Rencontre « Référents RSA » 18 Octobre 2011 :

Les permanences L'action sociolinguistique

L' Ecrivain Public

Les Missions de l'écrivain public

Les permanences d'aide à la rédaction et/ou

à la compréhension de documents

L'action sociolinguistique

Le Cahier des Charges des Actions Sociolinguistiques

Il existe dans l’agglomération grenobloise une cinquantaine d’actions sociolinguistiques qui bénéficient aujourd’hui de différents financements, notamment dans le cadre de la Politique de la ville, de :

L’Etat La Métro Les Communes Le Conseil Général via la CORTI

Création du Cahier des Charges des Actions Sociolinguistiques

Le Cahier des Charges des Actions Sociolinguistiques

Ces co-financeurs en lien avec le centre ressources illettrisme départemental IRIS, ont souhaité :

Mettre en place à l’échelle de l’agglomération une cohérence d’intervention

Améliorer la qualité des réponses apportées aux publics concernés,

Qu'est-ce qu'une ASL ? Pour quel public ?

Les Actions Sociolinguistiques

Les Actions Sociolinguistiques

Elles visent une meilleure maîtrise de la langue

Elles sont un des outils au service des personnes dans leur parcours d’insertion sociale et/ou professionnelle

Elles contribuent, dans leur finalité, à l’accès aux droits des personnes ne maîtrisant pas ou insuffisamment la langue française

Objectif général :

S’approprier l’environnement social, culturel et professionnel par l’amélioration de la maîtrise de la langue française et par un développement de l’autonomie personnelle et citoyenne.

Les Actions Sociolinguistiques

Développer la capacité de communication orale et écrite et permettre l’acquisition de compétences de base

Faciliter l’accès aux droits et aux services

Rompre l’isolement et faciliter l’ouverture et la participation à la vie locale et sociale

Renforcer la confiance en soi et la capacité à agir

Aider à la construction des parcours socioprofessionnels à partir des compétences repérées.

Objectifs Opérationnels :

Elles s’articulent autour de trois axes :

1. L’usage autonome des espaces sociaux2. La compréhension des principes/valeurs

de la société d’accueil3. La connaissance des temps

forts/événements de la société d’accueil.

Les Actions Sociolinguistiques

Toute personne pour qui a été repéré, dans le cadre d’un parcours d’insertion socio-professionnelle, un double besoin :

Le Public

d’apprentissage linguistique, d’ouverture et/ou de participation à la vie locale.

L’ASL est une approche pédagogique visant le gain en autonomie sociale d’adultes  migrants vivant en France.

Le Public

Il s’agit bien de personnes autonomes dans leur pays d’origine ayant perdu la maîtrise de certaines compétences sociales dans le contexte migratoire.

Être autonome c’est être capable, grâce à l’acquisition de compétences spécifiques, de s’approprier les règles d’un environnement donné afin d’y évoluer individuellement

.

L’environnement spécifique d’une personne peut être décliné en 5 domaines :1. Vie Personnelle2. Vie Professionnelle3. Vie Publique4. Vie Culturelle5. Vie Citoyenne