revista manuela peña 20132014

REVISTA MANUELA PEÑA 2014_Maquetación 1 12/06/14 11:27 Página 1

2

EDUCACIÓN INFANTIL3 años ............................................................................34 años ............................................................................45 años ............................................................................5EDUCACIÓN PRIMARIAPrimer Ciclo ...................................................................6Segundo Ciclo................................................................7Tercer Ciclo ....................................................................8

Quinto Ciclo .................................................................10Sexto Ciclo ...................................................................11ACTIVIDADES DEL CENTRO..................................12 a 16SERVICIOS DEL CENTRO ..............................................17AMPA............................................................................18DESPEDIDA DE 6º.........................................................19PATROCINADORES .......................................................20

SUMARIO

CEIP “MANUELA PEÑA”C/ Ciudad Jardín s/n – 42157 COVALEDA (SORIA) – Teléfono y Fax: 975 37 01 70. Email: [email protected]

Ha terminado otro curso escolar y ahora es el mo-mento de hacer balance de lo que hemos traba-jado, de lo que hemos conseguido y de lo quehemos disfrutado. Y de todo ello queremos dejarconstancia en nuestra revista escolar. Atrás queda un largo otoño, en el que aprendi-mos todo sobre el deporte, un duro invierno atrapa-dos por las lecturas de miedo y una primavera llenade solidaridad y de ciencia. Hemos viajado a Soria en varias ocasiones a verteatro y teatro en inglés, a ver Numancia y a ver SanSaturio, al Parador Nacional y al Museo Numantino. Hemos asistido al CRIE de Navaleno, al Bilingüe deArcos de Jalón y al de Profundización de Conocimientos. Hemos participado en numerosos concursos yganado alguno de ellos, sirvan como muestra el 1º y2º premios de 6º de EPO en el concurso de redac-ciones organizado por la Diputación de Soria conmotivo de su bicentenario. Hemos celebrado la Navidad y el carnaval yhemos tenido buenos deseos para convivir en paz ypara conseguir la igualdad real. Y también hemos aprendido mucho, mucho in-glés con la ayudante Comenius Baljit Kaley.

El trabajo y la ilusión han envuelto el día a día denuestro quehacer como profesionales de la educa-ción en nuestro centro y estoy convencida de quetodos hemos puesto nuestras mejores intenciones yesfuerzos en la tarea enseñar y ayudar a aprender También es cierto que no lo hemos hecho solos.Desde aquí nuestro agradecimiento a la Asociaciónde Padres y Madres que han colaborado incondicio-nalmente con todas nuestras propuestas, a la Aso-ciación de Amas de Casa Santa Julita y al CEAS, yaque gran parte de los talleres de tarde se han podidodesarrollar gracias a ellas, al Ayuntamiento que haatendido nuestros requerimientos con presteza y apuesto a nuestra disposición todo lo que hemos ne-cesitado y a la comunidad educativa en general porsu actitud positiva y apoyo. Nos gustaría terminar despidiendo a los alum-nos de 6º que terminan una etapa de su vida y co-mienzan otra con el miedo, la expectación y la ilusiónde los grandes cambios. Desde el centro, su centrodurante tantos años, les deseamos lo mejor a todosellos.

EL EQUIPO DIRECTIVO

EDITORIAL Y SUMARIO

EL EQUIPO DIRECTIVO


3

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS

NavidadComo hemos sido tan buenos,seguro que los Reyes Magosnos traen lo que hemos pe-dido en nuestras cartas.

Cocinero, cocinero…Durante una semana hemos sido co-cineros. Hemos hecho magdalenas,pingüinos de aceituna, ratones dequeso, casitas de chocolate, y

hasta ¡un huevo frito!TODO RIQUÍSIMO!!!!!!

El OtoñoAl llegar el otoño, los niños y niñas de 3 años hemosdisfrutado de los frutos de esta estación, y hemoshecho mosto. Entre todos, hemos seleccionado las uvas,las hemos machacado, colado, y… Mmmmm! Qué rico!!!!

El jardín de los peques¡Ha llegado la primavera! Y nosotros, que somosunos grandes jardineros, cuidamos nuestro jardín

lleno de flores de mil colores…

3 años


4


Viajando por planetas y asteroidesEl año pasado se cumplieron 70 añosde la publicación del Principito, cuentopoético, aparentemente infantil, perocargado de simbolismos. Es el librofrancés más leído y traducido de lahistoria. Este curso hemos trabajado “El Espa-cio” y nos sirvió de excusa para cono-cer al Principito. Nos invitó a imaginar

y a reírnos con su viaje por los distintosplanetas de singulares habitantes.Pero fue en La Tierra donde encontróel verdadero sentido de la amistad ydonde empezó a apreciar lo que habíaperdido al alejarse de su pequeño as-teroide.Ahora nos hemos entretenido recre-ando el planeta del Principito con sus

volcanes y su flor, haciendo un planetadonde se dejaron crecer los baobabs,localizando África en el mapa, pin-tando la bandada de pájaros, mode-lando serpientes y zorros, etc. Cuandoseamos mayores seguro que aprecia-remos con más profundidad este pe-queño gran libro.

Recibimos a un artesano de nuestro puebloA finales de mayo hemos recibido a Chuchi, Jesús SandúaRomero, que con su hobby se ha hecho merecedor del re-conocimiento de artesano de Covaleda. De cada rama otronco que recoge en nuestros montes saca, con las gubiasfabricadas por él mismo, esa figura que él siente escondida.Expectantes hemos querido enseñarle cómo y dónde traba-jamos nosotros: nuestros rincones, materiales, la pizarra di-gital... Le habíamos preparado un pequeño librito para agradecerlelas atenciones al invitarnos a su casa en marzo, cuando tra-

bajamos los oficios. Nos tenía preparada una exposición:barcos gigantes, serpientes, picapinos, dragoncillos, cade-nas, cientos de bastones a cual más bonito, etc. Tambiéntrabaja la chapa, cuando llega el buen tiempo su casa estáadornada de curiosas y coloridas veletas. Pasamos una en-tretenida mañana y prometió visitarnos.Con mimo nos ha hecho a cada uno un palillero, detalle queha firmado con una pequeña frase: “Las cosas importantesse hacen con corazón”Gracias Chuchi, vuelve cuando quieras.

Nuestras fiestas

Cohetes en Carnaval Murciélagos en Halloween Nuestro Belén en Navidad


5


Este curso 2013 / 2014 ha sido muy especial porque hasido nuestro último año en Infantil.

El curso ha pasado tan deprisa que apenas nos hemos en-terado de que estamos casi en verano y en unos meses pa-saremos al pasillo de los “grandes”. Aún así, nos ha dadotiempo a pasar mil y una aventuras divertidas.

Empezamos descubriendo cómo llegamos al mundo, que

hacíamos en la tripita de nuestras mamás, cómo éramos debebés, como nos bañaban, nos alimentaban…

También hemos investigado sobre los deportes, el aire, losalimentos o las tiendas…

Nos encantó aprender un montón de cosas de los fantásticosdinosaurios y su época, incluso hemos tenido algunos enclase : un tyranosaurio rex, un diplodocus, un pteranodom…

Ha sido un año genial y hemos hecho de todo, porque tam-bién ha habido fiestas de Halloween, de carnaval, excursio-nes por el bosque, por Soria, risas con los amigos ( opequeños enfados), letras que no nos salían, sorprendentesnoticias de los lunes, cuentos ” por teléfono” ´, bailes con laseño, actividades compartidas con las mamás o con los ami-gos de otros cursos…

Ahora, con todas estas vivencias en algún rincón de nuestracabecita, estamos preparados para empezar la nueva y ma-ravillosa etapa de Primaria y podemos decir:

¡Adelante!

¡Y hasta siempre Infantil!

5 años


6

EDUC. PRIMARIA 1er CICLO

Visitamos

la bibliotecade Soria.

Nuestros

trabajos

fueron muy

bonitos, nos

lo pasamos

“chupi”

Llegó el invierno

a Covaleda.

Primer ciclo


7

EDUC. PRIMARIA 2o CICLO

¡Es muy fácil escribir bien!

Este curso, hemos construido una flor

de “Ortografía” entre todos que nos ha

ayudado a escribir mejor. Hemos ido aña-

diendo un pétalo con cada regla de orto-

grafía que aprendíamos y este ha sido el

resultado…

Los niños de 2º hemosaprendido muchas cosassobre África.

Mirad lo que había ennuestra clase

Hemos cons-truido nuestra pro-

pia “City” entretodos.

Lo pasamos genialmontándola. ¡Nosencanta el trabajo

en equipo!

Segundo ciclo


8

EDUC. PRIMARIA 3er CICLO

Hemos construido una brújula.

¡Y funciona!

Observamos seres vivosen el rincon de Cono

Nuestra experiencia con

la clorofila

Simulandoun eclipse

Tercer ciclo

Nos disfrazamos deSherlock Holmes

para recibir a Baljit


9


Espero que el próximo

curso sea como este: he

aprendiso mucho y me lo he

pasado genial. ¡Gracias“profe”!

Adiós a cuarto, que aunquecon nervios, lo pasé muy

bien.

En fin, cuarto es muy duro,

pero al mismo tiempo muydivertido.

Me ha encantado tener unaprofesora nueva que vino de

Inglaterra: Baljit.

Aunque haya tenido tiempos

buenos y malos para mí ha

sido el mejor día.

En cuarto hemos vivido mu-chas experiencias tanto bue-

nas como malas, muchosejercicios sin hacer perobuenas notas que sacar.

No quiero dejar este curso

ni al mejor profesor

Lo mas importante de losbuenos momentos ha sidollegar a comprender que si

respetas te respetan y llegara ser uno mismo.

Aunque hubo muchos ner-

vios la prueba de diagnós-

tico quedó muy bien

Me despido de cuarto conmucha tristeza. Me gustaríaquedarme pero los niños yniñas de tercero van a ocu-

parlo.

Este curso me ha gustadomucho, como todos.

Ester curso ha sido genial,

aunque he tenido momen-

tos malos, buenos, tris-tes,…

Cuarto ciclo


10

EDUC. PRIMARIA 50 CICLO

Quinto ciclo

Estudiandolas plantas

hemos realizado

un herbario.

Los alumnos de 5º de EPO hemos recordado

algunas normas básicas de comportamiento,

y para que no se nos olviden, las tenemos

presentes todos los días en este mural:

Hemos estudiado muchos temas y entreellos: LA ÉPOCA DE LOS ROMANOS.

Este es el traje que hicimos para una es-cenificación que hicimos sobre la CAÍDA

DE NUMANCIA. Fue genial.


11


III JORNADAS DELA TAPADel 31 de noviembre al 3 deDiciembre del 2013 se ce-lebraron en Covaleda las IIIJornadas de la Tapa. Como el año pasado, todoslos alumnos de 4º-5º y 6ºpreparamos nuestros tra-bajos en clase de Arts andCrafts con la profesoraRamos y este año el míoha sido el ganador. Mehizo mucha ilusión ver elcartel puesto por todo elpueblo.Elisa Lafuente

El NIÑO Y EL DEPORTEEste año el Día del Niño ha girado en torno al deporte y todoslos cursos decoramos el cole con símbolos deportivos y dis-frutamos de deportes que no habíamos practicado antescomo el tiro al arco. Como es tradición los alumnos de 6º nos encargamos de darel pregón de nuestra fiesta más especial.Recordamos nuestro paso por el colegio como si fuésemosun árbol, del que brotó la primera rama en el 2005, cuandosólo teníamos tres años y cómo este otoño del 2013 saliónuestra última rama, como símbolo de nuestro último curso

de primaria.A través nuestro crecimiento fuimos recordando las dis-tintas celebraciones de los días del niño y aprovechamospara agradecer a todos nuestros profesores lo que hemosaprendido.¡Fue un día genial, ya teníamos ganas de sentirnos losmayores!

PREMIOS DIPUTACIÓNQue orgulloso se siente el centro al ver a sus alumnaspremiadas. ENHORABUENA, CHICAS!!! Aquí podéisleer la redacción ganadora.

Sexto ciclo


12

ACTIVIDADES DEL CENTRO

Después de las competicio-nes deportivas en las queparticipamos todos. En el DÍADEL NIÑO disputamos las fi-nales y estuvimos de fiestahaciendo diferentes activida-des: tiro con arco, cabezu-dos, gymkanas…

Día del niño

DinosauriosVinieron a enseñarnos muchas cosas acerca de los dinosaurios. Fósiles, huesos, maquetas, y una peli en 3D que nos gustómuchísimo.

C.R.I.E. de NavalenoLos alumnos de 5º fuimos al CRIE de NAVALENO del 19 al 22 de noviembre de 2013. Descubrimos muchas cosas sobre laCIENCIA y nos lo pasamos fenomenal.


13


Del 26 al 29 de Noviembre del 2013, los alumnos de sextofuimos al CRIE de Arcos de Jalón. Un CRIE en el que todaslas actividades se desarrollaron en inglés. Antes de ir estuvimos practicando algunas expresiones enel cole y visitamos la web del CRIE, al principio pensábamosque no íbamos a enterarnos de nada, pero no fue así. Lasactividades eran en inglés, pero luego hablábamos en cas-tellano con nuestros compañeros del colegio de Ágreda, conlos que convivimos estos cuatro días. Los dos primeros díasnos acompañó Baljit.También aprendimos a manejar las tablets y programas

ConvivenciaDurante este curso hemos trabajado mucho para mejorar la convivencia entre todos. Hemos aprendido a ponernos en ellugar del otro, a ser más cariñosos con los compañeros, a ser más cuidadosos con nuestras cosas…Hasta con las gomitas (rainbow looms), que nos han servido para acercarnos a otros cursos con los que hay mas roces, tra-bajando en equipo, codo con codo.

C.R.I.E. Bilingüe

como el Glogster, Dipity,Photopeach y otros.Hicimos talleres de manualidades, experimentos y excursio-nes a Medinaceli y Somaén.Una de las actividades que más nos gustó fue la obra de te-atro que representamos: “Murder in the school” en el quehabía que buscar al asesino. Elisa, Saúl de Miguel, Ana yAarón eran los sospechosos.Nos gustó mucho porque hicimos amigos, dormimos fuerade casa, no había deberes y aunque al curso que viene nopodremos ir porque estaremos en el instituto, siempre re-cordaremos lo bien que nos lo pasábamos en los CRIES.


14



15


Día de la PazEl 30 de enero se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ. Todos los niños de cole, exponemos nuestros deseos y adornamosnuestro árbol con palomas de la paz.


16


Fiesta del miedoComo colofón a la actividad de Fomento de la Lectura, celebramos el 13 de Marzo…..LA FIESTA DEL MIEDOOOOOO. Nos lo pasamos genial en los talleres, y pasamos una noche “espeluznante”.

ExcursionesPero… no sólo aprendemos en el cole. Hemos hecho cantidad de excursiones para ver cosas relacionadas con los temasque estamos trabajando y además nos lo pasamos fenomenal:Aquí podeis ver algunas de las excursiones que hemos disfrutado este curso: visita al Herrero de Covaleda, a la Policía Localde Soria, visita a las margenes del Duero y Machado, Villa tardo romana en Las Cuevas, Numancia…


17

SERVICIOS

BibliotecaLa Biblioteca Escolar del CEIP “Manuela Peña”, es un espacio amplio, lumi-noso con más de 8.600 libros de entretenimiento y consulta que dispone deun área de informática con tres ordenadores y material audiovisual a dispo-sición de los alumnos. Cada curso escolar hay un responsable de la biblioteca que ayudará a losusuarios cuando sea necesario.Las normas de uso y funcionamiento quedan recogidas en el díptico infor-mativo que se da a las familias y se puede encontrar en la página web.El horario es de lunes a viernes de 16:00 a 18:00 horas.

ComedorEl CEIP “Manuela Peña” cuenta con el servicio de comedor escolardesde hace nueve años. Cada día utilizan este servicio más de 20 niñosy varios profesores. En él no sólo se trabajan hábitos alimenticios sinotambién hábitos higiénicos, sociales,…Los menús están elaborados por nutricionistas expertos en la nutrición.A lo largo del año se dedican varios días a degustar comidas de otrospaíses: China, América,…Este curso hemos elaborado el reglamento de funcionamiento de co-medor escolar que se pondrá en marcha el próximo curso escolar, unavez hay sido aprobado por el consejo escolar del centro.

Elaboración horario de estudioAntes de que nuestros hijos confeccio-nen su propio horario, conviene recor-darles una serie de aspectos que haytener en cuenta:• El horario debe ser realista. Se debe

programar únicamente aquello queesté dispuesto a cumplir.

• El horario debe ser personal, hechopor uno mismo, según las dificulta-des propias.

• El horario debe ser flexible. Hay queestablecer, dentro del mismo, perio-dos de reserva para imprevistos opara completar tareas inacabadas.

• El horario debe ser revisado periódi-camente, ya que pueden cambiarlas circunstancias escolares.

• El horario debe ser concreto, escritoy temporalizado, teniéndolo siemprea mano.

Conviene distribuir las materias a es-tudiar del siguiente modo:• Comenzar estudiando una materia

de cierta facilidad o agradable • Breve descanso

• Se seguirá con una materia difícil odura

• Otro breve descanso • Se terminará con otra materia rela-

tivamente fácilEn los periodos de descanso el estu-diante cambiará de actividad, pero noconviene que vea la televisión porquesuele disminuir la motivación para se-guir estudiando.Hay que estudiar TODOS LOS DÍAS.A pesar de la buena voluntad del estu-diante, son conocidos una serie de“enemigos” que hacen fracasar el ho-rario de estudio. Estos “enemigos” son:LA DISTRACCIÓN. Remedios:• Periodos más breves de estudio.

• Ponerse metas de tareas concretas.• Intercalar más periodos breves de

descanso de 5 minutos.• Dejar para después problemas y

preocupaciones escolares.LOS AMIGOS. Remedios:• Hacerles comprender que en horas

de estudio deben evitar interrumpir,preguntar, llamar por teléfono y visi-tas.

LA FAMILIA. Remedio:• Se ha de respetar el sitio de estu-

dio y evitar las interrupciones.Lejos de recriminar; animarles enel estudio.

EL LUGAR DE ESTUDIO• El sitio de estudio es sagrado y fijo,

exclusivo del estudio. No vale la sa-lita con la televisión, el salón…

• Los padres debemos de hacermucho hincapié en que la prácticadel “hoy no estudio, pero mañanaestudiaré el doble” es errónea, yaque al final siempre se termina condejarlo todo para después.


18

AMPA

La Asociación de padres de nuestro centro ha co-laborado preparando las siguientes actividades:

Día del Niño

Carnaval

Santa Inés

Mercadillo solidario


19

DESPEDIDA

El primer paso para que un árbol crezca es que germineuna semilla. Sólo necesita tierra y agua. Poco a poco,le van brotando unas raíces muy finas hacia abajo y untallo verde y muy blando va sobresaliendo de la tierra.

Cada día, las raíces se van fortaleciendo para sujetar laplanta y de su tallo van brotando las ramas que crecen haciaarriba, buscando la luz del sol.

Y así, ha sido nuestro paso por el colegio, como el cre-cimiento de un árbol. Que os lo vamos a contar con las ce-lebraciones del Día del Niño.

En Infantil, empezamos a vivir nuestras primeras aven-turas con el famoso hidalgo Don Quijote de la Mancha y susinseparable amigo Sancho Panza.

Con “Napoleón” aprendimos que podíamos llevar unritmo con los pies y las palmas de las manos.

Teníamos cinco años cuando aprendimos un poco mássobre nuestro Pueblo y los poetas que amaron Soria y Co-valeda.

Con el sonido del viento moviéndose entre nuestrasramas y la lluvia cayendo sobre nuestras hojas, el tallo verdefue creciendo.

En el 2008, se notó bastante nuestro crecimiento. Empe-zamos Primaria y nuestro tronco se fue fortaleciendo. Nos su-mergimos en las aventuras de Julio Verne y nos emocionamosy divertimos apostando que daríamos una Vuelta al Mundo en80 Días, con un misterioso y solitario caballero inglés llamadoPhíelas Fogg y su criado Passepartout. Con ellos empezamosa hablar en inglés. En el cole lo llamaron bilingüismo.

Con la magia de esta singular novela empezamos a des-arrollar una interminable imaginación y a desear aprendera través de estos maravillosos libros.

Pero en 2009, descubrimos el Cine, nos fuimos todosde excursión a Soria a ver: Cuentos de Navidad del escritoringlés Charles Dickens. Este año lo pasamos genial, fue elque más nos gustó.

QUEREMOS DESPEDIRNOSCasi sin darnos cuenta, en el 2010 nos creció otra rama

fuerte y sana como nos salían todas. Teníamos ocho años yvolvimos otra vez a los libros. Este año aprendimos muchascosas del poeta español Miguel Hernández.

Ya en el 2011, con nueve años, empezamos a dar frutosy ganamos algunos premios, como el de redacción sobre“El Reciclaje”. Nos concienciamos de que debíamos com-prometernos con el Medio Ambiente. Ahora que nos identi-ficamos más con los árboles, nos aterra pensar en lacantidad de millones de árboles que se cortan en nuestropaís, sólo para fabricar papel.

Con diez años de crecimiento nos sentimos casi un árboladulto. En el 2012 y en quinto de primaria cambiamos depasillo. Nos convertimos en “Niños más Cuidadosos” yaprendimos mucho de cómo prevenir accidentes tanto encasa como en el la escuela y con mucho cuidado fuimoscreciendo hasta alcanzar la copa más alta de nuestro árbol.

Es como un pequeño milagro, pero al fin, lo hemos con-seguido, somos los árboles más altos del bosque, nuestrotronco ya tiene nueve anillos, nuestra sombra empieza aser alargada y hemos logrado deportivamente alcanzarnuestra primera meta, terminar sexto de Primaria.

Desde aquí, queremos dar las gracias a todos los pro-fesores y profesoras por todo lo que nos han enseñado du-rante estos primeros años de nuestro camino y querecordaremos siempre.

ANTES DE IRNOS


NUESTROS COLABORADORES


revista manuela peña 20132014

Education