productos 8va sesion - copia

8/16/2019 Productos 8va Sesion - Copia

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CONCENTRADO DE PROMEDIOS POR GRUPO

Escuela: Primaria “Emiliano Zapata C!C!T "#DP$%%&'RGra(o ) Grupo: * “APro+esor ,a-: Ana)eli Mata .er/nimoMatr0cula inicial: 111"2 alumnos Matr0cula 3nal: "2alumnos

Alumnos 4ue sepromo5er6n conprome(ios (e 7 a "%

"!82!8*!8&!8#!89!8

Alumnos 4ue se

promo5er6n conprome(ios (e ' a'!7

"!8 n;el Manuel Cru< Cru<

2!8 An(rea Cru< R0os*!8 Nicol6s =uitr/n >6


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&!8#!8

CONCENTRADO DE PROMEDIOS POR GRUPO

Escuela: Primaria “Emiliano Zapata C!C!!T "#DP$%%&'RGra(o ) Grupo: & “APro+esor ,a-: Ana)eli Mata er/nimo 1Matr0cula inicial: 11"# alumnos11111111 Matr0cula 3nal: 11"#alumnos 11

Alumnos 4ue sepromo5er6n conprome(ios (e 7 a "%

"!82!8*!8

Alumnos 4ue se

promo5er6n conprome(ios (e ' a'!7

"!8 So+0a .a


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ser6n promo5i(os 2!8*!8

@IC=A DESCRIPTI>AEl ;rupo (e: Tercer Gra(o cuenta conlas si;uientes:

@ortale


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asignaturas. El empleo de material impreso como re#uerzo a los

contenidos que se llevan a cabo es una manera de complementar el

trabajo desarrollado en el salón de clases.

(acer hincapi) en la lectura y escritura de los di#erentes textos para

la mejora de su comprensión lectora as$ como la calidad de lostextos que se producen en las distintas actividades llevadas a cabo

en el aula.

*a pr!ctica continua de la lectura y escritura #ortalecen el habito de

e#ectuarse d$a con d$a para #ortalecer las habilidades

Alumnos con prome(ios (e 9 a 9!7 promo5i(os concon(iciones ) no promo5i(os:

@IC=A DESCRIPTI>AEl ;rupo (e: Cuarto Gra(o cuenta conlas si;uientes:@ortale


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*a división es una de las operaciones que se

dicultaron en el transcurso del ciclo y hoy en d$a

siguen con algunas dicultades al resolver las

situaciones.

Recomen(acionesGenerales: -eguir trabajando la lectura y escritura como actividadesencaminadas a la mejora de la comprensión de los textos que se leen.

&mplementar estrategias lúdicas para el desarrollo de las competencias

matem!ticas aplicadas en la vida diaria de cada alumno de acuerdo a

las di#erentes situaciones en las que se desenvuelven.

ara erradicar con las acciones violentas que a#ectan la convivencia

escolar se sugiere trabajar con las actividades previamenteestablecidas as$ como aquellas que se requieran implementar.

Alumnos con prome(ios (e 9 a 9!7 promo5i(os con con(iciones) no promo5i(os:

A>ANCES COMO COECTI>O

Gra(o Nmero (e alumnos

Prome(ios (e 7

a "%

Prome(ios (e 'a '!7

Prome(ios (e Ba B!7

Prome(ios (e 9a 9!7

Concon(icio

nes

Nopromo5i

(osPrimero

Se;un(o


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Total (e alumnos no promo5i(os:" alumnaRecomen(aciones: Implementar estrate;ias (i(6cticas para la a(4uisici/n (e la lecEmplear material (i(6ctico en el uso (e las operaciones H6sicas (eHi(o a 4ue se le

Total (e alumn

Recomen(acio

Tota

Reco

Total (e alumnos con prome(io (e B a B!7BRecomen(aciones: Eercitar su lectura (e (i5ersos tetos p

tal (e alumnos con prome(io (e ' a '!7&

comen(aciones: Practicar la se;mentaci/n (e los tetos as0 como la lectura para la meo

Total (e alumnos con prome(io (e 7 a "%

Recomen(aciones:

Tercero % & B % % "

Cuarto % * "2 % % %

Juinto

Seto

Total


7/8

Total (e alumnos no promo5i(os:

Recomen(aciones:

Total (e alumn

Recomen(acio

Tota

Reco

Total (e alumnos con prome(io (e B a B!7"2Recomen(aciones: Emplear la lectura como me(io principal para la com

tal (e alumnos con prome(io (e ' a '!7

comen(aciones: TraHaar con la lectura ) escritura para meorar su cali(a( as0 como le;iplementar estrate;ias (i(6cticas para el uso (e las operaciones H6sicas!

Total (e alumnos con prome(io (e 7 a "%

Recomen(aciones:


8/8

Total (e alumnos con prome(io

Recomen(aciones:

Total (e alumnos con prome(io (e B a B!7

Recomen(aciones:

Total (e alumnos con prome(io (e ' a '!7

Recomen(aciones:

tal (e alumnos con prome(io (e 7 a "%

comen(aciones:

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