reunión de inicio 2016 - 2

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Reunión de Inicio 2016-2 Departamento de CIENCIAS

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Page 1: Reunión de inicio 2016 - 2

Reunión de Inicio

2016-2

Departamento de CIENCIAS

Page 2: Reunión de inicio 2016 - 2

La Educación debe

servir para Aprender a

Vivir

https://www.youtube.com/watch?v=BPME2GHBe9s

Page 3: Reunión de inicio 2016 - 2

MODELO INSTITUCIONAL

Primera opción en educación superior

Page 4: Reunión de inicio 2016 - 2

Formamos ciudadanos íntegros y competentes

Procesos educativos

innovadores

• Desarrollo de la sociedad • Logro de sus objetivos

de vida

Page 5: Reunión de inicio 2016 - 2

PILARES ESTRATÉGICOS DE UPN

Page 6: Reunión de inicio 2016 - 2

PLAN OPERATIVO

Objetivos estratégicos y Metas 2016

RECTORADO y VICERRECTORADOS

Lineamientos Estratégicos Corporativos

Resultados PO 2015 [Cumplimiento de PO 2014]

OBJETIVOS TRANSVERSALES

ASIGNACIÓN DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS y Metas 2016,

Plan Operativo 2016 Departamento de Ciencias

Page 7: Reunión de inicio 2016 - 2

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

Page 8: Reunión de inicio 2016 - 2

¿Qué hacemos?

• Brindar conocimientos científicos, valores y competencias

• Con una enseñanza de Calidad, personalizada y basada en metodologías activas, el uso intensivo de las TIC’s y modernos laboratorios interfasados

¿Cómo lo hacemos?

¿Para qué?

Cumplir los perfiles profesionales requeridos por la sociedad.

Page 9: Reunión de inicio 2016 - 2

CIENCIAS

Sonia Huertas

MATEMÁTICAS

COMMA-MATBA

Risley Rengifo

PDN – COMMA

Lincoln Polo

MatBa

Risley Rengifo

Mates (2°5°)

Ernaldo Caruajulca

MATE1/ MD/ GAA

Elmer Marquina

CALCULOS

Ernaldo Caruajulca

FISI-QUIM-ESTA

Juan Mendoza

Física

Juan Mendoza

Química

Teodoro Riega

Estadística

Bernardo Céspedes

LAB. CIENCIAS Mirian Bravo

Lab. Física 1

Carlos Bravo

Técnico

Jhonatan Lozano

Lab. Física 2

Eder Falcón

Lab. Quim 1

Mirian Bravo

Técnico

José Tuesta

LMULTI 2

Mirian Bravo

Técnico

Wálter Minaya

LBIO

Graciela Porras

Asistente Carold Angeles

Page 10: Reunión de inicio 2016 - 2

ENSEÑANZA y APRENDIZAJE

DE CALIDAD

Page 11: Reunión de inicio 2016 - 2

CALIDAD

Según la RAE:

• Grado de aceptación o satisfacción

que proporciona un producto o

servicio a las necesidades y

expectativas del cliente.

Según la ISO:

• Grado en el que un conjunto de

características cumple con los

requisitos.

Page 12: Reunión de inicio 2016 - 2
Page 13: Reunión de inicio 2016 - 2

https://www.youtube.com/watch?v=uon4w1FJGZg

Page 14: Reunión de inicio 2016 - 2

Docente Competente

Conoce

Sabe Enseñar

Actitud Positiva

Tiene Conocimientos Sólidos en la

Especialidad del Curso

Conoce y Aplica Metodologías Activas

y TIC

Genera un buen Clima para el aprendizaje

Inteligente Emocionalmente

Evaluaciones de Conocimiento

Uso de IDEA Participación en Capacitaciones

Alta Satisfacción No genera Conflicto

ALTA SATISFACCIÓN

Page 15: Reunión de inicio 2016 - 2

Docente de Excelencia

Actitudinal

Cognitivo

Metodología

Tener mucha paciencia Buen trato a los estudiantes

Buen dominio del tema Buenos materiales

Realiza la preparación de su Clase

Debe ser muy dinámico Ser práctico en sus clases

Ser organizado en sus clases Debe ser Didáctico

Buena explicación – Genera participación

Page 16: Reunión de inicio 2016 - 2

¿Eres capaz de dejar Huella

imborrable en tus estudiantes?

Page 17: Reunión de inicio 2016 - 2

INDICADORES DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

Page 18: Reunión de inicio 2016 - 2

Indicadores de Medición Metas 2016

1. Satisfacción ESA 17.5

N° de Quejas 5%

2. Servicio Académico

Docentes Capacitados IDEA

100%

Uso de IDEA 100%

Matrices de Evaluación 95%

Meta-cursos Estandarizados 95%

Metodologías TECAP 80 videos

3. Deserción % de estudiantes desertores 25%

4. Calidad

% Docentes Certificados - Ciencias

90%

% Docentes Certificados en Formación Docente

50%

5. NPS NPS Docente 35

Page 19: Reunión de inicio 2016 - 2

SATISFACCIÓN

Page 20: Reunión de inicio 2016 - 2

Propósito: Conocer la opinión de los estudiantes sobre diferentes aspectos académicos.

1. ESA: Encuesta de Satisfacción Académica

Aplicación: Semanas: 11 15

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Page 23: Reunión de inicio 2016 - 2

ENCUESTA DE SATISFACCION (ESA) - DIMENSIONES

ESCALA DE CALIFICACIÓN:

FRECUENCIA

%

SATISFACCIÓN

Page 24: Reunión de inicio 2016 - 2

Meta 2016: 17.5

RESULTADOS ESA

Encuesta de Satisfacción Académica del Dpto. de Ciencias

Encuesta

Resumida

16.4

16.8 16.8

16.6

16.8

17.1

16.5

16.3

15.8

16

16.2

16.4

16.6

16.8

17

17.2

2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1 2014-2 2015-1 2015-2

ESA - Ciencias

Page 25: Reunión de inicio 2016 - 2

Promotores: Los que responden asignando 9 o 10 puntos Pasivos: Los que responden asignando 7 o 8 puntos Detractores: Los que otorgan 6 puntos o menos

RESULTADOS NPS (Net Promoter Score)

Promotores - DetractoresNPS

N° Encuestas

45.6 40

42.4

26.9

0

10

20

30

40

50

Matemáticas Química Física Estadística

NPS 2015

Page 26: Reunión de inicio 2016 - 2

2. No Conformidades - QUEJAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

INDICADOR

OBJETIVO

UNIDAD DE MEDICIÓN

DESCRIPCIÓN

FORMA DE CÁLCULO

FUENTES DE INFORMACIÓN

SEGUIMIENTO Y PRESENTACIÓN

RESPONSABLE DE MEDICIÓN

RESULTADO PLANIFICADO

RANGOS DE EVALUACIÓN BUENO: 0% - 20% REGULAR: 21%-50%MALO: >50%

45%

REFERENCIA: PROCESO PROC. 1.3

I1.3.1 Porcentaje de Quejas

%

Reporte de Quejas

Gráfica Ciclo/ Mensual/ Semanal

Mide el porcentaje de quejas por ciclo según

tipificación y escala de pesos realizadas a los docentes

en los cursos de Ciencias (Física, Química, Estadística y

Matemáticas).

[Peso del Total de Quejas / (N° de Docentes Dictantes

del Ciclo)(N° de Docentes Quejados)]*(100/Límite de

Peso Max de Quejas)* 100%

Disminuir el ratio de quejas docentes por ciclo en los

cursos de Ciencias

Director del Departamento de Ciencias

22%

46%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

2015-1 2015-2

Indicador de Quejas del Dpto. de Ciencias

Page 27: Reunión de inicio 2016 - 2

Acompañamiento Docente

Monitores: Ernaldo Caruajulca Elmer Marquina Risley Rengifo Teodoro Riega Mirian Bravo

Page 28: Reunión de inicio 2016 - 2

Formato de Queja (8.1)

Formato de Descargo (8.2)

Ficha de Observación de Clase

Carta de Compromiso

Page 29: Reunión de inicio 2016 - 2

SERVICIO ACADÉMICO

Page 30: Reunión de inicio 2016 - 2

Tecnologías Comunicación Aprendizaje

Matriz de Evaluación Meta Cursos

Asasasasasaxxxxxxxx Saasasasasasaxxxxxxxx saasasasasaassasasasas

Asasasasasaxxxxxxxx Saasasasasasaxxxxxxxx saasasasasaassasasasas

Asasasasasaxxxxxxxx Saasasasasasaxxxxxxxx saasasasasaassasasasas

Asasasasasaxxxxxxxx Saasasasasasaxxxxxxxx saasasasasaassasasasas

Asasasasasaxxxxxxxx Saasasasasasaxxxxxxxx saasasasasaassasasasas

Asasasasasaxxxxxxxx Saasasasasasaxxxxxxxx saasasasasaassasasasas

Asasasasasaxxxxxxxx Saasasasasasaxxxxxxxx saasasasasaassasasasas

Page 31: Reunión de inicio 2016 - 2

Entrega oportuna de los exámenes a los estudiantes

Seguimiento al aulas con alto índice de desaprobados

Sustitutorios solo evaluar a estudiantes que figuran habilitados en el

portal docente.

Ingreso de notas al sistema según cronograma

Evaluaciones

Reglamento docente: Los docentes deben tener el registro de notas a tiempo y sin falta de rigurosidad.

Examen Semana FechasFecha Límite de Ingreso

de notas

Reporte de Docentes con Notas

sin registrar

T1 4 del 12/09 al 17/09 18 de Setiembre 19 de Setiembre

Examen Parcial 8 del 10/10 al 15/10 16 de Octubre 17 de Octubre

T2 12 del 07/11 al 12/11 13 de Nobiembre 14 de Nobiembre

T3 15 del 28/11 al 03/12 04 de Diciembre 05 de Diciembre

Examen Final 16 del 05/12 al 10/12 11 de Diciembre 12 de Diciembre

Sustitutorio 17 del 12/12 al 16/12 16 de Diciembre 17 de Diciembre

2016-2

Page 32: Reunión de inicio 2016 - 2

Sistema de Evaluación

Tipo Evaluación Semana Peso

Diagnóstica

Examen

Diagnóstico 1 0%

Continua

T1 4 20%

60%

12%

T2 12 35% 21%

T3 15 45% 27%

Sumativa Parcial 8 20%

Final 16 20%

Sustitutoria 17

Page 33: Reunión de inicio 2016 - 2

Metodologías TECAP

Video Clases

Video Preguntas

Video Experimentos

Auto Evaluaciones

Tutorías Online

Llevamos el aprendizaje donde esté el estudiante

Page 34: Reunión de inicio 2016 - 2

DESEMPEÑO DOCENTE

Page 35: Reunión de inicio 2016 - 2

Perspectiva Criterio Objetivo Meta Peso Resultado CalificaciónPuntuación

_Ponderada

Mejorar en la encuesta de Satisfacción Académica (ESA). 17.5 15% 18.7 2.805

Obtener un Porcentaje mínimo de quejas de estudiantes

en sus clases.0% 10% 20 2

Obtener ±5% sobre el promedio del % de aprobados del

curso.65% 5% 20 1

Participar en las reuniones de inicio/cierre del ciclo y en

las reuniones de coordinación de su área.6 reuniones 10% 15 1.5

Obtener buen desempeño en la rúbrica de elaboración y

publicación de materiales para los cursos a cargo.17 10% 15 1.5

Cumplir con el ingreso de notas en todas sus clases a

cargo de acuerdo al calendario.0 incidencias 5% 20 1

Modelo

Educativo-

IDEA

Usar el modelo educativo IDEA en las sesiones de clase. 100% 15% 10 1.5

Aprobar con un mínimo de 16 la evaluación teórica-

práctica anual de su área.16 15% 15 2.25

Aprobar el curso de Inducción docente. 18 5% 20 1

Obtener certificaciones -Ciencias en formación docente

(Modalidad Presencial).3 10% 16 1.6

100% Nota Final

Vigesimal

Evaluación del Desempeño Docente - Ciencias

ClienteSatisfacción

Académica

Procesos

Internos

Gestión del

Curso

Capacitación

Page 36: Reunión de inicio 2016 - 2

ESA

>130% 5Claramente excede las

expectativas>18

111% - 130% 4 Excede las expectativas 17.5-18

96% - 110% 3 Alcanza las expectativas 16.5-17.5

75 % - 95% 2 Necesita mejorar 15.5-16.5

<75% 1 No alcanza las expectativas <15.5

ESCALA DE CALIFICACIÓN

Page 37: Reunión de inicio 2016 - 2
Page 38: Reunión de inicio 2016 - 2

RUBRICA

FACTOR PESO DEL FACTOR

SUBFACTOR PESO DEL

SUBFACTOR PROCEDENCIA DEL

SUBFACTOR

NIVEL 1 CRITICO

(5 PUNTOS)

NIVEL 2 DIFICULTAD (10 PUNTOS)

NIVEL 3 PROMEDIO

(15 PUNTOS)

NIVEL 4 EXCELENCIA (20 PUNTOS)

1. SATISFACCIÓN DEL ESTUDIANTE

40%

1.1. ESA (% de Satisfacción Obtenido)

30% Encuesta aplicada a Estudiantes (CE/ Dirección Virtual)

>= 0 y < 25% >= 25% y < 50% >= 50% y <75% >=75%

1.2. NPS Docente 10% Encuesta aplicada a Estudiantes (CE/ Dirección Virtual)

-100 y < -20 >=-20 y < 0 >=0 y < 50 >=50 y 100

2. CUMPLIMIENTO DE FUNCIONES BÁSICAS

35%

2.1. Asistencia y Puntualidad (% de clases con inasistencia y/o tardanzas)

10% Portal Web (Secretaría Académica)

> 20% >10% Y <=20% >0% y <=10% 0%

2.2. Ingreso de notas (N° Día, después del cierre, en que culminó el ingreso del 100% de notas)

5% Portal Web (Secretaría Académica)

> 2 2 1 0

2.3. Uso Aula Virtual % de estudiantes que acceden a un recurso o participan de alguna actividad por semana

20% Dirección Virtual 0% y < 25% de

Estudiantes >=-25% y < 50% de

Estudiantes >=50% y < 75% de

Estudiantes >=75% y 100% de

Estudiantes

3. FORMACIÓN CONTINUA

15%

3.1. Escuela Docente Laureate 10% Calidad Educativa / Laureate

Aprobó mínimo un curso de inducción Laureate

Aprobó de 1 a 3 cursos auto instructivos o de 1 a 3 módulos

Aprobó de 4 a más cursos auto instructivos o 4 módulos

Graduado en mínimo 1 Certificado en el año en UPN. Nota: Si llevó todos los certificados de la red en otra universidad

3.2. Escuela Docente UPN 5% Calidad Educativa <= 5 horas de

capacitación presencial. >=6 a <=12 horas de

capacitación presencial >= 13 a < 25horas de

capacitación presencial >= 25 horas de

capacitación presencial

4. EVALUACION JEFE DIRECTO

10% 4.1. Evaluación del director de carrera y/o coordinador de carrera

10%

Encuesta aplicada a Director de carrera y/coordinador de carrera

0 y < 14 >= 14 y < 15.5 >= 15.5 y <17.5 >=17.5 y 20

PERIODO DE MEDICION: SEMESTRAL

Page 39: Reunión de inicio 2016 - 2

Nuestra Cultura

Nuestros Valores

Compromiso e Innovación

Integridad

Trabajo en equipo

Orientado a resultados

Léxico acorde a la cultura UPN

Orientación al Cliente

Page 40: Reunión de inicio 2016 - 2

Actitud Positiva

https://www.youtube.com/watch?v=nWecIwtN2ho

Page 41: Reunión de inicio 2016 - 2