revista educar setembro 2012

Informação útil para todos!

O que os cavalos podem ensinar às crianças?

Eleições, os políticos e nós

Mudanças simples

que podem

fazer a diferença

www.revistaeducar.com.br

AMIGOSAMIGOS PARAPARA SEMPRESEMPRE

A ARTE DA TROCAA ARTE DA TROCADE OLHO NA ENERGIADE OLHO NA ENERGIA

Edição 57 Ano 5 Setembro 2012 • Distribuição gratuita e direcionadaFoto: Mariana Boro • Impressão: Impressul

Natália e Fanta

Editorial

Amor puroO amor pode se manifestar de diversas maneiras. Uma

delas vem como amizade, não somente entre pessoas, mas também entre pessoas e animais. É raro encontrar alguém, por exemplo, que não goste de bichos de es mação. E é realmente lindo ver pessoas se sensibilizando, fazendo cam-panhas para que não sejam maltratados, para que recebam amor em vez de qualquer outra coisa que os façam sofrer.

Mas não é exatamente sobre esses bichinhos que eu queria falar. Queria dividir com você, leitor(a), uma história inusitada: a amizade da Natália com o cavalo Fanta. Es ve, recentemente, no Recanto Equestre das Palmeiras onde a Na , como é conhecida entre amigos, faz aula de hipismo, e pude notar, sem esforço, a cumplicidade entre os dois. Nota-se carinho, compreensão e me arrisco a dizer que há, também, amor e aprendizado. Sim, o Fanta ensina à Natália e vice-versa. Os dois aprendem, compar lham e se completam.

Foi esse momento de encantamento que me fez correr ao escritório e pedir a uma de nossas queridas colaboradoras, a Auxiliadora Mesquita, que pesquisasse e escrevesse sobre esse assunto (texto nas páginas 14 e 15 desta edição). Porque esse po de amizade é raro e comovente. E comove também saber que, depois de uma simples aula de hipismo, a admira-ção é muito maior do que o cansaço dos dois: puro amor. ■

EDIÇÃO 57 ANO 5 SETEMBRO 2012

EDITORA Cláudia S. Prates

JORNALISTA RESPONSÁVEL Lúcio Flávio Filho (MTB 21.441)

ARTECláudia S. Prates / Rique Dantas

COLABORADORESAuxiliadora Mesquita

Gabriela QueirozFá ma MesquitaAline Magagnin

REVISÃOVânia Dantas Pinto

CONTATO COMERCIAL48 8845.7346

[email protected]

IMPRESSÃO

47 9143.4416 (Fábia) ou 47 9181.4223 (Andrei)www.impressul.com.br

As opiniões veiculadas nos ar gos assinados não refl etem necessariamente a opinião da revista.

Os ar gos e os anúncios publicados são de total responsabilidade de seus autores e/ou suas empresas.

Não é permi da a reprodução de qualquer conteúdo desta publicação sem prévia autorização da editora.

A Revista Educar, publicação mensal da Pequeninos Revista Educa va Ltda, tem ragem atual de 9.000 exemplares e é distribuída gratuitamente em diversos pontos de Joinville, Florianópolis e São José.

Para assinatura, sugestões, crí cas ou elogios, envie e-mail para [email protected] ou entre em contato pelo nosso site www.revistaeducar.com.br.

Cláudia [email protected]

Cláudia Prates (Educar)

Durante um ensaio fotográfi co cheio de charme e energia posi va, Natália Ávila Abreu (9 anos, fi lha de Cláudia Ávila e Mario Ernesto Abreu) e o cavalo Fanta mostraram cumplicidade e alegria. Amizade rara que encanta e comove.

Fotos: Mariana Boro (www.marianaboro.com)Layout: Luiz Romualdo (Revista Point)Local: RECANTO EQUESTRE DAS PALMEIRAS (Florianópolis - 048 9618-1135, 9935-9197).

NOSSA CAPA

Rua XV de Novembro, 1693 América, JOINVILLE [email protected] / 047 3422.1737

bro, 1693 América, JOINVILLE

ELEIÇÕES

Outubro de 2012 está quase aí. E mais uma vez estaremos dando um rumo a nossas vidas. Sim, nossas vidas! Ao escolher o prefeito da cidade e os representantes legisla vos estamos infl uenciando direta-mente a qualidade do nosso dia a dia e de todos que compar lham o espaço com a gente.

Os políticos e nós

Dos 140 milhões de eleitores brasileiros, muitos acham que não há força no voto. Pensam que “um” voto não faz diferença. Mas é de voto em voto que os polí cos vão parar em seus cargos. E de lá, começam a agir. Por isso talvez seja hora de uma refl exão sincera de nossa parte, os eleitores. Costumamos dizer que são raros os bons polí cos, mas será que somos bons eleitores? Somos eleitores conscientes de nosso papel “nessa coisa toda”?

É comum no Brasil a gente dizer que “essa coisa toda” não presta. Que os polí cos são todos iguais e que po-lí ca é só safadeza. O único problema é que temos que nos lembrar de que os eleitos não são de outro mundo ou de outro país. Eles são brasileiríssimos! E, ao serem escolhidos, expressam fi elmente os valores, as ideias e o po de gente que os brasileiros querem que decidam os rumos do país.

A maioria das pessoas quer melhorias para si e para sua cidade. A maioria dos pais e mães imagina uma cidade

melhor e uma vida de qualidade para seus fi lhos. Questões como saúde, educação e mobilidade

urbana estão entre os problemas que afetam a todos nós, em nossos co dianos e de nossas crianças. Quem quer mudança pode, é claro, arregaçar as mangas e par cipar de uma ONG ligada a alguma questão. Mas pode

também exercer esse direito simples, di-reto e acessível: votar.

Só é di cil escolher. E nessa hora, temos que ser mais pró-a vos e mudar nossa maneira de encarar as eleições. Nada de

deixar a escolha para a úl ma hora. Nada de votar “por que fulano é simpá co/boni-

to/gente boa”. Ou pior: porque é amigo da sua família. Porque nesses casos, seu voto

é só uma espécie de “poupança” para uso futuro - uma “forcinha” para uma bolsa de estudo, um “jei nho” para um lote irregular, um “lugarzinho” no gabinete... Sem ofensas, uma “ cor-rupçãozinha”. E a gente segue achan-do que esse sistema de trocas miúdas não tem nada de mais. Nada que se compare a um mensalão! Verdade?

A polí ca é a arte da troca. A capacidade de negociar e chegar a um acordo. Não há nada de errado em polí cos de ideias diferentes se uni-rem para conseguir avançar em assuntos que consideram importantes. Mas trocar voto por cargo ou dinheiro é nego-ciata, não é negociar. E é claro que roubar é roubar.

Portanto, mãos à obra: pense no que é importante para você e sua família. Daí, pesquise um pouco para ver se o candidato tem ideias parecidas com as suas e qual é a história dele. Com as facilidades da internet é fácil verifi car se aquele polí co tem a mesma visão sobre as coisas que você. Porque os polí cos nada mais são do que isso mesmo: uma “versão” de nós mesmos a quem nomeamos para fazer leis e executá-las. A quem você vai dar esse direito? ■

Auxiliadora Mesquita pedagoga

Fo

tos

Isto

ckp

ho

to

Revista Educar Informação útil para todos

Coleção Primavera-Verão

Rua Alexandre Dohler, 75 Joinville047 3028.3326 www.samanthateenkids.com.br

Foto

s Div

ulga

ção

1+1

Mami Canguru

MODA INFANTIL

Aline Magagnin é mãe, advogada e responsável pelo site Mami Canguru,

que aborda assuntos infantis: moda,

brinquedos, festas e novidades em geral.

Estampa digital

A moda infan l está a cada dia mais conecta-da com as novidades do mundo fashion, concordam? E uma das grandes tendências para a pri-mavera são as estampas digi-tais. Modernas e descoladas, deixam os meninos super es -losos e com a cara da nova es-tação. Uma dica: o surfwear e

as estampas havaianas estão de volta, então apostem nelas sem erro. Seus mini-surfi stas vão amar!

Plissado é trendy!

Tenho uma queda por tecidos plissados em geral. Acho feminino, charmoso, elegante - tudo o que queremos, não acham? Se ele vier em versão “me-nininha” então... fi ca uma graça com as sandálias abertas que elas pre-cisam usar no verão. Tudo fresquinho, tudo charmoso. Elas merecem!

Óculos de sol: protegem e dão charme

Engana-se quem pensa que óculos de sol para crianças são apenas “frescura fashion”. Eles podem sim, ser es-

losos e dar graça ao look dos pequenos. No entanto, a preocu-pação com a proteção dos olhos a cada dia aumenta mais, principal-mente para quem tem olhos e pele claros. Procurem por modelos que façam o es lo do seu fi lho, mas que pos-suam lentes com proteção UVA, cer fi cadas pelo Ins tuto Brasileiro de Cer fi cação - IBC.

Para a piscina!

Perceberam que este mês só quero falar de sol, não é mesmo? Adoro quando chega a primavera, e podemos cur r os dias de sol e calor com os pequenos. Na praia ou na piscina, as crianças podem se deliciar com os dias de sol. Mas o entra e sai da água requer alguns cuidados. Eu sempre gosto de ter à mão roupões atoalha-dos, pois protegem do ven nho que faz no fi nal de tarde e seca o corpo ao mesmo tempo. E adoro quando os modelos fogem do tradicional. Já

existem opções no mercado com de-senhos e formatos lúdicos e diver dos. Uma graça! ■

Mar

iso

l

Ch

illi

Bea

ns

Ded

eka

Lil

ica

Rip

ilic

a

Mar

iso

l

A moA

ol

a cashgramtad

th

dafag

s

h

cundregd

ex

Lil

ica

Rip

ilic

a

l-cla

-

Ch

illi

Bea

ns

ue

a-que

po ao os l. Já

uenos. Na piciar com os

ua

e o

Ded

eka

Fique por dentro das novidades do mundo infantil

Revista Educar - Setembro 2012 5

Inclua no pacote da sua festa CASCATA DE CHOCOLATE e

BUFFET DE CACHORRO QUENTE!

NOVIDADE!Aqui a DIVERSÃO é garantida!

Aqui a DIVERSÃO é garantida!

Av. Procópio Gomes, 1270 Bucarein

Joinville 47 3028.0223 www.petypaio.com.br

Salão exclusivo:

1 FESTA POR DIA!

Salão exclusivo:

1 FESTA POR DIA!

VÁRIOS

Negação Como dizer não para as vontades dos pequenos? Situa-ção di cil, mas uma postura necessária quando se fala em educação. Aceitar ou concordar com tudo que seus fi lhos pedem ou fazem pode, a princípio, evitar confl i-tos, mas não é a melhor opção para educá-los. Na fase adulta, vão ouvir muitos “nãos” da vida, dos amigos, no ambiente de trabalho, na escola. Negue, recuse, mas jus fi que-se. O porquê do não é fundamental.

Avisos O tom de voz enquanto

falamos é um dos prin-cipais sinais da maneira

como queremos transmi r uma mensagem. Com as crianças não é diferente. Pais, mães e educadores, fi quem atentos ao modo

como elas falam com você. A entonação pode expres-

sar alegria, tristeza, alívio, raiva, pedido, carinho, dengo e até um pedido de socor-ro. Fique de ouvidos

bem abertos e não ignore os sinais in-

dicados pela voz.

Apego

Manter seu fi lho perto de você é natural, mas sem exageros. Convi-tes pra você sair com o(a) companheiro(a) vão aparecer e não abra mão deles sem-pre para fi car com o pimpolho. Protegê-lo é uma necessidade mais sua do que dele. Os avós darão conta de assumir essa responsabilidade eventualmente. É uma boa solução para quando seu fi lho es ver crescidinho. Divirta-se sem culpas. Vocês precisam ter momentos a dois.

Respeito

Discu r porque há divergência entre pontos de vista e opiniões é natural entre um casal quando o assunto, entre outros, é a educação dos fi lhos. Mas a questão é como isso acontece. Discordem, conversem e se en-tendam em voz baixa, sem que chegue aos ouvidos do pequenino. Lembrem-se de que ele precisa estar seguro da autoridade dos pais. Falar em tom moderado mostra carinho e respeito, valores indispensáveis na relação pais e fi lhos.

Opinião

Se você tem dúvidas ou sugestões sobre a comunicação na educação do seu fi lho ou aluno, par -cipe da Comunica! Entre em contato co-migo ([email protected]). Sua par cipação é sempre muito benvinda! ■

COMUNICA!

Gabriela Queiroz, jornalista


SAÚDE BUCAL

Trabalho nesta área há anos e sempre deparo com dúvidas de pais que desejam ver seus fi lhos com a saúde bucal em dia. Pensando nisso, selecionei as dúvi-das mais frequentes a respeito do Tratamento Ortodôn- co, e que podem ser esclarecidas a todos.

-Qual a idade ideal para se consultar pela primeira vez com um Ortodon sta? Por volta dos 6-7 anos, quando se iniciam as trocas den-tárias.-É muito cedo para colocar aparelho ortodôn co em crianças de 8-9 anos? Cada caso deve ser diagnos cado individualmente, pois há pacientes que, se não tratados nesta idade, poderão se tornar adultos com deformações nos maxilares. O que não pode é tratar sem necessidade. -Quanto tempo leva um tratamento ortodôn co?Depende da complexidade de cada caso. Mas posso dizer que em média leva 2-3 anos, sendo que, em casos mais simples, o tratamento se conclui em 1 ano. -Após a re rada do aparelho fi xo, é necessário o uso de aparelhos de contenção e controles pediódicos? Sim, a u lização de aparelhos de contenção, que devem ser indicados de acordo com o paciente, é necessária. O controle após a remoção do aparelho fi xo é muito importante, pois podem ser realizados ajustes na mor-dida, e controle dos terceiros molares (sisos), para que possam ser extraídos na época correta, caso seja necessário. Com o envelhecimento da face, e fi nal de

crescimento, alterações ocorrem nas arcadas dentárias, por isso é indicado o uso de aparelhos de contenção. -O tratamento Ortodôn co pode aliviar dores de ca-beça?Sim, nos casos em que haja problemas na mordida, como mordidas cruzadas ou ausências dentárias, que forçam a ar culação temporo-mandibular (ATM), pro-vocando dores de cabeça, de maneira latejante e muito desconfortável. -Qual a melhor opção de aparelho?Hoje o paciente pode optar pela esté ca e usar um aparelho quase que impercep vel, além de confortável. O mercado oferece ó mas opções, como os alinhadores Invisalign ou braquetes de safi ra ou de porcelana. Mas é necessário analisar cada caso, e assim indicar o melhor. ■

Um sorriso saudável e brilhante:a mágica do tratamento ortodôntico

Não há dúvidas de que cur r a vida com os amigos e com um lindo sorriso nos lábios é uma das melho-res coisas que se pode oferecer às crianças, aos adolescentes e aos adultos. O tratamento ortodôn co muito tem a ver com essa questão, e não é só de beleza que estou falando, é também – e principal-mente - de saúde.

Cynthia Napoli,Ortodontista (CRO 4536), atende em seu

consultório e na Clinipar, em Florianópolis. CONVÊNIOS: Eletrosul, Sidesc e Usimed

Atendimento para adultos,adolescentes e crianças


Na esteira do seu sucesso estrondoso na internet, a Galinha Pintadinha salta das telas para os palcos na “Turnê Ofi cial da Galinha Pintadinha”.

Com elementos visuais lúdicos e educa vos, a “Tur-nê Ofi cial da Galinha Pintadinha” é extremamente intera va e a plateia é convidada a cantar, brincar e dançar com os personagens já conhecidos e amados pela criançada.

A trilha sonora, composta pelas vozes originais dos vídeos e o cenário, que recria as paisagens dos clipes que as crianças tanto adoram, fi cam completos com um telão onde serão exibidas versões montadas es-pecialmente para o espetáculo musical.

A “Turnê Ofi cial da Galinha Pintadinha” é um show carinhosamente produzido pelos mesmos criadores dos DVDs. É dançante, lúdico, educa vo e intera vo. Crianças de todas as idades, pais, os e avós: ninguém vai conseguir fi car parado! Confi ra abaixo a programa-ção e leve sua turma para se diver r!

Dias 6 e 7 de outubro, no Teatro Pedro Ivo, e 13 de outubro no Costão do San nho (exclusivo para hós-pedes), em Florianópolis.

Ingressos e mais informações no Teatro Pedro Ivo e no Teatro Álvaro de Carvalho.

SHOW F

oto

s D

ivu

lgaç

ão

Prepare sua turma para curtir o espetáculo mais querido do momento: a Turnê Ofi cial da

Galinha Pintadinha!


O que será que os professores de Educação Infan l planejam? Brincadeiras e mais brin-cadeiras? Mas é preciso fazer planejamento para brincar?!

Ensinar crianças na Educação Infan l é bem mais subje vo do que planejar aulas para o Ensino Funda-mental, que tem uma infi nidade de conteúdos a serem abordados. Na Educação Infan l não há conteúdo, há diretrizes e orientações para se trabalhar com os alu-nos. Isso proporciona grande liberdade ao professor, o que pode ser bom ou não.

Aproveitar essa liberdade para planejar com cria vi-dade é dar o primeiro passo para se fazer um bom tra-balho. Mas para que o bom se transforme em ó mo é preciso tomar alguns cuidados.

Os bebês, desde o nascimento, estão incorporando informações sobre o mundo que os cerca. Eles obser-vam e absorvem os elementos que estão ao seu redor até começarem a criar hipóteses dos seus signifi cados. Essas hipóteses vão se desenvolvendo à medida que os conceitos que criaram se tornam incompletos. Por e-xemplo, uma criança que está aprendendo o signifi cado das palavras pode associar o termo “cachorro” a bichos que andam de quatro, que têm pêlos e rabo. Um dia, ela vai perceber que nem todos os bichos que têm essas caracterís cas são chamados de cachorros. É neste mo-mento que suas hipóteses se desequilibram e ela passa a buscar novas informações para contemplar as lacunas de seus conceitos.

O “ó mo educador” vai observar e precisar exata-mente o que cada aluno está aprendendo, o que o es- mula e planejar par ndo daí. O desafi o do professor é

contemplar as hipóteses de todos os alunos e ajudá-los a se desenvolver e aprender de forma prazerosa. Dessa forma, achar o ponto certo da aprendizagem é desafi ar o aluno a entender e superar aquilo que ainda não foi completamente compreendido, mas que não pode ser um desafi o tão grande que o deses mule. Nem muito fácil, nem muito di cil.

O fato da Educação Infan l usar o brincar para en-sinar não torna seu trabalho menos importante ou mais fácil. Brincar é o meio que se u liza para ensinar, para provocar novas descobertas e ajudar as crianças a crescerem. O educador que se vale da brincadeira para não planejar e para facilitar a sua vida, deixa de aproveitar uma das fases da vida mais importantes para a aprendizagem.

Engana-se quem pensa que Educação Infan l é só festa. É muito bom, com certeza, mas exige disciplina, planejamento e um trabalho pedagógico sério por trás dos bas dores. Afi nal, ensinar e orientar crianças tão pequenas exige muito amor ao trabalho e muita responsabilidade! ■

Isto

ckphot

o

O Planejamento e a

Educação Infantil

Fernanda M. de Moura é pedagoga e responsável pelo

Espaço Crescer (Florianópolis), que agora é também escola infantil.

shantalafl [email protected]

APRENDIZADO Revista Educar - Setembro 2012 9

NUTRIÇÃO

No dia 25 de junho de 2012 entrou em vigor, na cidade de Florianópolis, a lei municipal nº 8985, que proíbe a venda de lanches acompanhados de brindes ou brinquedos. A lei deixa explícito que a proibição se refere aos materiais “comumente comercializados por grandes redes de alimenta-ção”. As redes de lanchonetes que descumprirem a lei estarão sujeitas a punições previstas pelo

Código de Defesa do Consumidor, como multa e suspensão temporária da a vidade.

Menos brinquedos e mais criatividade

O obje vo da lei é fazer com que os tradicionais lanches percam a preferência pelas crianças, já que a maioria deles contém alto teor de gordura saturada e sódio, são hipercaló-ricos, contêm baixíssimas quan dades de vitaminas, sais minerais e fi bras, indispensáveis para o crescimento e desenvolvimento da criança. Além disso, muitos dos alimentos forne-cidos contêm gordura trans, cujo consumo não é recomendado em nenhuma quan dade.

A questão é que os brindes e brinque-dos atraem as crianças muito mais do que o próprio lanche - como as crianças não têm condição de entender o marke ng embu do no presente, de-pende dos pais cuidar para que elas não caiam na rede de persuasão que lhes é armada. E já se sabe que, como conse-quência do consumo desses lanches, as crianças podem fi car obesas, hipertensas e/ou apresentarem outras doenças crônicas não transmissíveis, que an gamente eram encontradas predominantemente em adultos.

Com essa medida, espera-se que as crianças percam a preferência pelos lanches fas ood, o que facilitará a inserção de alimentos mais saudáveis. Assim, a dica é abusar da cria vidade na hora de preparar e servir uma refeição:

-procure usar alimentos de diferentes cores para que o prato fi que colorido e mais atra vo;

-se a criança mostrar resistência para consumir determinado alimento, prepare-o de outra ma-

neira ou altere o po de corte;

-durante a refeição, conte histórias que façam a criança entender a impor-tância de consumir aquele alimento.

Mas, de nada adiantará esse esfor-ço se você não se sentar à mesa com seu fi lho para fazerem juntos uma bela refeição. Por isso, te-

nha muito carinho e paciência nesse processo. E não esqueça: os pais são os maiores exemplos para os pe-quenos! ■

Manoela Menegazzo (CRN 10 1410) e Daniela Muniz (CRN 10 1595)

são nutricionistas e proprietárias da DOCE VIDA - ASSESSORIA EM NUTRIÇÃO

Lei Municipal nº 8985 de Florianópolis

e os tpelaaltohipedadfi bra

ento Alémrne-jo m

nquemai

mo atendnte, dlas ne lheo coches

pertensas

moso alialte

nteamncia

as, ço coum

ha mroce maemra oeno

tradicionais as crianças, teor de

ercaló-desas, e

m-

e-is as der de-

não es é nse-s, asensas

-se a criança mdeterminado

neira ou a

-durafaçatân

Maç

nhprosexparque


EVENTOS ADULTOS

Rua Araranguá, 89, América, Joinville047 3029.3212 | cataventobk.blogspot.com

0 a 14 anos

Kid Abelha Maria Rita

O Teatro Mágico

Paula Toller, George Israel e Bruno Fortunato comemoram trinta anos de Kid Abelha e trazem os grandes sucessos da banda - dos anos 80, 90 e 2000 - para os fãs de Floripa, com a nova turnê Mul show ao Vivo – Kid Abelha 30 Anos.

No roteiro do show estão muitos hits que há tempos o trio não entoava, como “Dizer não é dizer sim”.

Dia 6 de setembro, às 21 horas.

Desde dezembro a cantora Maria Rita vem trabalhando no show em homenagem a Elis Regina. Cerca de 270 mil pessoas lotaram as praças onde se apresentou, com shows gratuitos.

Os milhares de pedidos dos fãs fi -zeram com que a cantora prorro-gasse a turnê, agora reba zada de “Redescobrir“.


Há mais de 8 anos na estrada, O Teatro Mágico se consolidou como principal fenômeno da internet no Brasil, obtendo mais de 6 milhões de downloads na rede, milhões de views no Youtube e centenas de se-guidores e fãs em redes sociais.

Com o confronto de ideias no estú-dio, a banda agora se propõe a fazer um pop moderno e sofi s cado.


Os três shows vão acontecer no Teatro do Centro de Cultura e Eventos da UFSC (Florianópolis).Venda antecipada: Site e Quiosque Blue cket Shopping Beiramar

Ingressos para estudantes somente no Quiosque do Shopping Beiramar e Livros e LivrosInformações: 48 4062 0065

Fo

tos

Div

ulg

ação


FIQUE LIGADO

A vida na Terra só existe por causa da energia. Alguns seres vivos são seus próprios fabricantes de energia. Já outros – como nós, humanos – precisamos da energia de outras fontes. Durante milhares de anos, nossas necessidades eram bem básicas: comida e calor. Comer plantas e outros animais nos fornece energia para nosso metabolismo. E a descoberta e controle do fogo iniciou uma longa

jornada de transformação da natureza em nossa volta.

Viver melhor

Hoje, quando acendemos com um só click um mundo de conforto e bem-estar, raramente paramos para pensar sobre a fonte de tanta facilidade: a energia elétrica. Ela é tão presente em nossas vidas que nem nos damos conta. Mas existe uma conta, para nosso bolso e para a natureza.

No Brasil, 80% da energia gerada são de fontes renová-veis – água, vento, sol. Mas nem por isso devemos nos dar aval para o desperdício. Um bem tão ú l certamen-te merece que pensemos um pouco mais sobre como usufruí-lo de maneira racional. Mantendo o conforto, mas de olho no futuro e na sua carteira. Quer conhecer algumas sugestões?

Algumas mudanças podem custar mais inicialmente, mas a médio e longo prazos, os efeitos benéfi cos nas contas da família e na conservação do planeta são notados:1 - Trocar os aparelhos domés cos an gos por modelos mais novos quase sempre traz ganhos no uso racional de energia. Especialmente no caso de geladeiras e máquinas de lavar ou secar roupa. Nesses casos, procure sempre pelo selo do PROCEL, que indica o grau de efi ciência energé ca do aparelho.2- Pinte as paredes internas da casa de cores claras. Se es ver construindo ou reformando, consulte um arqui-teto ou engenheiro especializado – ele pode tornar sua casa ainda mais confortável e econômica do ponto de vista energé co.3- Analise a possibilidade de instalar em sua casa fontes de energia fora da rede de distribuição, como coletores solares de água ou painéis fotovoltaicos.

VIVER MELHOR com o uso racional de energia elétrica não precisa ser complicado, caro nem desagradável. Pe-quenos hábitos e inves mentos corretos podem signifi car economia e sabedoria na u lização e conservação desse bem tão precioso para todos nós!

apresenta:

Tema do mês: ENERGIA ELÉTRICATexto Auxiliadora Mesquita

um olhar atento aos hábitos de consumo de energia elétrica de sua família. Muitas vezes nem reparamos em nossas ações: banhos demorados, TV em stand-by

ou aquela passadinha na roupa logo antes de sair podem parecer gestos inocentes. Mas, quando acumulados, representam um gasto a mais para você e para a natureza.

COMECE COM

PRONTO PARA MAIS?

Serviço ou aparelho

Geladeira

Chuveiro

Iluminação

Ferro de passar e

máquina de lavar/secar

TV, computador,

micro-ondas e outros

Na conta

30%

25%

20%

Entre 5 e 6%

variado

Dicas -verifi que a vedação fazendo o teste da folha na porta: ponha uma folha de papel sulfi te e feche a porta. Se você puder deslizar o papel com facilidade, a borracha de vedação está deixando o ar frio escapar. Troque-a!-ao cozinhar ou guardar compras, organize-se para não ter de abri-la várias vezes.

- experimente banhos de 8 a 10 minutos. Limpeza e economia garan das!- reduza a temperatura quando for possível. A posição inverno gasta bem mais energia.

- troque as lâmpadas incandescentes por fl uorescentes; ajuste a quan dade de wa s ao tamanho e po de a vidade do ambiente; mantenha lâmpadas e luminárias limpas; apague as luzes quando sair de um cômodo.

Acumule as roupas tanto para lavar, secar ou passar. E passe as roupas que precisem de temperaturas menores enquanto o ferro ainda está esquentando.

Não deixe os aparelhos em stand-by. Desligue-os da tomada ou instale fi ltros de linha para que os aparelhos possam ser desligados totalmente.

MUDANÇAS SIMPLES


Tema desta edição:

A mascotinha da Revista Educar

Receber um bichinho de es mação em casa é sinal de trabalho na certa – cuidados com alimentação, saúde e bem estar são inevitáveis. As obrigações com limpeza vêm junto com o novo hóspede. Sem falar, é claro, do carinho de que eles precisam.

Mas a verdade é que todo esse “trabalho” costu-ma trazer também muita felicidade à família. E ainda fornece um aprendizado precioso para as crianças. Responsabilidade, respeito e companheirismo. E recebemos de nossos bichinhos bem mais do que damos, na verdade. Porque nós damos casa e comida,

remédio e carinho. Mas um bichinho de es mação nos dá amor incondicional. Quem nunca viu um pe-dinte na rua e seu cachorro magrinho? Certamente não é pelo conforto que o fi el companheiro está por ali...

Por isso, se você ver oportunidade e desejo de trazer um animalzinho para casa, não hesite – ele será um mensageiro da alegria de viver e do prazer de fi car junto. E saberá ensinar a seus fi lhos lições inesquecíveis sobre afeto e amizade.

INTERAÇÃO ENTRE PAIS E FILHOS

Conteúdo Auxiliadora MesquitaArte Rique Dantas / Cláudia Prates

Bichos de estimação


HISTÓRIA INFANTIL

Pipoca em... Palavras com P


CURIOSIDADES E SUGESTÕES

Amigo para a vida todaNós, seres humanos, gostamos de observar e admirar os animais. Al-guns animais, como os cachorros, se tornaram tão próximos de nós que passaram a ser nossos animais de es mação. Outros animais de es mação são os gatos, os coelhos e os peixinhos. Gostamos de colo-car nomes neles e deixar que eles entrem ou fi quem em nossas casas.

Gostamos de bichinhos de es -mação que achamos bonitos e com-panheiros. Mas muitos cachorros também sabem ajudar nas fazendas ou tomando conta da casa. E alguns

até aprendem a guiar pessoas ce-gas pelas ruas! Eles

são muito inteligentes e podem aprender várias coisas que ensina-mos.

Um bichinho de es mação gosta e precisa de cuidados. Mas ele não liga se você é grande ou pequeno, gordo ou magro. Ele é seu ami-go do mesmo jeito! Só não vale gritar, maltratar ou deixar o animal com fome, sede, frio ou calor. E tem que tratar se ele fi car doente. Afi nal, para que ter um amigo se a gente não quer vê-

lo feliz? E lembre-se: nada de dei-xar todo o trabalho para a mamãe. Ajudando você vai fi car ainda mais amigo do seu bichinho.

Achei pra você!Amora (de Flávio Fargas e Sonia Junqueira) Editora Pos-i vo – Nesse livro só de imagens conhecemos Amora, uma cadelinha preta que não para quieta! Ela pula, ela corre e, principalmente, ela adora puxar com os dentes tudo que ela vê pela frente! Mas como todo cãozinho, ela também sabe ajudar quando vê alguém triste.

Meu irmão, o Cão (Alexandre Rossi e Regina Mo a) Editora Germinal – Se você perguntasse para seu fi lho se ele quer um irmãozinho e ele respondesse que prefere um cachorro, o que voce faria? Em “Meu irmão, o cão”, a criança recebe dicas de como cuidar de seu animal-zinho de es mação com responsabilidade, amor e respeito.

Existem clássicos im-perdíveis com ani-mais de es mação como Beethoven, o magnífi co, As aven-turas de Garfi eld, 101 Dálmatas ou Aristogatas. Todos

são garan a de diversão.

Outra sugestão é Spirit, o corcel in-domável. Esse fi lme da DreamWorks conta a história da conquista do oeste norte-americano por meio do olhar de um cavalo selvagem e sua amizade com um indiozinho corajoso.

LivrosLivros

Dvds

e ensina

gepu

E

e

e ensina-

gosta e ele não pequeno, u ami-

E r erquer vê-


Do papel de protagonista ao de coadjuvante no convívio com os pais

A chegada do segundo fi lho envolve toda a família, especialmente o primogênito

Sair do papel de protagonista e assumir o de co-adjuvante não é nada fácil para uma criança que até poucos dias atrás era o centro das atenções, o rei da casa. A par r da nova presença na família, o primeiro fi lho terá de aprender a dividir o quarto, os brinquedos e, especialmente, a atenção dos pais, nem que seja por pouco tempo, até o pimpolho crescer um pouquinho e depender menos dos pais.

A sensação de preferência sen da até então passa a ser a de exclusão se não administrada de modo inteli-gente, com delicadeza e carinho. Segundo especialistas, ter ciúmes do irmão mais novo é comum e acontece em todas as idades. Entretanto, dos dois aos três anos é ainda mais delicado. Nessa fase, a criança começa a apresentar “sintomas” de insegurança e manha. A volta às fraldas por fazer xixi na cama ou à mamadeira são exemplos clássicos. Caracterís cas da fase bebê.

A situação é comum a muitas famílias e saber como lidar com ela é ainda mais desafi ador, mas necessário. Psicólogos afi rmam que o essencial é mostrar que a importância da criança no contexto familiar não mu-dou. E o comportamento deve começar antes que o irmãozinho nasça.

Envolver a criança no que está relacionado à chegada

do segundo fi lho é excelente para ela se sen r como parte do novo cenário. Incen vá-la a conversar com a barriga, pedir sua opinião sobre um brinquedo ou fazê--la par cipar da escolha do enxoval são alguns exemplos na fase que antecede a vinda do novo integrante.

Na fase pós nascimento do caçula, é importante re-servar um tempo do dia para o mais velho. Par cipe do desenvolvimento do seu primogênito. Ele não deve se sen r preterido em relação ao irmão. Para isso, brinque e converse com ele. Observe as reações dele quando es ver em companhia do recém chegado.

Lembre-se que não é fácil para uma criança entender que os pais resolveram ter outra, ou seja, que tudo que ela nha poderá ser dividido com uma nova pessoinha. Afi nal, isso pode ser compreendido como uma traição. Sendo assim, a regra que prevalece sempre é a con-versa. Fique à vontade para soltar o verbo com amor, atenção e carinho com seu fi lhote.

Mostrar que o fi lhão sempre terá seu espaço, que não existe ameaça e, sim, uma companhia para ele brincar, um amigo, é outra boa alterna va para ele sen r-se bem e feliz. Evite mudanças radicais. A chegada do irmão já é o bastante até o período de adaptação passar. ■

Gabriela Queiroz

Decidir quando é o momento certo para a chegada do segundo fi lho é um momento muito importante na vida de um casal, não tanto pela necessária divisão de tarefas, menos ainda pelo planejamento fi nanceiro das despesas. O maior desafi o que está por trás dessa decisão, provavelmente, esteja em comunicá-la a um dos integrantes, quem sabe até o mais interessado, o primogênito.

DILEMARevista Educar Informação útil para todos

CURSO / SORTEIO

SorteioShantalaO Espaço Crescer (Florianópolis) vai oferecer um curso de Shantala para pais “grávidos” ou que tenham bebês. Os par cipantes vão aprender a massagear seus fi lhos para proporcionar momentos de relaxamento e amor aos pequenos, receberão uma apos la para auxiliar em casa e poderão degustar um delicioso chá com minicupcakes, preparados pela Baby Cake.

Vale lembrar que a Shantala ajuda nas cólicas, na prisão de ventre, no alongamento dos músculos e faz o bebê dormir melhor.

Dias 15 e 29 de setembro, às 10h30min. VAGAS LIMITADAS, FAÇA SUA RESERVA ANTECIPADAMENTE. VALOR: R$10,00 por casal.

Mais informações: Espaço Crescer Rua Monsenhor Topp, 114, Centro 048 3024-2166shantalafl [email protected]

Quer ganhar DVD da Galinha Pintadinha 3? Então mãos à obra - sortearemos 4 cópias, e para concorrer, basta seguir o regulamento abaixo:

Envie um e-mail para [email protected] contendo seu nome completo, telefone, cidade, a idade do seu fi lho e o nome da escola onde ele estuda até o dia 28 de setembro.

No tulo do e-mail, escreva o nome da promoção: Educar e Galinha Pintadinha 3.

Envie apenas um e-mail - endereços e dados repe dos serão desconsiderados.

Boa sorte!

Apoio

Massagem,

por favor!


Ele é forte, mas dócil. Elegante e amigo. Um símbolo de liberdade e resistência. Quem não gostaria de ter essas qualidades? Elas estão nos cavalos, companheiros dos mais an gos na aventura da humanidade sobre a terra. E um excelente companheiro também para as crianças.

CAPA

O que os cavalos podemENSINAR às crianças?

O poder dos cavalos sobre as crianças vai muito além do fas-cínio. Já há algum tempo, pesquisas apontam os inúmeros bene cios que o contato com os cavalos pode trazer para as crianças, inclusive aquelas que apresentam problemas graves sicos, neurológicos ou mentais. São muitos os relatos de casos que comprovam a efi ciência da prá ca da equitação para crianças com disfunções sicas ou cogni vas.

Mas a equitação não é benéfi ca apenas quando u lizada para ajuda terapêu ca em casos de diagnós cos médicos. O contato com cavalos é, em si mesmo, agradável. E pro-porciona bene cios também às crianças que não estão em situações especiais.

Para começar, montar um cavalo exige concentração eatenção dirigida para perceber, compreender e responder

a um conjunto de es mulos sensoriais. O movimento do cavalo, rítmico e repe vo, faz com que a criança entre nesse estado de concentração, ao mesmo tempo em que a prepara para as variações que podem ocorrer. Como a prá ca de que estamos falando é o aprendizado guiado, a criança desenvolverá essa percepção de maneira segura e controlada.

A prá ca da equitação, inclusive para adultos, tonifi ca e alonga a musculatura, melhorando o equilíbrio e a postura. O controle motor também é benefi ciado. E para crian-ças com difi culdades de locomoção, é uma oportunidade única de mobilidade e de executar gestos e movimentos funcionais.

Psicologicamente, os bene cios também são imensos. Pesquisas apontam um aumento, nas crianças pra cantes de hipismo, da capacidade de expressar emoções e sen -mentos e ar cular pensamentos. Os trajetos executados e os comandos dados ao animal também colaboram para o desenvolvimento psicomotor, da lateralidade e da orien-tação espacial.

Ainda nos aspectos mental e emocional, montar a cavalo demanda da criança atenção ao seu próprio comporta-mento, incen vando a auto-es ma, a confi ança em si e nos outros, e a disciplina. Como a prá ca é conjunta – cavaleiros não existem sem seu cavalo! - a criança cria vínculos de companheirismo.

Texto Auxiliadora Mesquita / Fotos Mariana Boro


Também aprende a respeitar outro ser vivo e a se relacio-nar com as outras pessoas da equipe: instrutores, guias e tratadores. É bastante comum o relato de crianças que se tornam mais sociáveis e menos agressivas com a prá ca da equitação. O contato correto com o cavalo ensina a dosar a autoridade e a entrar em “acordo” com o animal. O cavalo mostra que também tem sua “sabedoria”. E aquele que monta tem que aprender a entrar nessa sintonia fi na com seu parceiro.

A vidades com cavalos podem começar a par r dos 6 anos de idade, em alguns casos, mesmo crianças de 2 anos

podem pra car, desde que corretamente acompanhadas. É claro que esse bom acompanhamento deve ocorrer em todas as idades. Para quem es ver interessado em mostrar esse novo mundo para a criança, o mais indicado é procurar centros de equitação de sua cidade e pesquisar informações com quem já pra ca.

Amigos de longa data, os cavalos estão sempre dispostos a nos ajudar a superar obstáculos e distâncias. Pode ser um rio, uma montanha, um trajeto longo. Ou pode ser uma paralisia cerebral, um au smo, uma síndrome de Down. Ou eles podem, simplesmente, ajudar nossas crianças a serem mais felizes. ■

A mamãe Cláudia também faz aula e pode acompanhar a

Natália de perto - parceria mais do que especial.

Natália faz aulas há meses e logo no começo se

encantou com o cavalo Fanta,

que é hoje seu fi el amigo.

As fotos foram feitas no RECANTO EQUESTRE DAS PALMEIRAS, onde aulas de equitação e estabulagem para cavalos são oferecidas, incluindo aula experi-mental gratuita. O Recanto fi ca na Servidão Adelço Alfredo da Silva, 27, na Vargem Pequena, Florianópolis. Interessados podem ligar para (048) 9618.1135 ou 9935.9197.


Novidades imperdíveis em BETO CARRERO WORLD

A Universal Studios trouxe as fortes emoções do show “Velozes e Furiosos”,

baseado no fi lme de mesmo nome e que é um dos maiores sucessos de bilheteria em todo mundo. Esse novo show subs -tui o tradicional show de automobilismo do Beto Carrero World, o “Extreme”. Os visitantes podem ver a mesma equipe que se exibia em incríveis perfomances, agora no novo formato de alta adrenalina do “Velozes e Furiosos”.

Já a DreamWorks Anima on trouxe para o parque seus personagens mais queridos, como Shrek e Kung Fu Panda. Também têm presença garan da no Beto Carrero World os famosos “Pinguins” do fi lme Madagascar e que são tão queridos

que têm até um seriado só para eles. Todos esses personagens, amados por crianças e adultos do mundo inteiro, já estão bem per nho dos fãs brasileiros - chegaram com sua presença mágica e depois, em breve, terão áreas temá cas especiais no parque catarinense.

Além dessas novidades incríveis, o Beto Carrero World con nua com suas outras atrações imperdíveis. Os pequeninos têm à disposição uma montanha russa espe-cialmente criada para eles, a Dum-Dum. Também podem passear de bote dentro da montanha mágica Raskapuska, reche-ada de personagens da literatura infan l, lindas músicas e efeitos especiais.

Auxiliadora Mesquita

Numa associação inédita no país com dois dos maiores estúdios de animação do mundo – o Universal Studios e o DreamWorks Anima on

- Beto Carrero World, o maior e melhor parque temá co da América La na, tem novos personagens e shows para surpreender e diver r

crianças e adultos.

DIVERSÃO

A Umoçõeado

m dostodoo tradBeto antese e

ra no“Veloá a Da o pridosbém

rero We Ma

crian

embaseé umem ttui odo Bvisitque agordo “

JáparaquerTamCarrfi lme

c


Outro passeio mágico é a Ferrovia Dinomagic, um ca-minho deslumbrante (e com surpresas!) dentro da Mata Atlântica do parque, inteiramente preservada. O Zoo de Beto Carrero World também é uma visita inesquecível, com quase mil animais de diferentes espécies e que podem ser vistos em habitats cuidadosamente preparados para simular seus ambientes de origem.

Para quem gosta de emoções fortes, que tal uma mon-tanha russa invertida, com 40 metros de altura e 700 m de extensão? Ou ir mais alto ainda, na Big Tower, e ter uma visão privilegiada da área? Mas prepare-se para a volta: a Big Tower é a maior torre de queda livre do mundo, a 100 metros de altura!

Mais emoções radicais? Então não deixe de ir ao Free Fall - um elevador que despenca de uma altura equivalente a um prédio de 18 andares! E programe-se para os eventos radicais que acon-tecem sempre no parque, como competições de motocross, kart e IronMan.

Outras atrações incluem maravilhosas mega produções, como o musical que conta a história do menino que queria ser cowboy ou o Acqua, um incrível espetáculo de acrobacias.

E para fechar seu passeio com muito charme, não deixe de dar uma volta no Carrossel Veneziano do Beto Carrero World. Um dos únicos cinco exem-plares existentes em todo o mundo, o Carrossel é uma réplica do primeiro carrossel fabricado e é puro encanto em seus dois andares e iluminação especial.

A aliança de Beto Carrero World com a DreamWorks e a Universal Studios vem acrescentar ainda mais emo-ção a esse parque tão querido dos brasileiros. Não foi à toa que Alex Murad, filho de Beto Carrero e comandante desse mundo de diversão e alegria, comentou sobre as mudanças lembrando-se de seu pai - “Tudo isso que está acontecendo hoje com certeza já passou pela cabeça do meu pai e eu, como filho, faço de tudo para que o parque continue crescendo”.

Para conhecer toda a programação do Parque e planejar sua visita, dê uma olhada em www.betocarrero.com.br.

Fo

tos

Div

ulg

ação


47 2106 9000 | www.impressul.com.br

NÓS TEMOS OUTRA IMPRESSÃO

Agrade seu cliente sem agredir o planeta.

A Bonequinha Preta, de Henriqueta Lis-boa, Ed. Lê – Esse livro tem sido um su-cesso há várias gerações. Quem resiste à bonequinha sapeca que pula pela janela e cai bem dentro do cesto do verdureiro, fugindo em busca de aventuras? E quem não se comove com o desespero de sua dona, que sai à sua procura?

LEITURA ADULTA E INFANTIL

Esse escritor português é mais conhe-cido por um clássico da literatura em língua portuguesa, “Os Maias”. Nesse livro, o autor descreve a decadência de uma família burguesa tradicional em Portugal no século XIX. Mas para quem quer descobrir a prosa perfeita, inteli-gente e saborosa desse gênio das le-tras, vale começar por “O Mandarim”.

Pequeno, mas primoroso, o texto de Eça de Queiroz analisa, através da fi gura de um funcionário e suas relações, a corrupção e a burocracia nos governos (já naqueles tempos...). Tudo isso de maneira crí ca e diver da, com um olhar preciso e muito bom humor.

O Mandarim (clássico adulto) Era meu esse rosto

Bichodário A bonequinha preta (clássico infantil)

Era meu esse rosto, de Márcia Tiburi (Ed. Record). A fi lósofa e escritora gaúcha escreve sobre uma mulher em busca de suas origens. Nessa busca, viaja até a Itália, terra de sua família. E ao descobrir lugares e pessoas, refl ete sobre o amor, o afeto e o que nos une e nos torna quem somos.

Bichodário 3D, de Telma Guimarães, Ed. Larousse – Lindos e engraçados bi-chos vão aparecer para cada letra do alfabeto. Alguns você nem nunca ouviu falar! E as ilustrações são muito dife-rentes e interessantes. Imperdível!

Eça de Queiroz analisa

Abcbefnd

Por Auxiliadora Mesquita


Auxiliadora Mesquita

Maxi Bebê – o algodão prático da Bella Cotton

A Bella Co on possui uma gama de soluções para papais e mamães: são 20 produtos, incluindo cura vos, has-tes fl exíveis e formatos variados de algodão. Agora, sempre pensando

na pra cidade e no conforto, a Bella Co on lançou o Maxi Bebê – quadrados de algodão perfeitos para limpeza rápida

e segura dos bumbuns infan s.

O formato é ideal para proteger as mãos de quem limpa. É prá co, pois elimina a necessidade de u lizar vários produtos. É efi ciente e resistente, não desfi ando no uso. E é neutro e macio, feito de 100% algodão, sem produtos químicos ou fragrâncias. Apropriados para a pele delicada e sensível das crianças e bebês. Qualidade e comodidade prontas para usar. Aproveite!

O Gigante

Um curta metra-gem catarinense de animação vai estar no 45º Fes- val de Cinema

de Brasília. O tradicional fes- val vai exibir

“O Gigante”, co--produção entre

Brasil, Portugal, Espanha e Inglaterra. O fi lme de 7 mi-nutos é um roteiro de Nélia Cruz, baseado num conto de Júlio Vanzeler, que também divide a direção com Luis da Ma a Almeida.

O fi lme narra, com uma animação delicada e envolvente, a história de um gigante com um coração imenso, tão grande que nele cabe uma menina que o gigante trans-porta em suas andanças pelo mundo. É dessa “janela coração” que a menina observa e pensa sobre a realidade que vê. Um lindo fi lme sobre o amadurecimento de to-dos nós. Afi nal, todos crescemos a par r do legado que recebemos de nossos pais e que vamos modifi cando à medida que fazemos e enxergamos nosso percurso na vida com nossos próprios olhos.

Jardim em fl or

Que tal apresentar seu fi lhote às delícias de cuidar de um ser vivo? Pode ser um cachorro ou um char-moso peixinho dourado. Mas pode ser também um vaso pequeno e fl orido. Os be-ne cios da jardinagem para as crianças são muitos: plantar e cuidar desenvolvem a paciência, a coordenação mo-tora e a capacidade de observação. Es mulam a tudes de cuidado e de consciência ambiental. E trazem aquela oportunidade de alegria que só conhece quem já viu um bro nho nascendo ou um botãozinho de fl or se abrir.

Na internet existem muitas dicas sobre os cuidados que as plantas precisam ter. Um can nho ao sol e alguma ajuda dos pais vão fazer sorrir um pequeno jardineiro.

DO FORNO...

VARIEDADESRevista Educar Informação útil para todos

Soninho bom

As crianças hoje levam vidas diferen-tes, e seus pais também. Os hábitos e horários do sono infan l mudaram muito. Mas a necessidade de boas e sufi cientes horas de sono con nua a mesma: dormir é essencial para nossa saúde sica e mental e para o desen-volvimento normal da criança.

Uma quan dade inadequada de sono pode prejudicar a memória e a capacidade de aprendi-zado da criança. Também diminui as defesas orgânicas de pequeninos e grandes. Especialistas recomendam 12 a 14 horas de sono para crianças de 1 a 3 anos. Dos 3 aos 6, eles devem dormir entre 11 e 13 horas. E a par r dos 6 até os 12, o sono deve durar algo em torno de 10 horas.

Di cil convencê-los? Estabeleça um horário fi xo, prepare refeições leves no jantar e crie rituais de prazer antes de ir para cama. Ler uma história ou tomar um banho morno relaxa e ajuda os pequenos a dormirem sem dramas.

Chiclete gelado

É quase inevi-tável: crianças adoram chicle-tes e chicletes adoram... ca-belos! Para desespero dos pais e das pró-prias crianças. Nessa hora,

vale a famosa calma. Tentar puxar o chiclete de qualquer jeito pode piorar a situação e ainda estragar o cabelo. Antes de par r para a tesoura, ponha esse truque fácil e

simples em ação: isole os fi os onde o chiclete está gruda-do e prenda bem longe os que escaparam do malfeitor! Passe um cubo de gelo no chiclete por aproximadamente 2 minutos, até que ele se quebre. Deslize um pente pelos fi os com chiclete para re rar os pedaços. Lave a cabeça da criança normalmente. E sorria de novo!

Agenda do futuro

As crianças pequenas têm grande di-fi culdade em planejar ações futuras.

Sua compreensão de nosso conceito de tempo ainda é limitada e prever resultados para as ações é um pen-samento abstrato que se desenvolve à medida que a criança amadurece.

Mas nada impede que um exercício diver do seja feito com sua criança para es mulá-la a “pensar longe”. Que tal criar um “calendário pessoal”? É simples: imprima um calendário anual comum, mas deixe um bom espaço em branco junto a cada mês. Nele a criança poderá descre-ver – com desenhos ou palavras – metas e desejos para cada mês. Converse com ela sobre o que ela gostaria de realizar e sobre o que precisa ser feito para chegar lá. Assim, a criança vai enxergando cada vez mais longe o efeito de seus atos. ■

VARIEDADES

i-fi culdade em planejar ações futuras.As crianças pequenas têm grande dficuldade em planejar ações futuras


Você tem fi lhos e quer que eles participem desta seção? Envie foto(s) para [email protected] com as

seguintes informações: nome(s) completo(s) e idade(s) da(s) criança(s), cidade, telefone(s), escola(s) e nomes completos

dos pais. Imagens com resolução ruim e/ou dados incompletos não serão selecionadas.

GALERIA

Sofi aSofi a

Luísa e Cristina ÍsisLuísa e Cristina ÍsisLetícia ManuelaLetícia Manuela

IsabellaIsabella

Nicolas e Leonardo Yasmin Anna LuizaNicolas e Leonardo Yasmin Anna Luiza

IsabeliIsabeliGabrielaGabrielaGabrielGabriel

DanielDanielCaioArthurArthurAngelinaAngelina Caio

NOSSA CARA


revista educar setembro 2012

Documents