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Réseau canadien d'information sur le patrimoine Une réelle innovation : Le Musée virtuel du Canada CIDOC 2000 — Ottawa Le 24 août 2000 Karen Neimanis

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Page 1: Réseau canadien d'information sur le patrimoine Une réelle innovation : Le Musée virtuel du Canada CIDOC 2000 Ottawa Le 24 août 2000 Karen Neimanis

Réseau canadien d'information sur le patrimoine

Une réelle innovation :

Le Musée virtuel du Canada

CIDOC 2000 — OttawaLe 24 août 2000

Karen Neimanis

Page 2: Réseau canadien d'information sur le patrimoine Une réelle innovation : Le Musée virtuel du Canada CIDOC 2000 Ottawa Le 24 août 2000 Karen Neimanis

Imaginez…

… vous trouvez le site Internet d'un musée,… vous visitez une exposition virtuelle sur la vie rurale au Canada dans les années 1890,… vous regardez des images, écoutez des histoires, examinez des objets en 3 dimensions, les faites pivoter — comme si vous y étiez.

Contenu identifié comme partie du Musée virtuelCliquez sur le lien vers le Musée virtuel pour explorer d'autres parties.ouPoursuivez la visite du site Internet du musée hôte.

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Imaginez…

… vous trouvez le site du Musée virtuel,… vous demandez « tout ce qui a trait à l'agriculture ».

… vous obtenez un résultat structuré :

une liste d'expositions virtuelles sur l'agriculture, une liste de ressources éducatives en ligne en rapport avec l'agriculture, une collection de diapositives qui décrivent l'équipement agricole, un article de l'Encyclopédie canadienne sur le sujet, une liste de musées qui possèdent des collections importantes liées à l'agriculture.

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Imaginez…

… vous trouvez le site du Musée virtuel,… vous décidez de parcourir une liste thématique d'expositions virtuelles,… vous choisissez « le Canada au 19e siècle ».

… vous avez la possibilité de choisir dans une liste de sous-thèmes : les transports, l'agriculture, le travail des artistes, les événements historiques.M

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Permettre à des publics de tous âges de découvrir la diversité du patrimoine du Canada, grâce à un service Internet dynamique et accessible à tous, en français comme en anglais.

Le Musée virtuel est issu d'une collaboration entre des musées canadiens et le RCIP. Il comprend :

• un ensemble bien identifié de contenus et de fonctions d'une grande qualité

et

• un outil exclusif de recherche.

La vision sous-jacenteM

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Comment tout cela a commencé...

Le Musée virtuel du Canada a été annoncé à l'automne 1999 dans le Discours du trône du gouvernement canadien, qui insistait sur le fait de mettre les jeunes en contact avec l'expérience canadienne et de les amener à contribuer à la construction du Canada du 21e siècle.

Son financement a été annoncé dans le budget fédéral déposé en février 2000.M

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Mise à profit de travaux antérieurs...

Mise en valeur de l'investissement consenti dans des projets conjoints existants :

Artefacts Canada — Données et images sur de nombreux objets

Expositions virtuelles — 16 expositions, plus de 50 établissements et plus de 30 pays

À la découverte du patrimoine — Accès à la description, accompagnée d'images, de plus de 2 400 collections, services et activités de musées

Apprenons avec les musées — Accès à des ressources éducatives en ligne dans des sites Internet de musées

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Consultations

14 séances de remue-méninges en mars et avril, avec des représentants de musées de partout au Canada

10 séances avec des groupes témoins en mai, avec des représentants du public de partout au Canada

Consultations en juin sur une proposition de programme, avec des décideurs importants de musées

Réunion sur les questions de droit d'auteur à propos du contenu contemporain et des œuvres du domaine public

Consultations en août avec les associations provinciales de musées

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Programme

• Investir dans des projets de musées qui visent l'élaboration de contenus.

• Mettre au point et perfectionner l'outil de recherche.

• Favoriser le développement de compétences dans le milieu.

• Promouvoir le Musée virtuel.Mu

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Objectifs

Augmenter le contenu canadien accessible par Internet, en français comme en anglais. Permettre à des publics canadiens et étrangers de tous âges de mieux connaître et apprécier la diversité du patrimoine du Canada. Accroître l'utilisation des ressources canadiennes en ligne du patrimoine dans le milieu de l'éducation. Accroître l'engagement des Canadiens de tous âges envers la conservation et la mise en valeur du patrimoine. Augmenter le nombre de jeunes Canadiens qui visitent les musées et y agissent comme bénévoles.

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Objectifs (suite)

Augmenter le nombre de visites dans les musées. Susciter de nouveaux partenariats entre musées, ainsi qu'entre des musées et d'autres organismes culturels et du patrimoine, le milieu de l'éducation et le secteur privé. Augmenter la quantité d'information muséale numérisée. Accroître la capacité des musées de participer à la société et à l'économie du savoir. Augmenter les recettes des musées.

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Principes de fonctionnement

Collaboration et connectivité

Valeur pour la société canadienne

Diversité

Qualité du contenuDéveloppement de compétences durables

Normes professionnelles

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Modalités de fonctionnement

Les structures et processus de gestion seront conçus pour :

• refléter la nature coopérative du Musée,• permettre aux musées de participer quels que soient leur taille et leur domaine,• simplifier les processus d'approbation.

Orientations stratégiques : Conseil consultatif sur le contenu numérique

Décisions quant au contenu : Comité éditorial

Aspects techniques : Réseau de conseillers

techniques

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Politique relative au contenu

Exploiter la puissance du support.

Élaborer le contenu en fonction du public visé. Constituer une source fiable de contenu. Être à l'écoute d'opinions diverses. Rendre le contenu disponible en français comme en anglais, et éventuellement dans d'autres langues. Respecter les droits de propriété intellectuelle. Adopter des règles, des normes et des lignes directrices qui amélioreront l'expérience vécue par les visiteurs et susciteront d'autres partenariats.

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Quelques défis

• Ensemble de métadonnées pour la description de ressources à différents niveaux :

• collections• objets• ressources informationnelles

(images, documents audio, vidéo)

• Expression des métadonnées — compréhension et mise en œuvre optimale des normes :

• Dublin Core — avec ou sans qualificatifs• XML et RDF

• Élaboration d'un mécanisme simple pour la création de métadonnées par les producteurs de contenu

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Le vocabulaire :

• Faire le pont entre les termes connus des utilisateurs et ceux employés dans les musées.

• Élaborer un vocabulaire contrôlé de haut niveau pour l'indexation des ressources.

• Mettre au point des outils de recherche pertinents et efficaces.

• Établir une terminologie commune pour créer des liens entre les ressources des sites Internet de musées, de bibliothèques et de services d'archives.

Un défi encore plus difficile à releverM

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Le musée virtuel du Canada

Lancement en février 2001

www.virtualmuseum.cawww.museevirtuel.caM

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