2Promover o desenvolvimento profissional,

cultural e social de todos, através de um moderno

programa de capacitação lingüística e de uma

constante valorização do ser humano.

Missão Wizard

33

Presidente Carlos Wizard Martins

Sócios-diretores Charles Martins e Lincoln Martins

Diretor de marketing Luiz Pegoraro

Diretor da WizardTV Artur Hipólito

Coordenadora pedagógica Alice de Sá

Realização:

Direção editorial Elifas Andreato

Direção executiva Bento Huzak Andreato

Direção comercial Silvano Magno Amate

Edição de texto João Rocha Rodrigues

Projeto gráfico e direção de arte Dennis Vecchione

Edição de imagens Laura Huzak Andreato

Secretária de redação Mariana Proença

Redação Angela Pinho, Juliana Winkel,

Mariana Proença, Ronaldo Evangelista

Diagramação e tratamento de imagens Rubens Dutra

Revisão Elaine Ferrari de Almeida

Impressão Gráfica Oceano

Uma história de sucesso com muitos protagonistas

ara realizar grandes projetos é preci-so primeiro acreditar nos sonhos. Foi a partir do sonho de fazer com que

qualquer pessoa, em qualquer idade, pu-desse aprender uma nova língua de forma rápida e eficaz que começou a história da Wizard. De uma simples escola, aberta em Campinas em 1987, alcançamos o primeiro lugar entre as franquias de cursos de idio-mas do País. Nossa rede congrega hoje mais de 1.200 escolas, dentro e fora do Brasil, reu-nindo empreendedores que desejam cons-truir negócios consistentes e inovadores.

A rede Wizard já nasceu com visão de futuro. Apostou em crescer na área de educação, setor essencial para o desenvolvimento de qualquer sociedade. Viu em seus parceiros os co-responsáveis pela evolução do negócio. Percebeu que o investimento de uma rede educacional não pode se limitar à sala de aula. Precisa se expandir para a sociedade, para outros exemplos de talento e perseverança merecedores de apoio e divulgação, como instituições sociais, a cultura e o esporte.Ao se preparar para seu 20º aniversário, em 2007, o grupo aposta na implantação da WizardTV, iniciativa pioneira no ensino de idiomas. Por meio de uma rede de televisão digital, franqueados, funcionários e alu-nos terão acesso a treinamentos, programas especiais na área de educa-ção, cobertura de eventos e muito mais. É uma forma de integrar ainda mais as escolas de todo o Brasil, além de reduzir custos de deslocamento de equipes, possibilitando o acesso fácil e rápido ao conhecimento. Com a filosofia de andar lado a lado com seus alunos, funcionários e franqueados, a Wizard tem crescido de forma sólida e constante. Sen-timo-nos felizes em partilhar, nesta edição especial, alguns momentos dessa história de sucesso. Uma história ainda com muito a contar – e da qual, com satisfação, somos todos protagonistas.

P

S U m á r i o

CARLOS WizARD MARtinS

24 Campanha une sonho a realização profissional

26 Wizard: empresa amiga da criança

28 Muito além da sala de aula

30 Diferencial de uma marca consagrada

32 Não basta educar, é preciso profissionalizar

35 Dez princípios de sucesso

4 Uma passagem na mão, uma idéia na cabeça

8 A rede Wizard 10 Inglês profissionalizante: uma nova forma de ensinar e aprender

12 Quem faz a Wizard

16 Viaje com a Wizard

18 Investindo no esporte do País

22 Capital Inicial , parceria inédita

Carlos Wizard Martins

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esde cedo, Carlos Wizard Martins teve contato com os segredos do comércio. A confecção da mãe e, depois, os negócios do pai no ramo de

alimentos, em Curitiba, serviram de escola para que ele aprendesse a argumentar a favor de seus produ-tos, ouvir o cliente, calcular preços, planejar vendas. Mais tarde, já com 17 anos, tomou uma atitude ousa-da: decidiu tentar a sorte sozinho nos Estados Unidos. Naturalmente, enfrentou a oposição dos pais. Mas es-sa foi apenas a primeira dificuldade com que se de-parou. Teve de batalhar para conseguir o passaporte, o visto americano, o dinheiro para a viagem. Mesmo assim, e só depois de financiar a passagem em

Uma passagem na mão, uma idéia na cabeça

d dez vezes sem entrada, chegou a Nova York. Trazia consi-go apenas uma mala e 100 dólares, obtidos com a resci-são do contrato de seu emprego de entregador. De Nova York, seguiu para New Jersey, onde, lhe informaram, havia serviço para brasileiros. Logo estava trabalhando e ga-nhando os primeiros dólares em solo americano.A aventura, que durou dois anos, trouxe surpresas, atribu-lações, crescimento e muito aprendizado: “A experiência de viver nos Estados Unidos me ensinou a não depender dos outros”, diz. “Acima de tudo, entrei em sintonia com a economia global. Se aos 17 anos ganhava 1.000 dólares para limpar mesas de restaurante, nunca mais me con-formei em receber um salário inferior a esse.”

Com os missionários da igreja mórmon, Carlos teve as primeiras noções de inglês. aCima, faChada da igreja de jesus Cristo dos santos dos Últimos dias em Campinas, são paulo.

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Inglês em 24 horasAos 21 anos, Carlos estava de volta ao Brasil. Havia reali-zado dois de seus sonhos: viver nos Estados Unidos e tra-balhar como voluntário numa missão religiosa em Portu-gal. Agora tinha outras metas a cumprir. A mais importante, ingressar numa faculdade. Seus primeiros passos universi-tários foram dados na Universidade Católica do Paraná. A conclusão, na Universidade Brigham Young, em Utah, nos Estados Unidos – já acompanhado de esposa e dois filhos. Dentro do campus da universidade, pôde conhecer um dos maiores centros de ensino de idiomas do mundo, mantido pela Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últi-mos Dias. Ao se tornar instrutor no MTC – sigla em inglês para Missionary Training Center –, passou a conviver com milhares de jovens que, em apenas oito semanas de aulas, conseguiam se expressar livremente num segundo idio-ma, antes totalmente ignorado.

estátua de brigham young, fundador da universidade.

“Se esses jovens são capazes de se comunicar em chinês, húngaro ou russo após oito semanas de estudo e, em se-guida, saem pelo mundo afora em trabalho missionário, por que no Terceiro Mundo levamos anos para aprender outra língua?”, Carlos se perguntava.A resposta para o aprendizado rápido, descobriria, esta-va em buscar inspiração na maneira como se aprende a língua materna. Antes de mais nada, uma criança, em seus primeiros anos, tem contato com os vocábulos fun-damentais para que possa manter uma conversa. Alguns anos depois, aprenderá a escrever e, finalmente, vai se fa-miliarizar com a gramática. Logo Carlos percebeu que, para que um adulto possa conversar em outro idioma, não são necessários meses ou anos, mas sim horas de aprendizado. Foi com esse ar-gumento que nasceu, em 1987, no Brasil, a primeira es-cola Wizard. Tinha um slogan forte e polêmico: “Fale in-glês em 24 horas.”

a experiênCia de Carlos nos eua inspirou a Criação da rede wizard.

em utah, um dos maiores Centros de ensino de idiomas do mundo.

66

• A Wizard é a maior rede de ensino de idiomas do mundo.• Além do inglês, a Wizard ministra cursos de fran-cês, espanhol, italiano, alemão e português para estrangeiros.• As escolas de maior porte da rede têm capacida-de de receber cerca de 2.000 alunos.• A rede Wizard gera hoje mais de 15.000 empregos diretos.• A Wizard é a única escola no País que oferece cur-so de inglês em Braille.• A Wizard está presente no Brasil, nos Estados Uni-dos, em Portugal, na Espanha e no Japão.• A Wizard deu início ao grupo CWM, do qual fa-zem parte as empresas Worktek (ensino profissio-nalizante), Cebest (Central Brasileira de Estágios), WillSystem (programa de leitura e memória), Orion (arquitetura e projetos) e WizardTV (canal aberto de TV digital).

Você sabia?

O clássico filme O Mági-co de Oz (The Wizard of Oz, 1939) retrata a história de quatro personagens que têm desejos distintos. A menina Dorothy dese-ja voltar para casa. O leão medroso quer ter cora-gem. O desejo do espan-

talho é ter um cérebro e o do homem de lata, um cora-ção. Juntos, eles enfrentam todo tipo de obstáculos pa-ra chegar à terra de Oz, onde buscam ajuda e conselhos do grande Mágico. Finalmente, vem a resposta do Mago: após o esforço da longa jornada, tudo o que eles dese-jam já lhes pertence; basta que cada um explore seu in-terior e suas capacidades. Foi inspirada nessa mensagem a criação do nome Wi-zard: na lembrança de que qualquer conquista é fru-to da própria organização, planejamento e esforço – e de que a crença num sonho é capaz, efetivamente, de fazer mágicas.

As lições do Mágico de Oz

dorothy

os quatro protagonistas de o mágico de oZ.

a importânCia do autoConheCimento.

mensagem inspiradora: a Crença em um sonho é Capaz de fazer mágiCas.

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As aventuras de Carlos Wizard Martins nos Estados Unidos, assim como sua trajetória como empresário e fundador da Wizard, estão retratadas no livro Vencen-do a Própria Crise. Na obra, ele discute a importância da autoconfiança para atingir objetivos profissionais e pessoais, a partir de exemplos vivenciados desde a infância até se tornar o comandante da maior rede de franquias de cursos de idiomas do País. Com técnicas simples, o livro demonstra como manter a força de vontade para transformar situações nega-tivas em positivas. “O êxito não é fruto da sorte, pois as oportunidades são dadas a todos. É uma questão do que você faz com a própria vida, em vez de per-mitir que a vida faça o que bem entender com você”, escreve. “Qualquer conquista, pequena ou grande, é fruto da própria organização, do próprio planejamen-to e de muito esforço.”

O êxito não é fruto da sorte

O analfabetismo era comum na Idade Média. Quando um rei precisava comunicar-se com outro, contratava um escriba para escrever a mensagem. A padroniza-ção da ortografia não existia, e isso tornava a escrita uma arte complexa, habilidade especializada ao al-cance de poucos.Por volta de 1700, o índice de pessoas alfabetizadas na Europa era de apenas 40%. Esse mesmo índice, perto de 1850, já era de 55%. Durante a segunda me-tade do século 19, a capacidade de escrever tornou-se qualificação básica. Hoje, em muitos países subdesen-volvidos, encontramos ainda grande quantidade de

Uma nova língua: tão essencial quanto saber escrever

M i s c e l â n e a

pessoas analfabetas – estágio que em países desen-volvidos já é raro de se ver.Atualmente, a segunda língua – assim como o ler e escrever de séculos atrás – está se tornando habilida-de indispensável em vários países e requisito básico para se conseguir um emprego melhor. Há 50 anos, a língua estrangeira não era tão essencial para conquis-tar posições no trabalho, mas, com a globalização, es-sa necessidade vem crescendo a cada dia. Por isso, a procura constante por cursos de aperfeiçoamento e mesmo de aprendizagem rápida da língua inglesa e de outros idiomas torna-se cada vez maior.

88

Um por todos; todos por 500 milos anos 1980, o sistema de fran-quias dava seus

primeiros passos no Brasil. Apesar disso, a idéia de abrir um ne-gócio já conhecido do público, com uma mar-ca bem-sucedida, de-monstrava grande po-der de mobilização. Ao ser contatado pelas primeiras pessoas que desejavam abrir uma escola com o método Wizard, foi nesse novo modelo de negócio que o funda-dor, Carlos Wizard Martins, apostou. “Desde o início sabía-mos que tínhamos uma excelente proposta nas mãos. Ou dividiríamos esse sucesso com parceiros franqueados ou estaríamos destinados ao anonimato.”Logo começou a transformação da marca Wizard em fran-

A REDE WIZARD

quia. Primeiro, foi or-ganizada uma estru-tura de informações capaz de prover os no-vos parceiros com to-do o apoio necessário. Depois, vieram investi-mentos na consolida-ção da marca, na pa-dronização visual, na publicidade. Os novos franqueados passaram a se reunir em conven-ções regionais e nacio-nais, com amplos pro-

gramas de treinamento para suas equipes. Foi escolhido também um slogan que sintetizasse a mensagem e o pro-pósito da marca: “Inglês com liderança.”A aposta deu certo. A sede do grupo, em Campinas, São Paulo, reúne as equipes de coordenação dessas empresas, num total de aproximadamente 200 funcionários.

n

O Sistema de Gestão Inte-grada, definido em reuniões per iódicas, garante o su-cesso da administração das franquias espalhadas por to-do o Brasil. Franqueados que possuem histórico bem-su-cedido de seus negócios são convidados a fazer parte de um conselho, dividido entre coordenadores regionais e agentes de desenvolvimen-to. Atualmente, 12 coordenadores acompanham o andamento das franquias e sugerem melhoras ao sis-tema. Vinte e cinco agentes de desenvolvimento ve-

rificam a implementação de melhorias nas escolas, assim como em seus re-sultados. “Percebemos que, entre os franquea-dos, existe uma riqueza muito grande de talen-tos e habilidades”, explica Carlos Wizard Mar tins. “Por isso aproveitamos o potencial de pessoas que já conhecem o sistema e

podem dar contribuições eficientes, ao invés de bus-car auxílio externo, de pessoas sem conhecimento prévio da empresa.”

GESTÃO INTEGRADA: O fRANquEADO TEm A pAlAvRA

rede wizard: 500 mil alunos por ano.

gestão integrada garante o sucesso das franquias.

99

A partir da alfabetização, o aluno já pode começar a aprender inglês. Durante a faculdade, enquanto se pre-para para exercer uma profissão, também. Essa é a pro-posta dos Centros de Idiomas Wizard, montados dentro de colégios e faculdades. Além de inserir a língua inglesa em todas as etapas do currículo escolar, os Centros de Idiomas Wizard tam-bém podem preparar estudantes para o exame inter-nacional TOEFL. Existem cerca de 300 unidades funcio-nando em escolas e universidades no País, em parceria dessas instituições com franqueados.

Com o sucesso, a rede Wizard se expandiu para além das fronteiras nacionais. Unida-des nos Estados Unidos, em Portugal e no Japão levam o método para outros países. Em 2005, a Wizard esteve presente em feiras internacionais de franquia no México, Japão, Estados Unidos, Portugal e Espanha.A exportação de franquias é um dos principais objetivos da empresa em 2006. Além das unidades norte-ame-ricanas, portuguesas e japonesas, estão previstas escolas na Espanha.

Na América, no Japão,em portugal e no mundo

Parcerias com a Agência de Promoção de Exportações do Brasil (Apex-Brasil) e com a Associação Brasileira de Franchising (ABF) garantem o apoio para levar o pro-

duto ao exterior. “O trabalho de divulgação da marca lá fora já começou. Desde 2004, a Wizard realiza inserções mensais na progra-mação diária da Globo Internacional”, diz o sócio-diretor Lincoln Martins. Essa iniciativa promove a abertura de novas unidades e fortalece a mar-ca internacionalmente.

uma escola dentro de outras

além das fronteiras.

inglês top até no japão.

colégio santa inêscolégio santana colégio divina providência

colégio santa úrsula

1.221 escolas em funcionamento

15.000 empregos gerados

500.000 alunos atendidos por ano

númerosWizard

10

alunos wizard: conversação desde as primeiras aulas.

ara aprender a falar um segundo idioma, não é necessário mergulhar em pesadas gramáticas ou decorar listas intermináveis de verbos. As-

sim como uma criança aprende sua primeira língua antes de escrever, é possível dominar a conversação antes mesmo de entender os processos gramaticais que a formam. É o que tem provado a Wizard através de sua metodologia de ensino. Desde 2005, o aluno Wizard tem a opção de fazer

Inglês profissionalizante:uma nova forma de ensinar e aprender

Os alunos Wizard têm contato com técnicas de diálogo desde as primeiras aulas. Assim, acostumam-se com a sonoridade da língua e vencem a inibição de se expres-sar em outro idioma. É natural que em pouco tempo es-tejam aptos a falar, pensar, compreender, ler e escrever.Além dos livros, os estudantes recebem um CD com o conteúdo das lições para treinar a pronúncia correta. O exercício pode ser feito em casa, no trabalho, no car-ro – no local e hora mais práticos e convenientes. Há também um livro de apoio, com os tópicos gramaticais abordados nas lições de conversação. Textos e redações complementam o ensino. Para tornar o processo ainda mais divertido, atividades extras envolvendo músicas, filmes e festas típicas fazem parte do aprendizado.

Rapidez e eficiência

AulA demonstrAtivAUm dos mais fortes argumentos que levam o aluno a se matricular na Wizard é a primeira aula. Qual-quer interessado em conhecer o método pode agendar uma aula demonstrativa, na qual terá a pri-meira lição do idioma que deseja aprender. Depois de uma hora, será capaz de estruturar e dizer cem frases simples numa língua até então desconheci-da. O índice de matrículas após as demonstrações gira em torno de 90%.

curso de conversação de inglês profissionalizante com o novo material didático Professional Series. O módulo mais procurado no momento é o Business English, destinado a executivos, secretárias bilíngües e profissionais de comércio exterior. Há também o Travel English, destinado a profissionais da área de hotelaria e turismo. Para atender a um nicho espe-cífico de mercado, a Wizard lançou recentemente o Inglês para Profissionais do Petróleo.

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Um curso feito para vocêQue todo mundo pode aprender uma nova língua, não há dúvidas. Porém, cada aluno tem necessidades e rit-mos de desenvolvimento próprios. Por isso, a Wizard criou cursos que acompanham as faixas de idade e os interesses específicos de cada estudante, preparando os alunos para aproveitar ao máximo seu aprendizado. A seguir, as principais modalidades de ensino.

Jogos, histórias, rimas, músicas, brinca-deiras, teatro. Essas são as atrações do curso Tots para os pequenos alunos, que estão na melhor fase da vida pa-ra se aprender um segundo idioma. De maneira descontraída, a criança aprende inglês como quem aprende o português, e não esquece mais.

para crianças entre 5 e 7 anos

tots

O grupo de rock preferido, a viagem dos sonhos, o ves-tibular. Para o adolescente que precisa se adaptar às exigências do presente e do futuro, a Wizard criou mo-dalidades especiais de ensino, focadas no jeito rápido e dinâmico que esse aluno tem de aprender e estudar. O curso traz gramática direcionada para o acompanha-mento escolar e preparação para exames específicos – como testes para intercâmbio cultural e vestibular.

Jovens

O que uma criança mais gosta de fazer? Brincar, é claro. No curso Kids, brincadeiras não faltam, mas o ensino de inglês é coisa séria. A comunicação oral, o entendimento do outro, o desenvolvimento da lei-tura e da escrita andam lado a lado com atividades musicais, leitura, teatro, jogos, danças e brincadeiras.

para crianças entre 8 e 10 anos

KidsInglês, espanhol, francês, italiano, alemão, e portu-guês para estrangeiros. Com grupos de dez a 16 alu-nos, as aulas acontecem em horários predetermina-dos pela turma e pelo professor.

ClAss

Cursos de idiomas destinados a grupos de profis-sionais com necessidades específicas. Aulas da-das na empresa em que os alunos trabalham, nos horários mais convenientes. O curso destina-se a grupos que possuem objetivos comuns, ou sim-plesmente para aprimorar o idioma.

eXeCutive

Aulas individuais, destinadas a alunos que não dis-põem de muito tempo livre e necessitam de apren-dizado acelerado. Por meio de aulas agendadas, na escola ou em local combinado.

viP

O aluno terá a flexibilidade de aulas pela manhã, à tarde ou à noite. Poderá avançar seu curso, tendo mais aulas durante a semana, ou interrompê-lo, devido a compromissos em sua agenda. O Flex Class adapta-se ao seu ritmo, ao seu interesse e a sua necessi-dade específica de aprendizagem.

FleX ClAss

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A paulistana Rosi Maria Cruz teve o primeiro contato com a Wizard em 1996. Aluna da escola, trabalhava há mais de 20 anos com gestão de qualidade no Senai, em São Paulo. O gosto pela educação e a paixão por dar au-las despertou na administradora a vontade de abrir uma franquia Wizard. Rosi decidiu deixar o emprego e apostar no negócio próprio. “Tive de mudar totalmente de vida, porque a oportunidade surgiu em Curitiba.”Desde o início, contou com a ajuda de dois sobrinhos na ad-ministração da franquia. Dos 40 alunos em 2001, passou pa-ra 400 em 2005. “Meu objetivo é ainda dobrar esse número. Como qualquer negócio, é difícil no começo, mas o diferen-cial da Wizard é o suporte que ela dá aos franqueados.”

Quem faz a WizardHoje, como coordenadora regional e agente de desenvol-vimento, Rosi tem a responsabilidade de produzir, com outros franqueados, novas idéias que auxiliem no melhor aproveitamento do negócio. Todas as novas opiniões são levadas à direção, que avalia o que pode ser aprimorado em cada região. Rosi destaca o cuidado que a Wizard tem na revisão dos produtos que são entregues aos alunos e professores. Para ela, a relação aber-ta que a empresa tem com os franqueados é uma peça fundamental para que o profissiona-lismo se desenvolva.

O crescimento da rede Wizard seria impossível sem os que, todos os dias, contribuem para o sucesso

de cada escola. Conheça a seguir algumas dessas pessoas – franqueados e alunos – que colaboram

para que a rede se desenvolva cada vez mais.

Suporte aos franqueados e inovação constante

Segundo a Bíblia, depois do dilúvio, num vale da Me-sopotâmia, descendentes dos filhos de Noé – Sem, Cam e Jafé – se encontraram e começaram a cons-truir uma enorme torre, a torre de Babel. Empilharam milhares de tijolos para fazer com que um dia o topo chegasse ao céu. Deus não gostou do que viu. Re-solveu intervir e, num gesto, fez com que todos co-meçassem a falar línguas distintas. Ninguém mais se entendeu. Tamanha foi a desavença, que cada grupo resolveu partir para um canto da Terra. Seria essa a razão de tantos idiomas.

Por que falamos línguas distintas?

M i s c e l â n e a

Rosi: Agente de desenvolvimento.

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No Brasil, centenas de escolas integram a proposta do ensino bilíngüe ao método Wizard. No Estado de São Paulo, por exemplo, os alunos do Colégio Alpha, na ci-dade de Arujá, têm contato com o inglês já a partir dos 4 anos de idade.

Escola bilíngüe adere ao método

Relacionamentofantástico

Em 2000, o carioca César Siqueira de Almeida, en-tão com 62 anos, decidiu que ia montar um negócio próprio. O plano era morar no exterior com a família. Mas os filhos e a mulher não gostaram da idéia. A so-lução foi procurar opções no Brasil. César conheceu a Wizard e resolveu apostar na franquia. “Encontrei na

empresa uma excelente visão de mercado, centrali-zada, produto excepcional, zelo pelo material produ-zido e um ótimo marketing.” O ajuste ao novo negócio foi rápido. De 200 alunos e uma franquia em 2000, passou a mil alunos e duas franquias em 2005, no Rio. “Desde o início, vi que ia dar certo. A marca é forte e, por si só, capta o aluno.” Mas César alerta: não basta ter bons operadores, tem de ter investimento e fazer com que o funcionário leve a melhor imagem da empresa para fora do am-biente de trabalho. Para isso, ele investe em treina-mento, motivação, e atua para que o aluno também seja um divulgador do bom ensino da escola.César considera que a vantagem de ser um franquea- do Wizard é o relacionamento que existe de dono para dono. “O relacionamento é fantástico. Quando se tem uma relação mais próxima, pode-se trocar ex-periências e gerar, cada vez mais, resultados melho-res. Isso ajuda muito.” César se considera um privilegiado. Quanto ao futuro, pensa na família, que o vem acompanhando desde o início. “Todo bom franqueado tem de ter um bom seguidor e tem de pensar na sucessão. É isto que me motiva a continuar.”

Nas aulas, as turmas são divididas em grupos de até 20 crianças. Para os alunos, a vantagem é ter um ensino de idiomas especializado desde a infância dentro do próprio currículo escolar. Aos poucos, a língua inglesa é adotada como segundo idioma em todas as matérias.O ensino bil íngüe é resultado de um con-vênio entre a Wizard Arujá e a escola. “Fir-mamos parceria para o ensino bilíngüe há dois anos. Atualmen-te, formamos cerca de 450 estudantes”, diz Lí-lian Bliujus, proprietá-ria da franquia Wizard. “E, sem dúvida, esta-mos muito satisfeitos com os resultados.”

césAR (Ao centRo, com A fAmíliA): ”A mARcA é foRte, cAptA o Aluno”.

colégio AlphA, em ARujá (sp): ensino do inglês desde A infânciA.

sAtisfAção com os ResultAdos.

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Em 1995, a paulistana Gi-sele Mello D’Ambrosio es-tagiava na área de marke-ting e ia se formar em ad-ministração de empresas. Diante das dificuldades do mercado de trabalho, sua mãe teve uma idéia: por que não abrir um negócio próprio? Assim, Maria Ber-nadete Mello D’Ambrosio

e a filha passaram a pensar no ramo de atuação. Gisele havia morado no exterior e tinha fluência na lín-gua inglesa. Decidiram, então, abrir uma franquia Wizard. Hoje, Gisele tem duas sócias e quatro escolas em São Paulo: Perdizes I e II, Pompéia e Sumaré. “Desde o início, foi ótima a aceitação dos alunos.” Há dez anos atuando como franqueada, Gisele tem comunicação direta com o presidente da empresa e foi recentemente eleita pelos franqueados de São Paulo como coordena-dora regional. Hoje, ela tem uma média de 1.800 alunos nas quatro franquias.“Acho que a Wizard é sobrenome para mim. Ligam meu nome ao nome da escola. É uma realização pessoal e

Há dez anos ela tem a escola no sobrenome

Desde 2001, a Wizard possui versões em Braille para o en-sino de inglês. Além dos livros, a rede oferece treinamento especial aos professores que irão assumir as turmas den-tro de cada escola franqueada. Na Wizard de Mogi-Mirim, São Paulo, uma turma de inglês se formará pelo método Braille neste semestre. O curso foi resultado de uma par-ceria entre a escola e a rede de saúde Unimed. A Wizard fornece bolsa integral aos alunos, enquanto a Unimed financia o material didático. “No futuro, pretendemos am-pliar as turmas em Braille, devido ao sucesso da iniciativa”, comenta Márcia Rossi, proprietária da escola.Entre os alunos que usam o método Wizard em Braille, está a atriz-mirim Eduarda Remrick, de 9 anos, da no-vela América, da Rede Globo. Duda, como é conhecida dentro e fora da novela, mostra aos telespectadores as limitações e vitórias de crescer lidando com a defici-ência visual. Na vida real, a menina também aproveita

profissional trabalhar na Wizard, uma paixão e um es-forço enorme. Para mim, é muito bom fazer parte.” Gi-sele, hoje com 33 anos, ensina: “Mas tudo deve ser feito com amor e paixão, porque, quando você perde isso, nada mais tem sentido.”

Inglês também em Braille

gisele d’AmbRosio: 1.800 Alunos.

dudA, de américa: AulAs em bRAille.

todos os seus talentos: além de cursar a 2ª série do en-sino fundamental e estudar inglês na Wizard Botafogo, no Rio de Janeiro, ela ainda freqüenta aulas de natação, balé, piano e informática.

Campanha destaca preocupação

com os deficientes visuaisSeguindo tendência mundial, a maior rede ensino de idiomas, Wizard, lan-çou as pulseiras solidárias de sili-cone. Mania entre adolescentes, o acessório nasceu da iniciativa do ciclista Lance Armstrong, que lutava contra um câncer. O atleta criou uma fundação e a Nike passou a vender pulseiras na cor amarela com o lema “Live strong” para ajudar a luta de Armstrong.As causas passaram a ser muitas. Hoje, cada cor repre-senta uma delas. A cor da Wizard não poderia ser outra, o azul. Na pulseira, vem escrito “Cares for the blind”, um re-sumo da linha de atuação da escola, que desenvolve ma-teriais para o ensino do inglês em Braille.

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Para Lídio Bertolini Neto, falar bem inglês é mais do que uma realização pessoal: é fundamental para a vida profissional. Há mais de três décadas trabalhando como piloto, ele tem contato com o idioma diariamente. “O inglês é a língua em que todos os comandos de vôo são determinados. Além disso, os manuais e cartas de aviação ge-ralmente são em inglês. Em vôos internacionais, é necessário saber com perfeição o significado de cada palavra.” Com uma carreira de 15 anos na Força Aérea Brasileira e outros 16 anos como piloto da Varig, Bertolini sempre buscou aperfeiçoar o segun-do idioma. Seu contato com a Wizard aconte-ceu em 1996, quando ele precisou se preparar para assumir linhas internacionais na compa-nhia. Atualmente, como responsável por vôos em toda a América Latina, ele pensa também em aprimorar o espanhol. “Estou concluindo os livros avançados do curso de inglês. Depois do espanhol, pretendo procurar ainda formação em italiano.”

Quem não se lembra da frentista Solange, na TV Globo, se aventurando a cantar os versos da música We Are the World, sucesso mundial nos anos 1980? As tentativas da participante do Big Brother Brasil de falar inglês, em 2004, viraram símbolo do programa na época. Mostra-ram, também, o esforço de alguém em tentar se expres-sar numa língua que desconhece. A cena chamou a atenção da escola Wizard de Mo-gi-Mirim, São Paulo. E, assim que saiu do Big Brother, Solange ganhou uma bolsa para estudar inglês e, fi-nalmente, aprender a cantar corretamente a música que virou assunto no País. “Até hoje, aonde vou, todos me pedem para cantar”, diz ela, bem-humorada. “Mas agora eu posso cantar a música inteira, e sem nenhum erro”, orgulha-se.

We are the worldWe are the children

We are the ones who make a brighter daySo let’s start giving

There’s a choice we’re makingWe’re saving our own lives

It’s true we’ll make a better dayJust you and me

(We Are the World, de Michael Jackson e Lionel Richie)

“Vejo o mundo com outros olhos após ter começado a estudar”, diz. “Estive na Argentina e, mesmo lá, foi muito importante saber inglês. Usei o idioma o tempo todo.” Solange também estuda informática na rede Worktek.

Passaporte para o mundo

We are the world We are the children...

comAndAnte lídio: inglês pARA AvAnçAR nA cARReiRA.

solAnge, do BBB: bolsA de estudos pARA ApRendeR inglês.

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Viaje com a WizardSó assim para perceber como a Wizard é grande. Todo ano, ela organiza excursões com suas escolas

de todo o Brasil. São oportunidades de integração entre franqueados, professores, funcionários e

alunos das diversas unidades do País. De quebra, a Wizard ainda divulga sua marca para os amigos

dos alunos. Os lugares escolhidos são os preferidos dos jovens: cheios de diversão e adrenalina.

O Hopi Hari, parque temático localizado em Vinhedo, São Paulo, é um enorme país imaginário: tem capital, bandei-ra, hino, passaporte, central de imigração. E até uma nova língua para os alunos da maior rede de idiomas do Brasil aprenderem: o hopês.O primeiro Wizard at Hopi Hari aconteceu em 2001. O su-cesso foi tanto que, em 2004, o parque foi fechado ape-nas para a Wizard. Além de conferir as mais de 40 atra-ções, cerca de 15.000 pessoas assistiram ainda ao show da banda Detonautas e conheceram os atletas da equi-pe de vôlei Wizard/Suzano, como os campeões olímpi-cos André Nascimento e Rodrigão.O sucesso do evento – o maior já realizado por uma re-de de escolas de idiomas do Brasil – motivou a Wizard a promover mais uma edição. No 5th Wizard and Friends at Hopi Hari, realizado no dia 17 de setembro, o parque foi

5th Wizard and Friends at Hopi Hari

wizard at hopi hari 2004: mais de 15.000 pessoas.

a galera curtiu mais de 40 atrações.

parque exclusivo para a turma da wizard.

animado o dia todo por DJs, que tam-bém ofereceram workshops aos visi-tantes. No palco principal do parque, aconteceu o 1st Wizard Rock Festival, um animado concurso de bandas de rock. E, ainda, a premiação do concurso cultural para criar o melhor slogan pa-ra o festival; o vencedor saiu com uma bicicleta. Para completar, os atletas do time de vôlei Wizard/Campinas entra-ram na festa, distribuindo autógrafos e participando das atividades.O dia não podia ter terminado melhor: até Ana Hickmann apareceu no desfile de modelos da agência Mega, vestindo Wizard e Bunny’s.

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O sucesso das excursões anterio-res animou a Wizard a organizar mais uma viagem, dessa vez pa-ra a Região Sul do Brasil. O desti-no escolhido foi o Beto Carrero World. O parque, localizado na cidade de Penha, Santa Catarina, tem 14 milhões de metros qua-drados com brinquedos como

1st Wizard and Friends at Beto Carrero

montanha-russa, trem fantas-ma, elevador de queda livre, cinema e até um teleférico de onde se avista não só o parque, mas também parte do litoral catarinense. Na programação, desfile do próprio Beto Carre-ro, com seu cavalo Faísca, e show dos Detonautas.

beto carrero world: 14 milhões de metros quadrados de pura diversão.

M i s c e l â n e a

ziad: fluência em 58 idiomas.

Ziad Youssef Fazah nasceu na Libéria, África, em 10 de ju-nho de 1954. Aos 11 anos, já falava árabe, inglês e francês. Hoje fala 58 idiomas. Disciplinado e autodidata, assimi-la de três a quatro línguas em três meses. Método: ler as gramáticas. Acha o mandarim a língua mais difícil.O liberiano chegou no Brasil aos 17 anos. Em 1993, en-trou no Guinness – O livro dos recordes como o maior po-liglota vivo do mundo. Ensina: “Falando em voz alta, você se acostuma com o som das palavras.”O vocabulário de Ziad tem cerca de 100.000 palavras. Freqüentemente ele participa de programas de TV fora do Brasil. Não há idioma reconhecido pela ONU que não domine: albanês, alemão, árabe, armênio, azerbaijano, bengali, birmanês, búlgaro, cambojano, chinês, coreano, dinamarquês, grego, holandês, húngaro, italiano, japo-nês, persa, polonês, quirguiz, russo, sueco, tcheco, tibeta-no, uzbequistanês, vietnamita. Ufa! E tantas outras que nem cabem no papel.

O homem que falamais línguas do que a ONU

Criados alguns séculos antes de Cristo pelo filólogo Aristófanes de Bizâncio (257-180 a.C.), o primeiro bi-bliotecário da Biblioteca de Alexandria, os acentos foram usados pela primeira vez na língua grega e, de-pois, assimilados pelo latim. Antigamente, as palavras não eram separadas e os acentos tiveram grande acei-tação, sobretudo entre os religiosos, pois permitiam o estabelecimento de entonações específicas nos can-tos bíblicos.

Como foram inventadosos acentos?

An

gel

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lobo

18

Recordista brasileiro de percurso com bicicleta, com 28.500 quilômetros percorridos, Carlos Henrique Ri-beiro teve o apoio da Wizard em seu último projeto: quebrar o recorde mundial de 45.000 quilômetros de pedaladas. Hoje, figura no Guinness com seu recorde. Mas não é só. O ciclista viaja pelo País pregando a paz nas estradas e conscientizando os motoristas sobre os perigos da mistura de direção e álcool.

A Wizard está presente em vários campeonatos de fute-bol. É uma das principais patrocinadoras do Campeonato Paulista. A rede patrocinou também o Campinas Futebol Clube durante a disputa pela Copa São Paulo de Futebol Júnior e o Guarani Futebol Clube, de Campinas.

oInvestindo no esporte do País

esporte é uma língua universal. Une as pessoas e cria vínculos que transcendem todas as ques-tões educacionais. Foi com isso em mente que a

Wizard tornou-se importante patrocinadora de diver-sas modalidades: do futebol ao ciclismo; do vôlei aos esportes paraolímpicos. A relação com o esporte não é de hoje. Em 2000, a rede firmou parceria com o Comitê Olímpico Brasileiro (COB) e se tornou a escola oficial do comitê na Olimpíada de Sydney, Autrália, oferecendo cursos de inglês e espa-nhol para toda a delegação. Em 2001, tornou-se uma das patrocinadoras do Grand Prix Brasileiro, torneio na-cional que reúne todos os times da Superliga de Vôlei. O grande campeão foi o Wizard/Suzano, time também patrocinado pela rede de franquias.

Wizard

Bolana rede

carlos henrique: recorde de 45.000 quilômetros de

pedaladas pelo brasil.

leva atletaao Guinness

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19

O voleibol foi inventado em 1895 por William George Morgan, nos Estados Unidos. Morgan criou a modalida-de com o objetivo de minimizar o contato físico entre os adversários. O jogo é disputado entre duas equipes de seis jogadores cada uma. O saque de uma equipe coloca a bola na quadra. A cada três toques, a bola deve ser arremessada para o outro lado da rede. Quem colo-cá-la no chão do adversário marca o ponto.A partir de 1998, a Federação Internacional de Volei-bol introduziu a função do líbero nos times. O jogador é especialista nos fundamentos de recepção e defesa. Regras exclusivas se aplicam a ele: deve usar uniforme diferente dos demais, não pode ser capitão do time nem atacar, bloquear ou sacar. Quando a bola não está em jogo, o líbero pode trocar de lugar com qualquer outro jogador sem autorização do árbitro, e suas subs-tituições não contam para o limite concedido a cada equipe. Por fim, ele só pode realizar levantamentos de toque do fundo da quadra. Caso pise ou invada a linha de 3 metros, são permitidas apenas manchetes.

Wizard/Campinasbrilha nas quadras

A mais tradicional e bem-sucedida relação da Wizard com o esporte se deu com o time de vôlei campeão Wizard/Suzano, com as conquistas obtidas em 2005 e a inclusão do time na disputa da Superliga. Motivada com os resultados satisfatórios alcançados, a Wizard decidiu investir na formação de seu próprio time de vôlei, em parceria com a prefeitura de Campinas. O in-vestimento anual no novo time Wizard/Campinas será de 2,5 milhões de reais. Será prioridade também o de-senvolvimento de centros sociais de vôlei na região. Serão criados dez núcleos com a função de incentivar o esporte em comunidades carentes.

carlos wizard martins e o prefeito

de campinas, hélio de oliveira santos.

wizard/campinas: 2,5 milhões de reais em investimentos. jogadores wizard voltam de atenas com ouro nas mãos.

Esporte de força

e precisão

Co

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20

O apoio da Wizard aos es-portes não se dá apenas em nível nacional. A Wizard apóia atletas locais. Em Be-lo Horizonte, a escola pa-trocina o campeão minei-ro de jiu-jítsu, categoria pe-so médio, Vítor Araújo Silva – que também é aluno da escola. Colecionador de tí-tulos, ele foi o grande cam-peão brasileiro em 2001 e 2002. Em 2004 conquistou a louvável quinta coloca-ção no Campeonato Mun-dial de Jiu-jítsu.

A nadadora Fabiana Sugimori e a velocista Ádria Rocha dos Santos, ambas alunas Wizard, encheram o País de orgulho nas últimas Paraolimpíadas. Fabiana é a atual campeã mundial de natação para pessoas com com-prometimento total da visão na prova dos 50 metros. Ádria é considerada uma das maiores velocistas com deficiência visual do mundo em todos os tempos.

O melhor brasileiroda São Silvestre

Dos 12.983 homens inscritos na São Silvestre 2004, o único brasileiro a subir no pódio foi Clodoaldo Gomes da Silva, atleta patrocinado pela Wizard, que terminou em um ótimo quinto lugar. As quatro primeiras posições ficaram com três quenianos e um australiano. Em 2003, Clodoaldo completou os 15 quilômetros da corrida em décimo lugar, e ainda com uma contusão no tendão de Aquiles. Em 2004, só pôde voltar aos treinos em agosto. Sua determinação foi fundamental para a conquista que levou a Wizard ao pódio.

Um colecionadorde títulos no tatame

Alunos levam ouronas Paraolímpiadas

fabiana sugimori

clodoaldo gomes da silva

ádria rocha dos santos vítor araújo silva

Cpb

Cpb

21

Com esportes como futebol de areia, vôlei de praia, na-tação, ciclismo, atletismo, downhill e fast triatlo, a última edição dos Jogos Mundiais de Verão foi um sucesso. Des-filaram pelo evento patrocinado pela Wizard centenas dos principais atletas do mundo. Apaixonados por es-portes de todos os cantos do País tiveram a oportunida-de de acompanhar seus ídolos através das transmissões semanais da Rede Globo.

JogosMundiais

de Verão

O primeiro alfabeto foi criado pelos fenícios no sécu-lo 12 a.C. Mais tarde, gregos introduziram letras vo-gais e o sistema deu origem a diversos outros alfabe-tos, como o romano, que predomina hoje no mundo. As mais antigas inscrições romanas datam do século 4 a.C., mas com várias modificações. Em determinadas línguas que usam o alfabeto roma-no, como o inglês e o francês, uma mesma letra pode representar sons diferentes, conforme a posição que ocupa na palavra. Em outras, só as letras não são su-ficientes para expressar todas as variações sonoras. Por isso, usam-se acentos gráficos que indicam as di-ferenças de pronúncia.Não há acentos no inglês, mas uma tabela fo-nética ajuda a entender os diversos sons exis-tentes na pronúncia.

Mesmas letras,sons diferentes

M i s c e l â n e a

jogos de verão: patrocínio wizard e divulgação na rede globo.

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oje em dia parece fácil, mas são mais de 20 anos de história e muitos hits, além de bons discos, shows memoráveis e idas e vindas de uma das bandas mais

importantes da geração do rock brasileiro dos anos 1980. Sucesso rápido e astronômico no começo, separação pre-matura alguns anos depois, o retorno triunfal há pouco tempo. O Capital Inicial passou por muita coisa até chegar onde está hoje, no merecido posto de uma das maiores bandas de rock brasileiras. Somando seu público antigo a uma novíssima audiência jovem, as fortes emoções que a banda desperta podem ser percebidas, por exemplo, em uma rápida busca na internet: a quantidade de fã-clubes e blogs dedicados ao Capital impressiona qualquer um.

Uma banda jovem,apesar dos 20 anos de estrada

Parceria inédita: o inglês que dá show

h

A imagem positiva e jovem do Capital Inicial, aliada à qualidade da banda e à boa relação com o público, inspirou a Wizard a criar uma parceria até en-tão inédita entre uma escola de idio-mas e um conjunto de rock. Durante toda a turnê de lançamento do disco Gigante, entre novembro de 2004 e junho de 2005, a banda viajou com o apoio da Wizard por dezenas de cidades brasileiras, desde grandes capitais até pequenos municípios que nem sempre têm a oportuni-dade de assistir a grandes shows. E a turnê foi composta realmente de grandes shows: a audiência média foi de 8.500 pessoas por apresenta-ção – um público eclético, de diver-sas faixas etárias.A parceria se estendeu a cada unida-

de da Wizard das cidades por onde a banda passou. As escolas venderam ingressos para os shows e oferece-ram aos alunos a chance de conhe-cer o Capital nos bastidores. Foi o que aconteceu com o aluno Ronnie Kraft, da Wizard Blumenau, de Santa Catari-na, que teve a oportunidade de ver o Capital em sua cidade. Ronnie ficou tão feliz que escreveu uma carta de agradecimento. Emocionou a todos da escola: “Há momentos em nossas vidas que devem ficar para sempre na memória. Gostaria de agradecer por terem me proporcionado esta oportunidade de ver o show de um lugar privilegiado e também a chan-ce de conversar com os integrantes da minha banda preferida no cama-rim. Vocês são show!”recordação com os ídolos.

capital inicial: turnê nacional wizard.

23

O rock surgiu nos Estados Unidos na década de 1950, em um progra-ma de rádio de Ohio. Inovador e di-ferente de todos os ritmos anterio-res, unia a música negra do sul dos Estados Unidos e o country. Uma de suas características mais im-portantes era o acompanhamento de guitarra elétrica, bateria e bai-xo. Com letras simples e ritmo dançante, caiu rapida-mente no gosto dos jovens. Em 1954, Bill Haley lan-ça o grande sucesso Shake, Rattle and Roll. No ano se-guinte, surge no cenário musical o rei do rock, Elvis Presley, que lança o disco Heartbreaker Hotel. Nessa

Dos Estados Unidos para o mundo

M i s c e l â n e a

década, outros roqueiros fizeram sucesso, como Chuck Berry e Lit-tle Richard. Na década de 1960, surge o quarteto The Beatles. Os jovens dos anos rebeldes encon-tram no rock o refúgio. Em 1969, o Festival de Woodstock torna-se símbolo da época.No Brasil, os primeiros sucessos

apareceram na voz de Celly Campello com Banho de Lua e Estúpido Cupido, em 1960. Depois, o rock explodiu com a jovem guarda. Na década de 1980, surgem bandas como Ultraje a Rigor, Legião Urba-na, Titãs, Barão Vermelho, Capital Inicial etc.

ORKUTO Orkut, site internacional de ami-zades que conta com mais de meio milhão de pessoas cadastradas, é a nova forma de comunicação entre alunos, professores e funcionários da Wizard. O site tem mais de 680 comunidades relacionadas à Wi-zard. Nelas, as pessoas podem se ca-dastrar e conversar sobre as escolas de sua cidade ou de seu bairro.Até Carlos Wizard Martins, presidente da escola, está no Orkut. Seu perfil já conta com mil pessoas cadas-tradas e, como alcançou o limite permitido pelo site, Carlos criou um novo perfil: Carlos Wizard 1001. Este último tem quase 80 pessoas registradas.No site, Carlos conversa com admiradores do trabalho da escola, amigos e professores, que tiram dúvidas e elogiam o material didático e as aulas ministradas nas diversas franquias.

Comunidade reúne milhares de amigos

a) sábiob) mágicoc) magod) todas as alternativas

O que significa

Wizard?resposta: alternativa d.

24

ual o maior sonho da juventude de hoje? Eis uma pergunta realmente difícil de responder. Diversos institutos de pesquisa têm se preocupado em

tentar desvendar esse enigma, capaz de abrir portas essenciais para nosso futuro. De acordo com pesquisa encomendada pela rede de televisão MTV, a felicidade não está necessariamente ligada a dinheiro, acúmulo de bens ou mesmo a constituir família. Cerca de 47% dos entrevistados elegeram o desenvolvimento profissional como primeira meta no caminho para a realização pes-soal. Para alcançar o objetivo, os jovens reconhecem que uma boa formação educacional não pode ficar de fora. Outras atividades entram para complementar a prepa-ração para o mercado de trabalho: cursos extracurri-culares, viagens internacionais e, claro, a fluência em outros idiomas.

Modelo de sucesso

Mas, se o desejo de desenvolvimento profissio-nal mostra-se preocupação latente entre os jo-vens, qual seria a carreira dos sonhos? Ao fazer essa pergunta, surgem nomes que desfilam no hall das maiores celebridades mundiais. Gi-sele Bündchen, Ana Hickmann, Isabelli Fontana. Personagens que povoam, mais do que a mídia, a imagina-ção de milhares de jovens que ambicionam uma carreira de sucesso, vencendo os incontáveis desafios im-postos pelo competitivo mercado de trabalho. A profissão de modelo co-meçou a ganhar maior des-taque a partir da década de 1980, substituindo a velha fantasia de ser miss, acalentada por gerações em décadas anteriores. A carreira oferece visibilidade em muitos canais de comunicação, opor-

Campanha une sonho a realização profissional

tunidades de trabalho em diversos lugares do mundo e não é restrita às mulheres. Segundo pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), é essa a aspiração de 17% dos jovens entre 15 e 22 anos.

O inglês que é top

Unir o interesse pelo desenvolvimento profissional à pos-sibilidade de realizar um sonho é o objetivo da nova cam-panha da maior rede de franquia de cursos de línguas do País: Wizard, o inglês que é top, tem a modelo internacio-nal Ana Hickmann como garota-propaganda.Nessa ação de marketing, a Wizard entrou com toda a

sua força em um dos principais acontecimentos do mercado brasileiro da moda, o concurso Tic Tac

Mega Model, promovido pela agência de mo-delos Mega, com o objetivo de descobrir novos

rostos para a galeria de elite da beleza nacio-nal. A seleção, dividida em diversas etapas, foi realizada em todo o País, com duração de se-

te meses. Aproximadamente 1 milhão de can-didatas entre 14 e 25 anos se inscreve-

ram nas escolas Wizard, no maior e mais aguardado concurso de

modelos brasileiras.A etapa final será realizada em São Paulo no mês de dezem-

bro. A vencedora leva para casa um automóvel Fox e assinará um contrato de trabalho com a agên-cia Mega no valor de até 100.000 dólares. Para as

classificadas nas finais, a Wi-zard oferecerá bolsas de es-

tudo integrais. E, para que nin-guém saia perdendo, todas as

candidatas terão direito a qua-tro aulas gratuitas, assim como a

exames do nível de inglês.

25

gora está confirmado. Um dos melhores e mais re-nomados técnicos do futebol mundial é o novo ga-roto-propaganda da Wizard. Carlos Alberto Parrei-

ra, o comandante da Seleção Brasileira, assinou contrato com a maior rede de escolas de idiomas do mundo.A escolha de Parreira veio na hora certa. O Brasil, em 2006, disputará a Copa do Mundo da Alemanha e nada como o líder da empreitada para transmitir a mensagem da Wizard: o inglês campeão. Além da união necessária para qualquer equipe conquistar seus objetivos, Parreira passa aos brasi-leiros confiança e experiência do trabalho bem-feito, reali-zado há anos pelo técnico em times do mundo.É com esse espírito de perseverança que a escola acredita que todos conquistarão seus objetivos. Parreira, no futebol; alunos, professores e funcionários da Wizard, na vida profissional e pessoal. Sem esquecer que os caminhos de sucesso vêm sendo trilhados sempre com o apoio incondicio-nal da Wizard, que oferece cursos de qua-lidade para todas as idades, níveis e necessidades do aluno.Para selar esse compromisso entre a Wizard e Parreira, em novembro foi gravado o novo filme publicitário da escola. O comercial, realizado na cidade de Campinas, São Paulo, no estádio do Cere-camp – antigo campo da Mogiana –, contou com a participação de vários figu-rantes. A gravação foi longa: começou às 8h30 e se es-tendeu até as 16 horas.Vários veículos de comu-nicação realizaram a co-bertura do acontecimento.

Houve grande divulgação da gravação, já que Parreira concedeu entrevistas a rádios, TVs e jornais locais. O técni-co falou com exclusividade também para a WizardTV.O trabalho foi realizado em clima de descontração e sob forte sol. Parreira mostrou-se extremamente so-lícito com os repórteres e com todos os que lhe pedi-ram autógrafo. O comercial começou a ser veiculado em 20 de novembro deste ano.

Campanha para você conquistar o mundo

Para entrar no clima da Copa do Mundo de 2006, a Wizard lançará nova campanha. O intuito é incentivar alunos e interessados a lutar pela conquista dos objetivos pessoais.

Um concurso ainda ajudará todos os parti-cipantes a refletir sobre o papel de

cada um no mundo.Para participar da campanha é só

comparecer a uma das escolas Wizard e retirar o cupom. Nele,

você irá criar e escrever uma frase com o tema Como vou conquistar o mundo. A me-lhor idéia ganhará uma via-gem com acompanhante para a Alemanha em 2006. Lá, o ganhador terá o privi-légio de assistir aos jogos da Copa do Mundo. Corra e pegue sua ficha de inscri-ção! Todo mundo vai que-rer participar desse concur-

so e ir para a Alemanha!

Parreira: o mundo é uma bolaA

26

Wizard:empresa amiga da criança

A Wizard não é apenas uma rede de escolas de idiomas. Ela atua nas comunidades onde suas

escolas se instalam, seja distribuindo alimentos, seja oferecendo bolsas de estudo ou patrocínios.

Por isso, desde 1998 ela é reconhecida pela Fundação Abrinq como uma Empresa Amiga da Criança.

Por meio do Programa de Formação de Cidadãos Bilíngües, oferece bolsas de estudo para alunos

da rede pública municipal e apóia projetos que ampliam as perspectivas

de desenvolvimento de crianças e adolescentes.

Mariana Aparecida Ferreira da Sil-va, 20 anos, trabalhava como ven-dedora em uma loja de roupas de um shopping na Barra da Tijuca, Rio de Janeiro. Certo dia, apare-ceu por ali uma cliente canaden-se. Os vendedores entraram em pânico: ninguém entendia o que ela queria. Foram buscar Mariana em pleno horário de almoço: era a única que sabia falar inglês. Ho-je, ela é referência para o atendi-mento a estrangeiros.Mariana é moradora de Pedra de Guaratiba, Zona Oeste do Rio, um dos bairros com menor Índice de Desenvolvimento Humano da ci-dade. É uma das 350 pessoas da re-gião atendidas pela Fundação Xuxa Meneghel. Como ela, outros 150 jovens e crianças apren-dem inglês com auxílio de bolsas de estudo oferecidas pela Wizard desde 2000. O método, professores e recur-sos são todos da rede, que foi selecionada entre diversas escolas. “A Wizard, além de referencial no ensino de idio-mas, se revela como empresa atenta e sensível à necessi-dade de transformação da realidade social”, explica Angé-

Inglês para os baixinhos da Fundação Xuxa

lica Moura Goulart, diretora da fun-dação, justificando a escolha.

CAPACiTAçãO PROFiSSiOnAlDe acordo com Angélica, “o conhe-cimento da língua inglesa significa para essas crianças e jovens aces-so às formas de comunicação con-temporâneas, elevação da auto-es-tima e oportunidade de inserção no mundo do trabalho, o que rever-te em melhor qualidade de vida pa-ra eles mesmos, para suas famílias e para sua comunidade”.O aluno nelson Magalhães, 24 anos, ressalta quanto um segundo idio-ma aumenta a chance de se con-seguir um emprego. Ele freqüenta o curso, que conta com os mesmos

recursos das outras escolas da rede. “não é suficiente dar alimento e moradia, é necessário capacitar as pessoas”, diz Charles Martins, sócio-diretor do grupo Wizard.A Fundação Xuxa oferece também oficinas artísticas, es-portivas e culturais, aulas de informática e curso pré-ves-tibular. A parceria com a Wizard foi a primeira da funda-ção na área educacional.

27

Referência em toda a América latina, o Centro infantil Boldrini, em Campinas, São Paulo, já atendeu mais de 20.000 crianças com câncer e doenças no sangue. O alto índice de sucesso de seus tratamentos, calculado em torno de 70%, é resultado não só da competência de seus profissionais, mas do atendimento humaniza-do, que procura proporcionar aos pacientes boa qua-lidade de vida. O Boldrini tem jardins, brinquedoteca, computadores e acompanhamento escolar para as crianças não pa-rarem de estudar. Oferece também alimentação, hos-pedagem e transporte às mães de outras regiões, para que elas possam acompanhar o tratamento dos filhos.A Wizard reconhece o trabalho e apóia a instituição. Em 2004, os campeões olímpicos de vôlei Rodrigão e André nascimento, patrocinados pela Wizard, visitaram o Bol-drini no mesmo dia em que desfilaram pela cidade em carro aberto. “Acho muito importante fazer a nossa parte e tentar trazer um pouco de alegria para essas pessoas. Fico com o sentimento de um sonho realizado”, disse An-dré. As crianças também gostaram. nas palavras da dire-tora do centro, Sílvia Regina Brandalise, “a visita aumen-tou a auto-estima das crianças, que se sentiram o foco das atenções. Os momentos de descontração e euforia sempre minimizaram as dores e as preocupações dos pequenos pacientes e seus familiares”. O sucesso do encontro deu um gás ainda maior à par-ceria. no final do ano, a Wizard patrocinou a 11ª Festa do Arco-Íris, evento com colaboradores, pacientes e ex-pacientes da instituição, realizado para celebrar a vida.

Apoio ao Boldrini:vitória da vida

centro boldrini, referência no tratamento de câncer.

carlos wizard martins e a doutora sílvia brandalise.

brinquedoteca

biblioteca

sala de informática

Foto

: Ma

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arq

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O.K. Existem duas interpretações. Segundo uma delas, a origem é a expressão “oll korrect”, referente a all correct. A outra possibilidade é que venha de zero killed, inscrição que ostentavam em suas fachadas as casas que não tinham tido nenhuma baixa na Guerra de Secessão dos Estados Unidos (1861-1865)

W.O. Abreviação de walkover: conquista obtida sem esforço, como as partidas às quais o adversário não comparece.

Um segundo idioma não se aprende somente em classe. Por isso, as diversas unidades

Wizard disponibilizam aos alunos espaços para conhecer a cultura estrangeira e treinar a língua:

biblioteca, sala de vídeo, clube de conversação, personal lab. E até viagens ao exterior.

Muito além da sala de aula

Para ter fluência em um idioma, é preciso se comunicar como os falantes nativos. A língua deles é cheia de gírias, expres-sões idiomáticas e daquelas palavras que se parecem com outras da língua portuguesa, mas que têm significados dife-rentes – os famosos falsos cognatos.Nas aulas de Cultura e Vivência, o aluno da Wizard é estimu-lado a entrar em contato com a língua viva das revistas, músi-cas, vídeos e livros não didáticos, e a debater temas atuais.

Palavra Semelhante em português Significado em inglês convict convicto condenado costume costume traje curse curso maldição grip gripe apertar; agarrar sympathetic simpático compreensivo

Bummer: experiência frustrante; um “bode”What’s eating you?: o que está te incomodando?

Fat chance: sem chance; nem pensarTo meet your maker: falecer

Wimp: covarde, medrosoVibe: astral, clima

To chill out: relaxar, ficar frio

A galera delirou: the crowd went bananas

A gente nunca pára de aprender: to live is to learn

A olhos vistos: by leaps and bounds

Bobear: to miss the bus

Fazer uma vaquinha: to chip in

O que está rolando?: what’s going on?

EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS

Por dentro das gírias

a turma ficou banana?!origem da expressão

Viva a cultura da língua

FALSOS COGNATOSQuando a conVicção pode leVar

à condenação

29

cada um no seu ritmoM i s c e l â n e a

mas onde estão as diferenças?

FontE: Schütz, RicARdo. “o qUE É tAlEnto pARA línGUAS?” EnGliSh MAdE in BRAzil http://www.Sk.coM.BR/Sk-tAlEn.htMl . onlinE. 20 jUnho 2004.

Versatilidade: Já ouviu falar que quem apren-de uma língua estrangeira tem maior facilidade pa-ra assimilar outras? É verdade. Quanto mais idiomas uma pessoa aprende, mais independência da estru-tura da língua-mãe ela tem. Isso porque o indivíduo descobre novas formas de expressar o pensamento que não as da língua-mãe. E fica cada vez mais fácil de isso acontecer com novos idiomas.

Personalidade: Alguns fatores podem difi-cultar o aprendizado da nova língua: perfeccionis-mo, falta de confiança, dependência de eloqüência, ansiedade, provincianismo. São características po-sitivas: auto-estima, desinibição, criatividade (habi-lidade de improvisação), tolerância, empatia, curio-sidade e perseverança.

audição: Ouvir com freqüência diálogos no idioma que se pretende aprender é importantíssi-mo. Algumas práticas, como assistir a programas de TV, ouvir músicas, ver filmes e desenhos na língua original, podem ser ações enriquecedoras.

formação: Se a língua-mãe tem semelhanças com a língua estrangeira, é muito mais fácil aprender. Ale-mães, holandeses, dinamarqueses e suecos aprendem inglês mais rápido do que nós, brasileiros. Em compen-sação, somos capazes de aprender espanhol, francês e italiano com muito mais facilidade do que eles.

idade: Quanto mais cedo você aprende um idio-ma, melhor. Isso porque o ritmo de assimilação das crianças é maior. Pesquisas recentes apontam que aprender um segundo idioma desenvolve, e muito, o cérebro. Em estudo da University College London, pesquisadores concluíram que a massa cinzenta de 25 britânicos que não falam uma segunda língua é menor do que a de outros 25 que aprenderam ou-tro idioma antes dos 5 anos, e de 33 bilíngües que aprenderam uma nova língua entre 10 e 15 anos.Para educadores brasileiros, a criança ainda não al-fabetizada na língua-mãe deve aprender o segun-do idioma oralmente. Após a alfabetização, pode passar a ter contato com a forma escrita.

A assimilação da língua estrangeira depen-de de diversos fatores. Algumas pessoas têm maior facilidade, outras demoram um pouco mais para conseguir fluência em determinado idioma. Entretanto, é ponto pacífico que todos são capazes.Muitas são as pesquisas científicas para a descoberta do porquê dessas diferen-ças. As partes do corpo que entram nesse processo de aprendizado são o cérebro, o aparelho auditivo e o aparelho articu-

latório (cordas vocais, cavidades bucal e nasal, língua, lábios, dentes). Pesquisas no campo neurológico mostram que os dois hemisférios de nosso cérebro de-sempenham diferentes funções. O lado esquerdo é responsável pelas habili-dades lógicas, analíticas. O lado direito,

pela criatividade, sensibilidade e a cons-trução de modelos e estruturas de conhe-

cimento. Ele é, portanto, a porta de entrada das nossas experiências.

303030

Imagine começar um negócio que já nasce conhecido no Brasil inteiro.

Desde o primeiro dia, conta com recursos de apoio, uma marca sólida e

estratégias de marketing de alcance nacional. Essas tentadoras vantagens

são responsáveis pelo sucesso do sistema de franquias no País. De acordo

com projeções da Associação Brasileira de Franchising (ABF), o setor

movimenta cerca de 30 bilhões de reais por ano.

A Wizard faz parte de um sistema de franquias denominado 5ª Geração. Ele oferece

ao parceiro comercial toda a infra-estrutura necessária ao estabelecimento do

negócio, incluindo localização e seleção do ponto comercial, construção ou reforma

do local, aquisição de equipamentos, acessórios e decoração, assim como assessoria

na abertura da operação.

Não é preciso ser professor de inglês para se tornar um franqueado

bem-sucedido. O importante é possuir uma inclinação para a área de

treinamento e educação, e, acima de tudo, ter espírito empreendedor.

Diferencial de umamarca consagrada

Com menos de um terço da verba necessária para

abrir um negócio convencional, é possível ter a cha-

ve de uma nova escola. Essa é a proposta do

Programa Wizard Chave na Mão, criado

há oito anos. Ao mesmo tempo, ele tem

o objetivo de modernizar as instalações

da rede, estabelecendo um padrão de

qualidade comum a todas as escolas.

Com uma entrada de 30% do custo total

da franquia, é possível iniciar o negócio com

a escola funcionando. O restante do valor po-

de ser financiado pelo franqueado com o movi-

mento do próprio negócio.

Ao fechar contrato com a franqueadora, o proprie-

tário da nova escola tem à disposição os serviços

Do ponto à inauguraçãoda construtora Orion, do grupo Wizard, responsá-

vel por localizar o imóvel que irá abrigar a nova

unidade. A escola contará com salas de aula equi-

padas com recursos multimídia, biblioteca, sala

de vídeo, laboratório de áudio, home theater,

personal lab e área de convívio.

Os recursos tecnológicos das escolas do Wizard

Chave na Mão tornam-se, também, motivos a

mais para a formação de novas turmas. “As escolas

do Wizard Chave na Mão possuem um número

total de alunos superior à média nacional, devi-

do ao conforto e conveniências oferecidos ao

cliente”, afirma Lincoln Martins, sócio-diretor da

rede. Em oito anos de operações, o programa

já inaugurou cerca de 200 projetos.

313131

• O idioma mais falado do mundo é o manda-rim. Cerca de 1 bilhão de pessoas se expres-sam no idioma do chinês Bruce Lee.• O inglês é língua-mãe de 375 milhões de pessoas, mas 750 milhões já o falam como segunda língua. Estima-se que 1 bilhão de pessoas estejam aprendendo o idioma em todo o mundo.• Existem mais de 2.700 línguas e outros 7.000

Quantas línguas!M i s c e l â n e a

dialetos no mundo.• A Somália é o único país africano em que to-da a população fala apenas uma língua, o so-mali. Existem mais de mil línguas na África.• Uma das línguas consideradas mais difíceis

é o basco, falado no País Basco, na Espanha. Ela não tem relação com nenhuma outra língua

do mundo e sua estrutura gramatical é extrema-mente complicada.

A Wizard, a maior rede de ensino de idiomas no País, levou ao ar, em setembro, a WizardTV, a primeira rede de televisão do setor de franquias do Brasil. O canal poderá ser sintonizado por cerca de 1 milhão de resi-dências, em todo o território nacional, que dispuse-rem de um antena parabólica digital. A TV terá também acesso restrito utilizando tecnologia digital. Transmitirá para toda a rede treinamentos corpo-rativos, programas educacionais e eventos patrocinados pela empresa. A WizardTV poderá ser sintonizada por

WizardTV: comunicação na era digitalmeio do canal Sky Digital e terá programas de acesso restrito aos franqueados Wizard, além de atrações edu-cacionais, sociais, de lazer, familiares e esportivas.Para o presidente da rede e idealizador do projeto, Carlos Wizard Martins, “a WizardTV é o meio que fal-tava para que a missão Wizard pudesse ser levada aos mais distantes lugares”, afirma. “Esse projeto possibili-tará a melhoria da rede e reduzirá os custos de treina-mento, estrutura central do sucesso da metodologia e do negócio Wizard”, completa.O investimento total no projeto é de aproximadamen-te 20 milhões de reais nos próximos cinco anos. O resul-tado é uma estrutura que conta com equipamentos de transmissão via satélite, estúdio digital e profissionais especializados. As gravações dos programas poderão ser feitas tanto no estúdio quanto externamente.

wizardTV: inVesTimenTo em formação.

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O sucesso consis-te em antecipar uma tendência de

mercado e começar a prati-cá-la imediatamente.” Essa máxima da administração da rede Wizard tem sido levada a sério. Entre as tendências do mercado educacional adotadas pela rede, está o ensino do inglês profissiona-lizante. “O ensino de idiomas está diretamente associado à ascensão profissional. Pre-tendemos investir em cursos de inglês especializados pa-ra diversas carreiras, como medicina, engenharia, setor comercial e outras”, explica Carlos Wizard Martins, presi-dente do grupo.Inglês para a área de negó-

Não basta educar,é preciso profissionalizar

A brincadeira que virou investimento sério

cios e para o mercado turís-tico já são cursos atualmen-te em funcionamento. Outros, em novas áreas profissionais, deverão se juntar a esses, que contarão com a chancela Pro-fessional Series.Recentemente foi anuncia-do pela franqueadora o lan-çamento de um sistema de software exclusivo para a ad-ministração escolar Wizard. Esse software irá facilitar, pa-dronizar e agilizar o processo de gestão das escolas. Com esse novo modelo gerencial, o franqueado terá mais tem-po para voltar-se para a sa-tisfação do aluno, enquanto o sistema gera os relatórios gerenciais necessários para o êxito do negócio.

Aos 7 anos, o menino Lincoln ajudava o pai a orga-nizar aulas de inglês ministradas na cozinha de casa. Mais tarde, contribuiu também para a divulgação de um método que inovaria o ensino de idiomas no País. “Eu era muito novo e não imaginava o que aquele pro-jeto poderia se tornar”, conta. Hoje, Lincoln tem plena consciência dos rumos da empresa que viu nascer. Sócio-diretor da rede Wizard, ele é responsável pe-la coordenação das áreas de franquias e de marke-ting do grupo, além de fazer contato constante com os franqueados.Ele vê como grandes diferenciais da marca a imagem jovem e a flexibilidade para buscar inovações. “Com essas características, atraímos para a franquia pes-

soas que sonham com projetos a longo prazo e que têm a ambição de crescer profissionalmente à frente de um negócio próprio. A visão de futuro é uma das características principais da rede.”

CARLOS WIZARD MARTINS: SUCESSO, VISãO DE fUTURO E SOfTWARE pADRONIZADO.

LINCOLN: MARCA jOVEM E DINâMICA.

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“Vivemos hoje no Brasil uma grande in-coerência: ao mesmo tempo em que existem milhares de pessoas em busca de emprego, sobram vagas sem que ha-ja profissionais qualificados para assu-mi-las.” A conclusão é de Charles Mar-tins, sócio-diretor da rede Wizard e responsável pelas diretorias Adminis-trativa, Financeira e de Recursos Huma-nos. Atento observador das tendências do mercado, ele comenta os próximos passos da empresa: “Conseguimos cons-truir o maior grupo educacional do Bra-sil na área de idiomas. Para os próximos

“O maior desafio de uma empresa de sucesso é continuar tendo sucesso”Carlos Wizard Martins

Capacitação por meio daTV é a chaveanos, nosso desafio é investir na capa-citação dos franqueados, apostando na qualificação completa de suas equi-pes por meio do canal de TV.”Charles acompanha o crescimento da empresa desde o início, quando, ao lado do irmão, Lincoln, auxiliava o pai na administração das primeiras escolas. Ele destaca o acelerado cres-cimento do negócio, mesmo em pe-ríodos de instabilidade econômica. “Nossa credibilidade se deve ao mé-todo didático de qualidade e à busca de parcerias de sucesso.”ChARLES MARTINS

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partir de 2006 todo o material didático Wizard passará

por uma renovação. Ele começará pelos Book One e

Book Two de inglês e o projeto prevê a extensão para

os demais livros da série e também para os demais idiomas. O

novo conjunto didático terá esta composição: Student’s Book,

Conversation Book e Workbook. Cada um acompanhado de

um CD. O material do professor (Teacher’s Guide) também

passará por uma completa reformulação em conteúdo, visual

e forma de apresentação. De acordo com o professor Carlos

Wizard a participação dos franqueados e professores da rede

é importantíssima neste projeto. Pois estamos desenhando o

material que utilizaremos nos próximos anos.

Nova linha de material didático

Universidade Brigham Youngconcede certificados aos alunos Wizard

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Graças a um acordo operacional firmado recentemente entre a Wizard

e a Brigham Young University, nos Estados Unidos, todos os alunos e professores da rede poderão se inscrever para uma avaliação de seu

nível de conhecimento do inglês. Os testes serão aplicados em 3 níveis

aqui no Brasil. Desta forma o aluno poderá se inscrever para as certificações: Proficiency One, Proficiency Two and Proficiency Three. Os certificados serão emitidos pela Brigham Young University.

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1 Tudo começa com um desejo.

2 Ninguém jamais realizou algo grande sozinho.

3 Pessoas fortes o fortalecem. Os fracos o enfraquecem.

4 Precisamos da razão, mas é a emoção que nos leva à ação.

5 A sua empresa é uma grande escola.

6 A empresa é um reflexo nítido da mente de quem a dirige.

7 Mais importante que a velocidade é saber que você está no rumo certo.

8 O sucesso consiste em antecipar uma tendência de mercado e começar a praticá-la imediatamente.

9

Nem sempre o mais inteligente vencerá, mas aquele que for capaz de chegar primeiro.

10 Não podemos esperar que o mundo venha até nós. Nós precisamos ir ao encontro do mundo.

Dez princípios desucesso Wizard

Missão da Wizard

Contemplar a si mesmo no espelho,mergulhar em seu sigiloso interior,

explorar seu potencial infinito esurpreender-se,

ao descobrir que a maior de todas as crisesé aquela gerada, criada e alimentada

pelo próprio homem.

O antídoto para esta crise, porém,consiste em conhecer o próprio Criador,

enriquecer conhecimentos,somar experiências,

ousar, avançar, crescer, vencer econtinuar crescendo,

sabendo que o homem é sempre capazde seguir avante, desafiando seus próprios limites

e superando a si mesmo.

(Introdução do livro Vencendo a Própria Crise, de Carlos Wizard Martins)

Av. Andrade Neves, 253813070-001 – Campinas – SPTel.: (19) 3743-2000 / Fax: (19) 3743-2034wizard.com.br

Vencendo a Própria Crise