[Tapez le nom de la société]

Rallye-lecture

Les monstres

Mon carnet de suivi

Fiches de travail1

Élève :

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

par Rachel Massé

Enseignante en classe langage, école Alpha, CSSMI, 2014

1 Fiches adaptées et/ou inspirées des fiches du Rallye-lecture « Monstres » de

www.boutdegomme.fr

[Tapez le nom de la société]

Rallye-lecture « Monstres »

# Livres

lus

Titre Auteur Mon avis

1 Gruffalo Julia Donaldson

2 Petit Gruffalo Julia Donaldson

3 Il y a un cauchemar

dans mon placard

Mercer Mayer

4 Le Poilu, le Griffu et le

Cornu

Laurence

Bourguignon

5 Gloups Christiane

Naumann-

Villemin

6 Max et les

Maximonstres

Maurice

Sendak

7 Sophie et le monstre

sous le lit

Don Gilmor

8 Le monstre de mousse Manon

Berthelet

9 Le monstre du tableau Méli Marlo

10 Le gloubilouache Dominique

Dermers

11 Attends que je

t’attrape!

Tony Ross

12 Attention dragon! Amélie Sarn

Total de livres lus : __________

Colorie les livres au fur et à mesure de tes lectures

[Tapez le nom de la société]

Gruffalo

#1 Où se promène la petite souris?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #2 Quels animaux la petite souris rencontre-t-elle?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #3 Relie le nom des animaux à la recette préférée de Gruffalo.

le serpent à la cocotte

le renard au sirop

le hibou aux olives

#4 La petite souris croit que Gruffalo n’existe pas. Existe-t-il?

oui non

1

[Tapez le nom de la société]

#5 Avec quoi Gruffalo veut manger la petite souris?

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#6 Que font les animaux lorsqu’ils voient Gruffalo?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

#7 Pourquoi Gruffalo se sauve-t-il?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

#8 Dessine Gruffalo et la petite souris

[Tapez le nom de la société]

Petit Gruffalo

#1 Pourquoi ne faut-il pas aller seul dans la forêt?

car il y a un méchant ogre

car il y a une terrible souris

car il y a un monstre affamé

#2 Relie les parties du corps de cette souris à la description de

Gruffalo.

des moustaches des épées pointues

une queue des grands lacs de

feu

des yeux longue

#3 Que fait Petit Gruffalo une fois le Gruffalo endormi?

Il mange tout ce qu’il y a dans le frigo.

Il joue avec ses petits jouets en bois.

Il sort dans la nuit vers la forêt profonde.

2

[Tapez le nom de la société]

#4 Est-ce que Petit Gruffalo croit à la petite souris?

oui non

#5 Que pense Petit Gruffalo lorsqu’il voit la petite souris ?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

#6 Pourquoi Petit Gruffalo se sauve-t-il?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

#7 Dessine Petit Gruffalo qui dort avec son papa.

[Tapez le nom de la société]

Il y a un cauchemar dans mon placard

#1 Où est le petit garçon?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

#2 Il y a quoi dans son placard?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

#3 Que décide de faire le petit garçon?

Dormir.

Se débarrasser de son cauchemar.

Ne plus jamais dormir.

#4 Où va le monstre?

3

[Tapez le nom de la société]

#5 Dessine le petit garçon sur son lit.

#6 Que se passe-t-il lorsque le petit garçon tire?

Le monstre se sauve.

Le monstre le dévore.

Le monstre pleure.

#7 Que se fait le petit garçon pour que le monstre arrête?

Il lui offre des gâteaux.

Il l’installe dans son lit.

Il le pousse dans le placard.

[Tapez le nom de la société]

Le Poilu, le Griffu et le Cornu

#1 De quelle couleur est chaque monstre?

Le&Poilu&est&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Le&Griffu&est&&&&&&&&&&&&&&&&&

Le&&Cornu&est&&&&&&&&&&&&&&&& #2 Comment les monstres arrivent-ils chez les hommes?

#3 À quel moment de la journée arrivent-ils chez les hommes?

Le matin.

Le midi.

Le soir.

#4 Que font les enfants?

4

[Tapez le nom de la société]

#5 Complète les phrases

Les parents lisent des histoires &&&&&&&&&&&&&&

Les monstres sont &&&&&&&&&&&&&&&&&&& #6 Relie le début et la fin de chaque phrase :

Le Cornu pousse des cris affreux.

Le Griffu renverse les poubelles.

Le Poilu sonne à toutes les portes.

#7 Quel monstre n’abandonne pas la recherche?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #8 Que donne chaque monstre à la petite fille?

Le&Poilu&donne&&&&&&&&&&&&&&&&

Le&Griffu&donne&&&&&&&&&&&&&&&

Le& Cornu&donne&&&&&&&&&&&&&&&

[Tapez le nom de la société]

Gloups !

#1 Quel est le surnom de Gloups?

Ti-Gloups

Gloupsy

Gloupsounet

#2 Comment s’appelle la petite sœur de Gloups?

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#3 Que fait Gloups avec son animal de compagnie?

Il joue trop fort avec lui.

Il le met dans une cage.

Il le mange dans un sandwich.

5

[Tapez le nom de la société]

#4 Qu’aimerais faire Gloups avec Loulou?

Il aimerait le dévorer.

Il aimerait le raplaplater.

Il aimerait le carapater.

#5 Que voudrait faire Gloups avec le poisson rouge?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

#6 Que se passe-t-il avec la dame qui met les manteaux?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

#7 Dessine Gloups et colorie-le.

[Tapez le nom de la société]

Max et les Maximonstres

#1 Qu’enfile Max?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #2 Pourquoi sa mère lui dit qu’il est un monstre?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #3 Que fait sa mère?

Elle le punit.

Elle l’embrasse.

Elle le pardonne.

#4 Où va Max?

Au pays des Animonstres.

Au pays des Maximonstres.

Au pays des Minimonstres.

6

[Tapez le nom de la société]

#5 Que font les monstres?

Ils poussent des cris horribles.

Ils ébouriffent leurs horribles poils.

Ils crachent du feu.

#6 Les monstres décident que Max serait leur :

chef

roi

esclave

#7 Quel moyen de transport utilise Max pour revenir chez lui?

Dessine et colorie-le. Inspire-toi des illustrations au crayon de

bois de Maurice Sendak, l’auteur et illustrateur du livre.

[Tapez le nom de la société]

Sophie et le monstre sous le lit

#1 De quoi Sophie a-t-elle le plus peur?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #2 Où est caché le monstre marin?

Dans la chambre de son frère Charles.

Sous son lit.

Dans son placard.

#3 Que mange le monstre marin?

De la poussière.

De miettes de nourriture.

De chaussettes.

#4 Pourquoi le monstre marin ne veut-il pas sortir de sous le lit?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

7

[Tapez le nom de la société]

#5 Que fait Sophie pour faire sortir le monstre marin de sous son

lit?

Elle lui lit une histoire.

Elle le chatouille.

Elle lui donne des chaussettes.

#6 Où le monstre disparait-il?

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#7 Est-ce que Sophie a peur des chauvesouris?

oui

non

[Tapez le nom de la société]

Le monstre de mousse

#1 Que fait Annabelle au début de l’histoire?

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#2 À quel endroit apparait le monstre de mousse?

Dans la chambre d’Annabelle.

Dans la baignoire.

Dans la bouteille de bain moussant.

#3 Qu’a fait Annabelle lorsqu’elle a aperçu le monstre?

Elle joue avec le monstre.

Elle a peur du monstre.

Elle fait une bataille avec le monstre.

#4 Comment était le monstre?

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8

[Tapez le nom de la société]

#5 Pourquoi la mère veut qu’Annabelle sorte du bain.

Elle veut prendre sa douche.

Elle veut se brosser les dents.

Annabelle doit aller se coucher.

#6 Est-ce qu’Annabelle dit à sa mère qu’il y avait un monstre

de mousse dans son bain?

oui

non

#7 Pourquoi?

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[Tapez le nom de la société]

Le monstre du tableau

#1 À quel moment se passe l’histoire?

C’est le dernier jour d’école.

C’est le premier jour des vacances.

C’est le premier jour d’école.

#2 Où se cache Julie?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #3 Où vont Anne et Thomas?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #4 Comment la maîtresse propose-t-elle d’apprivoiser le

monstre?

Ils lui donnent les goûters de 10h00.

Ils lui chantent l’alphabet.

Ils lui donnent des craies.

9

[Tapez le nom de la société]

#5 La maîtresse ouvre le tableau. Que trouvent-ils sur le

tableau?

Des craies.

Des souris.

Des lettres de l’alphabet.

#6 Comment appellent-ils ce monstre?

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#7 Dessine le monstre du tableau (page 23).

[Tapez le nom de la société]

Le Gloubilouache

#1 Est-ce que Zachary trouve que sa gardienne Zoé s’occupe

bien de lui?

oui

non

#2 Que font Zachary et son Zloukch en cachette?

Ils mangent des biscuits.

Ils regardent un film de monstre à la télé.

Ils sautent sur le divan.

#3 Comment s’appelle le monstre inventé par Zachary?

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[Tapez le nom de la société]

#4 Que dessine Zachary pour se protéger du Gloubilouache?

Il se cache sous ses couvertures.

Il appelle Zoé.

Il dessine un château et une muraille.

#5 Qui viennent sauver Zachary et son Zloukch?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #6 Que donnent les Patakloung et le Splingnoutch au monstre?

Des cadeaux composés de gourmandises.

Des collants.

Des toutous.

#7 Où est Zachary à la fin de l’histoire?

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[Tapez le nom de la société]

Attends que je t’attrape!

#1 Qui sort du vaisseau?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #2 Où l’histoire se passe-t-elle?

Sur une affreuse planète.

Sur une adorable petite planète.

Sur Mars.

#3 Qui vit sur cette planète?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #4 Que fait le monstre?

Il dévore les montagnes.

Il engloutit les montagnes.

Il engloutit les océans.

Il dévore la planète entière.

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[Tapez le nom de la société]

#5 Que détecte le monstre sur son radar?

La petite Léa Olivet.

Le petit Léo Olive.

Le petit Léo Olivet.

#6 Que fait Léo quand c’est l’heure d’aller se coucher?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #7 Est-ce que, le lendemain, Léo avait oublié les histoires de

monstres?

oui

non

#8 Dessine le monstre et colorie-le.

[Tapez le nom de la société]

Attention dragon!

#1 Où sont Tom et Lisa?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #2 Que pensent Lisa et Tom des grognements?

Ce sont les grognements du voisin.

Ce sont les grognements d’un ogre.

Ce sont les grognements d’un dragon.

#3 Où vont Tom et Lisa une fois armés jusqu’aux dents?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #4Que pensent-ils quand ils voient de la fumée derrière la

haie?

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[Tapez le nom de la société]

#5 Que décident-ils de faire pour arrêter le dragon?

Ils veulent attaquer le dragon.

Ils veulent arroser le dragon.

Ils veulent parler au dragon.

#6 Qui est en fait ce dragon?

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #7 D’où venait la fumée?

D’un tas de bois qui brûlait.

D’un tas de papiers qui brûlait.

D’un tas d’herbes qui brûlait.

#6 Dessine Tom et Lisa en chevaliers.