programas cti aprobados

Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación TecnológicaCONCYTEC

2 de julio de 2013

Presentación de 5 Programas Nacionales y un Programa Especial de Ciencia, Tecnología e

Innovación Tecnológica (CTI)

ACUERDO NACIONAL, Marzo de 2002

POLITICAS DE ESTADO: III. COMPETITIVIDAD DEL PAIS

Nos comprometemos a fortalecer la capacidad del país para generar y utilizar conocimientos científicos y tecnológicos, para desarrollar los recursos humanos y para mejorar la gestión de los recursos naturales y la competitividad de las empresas. De igual manera, nos comprometemos a incrementar las actividades de investigación y el control de los resultados obtenidos, evaluándolos debida y puntualmente. Nos comprometemos también a asignar mayores recursos financieros mediante concursos públicos de méritos que conduzcan a la selección de los mejores investigadores y proyectos, así como a proteger la propiedad intelectual.

20. DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

http://www.acuerdonacional.pe/

PLAN BICENTENARIO: Perú hacia el 2021

EJE ESTRATÉGICO 4: ECONOMÍA, COMPETITIVIDAD Y EMPLEO

El Plan Bicentenario sustenta una política económica estable y previsora que aliente el crecimiento económico sostenido mediante la inversión privada y pública en actividades generadoras de empleos dignos. De acuerdo con el Plan Bicentenario, son condiciones indispensables para este objetivo la reducción del subempleo y el desempleo, la mejora de la competitividad, la inversión y la presión tributaria, y la mayor estabili dad macroeconómica.

4.3 CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PNCTI 2006-2021: Plan Nacional Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Competitividad y el

Desarrollo Humano (D.S.001-2006-ED)

Visión al 2021

El Perú ha logrado desarrollar un sistema de ciencia, tecnología e innovación fuerte y consolidado, con una eficiente articulación de las actividades en CTeI, con sólidos vínculos entre la empresa, la academia, el Estado y la sociedad civil, lo que permite satisfacer la demanda tecnológica y consolidar un liderazgo mundial en bienes y servicios innovadores de alto valor agregado, estratégicos para su desarrollo. Esto ha contribuido en forma decisiva a la construcción de una economía basada en el conocimiento y una sociedad próspera, democrática, justa y sostenible.

PRIORIDADES DEL PNCTI

SECTORES PRODUCTIVOS PRIORITARIOS

Agropecuario y agroindustrial: Fibras naturales, frutas, hortalizas, productos y metabolitos de plantas y microorganismos para usos alimenticios, medicinales e industriales, mejoramiento genético, producción orgánica, sanidad vegetal y animal, recuperación de suelos.

Pesca y acuicultura marina y continental: Parámetros poblacionales de especies de valor comercial, acuicultura (genética, reproducción, nutrición y sanidad), desarrollo tecnológico para transformación de recursos pesqueros.

Minería y metalurgia: Minerales no metálicos, nano-materiales, recuperación de metales a partir de relaves y escorias antiguas, metalurgia extractiva de metales estratégicos, desarrollo de tecnología avanzada de fundición y refinación, materiales compuestos.

Forestal: Semillas de especies nativas, fisiología y sanidad de especies comerciales, manejo de bosques.

Energía: Tecnologías de gas natural, bio-combustibles (biodiesel, alcoholes, dendrotermia), hidroenergía, eficiencia energética.

Telecomunicaciones: Software de comunicaciones orientadas a servicios avanzados (trabajo cooperativo, telesalud, teleeducación, gobierno electrónico, seguridad ciudadana, etc.), equipos electrónicos para aplicaciones sectoriales, TIC para gestión productiva.

Turismo: Investigaciones histórico-arqueológicas, turismo ecológico y cultural.

PRIORIDADES DEL PNCTI

SECTORES SOCIALES Y AMBIENTALES PRIORITARIOS

Salud: Enfermedades transmisibles (tropicales y endémicas), medicina tradicional, alimentación y nutrición, salud materno-infantil, salud ocupacional y mental.

Educación: Teleeducación, software educativo, software para población analfabeta, no hispano hablante o discapacitada, tecnología de instrumentos de enseñanza.

Ambiente: Agua, prevención de desastres (deslizamiento de tierras, sequías, inundaciones, sismos, El Niño), cambio climático, tecnologías limpias, tecnologías para mitigar los impactos ambientales de las actividades minera, petrolera, industrial y urbana.

Vivienda y Saneamiento: Materiales y tecnologías de construcción antisísmica apropiados a la realidad regional para vivienda de clases populares y medias, gestión eficiente del agua y los desechos.

PROGRAMAS DE CTI

¿QUE ES UN PROGRAMA DE CTI? Es un documento del CONCYTEC para el planeamiento de la CTI a mediano plazo en áreas temáticas priorizadas por el plan de largo plazo, PNCTI 2006-2021. Los programas de CTI se actualizan periódicamente (cada 2-3 años). Cada programa deriva de la necesidad de agrupar funcional y sistemáticamente las demandas de CTI en líneas de acción prioritarias identificadas en procesos consultivos, y se componen de proyectos, para su adecuada gestión.

Los Programas Nacionales, pueden ser sectoriales o transversales. Los sectoriales están orientados a las áreas prioritarias productivas, sociales y ambientales propias de los sectores en que se organiza el Estado y los transversales corresponden a las áreas de especialización científica tecnológica útiles en varios de los campos de intervención de los programas sectoriales.

Los Programas Regionales son definidos por las instancias regionales y locales de gobierno, sobre la base de sus respectivos planes de desarrollo y políticas de CTI, en concordancia con el presente Plan y con las directivas del CEPLAN. Se refieren a temas de producción para la producción y los servicios en las Regiones que los enuncian.

Los Programas Especiales proveen de capacidades humanas y materiales así como de instrumentos normativos, financieros e institucionales indispensables para los programas nacionales y regionales de CTI..

PROCESO DE ELABORACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE CTI DEL PLAN DE CTI DE LARGO PLAZO (PNCTI 2006-2021)

Entre

octubre

2012

y

mayo

2013,

CONCYTEC

realizó

un

proceso

de consulta

pública

para

la

elaboración

de

los

primeros

6

Programas

de

CTI, incluyendo talleres y foros regionales y nacionales, y consulta en la web.

Ministerios

Foro Consultivo CyT

Empresas y gremios

empresariales

Gobiernos Regionales

Organismos No Gubernamentales

Comunidad científica y tecnológica

Universidades (ANR)

Proceso consultivo para la elaboración de 6

Programas de CTI

PROGRAMAS NACIONALES DE CTeI SEGÚN EL PNCTI 2006-2021

SECTORIALES

Agricultura y Agroindustria Alimentaria

Plantas Medicinales, Nutraceuticos y Afines

Forestal Maderable

Zoocría y Manejo de Fauna Silvestre

Camélidos Sudamericanos

Acuicultura

Pesca

Educación

Salud

Minería

Transporte

Turismo

TRANSVERSALES

Investigación Básica

Valorización de la Biodiversidad

Biotecnología

Materiales

Ambiental

Recursos Hídricos

TIC

Energía

PROGRAMAS ESPECIALES DE SOPORTE DE CTeI

Formación de Científicos y Tecnólogos a Nivel de Postgrado

Fortalecimiento y Actualización Técnica

Fortalecimiento Institucional del SINACYT

Fondos e Instrumentos Financieros

Cooperación Técnica Internacional para CTeI

Información Especializada en CTeI

Prospectiva y Vigilancia Tecnológica

Fortalecimiento de la Innovación para la Competitividad

Transferencia y Extensión Tecnológica

Popularización de la Ciencia, Tecnología e Innovación

PROGRAMAS REGIONALES DE CTeI

Fortalecen la capacidad innovadora de cada región para desarrollar una especialización productiva, mejorar la competitividad en el mercado y superar los problemas sociales y ambientales críticos expresados en los planes regionales de desarrollo, en armonía con las líneas de acción del PNCTI.

GESTION DEL PNCTI

FINANCIAMIENTO:

Los recursos financieros para la ejecución de los programas nacionales, regionales y especiales del Plan, provienen del tesoro público (Gobierno Nacional y Gobiernos Regionales), de los recursos de las instituciones privadas o públicas involucradas, del Programa de CyT Perú-BID y de los recursos provenientes de la cooperación internacional.

EJECUCION DEL PLAN

Las áreas prioritarias, objetivos, metas, estrategias y líneas de acción del PNCTI 2006- 2021, constituyen el marco general para el diseño, ejecución y evaluación de los programas nacionales, regionales y especiales de CTI, precisando las prioridades y metas de corto y mediano plazo.

Los programas contendrán objetivos y metas específicas establecidos sobre la base de los compromisos concordados entre los actores involucrados, incluyendo otros Fondos, en un proceso participativo. Los proyectos y actividades de cada programa especificarán a las instituciones responsables de su ejecución.

EVALUACION Y ACTUALIZACIÓN

El CONCYTEC, establecerá un mecanismo de seguimiento y evaluación de los programas del PNCTI 2006-2021, en coordinación con el CEPLAN.

PROGRAMAS PRIORITARIOS DE CTeI

Programa Nacional de CTI en Biotecnología para la SeguridadAlimentaria y Nutrición, la Valorización de la Biodiversidad y la Salud

Programa Nacional de CTI en Ciencia y Tecnología Ambiental

Programa Nacional de CTI en Ciencia y Tecnología de Materiales para la Competitividad Industrial

Programa Nacional de CTI en Tecnologías de la Información y Comunicación

Programa Especial de CTI en Transferencia Tecnológica para la Inclusión Social

Programa Nacional Sectorial de CTI en Acuicultura

http://www.colonbuenosaires.com.ar/semanariocolondoce/cgi-bin/hoy/archivo/2012/00000157.html

http://2.bp.blogspot.com/_Sb2_9xESjYI/S6Q-RO0N4kI/AAAAAAAAADI/WliZlsf0tc8/s1600-h/NICOLAS_EN_JAULA2.jpg

1. PROGRAMA NACIONAL SECTORIAL DE CTI EN ACUICULTURA

La acuicultura se está convirtiendo en una actividad de desarrollo importante para Perú. Con una tasa de crecimiento anual de 20%, su producción alcanzó más de 92 mil toneladas en el año 2011 con un valor ascendente a 315.5 millones de dólares, siendo una fuente empleo directo e indirecto para aproximadamente 81,917 personas. Las proyecciones de crecimiento estimadas para el año 2015 señalan que los niveles de cosecha podrían encontrarse entre las 125 y 135 mil toneladas. Sin embargo, la base científica y la inversión en I+D en el Perú ocupan los últimos lugares en América latina, lo que traba el desarrollo de la acuicultura.

El PESEM 2012-2016 y el PEI 2011-2015 de PRODUCE tienen como objetivo estratégico: “impulsar la investigación, desarrollo, adaptación y transferencia de tecnologías de cultivo de especies acuícolas en estrecha colaboración entre los sectores público y privado”

Desde los años ’80 se han consolidado tres cultivos acuícolas en el Perú: concha de abanico, langostino y trucha arco-iris. El primero es el más importante, aunque es un sistema de producción expuesto a grandes oscilaciones, debido a la sensibilidad de la especie a los cambios ambientales en la zona de cultivo y a episodios de marea roja que se presentan con cierta frecuencia. Por su lado, el cultivo de langostino está amenazado por una enfermedad viral conocida como “mancha blanca”

Otros cultivos de agua dulce en fase inicial de comercialización, pero con gran potencial de desarrollo son la tilapia, el paiche y la gamitana.

Existen algunos grupos de investigación consolidados en la UNALM y en el IIAP, y hay grupos I+D en formación en el Centro de Biotecnología de MARINAZUL, en la Universidad Nacional del Santa, en FONDEPES, y recientemente en la Universidad Nacional de Tumbes.

Sin embargo, a la fecha no se ha priorizado la investigación en acuicultura, hay insuficientes recursos humanos y una deficiente gestión de recursos financieros, y la demanda de servicios de I+D+i y tecnológos está desarticulada con la oferta.

PRODUCE contó con el apoyo de la FAO a través del Proyecto TCP/PER/3302 “Apoyo para la formulación del Programa Nacional de CTeI en Acuicultura en el Perú”.


Objetivo:

Apoyar y orientar el desarrollo de la CTeI en acuicultura en el Perú, considerando las necesidades actuales de:

•mejorar la productividad y la competitividad de los productores acuícolas;

•proporcionar un soporte científico-técnico adecuado a los sistemas de cultivo consolidados y a los que prometen convertirse en sistemas económicamente viables;

•propiciar el uso sostenible de los ecosistemas que soportan cultivos importantes; y

•movilizar fondos para financiar las investigaciones prioritarias y la formación de recursos humanos para atender las necesidades de C+DT+i en acuicultura.



Componentes y Líneas de Acción Prioritaria (1)

1. Componentes con Alta Prioridada) Caracterización de ecosistemas marinos asociados a la

producción de concha de abanico (Argopecten purpuratus).

b) Manejo de ambientes de cultivo continentales con enfoque ecosistémico en acuicultura

c) Fortalecimiento de la competitividad en el cultivo de trucha arco iris (Oncorhynchus mykiss)

d) Elaborar paquetes tecnológicos completos para el cultivo comerciales de paiche (Arapaima gigas)



2. Componentes con Prioridad Mediaa) Fortalecimiento de la competitividad con mejoras tecnológicas en

el cultivo de langostino (Litopenaus vannamei).

b) Desarrollo de un paquete tecnológico para el cultivo comercial de doncella (Pseudplatystoma fasciatum)

c) Desarrollo de paquete tecnológico completo y transferencia tecnológica para el cultivo del lenguado (Paralichthys adspersus).

d) Desarrollo del paquete tecnológico para el cultivo de macroalgas marinas



3. Componentes con Prioridad Bajaa) Elaboración de paquetes tecnológicos completos para el cultivo

comercial de gamitana, (Colossoma macropomun) para diferentes escalas de producción.

b) Elaboración de un paquete tecnológico para el cultivo comercial de Paco (Piaractus brachypomus)

c) Desarrollo de paquetes tecnológicos completos para el cultivo comercial de peces ornamentales priorizados.

d) Mejora de las tecnologías de cultivo de tilapia (Oreochromis spp) de manera competitiva.

2. PROGRAMA NACIONAL TRANSVERSAL DE CTI EN BIOTECNOLOGIA

La biotecnología es cualquier técnica o conjunto de técnicas que utilizan organismos vivos o sus partes para obtener o modificar productos, para mejorar plantas o animales, o para desarrollar microorganismos con usos específicos.

Office of Technology Assessment, EEUU, 1984

La biotecnología es toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos…

Convenio de Diversidad Biológica, FAO, OMS


2. PROGRAMA NACIONAL DE CTI EN BIOTECNOLOGIA

La Genómica (1980s) permitió conocer la estructura y expresión génica sino también desarrollar nuevas herramientas biotecnológicas: genómica estructural y funcional.

Genómica estructural comprende el mapeo, secuenciamiento y anotación de genomas, reforzada con nuevas técnicas “next generation”.

Genómica funcional desarrolla y aplica estrategias experimentales para estudiar la función de los genes, asistida por la bioinformática.

Las “ómicas”: permiten el análisis global incluyendo el estudio de interacción de los productos de expresión génica, a través de la transcriptómica (expresión diferencial y regulación global de genes), proteómica (estructura y función, niveles de expresión e interacciones de proteínas), metabolómica (parámetros cinéticos, flujos y redes metabólicas y modelamiento del metabolismo).

Consecuencias: investigaciones en el genoma humano y los genomas de casi todas las especies de importancia desde virus y bacterias hasta plantas y animales. Es posible dilucidar cómo se expresan diferencialmente los genes dentro de las células en circunstancias específicas


PROGRAMA NACIONAL DE CTI EN BIOTECNOLOGIA

Objetivos:

•Mejorar la calidad genética de cultivos y crianzas destinadas a la agro- exportación y a la seguridad alimentaria de la población, mediante biotecnología.

•Generar productos de alto valor de mercado mediante la aplicación de procesos biotecnológicos a los recursos de la biodiversidad.

•Solucionar problemas prioritarios de salud en la población peruana, mediante la aplicación de la biotecnología.




Componente 1. Seguridad Alimentaria y Nutricióna)Caracterización molecular masiva de especies nativas y naturalizadas para lograr mayor información genética utilizable en procesos productivos.

b)Generación de variedades para mitigar los efectos del cambio climático mediante la ingeniería genética y otras técnicas biotecnologías (resistencia a heladas, a enfermedades y plagas).

c)Caracterización molecular y sexaje de peces nativos de importancia alimentaria.

d)Mejoramiento de la funcionalidad de cultivos andinos mediante ingeniería metabólica (para disminuir su toxicidad y aumentar su aceptabilidad; así como, para incrementar su contenido de vitaminas y minerales).

e)Investigación y evaluación de los riesgos y beneficios del uso de Organismos Vivos Modificados destinados a la alimentación humana y animal.

PROGRAMA NACIONAL DE CTI EN BIOTECNOLOGIAComponentes y Líneas de Acción Prioritaria (2)

Componente 2. Valorización de la Biodiversidada)Estudio de los Genomas de las especies de la biodiversidad.

b)Caracterización bioquímica, estructura molecular y genómica de las especies de la biodiversidad de potencial importancia en salud, agricultura, minería (biolixiviación), y ambiente.

c)Identificación de los recursos de la biodiversidad mediante la técnica del Código de Barras de ADN.

d)Biotecnología para el mejoramiento genético de especies de la agro-biodiversidad para la industria y la exportación.

e)Desarrollo de Bioprocesos.



PROGRAMA NACIONAL DE CTI EN BIOTECNOLOGIAComponentes y Líneas de Acción Prioritaria (3)

Componente 3. Saluda)Desarrollo de kits de diagnóstico de enfermedades infecciosas, endémicas y tropicales (Tuberculosis, Malaria, Chagas, Dengue, Bartonellosis).

b)Desarrollo de vacunas clásicas, recombinantes, y aptámeros.

c)Validación de plantas de uso medicinal, nutraceútico, funcional y cosmético, incluyendo determinación genotípica y fenotípica, estudios de toxicidad y genotoxicidad, estudios pre clínicos y clínicos.

d)Las "ómicas" aplicadas al estudio, diagnóstico, producción de nuevos fármacos y tratamiento de enfermedades de mayor prevalencia en el país.



3. PROGRAMA NACIONAL TRANSVERSAL DE CTI EN MATERIALES

La historia de la humanidad está marcada por la historia de los materiales.

Nuestros ancestros empezaron su aventura tecnológica aprendiendo a fabricar y usar herramientas de piedra, y después a dominar la cerámica y los metales.

La revolución industrial del siglo XIX en Europa fue moldeada por los avances en la tecnología del acero.

La evolución de las grandes ciudades del siglo XX no hubiera sido posible sin una maestría tecnológica en la utilización del concreto.

La vida en el principio del siglo XXI seria muy diferente sin la utilización los plásticos o de los semiconductores y los nanomateriales.

Vivimos en un universo fabricado a partir de materiales de naturaleza metálica, polimérica, cerámica y todas sus posibles combinaciones.

El área de Materiales es prioritaria en los planes de desarrollo de países avanzados quienes han desarrollado capacidades y programas formales de CyT.

Los nuevos materiales representan un 25 % de la contribución total de CTeI en los programas aeroespaciales, nucleares, electrónicos, e informáticos, entre otros, y contribuyen significativamente en otros sectores (transporte, hogar, deportes y ocio).

El costo de los materiales constituye el 50% del valor de fabricación de un producto.

El avance de la genética, la biotecnología, las tecnologías de información y comunicación no se hubiera dado sin los materiales de estructura atómica molecular y nanométrica.

Mientras que los países desarrollados han logrado avances en el diseño, síntesis y producción de nuevos materiales y nanomateriales (e.g., grafeno, nanocelulosa cristalina); las economías primario-exportadoras como la peruana siguen ancladas en la extracción y exportación, muchas veces acelerada y descontrolada, de sus recursos naturales, con nulo o escaso valor agregado, e.g. concentrados de minerales, troncos de maderas tropicales, fosfatos, entre muchos otros.


Objetivos:

Impulsar, promover y articular la generación, desarrollo y aplicación de conocimiento científico y tecnológico para incrementar el valor agregado de los metales, minerales, cerámicos, polímeros y materiales compuestos y avanzados, obteniendo productos que el sistema productivo pueda adoptar y utilizar competitivamente.

Asimismo, incentivar la transferencia y absorción tecnológica con participación de la empresa privada.




Componente 1. Polímeros Naturales y Artificiales.

a)Generación y uso de polímeros naturales y artificiales para el reprocesamiento y remediación de pasivos ambientales.

b)Desarrollo de polímeros que incrementen el valor agregado del gas natural y otras materias primas regionales de uso industrial y asegure su calidad.

c)Reciclaje y valorización de residuos (plásticos, madera, electrónicos, y otros).

Componente 2. Metales.a)Incremento del valor agregado del cobre, oro, plata, hierro y zinc.

b)Mantenimiento preventivo de metales y productos metálicos.

c)Reprocesamiento de pasivos ambientales (relaves, escorias y polvos metalúrgicos como fuentes de metales valiosos, elementos raros y estratégicos).

d)Diseño de materiales y procesos para la industria minera, petroquímica y metal mecánica.

Componente 3. Materiales cerámicos y minerales no metálicos.

a)Caracterización e incremento del valor agregado de materiales cerámicos y minerales no metálicos regionales

Componente 4. Nanomateriales, materiales compuestos y semiconductores.

a)Nanomateriales y materiales compuestos para usos en agricultura, salud, construcción y energía; para el tratamiento de agua; para usos industriales; y para la protección del medio ambiente.

b)Materiales compuestos (semiconductores, películas delgadas) y materiales sinterizados.



4. PROGRAMA NACIONAL TRANSVERSAL DE CTI EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA AMBIENTAL

Las ciencias ambientales constituyen una forma racional de aplicar disciplinas diversas como las ciencias exactas, ciencias naturales y sociales al estudio y comprensión de la delicada interacción entre el planeta y la biosfera.

Las ciencias ambientales son una disciplina integradora que se proyecta a la sociedad moderna para dar respuestas a los grandes problemas de nuestro planeta, y a través de ellas, alcanzar soluciones.

El Perú es uno de los 16 países megadiversos del mundo, tiene el segundo bosque amazónico más grande después de Brasil, la cadena montañosa andina más extensa, 28 de los 32 climas del mundo, el 71% de los glaciares tropicales del mundo y 84 de las 117 zonas de vida identificadas en todo el planeta. .

Las 72 millones de hectáreas de bosques tropicales del Perú mantienen cautivas al menos 9,900 millones de toneladas de carbono en la biomasa (150 ton/ha).

El área total deforestada en la selva amazónica, durante el periodo 1990-2000, representa el 10,36% de la superficie de los bosques amazónicos.

En los últimos 25 años se ha perdido el 22% de la superficie de nuestros glaciares, lo que equivale al consumo de agua de la ciudad de Lima en 10 años, lo que es grave porque casi el 70% de la electricidad del país se genera en centrales hidroeléctricas.

La presencia del cambio climático está aumentando la gravedad de daños que genera el Fenómeno El Niño, aumentando la vulnerabilidad de los pobres de Perú.

Los cambios en la temperatura máxima anual para el año 2030, alcanzarán máximos de +1.6ºC, lo que amenaza la productividad de cultivos y la biodiversidad nativa.

El Programa se enmarca en las prioridades de la Agenda de Investigación Ambiental-


Objetivo:

Impulsar, promover y articular la generación, desarrollo y aplicación de conocimiento científico y tecnológico en materia ambiental, de modo que éste pueda ser utilizado de manera efectiva para la mejora de la calidad de vida de la población, en:

•la mitigación del cambio climático,

•la adaptación al cambio climático,

•el mejoramiento de la calidad ambiental,

•el aprovechamiento sostenible, la conservación y protección de los recursos naturales, y

•el crecimiento productivo y la competitividad del país.

El financiamiento del Programa coordinará acciones con otros fondos (e.g. el FONAM y PROFONAMPE) para optimizar el uso de recursos del Estado.




Componente 1. Cambio climático, riesgos ambientales, conservación y uso sostenible de los recursos naturales y de la diversidad biológica.a)Predicción del cambio climático.

b)Caracterización, predicción de riesgos ambientales

c)Evaluación y reducción de los riesgos de desastres naturales

d)Vulnerabilidad y adaptación frente al cambio climático.

e)Mitigación de gases de efecto invernadero (reducir la huella de carbono).

f)Evaluación, monitoreo, conservación y uso sostenible de la diversidad biológica.

Componente 2. Calidad Ambiental.

a)Prevención y reducción de los niveles de contaminación del agua, aire y suelos.

b)Recuperación de suelos degradados.

c)Reciclaje y transformación de residuos sólidos.

d)Incremento de la disponibilidad, calidad, y mejora de la eficiencia del uso del recurso hídrico.

e)Energías renovables y uso eficiente de la energía.



5. PROGRAMA NACIONAL TRANSVERSAL DE CTI EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN YCOMUNICACIÓN

(TIC)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos de hardware que se integran en sistemas de información interconectados y complementarios, con la finalidad de gestionar datos, información y procesos de manera efectiva, mejorando la productividad de los ciudadanos, gobierno, y empresas, dando como resultado una mejora en la calidad de vida.

Mediante el acceso y uso estratégico de las TIC podemos promover el desarrollo social y económico a través de la transformación, el empoderamiento y la vinculación de las personas, grupos, organizaciones, instituciones y empresas, comunidades, la sociedad y la economía del país.

Las TIC pueden reducir la pobreza mejorando el acceso de la gente pobre a la educación, a la salud, al gobierno y a los servicios financieros; así como ayudar a los agricultores y pequeños artesanos conectándolos con los mercados. Según el reporte del PNUD 2001, la infraestructura de TIC puede ayudar a resolver problemas sociales en varias áreas:

Gobierno: manejo eficiente de sistemas y servicios (gobierno electrónico), mejora de la transparencia con información para el usuario mediante (inclusión digital), e incrementando la participación del ciudadano en la gestión administrativa.

Alivio de la pobreza: desarrollo de sistemas de gestión de ayuda, facilitando información y conocimiento en grupos en desventaja y desprotegidos.

Gestión ambiental: uso de sistemas de monitoreo ambiental, prevención y de alerta temprana de desastres.

Salud: información y educación pertinente al personal médico y asistencial, y a los usuarios finales (en su idioma nativo), y facilitando tecnologías y diagnóstico mediante telemedicina en zonas rurales, sistemas de alerta de epidemias, entre otros.

Desarrollo comunal: facilitando información inter-comunitaria para su integración económica y social.

Educación: promoviendo la inclusión digital y las tecnologías TIC para la enseñanza.


(TIC)

Objetivos:

Aplicar las tecnologías de la información y comunicación para la mejora en la competitividad industrial, educación, salud y seguridad ciudadana.

Impulsar la industria nacional de tecnologías de la información y comunicación.

Promover la investigación y desarrollo en TIC en temas estratégicos.


(TIC)

5. PROGRAMA NACIONAL TRANSVERSAL DE CTI EN TICsComponentes y Líneas de Acción Prioritaria (1)

Componente 1. Aplicaciones de TIC para la competitividad, educación, salud y seguridad ciudadana.a)Robótica, automatización y optimización de modelos y procesos industriales.

b)Soluciones para Pymes.

c)Material educativo en línea para Educación Básica Regular.

d)Sistemas de gestión, procesamiento y tratamiento de la información en salud.

e)Sistemas de alerta temprana, monitoreo y prevención de desastres.

f)Aplicaciones de TICs para seguridad ciudadana y vial.

Componente 2. Innovación en la industria nacional de TIC.

a)Desarrollar nuevas metodologías y certificaciones de idoneidad y calidad de las empresas TIC.

b)Incrementar la oferta de servicios TIC mediante la promoción de alianzas y proyectos asociativos.

c)Incrementar la exportación e importación de bienes y servicios TIC mediante el fomento de la innovación y la transferencia tecnológica.

Componente 3. .a)Minería de datos y procesamiento de grandes volúmenes de información.

b)Computación paralela y distribuida.

c)Informática biomédica y bioinformática

5. PROGRAMA NACIONAL TRANSVERSAL DE CTI EN TICsComponentes y Líneas de Acción Prioritaria (2)

6. PROGRAMA ESPECIAL DE SOPORTE DE CTI EN TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN

SOCIAL Y ALIVIO DE LA POBREZA

(Programa Especial de Transferencia Tecnológica para la Inclusión Social)

“Las innovaciones sociales son soluciones nuevas (productos, servicios, modelos, mercados, procesos, etc.) que simultáneamente conocen y enfocan una necesidad social más efectivamente que las soluciones existentes, y conducen a capacidades y relaciones nuevas o mejoradas, y al mejor uso de activos y recursos”

Young Foundation, 2012

Las actividades del Programa Especial se orientan a generar la inclusión social en los grupos de discapacitados y el alivio de la pobreza y pobreza extrema en grupos humanos de zonas rurales y urbano-marginales..

Los procesos de transferencia tecnológica deben incluir 5 elementos::

Evaluación de las necesidades sociales y tecnológicas

Información sobre las tecnologías transferibles (apropiadas y de libre difusión)

Análisis de los medios necesarios para efectuar la transferencia tecnológica

Análisis de las barreras que traban la transferencia (sobre todo de mercado)

Desarrollo de capacidades para la transferencia tecnológica

El énfasis del programa será hacia los sectores agricultura, pesca y minería, los que concentran entre 60-90% de la población objetivo (grupos excluídos y pobres).

El tipo de innovación privilegiará el cambio tecnológico incremental en innovaciones de producto, proceso, organizacionales y de mercadeo, así como en normas y valores.

Las tecnologías adecuadas y emergentes que promueva el Programa Especial deberán ser asequibles, imitables y accesibles; y deberán ayudar a resolver problemas sociales, económicos y ambientales críticos de las comunidades y pueblos objetivo.

El Programa coordinará sus intervenciones con los diversos programas sociales vigentes, la universidad y la empresa privada con el fin de optimizar la transferencia a los beneficiarios.

6. PROGRAMA ESPECIAL DE TRANSFERENCIA TECNOLOGICA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

Objetivos:

Promover la identificación, transferencia y adaptación de tecnologías que permitan reducir la vulnerabilidad de las poblaciones rurales y urbano- marginales a la inseguridad alimentaria, la contaminación ambiental, la insalubridad, la crisis energética e hídrica, los desastres naturales, los eventos El Niño y el cambio climático.

Promover acciones de absorción de innovaciones que mejoren la calidad de vida de las poblaciones humanas en situación de pobreza y pobreza extrema del país.

Propiciar la capacitación y especialización técnico-productiva, que asegure la inclusión productiva y consecuente incremento de sus ingresos y renta familiar o empresarial de las poblaciones en situación de pobreza y pobreza extrema del país. (incluir adaptacion tecnologica)

6. PROGRAMA ESPECIAL DE TRANSFERENCIA TECNOLOGICA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

6. PROGRAMA ESPECIAL DE TRANSFERENCIA TECNOLOGICA PARA LA INCLUSIÓN SOCIALComponentes y Líneas de Acción Prioritaria (1)

Componente 1. Transferencia tecnológica en cultivos y crianzas.

a)Riego apropiado para zonas andinas con alta pendiente y sin energía eléctrica.

b)Producción y almacenamiento de semilla certificada y plantones para los cultivos con mayor demanda.

c)Técnicas de manejo integrado de plagas para el agricultor.

d)Tecnificación de la producción artesanal de peces y mariscos.

e)Masificación de las técnicas de manejo y reproducción de la ganadería alto andina.

f)Cultivo de pastos forrajeros en altura

Componente 2. Transformación agroindustrial.

a)Tecnologías apropiadas y tradicionales de transformación primaria y conservación de productos agropecuarios y pesqueros de importancia (secado, tostado, pelado, molienda, fermentación, etc.).

Componente 3. Transferencia tecnológica en salud y ambientea)Aplicación de tecnologías que contribuyan a la reducción de enfermedades infecciosas, desnutrición y mortalidad infantil en zonas rurales y urbano- marginales.

b)Tecnologías y sistemas de acopio, reciclaje y transformación de residuos sólidos urbanos (basura) y residuos agropecuarios.

c)Tecnologías para la construcción de viviendas confortables y antisísmicas para las diversas zonas rurales y urbano-marginales.

6. PROGRAMA ESPECIAL DE TRANSFERENCIA TECNOLOGICA PARA LA INCLUSIÓN SOCIALComponentes y Líneas de Acción Prioritaria (2)

6. PROGRAMA ESPECIAL DE TRANSFERENCIA TECNOLOGICA PARA LA INNOVACION SOCIAL


Componente 4. Transferencia tecnológica en educaciónproductiva, organización y gestión.

a)Módulos educativos sobre tecnologías apropiadas y tradicionales, de utilidad para el bienestar y desarrollo productivo.

b)Metodologías de organización y gestión social para la transferencia, difusión y adopción tecnológica,

c)Estudios para evaluar las necesidades de transferencia tecnológica e innovación para la inclusión social y el alivio de la pobreza

NUEVOS PROGRAMAS EN PROCESO DE FORMULACION

2013

Programa Nacional Transversal de CTI en Energía

Programa Nacional Sectorial de CTI en Camélidos Sudamericanos

Programa Nacional Sectorial de CTI en Plantas Medicinales, Nutraceuticos y Afines

Programa Nacional Sectorial de CTI en Construcción y Saneamiento

Programa Nacional Sectorial de CTI en Agricultura y Agroindustria Alimentaria

Programa Nacional Sectorial de CTI en Forestal Maderable

Programa Nacional Sectorial de CTI Educación

Programa Nacional Sectorial de CTI Salud

Programa Nacional Sectorial de CTI Minería

Programa Nacional Transversal de CTI en Investigación Básica

Programa Nacional Transversal de CTI en Recursos Hídricos

2014

Los nuevos programas sectoriales serán coordinados y liderados por los Sectores. El CONCYTEC acompañará, supervisará y evaluará los procesos de formulación.

TDR PARA GERENTES DE PROGRAMAS DE CTI

Formación Académica: Científico o Ingeniero con PhD en área afin al programa, dominio del inglés y preferible otro idioma.

Experiencia General: Investigador senior, gestión de subvenciones de proyectos

10 publicaciones científicas

Descripción del puesto (según ANR-Francia):

Preparar, implementar y supervisar las convocatorias de proyectos en su área temática, en coordinación con el FONDECYT

Evaluar las convocatorias de proyectos y sus impactos en su programa

Diseñar e implementar una política científica y tecnológica en su programa

Organizar, coordinar y gestionar la investigación en su área temática, incluyendo programación de necesidades en RRHH, proyectos y otros

Representar al CONCYTEC a nivel nacional e internacional en su rama

Movilizar y organizar la difusión de la cultura científica en su rama

Remuneración / Tiempo: S/. 157,000/año, renovable. Depende de la DCYT.

Gisella Orjeda, Ph.D.

Presidente, CONCYTEC

[email protected]

programas cti aprobados

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