PROIECT TEMATIC

ntocmit de :

Institutor: Chivulescu Ana-LetiiaPROIECT TEMATIC:Lumea plantelor de cmp

Motto:Am primit lumea ca o motenire pe care nu-i ngduit nimnui

s o deterioreze, ci pe care fiecare generaie este obligat s o lase curat

J.Joubert

TEMA ANUAL : Cum este/a fost si va fi aici pe Pamant?

DIRECII DE DEZVOLTARE:

DURATA PROIECTULUI: o sptmnGRUPA: pregtitoare,,BARGUMENT:

Pmntul este casa noastr. A ntelege rolul pe care omul n ocrotirea mediului i a naturii, nseamn s prelungim viaa Pmntului i deci, a vieii. Rolul nostru este acela de a insufla copiilor dorina de a cunoate, a contientiza importana ocrotirii mediului n care trim. Contactul nemijlocit cu natura ofer copiilor multiple i noi posibiliti de cunoatere a unor aspecte a legturilor dintre acestea, a cauzelor care le determin, urmrilor pe care le au. Copiii trebuie s fie ajutai s neleag c fr plante nu ar putea respira, nu s-ar putea hrni deci nu ar putea tri.OBIECTIVE CADRU:

Stimularea interesului i a curiozitii pentru investigarea i explorarea realitii nconjurtoare; Formarea i exersarea unor deprinderi -de limbaj, practice, plastice, intelectuale, care urmresc ngrijirea i ocrotirea mediului nconjurtor n vederea educrii unei atitudini pozitive fa de acesta.

OBIECTIVE DE REFERIN:

S cunoasc elemente componente ale lumii nconjurtoare prin studiul modelului concret;

S neleag cauzele care genereaza schimbri i transformri ale mediului nconjurtor;

S efecueze aciuni simple de ngrijire a plantelor;

S enumere condiii de via necesare dezvoltrii plantelor;

S participe la nfrumusearea salii de grup;

S descrie efecte negative ale omului asupra mediului;

S-i formeze un comportament adecvat fa de mediul nconjurtor;

S redea liber teme artistico-plastice compunnd n mod original i personal creaii individuale i colective; S dobndeasc informaii prin ascultarea cu atenie a unor mesaje;

S demonstreze ntelegerea unui text apelnd la diferite modaliti de redare sau rememorare a acestuia (desen, repovestire); S numere, s formeze perechi ntre elemente;

S-i formeze deprinderea de a ngriji plantele (tergerea frunzelor de praf, nlaturarea frunzelor uscate etc.)METODE SI PROCEDEE: observaii spontane i dirijate , nvaarea prin descoperire, brainstormingul, conversaia euristica, explicaia, experimentul, reportajul.

JUSTIFICAREA ALEGERII TEMEI: Alegerea temei pleac de la premisa c evenimente banale din viaa copiilor -rsfoirea unei cri, vizionarea unei poveti etc., pot avea un impact deosebit asupra acestora. Evenimentul de deschidere a fost determinat de organizarea cu copiii a unei excursii n natur.INVENTARUL DE PROBLEME:

CE TIU COPIII?

-Recunosc florile dintre alte plante;

-Enumer cteva condiii de cretere i dezvoltare a florilor;

-Indic unele condiii de mediu.

CE NU TIU I VOR S AFLE COPIII?

-Care sunt prile componente ale unei plante?

-Cum apar florile?

-Ce sunt seminele?

-Cum protejm plantele?-Care sunt plantele medicinale?

-Care este rolul acestora?

CENTRUL TEMATIC:Cu sprijinul copiilor am creat un centru tematic la ndemna lor, centru care se va mbogi pe parcursul saptamnii cu noi materiale aduse de prini ori lucrate de copii. Copiii au acces s citeasc, s se informeze, s mnuiasc, facilitndu-se astfel atingerea obiectivelor propuse.CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIE:

BIBLIOTEC:

Cari ilustrate,fie de lucru,pliante, jocuri, foi, albume, jetoaneJoc de rol: unelte pentru grdinrit- lopeic,- grebl,

- gletu, -alte costumaii.

ART:Materiale din natur:

flori naturale ,iarb, semine,frunze,pietricele; -nasturi colorai,

-alte truse din grdini, plastilin, planete,etc.

-acuarele,pensule, creioane colorate,

-suport pentru expunerea lucrrilor.TIIN:Vaze, ghivece, flori, sorturi, sticle, pmnt de flori, nisip etc.

CONSTRUCII:

Truse din lemn i plastic, materiale mrunte

TEHNICI DE EVALUARE:-secvenial:expoziie a lucrrilor:picturi, desene etc. -final:realizarea unui album de fotografii din cadrul activitilor desfurate.

SCRISOARE CTRE PRINI

Dragi prini, n cadrul activitilor pe care le vom desfura cu copiii, vom organiza un proiect tematic cu tema: Lumea plantelor de cmp, desfurat pe o perioad de o sptmn. Deoarece grdinia este o mic societate n care se asigur nu numai un volum de cunotine, dar se formeaz i mentaliti moderne, deschise, noi, educatoarele, mpreun cu copiii v invitm s fii alturi de noi la derularea proiectului.

De aceea, va rugam s punei la dispoziia copiilor :

-materiale care ne-ar putea fi de folos n grdini-cri, reviste, imagini, CD-uri;

-jucrii utile jocurilor de rol;

-orice informaii pe care dvs. le deinei i ar prea interesante pentru copii.

V mulumim pentru nelegere!CALENDARUL ACTIVITILORLUNIACTIVITI LIBER ALESE:

TIIN:

,,La cules de plante-exerciiu de cunoatere/recunoatere ,,S inem minteJOC DE MAS:

Grupeaz florile dup(frunze, culoare)ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE :

,,O zi n lumea plantelor-lecie plimbare-D, DOSACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL:

,,Cmp curat nepoluat-activitate practic ,,Ce se ntmpl ,, Jurnalul plantelor de cmp

TRANZIII:

,,Prinde fluturele

MARI

ACTIVITI LIBER ALESE:

JOC DE MAS:

Din bucele, ntregulTIIN: Cum ngrijim plantele?-discuii libere i aciuni practiceART:

Flori de cmp,ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE : ,,S nvm de la plante- activitate integrat-DLC, D, DECACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL: ,,Am nouti despre......

,,Buletinul meteo-activitate de grup

,,Un mesaj al plantelorTRANZIII: ,,Margaretele i vntul

,,A dori o floare de...-joc

MIERCURIACTIVITI LIBER ALESE:BIBLIOTEC:

,,Ce ne povestesc plantele-joc-exerciiuART: Cntece pentru copii-audiieJOC DE ROL:

,,De-a gospodinele

ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE : ,,Cine tie mai multe-activitate integrat-D, DEC

ACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL: ,,Buletinul meteo la tv

,,Am vzut......-activitate de grup

,,Ce ai face dac...

TRANZIII:

,,Hora florilor-joc

JOIACTIVITI LIBER ALESE:BIBLIOTEC:

Rsfoim albume/pliante, cri, reviste.CONSTRUCII: Suporturi pentru floriJOC DE MASA: Jocul imaginilor.ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE : ,,Copiii, prietenii naturii-activitate integrat-DOS, DEC

ACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL: ,,Jurnalul grupei

,,Din ce cauz se ntmpl?-activitate de grup

,,Flori-puzzle

TRANZIII: ,,Fluturii la flori

VINERI

ACTIVITI LIBER ALESE:TIIN:

,,Calendarul plantelor de cmp

ART: Fire de iarbaJOC SENZORIAL:

,,Gustul ceaiului

ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE : Dansul florilor-dans tematic;ACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL: ,,Asociaz cu un cuvnt-joc

,,Aaz corect!-activitate de grup

TRANZIII: ,, Albina i florile