RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri Luragung

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaran Ringan

Mata Pelajaran : Dasar Kompentensi Kejuruan

Kelas/Semester : X (sepuluh) / II

Standar Kompetensi : Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi alat-alat ukur

Alokasi Waktu : 8 Jam Pelajaran @ 45 menit

Pertemuan ke : 1 - 2

1. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran ini, peserta didik dapat memiiki kompetensi untuk Mengidentifikasi alat-alat ukur dengan aspek kognitif tingkat aplikasi,

psikomotor tingkat respon kompleks, dan apektif tingkat merespon.

2. Indikator

A. Aspek Kognitif (level Pemahaman)

1. Fungsinya alat ukur dijelaskan

2. Jenis-jenis alat ukur disebutkan

a. Alat-alat ukur mekanik di sebutkan

Fuller Gauge

Fungsi Fuller Gauge di jelaskan

Komponen-komponen fuller gauge di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur Fuller Gauge di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran Fuller Gauge di jelaskan

Vernier Caliper

Fungsi vernier caliper di jelaskan

Komponen-komponen Vernier Caliper di sebutkan

Fungsi komponen-komponen vernnier caliper di jelaskan

Cara penggunaan alat ukur Vernier Caliper di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran Vernier Caliper dijelaskan

Micrometer

Fungsi micrometer di jelaskan

Komponen-komponen micrometer di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur micrometer di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran micrometer dijelaskan

Dial Indikator

Fungsi Dial Indikator di jelaskan

Komponen-komponen Dial Indikator di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur Dial Indikator di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran Dial Indikator dijelaskan

Kunci Momen

Fungsi kunci momen dijelaskan

Komponen-komponen kunci momen di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur kunci momen di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran kunci momen dijelaskan

Dial Bore

Fungsi Dial Bore dijelaskan

Komponen-komponen Dial Bore di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur Dial Bore di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran Dial Bore dijelaskan

Hydrometer

Fungsi Hydrometer dijelaskan

Komponen-komponen Hydrometer di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur Hydrometer di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran Hydrometer dijelaskan

b. Alat-alat ukur peneumatik di sebutkan

Compression Tester

Fungsi compression tester disebutkan

Komponen-komponen compression tester di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur compression tester di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran compression tester dijelaskan

Tire Pressure Gauge

Fungsi tire preassion tester disebutkan

Komponen-komponen tire preassion di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur tire preassion di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran tire preassion dijelaskan

c. Alat-alat ukur elektronik disebutkan.

AVO Meter

Fungsi AVO meter di sebutkan

Komponen-komponen AVO meter di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur AVO meter di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran AVO meter dijelaskan

Digital Engine Tachometer

Fungsi Digital Engine Tachometer di sebutkan

Komponen-komponen Digital Engine Tachometer di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur Digital Engine Tachometer di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran Digital Engine Tachometer dijelaskan

Timing Light

Fungsi Timing Light di sebutkan

Komponen-komponen Timing Light di sebutkan

Cara penggunaan alat ukur Timing Light di jelaskan

Cara membaca hasil pengukuran Timing Light dijelaskan

B. Aspek Psikomotor (level respon terbimbing)

C. Aspek Apektif: (level merespon)

1. Ketentuan dalam persiapan kerja ditaati dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur kerja.

2. Ketentuan dalam proses kerja ditaati dan dilaksanakan langkah demi langkah sesuai dengan prosedur kerja

3. Seluruh kegiatan pemeriksaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operationalal Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan

Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

a. Metode Pembelajaran

Ceramah

Tanya Jawab

Demonstrasi

b. Materi Pembelajaran

a. Fungsi Alat Ukur

b. Jenis-jenis alat ukur

c. Alat-alat ukur mekanik

d. Alat-alat ukur peneumatik

e. Alat-alat ukur elektronik.

f. Penggunaan alat ukur mengacu pada SOP dan K3.

D. Kegiatan Pembelajaran

No Indikator Desain Skenario Pembelajaran Waktu

Aspek Pendidikan

Karakter dan Life

Skill yang

dikembangkan

Kelas di kondisikan tertib dan rapih Kegiatan Awal1. Guru memasuki ruang kelas dan mengucapkan salam kepada peserta

didik, kemudian meminta ketua kelas menyiapkan teman-temanya dan memimpin doa bersama.

2. Guru melihat kerapihan siswa baik pakaian maupun keadaan kelas.3. Guru mengecek kehadiran siswa dan memberikan pembinaan4. Guru menjelaskan akan pentingnya materi yang akan dibahas (untuk

memotivasi peserta didik).5. Guru membuat kaitan materi yang sebelumnya dengan materi yang

akan diajarkan.6. Guru melakukan A persepsi terhadap materi yang akan disampaikan7. Guru menjelaskan secara garis besar apa saja inti materi yang akan

diajarkan (memberi acuan kepada peserta didik tentang materi yang akan disampaikan).

15 menit

Seluruh peserta didik duduk rapih, teertib dan siap meneripa

pelajaran

1) Religius2) Disiplin

3) Ketrampilan menyimak informasi

Aspek Kognitif (level pemahaman)

1. Fungsinya alat ukur dijelaskan

2. Jenis-jenis alat ukur disebutkan

a. Alat-alat ukur mekanik di sebutkan

b. Alat-alat ukur peneumatik di

sebutkan

c. Alat-alat ukur elektronik

disebutkan.

Aspek Psikomotor (level respon ter-

bimbing)

Aspek Apektif: (level merespon)

1. Ketentuan dalam persiapan kerja

ditaati dan dilaksanakan sesuai

dengan prosedur kerja.

2. Ketentuan dalam proses kerja ditaati

dan dilaksanakan langkah demi

a. Guru menekankan pada peserta didik agar praktek dilakukan dengan memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja. (5 menit).

b. Guru menekankan pada peserta didik agar peralatan digunakan sesuai fungsinya. (5 menit)

langkah sesuai dengan prosedur

kerja

3. Keselamatan kerja diperhatikan dengan teliti.

4. Seluruh kegiatan pemeriksaan

dilaksanakan berdasarkan SOP

(Standard Operationalal Procedures),

undang-undang K 3 (Keselamatan

dan Kesehatan Kerja), peraturan

perundang-undangan dan prosedur/

kebijakan perusahaan

4. Produk kerjaDengan memperhatikan proses kerja, produk

kerja yang dihasilkan sesuai dengan standar hasil pekerjaan pemeriksaan sistem suspensi dan

komponen-komponennya (langkah kerja perbaikan sistem suspensi dan komponen-

komponennya dilakukan dengan benar).

Kegiatan akhira. Guru mengulas ulang secara garis besar materi yang telah dibahas,

mengevaluasi hasil pemelajaran.b. Menguji kemampuan peserta didik, dibuktikan dengan tes baik secara kognitif, psikomotor, dan apektif melalui indikator tes yang telah disiapkan

oleh guru.c. Memberi tugas dan mengabsen peserta didik.

d. Menyampaikan materi untuk minggu yang akan datang.Alokasi waktu untuk mengakhiri KBM: 15 menit

5. Waktu kerjaDengan memperhatikan waktu kerja, proses

kerja perbaikan sistem kopling dan komponen-komponennya dikerjakan sesuai

dengan waktu yang telah ditentukan yaitu 180 menit (4x45 menit)

Waktu kerjaGuru memberitahukan kepada peserta didik batas waktu untuk melakukan

kerja praktek perbaikan sistem kopling dan komponen-komponennya.

Waktu kerjaa. Peserta didik dapat

melakukan kerja praktek perbaikan sistem kopling dan

komponen-komponennya

sesuai waktu yang telah ditentukan.

4)

V. Alat, bahan dan sumber belajar

Modul

Soal teori

Modul

Servis manual

Alat ukur mekanik

Mistar sorong

Mistar baja.

Dial indikator

Cyinder bor gauge.

Micrometer

Filergauge

Laptop

Proyektor

Perangkat penilaian

VI. Penilaian

A. Tes teori

B. Tugas kelompok/induvidual

C. Diskusi kelompok

Mengetahui,

Kepala SMKN 1 Majalengka

Drs. Achmad Daradjat

NIP.195505191986031003

Majalengka, Juni 2010

Guru Mata Pelajaran,

Drs. M.Kodri Embar, M.T

NIP. 195412031984011002

Soal Formatif

1. Lengkapilah tabel di bawah ini !

NoNama

Alat UkurPenggunaan alat ukur

(1) ………………….. Mengukur diameter poros engkol

(2) ………………….. Mengukur diameter silinder motor

(3) …………………..Mengukur kebengkokan poros run out

backlash differenial

(4) ………………….. Mengukur kedalaman rivet clutch disk

(5) ………………….. Mengukur tinggi pedal

(6) ………………Mengukur arus tegangan dan hambatan

suatu rangkaian ke-listrikan.

(7) ………………Mengukur diameter silinder bagian atas,

tengah dan bawah.

(8) ……………… Mengukur celah oli poros engkol.

(9) ……………… Mengukur komponen otomotif.

(10) …………….. Mengukur berat jenis (BD) elektrolit batere.

(11) …………….. Mengukur kompresi motor tiap silinder.

(12) …………….. Mengukur tepatnya pengapian.

(13) …………….. Mengukur rpm motor.

(14) …………….. Mengukur tekanan injektor motor diesel.

(15) ……………..Mengencangkan mur dan baut dengan

kekencangan tertentu.

Kunci jawaban

1. Nama alat ukur

1) Outside micrometer

2) Inside micrometer

3) Vernier caliper

4) Dial indicator

5) Mistar baja

6) Multi tester

7) Cylinder bore gauge

8) Plastige gauge

9) Caliper gauge

10)Hydrometer

11)Compression tester

12)Tune up tester

13)Tachometer

14)Nozzle tester

15)Kunci moment