s notorio que la “creatividad humana”, a la hora de subsistir, no pueda “bajar la guardia”. El factor stress es casi unaconstante en la vida de los pobladores de este suelo. Lo digo porque la vida sorprende, y cambia “las reglas de juego”...yprobablemente, de manera abrupta y poco cariñosamente. No es que otras nacionalidades o sociedades no vivan situacio-nes de malestar e incertidumbre, pero desde que tenemos uso de razón nos enseñan que los gobiernos deben estar al ser-vicio del pueblo entero, pero esto suele quedar en utopía. Es que acaso ¿tenemos que acostumbrarnos a que no se puedegobernar considerando todas las realidades? ¿a que los políticos sean una clase que terminemos odiando? ¿a que se co-rrompan los manejos de los fondos públicos?... Pareciera que siempre pierden los tipos comunes y corrientes. Mucho hay de poca memoria entre nosotros y de acostumbrarnos a lo que hay. Tal vez por economizar energías, porque ircontra la corriente cual salmón... ¡agota! Y por otro lado hay esperanza que renueva la confianza.Sea como sea y a fin de cuentas, el quid de la cuestión creemos está en el corazón de la persona, que es el verdaderoaliado de cada quien. En este contexto existencial fundamental nos pareció lógica la afirmación de que pierde el que cree

saber y el que es humilde, en el silencio de lo que hace, esquien triunfa (aunque de un modo misterioso ya que vivimosinmersos en una cultura de exitismo medido en billetes, y deexposición). Sinceramente lo triste es ver a un ser humanosentirse superior a los demás... Por todo este “revuelto gra-majo”, que nos domina el pensamiento en estos tiempos, esque recopilamos memorias del Bicentenario (en el tradicionalFoco de Puebla); hablamos con Agustina Casanova, periodistay conductora, a quien le deseamos conserve su ímpetu de hu-mildad constante; y para coronar cerramos, esta idea altruistaque postulamos, con la nota sobre las siete inteligencias quenos deja bien en claro el neurocientífico Howard Gardner. Que conservemos esa luz que nos ayuda a mirarlo todo, a las

personas, a las cosas, a uno mismo... que conservemos esa “chispa” aun en un mundo que muchas veces nos es dema-siado, es la intención de los que hacemos Puebla, para estos meses en los que debemos “pasar el invierno”, en todo sen-tido. Uds. verán qué les da esa chispa. Será hasta la próxima ocasión. Un abrazo!

EDITORIAL

AÑO VII, NÚMERO 65 / 2016 SUMARIO

Atrapados con salida

4. EDITORIAL

8. EN FOCO

Bicentenario 2016Por Mariana Thomsen

12. LUGARES

LA CUMBRE, CÓRDOBA

LA MAGIA DE LAS SIERRAS

ISSN 1853-421X

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AGUSTINA CASANOVA

Pág. 26 / NOTA DE TAPA

Por FLORENCIA THOMSEN

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foto: Victoria Bornaz

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14. ARTE

BUSCANDO EL CAMINO PROPIOCharlando con Darío Minskas20. CULTURA

HOMERO

Historia, Civilización, y Literatura Occidental

por Pablo Medaglia

22. SALUD & BIENESTAR

Creer saber envejece...¡Querer saber rejuvenece!by Howard Gardner

32. COCINA RICA!

MAS SENCILLO¡IMPOSIBLE!SALMÓN Y CREMA DE CALABAZA:recetas para pasar el invierno[ Por Josefina Fornari ]

36. DECO

IDEAS CON PALETS

40. SUDOKUS & HUMOR

Por Joe Traghetti

PAgos con

e aproxima una fecha histó-rica para nuestro país. Ya vi-vimos el Bicentenario de laRevolución de Mayo en el 2010

con una gran fiesta y desfile con los hitoshistóricos de los hechos acaecidos du-rante estos 200 años de nuestro acervocultural nacional. Ahora toca a la Emancipación, quecomo tal llego 6 años después de la for-mación del primer gobierno patrio.Nuestro país fue un crisol de intereses yde oposiciones entre la Buenos Airesportuaria y el interior del país. Cada vezque nos adentramos en la historia na-cional nos encontramos con los interesesde propios y públicos en franco divorcio.¡Otro qué el vincular! Procesos que siem-pre nos han afectado como país y confor-maron los acontecimientos que circulanalrededor de la promulgación de nuestraley fundamental: la Constitución Nacio-nal. Si 6 años llevó la Declaración de laIndependencia pues casi 5 décadas másnos va a llevar consagrar una.En aquel entonces el Director Supremointerino, Ignacio Álvarez Thomas, soli-cita a las Provincias Unidas participaren un Congreso General que se reuniríaen Tucumán, por ende, estas debían en-viar representantes al mismo. Las pro-vincias que se abstienen de enviarlosfueron: Santa Fe, Entre Ríos, Corrientesy la Banda Oriental (Uruguay); lasmalas lenguas orientales dicen que fue-

ron abducidos por las tropas del Direc-tor Supremo por eso nunca llegaron (sidesean averiguar sobre mi sarcasmo, ve-rifiquen en la web). Y tampoco concurri-rán diputados por el Paraguay y del AltoPerú. Habrá algunas excepciones comoChichas o Potosí, Charcas y Mizque oCochabamba (Bolivia). Cada unode los representantes trajo instruccionescorrespondientes o pedidos o solicitudesde sus provincias de origen. Lo qué simuchos de ellos traían en común era lanecesidad de declarar la independenciapronta de España y de sus reyes. Así esque un 24 de Marzo, de 1816, es inaugu-rado en Tucumán este Congreso Gene-ral; que entre otras premisas tenía quepromulgar una Constitución o LeyFundamental para el país en cier-nes. Convengamos que teníamos a losrealistas por todas partes: Manuel Bel-grano, José de San Martín y Martín Mi-guel de Güemes hacían “malabares” paramantenerlos a raya, siendo los primerosen manifestar la necesidad urgente deemanciparnos. Por tal motivo era im-prescindible declarar abiertamente laindependencia del país. Los diputadosrealizan un temario de temas apre-miantes conocido como “Plan de pri-mera y preferente atención para las

discusiones y deliberaciones del So-

berano Congreso”.

El día que se aprueba, es el 9 de julio,dónde inmediatamente se considera el

primer punto de este memorándum y esla libertad e independencia de las Pro-vincias Unidas. Los Diputados aclamany firman por unanimidad la Inde-pendencia de las Provincias Unidasdel Sud de la dominación de losreyes de España y su metrópoli.Mientras esto acontecía se iban entrete-jiendo los planes de San Martín paracruzar a Chile y asestar un golpe a losrealistas, Güemes había sido electo go-bernador de Salta y resistía a los realis-tas (más adelante tuvo un encontronazocon las tropas provenientes de BuenosAires), la Banda Oriental sufría la inva-sión portuguesa y Artigas ya había reu-nido un Congreso de los Pueblos Libresy declarado la independencia un añoatrás. La historia de Artigas y la BandaOriental es otra de esas tantas páginashistóricas un tanto reticentes a ser di-vulgada por la prosapia nacional. Esa esotra historia que prometo retomar.

CONTINUANDOCON EL CONGRESODE TUCUMÁN

Sesionó en esa ciudad hasta el 23 de Se-tiembre de 1817 por el avance de las tro-pas realistas y se dispuso de su trasladoa Buenos Aires. Desde aquí lo hizo desdeel 12 de Mayo de 1817 hasta el 11 de Fe-brero de 1820 cuando Roundeau (el úl-timo) Director Supremo de lasProvincias Unidas del Río de la Plata esderrotado en la Batalla de Cepeda(1/2/1820) por los caudillos de Santa Fe,Estanislao López y de Entre Ríos, Fran-cisco Ramírez; ambos federales y res-pondían al mando de Artigas. Desdeaquí comienza un período de anarquía otambién conocido como de “autonomíasprovinciales” qué les llevará un largotiempo definir desde su caudillismo laconformación de una Constitución o LeyFundamental. El mismo Congreso deTucumán promulgó una Constitución en1819 que no fue aprobada por las pro-vincias por considerarla entre otrascosas centralista y unitaria. En fin…unmuy largo período histórico para con-sensuar una Ley Fundamental no sinotras luchas y, tal como hoy estamos yatan acostumbrados, a tantas contradic-ciones. ///

EN FOCOTeléfono

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Por MARIANA THOMSEN[ Licenciada en Educación UVQ ]

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Biecentenario 2016

* 1 de Julio Día del Historiador* 9 de Julio Día de la Independencia argentina*11 de Julio Día Mundial de la Población

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PUEBLA Propiedades

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Lugares

LA MAGIA DE LAS SIERRAS

por Malala

l origen de esta localidad cor-dobesa se remonta, nada másni nada menos, que al 30 deoctubre de 1585, cuando se en-trega este territorio a los hijosdel capitán Bartolomé Jaimes

(quien habría participado en la conquistadel territorio inca junto con Pizarro). La lo-calidad se conocería entonces como “SanFrancisco del Valle de la Punilla”. Luegoel capitán Gerónimo de Quevedo adquiereeste territorio en 1633 y lo denomina “SanGerónimo”. En 1900, se sustituía con la lle-gada del ferrocarril el nombre de la Esta-ción San Gerónimo por Estación “LaCumbre” pues era el lugar más alto delramal ferroviario de la zona (a 1141metros sobre el nivel del mar) y su pobla-ción no superaba las 200 personas. Al llegar el ferrocarril también se instalóen la zona una comunidad inglesa que ca-racteriza la belleza urbana del lugar consus caserones de tejas y un club de golfmuy propio de la época. El hotel donde noshospedamos es un vistoso lugar en CruzChica casi pegado a esa localidad, a metrosde “El Paraíso” lugar de residencia del es-critor argentino Manuel Mujica Láinez(hoy un lugar de visita emblemático). Elcomplejo de cabañas donde estuvimosposee una casa principal realizada en esosaños de la llegada del ferrocarril que fueconservada por sus dueños en su estruc-tura original (de 1896), anexando una sala

de estar que respeta su arquitectura.El pueblo es sereno, con amplitud deespacios verdes, calles sinuosas, pa-seos de esos que oxigenan. Nos tenta-mos y fuimos caminando tres kilómetros ala Estancia del Rosario; y siguiendo se lle-gaba al dique San Gerónimo. Cuenta tam-bién con el atractivo del Paseo de losArtesanos, altamente recomendable. Des-cubrimos horizontes y colores de una bellatranquilidad. Quizás muchos acostumbranpasar en auto y quedar un breve momento.Pero nosotros optamos por recorrer y cono-cer el lugar, ¡y nos quedamos cortos detiempo!En Enero se realiza un “Paseo de las Artes”desde el lugar de información turística (enla vieja estación del ferrocarril) nos brin-daron todo tipo folletos y sugerencias depaseos, allí fue donde nos acercaron y co-mentaron mediante un croquis del pueblolos lugares de exposición que hicimos ca-minando. Uno de ellos quedaba cerca dellugar donde estábamos parando. Así fuecomo conocimos al artista plástico Ma-tías Mischung, que hace solo dos añosque tiene abierta la casa para mostrar yexponer sus trabajos. Desde hace 8 años sededica exclusivamente a la creación yventa de sus obras. Comenzó trabajando lamadera y hace diez que lo hace en hierro.Para este artista, lo artístico fue como unacto fortuito como algo que le gustabahacer y recordaba que de niño también lo

motivaba. Por eso decía que no confiabamucho en lo académico porque en cuanto ala formación tiene que ver más con elaprendizaje de técnicas pero no de la crea-tividad; pues, esto último, es para Matíasinherente a la persona. Nos decía “lo quehago es jugar, es decir, lo qué hacía cuandoera chico. Y voy variando porque si no dejode jugar” Cuando uno ingresa a la casa de Matías seencuentra con una pared repleta de pecesrealizados en hierro (el fondo de la casatiene cocinas viejas y restos de chatarra quéle alcanzan y utiliza para sus obras). Conrespecto a esto nos comentaba “repetir cier-tas formas no tiene que ver con un acto me-cánico sino que voy buscando una síntesisy cada una de las piezas va teniendo algodiferente”. Ha participado de varias mues-tras y sus obras se comercializan en unagalería francesa que aprecia mucho su tra-bajo. En fin, un paseo cómo diría una turistaluego de visitar el Museo de Manuel Mu-jica Láinez: “descanso para el cuerpo ypara el alma” Lo oímos al pasar. Reco-mendamos. ///

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“La Cumbre”, Córdoba

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Hospedaje: Terrazas de Cruz Chicawww.terrazasdecruzchica.com.arCampo de Golf “La Cumbre”Matías Mischung en Facebookwww.fundacionmujicalainez.org/museo

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Arte

BUSCANDO EL CAMINO PROPIO

en Maschwitz

Hay un término latino que define conbastante certeza aquel momento enel que se logra dedicar tiempo al

arte; La palabra "otium" cuya traducciónsería ocio. Tiene su contraposición en la ex-presión "negotium" que implica la negacióndel ocio. Rara vez se logra combinar ambas.Tal vez algunos me conocen por mi activi-dad habitual en la zona como escribano enel Partido de Escobar, desde hace unos 15años. Desde hace aproximadamente tres años meacerqué al taller de Quique Gurevich con la

idea de buscar mi propio camino en elarte. Cuando comencé a apreciar mis pro-pios trabajos sentí que era el momento deexhibirlos a la mirada de otras personas. Hago esculturas y ensambles en ma-dera y hierro. Últimamente me enfoquémás en trabajar con soldadura eléctrica.Entonces surgió una nueva idea: porqué nocombinar el espacio físico de mi taller deescultura con mi trabajo habitual. Así se produjo la ronda de consultas con lafamilia y con otras personas allegadas, conlo que apareció una nueva vuelta detuerca: nos estábamos mudando, por cues-tiones operativas, y en el diseño del lugarse me ocurrió ubicar junto a la recepción dela Escribania un pequeño espacio dedi-

cado a mostrar mis propias obras. Ysi pueden estar las mías casi porpeso propio surgió la idea de abrirloa todos aquellos que quieran dispo-ner de un espacio permanente en elque se pueda exponer todo tipo deobras, ya sea esculturas, trabajos enmadera, pintura, fotografía, o comome sucedió hace unos días, tuve unacharla con una clienta de la zona,abogada ella, que hace vitrofusión. La idea es ofrecerlo en forma gra-tuita y que se encuentre abierto atodo el público, en nuestro ho-rario de atención al público de14 a 19 horas. Por supuesto quecomo el lugar se presta, tal vez po-damos realizar pequeños talleres o algún ciclo de charlas. Mis obras hicieron un recorrido con un sentido interno bastante lógico. Comencéhaciendo muñecos relacionados con la infancia, principalmente en madera. Hayun pescador que parece Pinocho, otros animales como perritos, un unicornio, unavaca pintada por mi hija a los 6 años (ya tiene 8), pájaros... Mis primeros trabajostienen lógicamente la influencia de Quique. Hasta que me independicé en algúnsentido y comencé a trabajar con abstracciones geométricas en chapa y madera.Hoy, luego de haber aprendido a soldar, volví a lo figurativo realizado en hierro.El lugar también fue diseñado por mi con la ayuda de Víctor Luján, un verdaderogenio de la madera. Toda la recepción está armada con materiales recicla-dos y distintos tipos de madera. El estilo es común tanto al sur argentinocomo a Mar de las Pampas y claro está, se encuentra muy presente entodo Ingeniero Maschwitz. La oficina administrativa iba a ser un contenedor,pero algunos inconvenientes logísticos me hicieron desistir. Se remplazó por otromaterial muy vigente: los conocidos "food trucks". Podríamos decir que se trata deun "office truck", una casa rodante adaptada como oficina. Así que es, de

algún modo, la continuación es-tilística de la Avenida Mendoza. Se encuentra ubicado en calle ElOmbú 1650, a metros de la ruta26 y detrás del Mc Donalds, laPetro y el Banco Itaú. Precisa-mente está en línea recta a laplazoleta redonda detrás delestacionamiento. Queremos convertirlo en un es-pacio de encuentro por loque son todos bienvenidos avisitarnos y a utilizar el espaciode arte. ///

+ El dato: El Ombú 1650, Ing. Maschwitz (detrás de Freddo)

Charlando con Darío Minskas

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la eterna pregunta académica “¿Quién fue Ho-

mero?” los alumnos contestan sin que a nosotros

nos sorprenda, nos cause gracia ni enfado: “El de

los Simpson”; durante mucho tiempo he refle-

xionado el porqué de la contestación e inevita-

blemente yo mismo caía en la simple respuesta

del chiste fácil por asimilación de nombre. Sin

embargo, una noche de esas en que la vigilia nos obliga al retorno,

al retorno de los orígenes, del silencio, y de los viejos clásicos, tomé

de la biblioteca una antigua edición de La Ilíada, editorial Edaf, y en

el prólogo (texto que tranquilamente podría galardonarse como

tesina) leí lo siguiente: “Homero

representa la historia, la cultura y

la literatura occidental. Su obra, su

influencia fue tan enorme que sólo

puede comparársela con el Anti-

guo Testamento para los hebreos”.

Esta sentencia me obligó a que

quisiera de una vez por todas co-

menzar el Canto I y su devoción a

las musas y la cólera de Aquiles,

sin embargo, sofrené mis impulsos

de relectura y me quedé pensando

en lo último que leí. Indudable-

mente la noche dispersa, aclara

nuestro entendimiento: comencé

a preguntarme si la elección del

nombre de Homero en los Simp-

son había sido producto de la ca-

sualidad o pura intencionalidad.

No estoy del todo seguro en mi hi-

pótesis, pero si consideramos que

hoy la serie animada de Matt Gro-

ening representa una gran pano-

plia crítica de la humanidad del

siglo XX y principios del XXI, y que

su personaje principal, Homero, es

el que lleva la batuta, las loas y lau-

reles, detrás del nombre puede es-

conderse una poderosa alegoría.

Los Simpson, pero en especial Ho-

mero, han dejado una marca im-

borrable en la memoria, no sólo

americana sino universal, pero a

su vez han determinado estereoti-

pos que otros programas nunca

habían tratado con tanta livian-

dad. De hecho, la paradoja es que

el Homero de los Simpson repre-

senta todo lo contrario del Ho-

mero poeta e intelectual: es

borracho, perezoso, no le gusta la

cultura, sus razonamientos rozan

lo primitivo e infantil….Intuyo que

Groening sabía que sus dibujos

eran muy diferentes al resto, que

marcarían tendencia, pero no

pienso realmente que haya vis-

lumbrado las consecuencias de se-

mejante fenómeno. Hoy los

Simpson representan claramente

a nivel audiovisual y de entreteni-

miento lo que La Ilíada y La Odisea

significaban para el mundo anti-

guo, la historia y la literatura mun-

dial.

PROBLEMAS...CUESTIONES HOMÉRICASDe los dos Homeros, claramente

Cultura20

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HISTORIA, CIVILIZACIÓNY LITERATURA OCCIDENTAL

“HOMERO”

Homero fue un poeta de la AntiguaGrecia que nació y vivió en el sigloVIII a.C. Es autor de dos de las princi-pales obras de la antigüedad: Los po-emas épicos La Ilíada y La Odisea.Muchos historiadores y arqueólogosno han llegado a la conclusión sobresi Homero realmente existió o setrata de un personaje legendario,pues no hay pruebas concretas de suexistencia. Sus obras pueden habersido escritas por otros autores anti-guos o tal vez son apenas recopilacio-nes de tradiciones orales del períodode la época de la Antigua Grecia.La vida de Homero es una mezcla deleyenda y realidad. De acuerdo con latradición, Homero era ciego y pudohaber nacido en cualquier localidadde la Antigua Grecia.

OBRAS: La Ilíada, La Odisea Batracomiomaquia,Himnos Homéricos,Guerra de Troya, Margites

EL AUTOR

Por PABLO MEDAGLIA [ Profesor de Lengua y Literatura. Escritor ]

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“HOMERO”21

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PUEBLA Salud & Bienestar

me fascina más el personaje clásico, pero no porque el nortea-

mericano carezca de virtudes, sino que en este caso el Homero

amarillo se nos presenta transparente, ungido de claridad. El

Homero griego, el poeta ciego, el rapsoda o vate sabio, está im-

buido por un aura de misterio que oscila más de dos mil qui-

nientos años y que aún hoy su críptica biografía despierta

admiración y lo transfigura en leyenda. H.D. F. Kitto afirma que

una sentencia de Homero podía dirimir un litigio territorial o

solucionar un problema moral o de conducta. Se vivía una es-

pecie de fundamentalismo en torno a Homero. Sin embargo, el

tiempo transcurrido entre la democracia ateniense, principal-

mente la de Pisístrato y el Humanismo del Cinquecento instaura

las primeras críticas filológicas en torno a su figura. Estas pri-

meras críticas que llegarían a su auge en el siglo XVIII con las

tendencias de la escuela alemana de Wolf, ponen sobre el ta-

pete las grandes y eternas problemáticas sobre el rapsoda

ciego. Este corpus de incertidumbres, dudas y problemas es

conocido en los ámbitos académicos como La cuestión homé-

rica, a saber: • ¿Existió realmente Homero como persona histórica? Con res-pecto a este problema, las biografías estandarizadas admitensu nacimiento en la zona jónica de la isla de Quíos, diminuta islacercana al Asia menor. Pero el oportunismo griego por poseerpara sí la inmortalidad del poeta hizo que muchas islas y ciu-dades estados se pelearan por su nacimiento. Otras veces, sejuega con la posibilidad de que el nombre Homero no sea másque una fachada para encubrir a varios autores destacados dela época que formaron una “escuela de poetas” y se escondieronbajo este seudónimo.• ¿Cuándo, dónde y cómo se compusieron La Ilíada y La Odi-sea? Tomemos en primer lugar la temporalidad, el periodo desu composición escrita: Helánico sitúa su escritura en el sigloXII, pero la tesis más férrea es la atribuida a Herodoto, el padrede la Historia, quien sitúa los poemas en el siglo IX, argumen-tando que el poeta detalla y describe la guerra como si hubieseestado ahí. En cuanto al lugar exacto, los estudiosos aún estándebatiendo si las primeras ediciones “políticas” (masificadas)proceden de Chipre, Quíos, Argos, Sínope o Atenas. Todos losestudios filológicos y estilísticos darían muestras de unos cla-ros orígenes áticos. En cuando al cómo, hoy en día no quedandudas que La Ilíada y La Odisea se forjaron gracias a la compi-lación de antiguas leyendas, poemas épicos y canciones que Ho-mero interpoló, modificó y seleccionó para su poema final. Enel caso de La Ilíada, sus antecedentes más cercanos son mani-festaciones épicas poco conocidas como Contienda del Citeróny el Helicón, de Demódoco de Corcira o Corino de Ilión quientambién escribió una Ilíada y Homero copió su argumento. Enel caso de La Odisea, su influencia resulta más de carácter cos-mopolita ya que está influenciada por la mitología egipcia, comoes el caso de Proteo o el canto babilónico de Gilgamesh.

• ¿Pueden atribuirse los dos po-emas a un mismo autor? Este, ami parecer, debe ser la incógnitaque más desveló a los críticos.Las tendencias, doctrinas, es-cuelas y teorías con respecto aeste apartado son muchísimas yobviamente no ameritan su ex-plicación en este artículo, pero agrandes rasgos surgen dos ten-dencias bien diferenciadoras: los“separatistas” y los “unitarios”;los primeros afirman que nopuede afirmarse que La Ilíada yLa Odisea pertenezcan a Ho-mero ya que a la luz de los estu-dios presentan seriasdivergencias e inexactitudes his-tóricas y lingüísticas entre una yotra; los unitarios afirman queaunque existan interpolacionesy agregados, nada de esto haceperder la unidad central de lospoemas, circunstancia que cla-ramente favorecería a Homerocomo autor de ambas.

A modo de conclusión, consi-dero que la apertura al mundode estos interrogantes sobre elprimer poeta occidental no des-merece en absoluto, muy por elcontrario, exalta aún más la fi-gura de un hombre que supoaunar para sí y exteriorizar laidiosincrasia de un pueblo únicosobre latierra, una Grecia quenunca supo ser nación, pero quesí supo ser corazón y genio, au-dacia y razón. Cuando vuelva apreguntar ¿quién es Homero?, yel alumnado, que se cree gra-cioso y original (nada más lejosde la realidad) conteste el ya sa-bido “El de los Simpson” podréresponderle, sin largas explica-ciones epistemológicas, filológi-cas ni históricas, que Homerofue, a grandes rasgos, el forjador,el creador de la civilización occi-dental. Ni más, ni menos. Todo.///

Resulta�tranquilizador�saberlo...Hoy�no�tanto,�porque�también�hemosdescubierto�que�los�jóvenes�aceptan�lanecesidad�de�ética,�pero�no�al�iniciar�lacarrera,�porque�creen�que�sin�dar�coda-zos�no�triunfarán.�Ven�la�ética�como�ellujo�de�quienes�ya�han�logrado�el�éxito.“Señor,�hazme�casto,�pero�no�ahora”.Como�san�Agustín,�en�efecto.�Otra�mi-rada�estrecha�lleva�a�estudiantes�y�pro-fesionales�cómodos�a�dejarse�llevar�porla�inercia�social�e�ir�a�la�universidad,�por-que�es�lo�que�toca�tras�la�secundaria;�ya�trabajar,�porque�es�lo�que�toca�tras�launiversidad...,�pero�sin�darlo�todo�nunca.Sin�ilusión,�la�vida�se�queda�en�obliga-ción.Y�otros�son�transaccional�es:�en�clasecumplen�lo�mínimo�y�sólo�estudian�porel�título;�y�después�en�su�trabajo�cum-plen�lo�justo�por�el�sueldo,�pero�sin�inte-resarse�de�verdad�limitan�su�interés�ydedicación.�Y�son�mediocres�en�todo.¿No�descubren�algún�día�de�su�vida�algoque�les�interese�realmente?Algunos�no,�y�es�uno�de�los�motivos�delas�grandes�crisis�de�la�madurez,�cuandose�dan�cuenta�de�que�no�hay�una�se-gunda�juventud.�Otra�causa�es�la�faltade�estudios�humanísticos:�filosofía,�Li-teratura,�Historia�del�Pensamiento...¡Qué�alegría!�Alguien�las�cree�necesa-rias...Puedes�vivir�sin�filosofía,�pero�peor.�Enun�experimento�con�ingenieros�del�MITdescubrimos�que�quienes�no�habían�es-

tudiado�humanidades,�cuando�llegabana�los�40�y�50,�eran�más�propensos�a�su-frir�crisis�y�depresiones.¿Por�qué?Porque�las�ingenierías�y�estudios�tecno-lógicos�acaban�dándote�una�sensaciónde� control� sobre� tu� vida� en� el� fondoirreal:�sólo�te�concentras�en�lo�que�tienesolución� y� en� las� preguntas� con� res-puesta.�Y�durante�años�las�hallas.�Pero,cuando�con�la�madurez�descubres�queen� realidad� es� imposible� controlarlotodo,�te�desorientas.¿En�qué�país�influyó�más�su�teoría�de�lasinteligencias�múltiples?En� China� editaron� cientos� de� títulossobre�inteligencias,�pero�las�entendierona�su�modo:�querían�que�su�hijo�únicofuera�el�mejor�en�todas.Pues�no�se�trata�exactamente�de�eso.Cada�sociedad�y�persona�entiende� loque�quiere�entender.�Cuanto�mayor�tehaces,�más�difícil�es�adaptar�tu�vida�aun�descubrimiento�y�más�fácil�adaptarel�descubrimiento�a�lo�que�ya�creías�queera�la�vida.�Por�eso,�voy�a�clase�a�des-aprender�de�mí�y�aprender�de�los�jóve-nes�///

Salud & Bienestar

“Aprender es el único antídoto contra la vejez y yo lo tomocada día en Harvard con mis alumnos. Es tonto clasificar alos humanos en listos y tontos, porque cada uno de nosotros es único e inclasificable (...)”

2016 Puebla revista I 22

¿Por�qué�cuestiona�que�la�inteligencia�es�lo�que�miden�los�tests?Porque�yo�soy�un�científico�y�hago�experimentos�y,�cuando�mido�la�inteli-gencia�de�las�personas,�descubro�que�algunas�son�muy�buenas�solucio-nando�problemas�pero�malas�explicándolos.�Y�a�otras�les�pasa�lo�contrario.¿Y�si�hay�personas�diversas�es�porque�también�tiene�que�haber�diversostalentos?Por�eso�he�dedicado�400�páginas�a�describir�siete�tipos�de�inteligencia:lingüística,�lógico-matemática,�musical,�espacial,�cinético-corporal,�inter-personal�e�intrapersonal.¿Y�por�qué�no�muchas�más:�la�culinaria�o�la�mística�o�la�teatral�o�la�ecoló-gica?Porque�no�cumplen�los�requisitos�que�sí�cumplen�esas.�Y�espero�acabar�de-mostrando�que�además�hay�una�inteligencia�naturalista,�otra�pedagógicay�otra�existencial�para�plantearnos�preguntas�trascendentes.�Pero�no�más.Hoy�los�colegios�ya�plantean�sus�programas�según�esas�inteligencias�múl-tiples...�Y�yo�no�me�dirigía�a�los�pedagogos,�pero�fueron�ellos�los�primerosque�adoptaron�mis�teorías.¿Por�qué?Porque�comprobaban�cada�día�en�las�aulas�que�las�categorías�de�tonto�olisto�no�cubren�la�diversidad�del�talento�humano.�Y,�por�tanto,�que�los�testsde�inteligencia�no�miden�realmente�nuestras�capacidades,�sino�sólo�la�deresolverlos.Su�teoría,�además,�era�cómoda�para�consolar�a�niños�con�malas�notas�ya�sus�papás.Se�abusó�de�ella�al�principio�porque�no�se�comprendió�bien.�En�Australia,la�administración�la�manipuló�para�explicar�que�había�grupos�étnicos�quetenían�inteligencias�diferentes�de�otros.¡Qué�peligro!En�ese�punto,�empecé�también�a�preguntarme�por�la�ética�de�la�inteligen-cia�y�por�qué�personas�consideradas�triunfadoras�y�geniales�en�la�política,las�finanzas,�la�ciencia,�la�medicina�u�otros�campos�hacían�cosas�malaspara�todos�y,�a�menudo,�ni�siquiera�buenas�para�ellas�mismas.Esa�ya�es�una�pregunta�filosófica.Pero�yo�soy�un�científico�e�inicié�un�experimento�en�Harvard,�el�GoodworkProject,�para�el�que�entrevisté�a�más�de�1.200�individuos.¿Por�qué�hay�excelentes�profesionales�que�son�malas�personas?descubrimos�que�no�los�hay.�En�realidad,�las�malas�personas�no�puedanser�profesionales�excelentes.�No�llegan�a�serlo�nunca.�Tal�vez�tengan�peri-cia�técnica,�pero�no�son�excelentes.�Lo�que�hemos�comprobado�es�que�losmejores�profesionales�son�siempre�E�CE:�excelentes,�comprometidos�yéticos�.¿No�puedes�ser�excelente�como�profesional�pero�un�mal�bicho�como�per-sona?No,�porque�no�alcanzas�la�excelencia�si�no�vas�más�allá�de�satisfacer�tuego,�tu�ambición�o�tu�avaricia.�Si�no�te�comprometes,�por�tanto,�con�ob-jetivos�que�van�más�allá�de�tus�necesidades�para�servir�las�de�todos.�Yeso�exige�ética.Para�hacerte�rico,�a�menudo�estorba.Pero�sin�principios�éticos�puedes�llegar�a�ser�rico,�sí,�o�técnicamente�bueno,pero�no�excelente.

HOwARd�GARdNER,�NEUROCIENTÍfICO;�AUTOR�dE�LA�TEORÍA�dE�LAS�INTELIGENCIAS�MúLTIPLES

LOS 7 TIPOS

“DE INTELIGENCIA”:

LINGÜÍSTICA,�LÓGICO-MATEMÁTICA,�MUSICAL,�ESPACIAL,�CINÉTICO-CORPORAL,�INTERPERSONAL�INTRAPERSONAL

ÚNICOSNinguna persona es mejor ni peorque otra. Ni tampoco igual a otra. Lo que nos hace humanos es quecada uno de nosotros es único. Así que ríase, con la neurociencia,de quien diga que alguien es máslisto que otro: ¿listo para qué? Cual-quier talento no es sino capaci-dad de adaptación al entorno:inteligencia. Por eso, Gardnersostiene que hay más de una. Y ahíno acaba nuestra diversidad: cadacultura y cada persona entiende esateoría –todas las teorías– a su ma-nera. Manera, además, que varíacon la edad: cuanto más envejeces,más difícil te resulta adaptar tu vidaa las nuevas ideas y menos adaptar-las cómodamente a tu modo de vivirsin variarlo. Por eso, creer saber en-vejece y querer saber rejuvenece.

foto: dmlhub.net

CREER SABER ENVEJECE, ¡QUERER SABER REJUVENECE!

fuente: lavanguardia.com

* 12 de Julio Día Nacional de la Medicina Social* 29 de Julio Día de los valores humanos

* 12 de Julio Día Nacional de la Medicina Social* 29 de Julio Día de los valores humanos

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2016 Puebla revista I 24

NOTA DE TAPA

Frescura para regalarAGUSTINA CASANOVA

{ Por FLORENCIA THOMSEN }

CHARLAMOS CON AGUSTINA�CASANOVA, PERIODISTA Y CONDUCTORA; UNA MUJER DECIDIDA, SINCERA, CON IDEAS CLARAS,

QUE SE CONCIBE EN PERMANENTE CRECIMIENTO.CULTURA DE TRABAJO Y ESFUERZO, DÍA A DÍA, PARA PERMANECER

EN UN MEDIO, QUE COMO TODOS, NO ES OBVIO PERPETUARSE...

¿Por qué elegiste esta profesión?A mi me gusta la comunicación, estar en contacto con la gente a tra-

vés del periodismo, estar con el oyente desde un lugar profesional.

¿Qué nota fue la que más te afectó cubrir?Me impactó el día de la tragedia de Once porque estábamos en vivo

en el noticiero dando la terrible noticia.

¿La que más disfrutaste cubrir?Me gustó mucho cubrir la asunción de Máxima, Reina de Holanda.

¿Qué personajes te gustaron más entrevistar y por qué?De mis entrevistados tengo algunos favoritos como Darín y France-

lla, que siempre es un placer hablar con ellos. Internacionales, uno

de los que más me gustó fue el estreno de Zoolander 2, con Ben Sti-

ller y Owen Wilson. También tuve la suerte de entrevistar a Robin

Williams. El más divertido fue Hugh Jackman; y la nota más loca fue

cuando viajé a Chile a entrevistar a Kiss, la banda.

Tu carrera, a primeras, tiene “pinta” de vertiginosa, sobre todopor el rostro de “niña” que delatás. Contanos cómo llegastehasta lo que vemos hoy.Tengo 30 años, sí parezco menor… pero ya hace 10 años que trabajo

en los medios. Arranqué mientras estudiaba periodismo en TEA, que

es una escuela de periodismo que te da una tecnicatura; y, a la par,

hacía Comunicación en la UBA; después en la USAL hice la licencia-

tura. Mientras estaba en la UBA y en TEA me surgió una posibilidad

de trabajo al participar en un casting de presentadoras. Quedé y em-

pecé a trabajar en magazines por lo que decidí dejar la UBA y que-

darme con TEA.

¿Qué descubriste en ese “interín”?Que era lo que realmente me gustaba, que era lo que quería hacer…

¿Te desanimabas o te cuestionabas en el camino?Si, obvio, te preguntás si será esto para uno o no, porque es un medio

difícil: hay que estar, hay que saber llevarlo, hay que permanecer

sobre todo. Lo difícil es mantenerte, que vayan confiando en vos y

dándote oportunidades.

Debe haber celos en el medio como en todos lados…Tuve la suerte de encontrarme con gente que me dio oportunida-

des.

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{ Fotos y producción VICTORIA BORNAZ / Make up y vestuario AGUSTINA CASANOVA / Lugar: Le pain quotidiane }

¿Siempre estuviste frente a las cámaras?¿ desde el inicio detu trayectoria?No, no, en un momento me dije “ya hice mucha cámara, vamos a

probar algo de producción” y entré a trabajar en la producción pe-

riodística de un programa de Nicolás Repetto para canal 13; pero

2 horas antes de arrancar el programa me avisa que además de

estar como productora periodística me quería al aire. Asi que

formé parte de su panel con Diego Reinhold. Fue un programa que

duró poco pero para mí fue una experiencia muy importante por-

que significó mi participación en un canal de aire por primera vez.

¿Te metiste en el mundo del deporte también?Si. Despues vino TC Sports que era un mundo nuevo, totalmente

desconocido por mí. El programa se llamaba Tiempo Extra y salía

a medianoche, con todos comentaristas deportivos, y yo era la fi-

gura femenina. ¡Aprendí un montón de fútbol! (risas) Sumé mucho

ahí. Y cuando estaba haciendo este programa me llamaron del no-

ticiero matutino de Telefé y me sumé enseguida. Todo se fue dando

de una manera increíble, tanto que casi no lo pensé, en su mo-

mento no?

¿Te parece que existe un prototipo de “mujer bonita” para tra-bajar en el medio? No, para nada. Es verdad que el prejuicio de la chica linda que está

en la tele y no es inteligente ¡existe! Hay que lidiar con eso. Me ha

pasado cuando entré. Que dijeran “ ah bueno, si es linda pero vea-

mos si tiene algo para decir” ¡Fue un desafío que me copó! Y por

eso estudié, me interioricé, y aprendo todos los días. Porque esto

de la belleza es muy efímero. La foto puede estar divina pero ¿y

después...?

NOTA DE TAPA

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28* 13 de Julio Día Nacional de las Telecomunicaciones* 18 de Julio Recordatorio del atentado terrorista a la sede de la AMIA-DAIA

NOTA DE TAPA

Agustina Casanova2016

Puebla

revistaI29

¿Leías mucho de chica?Siempre fui muy estudiosa (risas) Promedio 9 en la facu. Siempre

fui muy exigente: llegaba el momento del examen y yo sabía todo.

Siempre tuve esa prolijidad, casi obsesiva, de cumplir con todo.

¿A quién identificás como tu primer mentor?Nico Repetto sin duda. Me dio una oportunidad cuando apenas

tenía 22 años.

¿Sos agradecida?Si, re agradezco, porque cada trabajo me dio la experiencia y el cre-

cimiento necesario.

Y hoy ¿cómo encarás toda esta actividad que tenes?Es el hacer día a día: la radio (está en radio ONE a la mañana tem-

prano), el noticiero del mediodía de Telefé, el programa de cable

que tengo sábado y domingo a las 3 de la tarde… Me dedico a full

Suena agotador y muy absorbenteSi, además a eso le sumás eventos y espectáculos que se agregan.

Que estés en la tele hace que te llamen para participar en otros

eventos que se van sumando.

¡Que inquieta! ¿Todo termina ahí?No, también tengo una línea de accesorios (risas) Ultimamente me

metí más en el mundo del diseño y de la moda, que me gusta. Es

como un hobbie…

Se te veía como “coqueta” (Risas) Si, me gusta manejar mi imagen, ver qué me voy a poner

(ella maneja su vestuario), mi maquillaje, gestionar mis redes…

¿Cómo es eso?Hoy por hoy, las redes sociales implican un trabajo aparte.

Cualquiera creería que con estar “en cámara” te alcanza…Te ayuda que la gente te siga, que le guste lo que hacés, cómo te

vestís. Ahí las marcas te ven y se genera como toda una promoción

entorno a la persona.

¿Necesitás de las redes para que crezca tu trabajo “expositivo”(por�decirle�de�alguna�manera)?Si, se va retroalimentando todo. La tele alimenta a las redes, y las

redes a la tele; y así sucesivamente.

O sea que si no tenés un carisma personal no llegás ni a la es-quina. Porque no es tan obvio que te sigan en las redesMás que carisma, que por ahí lo podés tener y transmitir, traspa-

sar la pantalla o lo que fuere, o cuando te sentás frente a un mi-

crófono en la radio y que por ahí llegás al que está del otro lado, me

parece que tiene que ver con mostrar una actitud de ganas de cre-

cer y de sacrificio, de “hambre”, de buscar cosas nuevas… Eso se

nota, eso se ve y da sus frutos. Yo elegí el camino más largo, el de

trabajo “de hormiga”, el más difícil, pero el que más uno aprende y

termina atrayendo a la larga.

¿Te deja tranquila que haya sido de este modo, o al menos or-gullosa?Es que ahí es donde más me siento yo misma: en el sacrificio, en el

laburo… día a día, ¡a full!

¿A qué hora empieza tu día, y a qué hora termina?Noooo, ¡tardísimo! Arranco a las 5am y no sé cuándo termino. Mis

días son largos porque a la tarde sigo y por ahí a la noche tengo al-

guna cena, evento o compromiso… Y si, también me gusta llegar a

casa y hacer cosas que me dan placer. Se me hacen las 12 de la

noche como nada. La voy llevando.

¿Podés cortar y estar un poco disfrutando de tu casa?A veces si, otras no, no tengo una rutina muy precisa. Mis días se

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NOTA DE TAPA

Agustina Casanova

Como en cualquier terapia de ayuda personal pensabaY si… o sea, no hay otra, yo soy bastante perfeccionista en ese sentido, asi que le

pongo garra, aunque por ahí me obsesiono de más. Pero la clave, por lo menos los

primeros años en esto, es mirarte, incluso odiarte, y corregir. No hay que desani-

marse pensando que podés hacerlo mejor mañana ¡y amigarte con esto! Somos

humanos, no perfectos!

De todos modos se te ve bastante segura de vos misma, ¿siempre tuviste esacaracterística personal?Si siempre, de chica, obvio que igual tenía mis inseguridades, como todos. Pasa-

mos por momentos dubitativos: “¿estaré prepararda?” Lo lógico es que te pase, si

no te pasa, ¡¡preocupate!! (risas) Siempre me caractericé por confiar en mí. En los

límites funciono bastante. Soy de planificar pero si la vida me sorprende, ¡que lo

haga! Improviso, e improviso bien. Nunca tuve drama de desenvolverme, si bien no

siempre fui re extrovertida, tampoco soy tímida. Me considero bastante equili-

brada.

Y tus viejos ¿qué rol jugaron en esta conformación tuya?Mis viejos me educaron en valores, a mí y a mis dos hermanos, y me dieron las he-

rramientas para desenvolverme.

¿Todos profesionales?Si, mi hermana es psicóloga y mi hermano abogado, a full….

Qué oportunidad... el incentivo de tu familia por la educación Si, una familia de laburo. Tengo muy metida la cultura del trabajo. Yo crecí con unos

padres que se “rompieron el lomo” para darnos lo mejor y uno hace honor a eso

también. ¡Eso es clave!

¿Cuál es entonces la otra clave, según tu forma de ver, para sentirse un triun-fador?Aprender de los demás. Estar abierto a eso. Ser humilde y humana, por más que en

este medio parezca lo contrario. Crecés si sos abierta a aprender, sino ¡te quedás en

el camino! El que dice que sabe todo, no sabe nada, es mentira. No hay nada más

lindo que dudar, preguntar, reconocer que no sabés, y decir “no sé, ¿por qué no me

lo contás?” De eso se trata… ///

van llenando a medida que los transito, porque te van lla-

mando a medida que surgen necesidades. Es medio de

“bombero” este trabajo y por eso cuando me dicen “que

bueno que te dedicás a eso…” yo les digo, “¡no! hay que

estar!!” ¡Y es sacrificado! No tenés feriados y si tenés que re-

signar vacaciones, tenés que hacerlo. Yo este año no me

tomé vacaciones por un tema de reemplazos en el noticiero

y ¡bueno! Es lo que elegí, lo que amo... entonces en la ba-

lanza pongo el trabajo porque me da una experiencia única;

vacaciones me puedo tomar en cualquier momento. Y sigo.

Es un momento particular de tu vida tambiénSi, estoy en un momento para hacer todo eso, asi que estoy

aprovechando a pleno.

¿Cómo notaste el traspaso de lo académico al mundolaboral?Uno aprende trabajando. Claro que hay que formarse, es-

tudiar; para dedicarte a cualquier cosa pero sobre todo en

periodismo porque tenés que tener un background, infor-

mación, saber desempeñarte. Pero lo laboral te da el con-

tacto con la gente, la vorágine del día a día y ese aprender

práctico y el equivocarte. Es la prueba y error, que en la fa-

cultad no tenés. ¡Hay que hacer! Es fundamental.

¿Qué te pasaba con los “traspieses laborales”? Para noamedrentarte como le suele pasar a todo ser humano¡¡Es que ahí está cómo juega tu cabeza!! En cuánto te influye.

La clave me parece está en saber separar lo personal de lo

laboral. Que lo que pase en el laburo no te tire para abajo.

Aparte al otro día tenés la ¡revancha! Si ayer no te gustó

algo, o salió mal, hoy lo podés modificar.

¿Acostumbrás a verte?Al principio me veía más, ahora estoy más relajada. A uno

no le gusta verse, pero para corregir errores hay que verse.

d para coleccionar d

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INGREDIENTES (para 4 personas!)

4 filetes de salmón de 150/200 grs.1 limónRomero o salvia(cualquier hierba fina!)4 dientes de ajoSal y pimienta

. COCINA RICA .

MÁS SENCILLO ¡IMPOSIBLE!

RECETAS PARA PASAR EL INVIERNO: SALMÓN Y CREMA DE CALABAZA

Con la llegada del frío y las lluvias nuestro cuerpo nos piden nuevos alimentos. Atrás quedaron los tomates, los melones y lasensaladas y llega el tiempo de los grandes guisos. Las bajas temperaturas nos incitan a consumir alimentos más calóricos y te-nemos que tener cuidado, pues si unimos una mayor ingesta a una menor práctica de ejercicio (algo que también ocurre en estaépoca) podemos acabar ganando unos kilos. Aquí va una selección de 2 recetas fáciles, rápidas y recurrentes para el día a día:no hacen falta grandes despliegues en la cocina, sólo una mínima disposición para comer de forma saludable.

Por Josefina fornari

* La calabaza es una hortaliza baja en calorías con un alto contenido en fibra y vita-mina A. Su color naranja es consecuencia de su alto contenido de beta caroteno queayuda a prevenir enfermedades del corazón. Hay múltiples formas de prepararla perocomo siempre se ha comido es en puré, y no hay receta más sencilla en el universo.

foto: sabores y mom

entos

PREPARACIÓNPrecalentá el horno a 200 grados. Colocá los filetes de salmón en unafuente de horno. Cortá el limón en cuatro trozos y exprimí cada trozo sobreuno de los filetes. Pelá y picá cada diente de ajo, y echalos también sobrecada uno de los filetes. Espolvoreá cada filete con una pizca de romero o dehierbas que tengas (si te pasás sólo sabrá a romero! ojo) y añadí pimientay sal. Horneá los filetes durante unos 20 min. o hasta su hechura.

Paseo Mendoza- Mendoza 1578 -

Tel.: 0348 4442610facebook: Ramona Cocina de amigos

Podes acompañar con “Crema de calabaza”

INGREDIENTES { para 2 personas }1 trozo de calabaza de unos 450 grs.250 grs. de batata1 puerro mediano2 zanahoriasAceite de olivaSal y pimienta

PREPARACIÓNColocá 5 vasos de agua a cocer en una cazuela. Pelá la cala-baza, lavala, retirá las pepitas y cortala en trozos. Pelá,lavá y cortá también los puerros, las zanahorias y las bata-tas. Cuando el agua esté caliente, echá todas las verduras,añadí 2 cucharadas de aceite y sal y pimienta al gusto.Tapá la olla y dejá cocer la mezcla 25 minutos, a fuegomedio. Tras esto, pasá la crema por la batidora eléctrica oel pasapurés. La crema es exquisita si además se le añadequesito rallado, aunque aumente las calorías del plato!

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PUEBLA EVENTOS & GASTRONOMÍA

NUEVA SUCURSAL: PASEO PILAR Panamericana Ramal Pilar, km 44 (Pilar) / Tel.: 02320-302332

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Maschwitz Campana CardalesPUEBLA ECO*

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IdeasIdeas

* 30 de Julio: Día Mundial contra la Trata

Básicas...

con paletscon palets

Sillones

Estanteria

Mesa ratona, con patas o ruedas (superior)

Respaldode cama

Los muebles “tuneados” son ya un clá-sico… Los diseños limpios y depuradospueden transformarse en muebles ori-

ginales con un toque personalizado.

Pero de todos los tuning que hemos visto enlos últimos meses nos quedamos con algu-nos, como las mesitas bajas del living. Lasmesas de centro con palets de madera sonlas que introdujeron los palets en las casas,y a partir de ahí se empezaron a utilizar paratodo o casi todo. Lo mejor de esto es que se“echa mano” del reciclado, utilizando ma-dera procedente de palets… ¡Una gran ideapara crear un mueble bajo auxiliar o mueblepara el televisor!

Los muebles con palets son tendencia abso-luta en decoración en estos tiempos en quetodos nos hemos hecho más conscientes dela importancia de hacer un buen uso de losmateriales manufacturados y alargar susvidas en lo posible para no seguir “depre-dando” recursos naturales… Por eso tunearestanterías con palets, revestirlas con laspiezas de madera, nos parece una idea sen-sacional, además de sostenible.

Te dejamos otro “clásico” de los “piratas”:tunear estanterías en bancos para dormito-rios…

Si te gusta el bricolaje podes hacer sillas ybutacas con la madera de los palets, pero sino, puedes hacer sofás con palets de ma-dera simplemente juntando varios y cubrién-dolos con grandes almohadones, otapizando viejos colchones. La madera esmuy fácil de pintar con pintura en spray in-cluso, podes pintar los palets del color quequieras sin miedo a equivocarte.

También podes decorar con cajas de ma-dera, que de paso te sirven para almacenartus preciosos objetos.

Muchas ideas hay para aprovechar,para adaptar y decorar tus espacios con cre-aciones de tu sello personal. ///

DECO!

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COLABORAN EN ÉSTE NÚMERO Mariana ThomsenFederica FornariJosefina FornariAgustina CasanovaVictoria BornazMalala GarcíaDarío MinskasMalalaPablo RustichelliPablo MedagliaJoe TraghettiLeopoldo Freisztav Marino

Imagen de tapa y nota Victoria Bornaz

REDACCIÓN & RECEPCIÓN DE AVISOSpueblarevista@gmail.com

REDESblog: pueblarevista.blogspot.comPág. facebook: PUEBLA REVISTAtwitter: @pueblarevistaPinterest

AÑO VII / NÚMERO 65 Junio + Julio 2016Revista de interés culturalde distribución gratuita Entregas impresas & digitales

PUEBLA REVISTA: Expediente 3096542 INPILa dirección de la revista no asume responsabilidad por el contenido de las notas ni por los avisos de los anunciantes y servicios publicados.

PROhIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIALImpresa en talleres DRUCK Srldruckventas@arnetbiz.com.ar