rpt tmk thn 4 2015
DESCRIPTION
RPT TMK TAHUN 4 2015TRANSCRIPT
1 |RPT TMK THN 4 (Disediakan oleh Pn Masliza Mazelan)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4
2015
MINGGU /
BIDANG /
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TARIKH
TAJUK
KANDUNGAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
M1
1
Menyatakan jenis computer dan
Bahan
(5/1/2015
DUNIA
1.0
1.1 Menyatakan maksud
bahagian bahagian penting computer
maujud
HINGGA
9/1/2015)
KOMPUTER
Memperihal
komputer
Mengenalpasti port input dan output,
cth :
ATAU
komputer
dan
2
1.2 Mengenal dan menyenarai
Pemacu Cakera Liut / Pemacu Cakera
-Monitor
M2
fungsinya.
Optik dan soket input arus ulang alik
-Papar
(12/1/2015
jenis komputer
( AC ) pada unit system
Kekunci
HINGGA
16/1/2015)
Menerangkan maksud komputer dan
-tetikus
-pemacu
3
kegunaan bahagian bahagian penting
M3
1.3 Mengenal bahagian bahagian
komputer dan komponen pada unit
cakera
(19/1/2015
penting komputer
HINGGA
sistem
optik
23/1/2015)
-dll
ATAU
1.4 Menunjukkan komponen pada
4
Menghubungkait perkakasan dengan
M4
unit sistem seperti port input
konsep antara input, proses, output dan
(26/1/2015
dan output , Pemacu Cakera
storan
HINGGA
Liut , Pemacu Cakera Optik dan
Rujukan :
30/1/2015)
soket input arus ulang alik ( AC )
Meramal kesan dan akibat jika mana
-modul 1
5
M5
mana bahagian penting komputer tidak
dunia
berfungsi
(2/2/2015
1.5 Menerangkan maksud input ,
komputer
HINGGA
proses , output dan storan
-buku teks
6/2/2015)
6
Mencipta model computer masa
ATAU
dengan menggunakan analogi
hadapan berpandukan konsep
M6
mudah
komputer yang dipelajari secara kreatif
(9/2/2015
dan inovatif
HINGGA
13/2/2015)
MINGGU /
BIDANG /
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TARIKH
TAJUK
KANDUNGAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
M7
2.1 Menyatakan maksud
1
Menyatakan maksud perisian dan jenis
(16/2/2015
DUNIA
2.0
dan jenis perisian.
perisian.
HINGGA
20/1/2015)
KOMPUTER
Mengenal
2.2 Menyatakan fungsi dan
Mengelaskan perisian mengikut
ATAU
perisian
2
fungsi
M8
komputer
contoh sistem pengendalian
(23/2/2015
3
Menggunakan perisian yang sesuai
Rujukan :
HINGGA
2.3 Menyatakan fungsi dan contoh
mengikut tugasan yang diberikan.
27/2/2015)
-Modul 2
perisian aplikasi
Dunia
4
Membuat perbandingan antara jenis
M9
perisian dari pelbagai aspek.
komputer
(2/3/2015
HINGGA
Memberi justifikasi terhadap keperluan
6/3/2015)
2.4 Menyatakan maksud fungsi
5
sesuatu perisian berdasarkan situasi
ATAU
dan contoh program utiliti
yang diberi.
M10
(9/3/2015
Menghasilkan folio mengenai idea satu
HINGGA
6
perisian yang mempunyai fungsi baru
13/3/2015)
selain daripada perisian yang dipelajari
beserta cirinya.
MINGGU /
BIDANG /
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TARIKH
TAJUK
KANDUNGAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
M11
(23/3/2015
3.0
3.1 Menerangkan maksud dan
1
Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2
Bahan
HINGGA
DUNIA
Memahami
contoh peranti input
peranti input, peranti output dan
Maujud :
27/3/2015)
KOMPUTER
peranti
peranti storan.
-pengimbas
ATAU
komputer
3.2 Menerangkan maksud dan
2
-pencetak
M12
memberi contoh peranti
Menjelaskan mengapa perlu ada
-papan
(30/4/2015
output
peranti input, peranti output dan
kekunci
HINGGA
peranti storan dalam sesebuah set
-tetikus
3/4/2014)
Komputer.
-kamera
M13
Lengkap dengan gabungan peranti.
-dll
(6/4/2015
HINGGA
3.3 Menerangkan maksud dan
4
Memberi justifikasi mana mana
10/4/2015)
memberikan contoh peranti
peranti yang boleh ditambah untuk
ATAU
storan
meningkatkan lagi keupayaan
M14
Komputer.
(13/4/2015
HINGGA
5
Membuat keputusan untuk memilih
17/4/2015)
perkakasan dan perisian bagi set
Rujukan :
M15
3.4 Menyenaraikan perkakasan
komputer mengikut keperluan
menggunakan perisian hamparan
-Modul 3
(20/4/2015
dan perisian komputer dengan
elektronik daripada perlbagai brosur
Dunia
HINGGA
menggunakan aplikasi
jualan.
Komputer
24/4/2015)
hamparan elektronik bagi
ATAU
memberi satu set computer
Mencipta peranti baru yang
M16
berdasarkan risalah senarai
6
menggabungkan beberapa peranti lain
(27/4/2015
harga.
secara kreatif dan inovatif melalui
HINGGA
Lukisan.
1/5/2015)
MINGGU /
BIDANG /
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TARIKH
TAJUK
KANDUNGAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
4.1 Menerangkan maksud data
1
Menyatakan maksud data dan unit
Ukuran
4.0
piawai ukuran data
Data :
M17
DUNIA
Memahami
4.2 Menyatakan unit piawai
1Bait=8bit
(4/5/2015
KOMPUTER
ukuran data
ukuran data bit , bait , kilobait
1KB=1024Bait
1MB=1024KB
HINGGA
Megabait dan gigabait
2
Menjelaskan saiz ukuran data bagi
1GB=1024MB
8/5/2015)
setiap unit piawai bit , bait , kilobait ,
ATAU
4.3 Menukarkan ukuran data
megabait, gigabait dalam urutan
M18
Kilobait ( KB ) ke bait
menaik dan menurun
(11/5/2015
(Sila betulkan
HINGGA
4.4 Menukar ukuran data
ukuran data
15/5/2015)
Megabait ( MB ) ke Kilobait
3
Membuat pengiraan dengan menukar
dalam Modul
4 Dunia
( KB )
unit ukuran data GB , MB dan KB
komputer)
kepada unit yang lebih kecil dan
4.5 Menukar ukuran data Gigabait
seterusnya kepada yang lebih besar
( GB ) ke Megabait ( MB )
M19
UJIAN PERTENGAHAN TAHUN
(18/5/2015
4.6 Menghubung fail data dengan
4
Menentukan saiz fail dalam komputer
HINGGA
Bait
dan membezakan antara fail yang
22/5/2015)
besar dan yang kecil mengikut B , KB ,
-Notepad
4.7 Menyatakan dan
MB dan GB.
membandingkan saiz fail
5
Membina dan menyemak pelbagai saiz
fail menggunakan aplikasi yang
berbeza bersaiz B , KB dan MB
M20
(25/5/2015
4.8 Menggunakan aplikasi
6
Membina satu folder bersaiz tertentu
HINGGA
Notepad untuk
29/5/2015)
yang boleh memuat campuran fail
membandingkan saiz fail satu
ATAU
M21
bersaiz B , KB dan MB
perkataan dan satu ayat
(15/6/2015
HINGGA
19/6/2015)
MINGGU /
BIDANG /
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TARIKH
TAJUK
KANDUNGAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1
Menyatakan langkah - langkah
Cadangan
5.0
5.1 Menggunakan perisian anti
mengimbas virus , defragmentasi dan
perisian :
- AVG
M22
DUNIA
Menjaga
virus untuk mengimbas
membuat kata laluan
-Avast
(22/6/2015
KOMPUTER
keselamatan data
komputer
-Avira dll
HINGGA
dan komputer
2
Menerangkan kepentingan mengimbas
26/6/2015)
komputer , defragmentasi dan
ATAU
penggunaan kata laluan
M23
3
Melakukan imbasan , defragmentasi
(29/6/2015
dan mencipta kata laluan terhadap
HINGGA
data dan komputer
3/7/2015)
M24
4
Membezakan antara keperluan
(6/7/2015
imbasan virus , defragmentasi dan
HINGGA
5.2 Menggunakan kata laluan
membuat kata laluan
10/7/2015)
untuk keselamatan data
ATAU
5
Mengenalpasti punca masalah dan
M25
mengambil tindakan terhadap data dan
(13/7/2015
komputer melalui senario yang diberi
HINGGA
17/7/2015)
6
Mengguna perisian atau kaedah lain
M26
untuk imbasan virus , defragmentasi
(20/7/2015
atau membuat kata laluan bagi
-Defrager
HINGGA
menjaga keselamatan data dan
-dll
24/7/2015)
5.3 Melakukan defragmentasi
komputer
ATAU
terhadap storan luaran
M27
(27/7/2015
HINGGA
31/7/2015)
MINGGU /
BIDANG /
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TARIKH
TAJUK
KANDUNGAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
M28
(3/8/2015
1.1 Menyenaraikan elemen
1
Menamakan semua elemen
HINGGA
1.0
multimedia
multimedia dan contoh format fail
7/8/2015)
EKSPLORASI
Mengkaji
(teks,imej,audio,video dan
serta dapat mengenalpasti
ATAU
MULTIMEDIA
multimedia.
animasi)
persembahan linear dan tak linear
Cadangan
perisian :
M29
1.2 Membuat perbandingan saiz
2
Menerangkan pelbagai format bagi
-powerpoint
(10/8/2015
-audacity
HINGGA
format fail bagi setiap elemen
setiap elemen multimedia dan
-paint
-movie maker
14/8/2015)
multimedia seperti untuk teks ,
perbezaan persembahan linear dan tak
-dan perisian
imej (jpeg,bmp,tiff) , audio
linear
yang sesuai
(mid,wav,mp3) dan video
(avi,mpeg)
3
Mencari elemen imej , audio , video
dan animasi untuk membentuk
M30
persembahan linear dan tak linear
(17/8/2015
yang mudah
HINGGA
1.3 Membezakan persembahan
21/8/2015)
linear dan
4
Membuat perbandingan saiz bagi imej,
ATAU
tak linear
audio dan video yang sama bagi
M31
format yang berlainan dalam bentuk
persembahan linear dan tak linear
(24/8/2015
HINGGA
5
Memberi komen dan justifikasi
28/8/2015)
terhadap elemen dan format fail yang
digunakan dalam multimedia yang
dipersembahkan
6
Menghasilkan idea dan menceritakan
kandungan persembahan serta
penggunaan elemen multimedia
berdasarkan konsep linear dan tak
linear
MINGGU /
BIDANG /
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TARIKH
TAJUK
KANDUNGAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
M32
(1/9/2015
2.0
2.1 Menggunakan aplikasi
1
Mengenalpasti aplikasi yang sesuai
HINGGA
Menggunakan
Penyunting grafik untuk
untuk menyunting imej , audio dan
4/9/2015)
EKSPLORASI
aplikasi khusus
menghasil dan menyunting imej
video
Cadangan
ATAU
MULTIMEDIA
untuk membina
dalam format *.jpeg.
perisian :
2
Menerangkan fungsi fitur fitur asas
-powerpoint
M33
bahan
-audacity
2.2 Menggunakan aplikasi
dalam aplikasi penyunting grafik ,
(7/9/2015
Multimedia.
-paint
penyunting audio untuk
audio dan video
-movie maker
HINGGA
-dan perisian
11/9/2015)
menghasil dan menyunting audio
3
yang sesuai
dalam format *.wav, *.wma ,
Menggunakan fitur fitur asas dalam
*.midi atau *.mp3
menyunting grafik , audio dan video
M34
2.3 Menggunakan aplikasi
4
kepada imej , audio dan video
(14/9/2015
penyunting video untuk
Menyunting imej , audio dan video
HINGGA
menghasil dan menyunting video
menggunakan fitur fitur asas dalam
18/9/2015)
dalam format *.avi ,*.wmv atau
aplikasi penyunting mengikut criteria
ATAU
*.mpeg.
output yang ditetapkan
M35
5
Menilai dan menambahbaik kualiti
(28/9/2015
imej , audio dan video menggunakan
HINGGA
fitur fitur asas dalam aplikasi
2/10/2015)
penyunting
6
Menghasilkan imej , audio dan video
yang kreatif dan inovatif melalui
suntingan menggunakan fitur fitur
lain dengan kaedah eksplorasi
MINGGU /
BIDANG /
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TARIKH
TAJUK
KANDUNGAN
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
M36
1
Menyatakan langkah-langkah
(5/10/2015
3.0
3.1 Melakar papan cerita bagi
pembangunan multimedia interaktif
HINGGA
Membangunkan
menyediakan persembahan
tak linear
9/10/2015)
EKSPLORASI
Persembahan
multimedia interaktif tak linear
Cadangan
ATAU
M37
MULTIMEDIA
multimedia
2
Menerangkan setiap langkah langkah
perisian :
-powerpoint
(12/10/2015
Interaktif tak
pembangunan persembahan
-audacity
HINGGA
linear
multimedia interaktif tak linear
-paint
16/10/2015)
-movie maker
3
-dan perisian
Membangunkan persembahan
yang sesuai
multimedia interaktif tak linear
M38
3.2 Membangunkan persembahan
mengikut langkah langkah
pembangunan persembahan
(19/10/2015
multimedia yang mengandungi
HINGGA
sekurang kurangnya tiga
4
Membangunkan satu persembahan
23/10/2015)
elemen multimedia
multimedia interaktif tak linear yang
ATAU
M39
mempunyai elemen multimedia
(26/10/2015
3.3 Mempakejkan persembahan
dengan tidak melebihi had saiz fail
HINGGA
multimedia dengan nama yang
persembahan yang ditentukan
30/10/2015)
sesuai
5
Menilai dan memberi komen
persembahan multimedia interaktif tak
linear yang dibangunkan oleh rakan
dan mencadangkan penambahbaikan
6
Membangunkan persembahan
multimedia interaktif tak linear yang
menarik dan kreatif
M40
(2/11/2015
MINGGU ULANGKAJI
HINGGA
6/11/2015)
&
M41
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014
(9/11/2015
HINGGA
13/11/2015)
ATAU M42
16/11/2015 HINGGA
20/11/2015