reproduccion humana (2)

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Diapositiva 1

INTITUCION EDUCATICA TECNICA AGROPECUARIO DE TUBARA INTEGRANTES: ALEX PALMA LIC : DILIA FANDIO

TEMA: WEBQUEST REPRODUCION EN NHUMANOS

I I . E . T . A SEMESTRE: 4TO. PERIODO CASOS 1.- Una pareja de 35 aos, casados hace 10, que tienen cuatro hijos y no quieren tener ms.

2.- Una pareja que tienen problemas para tener hijos y tras las primeras pruebas se ve que a la mujer no se le detecta ninguna anomala y que el semen del hombre tiene un numero demasiado bajo de espermatozoides.

3.- Una pareja de jvenes de 16 aos que quieren mantener relaciones sexuales por primera vez.

4.- Una pareja de 28 aos que quiere empezar a tener hijos pero no est segura de que das del ciclo menstrual son los ms apropiados para conseguir un embarazo.

5.- Una chica de 19 aos que ese mismo da haba tenido relaciones sin ningn tipo de anticonceptivo y tiene miedo de haber quedado embarazada.

6.- Una pareja de recin casados de 25 aos y que de momento todava no quieren tener hijos.

7.- Un hombre de 45 aos, separado, con tres hijos, que mantiene relaciones espordicas y que no quiere tener ms hijos de los que tiene.

8.- Una pareja con problemas para tener hijos a la que se ha detectado incompatibilidad entre el semen y la mucosa vaginal.

9.- Una mujer de 27 aos sin pareja y sin hijos, que mantiene relaciones espordicas hasta que tenga pareja estable.

10.- Una pareja de 32 aos que no puede tener hijos y las pruebas han visto el semen del hombre correcto, pero que la mujer no ovula correctamente y de manera regular.

11.- Una pareja estable de 20 aos que no quieren tener hijos y quieren saber si pueden tener relaciones sexuales algunos das del ciclo menstrual sin riesgo de que la mujer quede embarazada.

12.- Una pareja de 29 que no puede tener hijos y las pruebas han visto el semen del hombre correcto, pero que la mujer tiene un problema congnito en las trompas de Falopio que impide el paso del vuloHemos estado trabajandoY resolviendo y analizando cada una de las preguntasPara poder darles un diagnostico pero en unos casosTambin le dimos sugerencias pero eso no es todoTambin hemos aprendido mucho sobre estosCasos de fertilidad de reproduccin asistida etc. y muchasCosas ms que hemos aprendido gracias a esta paginaConclusinTAREACONSISTE EN RESOLVER CADA UNO DE LOS CASOS Y ASI PODER DAR UN DIAGNOSTICO

Solucin1. A LA MUJER LE PUEDEN HACER UNA ESTERILIZACION PARA QUE NO PUEDA TENER MAS HIJOS Y ASI PUEDEN SEGUIR TENIENDO RELACIONES SI PREOCUPARSE 2. PUEDA A QUE EL HOMBRE SEA UN ADICTO AL ALCOHOL, A DROGAS O AL CIGARRILLO Y DEBIDO A ESO TIENE EL NIVEL MUY BAJO DE ESPERMATOZOIDES Y A LA MUJER TIENE POCA PROBABILIDAD DE QUEDAR EMBARAZADA.3. PUEDEN TENER RELACIONS PROTEGIENDOSE PUEDE SER POR CONDONES POR UNA (T) O SUPLANTE SUDMERMICO QUE LAS MUJERES LO USAN PARA NO PODER QUEDAR EMBARAZADA.4. HAY MUJERES QUE LES LLEGA EL CICLO MESTRUAL A LOS 28 DIAS O AL MES UNA MUJER PUEDE TENER HIJOS UNAS VEZ ALLA TERMINADO EL CICLO MESTRUAL ES CUANDO LA MUJER QUEDA FERTIL Y ESTA APTA PARA TENER HIJOS.5. SI NO USO NINGUN TIPO DE PROTECION LO QUE TIENE QUE HACER ES UNA PRUEBA DE EMBARAZO Y HAZI PUEDE SALIR DE DUDAS 6. SI POR EL MOMENTO NO QUIEREN TENER HIJOS PUEDEN USAR CONDONES O UNA (T) O SUPALNTE SUDERMICO Y ASI PUEDEN ESTAR SEGUROS.

7. SI EL MANTIENE RELACIONES ESPORADICAS PUEDE USAR CANDON 1 PARA NO CONTRAER ENFERMEDADES DE TRNMISION SEXUAL Y PARA NO TENER HIJOS 8. HAY POCAS POSIBILIDADES DE TENER HIJOS TENDRIAN QUE HACER TODO TIPOS DE EXAMENES Y SI SALEN NEGATIVOS PUES EXISTE LA POSIBILIDAD DE ADOPTAR.9. PUES LO QUE BUSCA SU PAREJA LE SUGIERO QUE MANTENGA RELACIONES SEGURAS Y ASI MAS ADELANTE TAL VEZ ENCUENTRE A SU PAREJA.10. SI LA MUJER TIENE OVULACION REGULAR HAY MEDICAMENTOS QUE PUEDE QUE LA MUJER AVULE MAS Y ASI PUEDE QUE QUEDE EMBARAZADA.11. SI LA MUJER ESTA EN EL CICLO MENTRUAL Y TIENE RELACION ES SEGURO PORQUE NO HAY OVULOS QUE FECUNDAR Y ASI ES SEGURO PERO SOLO EN CICLO MESTRUAL.12. HAY SI LE IMPIDEN EL PASO DEL OVULO Necesitara DE OPERACIONES PARA QUE LOS OVULOS SIGAN EL PASO Y ASI PUEDAN TENER HIJOS

Introduccin.

Has entrado a formar parte del equipo de asesoramiento de una clnica especializada en reproduccin. Vuestro equipo recibir casos en busca de consejo sobre mtodos anticonceptivos, proteccin contra enfermedades de transmisin sexual y tambin parejas que tienen problemas para tener hijos Gua didcticaEl contexto para tratar la reproduccin humana es que los alumnos forman parte de un equipo mdico de asesoramiento sobre reproduccin asistida y planificacin familiar. Cada grupo es un equipo con 4 especialistas diferentes: uno en aparato reproductor (en general), uno en mtodos anticonceptivos, uno en reproduccin asistida y uno en enfermedades de transmisin sexual. Se pueden hacer grupos de 3 alumnos (que me gustan ms) eliminando el primer especialista, cosa que probablemente haga el prximo curso.

Se les plantean 12 casos lo ms reales posible y deben recomendar en cada caso la mejor opcin para el problema la proteccin contra ETS o bien sea el sistema de reproduccin asistida ms conveniente, en los casos con problemas para tener hijos.

Se incorpora una TAC (Tcnica de Aprendizaje Colaborativo) llamada Puzzle de Aronson, que consiste en que una vez planteados y discutidos inicialmente los diferentes casos en cada grupo de asesoramiento, durante una clase se deshacen los grupos originales y se renen los expertos de cada especialidad para ver qu informacin pueden intercambiar entre ellos. En la clase siguiente se vuelven a reunir los grupos originales para elaborar los informes finales (informe escrito) con las recomendaciones definitivas para cada uno de los casos planteados.Como actividad inicial se pide a los alumnos que lean dos artculos sobre reproduccin y den su opinin personal al respecto (individual).

- La metodologa seguida para utilizar esta webquest en el aula se puede consultar en el post:Cmo trabajar con Webquests sin ordenadores en el aula

Departament de Biologia i Geologia

A EVALUAR POR LOS ALUMNOS (50% de la nota de la presentacin)

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6 Grupo 7 Grupo 8 Grupo 9 Grupo 10

BLOQUE 1.- CONTENIDOS DE LA PRESENTACIN (30%) Valorar de 1 a 5

Estn todos los contenidos

Las expresiones son propia o copiadas

Las imgenes son adecuadas y ayudan a entender los contenidos

Incluyen ejemplos propios que ayuden a conectar la teora con la vida real

El diseo ayuda a entender los contenidos

BLOQUE 2.- EXPOSICIN A LOS COMPAEROS (20%) Valorar de 1 a 5

Leen o explican la presentacin?

Exponen los contenidos correctamente?

Hacen la exposicin amena e interesante?

IES J. SEGRELLES - Departament de Biologia i Geologia

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