reguli si norme sanitare Școli

51
Reguli şi normative sanitaro-epidemiologice de stat “Igiena instituţiilor de învăţămînt primar, gimnazial şi liceal”, (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2005, nr.1-4, art.16) nr. 21 din 29.12.2005 Monitorul Oficial nr. 146-149/489 din 15.09.2006 * * * În scopul perfecţionării supravegherii sanitaro-epidemiologice de stat în baza Legii privind asigurarea sanitaro-epidemiologică a populaţiei nr.1513-XII din 16.06.93, art.28 (1), (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2003, nr.60-61, art.259), HOTĂRĂSC: 1. A aproba Regulile şi normativele sanitaro-epidemiologice de stat “Igiena instituţiilor de învăţămînt primar, gimnazial şi liceal” (nr.06.7.3.44 din 01.12.2001), revizuite în conformitate cu Legea nr.424-XV din 16 decembrie 2004. 2. Centrul Naţional Ştiinţifico-Practic de Medicină Preventivă, Centrele de Medicină Preventivă municipale şi raionale vor asigura controlul îndeplinirii cerinţelor Regulilor şi normativelor sanitaro- epidemiologice de stat “Igiena instituţiilor de învăţămînt primar, gimnazial şi liceal”, revizuite în conformitate cu Legea nr.424-XV din 16 decembrie 2004. 3. Responsabilitatea pentru îndeplinirea prezentelor reguli şi normative o poartă conducătorii sau persoanele cu funcţii de răspundere ale instituţiilor de proiectare, construcţie şi exploatare a instituţiilor de învăţămînt primar, gimnazial şi liceal. Controlul îndeplinirii prezentei Hotărîri se asumă medicilor şefi adjuncţi sanitari de stat ai Republicii Moldova şi medicilor şefi sanitari de stat ai raioanelor şi municipiilor. MEDICUL-ŞEF SANITAR DE STAT Ion BAHNAREL Chişinău, 29 decembrie 2005. Nr.21. Aprob: Medicul-şef sanitar de stat al Republicii Moldova __________ Ion Bahnarel nr.21 din 29.12.2005

Upload: anetusca

Post on 20-Nov-2015

57 views

Category:

Documents


16 download

DESCRIPTION

Reguli Si Norme Sanitare Școli

TRANSCRIPT

REPUBLICA MOLDOVA

Reguli i normative sanitaro-epidemiologice

de stat Igiena instituiilor de nvmnt primar, gimnazial i liceal,

(Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2005, nr.1-4, art.16)

nr.21 din 29.12.2005

Monitorul Oficial nr. 146-149/489din15.09.2006

* * *

n scopul perfecionrii supravegherii sanitaro-epidemiologice de stat n baza Legii privind asigurarea sanitaro-epidemiologic a populaiei nr.1513-XII din 16.06.93, art.28 (1), (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2003, nr.60-61, art.259),

HOTRSC:

1. A aproba Regulile i normativele sanitaro-epidemiologice de stat Igiena instituiilor de nvmnt primar, gimnazial i liceal (nr.06.7.3.44 din 01.12.2001), revizuite n conformitate cu Legea nr.424-XV din 16 decembrie 2004.

2. Centrul Naional tiinifico-Practic de Medicin Preventiv, Centrele de Medicin Preventiv municipale i raionale vor asigura controlul ndeplinirii cerinelor Regulilor i normativelor sanitaro-epidemiologice de stat Igiena instituiilor de nvmnt primar, gimnazial i liceal, revizuite n conformitate cu Legea nr.424-XV din 16 decembrie 2004.

3. Responsabilitatea pentru ndeplinirea prezentelor reguli i normative o poart conductorii sau persoanele cu funcii de rspundere ale instituiilor de proiectare, construcie i exploatare a instituiilor de nvmnt primar, gimnazial i liceal.

Controlul ndeplinirii prezentei Hotrri se asum medicilor efi adjunci sanitari de stat ai Republicii Moldova i medicilor efi sanitari de stat ai raioanelor i municipiilor.

MEDICUL-EF SANITAR DE STATIon BAHNAREL

Chiinu, 29 decembrie 2005.

Nr.21.

Aprob:

Medicul-ef sanitar de stat

al Republicii Moldova

__________ Ion Bahnarel

nr.21 din 29.12.2005

Reguli i normative sanitaro-epidemiologice Igiena instituiilor de nvmnt primar,

gimnazial i liceal, revizuite n conformitate cu Legea nr.424-XV din 16 decembrie 2004

privind revizuirea i optimizarea cadrului normativ de reglementare a activitii de

ntreprinztor (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2005, nr.1-4, art.16).

I. Dispoziii generale i domeniul de aplicare

1.1. Prezentele reguli i normative sanitaro-epidemiologice (n continuare - reguli sanitare) au fost elaborate conform Legii Republicii Moldova Privind asigurarea sanitaro-epidemiologic a populaiei din 16 iunie 1993 nr.1513-XII.

1.2. Regulile sanitare au drept scop legitimarea unor exigene igienice unice privind amenajarea, ntreinerea i organizarea regimului n coli.

1.3. Supravegherea sanitaro-epidemiologic de stat ce ine de respectarea actualelor reguli sanitare este efectuat de Serviciul Sanitaro-Epidemiologic de Stat al Republicii Moldova.

1.4. Regulile sanitare se extind asupra colilor de toate tipurile i liceelor, cu excepia celor speciale.

1.5. Toate exigenele normative ce in de amenajarea i utilarea ncperilor, construcie i reconstrucie, e necesar de a le respecta n corespundere cu normele de construcie NCM C.01.03 - 2000 i regulilor i normativelor sanitaro-epidemiologice prezente.

1.6. Cldirile construite sau reconstruite pot fi exploatate numai n cazul cnd vor dispune de fi de autorizare eliberat de Serviciul Sanitaro-Epidemiologic de Stat.

1.7. Ctre noul an de nvmnt colile vor fi primite n exploatare de ctre comisia alctuit din reprezentanii Consiliilor raionale, primriilor, direciilor de nvmnt, organizaiilor de comer i serviciului sanitaro-epidemiologic de stat cu perfectarea actului de recepie a colilor. n cazul dotrii cu apeduct propriu se va cerceta apa potabil la indicii chimici i bacteriologici. Se interzice funcionarea cantinelor colare fr paaportul sanitar eliberat de ctre Centrele de Medicin Preventiv (CMP), concordarea cu CMP a meniului pentru dou sptmni i a asortimentului minim, lista produselor interzise, cartelele tehnologice, registrele de rebutare a materiei prime, a bucatelor i sntii, planul de profilaxie a intoxicaiilor alimentare i infeciilor intestinale, instruirea igienic a salariailor, fiele examenelor medicale ale salariailor.

1.8. Salariaii snt obligai s se supun examenului medical, n corespundere cu cerinele n vigoare. Nu se admite angajarea salariailor la lucru fr ca ei s fie supui examenului medical.

1.9. Conducerea colii este obligat s ndeplineasc cerinele planurilor-sarcin de ameliorare a strii igienice a colii.

II. Cerine fa de terenul colii

2.1. coala se amplaseaz pe un sector propriu, distanat de magistrale i ntreprinderi, conform zonelor de protecie sanitar. Distana de la cldire pn la aliniamentul strzii trebuie s fie de 25 m. n localitile rurale ea poate fi micorat pn la 15-20 m.

2.2. Distana de la cldirea colii, din partea unde se afl ferestrele ncperilor de instruire-educare, i pn la cldirile din vecintate trebuie s fie de minimum 2,5 nlimi a cldirii de vizavi. n mediul rural casele individuale, ncperile pentru animale, edificiile sociale se vor amplasa la minimum 50 m de la cldirea colii. Zona sportiv va fi ngrdit cu o plas de 3 m nlime, dac ea se afl n nemijlocita vecintate a caselor de locuit sau a cldirii colii.

2.3. Terenul colii trebuie s aib gard de 1,2 m nlime. Zona verde a sectorului va fi de 50%. Nu se permite plantarea pomilor i arbutilor neptori i cu fructe otrvitoare.

2.4. Suprafaa sectorului trebuie s asigure 50 m2 pentru fiecare elev.

Sectoarele colii-internat vor avea urmtoarea suprafa: 70 m2 la un elev n colile cu 200-300 elevi, 65 m2 cu 300-500 elevi, 45 m2 - mai mult de 500 de elevi.

2.5. Pe sector vor fi urmtoarele zone: sportiv, de odihn, lot experimental i de gospodrie (anexa 1).

2.6. Zona sportiv nu trebuie s se afle din partea ferestrelor claselor. Sectoarele sportive pot s aib nveli de iarb, lemn, cauciuc. Terenul sportiv combinat poate fi asfaltat. Terenurile sportive se vor nivela permanent, pentru a exclude traumatismul i se vor amplasa la 25 m de la casele de locuit.

2.7. Zona de odihn este destinat pentru organizarea jocurilor i odihnei elevilor. Ea se amplaseaz n vecintatea claselor I-II, III-IV, V-XII. Terenul de joc pentru clasa I trebuie s fie amenajat cu utilaj de joc.

2.8. Zona de gospodrie se va amplasa n vecintatea blocului alimentar, va avea teren pavat i intrare separat. Lzile de gunoi pot fi metalice din beton, cu capace i plasate numai pe teren pavat (asfaltat) n zona de gospodrie la distana nu mai mic de 25 m de la blocul colii. n aceast zon pot s se afle latrina necanalizat cu hazna betonat pentru elevi i personalul colii (1 scaun la 35 elevi) i lavoare (1 la 60 elevi).

2.9. Toate drumurile, cile de circulaie trebuie s fie pavate.

2.10. Sectorul colii trebuie s aib lumin artificial.

2.11. Nivelul apei subterane trebuie s fie la 1 m mai jos de fundamentul cldirii. Solul trebuie s fie uscat.

2.12. Distana pn la domiciliul elevilor nu trebuie s depeasc n mediul rural 2-3 km, n cel urban 1 km. colile vor fi amplasate numai n zona locativ a centrului populat.

2.13. Se interzice folosirea cldirilor i teritoriului colilor n alte scopuri (ntreprinderi de producere de orice tip, oficii, depozite etc.).

III. Cerine fa de cldire

3.1. Cldirea colii va avea nu mai mult de 4 etaje i va dispune de urmtoarele ncperi, (secii):

- de nvmnt pentru clasele I-IV;

- de nvmnt pentru clasele V-XII;

- ateliere;

- sportive i de menire cultural;

- pentru grupele cu regim prelungit;

- comune: bloc alimentar, bibliotec, administrative, de gospodrie, medicale (anexa 2);

- de cazare (anexa 3).

3.2. Seciile sus numite se izoleaz una de alta i trebuie s aib o legtur funcional att ntre ele, ct i cu terenul colii.

3.3. Uile de la intrarea n coal trebuie s fie duble.

3.4. Orientarea ferestrelor claselor I-IV i a 50% de cabinete (laboratoare) trebuie s fie de 65-200o, a cabinetelor de desen i informatic, a seciei de prelucrare termic a bucatelor - 300-60o, a dormitoarelor - 50-300o.

3.5. Insolarea claselor I-IV i dormitoarelor trebuie s fie minimum de 3 ore (22.03-29.09).

3.6. Este interzis amplasarea ncperilor instructiv-educative n subsol sau demisol, cu excepia depozitelor, WC-urilor, vestiarelor. Atelierele i slile sportive se vor amplasa la parter n blocuri speciale, izolate de seciile de instruire a elevilor.

3.7. Cminele colilor pot fi amplasate pe sectorul colii sau la o distan nu mai mare de 500 m de coal.

3.8. ncperile pentru clasa I vor fi amplasate la primul etaj, vor fi izolate de celelalte clase i vor avea urmtoarele normative de suprafa: clasa - 2 m2 pentru un elev, dormitorul - 2 m2/elev, camera de jocuri - 2 m2/elev, recreaia - 1 m2/elev, closetul, garderoba etc.

3.9. Repartizarea cabinetelor n blocul colii se efectueaz n dependen de vrsta elevilor.

3.10. La fiecare etaj se plaseaz havuzuri cu ap potabil, WC. Ua de intrare n closet nu se va afla vizavi cu ua de la intrarea n clas, cabinet.

3.11. Vestiarele slilor sportive, pentru biei i fete, se amenajeaz cu cuiere i un ecran la intrare.

Componena i dimensiunile slilor pentru sport i ncperilor auxiliare snt indicate n tabelul de mai jos.

Nr.

d/oncperileArie m2 Dimensiunile, m

lungime lime nlime

1.Sala pentru sport 288 24,0 12,0 6,0

2.Sala pentru gimnastic 144 12,0 12,0 5,4

3.Sala pentru gimnastic 162 12,0 12,0 5,4

3.ncperi pentru depozitarea utilajului 16

4.Biroul instructorului 8

5.Vestiare (fete, biei) 16+16

6.Duuri 3+3

7.Closete 2+2

Slile pentru sport se amplaseaz nu mai sus de nivelul doi (etajul 1). Nu se admite trecerea n slile pentru sport prin ncperile de instruire. ncperea pentru depozitarea utilajelor sportive va comunica cu sala pentru sport printr-o u sau un hol cu limea de cel puin 2 m i nlimea de cel puin 2,2 m. n componena ncperilor de instruire sportiv pot fi i bazine pentru not. Dimensiunile i capacitatea bazinului se vor stabili conform tabelului urmtor.

Tipul bazinuluiDimensiuni, m nlimea

ncperii, m Capacitatea,

elevi

Lungimea Limea Adncimea

minim Adncimea

maxim

Bazin de not de asanare 25 8,5 1,2 1,45 4,8 40

Bazin pentru instruirea elevilor 12,5 6 0,7 1,05 3,6 20

Pe perimetrul bazinului se prevede o pist de ocolire cu limea nu mai mic de 1,25 m. Din trei pri ale bazinului pentru cei ce nu pot nota se prevede o pist de ocolire la cota de 0,9 m mai jos de nivelul peretelui bazinului i cu nlimea de 0,75 m. n faa ieirilor din du spre pista de ocolire se prevd czi de du pentru picioare cu limea ce va exclude posibilitatea de ocolire i lungimea (direcia micrii din du) nu mai puin de 1,8 m. n componena ncperilor auxiliare ale bazinelor vor fi:

- camera antrenorului nzestrat cu vestiar, closet i du;

- camera asistentei medicale - cu laborator pentru efectuarea analizei calitii apei;

- vestiar - cu sli de du i closet pentru elevi;

- ncperi pentru tratarea apei.

Ariile ncperilor auxiliare se stabilesc n sarcina de proiect. Din ncperea pentru clorinarea apei se iese direct la sol sau prin holul de intrare.

3.12. Cminele n colile-internat se vor grupa n dormitoare separate pentru biei i fete sau n blocuri de instruire - locative, reieind din vrsta copiilor. Pe lng dormitoare mai snt necesare ncperi: pentru curarea hainelor i nclmintei, igiena fetelor (1 x 70), lavabouri, closete.

Dormitoarele pot fi de 4-6 paturi pentru elevii din clasele primare i 2-4 pentru cei din clasele medii i mari (4 m2 elev). Nu se admit paturi suprapuse.

3.13. ncperile osptriei trebuie s se afle la primul etaj, n vecintatea zonei de gospodrie. Numrul de locuri n sala cantinei din coli este de 250 la 1000 elevi, iar n colile-internat pentru 50% din numrul total de elevi. Cantinele colare trebuie s dispun de ncperi pentru prelucrarea materiei prime (secie de prelucrare a crnii i petelui, secie de prelucrare a legumelor).

3.14. Numrul de locuri n sala de festiviti este de 25% din numrul total de elevi n colile generale i 50% n colile-internat.

3.15. n coli (100 de elevi i mai mult) n componena punctului medical vor fi: cabinetul lucrtorului medical, cabinetul de proceduri i cabinetul medicului stomatolog.

IV. Cerine fa de ateliere

4.1. Atelierele amplasate n cldirea colii se izoleaz de clase i se vor afla la parter.

4.2. ncperile atelierelor de instruire trebuie s fie calde, luminoase i uscate. Se interzice amplasarea lor n demisolul sau subsolul cldirii. Suprafaa atelierelor trebuie s corespund normelor n vigoare, lund n vedere specificul procesului pedagogic i activitatea fizic intens a elevilor (6 m2 pentru un elev).

4.3. Depozitele (12 m2), ncperile pentru pstrarea uneltelor (16 m2) etc. trebuie s se afle n edificiul atelierelor. Depozitul pentru pstrarea lemnului va avea o u spre exterior i una spre atelier.

4.4. Podelele ncperilor de producere trebuie s fie calde, netede i s permit dereticarea umed.

4.5. Pasajele din ateliere vor fi evideniate prin linii de culoare alb. Nu se permite blocarea uilor, scrilor i coridoarelor.

4.6. Pereii trebuie s fie netezi, acoperii cu vopsea, ceea ce ar permite dereticarea umed.

4.7. Atelierele se vor dota cu lavoare cu ap cald i rece, spun, erveele electrice i perii.

4.8. Atelierele vor fi asigurate cu ap potabil - havuzuri sau recipiente cu get ascendent. Apa din vase se va schimba zilnic. Sub recipientele pentru ap se instaleaz un vas pentru captarea apei.

4.9. Atelierele vor fi dotate cu trus medical i brancard.

4.10. Vestiarele pentru haine trebuie s fie izolate de cele pentru echipamentul de protecie.

4.11. Tot utilajul trebuie s se menin ntr-o bun stare i trebuie s fie fixat.

4.12. Depozitarea materialelor i detaliilor se va efectua n locuri speciale, fr ca ele s blocheze pasajele. nlimea stivelor de materiale depozitate nu trebuie s depeasc 1 m.

4.13. Utilajul nou se va instala numai cu permisul inspeciei tehnice a direciei de nvmnt i Centrului de Medicin Preventiv, cu perfectarea actului respectiv.

4.14. Transmisiile trebuie s dispun de grilaj de protecie.

4.15. Transmisiile care se afl n interiorul agregatelor vor fi izolate din toate prile. Accesul la ele se va efectua prin dispozitive de deschidere (ui etc.). Valurile trebuie s fie dotate cu dispozitive de protecie ce vor preveni prinderea hainelor i degetelor.

4.16. Utilajul atelierelor va fi dotat cu dispozitive de transmisie proprie. Transmiterea motric ctre utilaj prin dispozitive de transmisie, n atelierele de instruire, nu se permite.

4.17. Detaliile prelucrate ce se mic, se rotesc i snt mai mari dect strungurile trebuie s fie ngrdite. Tot utilajul ce prelucreaz metale fragile trebuie s aib dispozitive de protecie pentru evitarea traumatismelor elevilor. La prelucrarea metalului maina-unealt trebuie s fie dotat cu dispozitive de concasare a achiilor. Pentru protecia de achii strungul de frezare trebuie s fie dotat cu paravan. Strungul pentru geluit se va dota cu un vas pentru acumularea surcelelor.

4.18. Utilajul va fi vopsit n culori deschise. Dispozitivele periculoase se vor vopsi n rou aprins.

4.19. Funcionabilitatea strungurilor se verific la nceputul lucrului de ctre maistru sau profesor. Activitatea la strungurile deteriorate nu se admite.

4.20. Pornirea i stoparea utilajului nu trebuie s prezinte pericol.

4.21. Dispozitivele de pornire trebuie s asigure pornirea lin a agregatelor i s exclud posibilitatea de a se opri de sine stttor. Nu se admit mai multe dispozitive de pornire. n vecintatea locului de lucru al profesorului trebuie s fie un ntreruptor pentru deconectarea utilajului din tot atelierul. Dispozitivele pentru pornirea utilajului trebuie s fie instalate comod i inofensiv.

4.22. Butoanele de pornire a utilajului vor fi adncite cu 3-5 mm, iar cele de stopare vor fi proeminente n afara panoului cu 3 mm pe care-i scris STOP. Butonul de stopare va avea culoare roie.

4.23. Dispozitivul de pornire prin pedal va fi ngrdit i va exclude pornirea neprevzut (la cderea obiectelor etc.).

4.24. Dereticarea achiilor, prafului i murdriei se va efectua cu ajutorul periilor, crligelor etc. n timpul staionrii utilajului. Fr cele necesare dereticarea este interzis, la fel i folosirea aerului compresat n aceste scopuri.

4.25. Ungerea utilajului se va efectua sistematic, conform instruciilor n vigoare. Sistemul de ungere trebuie s exclud vrsarea i mprocarea uleiului i trebuie s fie inofensiv.

4.26. Elevii ce lucreaz cu utilaj cu refrigereni trebuie s fie instruii n scopul respectrii regulilor de protecie.

4.27. Repararea utilajului n timpul funcionrii acestuia sau n timpul leciilor se interzice.

4.28. Locul de munc se organizeaz n aa mod ca s fie evitate accidentele. Fiecare loc de munc se marcheaz cu semne de siguran.

4.29. Locurile de munc se vor dota cu noptiere, dulapuri, polie, rafturi pentru instrumente, ochelari de protecie etc. Instrumentele ce se afl pe polie, rafturi nu trebuie s depeasc mrimea acestora.

4.30. Nu se permite blocarea locului de munc cu materiale, detalii inutile pentru moment.

4.31. Conductorii instituiilor de nvmnt, eful atelierelor, maitrii, profesorii de munc, eful seciilor de ntreprinderi snt obligai:

- s asigure elevii cu instrumente necesare;

- s controleze dac instrumentele snt funcionabile;

- s controleze corectitudinea efecturii operaiilor de munc.

4.32. Instrumentele n ateliere vor fi de diferire mrimi. Ele trebuie s se afle n casete speciale, plasate n dulapuri i pe msue, iar n cazul, cnd este posibil, conform instruciunilor, n interiorul mainilor-unelte.

4.33. Menghinele la mesele de lcturie se instaleaz la distana de 1 m ntre axele lor. Limea mesei trebuie s fie de 0,75 m. Pentru protecia elevilor se instaleaz scuturi din plase de metal cu nlimea de 1 m, ochiurile crora nu snt mai mari de 3 mm. La mesele universale de lctuerie-tmplrie se instaleaz scuturi detaabile. Menghinele trebuie s fie fixate bine, iar suprafaa cletelor s nu fie uzat i s fixeze bine piesele.

4.34. Distana dintre mesele de lctuerie aranjate perpendicular pasajului trebuie s fie de 0,9 m, cte dou frontal n linie - 1,6 m. Distana dintre mesele de prelucrare a lemnului aranjate ntr-un rnd trebuie s fie de 65-80 cm, iar ntre rnduri - 70 cm-1,2 m. Distana de la strunguri pn la mesele de lctuerie (lemnrie) trebuie s fie de 90 cm.

4.35. Elevii ce snt admii la reparaia i ascuirea instrumentelor trebuie, n prealabil, s fie instruii. Aceste lucrri, la nceput, se vor efectua sub supravegherea profesorului.

4.36. Ciocanele, baroasele etc. trebuie s aib o suprafa convex neted, fr crpturi i bavuri. Mnerul trebuie s fie trainic.

4.37. Mnerul ciocanelor i baroaselor trebuie s fie confecionat din lemn dur (stejar, mesteacn, arar). Folosirea lemnului moale (brad, pin) este interzis.

4.38. Mnerele dlilor, urubelnielor, pilelor, ferestraielor etc. trebuie s fie ajustate i dotate cu inele din metal. Mrimea mnerelor trebuie s corespund cerinelor igienice i mrimii instrumentelor. Lucrul cu instrumentele ce au mnerele deteriorate nu se admite.

4.39. n timpul lucrului cu dalta se vor folosi ochelari de protecie. Profesorii vor controla purtarea obligatorie a ochelarilor de ctre elevi.

4.40. Dinii ferestraielor vor fi bine ascuii i supui rostuirii. Arcul ferestraielor trebuie s fie durabil, iar pnza bine ntins, avnd posibilitatea de rotire.

4.41. Instrumentele pentru geluirea lemnului (gealu) trebuie s fie cu calapoduri netede. Captul posterior i partea superioar a gealului trebuie s fie rotunjite.

Mnerul calapodului trebuie s fie neted. Lama gealului trebuie s fie bine ascuit, ajustat la calapod i nu trebuie s aib bavur, fisuri.

4.42. Cheile pentru piulie trebuie s corespund mrimii acestora, s nu aib bavuri i crpturi. Nu se admite de a lungi cheile cu evi. Cheia reglabil nu trebuie s aib luft. Suprafeele de lucru trebuie s fie paralele.

4.43. Toate accesoriile de la utilaje trebuie s fie comode, inofensive i n stare funcional.

4.44. Masa greutilor purtate n mini nu trebuie s depeasc:

- pentru adolesceni (15 ani) - 8,2 kg;

- pentru adolescente (15 ani) - 5,0 kg;

- pentru tineri (16-18 ani) - 16,4 kg;

- pentru tinere (16-18 ani) - 10,2 kg.

Timpul de transport al greutilor nu trebuie s depeasc 1/3 din timpul total de lucru. Nu se admite transportarea greutilor de ctre copii sub 15 ani.

4.45. Pentru ridicarea, amplasarea i instalarea greutilor se vor folosi dispozitive speciale (mese cu rotile, telifere, macarale etc.), care vor asigura protecia elevilor i le vor uura munca.

4.46. n timpul instruirii prin munc, a practicii de producere elevii i profesorii (maitrii) trebuie s fie asigurai cu echipament, ochelari de protecie, conform normelor n vigoare.

Elevii trebuie s fie asigurai cu mijloace de protecie individual: halate, oruri, mnui, ochelari de protecie.

4.47. Nu se admite activitatea fr folosirea mijloacelor individuale de protecie.

4.48. Mrimea i modelul echipamentului de protecie trebuie s evite prinderea obiectelor vestimentare de mainile-unelte. Capetele lor nu trebuie lsate liber. Haina va fi ncheiat, prile ce atrn (ae, basma etc.) vor fi ascunse. Maneta de la mneci va fi bine ajustat de mn. Mrimea hainelor trebuie s corespund taliei copiilor.

4.49. Prul va fi bine ascuns sub basma, beret etc.

4.50. Dac activitatea se va efectua n genunchi sau n poziie orizontal elevii vor fi asigurai cu saltele speciale.

4.51. Elevii, care vor lucra la curarea detaliilor de rugin, vopsea etc. sau la tierea metalului vor fi asigurai cu ochelari de protecie sau cu mti din sticl organic.

4.52. Maitrii, profesorii n timpul instruirii prin munc a elevilor sau n zilele efecturii practicii de producere snt obligai s supravegheze permanent folosirea de ctre elevi a mijloacelor individuale de protecie. Ultimele trebuie ntreinute n curenie. Toi maitrii i profesorii de munc trebuie s cunoasc regulile de securitate a muncii n domeniile respective.

4.53. Pentru elevii ce trec practica de producere la ntreprinderi se respect aceeai ordine a instructajului referitor la securitatea muncii ca i pentru muncitori. Responsabilitatea pentru instruirea elevilor la locul de munc o poart administraia ntreprinderii.

4.54. Dac elevul este antrenat n anumite activiti, atunci el va fi instruit la capitolul securitii muncii respective. Elevul se va face cunoscut cu construcia mainii, cu metodele de dereticare a locului de lucru i cerinele igienice individuale.

4.55. Nici un elev nu va fi admis la activitatea practic i de sine stttoare de deservire a agregatelor, fr s cunoasc regulile de lucru cu acest agregat i instruciunea de securitate a muncii, conform programelor de specialiti.

Efectuarea instructajului privind securitatea muncii se va nota n registrul respectiv.

4.56. La locul de lucru vor atrna pancarte-instruciuni privind securitatea muncii.

V. Cerine fa de cabinetele de informatic

5.1. Cabinetele de informatic (CI) cu tehnic de calcul (TC) pot fi amplasate la orice etaj, cu excepia demisolurilor i subsolurilor. Aceste cabinete vor avea ferestre orientate spre nord, nord-est.

5.2. Suprafaa cabinetelor va depinde de tipul i numrul de computere instalate. La un loc de munc vor reveni nu mai puin de 6 m2 .

5.3. Suprafaa podelei n CI cu TC va fi neted, nelunecoas, comod pentru curare, va poseda proprieti antistatice.

5.4. nlimea CI cu TC va fi nu mai mic de 3-4 m.

5.5. Suprafeele din CI cu TC vor fi vopsite n culori bleu, verde-deschis, gri-deschis; se admit pereii de culoare galben, bej. Suprafeele din ncpere vor avea coeficientul de reflectare: podul - 0,7-0,8, pereii - 0,5-0,6, podeaua - 0,3-0,5, masa de lucru - 0,5-0,45, tastatura - 0,6-0,4.

5.6. Din interior ferestrele vor avea draperii grele, asortate la culoare cu pereii, ce rein lumina natural. Draperiile vor avea limea dubl limii ferestrelor. Se interzice folosirea draperiilor de culoare neagr.

5.7. Pe lng CI cu terminale video (TV), nu mai puine de 10, va fi o camer de laborator cu suprafaa de 18 m2 pentru pstrarea utilajului i pieselor de rezerv. Aici va fi o mas de radio-montaj dotat cu ventilaie local de aspiraie, dulapuri i rafturi pentru pstrarea echipamentelor i a pieselor de rezerv.

5.8. La intrare n CI cu TV trebuie prevzute dulapuri sau rafturi pentru pstrarea genilor i altor obiecte individuale ale elevilor.

5.9. Locurile de lucru cu computerul trebuie s aib o construcie special pentru a asigura elevilor o poziie corect.

5.10. Mesele din CI cu TV pot fi pentru unul sau dou locuri de lucru. Lungimea mesei de lucru cu un singur loc trebuie s fie cel puin de 70 cm, iar limea s asigure un loc de 30 cm n faa tastaturii pentru caiet i antebraele elevului. Mesele vor fi de culoarea lemnului natural, bleu, verde-deschis, gri-deschis.

5.11. Construcia meselor de lucru cu TV trebuie s aib dou suprafee separate: una orizontal pentru amplasarea computerelor cu reglare lent a nlimii, n limitele a 520-760 mm i a doua - pentru tastatura cu reglarea lent a unghiului de nclinare de la 0 pn la 15 grade cu o fixare garantat n poziia optim (12-15o), ce permite meninerea poziiei corecte de lucru a elevilor, fr nclinarea pronunat a capului nainte.

5.12. Masa de lucru va avea un spaiu pentru picioare cu nlimea nu mai mic de 600 mm, limea nu mai mic de 500 mm, adncimea la nivelul genunchilor nu mai puin de 450 mm i la nivelul picioarelor ntinse nu mai puin de 650 mm.

5.13. n clasele de studii cu TV nlimea meselor i a scaunelor va corespunde nlimii elevilor, conform normativelor igienice pentru mobilierul colar.

Tabelul 1

nlimea elevilor (cm) nlimea de la podea, mm

Masa, minimum Spaiu pentru picioare, minimum Scaunul, minimum

116-130520 400 300

131-145580520340

146-160640580380

161-175700640420

175>760700460

NotLimea i adncimea spaiului pentru picioare se determin n dependen de construcia mesei.

Tabelul 2

Parametrii de baz ai scaunului pentru elevi

Parametrii Talia elevilor i studenilor, cm

116-130 131-145 146-160 161-175 >175

nlimea scaunului, mm 300 340 380420 460

Limea scaunului, nu mai puin, mm 270 290 320340 360

Adncimea scaunului, mm290330360380400

Distana speteaza-scaun (marginea inferioar), mm130150 160170190

Distana speteaza-scaun (marginea superioar), mm 280310330360400

nlimea liniei de ncovoiere a spetezei, nu mai mic de, mm170190200210220

Raza de ncovoiere a marginii anterioare a scaunului, mm 20-50

Unghiul de nclinare a scaunului, 0 0-4

Unghiul de nclinare a spetezei, 0 95-108

Raza spetezei n plan, nu mai puin de, mm 300

5.14. Dac nlimea mesei i a scaunului nu corespunde taliei elevilor, vor fi folosite suporturi reglabile pentru picioare, conform nlimii necesare.

5.15. Dimensiunea suportului: limea - 300 mm, lungimea - 400 mm, unghiul de nclinare fa de podea-plan - 20o. Suportul trebuie s fie reglabil n limita de 150 mm nlime. Suprafaa suportului gofrat la marginea anterioar va avea un bord de 10 mm nlime.

5.16. Scaunele i spetezele trebuie s fie capitonate cu materiale semimoi, aeropermeabile ce se cur uor i nu se electrizeaz.

5.17. Locurile de munc cu TV vor fi aranjate perpendicular ferestrelor, ca lumina s cad dintr-o parte, ndeosebi, din stnga.

5.18. Amplasarea locurilor de lucru cu TC i VT poate fi realizat n trei variante: n perimetru, n rnduri (1-3 rnduri), n centru. Varianta optimal este amplasarea n perimetru a locurilor de lucru.

5.19. La amplasarea n perimetru a locurilor de lucru, se stabilesc urmtoarele distane:

a) dup limea CI cu TC

- distana de la peretele cu ferestre i mese trebuie s fie cel puin de 0,8 m;

- distana dintre peretele opus ferestrelor i mesele TC i VT - s fie de cel puin 0,1 m, iar, n unele cazuri, n funcie de videoterminalele folosite, mesele pot fi aranjate, nemijlocit, lng perete;

b) dup lungimea CI cu TV;

- mesele pentru dou locuri cu TC i VT pot fi aranjate nemijlocit una lng alta, iar cele pentru un loc se vor afla la o anumit distan, reieind din numrul lor i suprafaa ncperilor. Distana ntre suprafeele laterale ale videomonitoarelor trebuie s fie nu mai mic de 1,2 m.

Cnd numrul locurilor de lucru cu TC sau VT nu este mare se va prefera amplasarea lor lng peretele opus ferestrelor. n cazul amplasrii n perimetru a meselor cu TC i VT, CI trebuie dotate suplimentar cu mese colare (STAS 11015-93) i scaune (STAS 11016-93) pentru amplasarea elevilor, care nu lucreaz cu TC sau TV. n funcie de numrul locurilor de lucru cu TC sau TV mesele colare se pot aranja ntr-un rnd sau n dou. Nu se permite alipirea a dou mese colare (distana dintre rnduri va fi de cel puin 0,5 m).

5.20. La o amplasare ntr-un rnd, n dou sau n trei a meselor de un singur loc cu TC sau VT este necesar s fie respectate urmtoarele distane:

a) dup lungimea CI cu TV

- n fiecare rnd distana ntre mesele de lucru trebuie s fie de cel puin 2 m;

- distana dintre ultimele mese de lucru i perete - de cel puin 0,8 m.

Dac ua se afl lng ultimele mese, distana dintre ele i peretele lateral trebuie s fie de cel puin 1,2 m.

b) dup limea CI cu TC

- distana dintre peretele cu ferestre i primul rnd de mese cu TC sau VT trebuie s fie de la 0,8 pn la 1,1 m;

- distana dintre rndul al treilea de mese (de la ferestre) i perete - 0,8-0,9 m;

- distana ntre prile laterale ale video-monitoarelor trebuie s fie nu mai mic de 1,2 m.

5.21. n cazul plasrii n dou rnduri a meselor cu TC sau VT trecerea dintre rnduri se va mri n mod corespunztor.

5.22. n cazul amplasrii centrale a meselor cu TC sau VT, cnd dou rnduri de mese stau n centrul CI, ecranele videomonitoarelor snt orientate n pri opuse, VT pot fi aranjate cu spatele unul la altul. Distana ntre mesele de lucru cu videomonitoare trebuie s fie nu mai mic de 2 m (n direcia - ecranul unui videomonitor i spatele altuia), iar distana ntre suprafeele laterale ale videomonitoarelor trebuie s fie nu mai mic de 1,2 m.

5.23. ncperile de lucru cu TV vor fi dotate cu sisteme de nclzire central, cu sisteme de ventilaie mecanic refulare-aspiraie sau condiionere, conform CH 2.04.05-91 , .

5.24. La organizarea CI cu TC n ncperi adaptate, n care lipsete ventilaia prin refulare-aspiraie, este necesar s se organizeze condiionarea aerului. Se recomand folosirea climatizoarelor menajere de tip BC-1500, BC-2500, BC-2000R etc. Numrul necesar de climatizoare se va calcula dup excesul de cldur provenit de la computere, oameni i sursele de iluminare artificial.

5.25. n CI cu TV trebuie s se fac zilnic curenie umed.

5.26. CI vor avea iluminare natural i artificial. Fluxul principal al luminii naturale va cdea din stnga. Nu este admis ndreptarea fluxului principal de lumin natural din dreapta, din spate i din faa celui ce lucreaz la TV. Razele solare i lumina reflectat, sclipirile nu trebuie s cad n cmpul de vizibilitate al elevului i nici pe ecranul videomonitorului.

5.27. Coeficientul de iluminare natural (CIN) nu va fi mai mic de 1,5%.

5.28. Raportul nititii suprafeelor ce se afl n cmpul viziunii lucrtorului la TV trebuie s fie n limitele 3:1-5:1, iar ntre suprafeele ecran-mas i cele limitrofe (perei, podea, pod, tabl) - 10:1.

5.29. Iluminarea artificial n ncperile cu TV se va efectua cu un sistem de iluminare general. Se vor folosi lmpi luminiscente amplasate uniform pe tavan, n form de fii paralele ferestrelor. Ecranul monitorului se va gsi n zona unghiului de protecie a corpurilor de iluminat. Corpurile de iluminat nu se vor reflecta pe suprafaa ecranului, nu vor forma strluciri directe sau reflectate; ele se conecteaz pe rnduri, separat, pentru a putea asigura o iluminare suficient i uniform n toat ncperea. Corpurile de iluminat se vor curi de praf nu mai rar de 2 ori pe an i pe msura polurii.

5.30. La folosirea corpurilor de iluminat coeficientul de rezerv va fi 1,4.

5.31. Ca surs de lumin snt recomandate lmpile luminiscente de 40 W sau cele econome de 36 W LPO36 cu lumin alb sau alb - rece. n lipsa lmpilor LPO36 se permite folosirea corpurilor de iluminat:

LPO13 - 2 x 40 / B - 01;

LPO13 - 4 x 40 / B - 01;

LSP13 - 2 x 40 - 06;

LSP13 - 2 x 65 - 06;

LSO05 - 2 x 40 -001;

LSO05 - 2 x 40 - 003;

LSO04 - 2 x 36 - 008;

LPO34- 1 x 36 - 002;

LPO34 - 4 x 58 - 002;

LPO31 - 2 x 40 - 002;

i alte corpuri similare.

5.32. Coeficientul de pulsare nu va depi 5%.

5.33. Iluminatul suprafeei mesei de lucru n zona de lucru cu documentele trebuie s fie de 300 - 500 lx. Sistema de iluminare nu va provoca strlucirea ecranului i nu va mri nivelul iluminrii ecranului mai mult de 300 lx.

5.34. Distana de la ochi pn la ecran trebuie s fie de 0,6 - 0,7 m, dar nu mai mic de 0,5 m.

5.35. TV cu tub radioelectronic snt surse de unde electromagnetice de band larg:

Roentgen slab;

Ultraviolet - 200-400 nm;

Vizibil - 400-700 nm;

Infraroie - 700-1050 nm;

De unde radio - 3 KHz-30 MHz;

De unde foarte lungi - 0-3 KHz;

De cmp electrostatic.

5.36. Debitul dozei de expoziie al radiaiei Roentghen n orice punct al spaiului la distana de 5 cm de la suprafaa ecranului i carcasului TV nu trebuie s depeasc 1 microSievert/or sau 100 microroentghen/or.

Radiaia ultraviolet n intervalul 280-315 nm nu trebuie s depeasc 0,0001 W/m2, iar n intervalul 315-400 i diapazonul spectrului vizibil 400-700 nm - 0,1W/m2, pentru radiaia infraroie n intervalul 700-1050 nm - 0,05 W/m2, iar pentru radiaia infraroie n intervalul 1050 nm - 1mm - 4W/m2. Radiaiile n diapazonul 200-280 nm snt inadmisibile. Nivelurile maximal admisibile ale parametrilor iradierilor electromagnetice neionizante nu vor depi urmtoarele valori: intensitatea cmpului electromagnetic dup componenta electric la distana 50cm din preajma terminalului video n diapazonul frecvenelor 5Hz - 2kHz - 25v/m, n diapazonul frecvenelor 2kHz-400kHz - 2,5v/m; densitatea fluxului magnetic n diapazonul frecvenelor 5Hz - 2kHz - 250nT, n diapazonul frecvenelor 2kHz-400kHz - 25nT; intensitatea cmpului electrostatic nu trebuie s depeasc 15 kV/m. Coninutul aeroionilor uori trebuie s corespund celor indicate n tabelul de mai jos.

Nivelurile admisibile de ionizare a aerului

Nivelurile Numrul de ioni n 1cm3 de aer

n+ n-

Minim necesare 400 600

Optime 1500-3000 3000-5000

Maxim admisibile 50000 50000

5.37. Nivelul zgomotului la locurile de lucru, n timpul funcionrii computerului nu trebuie s depeasc 50 dBA (tabelul de mai jos).

Nivelul zgomotului, nivelurile echivalente ale sunetului i nivelurile presiunii sonore

n benzile de frecven octavice n CI, n timpul funcionrii TC

La locul de lucru cu TC Nivelurile presiunii sonore Nivelurile sunetului LA;

nivelurile echivalente

Lecv.A (dBA)

Frecvenele medii geometrice ale benzilor

octavice, hz

31,5 63 125 250 500 1000 2000 4000 8000

n timpul lucrului la CP sau VT 86 71 61 54 49 45 42 40 38 50

5.38. Concentraiile substanelor chimice nocive stabilite n aerul CI nu trebuie s depeasc CMA:

Amoniac 0,2 mg/m3

Bioxid de carbon 0,1% vol.

Ozon 0,03 mg/m3

Fenol 0,003 mg/m3

Formaldehid 0,01 mg/m3

Vinil clorid 0,005 mg/m3

5.39. Durata de lucru la videoterminale nu trebuie s depeasc:

Pentru elevii claselor I-IV - 15 min.

Pentru elevii claselor V-VII - 20 min.

Pentru elevii claselor VIII-IX -25 min.

Pentru elevii claselor X-XI n cazul a dou lecii succesive -30 min la prima i 20 min la a doua.

Numrul de lecii la care se utilizeaz TC sau TV, n timpul zilei, trebuie s fie de 3 pentru elevii din clasele IX-XII, 2 - pentru elevii din clasele V-VIII i 1 - pentru elevii din clasele I-IV.

Pauza ntre lecii, la care se utilizeaz TC sau TV, trebuie s fie nu mai mic de 10 min (pn la 20 min).

Este raional, c elevii claselor a X-XII nainte de lecia a cincea, iar pentru elevii claselor a VIII-IX, nainte de lecia a patra, s fie organizate recreaii cu durata de 50-60 min pentru prnz i odihn.

n timpul practicii de producere durata zilnic de lucru la videoterminale va constitui 50% din durata zilnic a practicii de producere cu respectarea msurilor profilactice.

Durata timpului ocupaiilor facultative i ocupaiilor n cercuri pentru elevii claselor II-V, la care se folosesc TC i VT, trebuie s fie nu mai mare de 60 minute, iar pentru ceilali elevi - 90 minute. Aceste activiti trebuie s se efectueze nu mai des de 2 ori pe sptmn. Jocurile computerizate cu ritm fixat n timpul ocupaiilor facultative nu va depi 10 minute pentru elevii din clasele II-V i 15 minute pentru elevii din clasele a VI-XII. Jocurile computerizate se vor efectua la sfritul ocupaiilor.

Pentru profilaxia surmenajului analizatorului vizual este necesar s se efectueze un complex de exerciii pentru ochi, indicat mai jos.

n timpul lucrului la monitoare, elevii trebuie s execute complexul de exerciii pentru ochi dup fiecare 20-25 min.

Pentru nlturarea surmenajului este necesar s fie organizat pentru elevii claselor X-XII o pauz de nviorare ntre ore, leciile duble de informatic. Aici se includ exerciii fizice cu aciune general, ce amelioreaz starea funcional a sistemului nervos, cardiovascular i respirator, nltur oboseala muchilor zonei humerale, minilor, trunchiului i a picioarelor.

Se recomand de a alterna diferite complexe de exerciii.

Complexele de exerciii pentru ochi

Exerciiile se execut n poziie eznd sau n picioare, cu privirea ntoars de la ecran, la o respiraie ritmic.

Varianta I

1. La tactul 1-4 ochii se nchid ncordnd puternic muchii acestora, apoi la tactul 1-6 ochii se deschid, se relaxeaz muchii i se ndreapt privirea n deprtare.

Se efectueaz de 4-5 ori.

2. Privirea se ndreapt spre vrful nasului, iar ochii se nchid i se rein aa la tactul 1-4. La tactul 1-6, ochii se deschid i privirea se ndreapt n deprtare. Se execut de 4-5 ori.

3. Fr a ntoarce capul, privirea se aintete i se reine mai nti n dreapta, la tactul 1-4, apoi la tactul 1-6 nainte n deprtare. Analogic, se execut exerciiile cu reinerea privirii la stnga, n sus, n jos.

Privirea se deplaseaz pe diagonal: la dreapta n sus - la stnga n jos, apoi nainte n deprtare la tactul 1-6, pe urm - la stnga - n sus - la dreapta - n jos, i n deprtare la tactul 1-6. Se efectueaz de 3-4 ori.

Varianta II

1. La tactul 1-4 ochii se nchid, fr a ncorda muchii acestora, apoi la tactul 1-6 se deschid larg i privirea se aintete n deprtare. Se execut de 4-5 ori.

2. Privirea se ndrept spre vrful nasului la tactul 1-4, iar la tactul 1-6 ea este ndreptat n deprtare. Se execut de 4-5 ori.

3. Capul nemicat (privirea aintit nainte), se nfptuiesc micri circulare ale ochilor n sus la dreapta - n jos - la stnga i n direcie opus. Apoi privirea se ndrept n deprtare la tactul 1-6. Se execut de 4-5 ori.

4. Capul nemicat, privirea se deplaseaz n sus (1-4), nainte (1-6); apoi n jos - nainte, - la dreapta - nainte, - la stnga - nainte.

Se efectueaz micri pe diagonal n ambele direcii, apoi nainte la tactul 1-6. Se execut de 4-5 ori.

Varianta III

1. Se clipete din ochi pn la tactul 10-15, fr a ncorda muchii oculari.

2. Cu capul nemicat, cu ochii nchii se mic globul ochilor spre dreapta la tactul 1-4, spre stnga la tactul 1-4, nainte la tactul 1-6. La fel, ochii nchii se ndreapt n sus la tactul 1-4, n jos la tactul 1-4, nainte - la tactul 1-6.

Se execut de 4-5 ori.

3. La tactul 1-4 privirea se ndreapt spre degetul arttor, care se ine la o distan de 25-30cm de ochi, apoi ea se ndreapt n deprtare la tactul 1-6.

Se execut de 4-5 ori.

4. Se efectueaz 3-4 micri circulare ale ochilor n partea dreapt n ritm moderat i tot attea n partea stng, apoi, relaxnd muchii ochilor, privirea se ndreapt nainte la tactul 1-6. Se execut de 4-5 ori.

VI. Cerine fa de grupele prelungite

6.1. Grupele cu zi prelungit se formeaz din elevii claselor I-IV n colile, unde snt create condiiile necesare. Numrul elevilor ntr-o grup este de 25-30. Se recomand de a completa grupele cu elevii dintr-o clas sau clase paralele. Copiii se vor afla n grupa prelungit de la ora 8.30 pn la 18.00.

6.2. Aceti elevi trebuie s dispun de o ncpere separat (2,5 m2 pentru un elev) la un singur etaj, ceea ce va da posibilitatea de a folosi raional toate ncperile colii i recreaiile.

6.3. Minimul de ncperi pentru elevii claselor ntia snt dormitoarele i camerele de joc. Dac coala nu dispune de ncperi separate pentru somn i joc, atunci se poate folosi o ncpere universal, unde se va organiza somnul i jocul copiilor. Pentru elevii din clasele II-IV se recomand: ncperi pentru somnul elevilor extenuai, ncperi de joc, ocupaii i pentru activiti n cercuri.

6.4. n timpul aflrii n grupe copiii vor schimba hainele i nclmintea. Pentru aceasta grupele vor fi dotate cu dulapuri individuale pentru pstrarea hainelor, nclmintei i obiectelor de igien personal. Acestea se vor amplasa n camerele de joc, n clase sau recreaii.

6.5. Regimul zilei trebuie s includ urmtoarele elemente: alimentaia, plimbarea, somnul pentru elevii din clasa ntia i pentru cei extenuai din clasele II-IV, pregtirea leciilor pentru a doua zi, munca social-util, activitatea n cercuri, educaia fizic.

6.6. Zilnic se va efectua gimnastica de diminea (5 min n clasele primare), pe teren (pe timp favorabil), n clase sau recreaii.

6.7. La apariia surmenajului (scderea randamentului activitii) la leciile de autopregtire la minutele 20-25 se va face cte o pauz motorie (1-2 min), iar pentru matematic i citire n clasele primare se vor face 2 pauze motorii (la minutele 15-17 i 30-32). n timpul recreaiilor se recomand de a practica cu copiii jocuri mobile de o intensitate mic i medie. Un efect benefic asupra sntii copiilor o au recreaiile n aer liber. Ele vor fi efectuate i iarna la temperatura aerului nu mai joas de -10oC i vitezei lui de pn la 4 m/sec. Organizarea recreaiilor se ncredineaz profesorilor sau elevilor din clasele X-XII. Se recomand de a efectua plimbri timp de 30 min nainte de autopregtire.

6.8. n scopul restabilirii capacitii de munc, dup terminarea leciilor de baz, se va organiza odihna copiilor cu o durat de 2,5-3 ore preferenial la aer liber. Plimbrile se vor organiza n felul urmtor: dup terminarea leciilor de baz - 1 or, nainte de pregtirea leciilor - 1 or (cei din clasa ntia vor dormi) i dup pregtirea leciilor - 1 or. n timpul plimbrilor se vor organiza jocuri mobile, exerciii de educaie fizic, jocuri sportive etc. Una din plimbri va include jocuri de o intensitate maxim (ora sportiv). Ora sportiv se va efectua sub conducerea profesorilor de educaie fizic sau activitilor sportivi. Se recomand a organiza ocupaii de atletic uoar, jocuri sportive, volei, baschet, tenis de mas etc. De 2 ori n sptmn se recomand notul n piscin. n scopul ridicrii eficacitii de ntremare se recomand ca:

- jocurile mobile s fie mai intensive n prima jumtate a orei sportive sau plimbrii. n ultimele 10 min jocurile vor fi de o intensitate mic;

- jocurile vor corespunde vrstei elevilor;

- intensitatea jocurilor depinde de starea de sntate i pregtirea fizic a elevilor.

6.9. Copiii din grupa special medical de educaie fizic vor efectua numai plimbri la aer liber.

6.10. Somnul pentru elevii din clasele ntia i pentru cei extenuai din clasele II-IV, va fi de o durat de 1,5 ore. Suprafaa dormitoarelor va fi 2 m2 pentru un copil. Nu se admit paturi suprapuse. La amplasarea paturilor (1600 x 700 mm) se va ine cont de: distana ntre prile lungi - 50 cm, rnduri - 1 m, pat i pereii exteriori - 60 cm. Pentru fiecare elev se va prevedea un pat, lenjerie de pat, care se va schimba o dat n 2 sptmni.

6.11. Dormitoarele se vor aerisi cu 30 min nainte de somn, somnul se va efectua cu oberlihturile deschise (to aerului 18oC). n timpul somnului educatorii nu vor pleca din grup.

6.12. n timpul pregtirii temelor pentru acas trebuie de respectat urmtoarele cerine:

- autopregtirea se va efectua n clasa, unde elevii nva sau n alt cabinet cu condiia c mobila va corespunde taliei copiilor;

- autopregtirea se va ncepe nu mai trziu de ora 16;

- durata autopregtirii va fi nu mai mare de o or pentru elevii din clasa nti; 1,5 ore pentru cei din clasa II i 2 ore pentru cei din clasele a III-IV;

- copiii pot s-i aleag de sine stttor primul obiect la care se vor pregti;

- elevii pot s se recreeze de sine stttor dup efectuarea unui anumit volum de lucru;

- se vor face pauze motorii (1-2 min) cu efectuarea a 3-5 exerciii fizice;

- instruirea oral se va efectua n sala de lectur, bibliotec, camera de joc.

6.13. Activitatea extracolar se va organiza dup pregtirea temelor pentru acas i va include ocupaii n cercuri, lectur la bibliotec, privirea televizorului i diafilmelor, jocuri linitite etc. Durata citirii (dup interese) ocupaiilor cu muzic, desen i cusut, jocurilor linitite etc. va fi de 30 min pentru elevii claselor I-II i 1,5 ore pentru restul copiilor cu o ntrerupere de 10 min dup 45 min de activitate. Concertele, teatrul, filmele, excursiile etc. se vor practica la nceputul sptmnii, nu mai mult de 1-2 ori n lun.

Fiecare elev poate activa numai n dou cercuri. Pentru organizarea activitii extracolare se recomand de a folosi slile de lectur, de festiviti i cele de sport, biblioteca, atelierele, laboratoarele, terenurile sportive etc.

6.14. Copiii se vor alimenta de 3 ori pe zi: micul dejun (ora 10-11), prnzul (13-14) i gustarea (17). Ca excepie se admite alimentaia de dou ori pe zi. Valoarea energetic a dejunului va fi de 20%, prnzului - 35-40%, gustrii - 5%. La gustare copiii vor servi lapte, compot, ceai cu o chifl sau biscuii.

6.15. Regimul pentru elevii ce se instruiesc n primul schimb:

Nr.

d/oElementele regimului Clasa I Clasele II-III Clasa IV

1 Plimbri, ora sportiv 1220-1330 1220-1330 1220-1330

2 Prnzul 1330-1400 1330-1400 1330-1400

3 Somnul 1400-1530 - -

4 Plimbri, munca social-util 1530-1600 1400-1500

5 Ora sportiv, ocupaii cu muzic, desen, etc. - 1500-1600 1500-1600

6 Autopregtirea 1600-1700 1600-1730 1600-1730

7 Timpul liber, activitatea n cercuri, activiti dup interese 1700-1745 1730-1830 1730-1830

8 Plimbri 1745-1830 - -

9 Plecarea acas 1830 1830 1830

6.16. Regimul grupelor cu zi prelungit pentru elevii din schimbul doi:

Nr.

d/oElementele regimului Clasele, orele

II-III

1 Plimbri, ora sportiv 830-930

2 Autopregtirea 930-1015

3 Dejunul n coal 1015-1035

4 Autopregtirea 1035-1130

5 Timpul liber, activitatea n cercuri, ocupaii dup interese 1130-1300

6 Prnz 1300-1330

7 Plimbri, munca social-util 1330-1400

VII. Cerine fa de mijloacele tehnice

7.1. Trebuie de limitat utilizarea mijloacelor tehnice n procesul de studiu.

7.2. Durata folosirii mijloacelor tehnice la lecii, min.

Clasa Diafilme,

DiapozitiveFilmeTelevizorRadioMagnitofon

1-2 7-15 15-20 15 20 10

3-4 15-20 15-20 17-20 20 11-25

5-7 20-25 20-25 20-25 25 15-20

8-11 15-20 25-30 25-30 25 25

7.3. Numrul de lecii, la care se vor folosi mijloace tehnice n timpul sptmnii, va fi pentru clasele mici i medii 3-4, iar pentru clasele mari 4-6.

VIII. Iluminatul natural i artificial

8.1.Toate ncperile vor fi iluminate n mod natural. La locul de lucru al elevilor se va asigura lumina din stnga.

8.2. Lumina din dreapta, din spate i din fa nu se admite.

8.3. Este admis iluminarea indirect a coridoarelor, lavoarelor i vestiarelor. Numai lumin artificial poate fi n depozite, pe coridoarele cantinei, n closetele pentru personal, n ncperi pentru inventarul sportiv, duuri i closetele de pe lng sala sportiv.

8.4. Coeficientul iluminrii naturale trebuie s fie nu mai mic de 1,5%-2,0%.

8.5. Coeficientul de reflectare trebuie s fie: caiet-banc 2:1-4:1, tabl-caiet 1:3-1:10. Coeficientul de luminozitate n ncperile de instruire a elevilor va fi 1:4-1:5.

8.6. Bncile se recomand s fie de culoare verde deschis sau de culoarea natural a lemnului cu coeficientul de reflectare 0,1-0,45. Pereii, tavanul, podeaua, mobila trebuie s aib o suprafa mat. Pereii claselor, cabinetelor vor fi vopsii n culori calde, culoarea tavanului trebuie s fie alb. Coeficientul de reflectare a pereilor trebuie s fie nu mai mic de 0,6. Se interzice de a pune pe pervazuri flori. Dulapurile se vor instala la peretele interior al clasei.

8.7. n ncperile de instruire se pot folosi mijloace de reducere a luminii solare - perdele, jaluzele. Perdelele trebuie s aib o culoare deschis.

8.8. Curarea geamurilor se face o dat n trimestru pe dinafar i de 1-2 ori n lun pe dinuntru.

8.9. Copacii se vor afla la cel puin 10 m de la cldirea colii. Vopsirea ferestrelor, zugrvirea tavanului i pereilor se va efectua dup necesitate pn la 01.09.

8.10. Iluminarea artificial se va efectua cu lmpi luminescente. Pentru iluminarea luminescent a ncperilor de studii se folosesc sursele de tipuri 02.240, 28-240, 02-240, 34-436, -5-240 i altele similare dup caracteristicile constructive i tehnice. Pentru iluminarea tablei trebuie s fie folosite sursele LPO -30-40-122 (125), care se monteaz paralel cu tabla, la o distan de 0,3 m mai sus de marginea ei superioar i 0,6 m de la suprafaa tablei. Iluminarea tablei trebuie s fie nu mai mic de 500 lx.

La iluminarea cu lmpi cu incandescen, ca excepie, n ncperile de studii se recomand folosirea surselor de tipul SK-300, PKRM-300, globurile mate. Sursele de iluminare se vor curi trimestrial (se interzice ca elevii s spele sursele sus numite).

Normele de iluminare artificial snt indicate n tabelul de mai jos:

Denumirea ncperilor Iluminarea minimal Suprafaa Cota n Wt/m2cu lmpi

incandescente Cota n Wt/m2cu lmpi

luminiscente

luminiscente incandescente

Clase, cabinete, bnci 300150orizontal4820

Cabinetul de desen 500300orizontal8032

Ateliere (lemn) 300150orizontal (0,8 m)4820

Ateliere de cusut 400200orizontal (0,8 m)6425

Cabinete de culinrie 300150orizontal (0,8 m)4820

Sal sportiv 400200orizontal (0,8 m)6425

Bibliotec 300150orizontal (0,8 m)4820

Dormitoare 7530orizontal (0,8 m)9,65

Teren 4020orizontal (0,8 m)--

Remarc:Intensitatea luminii i cota, n fiecare caz, va fi calculat aparte conform metodologiei expuse n cartea lui G.M.Cnoring Tratat pentru proiectarea electricitii.

8.11. Lmpile din rndul al treilea al clasei (mai departe de ferestre) i cele de la tabl trebuie s aib ntreruptoare separate.

8.12. Mobila n ateliere se va aranja n aa fel, nct lumina s cad din partea stng a elevului, bncile de lemnrie se vor aranja sub un unghi de 30-45o fa de ferestre, la o distan ntre ele de 65-80 cm, mesele de lcturie se vor aranja de-a lungul ferestrelor la o distan de 1,2 m ntre rnduri. Se admite aranjarea lor perpendicular. Mainile de cusut se vor aranja de-a lungul ferestrelor ntr-un rnd sau dou, aa ca lumina s cad din partea stng.

8.13. n afar de iluminarea general, n ateliere va fi prevzut iluminare local la bncile de lemnrie i lctuerie, la strunguri. De asemenea, vor fi surse de lumin local n cabinetele medicale, a directorului, n cancelarie.

8.14. Iluminarea artificial este raional de folosit n lunile septembrie-octombrie dup ora 1630, noiembrie - dup 1530, decembrie-ianuarie - pn la 900 i dup 15-1530, n lunile februarie, respectiv, - 800-830 i 16-1630, martie - 8-830 i 16-1700, aprilie - dup ora 1730.

IX. Microclimatul, ventilaia, nclzirea

9.1. Temperatura aerului n ncperi este de 18-20oC cu excepia slii sportive, atelierelor de prelucrare a metalului i lemnului (15-17oC), duurilor (25oC). Umiditatea relativ n ncperile colilor va fi de 40-60%.

9.2. Oberlihturile trebuie s aib o suprafa de 1/50 din suprafaa podelei i s ndrepte aerul spre tavan. Se interzice de a le ncleia sau a le bate n inte. ncperile se aerisesc la recreaie, pn la lecii i la sfritul lor. n timpul cald ocupaiile se vor efectua cu oberlihturile sau ferestrele deschise.

Durata aerisirii ncperilor

Temperatura aerului atmosferic La recreaiile mici, min La recreaiile mari, min

De la +10 pn la +60C 4-10 25-35

+5 - 00C 5 20-30

0 -50C 5 15-25

-5 -100C 3 10-15

Mai mic de -100C 1 5

9.3. Leciile de educaie fizic se vor efectua n sala sportiv bine aerisit. La temperatura aerului din mediul nconjurtor mai mare de +5oC se vor deschide 1-2 ferestre, la temperatura mai joas se vor deschide oberlihturile. Aerisirea prin curent se va efectua n lipsa elevilor. La temperatura aerului n sala sportiv de 14-15o aerisirea nu se va efectua.

9.4. Dormitoarele se vor aerisi pn la culcare, iar n timpul somnului se vor deschide oberlihturile.

9.5. Closetele vor avea o ventilaie de aspiraie autonom (canale de aspiraie).

9.6. Cldirea colii trebuie s fie asigurat cu nclzire i ventilaie central. n clase, cabinete, laboratoare se organizeaz o ventilaie artificial, prin refularea aerului cu un debit de 16 m3 or/elev, ateliere - 20 m3 or/elev, sala sportiv - 80 m3 or/elev. Agentul termic n sistema de nclzire va fi aerul sau apa. Cabinetele de chimie, n mod obligatoriu, se vor amenaja cu nie pentru aspiraie local, care vor asigura un volum de aspiraie 1100 m3 /or. Ventilaia local de aspiraie trebuie prevzut i la fierberea cleiului (atelier de lemnrie), n buctrie (cuptor, plite), n atelierele de lctuerie (la ascuitoare).

9.7. Asigurarea cu cldur a instituiilor de nvmnt preuniversitar trebuie s corespund cerinelor igienice fa de cldirile i construciile publice. Cldirea instituiei de nvmnt trebuie s fie asigurat cu nclzire de la centrale termoelectrice, cazangerii raionale sau locale. nclzirea prin sisteme cu abur este interzis. n calitate de instalaii de nclzire pot fi utilizate radiatoare, elemente tubulare, ncadrate n panouri din beton. Instalaiile de nclzire trebuie s fie ngrdite cu gratii din lemn, amplasate sub ferestre i cu dispozitive de reglare a temperaturii. Se interzice ngrdirea instalaiilor de nclzire cu materiale din rumegu de lemn i alte materiale polimere. Temperatura medie a suprafeei instalaiilor de nclzire nu va depi 80C.

Dispozitivele de nclzire trebuie s fie curate de praf sptmnal.

Asigurarea cu cldur se admite de la centrale termice autonome, care funcioneaz pe combustibil lichid i gazos, amplasate n construcii separate, nglobate (nu mai jos de nivelul solului), pe acoperi sau n construcii anexate la cldirile instituiei. Nu se admite amplasarea centralelor termice autonome alturate sau sub sli de activiti instructiv-educative, spaii de recreaie i ci de evacuare. Proiectarea centralelor termice se va efectua conform normelor n construcii n vigoare.

Se admite nclzirea la sobe n cazul lipsei gazificrii i numai n cldirile colii cu un etaj. nclzirea se va efectua din coridor. Se interzice instalarea sobelor din fier.

Se interzice utilizarea pentru nclzire a convectoarelor cu gaz.

[Pct.9.7 n redacia Hotrrii nr.4 din 28.02.2007, n vigoare 01.06.2007]

X. Aprovizionarea cu ap

10.1. Instituiile colare se asigur cu sisteme centralizate de ap rece i fierbinte (11,5-14,0 litri pe zi pentru un elev n coli, iar n colile internat - 100 litri pe zi pentru un elev) i canalizare. Calitatea apei trebuie s corespund cerinelor standardului 2874-82 Apa potabil. Cerinele igienice i controlul calitii apei.

10.2. Conducte de ap rece se vor instala n laboratoarele de chimie, fizic, biologie, n vecee, n clasele 1-4, n ncperile pentru regim prelungit; se vor racorda la havuzuri. Cu ap cald se vor asigura chiuvetele: instalate n laboratoarele de chimie, fizic i biologie, cabinetul de desen liniar, informatic, ncperile pentru cercuri, ateliere, cancelarie, cantin, bufet, cabinetele de igien personal, duurile, chiuvetele pentru necesiti tehnice.

10.3. colile de toate tipurile trebuie s fie canalizate. n caz de lips a sistemului de canalizare n localitatea dat se vor instala sisteme autonome de epurare. n localitile rurale pe terenul colii se amenajeaz closete cu gropi impermeabile amplasate n zona de gospodrie.

10.4. n scopul aprovizionrii cu ap se admite construcia fntnilor de min cu adncimea nu mai mic de 10 m.

La suprafaa solului colacul se va afla la nlimea de 0,7-0,8 m, fiind acoperit cu capac i aflndu-se sub acoperi (gheret). La adncimea de 2 m i raza de 1,5-2 m fntna va avea un colmataj de argil presat. La suprafa barajul de protecie va fi din beton sau ciment i va fi nclinat. Apa se va scoate cu pompe electrice sau manuale, dac lipsesc - apa se va scoate cu gleata comun bine fixat. Fntna se va construi din colaci de beton pn la stratul acvifer. n lipsa colacilor de beton pereii fntnii pot fi cptuii cu piatr sau crmizi dure. Ca material de legtur i fixare n toate cazurile se va folosi mortar de ciment de calitate superioar. Utilizarea altor materiale pentru construcia fntnilor de lng coal se admite numai cu autorizarea CMP. La fundul fntnii trebuie s se fac un filtru din nisip, prundi mcat sau pietri cu grosimea stratului de 20-30 cm.

10.5. Dup componena i proprietile sale apa trebuie s corespund normelor prezentate n tabelul de mai jos.

Indicatori Uniti de msur Valori admise

Miros Puncte Sub 2-3

Gust Puncte Sub 2-3

Culoare Grade Sub 30

Turbiditate MG/DM3 Sub 2

Reziduu fix MG/DM3 Sub 1500

Cloruri MG/DM3 Sub 350

Sulfai MG/DM3 Sub 500

Duritatea total MG/DM3 Sub 10

Azotai (NO2) MG/DM3 Sub 50

Numrul de bacterii Coliforme (indicele coli) Numrul de colila 1000 ml ap Sub 10

Not:Investigaii pentru determinarea fluorului se efectueaz n funcie de cerinele CMP. Coninutul de fluor - 1,2 mg/dm3.

XI. Amenajarea ncperilor

11.1. Fiecare elev este asigurat cu un loc de lucru n banc sau mas, care va corespunde nlimii lui (n nclminte), acuitii vizuale i auditive.

11.2. Cerinele fa de construcia mobilierului colar i aezarea elevilor vor corespunde recomandrilor metodice Despre folosirea mobilierului colar nr.3225 de la 14.03.85, standardelor 11015-93, 11016-93, 22046-89, 5994-93 prezentate n tabel:

Nr. mesei, scaunuluinlimea mesei, mm nlimea scaunului, mm Grupa nlimii elevilor, mm Marcajul n partea exterioar cu lungimea, 2 cm

1 460 260 1000-1150 Oranj

2 520 300 1150-1300 Violet

3 580 340 1300-1450 Galben

4 640 380 1450-1600 Rou

5 700 420 1600-1750 Verde

6 760 460 1750 Albastru

11.3. Fiecare clas se va amenaja cu mobilier de 2-3 numere corespunztoare nlimii elevilor.

Grupa mobilierului Clasele, % Cabinetele, %

I II II IV V VI VII VIII IX X-XII

A 1, 2 80 70 40

B 3 20 30 60 80 70 35

V 4 20 30 65 80 50 30

G 5 20 50 70 80

D 6 20

Bncile mai mici se aranjeaz mai aproape de tabl. Elevii cu acuitatea vizual i auditiv sczut se aeaz n primele bnci, inndu-se cont de nlimea lor. De dou ori pe an elevii din primul i ultimul rnd schimb locurile.

11.4. Clasa se va dota cu o rigl colorat cu indicarea grupelor de mobil, pentru ca elevii de sine stttor sau la indicaia profesorului s-i poat gsi mobila ce corespunde taliei lor. n registrele pentru clasele primare se ndeplinete la nceputul anului colar lista sntii, care se avizeaz de profesor i lucrtorul medical i se aprob de directorul colii.

11.5. n clase distana de la perei pn la bnci (amplasate n trei rnduri) trebuie s fie de 0,5-0,6 m, de la tabl pn la primele bnci - 2,4-2,7 m, iar distana de la tabl pn la ultimele bnci trebuie s fie de 8,6 m.

11.6. Tabla poate fi de culoare cafenie-nchis, verde-nchis i s aib suport pentru cret i burete.

11.7. Amenajarea cabinetelor de chimie, fizic i biologie se efectueaz conform cerinelor de securitate i igien pentru cabinetele respective.

11.8. Dormitoarele vor fi dotate cu mobil adaptat vrstei i dezvoltrii fizice a copiilor. Mobila trebuie s permit curarea i dezinfectarea periodic. Distana dintre paturi - 0,5 m (prile lungi), ntre rnduri - 1,0 m, ntre pat i peretele interior - 0,6 m.

11.9. n camera de igien a fetelor se instaleaz un du, un lavoar, un scaun WC i o noptier.

XII. Cerinele fa de meninerea ncperilor i sectorului

12.1. Toate ncperile se in n curenie. Dereticarea ncperilor se efectueaz zilnic prin metoda umed cu utilizarea detergenilor, cu oberlihturile deschise:

- dormitoarele - dimineaa;

- ncperile de studii, atelierele - dup terminarea leciilor i dup ocupaiile n secii;

- coridoarele - dup fiecare pauz;

- sufrageria - dup fiecare mas a elevilor;

- vestiarul - dup nceputul zilei de studii;

- cabinetul medical - dimineaa;

- sala de festiviti - la sfritul zilei;

- cabinele de du - dup fiecare baie;

- closetul - dup fiecare recreaie cu folosirea substanelor dezinfectante, soluii de 0,5-1,0% clorur de var, cloramin etc.;

- sala sportiv - de 2 ori pe zi, saltelele se vor scoate la aer o dat n sptmn;

- celelalte ncperi - la sfritul zilei i dup necesiti pe parcursul zilei.

Inventarul pentru dereticarea closetelor se va pstra aparte de cellalt inventar i se va marca. Vasele de WC se spal cu ap fierbinte, detergent i substane dezinfectante n fiecare zi. Pentru nlturarea srurilor de 2 ori pe lun trebuie de splat oalele de WC cu peria cu soluie de 2% de acid clorhidric, cu cltirea ulterioar cu ap. Podeaua n WC-uri, lavoare, buctrie, spltorie i baie trebuie s fie din plci de ceramic netede, impermeabile pentru ap.

Sectorul, de asemenea, se va menine n ordine, fcndu-se curenie zilnic. Suprafeele interioare ale closetului din curte zilnic se spal cu soluie 1% de clorur de var. Lzile pentru gunoi trebuie curite cnd gunoiul ocup 2/3 din volumul lzilor, cu dezinfectarea lor ulterioar (10%-sol. de clorur de var sau alte substane dezinfectante).

La intrarea n coal se vor amplasa dispozitive, vase, covorae i mturi pentru curarea i splarea (la necesitate) nclmintei. Odat n lun se va efectua ziua de igienizare cu utilizarea detergenilor i substanelor dezinfectante. Tuburile luminescente uzate trebuie s fie depozitate n ncperi inaccesibile elevilor, cu evacuarea lor ulterioar n modul stabilit.

XIII. Cantinele i bufetele colare

13.1. Cantinele anual (ctre 01.09) se vor deschide numai cu acordul Centrelor de Medicin Preventiv.

13.2. Cantinele se exploateaz conform regulilor i normelor sanitare pentru ntreprinderile alimentaiei publice.

13.3. Organizarea alimentaiei elevilor se va efectua conform recomandrilor metodice ale MS i M din 26.12.85 nr.315 i nr.11-14/24-6 din 22.10.84 (Organizarea alimentaiei elevilor n coli i coli-internat).

13.4. Se poate de folosit vesela din materialele permise de MS (oel inoxidabil, vase emailate, sticl, porelan). Se interzice vesela din mas plastic.

13.5. Elevii se alimenteaz dup un grafic aprobat de directorul colii. Eliberarea bucatelor se va face numai dup rebutarea probelor de bucate i colectarea probelor diurne de ctre comisia format prin ordinul directorul colii.

nainte de mas elevii trebuie s-i spele minile cu spun, fapt pentru care n coridorul spre osptrie se instaleaz cte un lavoar pentru 20 de locuri din sala de mese.

13.6. Apa potabil este la dispoziia elevilor prin havuzuri, cte 1-2 la un etaj. n lipsa acestora la intrarea n osptrie se vor instala pe o mas un recipient cu ap fiart cu robinet (se recomand ca recipientul s fie dotat cu get ascendent). Lng acesta vor fi rafturi cu pahare curate. Apa n recipiente se va schimba zilnic, iar o dat pe sptmn ele se vor spla bine cu ap fierbinte i detergeni.

13.7. Cantinele care se afl n ncperi acomodate se vor deschide numai dup aprecierea capacitii de producere i numrului de elevi ce se pot alimenta. Meniul este vizat zilnic de medic i aprobat de directorul colii.

XIV. Organizarea regimului de studiu

14.1. Numrul maximal de ore pe sptmn va alctui n clasele: I - 20, II - 21, III - 22, IV - 23, V-IX - 25-29, X-XII - 29-30 de ore. Durata leciilor facultative nu va depi n clasele V-IX - 2 ore, X-XII liceale - 3 ore i se vor petrece peste 40-60 min dup terminarea orelor de studii de baz.

14.2. Se recomand ca elevii s se ocupe 6 zile pe sptmn. Se admite sptmn de studiu de 5 zile.

14.3. La perfectarea orarului se va ine cont de alternarea obiectelor de matematic, fizic etc. cu cele de muzic, desen, munc i educaie fizic. Leciile duble pot fi numai n clasele a X-XII i, inclusiv, a leciilor de laborator i de munc.

14.4. Elevii se vor ocupa numai n primul schimb. Durata recreaiilor nu va fi mai mic de 10-30 min, n timpul recreaiilor elevii se vor afla pe teren.

14.5. Durata pregtirii temelor pentru acas n clasa ntia va fi de 1 or, 1,5 ore n clasa a doua, 2 ore n clasele a III-IV, 2,5 -3 ore n clasele V-VII i de 4 ore n clasele VIII-XII.

XV. Cerinele fa de munca social-util

15.1. Splarea podelei, caloriferelor etc. se va efectua de elevi, numai dac vor fi asigurai cu ap cald (temperatura +30+35oC).

15.2. La lucrul cu utilaje de uz casnic se vor admite numai elevii ce au mplinit 14 ani, lucrrile se vor efectua la supravegherea adulilor.

15.3. Dup finalizarea muncii elevii i vor spla minile cu ap cald i spun.

15.4. Pentru a evita suprasolicitarea elevilor durata zilnic a timpului pentru munca social-util va fi pentru elevii din clasele:

- I-IV - pn la 30 min;

- V-VIII - pn la 45 min;

- IX-XII - pn la 1,5 ore.

15.5. Toate tipurile de munc social-util vor fi organizate n corespundere cu cerinele igienice.

15.6. Educatorii i profesorii obligator i vor instrui pe elevi nainte ca ei s fie antrenai n munca social-util, apoi vor urmri ca acetia s ndeplineasc corect procedeele de lucru.

15.7. n colile-internat se admite de revzut vrsta i tipurile de munc social-util la care vor fi antrenai copiii. Hotrrea se va lua la consiliile pedagogice ale colilor n comun acord cu centrele de medicin preventiv.

A. Munca social-util a elevilor din clasele I-IV

1. Autodeservire

I II III IV

Servicii n clas - (meninerea cureniei, ngrijirea plantelor din clas, etc.) Servicii n clas - (meninerea cureniei, ngrijirea plantelor din clas, etc.) Servicii n clas - (meninerea cureniei, ngrijirea plantelor din clas etc.)

Mturarea podelelor n clas. Splarea pervazurilor.

tergerea lambriurilor din clas. Serviciul n osptrie - (servirea mesei, servirea unor bucate i a pinii, dereticarea meselor dup servirea bucatelor). Servicii n clas - (meninerea cureniei, ngrijirea plantelor din clas, etc.)

Mturarea podelelor n clas. Splarea pervazurilor.

tergerea lambriurilor din clas. Serviciul n osptrie - (servirea mesei, servirea unor bucate i a pinii, dereticarea meselor dup servirea bucatelor).

2. Amenajarea terenului

I II III IV

ntreinerea cureniei pe teren:

mturarea i strngerea frunzelor, curarea omtului de pe trotuare. Creterea florilor cu semine mari. ntreinerea cureniei pe teren:

mturarea i strngerea frunzelor, curarea omtului de pe trotuare. Creterea florilor cu semine mari. ntreinerea cureniei pe teren:

mturarea i strngerea frunzelor, curarea omtului de pe trotuare. Creterea florilor anuale i multianuale. Plantarea i ngrijirea arbutilor. ntreinerea cureniei pe teren:

mturarea i strngerea frunzelor, curarea omtului de pe trotuare. Creterea florilor anuale i multianuale. Plantarea arbutilor i ngrijirea lor.

3. Confecionarea i repararea manualelor

I II III IV

Confecionarea materialului didactic elementar Confecionarea materialului didactic elementar Confecionarea materialului din natur pentru ungheraul etnografic. Participarea la aranjarea i montarea coleciei. Ajutorul bibliotecii n repararea crilor. Repararea materialelor didactice. Confecionarea materialului din natur pentru ungheraul etnografic. Aranjarea i montarea coleciei. Cartonarea, legarea crilor n bibliotec. Colecionarea colectiv a unor aparate simple pentru a fi demonstrate la leciile de tiine ale naturii, limba romn, etc.

4. Lucrul pe teren

I II III IV

ngrijirea plantelor pe terenul colii: prit, udat, instalarea haragilor. ngrijirea plantelor pe terenul colii: prit, udat, instalarea haragilor. Creterea diferitor legume: cartofi, castravei, varz, etc. Creterea plantelor decorative. Udatul, pritul, etc. Creterea diferitor legume: cartofi, castravei, varz, etc. Creterea plantelor decorative. Udatul, pritul, etc.

B. Munca social-util a elevilor din clasele V-XII

1. Autodeservire

V VI VII VIII-IX

Dereticarea claselor, cabinetelor, atelierelor. Serviciul sanitar. Serviciul n hol. ngrijirea florilor din clase i coridoare. Serviciul la buctrie. ngrijirea terenului, florilor, plantelor, trotuarelor. Mturarea terenului i trotuarelor, curarea omtului, etc. Dereticarea claselor, cabinetelor, atelierelor. Serviciul sanitar. Serviciul n hol. ngrijirea florilor din clase i coridoare. Serviciul la buctrie. ngrijirea terenului, florilor, plantelor, trotuarelor. Mturarea terenului i trotuarelor, curarea omtului, etc. Dereticarea claselor, cabinetelor, atelierelor. Serviciul sanitar. Serviciul n hol. Dereticarea recreaiilor, slii sportive, coridoarelor. Ajutorul la buctrie. Lucrul n camerele auxiliare ale laboratoarelor. ngrijirea terenului, florilor, plantelor, trotuarelor. Mturarea terenului i trotuarelor, curarea omtului, etc. Dereticarea claselor, cabinetelor, atelierelor. Serviciul sanitar. Serviciul n hol. Dereticarea recreaiilor, slii sportive, coridoarelor. Ajutorul la buctrie. Lucrul n camerele auxiliare ale laboratoarelor. ngrijirea terenului, florilor, plantelor, trotuarelor. Mturarea terenului i trotuarelor, curarea omtului, etc.

2. Confecionarea i reparaia utilajului colar, participarea la repararea cldirii colii

V VI VII VIII-XII

Confecionarea i repararea materialelor didactice, a modelelor, machetelor, utilajului. Confecionarea jucriilor, inclusiv pentru pomul de crciun. Fabricarea haragilor i etichetelor pentru terenul agricol. Fabricarea lzilor pentru depozitarea

materialelor

didactice, etc. Confecionarea indicatoarelor, fundurilor pentru buctrie, cuierelor, colarelor, etc. Colectarea materialului i aranjarea coleciilor, ierbarelor, confecionarea tabelelor, schemelor tehnologice. Efectuarea lucrrilor pentru biblioteca colar: cartonarea crilor, repararea copertelor, lzilor pentru depozitarea crilor, etc. Repararea materialelor ilustrative (ncleierea, tivirea) tabelelor, hrilor, etc. Confecionarea i repararea materialelor didactice, a modelelor, machetelor, utilajului. Confecionarea jucriilor, inclusiv pentru pomul de crciun. Fabricarea haragilor i etichetelor pentru terenul agricol. Fabricarea lzilor pentru depozitarea materialelor didactice, etc. Confecionarea indicatoarelor, fundurilor pentru buctrie, cuierelor, colarelor, etc. Colectarea materialului i aranjarea coleciilor, ierbarelor, confecionarea tabelelor, schemelor tehnologice. Efectuarea lucrrilor pentru biblioteca colar: cartonarea crilor, repararea copertelor, lzilor pentru depozitarea crilor, etc. Repararea materialelor ilustrative (ncleierea, tivirea) tabelelor, hrilor, etc. Confecionarea i repararea materialelor didactice, a modelelor, machetelor, utilajului. Confecionarea materialelor didactice, aparatelor pentru leciile de fizic, matematic, desen, etc. (cu excepia celor cu mercur). Repararea utilajului didactic. Amenajarea cabinetelor, atelierelor, terenului agricol, etc. Producerea meselor de tmplrie, suporturilor, a meselor pentru clcat, a lzilor, fundurilor pentru prelucrarea primar a produselor alimentare, a oberlihturilor, etc. Colectarea materialului i aranjarea coleciilor, ierbarelor confecionarea tabelelor, schemelor tehnologice. Fabricarea vitrinelor i rafturilor pentru cri, suporturilor pentru flori, ramelor pentru portrete, standurilor pentru ziare, avize, orare, etc. Colectarea inventarului pentru excursii: cauciucuri, ranie, plase, etc. Participarea la lucrrile de radioficaie a colii. Efectuarea lucrrilor pentru bibliotec colar: cartonarea crilor, repararea copertelor, confecionarea lzilor pentru depozitarea crilor, etc. Repararea materialelor ilustrative - ncleierea, tivirea tabelelor, hrilor, etc. Repararea aparatajului didactic, modelelor, machetelor, etc. Repararea mobilei i inventarului de gospodrie (bnci, table, scaune, etc.). Participarea la repararea cldirii colii (finisarea, vopsirea podelei i uilor, vruirea lor). Confecionarea i repararea materialelor didactice, a modelelor, machetelor, utilajului. Confecionarea materialelor didactice, aparatelor pentru leciile de fizic, matematic, desen, etc. (cu excepia celor cu mercur). Repararea utilajului didactic. Amenajarea

cabinetelor, atelierelor, terenului agricol, etc. Producerea meselor de tmplrie, a suporturilor, meselor pentru clcat, a lzilor, fundurilor pentru prelucrarea primar a produselor alimentare, oberlihturilor, etc. Colectarea materialului i aranjarea coleciilor, ierbarelor confecionarea tabelelor, schemelor tehnologice. Fabricarea vitrinelor i rafturilor pentru cri, suporturilor pentru flori, ramelor pentru portrete, standurilor pentru ziare, avize, orare, etc. Colectarea inventarului pentru excursii: cauciucuri, ranie, plase, etc. Participarea la lucrrile de radioficaie a colii. Efectuarea lucrrilor pentru biblioteca colar: cartonarea crilor, repararea copertelor, confecionarea lzilor pentru depozitarea crilor, etc. Repararea materialelor ilustrative - ncleierea, tivirea tabelelor, hrilor, etc. Repararea aparatajului didactic, modelelor, machetelor, etc. Repararea mobilei i inventarului de gospodrie (bnci, table, scaune,etc.). Participarea la repararea cldirii colii (a ajuta muncitorii la finisare, vruire).

3. ndeplinirea comenzii ntreprinderilor i organizaiilor n ateliere sau combinate colare (cl.V-XII)

ndeplinirea comenzilor privind producerea detaliilor, articolelor, obiectelor din lemn, metal, esturi, etc.

4. Lucrul pe teren

V VI VII VIII-XII

Creterea rsadului de legume i flori. Plantarea lui n sol deschis, ngrijirea plantelor. Creterea legumelor pe terenul agricol cu efectuarea experienelor. Creterea puieilor de pomi fructiferi. Creterea grunoaselor i a altor culturi tehnice. Plantarea legumelor, ngrijirea lor. Creterea plantelor n pepiniere fr pesticide. ngrijirea pomilor fructiferi. Creterea culturilor furajere. ngrijirea iepurilor. Lupta cu duntorii fr folosirea pesticidelor. Organizarea expoziiei pe terenul agricol.

5. Amenajarea terenului colar

V VI VII VIII-XII

Sistematizarea terenului. Trasarea drumurilor, spatul canalelor de deversare a apei de ploaie. Lucrri de acoperire a drumurilor. Pregtirea materialului pentru construcia gardului. nverzirea terenului: nsmnarea gazoanelor, creterea rsadului plantelor, arbutilor, pomilor, trasarea rzoarelor i a florriilor. Lupta cu duntorii, fr folosirea pesticidelor. Sistematizarea terenului. Trasarea drumurilor, spatul canalelor de deversare a apei de ploaie. Lucrri de acoperire a drumurilor. Pregtirea materialului pentru construcia gardului. nverzirea terenului: nsmnarea gazoanelor, creterea rsadului plantelor, arbutilor, pomilor, trasarea rzoarelor i a florriilor. Lupta cu duntorii, fr folosirea pesticidelor. Sistematizarea terenului. Trasarea drumurilor, spatul canalelor de deversare a apei de ploaie. Lucrri de acoperire a drumurilor. Pregtirea materialului pentru construcia gardului. nverzirea terenului: nsmnarea gazoanelor, creterea rsadului plantelor, arbutilor, pomilor, trasarea rzoarelor i a florriilor. Lupta cu duntorii, fr folosirea pesticidelor. Producerea i instalarea meselor, scaunelor pe terenul colii. Amenajarea terenurilor sportive i de joc. Sistematizarea terenului. Trasarea drumurilor, spatul canalelor de deversare a apei de ploaie. Lucrri de acoperire a drumurilor. Pregtirea materialului pentru construcia gardului. nverzirea terenului: nsmnarea gazoanelor, creterea rsadului plantelor, arbutilor, pomilor, trasarea rzoarelor i a florriilor. Lupta cu duntorii, fr folosirea pesticidelor. Producerea i instalarea meselor, scaunelor pe terenul colii. Amenajarea terenurilor sportive i de joc.

6. Lucrrile de construcie

V VI VII VIII-XII

Participarea la construcia i amenajarea terenului sportiv, terenului geografic, terenurilor de joc. Participarea la construcia i amenajarea terenului sportiv, terenului geografic, terenurilor de joc. Participarea la construcia i amenajarea terenului sportiv, terenului geografic, terenurilor de joc. Participarea la construcia i amenajarea terenului sportiv, terenului geografic, terenurilor de joc.

15.8. Se interzice ca elevii s fie antrenai n urmtoarele munci:

a) ce nu corespund vrstei elevilor (splatul podelelor, lenjeriei de corp de ctre elevii claselor I-IV, a albiturilor de ctre elevii claselor V-VIII, lucrul n seciile de pregtire a bucatelor);

b) periculoase pentru via (curarea omtului de pe acoperi, strzi, repararea reelelor electrice, colectarea gheii din ruri i iazuri, splarea surselor electrice i a ferestrelor, lucrul n cazangerii, cu dezinfectante i pesticide);

c) periculoase din punct de vedere epidemiologic (dereticarea closetelor, lavoarelor, gunoitilor etc.);

d) la colectarea maculaturii, metalului din locuine, gunoiti, instituii medicale etc. Elevii din clasele a II-III pot strnge maculatura numai din apartamentul unde ei locuiesc;

e) ce nu corespund dezvoltrii fizice (ridicarea greutilor mai mari de 3 kg de ctre elevii de 8-10 ani, 4 kg - 11-12 ani, 6 kg - 13-14 ani).

XVI. Educaia igienic a elevilor

16.1. Educaia igienic a elevilor se va efectua obligator la leciile de tiine, biologie, limb matern, chimie, fizic etc. conform programei.

16.2. Forma de baz a educaiei igienice a elevilor din clasele I-IX snt leciile speciale de igien i educaie pentru sntate. Se recomand de organizat n coal: cercurile Tnrul medic i Tnrul microbiolog, olimpiade, zilele sntii .a..

16.3. Profesorii vor obliga elevii s ndeplineasc cerinele igienice i s pstreze curenia (curenia minilor, aezarea corect n bnci etc.). Activul sanitar controleaz zilnic curenia n clase, curenia minilor, hainelor, nclmintei etc. Elevii trebuie s aib nclminte de schimb.

XVII. Dispoziii finale

17.1. Responsabilitatea respectrii regulilor sanitare o poart persoanele cu funcii de rspundere a colii, gimnaziului, liceului.

17.2. Nerespectarea prezentelor reguli sanitare atrage dup sine rspundere disciplinar, administrativ i penal n conformitate cu legislaia n vigoare.

17.3. Supravegherea privind respectarea cerinelor stabilite n prezentele reguli sanitare se realizeaz de ctre organele Serviciului Sanitaro-Epidemiologic de Stat i departamental ale Republicii Moldova n corespundere cu prevederile Legii Privind asigurarea sanitaro-epidemiologic a populaiei nr.1513-XII din 16.06.93, art.37 i 38.

Remarc: 1. Numrul de elevi n clasele: I-IV - pn la 20; V-XII - pn la 25; 2. n colile unde elevii studiaz 2-3 limbi se mai prevede cte un cabinet pentru aceste eluri; 3. Utilajul tehnologic n osptrii se prevede conform Normelor n construcie C. IV-13-84 nr.5.5; 4. n cldirile colii i scolii-internat se prevede WC-uri pentru elevi - o oal de closet pentru 30 de elevi, un lavoar la 60 de elevi. n dormitoarele colilor-internat - o oal de closet la 16 elevi, un lavoar la 8 elevi, o chiuvet pentru splarea picioarelor la 12 elevi, un du la 18 elevi. 5. Numrul claselor, cabinetelor, laboratoarelor, slilor sportive etc. se stabilete n sarcina de proiect. 6. nlimea etajelor, cu excepia slii sportive i celei de festiviti, trebuie s fie de 3,3 m (de la podea pn la podeaua urmtorului etaj).

Anexanr.1

ZONELE SECTORULUI COLII, COLII-INTERNAT

Nr.d/o ZONA SUPRAFAA ( m2 ) LA COMPLETELE DE CLAS COALA-INTERNAT

coala primar coala 9 ani N COLILE MEDII

I I I 2 3 4 I

12 3 4 5 6 7 8 9

1Sportiv 850 5450 5610 6140 7760 7920 5610

Stadionul colar (pist de alergri 250 m, terenul pentru fotbal 60 x 28 m i handbal cu 2 sectoare pentru sritul n nlime i lungime) - 4200 4200 4200 5260 5260 4200

Terenul pentru jocuri sportive: volei - 162 m2, baschet - 364 m2 162 364 526162+3641052324+7281214

486+7281376

648+728526162+364

Teren pentru gimnastic (I-IV) 200 200 200 200 400 400 200

Teren pentru gimnastic (V-XII) - 200 200 200 400 400 200

Teren combinat pentru jocurile sportive 480 480 480 480 480 480 480

2Lotul experimental, inclusiv: 240 2250 5050 505014401975 2510 5050

Sectorul legumelor i culturilor de cmp - 800 1200 1200450675 900 1200

Livad, pepinier - 740 2300 2300

360540 720 2300

Sectorul claselor primare 200 200 400 -400160 240 320 400

Sectorul pentru flori 40 100 400 400 - - 400

Ser - 170 170 170240240 240 170

Terenul meteorologic - 50 100 100100100 100 100

Teren pentru ocupaii la aer - 20 30 303030 30 30

Sector pentru animale - 100 100 100 - - 100

Sector de colecie a plantelor - 70 350 350100150 200 350

3Odihn 400 400 625 12501875 2500 900

Terenul pentru jocuri mobile - clasa I 100 100 100 200300 400 100

Terenul pentru jocuri mobile - clasele II-IV 300 300 300 600900 1200 300

Terenul pentru jocuri mobile - clasele V-IX - - 125 250375 500 400

Teren de odihn pentru - clasele V-IX - - 100 200300 400 100

4Gospodrie 500 500 500 625750 750 625

Remarc:Peste liniu - localitile rurale, sub liniu - pentru cele din ora.

Anexa nr.2

COMPONENA NCPERILOR COLII I SUPRAFAA LOR

Nr. d/o NCPERILE coala primar 4 clase TIPURILE CLDIRII COLII

coala incomplet COALA MEDIE

9 clase 350 elevi 11 clase 132 elevi (12 elevi n clas 11 clase 264 elevi (24 elevi n clas) 11 clase 422 elevi 18 clase 694 elevi 22 clase 844 elevi

SUPRAFAA N m2

1 2 3 4 5 6 7 8

1 A. ncperi pentru clasele I-IV

Pentru clasa I

I. Clas 2 m2 pentru un elev

Dormitorul + camera de joc 2 m2 pentru un elev

WC, lavabou 4 4 4 4 4 4 6

2 Pentru clasele II - IV 1,7 m2 pentru un elev

Clase 1,7 m2 pentru un elev

3 Ateliere 1,7 m2 pentru un elev

4 ncpere pentru grupele cu regim prelungit 2,5 m2 pentru un elev

5 Recreaie 24 72

90 29 58 72907290144180

6 WC 4 12 6 8 12 12 24

7 ncperi pentru clase medii i mari

8 Cabinete:

Limba matern i literatura 1,7 m2 pentru un elev

Limb strin 2,5 m2 pentru un elev

Istorie 1,7 m2 pentru un elev

Geografie 1,7 m2 pentru un elev

Matematic 1,7 m2 pentru un elev

Informatic i tehnic computerizat 6,0 m2 pentru un loc de lucru

ncpere auxiliar pentru un grup de cabinete 16 m2 pentru o ncpere

9 Laboratoare:

Fizic 2,4 m2 pentru un elev

Chimie 2,4 m2 pentru un elev

Biologie 2,4 m2 pentru un elev

Ctre ele - ncperi auxiliare 16 m2 pentru o ncpere

10 Recreaie 120

150 5163101

126 163204326

408 326408

11 WC-uri, lavabouri 20 9 17 28 54 54

12 Ateliere:

Combinate pentru lemn i metal, camera profesorului 6 m2 pentru un elev

Pentru metal 6 m2 pentru un elev

Pentru lemn 6 m2 pentru un elev

Depozit pentru materia prim i producie gata 12 m2 pentru un depozit

Pentru prelucrarea stofelor 6 m2 pentru un elev

Pentru culinrie 6 m2 pentru un elev

Pentru orientarea profesional - 30 40 66 66 66

ncpere pentru inventar de deriticare 2 6 4 4 6 8 8

13 ncperile sportive

9x18 m - 162 162 - - 162

12x24 m 288 - - 288 288 288

Gimnastica 144 - 12x12 144 - - - - - -

14 Vestiar, WC, du 42 21 32

2x16 42 42 84

Camera pentru pstrarea inventarului de gimnastic 16 16 16 16 16 32

2x16

15 Camera profesorului 8 8 8 8 8 12

16 Sala de festiviti, bibliotec, cercuri 0,65 pentru un loc

Sala de festiviti

Estrada 27 27 27 27 27 72

ncperile pentru aparatele de cinema 24 24 - 24 24 24

17 ncperi pentru inventar 6 6 6 6 8 12

18 Centrul tehnic

ncperi pentru dictor, radio i pentru repararea lui 6 6 6 6 8 8

Laboratorul pentru fotografie 12 8 12 12 12 16

19 Biblioteca 42 24 32 50 70 80

20 Clasa pentru muzic i cnt 50 - - 50 50 50

21 ncperi pentru cercuri - -

Modelarea tehnic - - - - 36 36

Tinerii naturaliti 36 16 24 36 36 36

Sala de pictur, sculptur - - - - - 36

Sala coreografic - - - - - -

Camera pentru organizaiile obteti 22

6+16 16

6+10 16

6+10 32

16+8+8 44

24+8+12 52

32+8+12

22 ncperi de deservire

23 Sufrageria 0,65x1 loc 0,75x1 1oc 0,65 pentru un loc

24 Buctria

Secia pentru prelucrarea termic

35

25

30

35 37 40

Secia pentru prelucrarea rece 9 10

ncperi pentru pstrarea pinii -

Secia de carne, pete 9 8 8 9 12 17

Secia de legume 6 5 6 8 10 11

ncpere pentru splarea veselei 18 td> 9 16 20 25 22

ncpere pentru splarea cratielor 8

Camere frigorifice

Carne, pete

7

5

6

8

11

12

Lapte

Legume - - - - - 15

Depozit pentru produse uscate 8 5 6 8 10 10

Depozit pentru legume 7 5 6 8 11 13

Depozit pentru ambalaj 8 - 7 8 11 12

Garderob pentru personal cu du, WC-uri 10 7 8 11 12 13

25 ncperi administrative:

Cabinetul directorului 16 10 14 16 25 25

Cabinetul adjunctului directorului 8 8 8 8 8 8

Cancelaria profesorilor 24 20 28 30 36 40

Cabinet de organizare a lucrului extracolar - - - 12 12 12

Cancelaria 8 8 8 8 12 12

Camera personalului tehnic 10 8 8 10 12 12

26 Grupul medical:

Cabinetul medicului 12 12 12 12 12 12

Cabinetul medicului stomatolog - - - - 12 12

27 WC-uri, lavabouri pentru personal 4 4 4 4 4 4

28 Camera de igien a femeilor 3 3 3 3 3 3

29 Vestibul, vestiar 88

123 33

46 66

93 106

148 176

243 211

296

Remarc:1. Numrul de elevi n clasele: I-IV - pn la 20; V-XII - pn la 25; 2. n colile unde elevii studiaz 2-3 limbi se mai prevede cte un cabinet pentru aceste eluri; 3. Utilajul tehnologic n osptrii se prevede conform Normelor n construcie C. IV-13-84 Nr.5.5; 4. n cldirile colii i scolii-internat se prevede WC-uri pentru elevi - o oal de closet pentru 30 de elevi, un lavoar la 60 de elevi. n dormitoarele colilor-internat - o oal de closet la 16 elevi, un lavoar la 8 elevi, o chiuvet pentru splarea picioarelor la 12 elevi, un du la 18 elevi. 5. Numrul claselor, cabinetelor, laboratoarelor, slilor sportive, etc. se stabilete n sarcina de proiect. 6. nlimea etajelor, cu excepia slii sportive i celei de festiviti, trebuie s fie de 3,3 m (de la podea pn la podeaua urmtorului etaj).

Anexa nr.3

COMPONENA NCPERILOR COLII-INTERNAT I SUPRAFAA LOR

Nr.d/oNCPERILE TIPURILE CLDIRII

INCOMPLETE MEDII

8 clase 280 elevi 16 clase 550 elevi 10 clase 340 elevi

1 2 3 4 5

A. NCPERI PENTRU STUDIU

1 Clase (I - VIII) 400 (8x50) 800 (16x50) 400 (8x50)

2 CABINETE:

Limba matern i literatura - - 66 (50+16)

Limba strin - - 50

Istoria - - -

Geografie - - 66 (50+16)

Matematica - - -

Desenul - - 66 (50+16)

Militar - - 72

3 Laboratoare de fizic, chimie, biologie 66 66 66

4 ncperi auxiliare pentru laboratoare 48 (3x16) 48 (3x16) 48 (3x16)

5 CENTRUL TEHNIC

Radio, dictofon - 6 4

ncpere pentru inventar 6 8 6

Fotolaborator 6 6 6

6 Recreaie 168 336 204

7 ATELIERE

Combinat pentru metal i lemn 82 (66+16) 82 (66+16) 82 (66+16)

ncperi pentru instrumente 16 16 16

Culinrie i esut 50 50 50

8 Sala sportiv 9x18 162 162 162

Vestiar, du, WC 42 42 42

Camera pentru aparatele de gimnastic 16 16 16

Camera profesorului 8 8 8

9 Sala de festiviti 84 (la 140 locuri) 168 (la 280 locuri) 102 (la 17 locuri)

Estrada 27 27 27

Pentru aparatul de cinema 27 27 27

Pentru inventar 8 12 8

Pentru cercuri 24 32 24

10 Pentru organizaiile obteti 15 32 24

11 Biblioteca 24 32 32

12 Cabinetul directorului 15 15 15

13 Cabinetul adjunctului directorului 8 8 8

14 Cabinetul educatorului 8 8 8

15 Cancelaria pentru profesori 24 40 32

16 Cancelaria 8 15 15

17 Camera pentru personalul tehnic 8 12 12