Соmеща еl curs

(ritiques а lavelocitat еп la I

• plantaci6 delllibre digital Ее osAlguns institutsdesecundariadenuncienque по disposen de prouaulesеошраоеэ ре г poder fer

е l desdobIament de grupsAV Т гск ResponsabIesde centres detecten milloresen еl rendiment асаоепп с

. ~....,

о Alumnes

• ct!ntres • Cursos

• AlumlleS • centres • Cursos

е Alumnes ~ Cen tres

" Cursos . _-....!~:!!!~!l.:'!!!!!~~!!!!fI

• Alumnes - • Ce(}tres

• Cursps

auJes гпев , ев а dir, цп а I рег сад а un deJs vuit grups . "Рвго еп лесевы­

ьепт dot ze регсце эешрге

desdo blem els gJ~\ps " , ех­

р иса M:irQuez . La гевроаса d 'Еduсасiб

es оце "п огпё э es pot eq\ii­рас una auJa рее са па

~eup, а саusа dе lаsituасiб ес опо ппса ", assegura Na­магго . EJ соогд inадо г де]

projecte а )'LESgironi afir­та que "а I'e])trar aJ рго­ject e, е ге гп со пэс 'сшв que зепе гп els conillets d'iп ­dics рего по р гесв г е пт рго­

Ыете. есо попцсе ".

ТатЬ8 ез quсixэ. де "Ia faJta de регвоп а! i геешвоэ

рег atend re гeclamac ions"

еl director де J'IES Ramon Тшто j Oaгdeг де Malgrat де Маг, Jaume Сипев .

"Уа тп inуетг 15.000 е о­

!"ОБ en un sistema ре )' fil· ъгаг els соп­

шг аоо птёв гес цгвоэ соп ­ пв milJorпо voler амапсаг d'ESO. Aquest с цгз , IЪаLaura Nicolas 8ARCELoru, сепьга ьз", абппа еl шгео­ tan ripid i cO!lsolidar 'ад; · estes als cs tudiants де гег

юг де )'IES Сап Регхаце ь . gi t:ili tzасiб д'асо гд ат Ь сет р е го по disposen де

И на deficient соппехю а де Sant a Соlота де Ога­ els теспгз о в dispon.ib!es". р гоц auJes digit<ilitzades ш се гпе ь i )а manса де fiI· m enet , Jose Мanиеl Маг­ Еl сетиге .giJ·oni уа шьго­ рег impartu' clas se С),иan зец ргор]

t res рег емьаг е1 rnaIйв де Quez. De la m ateixa ор пио duir el llib re digit a1а Begon els tres sistema, !'огд iпаdогvап sегеls рго­ es Апюпю Nav8JТO , с о ог­ grups де se­

, ....""1.............,.",---..:....-......_ .

EJs J1ibres digltaJsedi!ats рег Santi­

~j J ,<не ев in­

bIem es m es habit ua!s еп d iJ1adoJ' де l proj ecte Еди ­ gon es dj~­ com patibJe Ics " \ile&digita titz"des е l cat 1x"l- а !'[ES Santiago deixe n е]) атЬ еl пов­

Cu~ tн t;;.~a t. Tot i Que sem ­ 80 beeQues де Girona :"8е · Unamostra de сше о sis. tre 1, а Л1СS ,

Ыа С),и е 1а c ormecti~tat es· lIengua i lite",!ura "lд m eitat "апа incorporen im posa е!

tagю·щtid а i Que sЪаn ш­ catalanade primer de ls aJum­ recursos muftime' tre grups seu criteri, que по vcw l'ac ­COrj)ol'at !i1tres де соntШ · d'ESOdeDigitaJ nев estaraJ.1 dia со т vfdeos, де pl1mer. сев а хатхев socia]s". guts, lа maj о гiа д е гевроn­ Text,editorJalpio­ en и n.a auJa animacionsoacti· Enguan,v СЭJ'lе s tampoc te clar snbles dels institutBсо n­ пета еn lIibres de digitalit za­ vitats Interactives, ве внmеп QlIe по es гepcteLxin els sultat. considere n Que Ja t",xton/ine. da i 1 'al tга а la in.icia- prob.lemes д е со rш ехiб де!

implan w ci6 del1 libre дiф­ no ) ~ , lamen~ t iva qщ,. curs pa sBat, еп Que по VЭJl

taJs'estiJ.fent m assa ripid. ta Navarro. tre gJ"Ups aco!1seguir "que tots els "Hi ha massa p)'''sses , А ]'lES Сап Peix auet , е! mев de segon. Рег6 е l де­ а1umлеsd 'цГ\д,,-uJа евсон,

('s 1т t ipus де p!"Ojecte pe l' сигв pass ac te niел sis аи ­ ра.гtamе пt d'Educaci6 п о­ neCL€Ssin а lа vegada". anаг ат Ь mes ca lma i te- les eqHjpad e& pel' a1s qua- тев hз digitalitzat дце , Aquest anу , diu, "hem ' )0 ­

tingots. Ре­

го ага еl де­

рапашв п t implaн ta еl

1 ,',.: I

ЕI dret de l'alLlmne а la biblioteca personal PEТICI' . Escriptors, docents i Ilibreters demanen que по esreutilitzin les novel·lesа les aules J С ТlVA · Ргор de 400 personessignen un manifest еп defensa del dret delsestudiants а сгеа г lesseves propies bibIiotequespersonals

Мат Membrlves li.Io OALr.HA

l lliЬге IiUJ I'Ш'i ha de ве г р аьппюш регво­

пal decada alumne i ha де servir д е Ьаве

рег а 'а соnfig\lПlс i6

де la seva biblioteca peгso n al.

Aquest ев !'aгgul1lent que fал

....,т ungпJ р d'autors de пагта­

tiva illfалtil i juveniJре!' defen· l;.'tГm по гeut.ilitzaci6 dels llib.'eS Ijtе l'Ш'is а lе> ,шlеs . Asseguren q lЮ Ш1а novel·!a по ёв Ul1 llibге

de teлi регсц ё , e ntгe ,I'alt,·"sсо­вез, е] cost по е в е! mateix. Р ег

aque5t motiu о етan еп que lа

suЬvепс iб que d6na еl Dерю'tа·

шепс d'Educaci6 а les escoles рег росег I'€utilitzar llib гes i пт а­

ttJrialescoJar по е> destini а 'а с о шрга de noveHes de litel'atu, га infал til i juveniLEI, impu!· Юl'S de 'а ca.mpanya afinn en que han detectat que alguues ез­colesutilitzen els vint-i-<;inc eu· ros рег alumne i~' р ег сот:

ргаг ШЬге> literaJis i ое г зix6 han гео встав un mal1ifest queja han signat р гор de 400 регвопев

viпс ul ades а la cгeac i6 I itcr.lria.

la docel1cia i tambellibretel'Si mbliotecaJi s..AJ'guтenten чие

aquesta ргасп са dificHl.ta l.a f01' ш асю де пкцгв [ессогв регооё

" слсшпяспц I.a [ес шга цпюа­

ment al'iunbit escolaг, еп un ho· EI manlfest defensa el dret dels estudiants а (enir Ilibres literaris ре г

conf iguгar la5ev" propia bibIioteca 11 G.M

гап reduit, сова que по fomenta ]д [еспцв p11vada, ' а ге т есшга,

е l (е. de llegir сопт а activitat foI' mativa individuaJi сою а Цец ­

ге", еп рагашез delmateix гпа ­

nifest. чие cliversos autors de пЗЛ'а tiva juvеnil сп саtaJэ han dе fепsаt еп art icles а ' а ргегпза i aIS seus bloespeгsonals . Elша­

nifest tю поо reconeix ц"е 1а

р га спса esctm;ac[s dretsd'au· юг de птап ега цие compromet а

mitjii гепшш la professionalit­zaci6 деl. еес юг еп I\cl1o"Ua еыа­

Ьша, EIs, С Н $ iтpw sors volen тап ьсшг цпа reuni6 alПЬ els Msponsablc~ деl Оерапашепь

d'Educaci6рег рапаг-пе des· рге, de l'estiu. I!I