investigacion cualitativa - analy carbajal
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FACULTADDECIENCIASCONTABLES,FINANCIERASYADMINISTRATIVAS
EscuelaProfesionalde administración
MONOGRAFIA:
IMPORTANCIA LA INVESTIGACION EXPLICATIVA
___________________________________________________
Alumna:
CARBAJAL HUARACHE, Analy Krisly*
Asesor:
David Auris Villegas, Máster por la Universidad de la Habana de Cuba
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A mis maestros que en este andar por la vida,
influyen con sus lecciones y experiencias en
formarme como una persona de bien y preparada
para los retos que pone la vida, a todos y cada
uno de ellos les dedico cada una de estas
páginas del presente trabajo.
3
INTRODUCCIÓN
Por medio del presente trabajo de investigación, se da a conocer la
investigación explicativa o causal, comprendiendo la monografía la
etimología por separado de la investigación causal, además conoceremos
la historia, su definición, su concepto por diversos autores, los cuales
brindan diferentes puntos de vista, también encontraremos información
sobre cómo se conecta la causalidad en la ciencia, obviamente cuales son
las condiciones que te tiene que cumplir para afirmar una relación causal
entre variables, como también la validez de la experimentación, para así
poder lograr una explicación, que se relación con la validez de la
experimentación, también se brinda información sobre el principio de
causalidad, características de esta investigación, los métodos que se
recurren para así poder obtener un amplio conocimiento, el objetivo que
tiene esta investigación, también la utilidad que brinda y obviamente lo
elementos que tiene.
Obviamente el conocer estos temas contribuye mucho a la formación en el
área de tesis, porque así podemos agrupar los diversos conocimientos que
pululan, y lograr así una solida formación a base de información real y
palpable.
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I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción del problema
Bueno el tema de investigación es: “investigación explicativa o causal”,
la cual se basa netamente sobre la causa y el efecto que puede darse
debió al accionar o actuar, es decir luego del acto se da su repercusión,
por lo que se estudiara cuáles son las variables que interfieren en el
sobre todo como se da este fenómeno en investigación.
1.2 Objetivos de la Información
El tema a desarrollarse: “investigación explicativa o causal”, el presenta
proyecto de investigación tiene como objetivo investigar, obtener
información para luego ser debidamente evaluada y obtener un análisis
objetivo del tema a desarrollar.
1.3 Justificación del estudio
La finalidad de la presente investigación es dar a conocer de una
manera detallada y concisa la investigación explicativa o causal, para
que así cualquier persona que desease leer la información
proporcionada se le haga fácil de entender y sobre todo comprender y si
es posible pueda brindar su propia opinión debido al previo análisis que
haya realizado.
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II. DESARROLLO TEMATICO
2.1.- ETIMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O
CAUSAL.
Las palabras investigar provienen del latín y se basa en poder encontrar
una información o algo que llegue a una pista de poder descubrir algo y
la causalidad se entiende que es relacionada a la causa y el efecto que
se producirá de acuerdo a una acto o accionar.
INVESTIGAR: Investigar viene del latín investigare la cual se deriva de
vestigium que significa “” en pos de la huella de “”, es decir “” ir en
busca de una pista””. Vestigium se refería a la planta o suela del pie, a
la marca que dejaba el pie en la tierra, huella, y después a la indicación
de que alguien había caminado por allí. Es indicación de una pista.
Aparte de significar huellas, puede significar “” ruinas””, como en la
frase “” los vestigios de babilonia””, y de ahí que también puede
significar “”el principio de la verdad””. Cuando uno está investigando,
esta “”revisando huella para encontrar la verdad””.
CAUSALIDAD: es una relación entre un evento (la causa) y un segundo
evento (el efecto), en la cual el segundo evento se entiende como una
consecuencia del primero.
La fuente citada indica que el investigar significa buscar una pista y que
la palabra causalidad significa causa y efecto de algo, por lo que el
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significado de la unión de ambas palabras seria: “ir en busca de una
pista el por qué se da la causa y el efecto y de que variables depende”,
por lo que se puede apreciar es que la información obtenida es validad
y aporta en gran proporción a la investigación.
2.2.-HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O CAUSAL.
La historia de la investigación causal se remota a los tiempos de la
antigua Grecia donde dan a conocer en diversos libros de diversos
autores el cómo van naciendo estos conocimientos para ser
posteriormente repercutiendo en la historia de este hecho.
La noción de causalidad ha suscitado debate desde los inicios de la
filosofía. Aristóteles concluye el libro de los Segundos analíticos con el
modo en que la mente humana llega a conocer las verdades básicas o
premisas primarias o primeros principios, que no son innatos, ya que es
posible desconocerlos durante gran parte de nuestra vida. Tampoco se
pueden deducir a partir de ningún conocimiento anterior, o no serían
primeros principios. Afirma que los primeros principios se derivan por
inducción, de la percepción sensorial, que implanta los verdaderos
universales en la mente humana. De esta idea proviene la máxima
escolástica «nada hay en el intelecto que no haya estado antes en los
sentidos» (Nihil est in intellectu, quodprius non fuerit in sensu). Al
mantener que «conocer la naturaleza de una cosa es conocer, ¿por qué
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es?» y que «poseemos conocimiento científico de una cosa sólo
cuando conocemos su causa». Aristóteles distinguió cuatro tipos de
causas:
Causa material
Causa formal
Causa eficiente
Causa final
La noción de causalidad sufrió una dura crítica por parte de David
Hume.
2.3.- CONCEPTO DE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O CAUSAL.
La investigación causal tiene un solo significado el cual a su vez
comprende diversos tipos de puntos de vista de diversos autores, los
cuales reflejan su aporte mediante los siguientes textos.
WEIERS, Ronald.
Investigación Causal: La meta de este tipo de investigación, es bastante
sencilla, descubrir la relación, si es que la hay, entre las variables
existentes. Para los mercadólogos es muy importante tener en cuenta
este tipo de investigación, ya que los elementos causales pueden
generar cambios muy importantes en una investigación de mercados.
KINNEAR-TAYLOR.
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Investigación Causal: Es un tipo de investigación en el cual se requiere
de suposiciones de las relaciones de causa-efecto presentes en el
sistema de mercadeo y está diseñada para recolectar evidencia acerca
de estas relaciones. Los objetivos de la investigación causal son
entender cuáles variables son la causa de lo que se predice (el efecto);
en este caso, el centro de atención está en la comprensión de las
razones por las cuales suceden los hechos ; y también entender la
naturaleza de la relación funcional entre los factores causales y el
efecto que va a predecir.
ZIKMUND, William.
Investigación Causal: La meta principal de esta investigación es
identificar las relaciones de causa y efecto entre las variables. En estos
estudios, los investigadores tienen por lo general una expectativa sobre
la relación que se explicará, como pronosticar la influencia del precio,
del empaque, de la publicidad y de las ventas. Los investigadores
deben conocer bien al sujeto. Esta investigación intenta establecer que
cuando se realiza algo, otra cosa le seguirá. En un estudio causal, la
gerencia hace que se cambie una variable (por ejemplo, la publicidad) y
se observe después el efecto sobre otra variable (como la venta).
Como podemos observar la valoración de los autores es impresionante,
aportando así en gran magnitud al presente proyecto, sobre todo en la
conceptuosidad general que se podría obtener: “Obtener o percibir las
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variables que intervienen en la relación causa efecto, y cuál sería su
repercusión”.
2.4.- LA CAUSALIDAD EN LA CIENCIA.
La causalidad es parte de la ciencia, ya que se basa en
experimentación y tiene que ser comprobada para obtener validez ante
diversos hechos investigados. La noción de causalidad es parte integral
de muchas ciencias:
En física, en la mecánica newtoniana se admite además que la causa
precede siempre al efecto.
En estadística donde es analizada por la estadística inferencial.
En ciencias sociales suele aparecer ligada a un análisis estadístico de
variables observadas.
En ciencias naturales diferentes de la física y en procesos en los que no
podemos reducir la concurrencia de eventos a un mecanismo físico
simple, la idea de causa aparece en procesos complejos entre los que
hemos observado una relación causal. Así tras las ecuaciones
empíricas se supone hay un proceso físico causal que lleva a una
conexión necesaria entre ciertos eventos.
La causalidad tiene una gran repercusión o se encuentra sumergida en
la ciencia, por en diversas ramas de ella, como es la física, estadística,
ciencias sociales y naturales, por lo que este aporte es fundamental
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para obtener una mayor precisión de la ubicación del tema de
investigación.
2.5.-CONDICIONES PARA AFIRMAR UNA RELACIÓN CAUSAL
ENTRE VARIABLES
Las condiciones que intervienen para la afirmación de la relación causa
efecto entre las variables que intervienen son de dos tipos, uno de
independencia y el de dependencia, por lo que la causa seria de
independencia ya que el efecto depende de la causa que se originó por
desconocido motivo.
Variables Independientes: Variables que son manipuladas por el
investigador y cuyos efectos se miden y se comparan.
Unidades de prueba: Individuos, organizaciones u otras entidades cuya
respuesta a las variables independientes o tratamientos se está
estudiando.
. Variables Dependientes: Variables que miden el efecto de las
variables independientes sobre las unidades de prueba.
Experimento: El proceso de manipular una o más variables
independientes, y su efecto en una o más variables dependientes,
mientras se controlan las variables extrañas.
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Diseño Experimental: El conjunto de procedimientos experimentales
que especifican:
a. Las unidades de prueba y los procedimientos de muestreo,
b. Las variables independientes,
c. Las variables dependientes y
d. La manera de controlar las variables extrañas.
La valoración para el presente texto, es que el tener ya conocimiento de
las variables tanto independientes como las dependientes, y sobre todo
la experimentación es un gran aporte y contribución para la gama de
conocimientos que se está agrupando para el presente proyecto.
2.6.- PRINCIPIO DE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O CAUSAL.
El principio de la investigación causal busca brindar información sobre
el evento que sucede luego de una causa, entendiéndose como a
evento-causa, y obviamente el efecto como lo que desencadenaría el
accionar de la causa.
El principio de causalidad es un principio clásico de la filosofía y la
ciencia, que afirma que todo evento tiene una causa.
Las cosas no ocurren de manera aislada, sino que unas están ligadas a
otras en un proceso de interacción. Unas cosas suceden a otras, y con
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frecuencia en el mismo orden. A los primeros sucesos en una relación
los llamamos causas, y a los segundos efectos.
No se debe confundir al principio de causalidad con el Principio de
razón suficiente.
El principio de causalidad es un principio fundamental de la
investigación científica, suponiendo que la mejor forma de entender
y explicares conocer las causas, porque por un lado podemos prevenir
y por otro controlar los efectos, en definitiva dominar los sucesos
naturales.
La descripción proporcionada líneas arriba brinda el principio de la
causalidad el cual consiste básicamente en la afirmación de que todo
hecho o evento tiene una consecuencia, la cual se puede prevenir
dependiendo de diversos sucesos que se puedan desarrollar
posteriormente a la causa que provoca estas reacciones.
2.7.- CARACTERISTICASDE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O
CAUSAL.
Las características de la investigación causal se basan netamente en
poder identificar cuáles serían las consecuencias de las causas
realizadas, y además poder medir los factores que pueden citar los
efectos que se darían.
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1.- Identificar cuáles de las variables son causas o variables
independientes, o aquellos factores que serán manipulados para causar
efectos.
2.- Entender cuáles de las variables son efectos o variables
dependientes, o aquellos factores que serán medidos para comparar los
cambios en los efectos.
3.- Inferir la naturaleza de las variables independientes para predecir las
variables dependientes.
El conocer las características típicas de la investigación explicativa o
causal, es decir en lo relacionado a la identificación, medición y
predicciones de los sucesos de la influencia de las variables
independientes, este aporte contribuye a obtener una información
consistente.
2.8.- ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O
CAUSAL.
Los elementos de la investigación explicativa o causal explican lo que
se trata de dar una explicación a la interrogante planteada, deduce una
posible respuesta partiendo de premisas para poder valorarlas y dar un
dato exacto a suceder.
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- Lo que se quiere explicar: se trata del objeto, hecho o fenómeno que
ha de explicarse, es el problema que genera la pregunta que requiere
una explicación.
- Lo que se explica: La explicación se deduce (a modo de una
secuencia hipotética deductiva) de un conjunto de premisas compuesto
por leyes, generalizaciones y otros enunciados que expresan
regularidades que tienen que acontecer. En este sentido, la explicación
es siempre una deducción de una teoría que contiene afirmaciones que
explican hechos particulares.
El aporte es significativo ya que así se puede obtener una sólida
información conociendo los elementos que comprende la investigación
explicativa o causal que se muestra en gran escala.
2.9.- UTILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA O CAUSAL.
La utilidad de la investigación explicativa o causal es de suma
importancia para el mercadeo, es decir poder saber cuál es la reacción
del público consumidor en relación al ingreso de un producto nuevo al
mercado.
Este tipo de investigaciones generalmente son utilizados para identificar
fallas en algún elemento del mercado de una empresa, como por
ejemplo: El diseño de un empaque, algún elemento de la preferencia de
los consumidores que genere una ventaja competitiva, alguna
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característica del producto o servicio que no le agrade a los
consumidores, entre muchas otras.
La valoración a este contenido es la utilidad que nos brinda conocer y
emplear cotidianamente en el mundo de finanzas y sobre todo cual
serán las repercusiones de algo nuevo en el mercado de abastos, y
cuáles podrían ser sus reacciones, por lo que podemos observar esta
información nos ayuda de mucho a como poder obtener conocimiento
para poder observar las consecuencias que podría acarrear.
III.- DISCUSION, CONCLUSION Y SUGERENCIAS
Discusión
Como se puede observar en el marco teórico una gama de información
sobre la etimología de las palabras de investigación explicativa o caula,
su historia es decir al procedencia de los conocimientos para la
investigación en estudio, la conceptualización por diferentes autores y
cada uno con un punto de vista y perspectiva diferente, pero al final
legando a un solo objeto de dar a conocer o entender cuál es la causa
y efecto de los eventos o hechos, conocer además los principios que se
dan para así poder conocer esta investigación, conocer cuál es la
repercusión de la causalidad en la ciencia, también cuáles son sus
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características y elementos, como las condiciones que se tienen que
dar para que se cumpla esta investigación, también la utilidad que
presenta toda esta investigación.
Bueno observando la gran importancia que presenta y brinda para
poder aplicar esto conocimientos en diferentes ámbitos de aplicación,
podemos percibir que contribuye a poder obtener el conocimiento cual
es la causa, evento o hecho, que conlleva a un efecto o consecuencia
de gran repercusión.
Y si empleamos en los temas de marketing, mercadotecnia, podemos
llegar a la conjetura que tener esta información y sobre todo su
aplicación es de gran importancia ya que nos ayudaría a predecir los
acontecimientos futuros de lo que podría repercutir en gran escala la
causa o novedad que se brinda al exterior, obviamente con una
programación o expectativa, pero obviamente contrastándola con la
realidad para poder ver si lo que se predijo realmente sucede así, o si
tuvo un margen de error o si se dio un variación y esa variación que
repercusión tuvo en este evento o acontecimiento que diferido dela
meta ya trazada, esto nos conlleva a tener un profundo análisis.
En conclusión esto contribuye a todo evento o hecho que se desee
elaborar, distintamente en cada ámbito que se desee aplicar, por lo que
la información citada es de gran utilidad para todo persona que busque
emplearla en sus necesidades o re querencias.
IV.- CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
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a) CONCLUSIONES:
1.- Va más allá de la descripción de conceptos o fenómenos, o del
establecimiento de relaciones entre conceptos, pues está dirigida a
indagar las causas de los problemas o situaciones objeto de estudio. Su
interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué
condiciones se da éste, o porqué dos o más variables están
relacionadas.
2.- Una investigación explicativa requiere de una mayor formalidad y
estructura afín con la metodología que corresponda. Trata
generalmente problemas que no se han tratado previamente, y requiere
de investigaciones exploratorias, descriptivas y correlaciónales como
base. Son el fundamento de la investigación como generadora de
conocimiento y base para el desarrollo tecnológico.
3.- Un indicador de la madurez académica de un grupo de
investigadores y de sus líneas de investigación en su capacidad para
desarrollar investigación de tipo correlacionar y explicativa sobre los
problemas o situaciones objeto de estudio.
4.- Es aquella que estudia la relación que existe entre las variables; en
estos estudios causales, se debe prevenir el efecto que pueda producir
un cambio no esperado (brusco) por parte de una de las variables
(independientes); estos cambios pueden afectar tanto positiva como
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negativamente en la imagen del producto o servicio. Es un tipo de
investigación de mucha importancia, porque los efectos que puedan
causar dichos cambios casi siempre son una sorpresa para el
productor, y afecta mucho al desarrollo del producto.
b) SUGERENCIAS:
1.- Se sugiere que al analizar los hechos o fenómenos sobre cómo se
da la indagación de fenómenos, siempre se de basando a las
condiciones del causa – efecto de la investigación explicativa o causal,
para así poder obtener mayor conocimiento y precisión.
2.- para realizar esta investigación explicativa o causal se necesita
obviamente la formalidad de llevar la secuencia de los hechos, y
realizar cada paso o método que se indica para obtener un resultado
esperado con un menor margen de error.
3.- La madurez de emplear la investigación explicativa o causal, es
poder realizarla con los datos y las variables correspondientes,
buscando así poder tener una mayor concentración de información y
ver la causa que conlleva a la consecuencia.
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4.- El estudio de estas variables tanto independientes (causa) como las
dependientes (efecto), se relacionan entre si buscando obtener una
visión futura, es decir cómo se desarrollara, viendo la manera de caer
en el menor porcentaje de margen de error para no caer en una brusca
diferencia que podría dañar los objetivos previstos y que no se lleguen a
concretar por falta de precisión que se puede dar al aplicar esta
investigación explicativa o causal, ya que no es puntual en los
resultados porque se está prediciendo.
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ÍNDICE PÁGINA
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
a. Descripción del problema 4
b. Objetivos de la información 4
c. Justificación del estudio
II. DESARROLLO TEMATICO 5
a. Etimología de la investigación explicativa o causal 5
b. Historia de la investigación explicativa 6
c. Concepto de la investigación explicativa 7
d. La causalidad en la ciencia 9
e. Condic. para afirmar una relación causal entre variables 10
f. Principio de la investigación explicativa o causal. 11
g. Características de la investigación explicativa o causal 12
h. Elementos de la investigación explicativa o causal 13
i. Utilidad de la investigación explicativa o causal 14
III. DISCUSION, CONCLUSION Y SUGERENCIAS 15
a. Discusión 15
b. Conclusión 17
c. Sugerencias 18
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FUENTES DE CONSULTA
Sandín Esteban (2003) Investigación. Investigación Cualitativa.
Recuperado:http://www.monografias.com/trabajos95/investigacioncualitativa
/investigacioncualitativa.shtml.
Giraldo Arango, W. (Sep. 17, 2012).Características de la
investigación cualitativa. Recuperado:
http://es.wikipedia.org/wiki/Causalidad_(f%C3%ADsica)
Santiago. (Sep. 2008). Nociones Básicas de la investigación
cualitativa usadas en un proyecto
Recuperadohttp://www.buenastareas.com/ensayos/Investigacion-
Explicativa/1618409.html
KINNEAR-TAYLOR.(Agosto 2008) Definición de investigación
cualitativa
Recuperado: http://www.definicionabc.com/general/causalidad.php
José Moya (julio 2007) la casualidad y la ciencia en la investigación
cualitativa
Recuperado:http://filosoferos.blogspot.com/2012/06/hume-la-causalidad-y-la-
ciencia.html
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* Estudiante del IX ciclo de contabilidad que desarrolla la siguiente monografía en
correspondencia a la asignatura de tesis 3, Cañete Perú 2014.