Progetto

“Andiamo alla Scuola

Primaria”

• Destinatari bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia.

• Finalità Fornire ai bambini uno spazio e un momento specifico per riflettere, ipotizzare, giocare con il codice scritto.

• Metodo ed Attività Osservazione; classificazione; seriazione; quantificazione; discussione; denominazione di figure geometriche; giochi con le lettere; ricerca di rime; indovinelli; filastrocche; lettura di immagini;simmetria e lateralizzazione.

Il progetto si articola in attività linguistiche, logico-matematiche, motorie utili per un positivo ingresso nella Scuola Primaria Alcuni esempi di attività nell’ambito linguistico

Attività di ricerca: ritagli da riviste di lettere e numeri

Il nome scritto con le lettere ritagliate

Prime competenze di letto-scrittura

Il nome scritto con diverse modalità

Le lettere animate … si trasformano con la fantasia

L’evoluzione spontanea della scrittura

Racconti di storie con l’ausilio di strumenti (lavagna luminosa, video-proiettore)

Storia canonica: inizio,guaio,soluzione

Memorizzazione di filastrocche … giochi con le rime

Giochi linguistici: “pizzico, pizzico”

(scopro l’intruso nella storia)

Alcune attività

nell’ambito motorio

I percorsi motori di orientamento spaziale

Percorsi motori realizzati dai bambini

Alcune attività

nell’ambito logico-matematico

Giochi con le figure geometriche

Realizzazione di figure geometriche con carta e colla

Giochi con i regoli

Lettura di immagini (prima-dopo)

Script : sequenze temporali

Ritmo binario

Dettati grafici: concetti topologici e lateralizzazione

Le regioni colorazione degli spazi

La simmetria e la lateralizzazione

Rilevazione meteorologica

Attività di conteggio

Attività di quantificazione

Attività di classificazione

Seriazione

Siamo pronti! Si parte per una nuova avventura …

La Scuola Primaria