skolen

9

Cupcakes med X-faktor MÅL MED AKTIVITET: At eleverne får kendskab til, hvordan en erhvervsuddannelse er

bygget op samt hvilke håndværksmæssige kompetencer, man er-hverver sig på bageruddannelsen

MÅLGRUPPER: 8. klasse KAPACITET: Max 20 klasser BESKRIVELSE AF AKTIVITET: I uge 2 og 3 får de udvalgte 8. klasser besøg af en bagerfaglærer

fra Food College (2 lektioner) Klasserne bager og pynter deres egne cupcakes Klasserne medbringer deres cupcakes til konkurrencen onsdag kl.

12.00 i Nordkraft, hvor de medbragte cupcakes bedømmes af et dommerpanel på smag, udseende og konceptet ”hvilke overvejel-ser ligger bag”

PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole 8-10 lektioner fordelt over 2-3 uger Lokalitet Klasselokale på skolen samt Nordkraft, Kjellerups Torv 5, 9000

Aalborg Antal gentagelser af aktivitet Konkurrencen afvikles onsdag ca. kl. 12.00 Kontaktperson Chalotte Hein Kristensen - 9931 4529 TRANSPORT: UU-Aalborg giver tilskud til transport efter gældende regler for UEA-aktiviteter PRÆMIER: Den vindende klasse kan se frem til en spændende præmie for

hele klassen

11

Aktiviteter i byens rum

Åbne tilbud

Klassevis tilmelding

10

UddannelsesPITCH opfind den bedste uddannelse

MÅL MED AKTIVITET: At eleverne lærer kreative metoder til kollektive udviklingspro-

cesser MÅLGRUPPER: 8.klasse - 9.klasse - 10.klasse KAPACITET: Min 8 klasser / max 16 klasser (ca. 400 elever) BESKRIVELSE AF AKTIVITET: At udvikle idéer til den bedste måde at tilrettelægge uddannelser

på ved at lave en videopitch, som sendes elektronisk til et eks-pertpanel

Lørdag formiddag battler 3 finalister for ekspertpanelet, som ud-vælger én vinder

PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole Ca. 3 formiddage/eftermiddage + evt. finale. Klasserne afgør

selv, hvordan de udnytter den tid, de har til rådighed Lokalitet Fælles instruktion på Løvvangskolen, Løvbakken 6, 9400 Nørre-

sundby samt finale i Gigantium, Willy Brandt Vej 31, 9220 Aal-borg Øst

Kontaktperson Kristian Bank Møller - 9931 4553 TRANSPORT: UU-Aalborg giver tilskud til transport til og fra fælles instruktion

mandag formiddag på Løvvangskolen samt til finalisterne til og fra finalen i Gigantium lørdag formiddag efter gældende regler for UEA-aktiviteter

PRÆMIE: Klassen, som vinder, kan se frem til en fælles oplevelse

11

Aktiviteter i byens rum

Åbne tilbud

Klassevis tilmelding

13

Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen MÅL MED AKTIVITET: At eleverne får mere viden om forskelle og ligheder mellem de

gymnasiale retninger MÅLGRUPPER: 8.klasse - 9.klasse - 10.klasse (ved for mange tilmeldinger priori-

teres 9. + 10. klasse) KAPACITET: 4 heldagsarrangementer med max 200 elever på dag BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Kom med til en forrygende dag på uddannelser med X. Vi kører i

bus til de forskellige gymnasier. Med i bussen er gymnasieelever, som guider os sikkert til næste destination. Dagen vil være spækket med informationer og spændende aktiviteter. X-bussen kører………. tag med!

Medbring madpakke eller køb mad i gymnasiets kantine PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole Kl. 8.00-14.30 Lokalitet Start Kennedy Arkaden - forskellige gymnasier Antal gentagelser af aktivitet Mandag-tirsdag-onsdag-torsdag Kontaktperson Susanne Østergaard - 9931 4525 TRANSPORT: Skolen betaler for transport til og fra Kennedy Arkaden UU-Aalborg betaler for X-busser

12

Gåtur i Aalborg midtby ”Fremtiden ligger lige for dine fødder”

MÅL MED AKTIVITET: At eleverne får et indblik i sammenhæng mellem uddannelses-

valg og job MÅLGRUPPER: 8.klasse - 9.klasse - 10.klasse KAPACITET: 20 klasser pr. dag BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Besøg 4 forskellige arbejdspladser/poster 25 min. afsat ved hver post - hvor man møder ansatte med for-

skellige uddannelsesmæssige baggrunde PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole Kl. 10.00-14.00 Lokalitet Plan over start/rute/poster/tider udsendes til skolen uge 2 Antal gentagelser af aktivitet Tirsdag og onsdag Kontaktperson Elin Holst - 9931 4513 TRANSPORT: UU-Aalborg giver tilskud til transport til og fra mødestedet efter

gældende regler for UEA-aktiviteter Der er gåafstand mellem posterne

13

Besøg STX, HTX og HHX med X-bussen MÅL MED AKTIVITET: At eleverne får mere viden om forskelle og ligheder mellem de

gymnasiale retninger MÅLGRUPPER: 8.klasse - 9.klasse - 10.klasse (ved for mange tilmeldinger priori-

teres 9. + 10. klasse) KAPACITET: 4 heldagsarrangementer med max 200 elever på dag BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Kom med til en forrygende dag på uddannelser med X. Vi kører i

bus til de forskellige gymnasier. Med i bussen er gymnasieelever, som guider os sikkert til næste destination. Dagen vil være spækket med informationer og spændende aktiviteter. X-bussen kører………. tag med!

Medbring madpakke eller køb mad i gymnasiets kantine PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole Kl. 8.00-14.30 Lokalitet Start Kennedy Arkaden - forskellige gymnasier Antal gentagelser af aktivitet Mandag-tirsdag-onsdag-torsdag Kontaktperson Susanne Østergaard - 9931 4525 TRANSPORT: Skolen betaler for transport til og fra Kennedy Arkaden UU-Aalborg betaler for X-busser

15

Over 20 forskellige uddannelser har været i spil i opførelsen af dette byggeri.

Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus MÅL MED AKTIVITET: At eleverne kender til de over 20 forskellige erhverv, der er invol-

veret i dette moderne byggeri - før, under og efter At eleverne får en oplevelse af storheden i prestigebyggeriet—

Aalborgs nye markante vartegn MÅLGRUPPER: 8. klasse KAPACITET: Max. 10 klasser BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Rundvisning ude og inde - høre om og se et ambitiøst og impone-

rende byggeprojekt Se ”mange” håndværkere i aktion PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole 1 time pr. klasse Lokalitet Musikkens Hus, Musikkens Plads 1, 9000 Aalborg Antal gentagelser af aktivitet Hver formiddag og hver eftermiddag Kontaktperson Lars Erik Larsen - 9931 4506 TRANSPORT: UU-Aalborg giver tilskud til transport efter gældende regler for UEA-aktiviteter

Når du bevæger dig rundt i huset, vil du opleve vægge, der skråner, trapper, der bugter og snor sig, runde

vinduer i utallige størrelser og udskæringer, hyggelige

lounges og altaner, smukke koncertsale med indkigspar-

tier og meget mere

14

Virksomheder slår dørene op MÅL MED AKTIVITET: At eleverne får indblik i forskellige jobfunktioner og uddannelser

på forskellige arbejdspladser MÅLGRUPPER: 8.klasse - 9.klasse - 10.klasse KAPACITET: 20 - 40 klasser BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Virksomhedsbesøg indenfor forskellige brancher f.eks.:

1. Metal 2. Landbrug 3. Medier 4. Sundhed 5. Tekstil 6. Industri 7. Fagforening 8. Detail 9. Håndværk

PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole 1-1½ time i tidsrummet kl. 8.00-14.00 Lokalitet Forskellige virksomheder Gentagelser Hver formiddag og eftermiddag Kontaktperson Naja Kieler Paljor - 9931 4514 TRANSPORT: UU-Aalborg giver tilskud til transport efter gældende regler for

UEA-aktiviteter

15

Over 20 forskellige uddannelser har været i spil i opførelsen af dette byggeri.

Kom og få et SUS - oplev Musikkens Hus MÅL MED AKTIVITET: At eleverne kender til de over 20 forskellige erhverv, der er invol-

veret i dette moderne byggeri - før, under og efter At eleverne får en oplevelse af storheden i prestigebyggeriet—

Aalborgs nye markante vartegn MÅLGRUPPER: 8. klasse KAPACITET: Max. 10 klasser BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Rundvisning ude og inde - høre om og se et ambitiøst og impone-

rende byggeprojekt Se ”mange” håndværkere i aktion PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole 1 time pr. klasse Lokalitet Musikkens Hus, Musikkens Plads 1, 9000 Aalborg Antal gentagelser af aktivitet Hver formiddag og hver eftermiddag Kontaktperson Lars Erik Larsen - 9931 4506 TRANSPORT: UU-Aalborg giver tilskud til transport efter gældende regler for UEA-aktiviteter

Når du bevæger dig rundt i huset, vil du opleve vægge, der skråner, trapper, der bugter og snor sig, runde

vinduer i utallige størrelser og udskæringer, hyggelige

lounges og altaner, smukke koncertsale med indkigspar-

tier og meget mere

17

Andre events/tilbud

16

Naturvidenskab for sjov hvordan sjov bliver til samfundsudvikling

MÅL MED AKTIVITET: Eleverne får et indblik i flere erhvervsmuligheder indenfor natur-

videnskabsområdet MÅLGRUPPER: 8.klasse - 9.klasse - 10.klasse KAPACITET: 9 klasser pr. dag BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Kom og oplev forskere, studerende og erhvervsfolk give et ind-

blik i deres naturvidenskabelige dagligdag indenfor følgende om-råder: 1. Teknologi 2. Biologi 3. Byggeri Dagen vil også byde på kemishow

PRAKTISKE INFORMATIONER: Tidsforbrug for den enkelte klasse/skole Kl. 9.00-13.00 Lokalitet Nordkraft, Kjellerups Torv 5, 9000 Aalborg Antal gentagelser af aktivitet Mandag, tirsdag og onsdag - skal vælge dag Kontaktperson Per Svenninggaard - 9931 4535 TRANSPORT: UU-Aalborg giver tilskud til transport efter gældende regler for

UEA-aktiviteter

17

Andre events/tilbud

19

Dagens spørgsmål MÅL MED AKTIVITET: At gøre opmærksom på uddannelsesuge 4 At eleverne bliver bekendt med uddannelsesområder At være synlig på TV og/eller andre nyhedsmedier MÅLGRUPPER: Alle kan deltage KAPACITET: Ingen øvre grænse BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Daglige spørgsmål, som henleder tankerne på uddannelse samt

på uge 4 PRAKTISKE INFORMATIONER: Hvornår? Uge 3 og 4 Lokalitet På web.app’en

18

Åbent Hus i ”Den Hvide Verden” MÅL MED AKTIVITET: At eleverne får indblik i karrierevejene indenfor et moderne hos-

pitals mange forskellige uddannelser og servicefag MÅLGRUPPER: Elever i 8. klasse - 9.klasse - 10.klasse samt forældre og lærere KAPACITET: Max. 500 elever BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Eleverne får mulighed for at møde en læge– og sygeplejerskestu-

derende Eleverne får mulighed for at tage en blodprøve på en kunstig

arm, røre ved en rigtig moderkage, tage en blodprøve, lægge et drop, analysere vævsprøver i et mikroskop m.m.

PRAKTISKE INFORMATIONER: Åbningstid Mandag kl. 15.00-17.30 Lokalitet Medicinerhuset, Aalborg Universitetshospital, Hobrovej 18-22,

9100 Aalborg Kontaktperson Lisbeth Hørlev Rasmussen - 2016 8842 eller se mere på hjemme-

siden www.rn.dk TRANSPORT: Elever sørger selv for transport PRÆMIE: Der bliver afholdt konkurrencer i forbindelse med markedsførin-

gen af selve arrangementet, men også på selve dagen. Vinderne bliver fundet ved lodtrækning.

19

Dagens spørgsmål MÅL MED AKTIVITET: At gøre opmærksom på uddannelsesuge 4 At eleverne bliver bekendt med uddannelsesområder At være synlig på TV og/eller andre nyhedsmedier MÅLGRUPPER: Alle kan deltage KAPACITET: Ingen øvre grænse BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Daglige spørgsmål, som henleder tankerne på uddannelse samt

på uge 4 PRAKTISKE INFORMATIONER: Hvornår? Uge 3 og 4 Lokalitet På web.app’en

20

Test din viden om uge 4 og vind en Ipad MÅL MED AKTIVITET: At udbrede kendskab til uge 4 og om uddannelser MÅLGRUPPER: Alle klasser/elever KAPACITET: Alle BESKRIVELSE AF AKTIVITET: Elektronisk Tipskupon Scanning af QR-kode. Afsender har mulighed for at skrive navn og tlf. i besvarelsen -

kun rigtige besvarelser går igennem PRÆMIER: En Ipad/Macbook til den heldige vinder, som bliver udtrukket ved

lodtrækning

www.akkc.dkEuropa Plads 4 · Postboks 149 · 9000 AalborgTlf. +45 9935 5555 · [email protected]

KIRKEGÅRDSGADE

FREDERIKSKILDEVEJ

INDKØRSEL

EUROPAHALLEN

FORPLADSEN

AALBORGHALLEN

PARKERINGS HUS

VESTERBRO

Transitrute

VESTERBRO

HOTEL

TURISTBUSSER

P-AFGIFT 7 KR./TIME (AALBORG KOMMUNE)HVERDAGE 8-18. LØRDAGE 8-14. MILJØZONE

AALBORG KONGRES & KULTUR CENTER

PARKERING FORBUDT. MILJØZONE (PRIVAT PARKERING - EUROPARK)

BYGNINGER

ELEFANTPORT til Aalborghallen B 3,00 X H 3,85

1

1

2GIRAFPORT til Europahallen B 3,00 X H 4,00

2

Parkeringaalborg kongres & kultur Center

32

Uddannelsesuge i Aalborg

hk.dk

kom lettere gennem

uddannelsenFå mere tid til uddannelse, kæreste og fritidsjob. På gratis kurser hos fagforeningen HK får du hjælp til at pløje dig hurtigere gennem pensum, blive selv sikker ved eksamensbordet, styre din tid effektivt og arbejde med din personlige branding. Og så hjælper vi dig også til den rigtige løn og gode arbejdsforhold i fritidsjobbet.

Du kan blive gratis medlem, når du er under 25 år og har max 15 timer om ugen i fritidsjobbet. Læs mere og meld dig ind på HK.DK/ungDom.

31


”det er en SUPERFEd uddannelse”SoSU

”Det fangede mig rigtig meget, og jeg blev sikker på, at det var mennesker, jeg skulle arbejde med,” siger Marie.

Marie valgte at gå social- og sundhedsvejen. Først det indledende grundforløb, herefter social- og sundhedshjælperen, og nu er hun i gang med social- og sundhedsassistent-uddan-nelsen.

”Heldigvis fortalte min vejleder mig, at jeg kunne gå social- og sundheds-vejen i stedet for at vælge gymnasiet. På social- og sundhedsud-dannelsen har jeg virkelig kunne mærke, om det var noget for mig. Samtidig får jeg en masse praktisk erfaring og føling med faget. I stedet for at gå på gymnasiet, vil jeg hellere blive bedre rustet til min videre uddannelse, når jeg godt ved, hvad det er, jeg vil arbejde med,” siger Marie.

Som social- og sundhedsassistent kan du læse videre til blandt andet sygeplejerske. Og det har været Maries mål fra starten. Men undervejs i uddannelsen har hun fundet ud af, at hun gerne vil udfordres meget i hverdagen, så hun går nu og overvejer, om hun i stedet for sygeplejerske måske skal læse til jordemoder. Der er mange muligheder for at læse videre, når du er uddannet social- og sundhedsassistent, så drømmer du om at arbejde med mennesker, er social- og sundheds-vejen et sikkert valg.

Maries talent for faget vises frem til dM i SoSUMarie deltager i Danmarksmesterskabet i SOSU, som er en del af DM i Skills, hvor erhvervsuddannelsernes dygtigste elever konkurrerer om at blive danmarksmestre.

”I starten var jeg lidt skeptisk, fordi jeg er meget nervøs, når jeg skal præstere foran andre, men jeg valgte at tage det som en udfordring,” siger Marie.

Man kommer ikke sovende til uddannelsen som social- og sundhedsassistent, og det skin- ner virkelig igennem til DM i SOSU, hvor holdene skal gennem fem opgaver i løbet af

tre dage. De bliver bedømt på blandt andet kommunikation og samarbejde, omsorg,

hygiejne, ergonomi og etik. Marie har fået rigtig meget ud af at deltage i konkurrencen.

”Det har været hårdt men super godt. Afdelingen, hvor jeg er i praktik siger, at jeg er blevet meget bedre, efter jeg er kommet med i konkurrencen. Jeg har fået et bedre fokus på forskellige ting,

og jeg er slet ikke så nervøs som tidligere. Der kunne jeg blive rigtig nervøs, hvis jeg

for eksempel skulle lave noget foran en sygeplejerske, men nu gør jeg det bare. Jeg har

lært rigtig meget fagligt, og jeg tror mere på mig selv. Det har været god træning – både til

eksamen, men også til situationerne i hverdagen ude i den virkelige verden.”Hvad får du ud af at vise dit talent frem til DM?For Marie er det vigtigt at få fokus på faget og dermed vise, hvor vigtig faglighed, kommuni-kation og omsorg for andre er, når man arbejder som social- og sundhedsassistent.

”Jeg vil gerne forsøge at gøre op med det tabu, der er omkring uddannelsen. Folk fokuserer ofte kun på triste plejehjem, og det at vaske andre mennesker, og det er forfærdeligt, for det er jo ikke det, det hele handler om”, siger Marie og fortsætter:

”Jeg elsker at være i gang med uddannelsen, for det er super fedt. Mine forældre har aldrig set mig så glad, for jeg ved hvad jeg vil, og jeg brænder for det.”

”Det er vigtigt for mig, at jeg hjælper andre mennesker. De har brug for hjælp, og det betyder rigtig meget at kunne give dem den hjælp, og at kunne gøre det på en god måde. Det kan virkelig redde min dag, når jeg kan mærke, at de bliver glade for min hjælp.”

Marie Emmery Schumann er 21 år og læser til social- og sundhedsassistent på SOSU Nord. Hun har altid vidst, at hun ville arbejde med enten mennesker eller dyr, og efter en praktik i 9. klasse som sygeplejerske var hun solgt

hvad er dit råd til andre unge, som skal træffe

et studievalg?”mit bedste råd til andre unge er: mærk efter

om det er det, du vil – prøv det af, for eksempel ved at gå i praktik i folkeskolen, som

social- og sundhedsassistent.”

30


Uddannelsesbogen – for unge med særlige behov 2014

UngdomsUddannelser– med samtlige erhvervs- og gymnasiale uddannelser

Nye, opdaterede udgaver

Alle unge med særlige behov har retskrav på at få tilbudt en sær-lig tilrettelagt ungdomsuddannelse (STU). Men det kan være svært at finde rundt i lovgivningen og de mange forskellige tilbud. Det kan Uddannelsesbogen for unge med særlige behov hjælpe med.

Bogen henvender sig til en bred målgruppe: Fagfolk (undervisere, pæda-goger, sagsbehandlere m.v.) samt pårørende til unge, som kan være inden for disse ud-dannelsers målgrupper.

Læs om: Uddan-nelsessteder, hjælpemidler, lovstof, økonomi, visitation m.m.

Ungdomsuddannelser 2014 – et opslagsværk for den professionelle vejleder og andre undervisere. Forældre og unge har også stor glæde af dette opslagsværk. Derfor kan bogen helt klart anbefales til at stå på skole- biblioteket.

Ungdomsud- dannelser 2014 – er opdelt uddannelse for uddannelse med dyb- degående gennemgang af arbejdsområde, adgangs-krav, ansøgning, økonomi osv. for erhvervsuddan-nelserne. Bagerst i bogen

findes et afsnit med gennemgang af de gymnasiale uddannelser og der findes et register over samtlige gymnasier, handelsgymnasier og HF kurser.

Se mere og bestil bøgerne på: ua.dk

2014U

DD

AN

NEL

SESB

OG

EN –

for

unge

med

sæ

rlig

e b

ehov

20

14

Forl

aget

KSI

A/S

Forlaget KSI A/S2014

uddannelsesbogenuddannelsesbogen

–for unge med særlige behov

Alle unge med særlige behov har retskrav på at få tilbudt en særlig til-

rettelagt ungdomsuddannelse. Loven om ungdomsuddannelsen er et led i

indsatsen for, at alle unge skal gennemføre en uddannelse. Ungdomsud-

dannelsen for unge med særlige behov ligestiller denne gruppe unge med

andre unge, således at alle unge har mulighed for at få ungdomsuddan-

nelse.

Bogens målgruppe er de unge og deres pårørende, som nu har et redskab

til at danne sig et overblik over ungdomsuddannelsen. Målgruppen er også

medarbejdere hos de myndigheder, som er i kontakt med de unge

i uddannelsens målgruppe. Forlaget og forfatteren håber hermed at have

bidraget til en endnu mere kvalificeret proces i valg af uddannelse til unge

med særlige behov....tiden mellem

grundskolen og voksenlivet...

› Lovens formål

› Målgruppen

› Retskrav på en

ungdomsuddannelse

› Hvem gør hvad?

› Visitationen

› Sådan lægges uddannelsen

til rette

› Individuel uddannelsesplan

› Uddannelsessteder

› Hjælpemidler

› Undervisningstimetallet

› Afbrydelse og genoptagelse

af ungdomsuddannelsen

› Kompetencepapiret

› Økonomi

› Klageadgang

› Forløb

› Ungdommens

Uddannelsesvejledning

› Ret og pligt

– sagsbehandlingens ABC

› Lovstof

› Efterskole

› Husholdings- og håndarbejsskoler

› Adresser og links

› Organisationer

› Specialundervisning for voksne

› Ordblinde undervisning

for voksne

› Erhvervsgrunduddannelsen

– EGU

› Produktionsskole

› Forberedende voksen-

undervisning– FVU

› Almen voksenuddannelse –AVU

› Erhvervsuddannelserne

› Undervisningssteder

› Lovteksten

› Bekendtgørelsen

Bogen indeholder:

–for unge

med særlige behov

uddbog2014_usb_omslag:Layout 1 07/06/13 9:00 Side 1

Inkl.CD-rom

med bogens indhold

lær med hænderne på en Fri FagskoleFRi FAgSKolE

Sarah Termansen på 16 år er elev på TronsøSkolen – en af de Frie Fagskoler. Her bor Sarah sammen med en masse andre unge, der ligesom Sarah synes, det er fedt at arbejde praktisk med tingene

På TronsøSkolen lærer Sarah matematik og dansk, når hun svejser og bygger i autoværkstedet eller følger en opskrift i køkkenet. I folkeskolen gad jeg ikke fagene, for jeg kunne ikke se, hvad de skulle bruges til. Her fanger matematikken mig, fordi jeg bruger matematikken til noget, siger Sarah.

De Frie Fagskoler er et nyt skoletilbud for alle, der kan lide at bruge hænderne, og som overvejer gymnasiet eller en erhvervsuddannelse. Her finder man ud af, hvad man vil og bliver uddannelsesklar og arbejdsparat ved at arbejde praktisk med tingene. Ingen sidder foran tavlen dagen lang. Man lærer med hænderne, eller som Sarah siger:

”Det interesserer mig, fordi jeg får lov at se det og prøve det. Her sidder man ikke bare med en eller bog og ligner en idiot. Her bruger du hænderne og lærer på en anden måde.”

Sarah går på linjen ”Parat til Erhvervsuddannelse” og har valgt at følge et kursus, som gør hende parat til at starte på en teknisk skole. Al undervisning har et erhvervsteknisk præg, og eleverne skal i praktik som mekaniker, elektriker og industritek-nikker. Sarah har i lang tid haft en drøm om at blive lastvogns-mekaniker, men overvejede også i folkeskolen at blive konditor. Sarah er glad for, at hun kan afprøve sin mekanikerdrøm på en Fri Fagskole både i undervisningen og i erhvervspraktik.

”Jeg har altid haft et eller andet med motorer. Så jeg er rigtig glad for, at vi også kommer i praktik og prøver det fysisk og finder ud af, hvad man egentlig kan holde til og har lyst til.”

Selvom Sarah nu har fundet ud af, at hun ikke skal være konditor, har Sarah stadig mulighed for at dyrke sin hobby i køkkenet. På en

Fri Fagskole bliver man nemlig parat til at klare sig selv, fortæller Sarah og uddyber:

”Du lærer at gøre rent og lave mad. Du lærer at være social og komme til tiden. Du lærer at få styr på økonomien. Sådan nogen ting lærer vi også i matematik og dansk. Hvis jeg ikke havde gået her, havde jeg været fortabt, når jeg flyttede hjemmefra.”

Men det er bestemt ikke kun fagene og praktikken, som er fedt ved at gå på en Fri Fagskole, fortæller Sarah og fremhæver især det sociale

fællesskab på skolen.”Det bedste er fællesskabet. Du kan ikke føle dig udenfor. Der er altid

nogen at snakke med. Og man bliver ikke overset.”

På Sarahs Frie Fagskole er der også masser af muligheder for sport og bevægelse lige fra fodbold, basket og fitness til høj fart på go-kartbanen. Hvad enten man vælger 10. klasse eller ”Parat til

Erhvervsuddannelse”, er der masser af muligheder for at

bruge kroppen aktivt og få nye venner. Og det er lige netop, hvad

Sarah synes er fedt ved Frie Fagskoler.

”Jeg elsker at være på en Fri Fagskole, fordi det hele ikke handler om bøger. Du bruger hænderne og lærer på en anden måde. Jeg synes, man skulle ha’ mange flere af den her slags skoler.”

29


Uddannelse Uden Grænser på facebook er altidopdateret. Både besøgende og udstillere kanskabe gensidige relationer, og alle opfordres til at dele deres oplevelser –vi ses!

Følg os på facebook

På SPRogREJSE til l.A.SPRogREJSE

dag 1Så er klokken 05:50, og jeg er stået op og har lige været i bad. Jeg er ret træt, da jeg ikke har sovet så meget i nat! Jeg glædede mig alt for meget til at jeg kunne falde i søvn :-) Jeg tror ikke rigtigt, det er gået op for mig endnu, at jeg om meget snart sidder i flyet på vej til Californien. Det er jo alt for vildt! Jeg er meget spændt og nervøs for at møde de andre STS-elever, men jeg er ret så sikker på, at man hurtigt falder i snak.

dag 2Så er kl. halv 7. Simone, min roommate, og jeg har allerede været i bad og gør klar til alle dagens aktiviteter. Efter morgenmad skal vi mødes ude foran skolen, og så skal vi deles op i klasser efter vores niveau på engelsk. Vi har frokost kl. 12:00, og jeg er slet ikke bekymret for maden, fordi maden simpelthen er så lækker! Der efter skal vi med det norske hold ned til Whittier by, hvor vi bliver vist rundt af lederne. Derefter er dagens aktivitet ‘Afslapning ved poolen’. Aftenaktiviteten er ’Ice cream social’, som er en lille sammen-komst, hvor der bliver spist is, og vi kan snakke med alle dem fra de andre lande. Vi har allerede lært så meget og oplevet så meget. I går kunne man se solnedgangen gå ned bag palmerne. Og vi så film udendørs og fik candyfloss og popcorn.

dag 12I dag var vi på Huntington Beach, og er du gal, hvor er der fedt. Stranden er kæmpe stor, og der er mega bølger. Der var tilpas med mennesker, så det var fedt, at man ikke blev helt mast. Da vi ankom til stranden, var der lidt køligt, men alligevel smed vi med det samme tøjet, så vi var klar til at

hoppe i de store bølger. En af lederne lærte mig og nogle af de andre at bodysurfe. Det var svært til at

starte med, men det var cool og sjovt, når man så kunne det!

dag 20Jeg syntes, det er rigtig trist at vi allerede skal hjem til Danmark. Jeg kommer til at savne alle her fra Campus af, men det er jo klart, når man har været sammen med dem Non Stop i 3

uger. Campus har været så god til at arrangere aktiviteter, og vi har aldrig bare lavet

”ingenting”. De har altid et eller andet vi kan foretage os. Om det så er at ligge ved poolen eller

hike hele vejen op til områdets højeste bjerg, så er det egentligt lidt lige meget, bare vi hygger os og har det sjovt,

og det har vi i hvert fald haft. Og vi er ikke mindst blevet meget bedre til engelsk og lært en hel masse. De 3 uger har været de bedste.

Line går i dag i 2.g. på STX. Hun fortæller: ”Min sprogrejse med STS Sprogrejser til Whittier College, Californien, var fuldstændig fantastisk. Det var virkelig en stor oplevelse, hvor jeg mødte mange nye mennesker, som udviklede sig til gode venner på meget kort tid. Vi gik i sprogskole hver formiddag, hvor vi blev sat sammen i klasser af 15 personer, hvor alle kom fra forskellige lande. Derfor var det ikke muligt at snakke dansk med nogen, og man blev nødt til at bruge det engelske man nu kunne. Til at starte med var det svært at formidle sig ordentligt på engelsk, men som dagene gik, blev man mere og mere modig.

At være på sprogrejse har hjulpet mig meget mht. min start på STX, da jeg har fundet ud af, hvor meget engelsk man rent faktisk kan, hvis man bare prøver sig frem.

I sommeren 2012 var Line på sprogrejse i USA. Her følger uddrag af Lines blog. Du kan læse resten på: v2.sts.se/campaigns/STSStudent2012/blogg

28


lyder rigtig spændende i Malenes ører:”Engang i fremtiden kunne jeg godt tænke

mig at prøve en international udsendelse til fx et hungersnødramt område. Men først engang, når jeg har mere erfaring som sygeplejerske”, afslutter Malene, inden hun må tilbage til patienterne. Hun smiler, tager venligt afsked og forlader Stue 7.

den hvide Verden 2014På uddannelsesmessen Den Hvide Verden kan du møde læger, sygeplejersker, radiografer, bioanalytikere, portører og mange andre af hospitalets faggrupper. Det er en aktiv messe, hvor du kan se, mærke og opleve livet i den hvide verden. Prøv fx at tage en blødprøve på

en gummiarm, analysere vævsprøver i mikro- skopet eller røre ved en rigtig moderkage.

Det hele sker den 20. januar kl. 15.00-17.30 i forhallen i Medicinerhuset på Aalborg Universitetshospital Syd.

[email protected]

Find din drømmeuddannelseFå en oplevelse – en genvej til job og uddannelse – og et kammeratskab ud over det sædvanlige.Hos os kan du forberede dig til en erhvervsuddannelse, du kan vælge en praktisk-kreativ 10. klasseog samtidig forberede dig til at flytte hjemmefra. Er du mere til det praktiske end til det boglige, så vælg en af de frie fagskoler – vi er din praktiske vej til uddannelse.

den praktiske vej

den PraKTisKe VeJ Til uddannelse, arBeJde & liV

mOderne FaGsKOle

27


Det er fredag morgen, vi er på Stue 7, og Malene står afslappet ved sengelejet. I baggrun- den hænger monitorerings- og alarmeringsud-styr, der fortæller, at her er man beredt på alt, hvad fredagen måtte byde.

Malene står med en kanyle i hånden af en størrelse, der kunne give selv en middelstor hingst koldsved ved tanken om det forestående prik. Det lyder dramatisk, men lige denne morgen er anledningen mere fredelig – nemlig fotos til denne artikel i anledning af Aalborg Univer- sitetshospital og Region Nordjyllands uddannelsesmesse Den Hvide Verden den 20. januar. På messen kan man møde mange af hospitalets faggrupper – fx sygeplejersker som Malene.

Et arbejde med mennesker ”Min mor og moster er begge sygeplejersker, så det var helt naturligt for mig, at jeg skulle samme vej”, fortæller Malene smilende. Hun fortsætter: ”Jeg har nok fået det ind med modermælken”.

Hun er 22 år og på modul 11 ud af de 14, der er på sygeplejerskeuddannelsen. Hun kan derfor efterhånden se frem til at være en ”rigtig sygeplejerske”, og når hun tænker tilbage på sine oplevelser gennem uddannelsen, så er hun blevet en del erfaringer rigere:

”Hospitalet er virkelig et fedt sted, hvis man kan lide at arbejde med mennesker. Man får mulighed for at hjælpe og yde lindring til dem, der har mest brug for det”, forklarer Malene og uddyber: ”Som sygeplejerske kræver det gå-på- mod, og at man tager ansvar for sig selv og andre”.

Men Malene har også gjort erfaringer, som ikke var helt som forventet.

”Inden uddannelsen troede jeg vist, at jeg skulle ud og redde hele verden. Men sådan er virkeligheden ikke. Til tider er her rigtig travlt, og det er også en stor del af livet på et hospital”, fortæller Malene. Alligevel har hun ikke helt sluppet tanken om drage ud i verden. Der er mange muligheder for videreuddannelse og karriereforløb som sygeplejerske, men især én

”Skal jeg prøve at stå med en kanyle?”, spørger Malene Hauch. Hun er sygeplejerskestuderende i Akut- og Traumecentret på Aalborg Universitetshospital, som typisk er første stop for svært tilskadekomne patienter

En FREMTid i dEn ”SToRE” hVidE VERdEn

SygEPlEJERSKE

”Når du vælger et fag – bør du også vælge en fagforening!”

Vi er dit fag

Så er du sikker på en god start i fremtiden.Det koster kun en krone om dagen hos 3F, når man er under uddannelse.SMS 3F Aalborg til 1919, så ringer vi dig op med muligheder og fordele ved medlems-skab*.OBS) Vi sikrer dig også på fritidsjobbet!

* SMS-servicen koster 0,- kr. + trafiktakst . Tjenesten udbydes af 3F. Kampmannsgade 4. 1790 København V. Tlf: 70 300 300

Danmarks stærkeste

fagforening

26


efterfølgende. Når man bliver kastet ud i en helt anden rolle, end man er vant til, så udvikler man sig rigtig, rigtig meget. Jeg vil helt klart anbefale andre at gribe chancen og tage et praktikophold i udlandet,” fortæller Rasmus.

At Rasmus både har fået solide faglige og personlige kompetencer med i bagagen fra HG

kom også til udtryk ved uddannelsens afslutning. I forbindelse med dimissionen modtog han nemlig et legat på 10.000 kr. Rasmus har fået legatet, da han i løbet af skoletiden var flittig, mødte velforberedt og var meget arbejdsom. Derudover deltog han aktivt i dialoger og diskussioner på klassen, og han tog gerne imod udfordringer.

i gang med karrierenFor Rasmus handler det nu om at gøre uddannelsens sidste to år færdig, hvilket han gør som elev hos trælasten STARK. Det var et virksom- hedsbesøg her, der fik ham overbevist om, at STARK var den helt rigtige arbejdsplads for ham.

”Arbejdsopgaverne og miljøet passede bare lige til mig. Faktisk lå det nok lidt i kortene, at jeg en dag ville komme til at arbejde i en trælasthandel eller et byggemarked. Både min far og bror arbejder inden for samme branche, og jeg har tidligere haft et fritidsjob i en trælasthandel, så jeg kender allerede lidt til området,” siger Rasmus.

Klædt godt påHos STARK er Rasmus faldet godt til blandt sine kolleger, og arbejdsopgaverne er spæn- dende. Han har været rundt i de forskellige afdelinger og har dermed allerede fået et godt indblik i varesortimentet. I dagligdagen hos STARK får Rasmus for alvor brugt sin viden fra

HG i praksis, og han kan mærke, at den virkelighedsnære undervisning har klædt ham godt på. Specielt fag som Salg og Service, Dansk, Virksomhedskommunikation og Indkøb er alle fag, som han henter inspiration fra, når han sidder med de daglige arbejdsop-gaver.

”Der er ingen tvivl om, at jeg har fundet min rette hylde, og når elevtiden slutter, håber jeg på at kunne blive inden for branchen – meget gerne hos STARK.”

25


2014Uddannelse Uden Grænser giver mulighed for forældreaften–med fokus på uddannelse og fremtidElever og deres forældre har mulighed for at be-søge Uddannelse Uden Grænser om aftenen. Påalle messer vil der den første hverdag væreåbent helt frem til kl. 20.

Til UU-vejledere og klasselærere med elever i ud-skolings-klasser, der er interesseret, kan vi til-byde tag-med-hjem-info til uddeling i klassen.Heri inviteres familier til ”forældremøde” påmessen. Der vil blive mulighed for at høre oplægom valgmuligheder og valg af uddannelsesret-ning efter folkeskolen.

Desuden vil f.eks produktions-, efter- og høj-skoler få mulighed for at henlægge deres orga-niserede gruppe/klassebesøg til om eftermid-dagen eller aftenen.

Med aftenåbent vil 4. – 5. G’ere og andre per-soner, der på grund af arbejde eller uddannelseførst kommer sent hjem, nu også få mulighedfor at besøge messen.

uug.dk

København, Bella Center

8. –9. januar 2014

Århus, Scandinavian

Congress Center

15. –16. januar 2014

Aalborg Kongres

& Kultur Center

21. –22. januar 2014

Herning Kongrescenter

29. –30. januar 2014

Odense Congress Center

5. –6. februar 2013

I Aalborg holder Ungdommens Uddannelsesvejledning forældreoplæg den 21. januar kl. 17

–GRATIS ADGANG –

Før Rasmus Frost begyndte på HG ved Aalborg Handelsskole, arbejdede han som maskinarbej-der, men finanskrisen gjorde det svært at finde job inden for faget. Derfor tog han springet og startede på HG, der åbnede op for helt nye karrieremuligheder. For Rasmus var HG et helt naturligt valg.

Han vægter den direkte kontakt med andre mennesker meget højt, og samtidig har han en stor interesse for salg. Efter to år på HG er Rasmus i dag handelselev i STARK, og her har han rig mulighed for at kombinere de to interesseområder – noget, som han sætter stor pris på.

I starten var Rasmus lidt usikker på, om HG var noget for ham, men i dag er han ikke i tvivl om, at han fik truffet det helt rigtige valg.

”Jeg er rigtig glad for, at jeg valgte at tage HG-uddannelsen på Aalborg Handelsskole. Den har budt på en masse positive overraskel-ser. Undervisningen har været spændende, lærerne engagerede, og så havde vi et super godt sammenhold i klassen,” fortæller Rasmus.

I Rasmus’ klasse var der flere af de andre elever, der også havde erfaring fra tidligere jobs, og det gav rigtig gode input til undervisningen.

Fokus var ofte på virkelighedsnære opgaver og et tæt samarbejde med erhvervslivet. I løbet af de to år, hvor Rasmus gik på HG, deltog han fx i flere virksomhedsbesøg. Derudover arbejdede han med konkrete eksempler fra virkeligheden, og han tog et tre ugers praktikophold i Tyskland.

En uddannelse fyldt med oplevelserSelvom tyske gloser ikke var Rasmus’ spidskom-petence, da han begyndte på HG, så arbejdede han målrettet med at lære sproget bedre at kende. Faktisk engagerede han sig så meget i tyskfaget, at han på andet skoleår tog udfordrin-gen op og deltog i et tre ugers praktikforløb i en detailbutik i den tyske by Rostock. Her hjalp han til i butikken, og i de tre uger fik han samtidig ansvaret for flere af butiksområderne.

”Det er helt utroligt, så meget jeg har lært i løbet af mit praktikophold. Ud over det rent faglige, så rykkede jeg mig også enormt meget på det personlige plan. De tre uger betød fx, at jeg blev meget bedre til det tyske sprog, og det kunne jeg tydeligt mærke i undervisningen

hg På AAlBoRg hAndElSSKolE– den helt rigtige vej for mig!

hg 24


Valgfag inden for Gymnastik, Musik,Medie, Boldspil, Værksted og Art

Ølgod Efterskole

”De unge fra efterskolerne er parate til at stå på en scene og bidrage til det sociale liv fra dag ét på gymnasiet. Det er vigtige kompetencer at have med, for de falder hurtigt til og trives i deres ungdomsuddannelse. Det har efterskoleopholdet rustet dem til,” siger Lars Ebbensgaard, som samtidig pointerer, at eleverne på hans eget gymnasium, der har overtal af tidligere efterskoleelever, ligger højt i karaktermålingerne på landsplan.

lærer at tage ansvar”Efterskolen lærer de unge at tage ansvar og stå på egne ben. De føler et ejerskab for skolen. Vi oplever for eksempel ikke megen mobning eller hærværk, for det er mit indtryk, at de unge har været igennem et syrebad på efterskolen, hvor de har fået væsentlige værdier med i bagagen,” siger rektoren.

Statistikken taler også sit tydelig sprog. Undersøgelser viser, at unge, der har været på efterskole, klarer sig godt på ungdomsuddan-nelserne. De har mindre frafald end øvrige unge, og når de kommer på de videregående uddannelser, gennemfører de i højere grad på den normerede tid.

Ministerens børn på efterskoleOgså undervisningsminister Christine Antorini har som mor oplevet efterskolerne på tæt hold. Hun mener ligeledes, det er et år, hvor de unge får mulighed for afklaring, inden de går igang med en ungdomsuddannelse.

”Min søn lærte at stå på egne ben, så den modenhed, han fik med sig fra efterskolen har været meget vigtig for ham,” siger Christine Antorini om sønnen Thor, der i dag læser til pædagog.

Det var en lidt skoletræt søn, undervisnings- ministeren dengang sendte afsted på efterskole.

”Han fik lysten til at lære tilbage, fordi der var mulighed for at organisere undervisningen på andre måder på en efterskole. Som forældre oplevede vi, at vi sendte en umoden dreng afsted, men fik en ung mand hjem,” siger Christine Antorini. Også ministerens datter har været på efterskole.

Tro på sig selv16-årlige Jesper Steen Christensen kan skrive under på, at man får mere tro på dig selv i løbet af året på efterskole.

”Jeg er blevet mere moden og tager tingene positivt. Jeg har fået mere gå-på-mod og angriber opgaverne. Jeg er vant til, der skal ske noget. Jeg var meget genert i starten, men nu kan jeg snakke med folk uden at kende dem. Jeg er blevet meget åben og udadvendt,” siger han.

Mange unge tager et år på efterskole for at blive bedre fagligt og for at få mulighed for at udfolde sig i kreative fag som musik, idræt, design eller noget helt fjerde.

Det er et bredt udsnit af unge, der kommer på efterskolerne, og en del af eleverne bruger året til at få en ny start, hvis de er kørt fast i skolesystemet eller har sociale problemer.

For et år siden var alt kaos for 17-årige Christoffer Kier Chodklay. Han pjækkede fra den københavnske folkeskole, hvor han gik og var begyndt at hænge ud med kammeraterne om natten. Men han har fået modet tilbage efter ophold på en jysk efterskole.

”Hjemme i København har jeg venner, der ryger en del hash. Det er ikke noget for mig, men jeg er bange for, at jeg havde siddet på Christiana og røget nu, hvis ikke jeg var kommet i gang på efterskolen,” lyder den nøgterne konstatering fra den 17-årige københavner-dreng, som har mødt et helt andet miljø med faste rammer på den jyske efterskole.

Han er således et levende eksempel på, at mange unge laver mønsterbrud og får en helt ny start, mens de er på efterskole.

Mens tusindvis af unge hvert år tilegner sig færdigheder i at leve tæt sammen 24 timer i døgnet og samtidig bliver bedre i skolefagene, går langt de fleste fra efterskolerne med en oplevelse af, at det er deres hidtil bedste år i deres liv. De oplever nemlig et meget stærkt kammeratskab med andre unge, og så får de mulighed for at dyrke deres helt specielle interesser i de mange profilfag, som de 260 efterskoler tilbyder.

23


Pssst... Er du frisk på praktik i udlandet, løn

under uddannelsenog velfærds- teknologi?

“

Så tag en uddannelse på SOSU Nord!

SOSU Nord_annonce_elevhaefte.indd 103/10/13 10.11

ADVENTURE-EFTERSKOLEN.DK

”Jeg var lidt bange for, om efterskolen var noget for mig, for jeg var bange for at skulle væk hjemmefra,” erkender 17-årige Jens Adam Bøgild Blochman, der gik på efterskole sidste år. ”Men jeg glemte hurtigt at have hjemvé, fordi jeg blev bare så optaget af livet på skolen og faldt om i sengen om aftenen.”

Jens Adam Bøgild Blochman tog i 10. Klasse på efterskole. Som mange andre af de mere end 27.000 unge, der hvert år vælger at gå på efterskole i 8., 9. eller 10. klasse, var starten af opholdet for Jens Adam Bøgild Blochman forbundet med lidt kriller i maven og hjemve.

Men året har vist sig at være forbundet med store oplevelser i et tæt fællesskab

”Jeg har lært, at det ikke nytter noget at tro, andre klarer problemerne. Jeg er blevet mere ansvarlig og tænker over, hvad de andre tænker. Jeg føler et ansvar over for mine kammerater nu,” siger han.

Kendetegnende for mange af de unge, der hvert år tager på efterskole, er ligeledes, at de tager et pænt fagligt spring og får en modenhed, der gør, at de klarer sig godt i deres videre ungdomsuddannelse. Gymnasierektor Lars Ebbensgaard er glad for den ballast, efterskoleeleverne har, når de kommer til gymnasiet.

EFTERSKolE giver et godT AFSæT for videre uddannelse

Mange unge har et sjovt år på efterskole. Samtidig bliver de mere modne og klar til ungdomsuddannelserne

:: Af Torben Elsig-Pedersen :: Foto: Hanne Loop

EFTERSKolE 22


• 10. klasse• Vild med gastronomi• Musiker på 1 år• Tøj, Trend & Tilskæring• Teater-linien•Etårhjemmefra

•Fællesskab•Fartpålivet•Oplevelser

•Musicaluge•Studieture•Musikfestival•Restaurantaftner•Teaterturnémv.

Skolen for Gastronomi, Musik & DesignTlf.75858012–Højskolevej9–7100Vejle

[email protected]

På efterskole? – prøv en husholdningsskole– alt det du drømmer om!

www.skolenfor.dk

21


Jeg vil være landmand!

lAndBRUg

Hej, jeg hedder Julie Lund, og er 16 år gammel. Jeg går på Nordjyllands Landbrugsskole på Agro40. Agro40 er et 40 ugers grundforløb, hvor vi ud over det ordinære grundforløb får undervisning i engelsk, matematik og dansk. Vi er også ude at arbejde på et landbrug en dag om ugen.

Jeg valgte Agro40, fordi jeg var lidt i tvivl, om jeg ville være landmand, men pga. de ekstra fag og det sammenhold, der er på landbrugsskolen, valgte jeg det!

Men nu ved jeg, at jeg vil være landmand! At arbejde med køer og køre en masse traktor er grunden til, at jeg lige præcis vil være landmand og have mit eget landbrug. Jeg har altid elsket dyr og gør det stadig, men jeg kan også lide at køre traktor.

Første gang jeg var ude at malke på en gård, faldt jeg pladask for det og syntes, at det var så fedt. Her følte jeg mig hjemme. Da jeg så prøvede at køre traktor, blev jeg også helt forelsket i det.

SejtJeg synes selv, det er ret fedt, at jeg skal være landmand. Især fordi jeg er pige, og det er sejt.

Det fede ved landbrugsskolen er, at der er mange andre elever, som også er vilde med landbrug, og at man får en masse venner. Jeg er ret stolt af at sige til folk, at jeg skal være landmand!

16-årige Julie drømmer om en fremtid inden for landbruget. Her beskriver hun hvorfor:

Ny uddannelses-start?– besøg din nye skole!

Se den altid opdaterede liste over Åbent Hus events på www.aabenthus.ua.dk

20


PÅ KUN 2 ÅR

”Jeg vil gerne læse videre og har valgt den korteste vej til målet. En studentereksamen på Studenterkursus svarer til den 3-årige stx-uddannelse, men den varer kun 2 år”.

- Line

- BLIVSTUDENT

HURTIGEREKOM

PÅ SPORET

Kom ind På Sporet 4 i Aalborg, og tilmeld dig hos vores studievejleder i dag.

www.aalborgstudenterkursus.dk

19


Portrætter af 3 deltagere fra World Skills-holdet 2013

dM i SKillS

:: Fotos: SkillsDenmark/Bjørn Stig Hansen ::

Klejnsmed Martin Mattesen, 20 år, vandt guld ved dM i Skills 2013, del af World Skills-holdet:Hvordan uddanner man sig til klejnsmed?

Du kan gå direkte fra 9. klasse. Først grund- forløb – det kan vare alt fra 20 til 40 uger – det afhænger af, hvor hurtigt, du kommer igennem projekterne. Du kan også gøre det kortere end 20 uger. Herefter skal du have en læreplads. Så er du typisk et halvt til et helt år i lære, inden du skal på skolebænken igen. Du skal være i skole 10 uger. Efter de 10 uger kommer du tilbage i virksomheden i cirka et halvt år. Sådan skifter det, indtil du skal til svendeprøve. Det tager cirka 4 år at blive klejnsmed.

Hvorfor valgte du den uddannelse?Mine forældre har nogle venner, hvis sønner

er udlært klejnsmed. Dem har jeg altid set op til, og så har jeg altid godt kunnet lide at svejse fx knallerter og sådan noget. I 9. klasse var jeg i erhvervspraktik som klejnsmed hos Marel, hvor jeg fik lov til at prøve lidt af hvert. Det var der, jeg fandt ud af, at det lige var mig. Og jeg var så heldig, at Marel sagde, at jeg skulle komme forbi, når jeg engang skulle til at søge læreplads.

Hvad er det bedste ved at arbejde som klejnsmed?

Jeg er så heldig, at hos Marel rejser vi meget. Vi tager fx til Norge og hjælper med at opsætte maskiner til lakseproduktion. Jeg kan godt lide, at det er noget nyt hele tiden.

Hvad laver du i din fritid?Mig og mine kammerater bruger meget tid på

at bygge biler om og reparere dem.

Hvordan var det at være med til DM og VM? Det har været sjovt og lærerigt. Jeg har fået en

masse ekstra viden og ekstra træning. I forbindelse med VM trænede jeg virkelig meget, så det har helt sikkert været positivt.

grafisk tekniker Jens Martinsen, 22 år, vandt guld ved dM i Skills 2013, del af WorldSkills-holdet:Hvordan bliver man grafisk tekniker?

Man kan uddanne sig i København, Kolding og Aalborg. Det tager tre og et halvt år. Grundforløbet er cirka et halvt år, og så er det skiftevis på skole og i lære.

Hvorfor valgte du den uddannelse?Jeg ville gerne have en uddannelse, inden jeg

skulle ind i militæret. Min oldefar var typograf, og derfor havde min mor snakket meget om det fag. Så blev jeg grebet helt vildt af det. Der er mange elementer i det, som jeg godt kan lide. Jeg skal stadig ind til militæret. Enten går jeg den vej, eller også har jeg overvejet at tage en videre uddannelse på den grafiske højskole.

Hvad er det bedste ved at arbejde som grafisk tekniker?

Branchen er blevet mindre - og det betyder, at man får flere og mindre omfangsrige opgaver, og det giver udfordringer. Jeg har ikke haft en dag, der har været ens. Processen inden maskinen starter, er det sjovest. Jeg kan også godt lide at rode med maskinerne. Der er mange ting, man skal overveje. Jeg har også været i lære et godt sted, hvor jeg har fået lov til at skille maskinerne ad.

Hvad laver du i din fritid?Jeg er et rigtigt sportsmenneske. Jeg cykler

meget mountainbike lige pt. Og så klatrer jeg meget. Jeg rejser til Spanien og Norge for at klatre. Og så er jeg også blå spejder, for jeg kan godt lide naturen og at være ude.

Hvordan var det at være med til DM og VM?Det var to forskellige oplevelser. DM var en

kæmpe oplevelse. Det var stort, og jeg fik nogle gode kammerater. Der var en super god atmosfære. Jeg kunne også godt lide det seriøse ved konkurrencen. Da jeg kom til VM, fandt jeg ud af, at DM ikke var så stort alligevel. VM var en kæmpe oplevelse, og jeg er helt sikker på, at det er en stor fordel for mig, at jeg har været med til WorldSkills. Jeg har også fået en indsigt i, hvordan branchen er globalt set.

Tjener Kristina Bengtson, 21 år, vandt guld ved EM og VM for tjenere i Tokyo november 2012, del af WorldSkills-holdet:Hvordan uddanner man sig til tjener?

Man tager sit grundforløb på Hotel- og Restaurantskolen i Valby (Eller en anden erhvervsskole med tjeneruddannelsen). Herefter går man i lære. Under læretiden er man på skole to gange af 10 uger, hvoraf det sidste er det afsluttende. Her tager du din eksamen (svendeprøven).

Hvorfor valgte du den uddannelse?Jeg valgte min uddannelse, fordi jeg allerede

fra barnsben havde en stor interesse for faget. Jeg synes, at det er spændende at mærke en stor udvikling, både personligt og arbejdsmæssigt, da tjenerfaget er et fag, hvor du direkte bliver smidt ud i det og får ansvar. Det er for mig de perfekte arbejdstider, da jeg aldrig har været morgenmen-neske og godt kan lide at arbejde lange vagter.

Hvad er det bedste ved at arbejde som tjener?Det er, at jeg udvikler mig og stadig lærer

hver eneste dag. Hver dag er en ny dag, ikke én dag ligner dagen før. Der er altid forskellige gæster og behov for at tage hensyn, og det er en fed udfordring.

Hvad laver du i din fritid?Jeg slapper af og lader op. Jeg elsker at læse op

på vores menu og specielt den vin, vi kører til. Jeg forsøger også at være social i min fritid og se mine venner og familie, da mine arbejdstider jo er modsat de flestes. Jeg går i fitness og er medtræner til konkurrencer.

Hvordan var det at være med til VM?Jeg tror ikke, at der er nogen, der sort på hvidt

kan beskrive følelsen af at være til VM. Presset og koncentrationen omkring én er fantastisk. Der er et virkeligt fedt drive til at fortsætte og pushe sig selv til grænsen. Det er vildt, hvor meget man går i sin egen boble af koncentration og ikke bemærker andet end de omgivelser, man skal. Hvis jeg kunne gøre det en gang om året, så ville jeg gøre det. Det er vildt!

18


dM i SKillS

”Erhvervsuddannelserne er meget mere spæn- dende, end de fleste forestiller sig,” fastslår Finn Brøndum.

Han er uddannelseschef hos Grundfos, der er med til DM i Skills, fordi koncernen løbende har brug for nye lærlinge, og den gerne vil vise poten- tielle erhvervsuddannelseselever, hvilke muligheder dels Grundfos og dels erhvervsskolerne tilbyder.

I alt 14 forskellige erhvervsuddannelser er repræsenteret i Grundfos’ lærlinge-pallette. Det er lige fra elever til industriens uddannelser, over lager og logistik til fx fag som kok og cater. Under DM i Skills kan alle komme forbi Grundfos’ stand og høre mere om Grundfos, og om hvordan det er at uddanne sig her.

”Vi vil have nogle af vores lærlinge med til at fortælle om virksomheden, og så vil vi have noget udstyr med, som fx en energicykel, som de besøgende kan se,” fortæller Finn Brøndum.

Grundfos har løbende brug for nye lærlinge og elever. Hvis man er interesseret i at søge læreplads i koncernen, der har hovedsæde i Bjerringbro, skal man holde sig orienteret på dens hjemmeside. Her står præcis, hvornår der er ledige pladser inden for de bestemte fagområder.

”Og så skal man have en vis grad af modenhed, man skal være selvstændig og have lyst til at bidrage med noget. Man skal også kunne identificere sig med vores værdigrundlag om fx socialt ansvar og bæredygtighed,” siger Finn Brøndum.

ErhvervspraktikHvis man som folkeskoleelev har lyst til at vide mere om Grundfos og erhvervsuddannelserne, så råder Finn Brøndum til, at man søger om at komme i erhvervspraktik hos Grundfos. En anden mulighed er at bede om lov til at komme på besøg på en erhvervsskole – fx via et brobygningsforløb.

Grundfos har en årlig produktion på mere end 16 millioner pumpeenheder, hvilket gør

Grundfos til en af verdens førende pumpepro-ducenter. Grundfos har løbende 160-170 elever, og det betyder, at der er brug for årligt at rekruttere 40-50 styk.

EGÅ UNGDOMS-HØJSKOLE

DESIGN& FILMFOTO

MUSIKSPORT

DRAMAKUNST

STUDIETURE:Efterår: BERLIN Forår: Kulturrejse til BARCELONA eller skitur til ITALIEN

EGÅ UNGDOMS-HØJSKOLE//EGHØJVEJ 31//DK-8250 EGÅ//TLF.: 8622 0126//EUH.DK

NYE udfordringer -NYE inputs -NYE venner!

– for 16 -19 årige

Grundfos har elevpladser inden for 14 forskellige erhvervsuddannelser. Koncernen har brug for mange lærlinge, og derfor er Grundfos med på DM i Skills for at møde de unge, der enten skal til at vælge uddannelse eller står for at skulle søge praktikplads

Elev-fag hos grundfos:automatiktekniker

datateknikerelektriker

elektronikfagteknikerindustritekniker

caterkok

it-supporterlageroperatør, logistik

klejnsmed plastmager

værktøjsteknikerværktøjsmagerBlikkenslager

grundfos: En erhvervsuddannelse kan mere end du tror

17


læg mursten SAMMEn MEd VERdEnS BEdSTE MURER

dM i SKillS

Således vandt murer Esben Therkildsen en bronzemedalje ved verdensmesterskaberne for unge håndværkere, WorldSkills, i 2007. I 2011 fulgte Nicolai Asmussen efter med en guldmedalje, og seneste i 2013 kom Mathias Nielsen hjem fra VM i Leipzig med en sølv- medalje og flisemurer Søren Henriksen med en Medallion of Excellence.

Publikum ved DM i Skills i Aalborg får nu muligheden for at møde medaljevinderne ved murerfagets prøv, mærk og føl stand, og de kan således prøve kræfter med et fag i praksis samt lære mere om fagets discipliner og traditioner af nogle af verdens bedste elever.

Prøv selv alle fagLigesom publikum kan prøve at være murer, så har de mulighed for at prøve sig frem inden for stort set alle de fag, der er med som konkurren-cefag ved DM i Skills.

Så vil du gerne prøve at være fx frisør, mekaniker, smed eller konditor – så er det Danmarksmester-skabet for erhvervsuddannelserne et godt sted at snuse til håndværket, inden du vælger

uddannelse. På alle stande med prøv, mærk og føl et fag vil der være både en uddannet håndværker og en lærling, som kan vise, hvordan man gør og svare på spørgsmål.

De danske murer- og flisemurerelever hører til nogle af verdens bedste

16


Se, mærk og oplev en karriere på hospitalet20. Januar 2014 kl. 15.00–17.30

Medicinerhuset Aalborg Universitetshospital Syd

Hold dig opdateret pådenhvideverden.dk

En aktiv uddannelsesmesse – kom tæt på virkeligheden

– for den hvide verden?

15


landets bedste elever kæmper om medaljer og viser deres faglandets bedste elever kæmper om medaljer og viser deres fag

SKillS STAFET for 9. klasser66 hold af elever fra 9. klasse deltager fredag den 24. januar i Skills Stafet i praktiske opgaver, der på en eller anden måde relaterer til erhvervsuddannelser

dM i SKillS dM i SKillS

DM i Skills er Danmarksmesterskabet for erhvervsuddannelser, der finder sted i Gigantium, Willy Brandts Vej 31 i Aalborg Øst, den 23.-25. januar 2014

Til DM i Skills kæmper unge, der er i gang med en erhvervsuddannelse, om at blive de bedste inden for deres fag. Først og fremmest er DM i Skills dog en god mulighed for elever fra folkeskolens ældste klasser for at se, hvad erhvervsuddannelserne tilbyder. Der findes over 100 forskellige erhvervsuddannelser med gode fremtids- udsigter for både job og videre uddannelse.

Ved DM i Skills er der mulighed for at opleve en god portion af dem, når deltagerne knokler med fx at klippe den flotteste frisure, bygge den pæneste mur, give den bedste pleje til ældre mennesker eller fremstille den mest præcise tagkonstruktion i træ.

Så DM i Skills er en oplevelse for både deltagerne i konkurrencerne og de besøgende. Der er gratis adgang for alle.

Hvordan kommer deltagerne med til DM i Skills?

Det er forskelligt fra fag til fag, hvordan man kvalificerer sig til DM. Men for de fleste fags vedkommende begynder konkurrencen med et skolemesterskab, som elever og lærlinge kan melde sig til. De bedste går videre til et regionsmesterskab, og så deltager vinderne i DM i Skills. Herfra er der indenfor flere af fagene mulighed for at gå videre til WorldSkills – VM for erhvervsuddannelser, der finder sted hvert andet år. Næste gang er i 2015 i Brasilien.

gratis adgang for besøgendeDer er gratis adgang for alle besøgende ved DM i Skills - både torsdag, fredag og lørdag. DM i Skills plejer at være meget velbesøgt af særligt folkeskolens ældste klassetrin, der besøger mesterskabet sammen med deres lærere. Forældre og andre, der har lyst til at opleve flot håndværk, er også mere end velkomne. DM i

Skills er et oplagt sted at blive inspireret til, hvilken vej man selv eller ens børn skal gå efter 9. eller 10. klasse er afsluttet.

hent dM i Skills appFra start januar 2014 bliver det muligt at hente en DM i Skills app. Her er informationer om mesterskabet - man kan læse mere om fagene, og derudover bliver der mulighed for at deltage i netværksspil, hvor man kan connecte med de andre besøgende, deltagere, skoler etc. Jo flere Skills-forbindelser – jo bedre.

:: Fotos: SkillsDenmark/Kasper Kamuk ::Holdene består af hver tre deltagere – piger og drenge – og der udtaget via lokale konkurrencer på erhvervsskoler og grundskoler over hele landet, hvor mere end 10.000 elever har deltaget.

Det er derfor de bedste elever, der er havnet i finalen, når det gælder samarbejde, fingerfærdighed, teknisk snilde og hurtighed. Hvem mon vinder Skills Stafet 2014?

Kendt fra RamasjangKonferencier er Jacob Riising, skuespiller og tv-vært, som blandt andet er kendt fra flere programmer på DR Ramasjang og børnenes MGP.

Konkurrenceansvarlig er Per Hansen, UU-vejleder ved Ungdommens Uddannelsesvejledning Odense og Omegn.

14


UgE42014

oplev 44 erhvervsuddannelser ved dM i SkillsHar du nogensinde set en industritekniker arbejde? Ved du, hvad en anlægsstruktør laver – eller en teknisk isolatør? Erhvervsuddannel-serne er en meget stor pallette af fag og håndværk. Der er mange mu-ligheder, hvis man efter 8.-9. eller 10. klasse vælger at begynde på en erhvervsskole. Hvor mange fag kender du til? Ved DM i Skills har du chancen for at opleve og prøve fag, som du måske aldrig har hørt om før. I alt 29 er med som konkurrencefag ved DM i Skills – det vil sige, at deltagerne herfra kæmper om at blive landets bedste elev inden for deres fag. Derudover er 15 fag med som demonstrationsfag.

Konkurrencefag:AnlægsstruktørBagerBrolæggerBygningsmalerBygningssnedkerBygningsstruktørDetailslagterDetailhandelElektrikerErnæringsassistentFlisemurerFrisørGlarmesterGulvlæggerIndustritekniker, cnc-drejning og fræsningKlejnsmedKonditorKosmetikerMaskinsnedkerMurerMøbelpolstrerMøbelsnedkerPersonvognsmekanikerSosu-assistent

TagdækkerTeknisk IsolatørTækkemandTømrerVVS – energispecialist

demonstrationsfag:AnlægsgartnerAutomatikteknikerDatateknikerDigital Media uddannelsenGrafisk TeknikerLandbrugsuddannelserne – Dyr, planter og naturMediegrafikerPædagogisk assistentServiceassistentSkilteteknikerTeknisk DesignerTransporterhvervetVognmalerVVS - BlikkenslagerVæksthus- og produktion-sgartnerVærktøjsmager

13


UgE42014

Program for dM i Skills 23. - 25. januar 2014i gigantium Aalborg

Torsdag den 23. januar09.00-10.15: Åbningsceremoni10.00-17.00: Deltagere fra 29 fag kæmper om at vinde DM i Skills inden for deres fag10.00-17.00: Deltagere fra 15 demonstrationsfag viser deres fag frem for de besøgende10.00-17.00: Prøv, mærk og føl et fag – de besøgende kan selv prøve at være fx murer, frisør eller elektriker

Fredag den 24. januar08.00-17.00: Deltagere fra 29 fag kæmper om at vinde DM i Skills inden for deres fag08.00-17.00: Deltagere fra 15 demonstrationsfag viser deres fag frem for de besøgende08.00-17.00: Prøv, mærk og føl et fag – de besøgende kan selv prøve at være fx murer, frisør eller elektriker09.00-14.00: Skills Stafet for elever fra 9. klasser – konferencier er tv-vært Jacob Riising

lørdag den 25. januar08.00-12.00: Deltagere fra 29 fag kæmper om at vinde DM i Skills inden for deres fag08.00-12.00: Deltagere fra 15 demonstrationsfag viser deres fag frem for de besøgende12.00-14.00: Deltagerne har sluttet deres arbejde, men besøgende kan stadig kigge på standene og det færdige arbejde14.00-15.30: Afslutning og præmieoverrækkelse

12


338337336

300 Arrangør-

kontor

335

334

321

322

323314

313

312

311

310

309

308

307

306

305

304

303

302

301

315316

333

330

331

332

344345

343

339

342

341

340

327

328

329

324

325

326363

364365

359360361

362

355356357

358

366367

368

348

349347

346

353354

352

350

351

371

371

371

UDSTILLER-RESTAURANT

369370

371

317318319320

Version 1

MESSEOVERSIGT Aalborg 2014

INDGANGINDGANGINDGANG

��Videregående

uddannelser

��Gymnasiale uddannelser,

Erhvervsuddannelser

��Gymnasieforberedende skoler,

Efterskoler, Erhvervs-

grunduddannelser (EGU)

��Private uddannelser,

Andre uddannelser

��Højskoler

��Rejser og

Udlandsophold

��Job og Erhverv,

Studiestart

��Foreninger,

Serviceydelser

trappe ned

trappe ned

trappe ned

trappe ned

trappe ned

pr. 11.10.2013

11


EgU ER SAgEn FoR MARTinEgU

Gule entreprenørmaskiner drøner rundt foran Musikkens Hus i Aalborg, hvor der er fuld gang i at anlægge tilkørselsveje, sætte kantsten og anlægge forplads

I en rendegraver med påmonteret trykluftbor sidder Martin, som er EGU-elev i entreprenør-firmaet ARKIL. Under stor larm og spektakel er han ved at hugge noget brolægning op, som skal laves om.

Martin har været EGU-elev i næsten 2 år, og det har han været rigtig glad for. Martin fortæller, at han er ordblind og det meste af sin skoletid gik i en specialklasse. Efter skolen

begyndte han på traktormekaniker-uddannelsen, men stoppede, da teorien blev for svær. ”Man skulle både kunne engelsk og alt muligt, så det gik slet ikke. Men så kom jeg på produktionsskole og hørte om EGU – og det lød som det rigtige for mig. Jeg var især glad for, at jeg kunne være med til at bestemme,

hvor jeg skulle i praktik, og hvad forløbet skulle indeholde”.

”Og nu har jeg snart været EGU-elev i 2 år, og det har været godt.

Jeg har lært rigtig meget om faget ved at blive oplært i firmaet og prøve det selv i stedet

for bare at læse om det. ARKIL har været gode til at tage hånd om mig, og jeg har fået lov at prøve meget forskelligt. Og så har jeg nogle rigtig gode kolleger, der er gode til at tage noget gas på hinanden.”

Martin er nu ikke sluppet helt for skole i sit EGU-forløb. Han har bl.a. taget dele af grundforløbet til anlægsstruktør på AMU- Nordjylland og været på nivelleringskursus og en række maskinførerkurser på MARTEC i Ulfborg. Kurserne er gået godt – og Martin oplevede, at han kunne trække på de ting, han havde lært i praktikken. ”Det har været godt

at snuse til forskellige uddannelsesforløb i EGU´en, så man bedre ved, hvad man skal bagefter.”

Og så har Martin ikke tid til mere snak. Rutineret skynder han sig af sted i en dumper for at hente beton til sjakket, som er i gang med at sætte nogle meget store og tunge kantsten.

Det var en paktikperiode, der i sin tid var med til at bane vejen for EGU-aftalen i ARKIL. Per Møller, formand og Martins kontaktperson i firmaet fortæller, at man ikke havde de store betænkeligheder ved at indgå en EGU-praktik-aftale med Martin.

”Han solgte sig godt i de 4-5 ugers praktik, der gik forud for aftalen. Og det er vores holdning, at kan vi være med til at give et ungt menneske et løft, er vi store nok til det”.

Og Per understreger, at de bestemt ikke har skudt ved siden af. Martin har klaret det over al forventning – ja, faktisk så godt, at når Martin afslutter sin EGU d. 1. november, fortsætter han dagen efter som fastansat i firmaet.

”Men selv om Martin nu bliver færdig som EGU-elev, holder vi jo ikke op med at uddanne ham”. Det er bl.a. planen, at Martin skal have en rørlæggeruddannelse og sikkert også nogle flere maskinkurser.

Udstillerliste pr. 11.10.2013

Se den opdaterede udstillerliste på » www.uug.dk

2014Videregående uddannelserDanmarks Tekniske Universitet369Erhvervsakademi Dania351Future People – it-uddannelser på universitetet346GS –Gymnasial Supplering –VUC309IVA –Det Informationsvidenskabelige Akademi347Martec310Maskinmester364Studievalg Nordjylland366Syddansk Universitet345University College Nordjylland362, 363University College Sjælland348VIA University College311Aalborg Universitet339Aarhus Universitet349

Uddannelse i udlandetIBS –College- og universitetsstudier i udlandet304London South Bank University - England305

Gymnasiale uddannelser og ErhvervsuddannelserAMU Nordjylland371Danmarks Rederiforening350Det Blå Danmark350Dronninglund Gymnasium371Forsvarets Uddannelser358Hasseris Gymnasium371Nordjyllands Landbrugsskole, Lundbæk371Nørresundby Gymnasium371SOSU Nord371Study Aalborg –Ungdoms- og erhvervsuddannelser371Støvring Gymnasium371Tech College Aalborg371Ungdommens Uddannelsesvejledning371Viden Djurs –3D College –GAME IT College370VUC Landsforeningen352Aalborg Handelsskole371Aalborg Katedralskole371Aalborg Studenterkursus308Aalborghus Gymnasium371

Gymnasieforb. skoler, efterskoler, Erhvervsgrundudd. (Egu)Dronninglund Efterskole335Egå Ungdoms-Højskole327Frie Fagskoler331Himmerlands Ungdomskole 332Hørby Efterskole336Ranum Efterskole368Thyland Idrætsefterskole337Ungdomshøjskolen ved Ribe330Vittrup Efterskole328

Andre uddannelser, Private uddannelserAOF Nord353Billund Air Center A/S359

HøjskolerDen Europæiske Filmhøjskole / European Film College317Folkehøjskolernes Forening i Danmark326Gymnastik og Idrætshøjskolen Viborg323Gymnastikhøjskolen i Ollerup321Holstebro Sports-College325Højskolen Suhrs Madakademiet360Idrætshøjskolen Ikast318Nordjyllands Idrætshøjskole320Oure Højskole –Sport & Performance361Rødding Højskole324Rønde Højskole357Testrup Højskole322Uldum Højskole316Vejle Idrætshøjskole355Vestjyllands Højskole319Vrå Højskole356

Rejser og udlandsopholdAdventure Heart 344Au Pair, College- og universitet, Sprogrejser og High School343Dansk Studie Center –Højskole i udlandet340EXPLORIUS306Service & Co. Guideskole344Utopia DJ og Barskole341

Job og Erhverv/ StudiestartFalck315POLITI354

Foreninger/Serviceydelser m.v.Bliv linket til fremtiden314Uddannelsesbøger –Forlaget KSI300

Aalborg Kongres & Kultur Center21. –22. januar 2014

10


Oplev en verden af godt håndværk med den internationale snedkeruddannelse

Som international snedker foregår en del af din uddannelse i lande som Italien, Estland, Vietnam eller New Zealand. Du lærer at stå på egne ben og begå dig hos fremmede kulturer, samtidig med, at du oplever, hvad det vil sige at køre store møbelproduktioner fra A-Z.

Dansk snedkeri er førende i både design og kvalitet, og vores produktioner i udlandet kræver, at vi har dygtige snedkere til at sikre den høje standard.

Hvis du er interesseret i at kombinere uddannelse med oplevelser i udlandet, så læs mere om den internationale snedkeruddannelse på:

Se film med Britt, Nicki og Mikkel fra deres ophold i udlandet på BlivSnedker.dk

Snedker_annonce_150x215.indd 102/10/13 14.34

9


BogoRMEnE griber værktøjetEUX

Som EUX-elektrikerlærling får du både studenterhue og svendebrev, når du er udlært, og branchen har brug for de bogligt stærke lærlinge, der også kan håndtere værktøj. To af de allerførste EUX-elektrikerlærlinge hedder Josefine og Magni

:: Af Trine Møller Pedersen :: Foto: Joachim Rode

Hun ville gerne være læge. Han ville gerne være tømrer. Hun kunne ikke forestille sig en hverdag foran en computerskærm på kontoret. Han havde for høje karakterer til at lægge bøgerne helt på hylden.

Siden august 2012 har de begge været i praktik som EUX-elektrikerlærlinge i Hareskov Elektric A/S i Værløse.

”Det var et lidt langt år på grundforløbet, for jeg har bare glædet mig så meget til at komme ud og arbejde. Jeg har altid været god med mine hænder og arbejdet med værktøj, når jeg kunne komme til det. Men hvis jeg ikke kunne kombinere det med en gymnasial uddannelse, så jeg har noget mere med mig, ville jeg nok gøre noget andet,” siger Magni Engleson og fortsætter:

”Begge mine søskende læser på videregå-ende uddannelser, og mine forældre og min studievejleder syntes, jeg havde for høje karakterer til at spilde mine evner ved ”kun” at være for eksempel tømrer. Selv ved jeg endnu ikke, om jeg vil blive i elektrikerfaget for altid, så derfor er det vigtigt, jeg har muligheden for at videreuddanne mig.”

18-årige Josefine Hansen og jævnaldrende Magni Engleson er fra det allerførste kuld af EUX-elektrikerlærlinge. Det første hold var på 42 elever på landsplan, og de blev taget godt imod af virksomhederne, der gerne vil have lærlinge med en anderledes profil i praktik.

”De er ikke bedre end de traditionelle EUD-lærlinge, men de tænker anderledes, og de vil gerne lave beregninger af energibesparelser og forstå de tungere problemstillinger, som for eksempel hvorvidt en løsning er teknisk holdbar i sin helhed,” siger Jesper Glyb, der er direktør i Hareskov Elektric.

Ville på gymnasietDa Josefine Hansen skulle søge videre fra Folkeskolen, var hun overbevist om, at hun skulle på gymnasiet, indtil hun faldt over det nye EUX-tilbud.

”Elektriker er lidt langt fra læge, som jeg først havde tænkt, jeg gerne ville være. Men jeg har brug for noget, hvor jeg kan bruge mine hænder, selv om det hele er meget nyt for mig, og der er masser af ting, jeg ikke aner, hvordan jeg skal gøre,” siger Josefine Hansen.

Hun forklarer, at hun er blevet mere sikker på sine egne færdigheder, efter hun er kommet væk fra skolebænken og ud i virkeligheden.

”Nu bruger vi værktøjet i praksis og står med nogle tungere opgaver. Det kan være lidt hårdt for armene sidst på dagen, men det er også bare mega fedt,” siger Josefine Hansen.

For hende er det vigtigt, at hun kan holde muligheden for at læse videre åben.

”Jeg er sikker på, jeg vil holde mig inden for elinstallationsområdet. Men der er jo også mange spændende muligheder, og jeg vil ikke lægge mig fast på, at jeg skal være traditionel elektriker hele mit arbejdsliv, selv om det er det, jeg vil starte med.”

Og det er bestemt ikke negativt for branchen, hvis de nye EUX-elektrikerlærlinge ender med at læse videre, mener Jesper Glyb.

”Vi skal bruge installatører, ledere og byggerådgivere, så på den måde ser jeg kun muligheder,” siger Jesper Glyb.

hvad er EUX?eUX-beviset er på niveau med en gymnasial

uddannelse og omfatter blandt andet dansk, matematik, engelsk og teknikfag på a-niveau. Herudover samfundsfag,

kemi og informationsteknologi på c-niveau og fysik på B-niveau.

eUX-svendebrevet er ligeledes på niveau med den klassiske elektrikeruddannelse. eUX-uddannelsen findes

også på blandt andet vvs-området. du kan få mere information om dette hos din studievejleder

eller på et erhvervsuddannelsescenter.

8


erhvervsskolerne.dk Tlf. 9698 1000

ErhvervsuddannelserBil, fl y og andre transportmidlerBygge og anlægMad til menneskerMerkantil (hg)Produktion og udviklingStrøm, styring og itSundhed, omsorg og pædagogik (Sosu)

GymnasierHandelsgymnasiumTeknisk gymnasiumEUX-ELM

Kom og hør om alle vores uddannelser...

Sundhed, omsorg og pædagogik (Sosu)

Program

Kl. 10.00-14.00 Uddannelsesmesse i Oasen. Shop rundt blandt alle vores uddannelser og stil spørgsmål til elever, vejledere og undervisere.

Kl. 11.30 Semifi nale i “Skills-stafetten” i Oasen. Kl. 12.30Årets elevplads for tekniske EUD bliver kåret i Oasen.

Køb lækkerier i kantinen og nyd en dejlig frokost

ÅBENT HUS

Lørdag den 16. november kl. 10-14

nanna dybdal Kristiansen:”Jeg går på tredje år på Design- og billedkunst-studieretningen på Aalborg Katedralskole, hvilket jeg er rigtig glad for. Mine år på gymnasiet har uden tvivl været de bedste i mit liv både fagligt og socialt.

Min plan har altid været at tage en videre- gående uddannelse. Derfor rådede mine foræl- dre mig til at vælge det almene gymnasium (STX). Selvom min studieretning er meget specifik, giver den alligevel adgang til en lang række videregående uddannelser.”

Johannes Juul: ”Da jeg i sin tid skulle vælge ungdomsuddan-nelse, valgte jeg STX, fordi musik er min store interesse. Kun på STX vurderer jeg, at man kan tilbyde en tilstrækkelig kvalificeret faglig undervisning i musik samtidig med, at du går på en ungdomsuddannelse, som giver den bredest mulige baggrund for en videregående uddannelse.

Når jeg valgte og kan anbefale Aalborg Katedralskole, er det på grund af skolens værdier omkring åbenhed og tolerance.”

Rie Valbak: ”Jeg vidste ikke rigtig, hvad jeg ville, da jeg var færdig med folkeskolen. Hvis du vælger HHX, HTX eller Teknisk skole, synes jeg, at du bliver tvunget til at vælge meget snævert, og dine senere valgmuligheder bliver dermed begrænset.

På STX har jeg valgt at gå på en samfundsfag-lig studieretning, som giver mange muligheder efter studentereksamen. Endelig er der i løbet af STX-gymnasietiden flere almene fag på skole- skemaet som fx oldtidskundskab og religion.

Disse fag har alle givet mig en almen kulturel dannelse, som jeg er sikker på, vil komme mig til gavn i mit voksenliv – både privat og arbejdsmæssigt.”

Christian Tølbøl Pedersen: ”Jeg mener, at en STX-studentereksamen er det stærkeste kort at have på hånden, når det gælder fremtidig uddannelsesvalg. Jeg har valgt den sproglige studieretning med spansk, engelsk og samfundsfag, idet denne studieretning matcher min personlighed og faglige interesse, og fordi studieretningen på Aalborg Katedralskole kan kombineres med mediefag som valgfag, hvilket er den perfekte pakkeløs- ning for mig – både på kort og lang sigt.

Jeg har derfor overhovedet ikke overvejet andre ungdomsuddannelsesmuligheder eller for den sags skyld andre gymnasier.”

Caroline Kirch: ”Da jeg afsluttede 9. klasse, havde jeg ingen anelse om, hvad jeg ville uddanne mig til. Men jeg var klar over, at jeg gerne ville fortsætte med at gå i skole og læse videre. Derfor var Teknisk Skole ikke relevant for mig. Jeg havde hørt, at en studieretning med matematik på A-niveau åbner mange døre.

Jeg valgte den naturvidenskabelige studieretning på STX frem for HTX, fordi du på STX har mulighed for at blive undervist i andet end kun naturvidenskabelige fag.

På Aalborg Katedralskole suppleres de naturvidenskabelige fag med fag som fx idræt samt mediefag, musik eller billedkunst, og du kan også opgradere dit sprogfag, så den naturvidenskabelige skoledag får et mere humanistisk islæt og dermed giver adgang til en bredere vifte af videregående uddannelser.”

7


derfor valgte jeg at gå på STXSTX

Østergade 77 · 8370 Hadsten · tlf. 8698 0145 · linieskolen.dk

HADSTEN FRI FAGSKOLE

Lær, vær & bo sammenVenskaber & sjove oplevelser Høj faglighed & personlig udvikling! Afklaring & målrettethed Mere information på linieskolen.dk

Venskaber & sjove oplevelser Venskaber & sjove oplevelser

Parat til uddannelse

Vi er en af de

Bliv klar til livet og din drømmeuddannelsemed et ophold på Linieskolen. Den lille skole med de store muligheder!

Folkeskolen er slut. Og hvad nu? En ny epoke står for døren, hvor de unge skal træffe beslutning om valg af ungdomsuddannelse. 5 elever fra Aalborg Katedralskole fortæller om, hvorfor de valgte det almene gymnasium (STX)

6


Aalborg Produktionsskole kan være en mulighed for dig, hvis du er...

Vi forventer:• At du ikke har gennemført en uddannelse

efter 9. klasse• At du er mellem 16 og 25 år• At du vil være aktiv• At du vil være med til at planlægge din egen

fremtid• At dit lokale UU-Center kan godkende, at du

starter hos os

Vi tilbyder:• En spændende og lærerig hverdag

på et af vores mange forskellige værksteder• Et rart miljø hvor nye venskaber kan udvik-

les• Undervisning og vejledning• Skoleydelse

...usikker på hvad du vil!

www.produktionsskolen.dk

spændende at se, om vi også får det samme indtryk, når vi besøger det. Samtidig bliver det enormt fedt at besøge nogle af de kendte steder som fx Ground Zero og Empire State Building i New York,” fortæller de tre forventningsfulde elever.

Og oplevelser venter der mange af for eleverne – ikke mindst når man får mulighed for at blive indkvarteret privat hos amerikanske familier. Det at bo hos en familie gør, at eleverne hurtigt lærer meget om landet og den kultur, som værtsfamilierne lever i. Eleverne får derved nogle unikke oplevelser, som de ikke ville kunne få, hvis de boede på et hotel.

En klasse med sammenholdHvis du drømmer om at lære om andre lande og kulturer, og du samtidig gerne vil have mange spændende oplevelser samt et godt sammenhold i klassen, så er den internationale klasse helt sikkert et hit.

”Vi kan helt klart anbefale den internatio-nale klasse til andre, der ønsker at lære mere om verdenen omkring os. Og så er det jo bare en ekstra bonus, at de mange studieture samtidig giver et helt fantastisk sammenhold i klassen,” påpeger de tre elever.

På Handelsgymnasiet kan man også se en

stor styrke i de internationale klasser. ”Uddannelse er ikke længere kun et natio-

nalt fænomen. I dag er det vigtigt, at de unge mennesker bliver en del af den globaliserede verden. De skal lære om fremmede kulturer og få kendskab til samfund, der på mange punkter kan være anderledes end det danske.

De oplevelser, som eleverne får i de internationale klasser, kan i høj grad styrke dem. I nogle tilfælde kan de internationale tiltag ligefrem medvirke til, at eleverne får lyst til at kickstarte en international karriere,” fortæller Pia Agerbæk Marlo, der er uddannelseschef for Handelsgymnasiet Aalborg.

5


VIDEN OMVERDEN

KONGENSHUSEFTERSKOLE.DK

landmand?

mød os på Uddannelse Uden Grænser oG skills – oG hør mere om, hvordan dU kan få en høj faGliG Uddannelse oG en oplevelse for livet et oG samme sted...

find os oGså på facebook

www.nordjyllandslandbrugsskole.dk

www.degngrafisk.dk

er dU fremtidens

Som et led i undervisningen rejser de hvert år ud i verden, hvor de besøger fjerne verdensdele og oplever fremmede kulturer. Det giver dem god inspiration og masser af læring i rygsækken. Ud over de traditionelle studieture findes der på Handelsgymnasiet Aalborg forskellige internationale tilbud til de elever, der brænder for at lære mere om andre lande. Et af de nyere tiltag er skolens internationale klasser. Her kan eleverne deltage i hele tre studieture i løbet af gymnasietiden, og i undervisningen sættes der i langt højere grad fokus på det internationale område.

”For os er den internationale klasse en kæmpe chance for at opleve verden på en helt anden måde,” forklarer Andreas Alexander Bjerrum, Julie Terkelsen og Nikolaj Gajhede, der alle går i 3.g. i en af Handelsgymnasiets internationale klasser.

De tre elever søgte ind på den internationale linje, fordi de ønsker at lære mere om området og om forskellige landes kulturer. At eleverne bevidst har valgt den internationale klasse gør desuden, at de alle kommer med nogle af de samme forventninger – og det er med til at skabe et helt specielt bånd eleverne imellem.

Et internationalt perspektivUndervisningen i de internationale klasser fokuserer meget på interna-tionale forhold, og det er også her, at eleverne får et dybdegående kendskab til både kulturelle og økonomiske forhold i de lande, som de skal besøge på studieturene. Endelig oplever eleverne også, at nogle af undervisningstimerne foregår på engelsk.

”I vores klasse har vi både haft matematik og afsætning på engelsk, så på den måde er linjen god til at underbygge den internationale del af studiet,” fortæller de tre elever.

Et andet område, hvor de internationale klasser adskiller sig fra andre gymnasieklasser, er på studieturene. I de mere traditionelle klasser tager eleverne typisk på virksomheds-besøg og oplever kulturelle og historiske steder, mens eleverne i de internationale klasser også får mulighed for at følge undervisningstimer på fx colleges.

3.g – next stop USA I de internationale klasser går studieturene i 1.g og 2.g typisk til europæiske lande, men i 3.g hedder destinationen enten USA eller Kina. ”Vi ser rigtig meget frem til vores studietur her i 3.g, hvor vi bl.a. skal forbi Boston og New York i USA. I medierne og i undervisningen hører vi rigtig meget om landet, så det bliver

hhX Aalborg: Med blikket mod verden– 3 studieture på 3 år HHX-elever på Handelsgymnasiet Aalborg er ivrige gæster på verdenskortet

hhX 4


:: Af Tina Voldby, underdirektør i TEKNIQ Installatørernes Organisation ::En erhvervsuddannelse målrettet installationsbranchen – dvs. en elektriker- eller vvs-energiuddannelse – giver dig gode kort på hånden. Du får en uddannelse, hvor du både skal bruge hovedet og hænderne, du får løn under hele uddannelsen, og efter endt uddannelse kan du gøre karriere i installationsbranchen – en branche der er i rivende udvikling, og hvor der er brug for dygtige medarbejdere.

Du kan også læse videre og uddanne dig til installatør og blive teknisk ansvarlig, projektleder, overmontør, selvstændig eller du kan læse videre til ingeniør, hvor du med garanti vil blive en efterspurgt medarbejder, da alle i bygge-anlægsbranchen og installationsbranchen sukker efter ingeniører med en faglig baggrund.

Mulighederne er uendelige. Lad dig ikke skræmme af de mange myter om erhvervsuddannelserne som fx:

”En vvs’er laver kun toiletter, og en elektriker trækker bare kabler og sætter stikkontakter op”.

Det er kæmpe misforståelser – men ikke desto mindre sejlivede myter, der er skyld i, at alt for mange dygtige unge vælger uddannelserne fra. Det er ærgerligt for de unge, og det er et stort problem for branchen.

Sandheden er, at de traditionelle installati-onsopgaver fylder stadig mindre i branchen, der er præget af en enorm teknisk udvikling og stigende krav til design af tekniske løsningerne til professionelle kunder.

Det betyder i praksis, at vvs’eren i dag arbejder mere med vedvarende energiløsninger, ventilation og indeklima og sikring af

ordentlig vandkvalitet end de mere velkendte vvs-opgaver.Det betyder i praksis, at elektrikeren i dag program-

merer intelligente installationer, hjælper industrien med automatisering og energioptimering, vejleder kunder om lys og lysdesign, installerer vedvarende energiløsninger, alarm og sikringsløsninger og naturligvis også løser de helt

basale el-opgaver.Branchen har i dag brug for en langt bredere gruppe af unge end tidligere. Vi har brug for unge, der vil trække i

canvas-bukserne, knokle og få sved på panden, og vi har brug for de unge, der vil starte

karrieren i canvas og ende med at vikle et silkeslips om halsen om morgenen.

Derfor gør vi som branche vores for, at erhvervsuddannelserne skal få et bedre ry, og at vores uddannelser har en høj kvalitet. Mulighederne i erhvervs- uddannelsessystemet er uendelige – vidste du for eksempel, at du kan kombinere en erhvervsuddannelse med en studentereksamen?

Sæt dig ind i mulighederne og træf et klogt uddannelsesudvalg.

En erhvervsuddannelse er canvasbukser, silkeslips – og meget andet

AMU Nordjylland er klar på at give dig en god start

på din fremtid med erhvervsuddannelserne:

•Anlægs-/bygningsstruktør•Lager-oglogistikoperatør/transportoperatør•Godschauffør•Ejendomsservicetekniker•Serviceassistent•Elektronikoperatør•Greenkeeper/groundsman

•Anlægsgartner

For dig, der gerne både vil bruge

hænder og hoved

Tjek uddannelserne ud på

www.amunordjylland.dk/EUD og

mød os på ”Uddannelse uden grænser”

og DM i Skills!

Når du skal vælge uddannelse, skal du vælge klogt. Derfor bør du overveje en erhvervs-uddannelse – også selvom du ikke tror, det er noget for dig

3


Forberedelse er nøgleordet til det optimale besøg, fortæller UUG arrangør Kim Ingwersen. Og muligheden for grundig forberedelse får du blandt andet gennem dette hæfte.

”Vi har afholdt UUG i mange år efterhånden, og vi kan se, at dem, der forbereder sig grundigt inden besøget, også er dem, der får mest ud af det,” siger han.

“Ungdommens Uddannelsesvejledning og Uddannelse Uden Grænser udgiver dette forberedelseshæfte sammen. Vi håber, det vil sætte mange tanker i gang hos eleverne.”

Hvis du er elev i 8., 9. eller 10. klasse, står du snart overfor et af dit livs vigtigste valg. Hvad vil du? Hvad skal du? Hvordan ser din professionelle fremtid ud?

Uddannelse Uden Grænser og DM i Skills er en rigtig god mulighed for at få afklaret mange af de spørgsmål, du står med. Skal du på gymnasiet, en tur på high school i udlandet eller i gang med en erhvervsuddannelse?

På Uddannelse Uden Grænser/Study Aalborg kan man møde uddannelsesfolk fra stort set alle ungdoms- og videregående uddannelser. Det er en fantastisk chance for at få besvaret alle de spørgsmål, du måske går og tumler med, når du overvejer dit valg.

På DM i Skills kan du opleve elever fra erhvervsuddannelserne udfolde deres talent inden for en masse forskellige fag.

Men inden du når så langt vil det være en god ide at læse hæftet grundigt igennem. Vi har forsøgt at komme så bredt som muligt rundt om de mange muligheder, der findes.

”Vi har ikke kunne omtale alle uddannelser på alle institutioner, men har prøvet at give dig et overblik,” forklarer Kim Ingwersen. ”Vi håber, at vi kan hjælpe dig bare en lille smule på vej mod den fremtid, du drømmer om.

Uddannelse Uden Grænser og Ungdommens Uddannelsesvejledning ønsker dig held og lykke fremover.

Velkommen til Uddannelsesuge i AalborgUge 4 kommer til at stå i uddannelsens tegn i Aalborg. To af de største uddannelsesbegivenheder i landet lægger vejen forbi. DM i Skills og Uddannelse Uden Grænser/Study Aalborg. Og du skal i løbet af ugen besøge dem begge. Du er også velkommen til at besøge begge arrangementer mere end en gang evt. sammen med dine forældre, venner eller søskende

UgE42014

Udgiver:Kim IngwersenForlaget KSI A/STorvebyen 8, 1.tv.Postbox 293, DK-4600 KøgeTelefon: 56 27 64 [email protected], www.uug.dk

redaktion:Christina Qvistgaardansv. redaktørTelefon: 56 27 64 [email protected]

annoncer:Kim Ingwersen, [email protected] Nørager, [email protected] Porse, [email protected] Franke, [email protected]: 56 27 64 44

oplag:Hæftet udkommer i 6.000 eks.

grafisk: Jan Haste

tryk:TrykNet

indhold

emne side

En erhvervsuddannelse er canvasbukser, silkeslips – og meget andet ..............3

HHX Aalborg: Med blikket mod verden ....4-5

Derforvalgte jeg at gå på STX ...........6-7

Bogormene griber værktøjet .............8

EGU er sagen for Martin ...............10

Landets bedste elever kæmper om medaljer ........................14

Læg mursten med verdens bedste murer ...16

En erhvervsuddannelse kan mere end du tror .........................17

3 deltagere fra World Skills 2013 fortæller .18

Jeg vil være landmand. . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Efterskole: Godt afsæt for videre uddannelse ..................22-23

HG på Aalborg Handelsskole ..........24-25

En fremtid i den hvide verden .........26-27

På sprogrejse til L.A. .................28

Lær med hænderne på en fri fagskole .....29

Det er en superfed uddannelse ..........30

P-kort Aalborg. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Øvrige aktiviteter under Forlaget KSi A/S

er Danmarks største avis, der udeluk ken de beskæftiger sig med uddannelse, fra et niveau efter folke skole til gymnasiet, erhvervsskole, univer sitet og videre gående uddannelse. Uddannelsesavisen distribueres som klassesæt til afgangs klasser i folkeskoler, gymnasier og erhvervsskoler, samt til universiteter og videregående uddannelsessteder, højskoler og uddannelsessteder i øvrigt, til biblioteker, arbejdsformidlingen, stat, amter og kommuner og de politisk ansvarlige. www.ua.dk

Arrangør af Ud i Fremtiden – en messe for unge med særlige behov. Afholdes hvert år i september i Kolding, Silkeborg, Roskilde og Odense.www.udifremtiden.dk

Forlaget KSI udgiver hvert år – i samarbejde med UU-centrene i Region Sjælland hæftet

Fremtidsparat, som giver et overblik over samtlige ungdomsuddan-nelsesmuligheder i regionen. www.fremtidsparat.nu

Forlaget KSI udgiver bøgerne Ungdoms uddannelser, Rejse, Uddannelse & Arbejde i udlandet samt Uddannelsesbogen – for unge med særlige behov. Bøgerne udkommer årligt.

Forlaget KSI blev etableret i 1987, og i 1993 så den første ud-gave af Uddannelsesavisen dagens lys. Dette var startskuddet til en årrække, hvor firmaet flyttede sit fokus til udelukkende

at koncentrere sig om aktiviteter vedrørende uddannelse og karriere. www.ksi.dk

Arrangør af Uddannelse Uden Grænser, Danmarks største uddan-nelsesmesse, der afholdes hvert år i

januar/februar i København, Århus, Aalborg, Herning og Odense. www.uug.dk

2



med

på vej ud i verden

samlet udgave af hæftet set fra uu's side

Documents