rencontre de la classe monde (lycée jean moulin) avec le locean

11
Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN ervenants: olas Metzl (les thèmes de recherche) is Thuillier (expériences sur le terrain) istian Brunet (travaux et vie à bord des navires)

Upload: brendan-dudley

Post on 03-Jan-2016

30 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN. Intervenants: Nicolas Metzl (les thèmes de recherche) Doris Thuillier (expériences sur le terrain) Christian Brunet (travaux et vie à bord des navires). Le Laboratoire LOCEAN L aboratoire d’ O céanographie et du C limat: - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Rencontre de la Classe Monde(Lycée Jean Moulin)

avec le LOCEAN

Intervenants:

Nicolas Metzl (les thèmes de recherche)

Doris Thuillier (expériences sur le terrain)

Christian Brunet (travaux et vie à bord des navires)

Page 2: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Le Laboratoire LOCEAN

Laboratoire d’Océanographie et du Climat:Expérimentation et Analyses Numériques

(environ 100 personnes)

Les Recherches portent sur

Les courants océaniques (effet du vent, …)

Les échanges océan / atmosphère (température, pluies..)

Le CO2 dans l’océan (chimie, biologie)

Le rôle de l’océan dans le climat (une région, planète)

Page 3: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Changement du ClimatCe que l’on sait sur la température de la planète

Depuis un siècle, changement très, très rapide…pourquoi ?

Page 4: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Ce que l’on sait sur le CO2…..

Depuis un siècle, changement très,très rapide…pourquoi ?

Page 5: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Gt C/anUtilisation de Carbone fossile augmente

Industrialisation, transports, utilisation des sols….De plus en plus de CO2 émis dans l’atmosphère

6 à 7

3

années 90

Injecté: 6 Gt C/an

Gt C/an: Giga Tonne de Carbone chaque année: (milliard de tonnes)

Page 6: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

6 milliards de tonnes de carbone (CO2)injectées chaque année dans l’atmosphère

Population : 6 milliards

1 tonne par habitant et par an(certains pays polluent

beaucoup plus que d’autres)

si la perturbation continue dans le futur…

Page 7: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Conséquences pour le futur, Changement Climatique

Simulation des variations de températures au XXI siècle

Page 8: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Différence de température entre le début et la fin du siècle (IPSL, scénario IPCC)

Changements de la température de la planète…. Ce que prévoient les modèles (simulations)

Plus chaud partout, surtout au Nord

Page 9: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Différence entre 2100 et 2000

Dans certaines zones il y aura plus de pluie, dans d’autresplus de sécheresse (simulations complexes à confirmer,car pour l’instant les interactions avec le CO2 ne sont pasprises en compte !!! Encore plus complexe)

Page 10: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

Utilisation de Carbone fossile augmente

Revenons (comprenons) au présent….. Ce qui est accumulé dans l’air

est la moitié de ce qui est injecté !!! (ouf !)

6 à 7

Gt C/an

3

années 90

Injecté: 6 Gt C/an

Mesuré: 3 Gt C/an

Où va le reste ???

Page 11: Rencontre de la Classe Monde (Lycée Jean Moulin) avec le LOCEAN

6 à 7

Gt C/an

3

années 90

Echange avec

L’océan ?

Flux de CO2 vers l’océan et la biosphère

T (°C)

1,5 à 6

2000 2100

Utilisation de Carbone fossile augmente Evolution possible de la température

Le CO2 et l’effet de serre

Injecté: 6 Gt C/an

Mesuré: 3 Gt C/an