Psicologia da Personalidade II

MAJZampieri

Representante

Gordon Allport (1897-1967)

Existencialismo

• Pós II Gerra Mundial• Importancia na Europa e USA• Movim/ nasceu da resistencia francesa à

ocupação alemã

• Porta-vozes:• Sartre – estudante da Sorbonne• Albert Camus

Existencialismo

• Ancestrais: Kieregaard (1813-1855)• Dostoievsk• Nietzche• Bergson, Heidegger

Existencialismo

• O H é um ser-no-mundo

• I – Biografia• II – Focos do trabalho de Allport• III- Definções de P de Allport• IV- Traços

I - Gordon Willard Allport Montezuma, 1897 — Cambridge, 1967

• Nasceu em Montezuma, Indiana en 1897 • Caçula de 4 irmãos• Tímido e estudioso• Infância solitária• Pai - médico rural• 1919 - Formou-se em Economia e Filosofia e lecionou

(Constantinopla – Turquia)• 1922 – bolsa estudos Psicología em Harvard (influencia do irmão Floyd, fundador da ψ social experimental)

Gordon Willard Allport Montezuma, 1897 — Cambridge, 1967

• 1922 – doutorado (Traços de P – estudo pioneiro nos EUA - com Herbert Langfeld)

• Inglaterra - Bartlett sobre o papel do mito, da lenda e folclore como expedientes utilizados

• pelas diversas culturas, à guisa de memória, para passar informação sobre valores sociais e ordem

• social de uma geração a outra. • Alemanha - contato com a emergente escola de

psicologia da Gestalt, desenvolvida por Wolfgang Köhler, Wertheimer etc

Gordon Willard Allport Montezuma, 1897 — Cambridge, 1967

• 1924 – Harvard - Depto de Ética Social (dois anos)• 1926 - Dartmouth College e nascim/ do filho• 1928 – Harvard

• 1946 – 1964 - Allport colegas de Harvard -Departamento de Relações Sociais. (psicólogos sociais, desenvolvimento e clínicos, antropólogos sociais e sociólogos)

• 1964 – aposentou-se

Gordon Willard Allport Montezuma, 1897 — Cambridge, 1967

• Aos 22 anos – viagem a Viena - Sigmund Freud• Tentou impressionar Freud com seu poder de

observação - cça (4 a 5 anos) com TOC, • Isso levou Allport a querer focar o self csc como

oposição a • He tried to impress Freud with his powers of

observation, but instead was mistaken for a patient seeking therapy.

• This led Allport to want to focus on conscious self reports as opposed to hidden unconscious impulses.

Gordon Willard Allport Montezuma, 1897 — Cambridge, 1967

• Suas obras incluem – Becoming: Basic Considerations for a Psychology of Personality [O

vir a ser: considerações básicas para uma psicologia da P] (1955).– Pattern and Growth in Personality e – The Individual and his Religion.

• Foi o pioneiro na ênfatize a influência dos processos sociais no desenvolvimento da P e• Destaca a importância do livre arbítrio e da

responsabilidade social.

II – Focos do trabalho de Allport

• A- Consistência da P

• Humanos são consistentes na P.

• Algumas pesquisas dão suporte à sua visão; outros estudos sugerem situações que podem fazer a pessoa mudar seu cpto.

B- O conceito de self

• Propos o self c/ o maior foco de desenvolvimento da P

• Atualmente, muitas pesquisas na ψ clínica & social focam sobre a idéia de self – Ex; auto-conceito, auto-estima, auto-eficácia

C - Interações Personalidade - Influencias sociais

• Com seu foco sobre os traços de P Allport reconheceu a importancia de fatores

sociais e como eles influenciam Δ.

III- Definções de P de Allport

• “Personalidade é um organização dinâmica tentro do Δ daqueles sitemas psicofísicos que determinam seus ajustamentos únicos ao ambiente”.

• Não é unanimemente aceito por todos os ψ

da P

III- Definções de P de Allport

• “Personalidade é um organização dinâmica tentro do Δ daqueles sitemas psicofísicos que determinam seus ajustamentos únicos ao ambiente”.

Partes integradas

(traços)temperamento

Causam o cpto individuação

III- Definções de P de Allport

• A- Organização dinâmica:

• Para Allport para sermos saudáveis precisamos integrar totalmente nossas partes da P

• Nem todos concordam. Há teorias que focam unidades distintas do comportamento

III- Definções de P de Allport

B- Sistema psicobiológico:

• Admite influencias biológicas no desenvolvim/ da P.

• Aceita a idéia que temperamento constitui uma base biológica hereditária p/ a P.

• Há alguma evidencia: o temperamento de cças pequenas tendem a ser consistentes até adultos.

III- Definções de P de Allport

C - Determinante:• Os traços não são apenas preditores do cpto: eles

relamente determinam (causam) o cpto.

• Ele sentia que os traços realmente eram físicos, apesar dele não saber como eles se relacionavam os sistemas neurais.

• Muitos percebem seu ponto de vista como um raciocínio circular.

III- Definções de P de Allport

D- Individuação:• Allport sentiu que os traços são altamente

individualizados ou únicos.

• Ele discordou de teóricos que postularam que um ou vários instintos motivam todas as pessoas

– Ex: instinto sexual, superioridade.

III- Definções de P de Allport

• Como funciona um raciocínio circular?• Ex: Maria bateu em Carlos (cpto)

• Observando o cptp de bater de Maria dizemos que ela tem alto escore em “agressividade” (traço).

• Qdo questionado porque Maria é agressiva responde-se: porque em bateu em Carlos.

III- Definções de P de Allport

• E- Ajustamento ao ambiente

Para Allport nossa P desenvolve dependendo da aprendizagem p/ adaptar às situações sociais conforme tentamos suprir nossas necessidades.

IV- Traços

• Nossa P é composta por traços

• P/ descrever um Δ basta descrever seus traços

• Se vc conhece os traços de uma Δ então vc pode fazer uma descrição de sua P

IV- TraçosPsicólogo do “traço”

• O que é traço?• É uma tendência no cpto duradoura e consistente

• Ex: Introversão, hostilidade, gregariedade

Traços individuais e traços comuns

• Traços Individuais – possído por apenas uma pessoa.

• Traços Comuns – possuido por todos numa extensão variável.

• Projeto avançado – (dicionário) - termos p/ descrever uma pessoa - “a hipótese lexical”

• (descrevendo traços)

• Lista do traço –18 000 termos descrever a P 4500 palavras.

• Níveis – Organizou-os em três níveis dos traços.

Categorias de Alpot e Henry Odbert

Elaboraram quatro categorias: • Traços de personalidade

– Ex. social, agressivo

• Estados temporários – Ex. humores

• Julgamentos de avaliação – Ex. mediano, desprezível

• Características físicas – Ex. talentos

• Ex: • Intelectual – observa-se que Δ estuda o

tempo todo, trabalha “com a cabeça”

• Esportista – corre, caminha, veleja …

• Testes de personalidade

• Allport examinou valores pessoais, pois sentiu que poderia entnder as motivações dos Δs a partir de seus sistemas de valores. (Allport-Vernon-Lindzey Study of Values)

The Study of Values [O estudo dos valores]

• As convicções básicas de uma pessoa sobre o que é e o que não é realmente importante na vida estão fundamentadas em valores.

• Identificou e mediu as dimensões básicas do valor.

• Isso levou ao desenvolvimento de The Study of Values um teste de personalidade amplamente utilizado.

Allport-Vernon Lindzey Study of Values (1970)

• Scale Description of value Typical Occupation• Social helping people social work• Theoretical search for truth Professor• Economic Pragmatic, applied Business• Aesthetic Artistic values Artist• Political Power & influence Politics• Religious Religion, harmony Clergy

Allport-Vernon Lindzey Study of Values

• Questionário auto-resposta - 60 questões. (1960)

• Estudantes universitários.

• 1983 - Huntley and Davis - scores associados com ocupações de estudantes masculinos.

• 2009 – Validação do Questinário de Perfis de Valores (QPV) no Brasil.

• 2003 – Validação da Escala de Valores Relativos ao Trabalho - EVT no Brasil

•Realização no trabalho, •Relações sociais, •Prestígio e•Estabilidade.

O instrumento após validação é composto por 45 itens

Escala de Valores Relativos ao Trabalho - EVT no Brasil

Juliana Barreiros Porto e Álvaro Tamayo (2003)

V- Influencia do Traço

• Varia com o traço.

• Allport argumentou que nós temos três categorias de traços: cardinal, secondario, e central.

• Os traços cardinais são mais onipresentes; secondarios são menos persistentes.

Teoria do traço de Allport

Níveis dos traços:• 1. Traço cardinal - Traço que domina e dá

forma ao comportamento de uma pessoa.

• São raros porque a maioria das pessoas faltam um único tema que dê forma a suas vidas.

Teoria do traço de Allport

• 2. Traço central – É uma característica geral encontrada em algum grau em cada pessoa.

• São os blocos de edifício básico que dão forma a maioria dos cptos, os mais importantes para as características de um Δ.

• Exemplo de um traço central (normalmente são de 5 a 10 p/ descrever 1 Δ ):– Honestidade, sociabilidade.

Teoria do traço de Allport

• 3. Traço secundário - São características vistas somente em determinadas circunstâncias

• Ex.: gostos particulares ou que Δ não gosta que um amigo muito próximo pode saber.

• Devem ser incluídos para fornecer um retrato completo da complexidade humana.

Disposição pessoalantes “traços individuais”

• Disposições primordiais - tão difusas que quase tudo que uma pessoa faz pode ser atribuído à sua influência.

• Disposições centrais - blocos construtores da personalidade.

• Disposições secundárias - menos consistentes e menos generalizadas, como as preferências alimentares e da moda.

Gordon Willard Allport

• Criou:• Escala de Allport - definida no seu livro A natureza do preconceito (1954)• para mensurar a extensão do preconceito numa

determinada sociedade.

Medir o preconceito de uma sociedade(Escala de 1 a 5)

Nivel 1 - Restrita a xingamentosNível 2 - ExclusãoNivel 3 - Discriminação. Nivel 4- Agressão física e ao assassinato. Nivel 5 - Disposição de exterminar o grupo (países que punem a homossexualidade com pena de morte).

self (o proprium)

• Núcleo unificador da personalidade• Se esforça para realizar suas potencialidades e

metas de vida.• Δ é motivado mais por fatores sociais (grupos, Δ)

que por influências fisiológicas (temperamento), e está constantemente lutando para tornar-se algo novo e diferente.

self O proprium consiste em 7 aspectos subjetivos do self:

–senso de self corporal, – “ “ auto-identidade contínua, – “ “ auto-estima, – “ “ auto-imagem, –a extensão do self, –o self como agente racional competidor–o senso de esforço.

Teoria da PAllport

Becoming:Basic Considerations for a Psychology of Personality (1955)

[O vir a ser: considerações básicas para uma ψ da P]

selfTeoria da

motivação

teoria detalhada

da P

P: estrutura em desenvolvimento

• “o interesse da psicologia não está nos fatores que moldam a P, mas na P em si mesma como uma estrutura em desenvolvimento”

• Sua análise daP privilegia – individualismo, – a integridade e a – peculiaridade em detrimento de uma formulação contextualizada que

leve em consideração o papel dos processos sociais na formação do comportamento individual.

• trabalho mais influente de Allport, Personality: a Psychological Interpretation

• [Personalidade: uma interpretação psicológica] (1937), traz uma investigação do que ele chamava

• de “os frutos mais importantes da pesquisa psicológica”, e se distingue por sua tentativa de

• apresentar uma teoria que englobasse os resultados dessa pesquisa. Mais tarde, apareceu de forma

• bastante revisada como Pattern and Growth in Personality [Padrão e crescimento em

• personalidade] (1961),

• Letters from Jenny [Cartas de • Jenny] (1965), Allport apresentou um

instrumento de ensino singular para as futuras gerações de

• alunos. Esse trabalho consiste em uma exposição mais clara de sua visão, segundo a qual há tantas

• maneiras de crescer quanto são os indivíduos, e em cada caso o produto final é único.

distinguir uma personalidade plenamente desenvolvida de outra

ainda imatura,• auto-extensão (p.ex., uma variedade do

interesse autônomo), auto-objetificação • (p.ex., o desenvolvimento da auto-percepção,

incluindo o senso de humor) e uma filosofia de vida

• unificadora (uma teologia ou sistema de crenças que coloque a pessoa no esquema das coisas)

distinguir uma personalidade plenamente desenvolvida de outra

ainda imatura,• idéia de vir a ser, em oposição a ser, é central

nessas três características, e isso o coloca • ao lado da psicologia humanística e de uma visão

que veio a ser conhecida como a “terceira força”: • as psicologias “profundas”, como a psicanálise,

constituíam a primeira força, o behaviorismo era a • segunda força, e a psicologia humanística a

terceira força.

Traçosanálise fatorial

• Identificação atual dos traços primários centrou-se na técnica estatística de análise factorial:

• Sintetiza relações entre n variáveis:– número menor – num padrão mais geral.– Ex: lista de traços (muitos Δs) p se identificar

• combina estatisticamente as respostas • calcular os traços associados num mesmo Δ• identifica fatores - padrão fundamental (combinação de traços) –

subjacentes às respostas dos participantes.

Bases p os 5 grandes fatoresAllport e Henry Odbert

• Alguns dos fundamentos sobre os quais seria construído, em seguida, o Modelo dos Cinco

Fatores da personalidade (década de 80):

• Convergência do tb dos teóricos (Raymond Cattell, Joy Guilford, Hans Eysenck e L. R. Goldberg.)

5 grandes fatores dimensões fundamentais

• Extroversão• Concordância• Neuroticismo• Percepção• “Abertura para a experiência” (intelecto)

teoria

• funcionamento oportunista - tendencia a satisfacer necesidades biológicas de supervivencia,

• caracteriza por su reactividad, orientación al pasado y por supuesto, tiene una connotación biológica.

funcionamiento propio

• funcionamiento como forma expresiva del self • se caracteriza por su tendencia a la actividad,

su orientación al futuro y que es psicológico.

Bibliografia

• 50 grandes psicólogos ALLPORT, GORDON WILLARD (1897-1967). Acesso em abril/2011: www.livrariacultura.com.br/imagem/capitulo/1201802.pdf

• Tamayo A, Barreiros J. Validação do Questionário de Perfis de Valores (QPV) no Brasil. Print version ISSN 0102-3772 Psic.: Teor. e Pesq. vol.25 no.3 Brasília July/Sept. 2009

• doi: 10.1590/S0102-37722009000300010

Bibliografia

• Barreiros Porto Juliana e Tamayo Álvaro. Escala de Valores Relativos ao Trabalho - EVT . Psicologia: Teoria e Pesquisa. Mai-Ago 2003, Vol. 19 n. 2, pp. 145-152