roger schank
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Roger Schank
Aprender haciendo
Basada en la entrevista de Eduard Punset a Roger Schank,
Citha.edu Centro de Integración Tecnológico y Humano para adultos
Contenido
Se aprende haciendo
1
¿Qué es importante aprender?
2
Aprendizaje efectivo
3
Biografía
4
Docente por facilitador55
Roger Schnk
Roger Schank Carl (nacido en 1946).
Es un estadounidense de
inteligencia artificial teórico, psicólogo
cognitivo , el aprendizaje científico ,
reformador de la educación, y empresario.
Schank cree que el sistema educativo
se encuentra roto y que el software
tendrá que reemplazar los
métodos de enseñanza
convencionales. Para servir a este propósito, fundó
Motores de Educación en 2001,
una organización sin fines de lucro
que diseña e implementa planes
de estudio de primaria y
secundarias.
Se aprende haciendo
No se puede aprender de lo que te dicen, por que pronto lo olvidas.
Si entiendes la educación como otra cosa que no sea práctica y experiencia estas equivocada en la persepción de la educación.
¿Qué es importante para el profesor
Soy profesorSólo explico lo que para mí
es importanteY no tiene
nada que ver con aprender
haciendo
Control
Aprendizaje efectivo
Memorización
No aprendizaje
Evaluación escrita
= no aprendizaje
= evaluación escrita
=Control del lo aprendido
No permite el Aprendizaje efectivo
Docente por facilitador
Guía: el aprendizaje
Práctica: para reforzar el conocimiento a través de experiencias
Comprender: lo que el alumno puede hacer y guiarlo para que sepa cómo hacerlo
Conclusión
El objetivo no son las notas de los exámenes, sino la felicidad.
La felicidad proviene de una vida emocionante, que incorpora habilidades laborales, capacidad de razonamiento, capacidades personales.
Tenemos que enseñar lo que importa hoy en día. Dejemos de convertir a los niños en intelectuales
y hagamos que sean ciudadanos de provecho.Roger Schank, 2005