CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ

Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, CraiovaTelefon /Fax: 0251/590 222; 0351/170 373(4)Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Protocol de colaborare întreCentrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Dolj

şi

......................................în cadrul programului educaţional

“Să învăţăm prin lectură”

Durata programului: 5 săptămâni

Argument:Programul de formare pe care îl propunem, prin scopul şi obiectivele sale, este în concordanţă cu politicile naţionale de dezvoltare ale învăţământului, stabilite de MECTS:

Legea educaţiei naţionale/2011 Ordinul MECTS nr.5555/ 2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare si

funcţionare a centrelor judeţene/ al municipiului Bucureşti de resurse si de asistenta educaţională şi a regulamentelor-cadru ale instituţiilor din subordine

„Foaia de parcurs pentru anul şcolar 2011-2012” elaborată de MECTS semnalează necesitatea îmbunătăţirii competenţelor de lectură ale elevilor. S-a constatat faptul că rezultatele evaluărilor internaţionale cât şi naţionale impun intervenţia imediată şi unitară pentru ameliorarea performanţelor elevilor în domeniul lecturii, lectura înţeleasă atât în dimensiunea sa tradiţională cât şi ca alfabetizare în înţelegerea textului. Cititul, în sens larg, este cel mai bun drum spre cunoaştere. Lectura, înţelegerea şi interpretarea textului trebuie să devină practici şi preocupări obligatorii pentru profesori, indiferent de disciplină.CJRAE Dolj vine în sprijinul personalului didactic din învăţământul preuniversitar craiovean cu activităţi de consiliere psihopedagogică a elevilor în direcţia îmbunătăţirii competenţelor de lectură ale tinerilor. Astfel, CJRAE oferă suport metodologic pentru desfăşurarea activităţilor de lectură cu elevii prin promovarea unor asemenea practici educaţionale, pe baza parteneriatelor cu unităţile de învăţământ.

Beneficiari: 15-20 preşcolari/ elevi în cadrul unei grupe

Scopul programului:dezvoltarea competenţelor de lectură ale copiilor, dezvoltarea în rândul acestora a unei mentalităţi pozitive şi corecte privind rolul lecturii pentru dezvoltarea individuală şi socială, pentru progresul umanităţii.

Obiectivele programului:să îşi formeze o mentalitate deschisă, pozitivă privind necesitatea activităţilor de lectură pentru dezvoltarea personală şi socială a copiilor;să evidenţieze competenţele de lectură, înţelegere şi interpretare a textelor;să acceseze cu încredere serviciile specializate din cadrul CJRAE, fără prejudecăţi;să participe în cadrul programelor educaţionale iniţiate de CJRAE Dolj.

Responsabilitati ale CJRAE Dolj:

desfăşoară activităţile de consiliere psihopedagogică , în concordanţă cu proiectul cadru „Să învăţăm prin lectură”;colectează informaţiile pe tot parcursul desfăşurării programului, vizând toate activităţile desfăşurate şi implicit modul de îndeplinire al obiectivelor;asigură resursele materiale (cărţi, fişe de lucru, ş.a.) necesare desfăşurării activităţilor de consiliere psihopedagogică;realizează materiale de promovare a programului şi mediatizează programul;

Responsabilităţi ....................................:informează părinţii preşcolarilor/ elevilor cu privire la program şi implicarea acestora în cadrul programului;asigură semnarea şi înregistrarea protocolului de colaborare la nivelul unităţii de învăţământ;depune un exemplar al protocolului la CJRAE Dolj;asigură prezenţa la activităţi a grupului de 15-20 preşcolari/ elevi;

Director CJRAE Dolj, Director............................ Prof. Dr. Marinela Dumitrescu Prof..................................

Educatoare/ Diriginte/ Profesor ...................................................